BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: SINH HỌC, Khối B Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề thi 194 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (43 câu, từ câu đến câu 43): Câu 1: Thể dị bội (thể lệch bội) thể có A tất cặp NST tương đồng tất tế bào sinh dưỡng thể tăng lên giảm B số gen số tế bào sinh dưỡng thể bị đột biến C số lượng nhiễm sắc thể (NST) cặp NST tương đồng tất tế bào sinh dưỡng thể tăng lên giảm D số NST số tế bào sinh dưỡng bị đột biến cấu trúc Câu 2: ADN tái tổ hợp kỹ thuật cấy gen A ADN thể ăn khuẩn tổ hợp với ADN sinh vật khác B ADN thể truyền ghép (nối) với gen cần lấy sinh vật khác C ADN plasmit tổ hợp với ADN sinh vật khác D ADN sinh vật tổ hợp với ADN sinh vật khác Câu 3: Cônsixin gây đột biến đa bội trình phân bào cản trở A màng tế bào phân chia B nhiễm sắc thể tập trung mặt phẳng xích đạo thoi vô sắc C hình thành thoi vô sắc D việc tách tâm động nhiễm sắc thể kép Câu 4: Dạng đột biến sau không làm thay đổi thành phần nuclêôtit gen? A Thay cặp A-T cặp G-X B Mất cặp nuclêôtit C Thêm cặp nuclêôtit D Đảo vị trí cặp nuclêôtit Câu 5: Trong tự nhiên, đường hình thành loài nhanh đường A lai xa đa bội hoá B sinh thái C địa lí D lai khác dòng Câu 6: Đacuyn giải thích hình thành đặc điểm thích nghi màu xanh lục loài sâu ăn A quần thể sâu ăn xuất biến dị màu xanh lục chọn lọc tự nhiên giữ lại B quần thể sâu ăn đa hình kiểu gen kiểu hình, chọn lọc tự nhiên tiến hành chọn lọc theo hướng khác C sâu ăn bị ảnh hưởng màu sắc có màu xanh lục D chọn lọc tự nhiên đào thải cá thể mang biến dị có màu sắc khác màu xanh lục, tích lũy cá thể mang biến dị màu xanh lục Câu 7: Nhân tố tạo nên nguồn biến dị thứ cấp cho trình tiến hoá A trình giao phối B trình chọn lọc tự nhiên C yếu tố ngẫu nhiên D trình đột biến Câu 8: Phát biểu sau thể đột biến? A Thể đột biến thể mang đột biến biểu kiểu hình B Thể đột biến thể mang đột biến chưa biểu kiểu hình C Thể đột biến thể mang đột biến không biểu kiểu hình D Thể đột biến thể mang biến dị tổ hợp biểu kiểu hình Câu 9: Phát biểu sau biểu kiểu hình đột biến gen đúng? A Đột biến gen lặn không biểu B Đột biến gen trội biểu thể đồng hợp dị hợp C Đột biến gen lặn biểu thể dị hợp D Đột biến gen trội biểu thể đồng hợp Trang 1/5 - Mã đề thi 194 Câu 10: Nhân tố qui định chiều hướng tiến hoá sinh giới A trình đột biến B chế cách ly C trình chọn lọc tự nhiên D trình giao phối Câu 11: Dạng cách ly đánh dấu hình thành loài mới? A Cách ly sinh sản cách ly di truyền B Cách ly sinh thái C Cách ly địa lý cách ly sinh thái D Cách ly địa lý Câu 12: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) gây hậu nghiêm trọng cho thể A đoạn lớn NST B lặp đoạn NST C đảo đoạn NST D chuyển đoạn nhỏ NST Câu 13: Để phân biệt hai loài vi khuẩn, người ta vận dụng tiêu chuẩn sau chủ yếu? A Tiêu chuẩn hình thái B Tiêu chuẩn địa lý C Tiêu chuẩn di truyền D Tiêu chuẩn hoá sinh Câu 14: Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn qua nhiều hệ thường gây tượng thoái hoá giống A thể đồng hợp giảm, thể dị hợp tăng gen lặn có hại biểu B thể dị hợp giảm, thể đồng hợp tăng gen lặn có hại biểu C gen tồn trạng thái đồng hợp trội nên gen lặn có hại không biểu D gen tồn trạng thái dị hợp nên gen lặn có hại không biểu Câu 15: Trình tự khâu kỹ thuật cấy gen A cắt nối ADN tế bào cho ADN plasmít điểm xác định, tạo ADN tái tổ hợp tách ADN tế bào cho plasmit khỏi tế bào - chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận B tách ADN tế bào cho plasmit khỏi tế bào - cắt nối ADN tế bào cho ADN plasmít điểm xác định, tạo ADN tái tổ hợp - chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận C chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận - tách ADN tế bào cho plasmit khỏi tế bào cắt nối ADN tế bào cho ADN plasmít điểm xác định, tạo ADN tái tổ hợp D cắt nối ADN tế bào cho ADN plasmít điểm xác định, tạo ADN tái tổ hợp chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận - tách ADN tế bào cho plasmit khỏi tế bào Câu 16: Tần số đột biến gen phụ thuộc vào số lượng gen có kiểu gen đặc điểm cấu trúc gen cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến sức chống chịu thể tác động môi trường Phương án A (2), (3) B (1), (2) C (2), (4) D (3), (4) Câu 17: Ở loài thực vật, cho tứ bội có kiểu gen AAaa giao phấn với tứ bội có kiểu gen Aaaa; giảm phân cho giao tử 2n Số kiểu tổ hợp tạo từ phép lai A 36 B 16 C D 12 Câu 18: Hình thành loài đường địa lý thường gặp A thực vật, không gặp động vật B tất loài sinh vật C động vật, không gặp thực vật D thực vật động vật di động Câu 19: Trong kỹ thuật cấy gen, việc ghép (nối) đoạn ADN tế bào cho vào ADN plasmit nhờ enzim A ADN restrictaza B ARN pôlimeraza C ADN pôlimeraza D ADN ligaza Câu 20: Thế hệ xuất phát quần thể thực vật có kiểu gen Bb Sau hệ tự thụ phấn, tính theo lý thuyết tỷ lệ thể dị hợp (Bb) quần thể A 1/4 B (1/2)4 C 1/8 D 1- (1/2)4 Câu 21: Ở hoa liên hình (Primula sinensis), màu sắc hoa quy định cặp gen Cây hoa màu đỏ chủng (kiểu gen RR) trồng nhiệt độ 35oC cho hoa màu trắng, đời sau hoa màu trắng trồng 20oC lại cho hoa màu đỏ; hoa màu trắng chủng (rr) trồng nhiệt độ 35oC hay 20oC cho hoa màu trắng Điều chứng tỏ hoa liên hình A màu hoa phụ thuộc hoàn toàn vào nhiệt độ B màu hoa phụ thuộc hoàn toàn vào kiểu gen C tính trạng màu hoa không gen qui định mà chịu ảnh hưởng nhiệt độ môi trường D gen R qui định hoa màu đỏ đột biến thành gen r qui định hoa màu trắng Trang 2/5 - Mã đề thi 194 Câu 22: Sự phân hóa khả sinh sản kiểu gen khác quần thể mặt chủ yếu A trình đột biến B trình chọn lọc tự nhiên C chế cách li D trình giao phối Câu 23: Quá trình đột biến nhân tố tiến hoá đột biến A làm cho sinh vật thích nghi với môi trường sống B không gây hại cho quần thể C làm biến đổi tần số tương đối alen quần thể D làm cho sinh vật biến đổi theo hướng xác định Câu 24: Tế bào sinh dưỡng thể ngũ bội (5n) chứa nhiễm sắc thể (NST), A cặp NST có B số cặp NST mà cặp có C tất cặp NST mà cặp có D NST lưỡng bội tăng lên lần Câu 25: Bệnh gặp nam mà nữ bệnh A Claiphentơ B Đao C Hồng cầu hình liềm D Máu khó đông Câu 26: Theo Lamác, hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật A ngoại cảnh thay đổi nên sinh vật phát sinh đột biến B tác động nhân tố: đột biến, giao phối chọn lọc tự nhiên C ngoại cảnh thay đổi chậm nên sinh vật có khả biến đổi kịp thời để thích nghi, dạng bị đào thải D trình tích lũy biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại tác động chọn lọc tự nhiên Câu 27: Loài cỏ Spartina có nhiễm sắc thể 2n=120 xác định gồm nhiễm sắc thể loài cỏ gốc châu Âu 2n= 50 nhiễm sắc thể loài cỏ gốc châu Mĩ 2n= 70 Loài cỏ Spartina hình thành A đường lai xa đa bội hóa B phương pháp lai tế bào C đường tự đa bội hóa D đường sinh thái Câu 28: Khi nói trình phát sinh loài người, phát biểu sau không đúng? A Vượn người ngày tổ tiên trực tiếp loài người B Vượn người ngày tổ tiên trực tiếp loài người C Vượn người ngày người hai nhánh phát sinh từ gốc chung D Trong nhóm vượn người ngày nay, tinh tinh có quan hệ họ hàng gần với người Câu 29: Phương pháp không áp dụng nghiên cứu di truyền người A lai gây đột biến B nghiên cứu tế bào C nghiên cứu trẻ đồng sinh D nghiên cứu phả hệ Câu 30: Phương pháp nghiên cứu phả hệ A nghiên cứu ảnh hưởng môi trường kiểu gen đồng B theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc dòng họ qua nhiều hệ C nghiên cứu dị tật bệnh di truyền bẩm sinh liên quan tới đột biến nhiễm sắc thể D nghiên cứu dị tật bệnh di truyền bẩm sinh liên quan tới đột biến gen Câu 31: Trong chọn giống, người ta sử dụng phương pháp giao phối cận huyết tự thụ phấn chủ yếu để A cải tiến giống có suất thấp B củng cố đặc tính tốt, tạo dòng chủng C kiểm tra kiểu gen giống cần quan tâm D tạo giống Câu 32: Giao phối cận huyết thể phép lai sau đây? A AaBbCcDd x AaBbCcDd B AaBbCcDd x aaBBccDD C AaBbCcDd x aabbccDD D AABBCCDD x aabbccdd Câu 33: Dạng đột biến thay cặp nuclêôtít cặp nuclêôtít khác loại A ba có nuclêôtít thay thay đổi ba khác không thay đổi Trang 3/5 - Mã đề thi 194 B toàn ba nuclêôtít gen bị thay đổi C nhiều ba nuclêôtít gen bị thay đổi D ba từ vị trí cặp nuclêôtít bị thay đến cuối gen bị thay đổi Câu 34: Quần thể sau trạng thái cân di truyền? A 0,32 AA : 0,64 Aa : 0,04 aa B 0,04 AA : 0,64 Aa : 0,32 aa C 0,64 AA : 0,04Aa : 0,32 aa D 0,64 AA : 0,32Aa : 0,04 aa Câu 35: Ở loài thực vật, gen A qui định hạt màu nâu trội hoàn toàn so với gen a qui định hạt màu trắng; thể đem lai giảm phân cho giao tử 2n Phép lai tạo lai có kiểu hình hạt màu trắng A AAaa x AAaa B AAAa x aaaa C Aaaa x Aaaa D AAaa x Aaaa Câu 36: Trong chọn giống, người ta sử dụng phương pháp gây đột biến tác nhân vật lý, hoá học A vi sinh vật, vật nuôi B vi sinh vật, trồng C vật nuôi, trồng D vật nuôi Câu 37: Cơ chế phát sinh thể đa bội chẵn A tất cặp nhiễm sắc thể (NST) tự nhân đôi có số cặp NST không phân ly B số cặp NST tự nhân đôi không phân ly C cặp NST tự nhân đôi không phân ly D tất cặp NST tự nhân đôi không phân ly Câu 38: Trong trình phát sinh sống, bước quan trọng để dạng sống sản sinh dạng giống chúng, di truyền đặc điểm cho hệ sau A hình thành đại phân tử B xuất enzim C xuất chế tự chép D hình thành lớp màng Câu 39: Trong tiến hoá tiền sinh học, mầm sống xuất A ao, hồ nước B nước đại dương nguyên thuỷ C lòng đất D khí nguyên thuỷ Câu 40: Giao phối gần không dẫn đến tượng A tăng thể đồng hợp B giảm thể dị hợp C thoái hoá giống D ưu lai Câu 41: Đột biến gen biến đổi A cấu trúc gen, liên quan đến nuclêôtit điểm ADN B vật chất di truyền cấp độ phân tử cấp độ tế bào C cấu trúc gen, liên quan đến cặp nuclêôtit điểm ADN D cấu trúc nhiễm sắc thể, xảy trình phân chia tế bào Câu 42: Một quần thể bò có 400 lông vàng, 400 lông lang trắng đen, 200 lông đen Biết kiểu gen BB qui định lông vàng, Bb qui định lông lang trắng đen, bb qui định lông đen Tần số tương đối alen quần thể A B = 0,4; b = 0,6 B B = 0,8; b = 0,2 C B = 0,2; b = 0,8 D B = 0,6; b = 0,4 Câu 43: Enzim cắt (restrictaza) dùng kĩ thuật di truyền có khả A phân loại gen cần chuyển B nối gen cần chuyển vào thể truyền để tạo ADN tái tổ hợp C nhận biết cắt đứt ADN điểm xác định D đánh dấu thể truyền để dễ nhận biết trình chuyển gen PHẦN TỰ CHỌN: Thí sinh chọn làm phần (Phần I Phần II) Phần I Theo chương trình KHÔNG phân ban (7 câu, từ câu 44 đến câu 50): Câu 44: Yếu tố quan trọng định tính đặc thù loại ADN A hàm lượng ADN nhân tế bào B số lượng, thành phần trật tự xếp nuclêôtít ADN C tỉ lệ A+T/ G +X D thành phần ba nuclêôtit ADN Câu 45: Nghiên cứu cấu trúc di truyền quần thể động vật người ta phát có gen gồm alen (A a); alen tạo kiểu gen khác quần thể Có thể kết luận gen nằm A nhiễm sắc thể X B nhiễm sắc thể Y Trang 4/5 - Mã đề thi 194 C nhiễm sắc thể X Y D nhiễm sắc thể thường Câu 46: Nếu gen liên kết hoàn toàn, gen qui định tính trạng, gen trội trội hoàn toàn phép lai cho tỷ lệ kiểu hình : Ab AB AB AB Ab Ab AB ab A X B X C X D X aB ab ab ab aB aB ab ab Câu 47: Phép lai hai cặp tính trạng phân ly độc lập, F1 thu được: cặp tính trạng thứ có tỷ lệ kiểu hình : 1, cặp tính trạng thứ hai : : 1, tỷ lệ phân ly kiểu hình chung F1 A : : : B : : : C : : D : : : : : Câu 48: Phát biểu sau nhịp sinh học? A Nhịp sinh học phản ứng nhịp nhàng sinh vật với thay đổi không liên tục môi trường B Nhịp sinh học biến đổi sinh vật với thay đổi đột ngột môi trường C Nhịp sinh học biến đổi sinh vật môi trường thay đổi D Nhịp sinh học phản ứng nhịp nhàng sinh vật với thay đổi có tính chu kỳ môi trường Câu 49: Hiện tượng khống chế sinh học có ý nghĩa quần xã? A Dẫn đến trạng thái cân sinh học B Làm tăng mối quan hệ loài C Phá vỡ trạng thái cân sinh học D Làm giảm mối quan hệ loài Câu 50: Ở ruồi giấm, gen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt trắng, gen nằm nhiễm sắc thể X, không nằm nhiễm sắc thể Y Cho ruồi mắt đỏ giao phối với ruồi mắt trắng, F1 thu tỉ lệ: đực mắt đỏ : đực mắt trắng : mắt đỏ : mắt trắng Kiểu gen ruồi bố mẹ A XAY, XaXa B XAY, XaO C XaY, XAXa D XaY, XAXA Phần II Theo chương trình phân ban (7 câu, từ câu 51 đến câu 57): Câu 51: Một gen dài 0,51 micrômet, gen thực mã lần, môi trường nội bào cung cấp số ribônuclêôtit tự A 6000 B 3000 C 4500 D 1500 Câu 52: Nhóm sinh vật sau quần thể? A Các cọ sống đồi B Các voi sống rừng Tây Nguyên C Các chim sống khu rừng D Các cá chép sống hồ Câu 53: Có thể hiểu diễn sinh thái A biến đổi số lượng cá thể sinh vật quần xã B thay quần xã sinh vật quần xã sinh vật khác C thu hẹp vùng phân bố quần xã sinh vật D thay đổi hệ động vật trước, sau thay đổi hệ thực vật Câu 54: Ở loài thực vật, gen A qui định thân cao, gen a qui định thân thấp; gen B qui định tròn, gen b qui định dài; cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Lai phân tích thân cao, tròn thu F1 : 35% thân cao, dài; 35% thân thấp, tròn; 15% thân cao, tròn; 15% thân thấp, dài Kiểu gen tần số hoán vị gen P A (AB/ab), 15% B (AB/ab), 30% C (Ab/aB), 15% D (Ab/aB), 30% Câu 55: Dấu hiệu sau dấu hiệu đặc trưng quần thể? A Kiểu phân bố B Tỷ lệ nhóm tuổi C Tỷ lệ đực D Mối quan hệ cá thể Câu 56: Sự phân tầng theo phương thẳng đứng quần xã sinh vật có ý nghĩa A tăng cạnh tranh loài, giảm khả tận dụng nguồn sống B giảm mức độ cạnh tranh loài, giảm khả tận dụng nguồn sống C giảm mức độ cạnh tranh loài, nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống D tăng hiệu sử dụng nguồn sống, tăng cạnh tranh quần thể Câu 57: Phát biểu sau không hệ sinh thái? A Trong hệ sinh thái thất thoát lượng qua bậc dinh dưỡng lớn B Trong hệ sinh thái biến đổi lượng có tính tuần hoàn C Trong hệ sinh thái lên bậc dinh dưỡng cao lượng giảm dần D Trong hệ sinh thái biến đổi vật chất diễn theo chu trình - HẾT -Trang 5/5 - Mã đề thi 194 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề thi 106 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (43 câu, từ câu đến câu 43): Câu 1: Theo Kimura, tiến hoá diễn A tích luỹ đột biến có lợi tác dụng chọn lọc tự nhiên B củng cố ngẫu nhiên đột biến có lợi, không liên quan tới tác dụng chọn lọc tự nhiên C tích luỹ đột biến trung tính tác dụng chọn lọc tự nhiên D củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng chọn lọc tự nhiên Câu 2: Ở ruồi giấm, đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể giới tính X làm biến đổi kiểu hình từ A mắt lồi thành mắt dẹt B mắt trắng thành mắt đỏ C mắt dẹt thành mắt lồi D mắt đỏ thành mắt trắng Câu 3: Dạng đột biến gen sau xảy làm thay đổi số liên kết hiđrô không làm thay đổi số lượng nuclêôtit gen? A Thêm cặp nuclêôtit B Mất cặp nuclêôtit C Đảo vị trí số cặp nuclêôtit D Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác Câu 4: Thao tác sau thuộc khâu kỹ thuật cấy gen? A Cắt nối ADN tế bào cho ADN plasmit điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp B Dùng hoocmôn phù hợp để kích thích tế bào lai phát triển thành lai C Cho vào môi trường nuôi dưỡng virut Xenđê bị làm giảm hoạt tính để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai D Cho vào môi trường nuôi dưỡng keo hữu pôliêtilen glycol để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai Câu 5: Giả sử quần thể giao phối có thành phần kiểu gen 0,21AA : 0,52Aa : 0,27aa, tần số alen A alen a quần thể là: A A = 0,73; a = 0,27 B A = 0,27; a = 0,73 C A =0,53; a =0,47 D A = 0,47; a = 0,53 Câu 6: Theo quan niệm đại, đơn vị tổ chức sở loài tự nhiên A nòi địa lí B nòi sinh học C quần thể D nòi sinh thái Câu 7: Ngô giao phấn, cho tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ tỉ lệ kiểu gen quần thể biến đổi theo hướng A tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần B tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn tỉ lệ kiểu gen dị hợp tăng dần C tỉ lệ kiểu gen dị hợp tăng dần, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp giảm dần D tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần Câu 8: Tính trạng sau tính trạng có hệ số di truyền cao? A Số lượng trứng gà Lơgo đẻ lứa B Tỉ lệ bơ sữa giống bò C Khối lượng 1000 hạt giống lúa vụ thu hoạch D Sản lượng sữa giống bò kì vắt sữa Câu 9: Một gen cấu trúc dài 4080 ăngxtrông, có tỉ lệ A/G = 3/2, gen bị đột biến thay cặp A - T cặp G - X Số lượng nuclêôtit loại gen sau đột biến là: A A = T = 720 ; G = X = 480 B A = T = 419 ; G = X = 721 C A = T = 719 ; G = X = 481 D A = T = 721 ; G = X = 479 Trang 1/6 - Mã đề thi 106 Câu 10: Dạng đột biến gen sau làm thay đổi thành phần axit amin không làm thay đổi số lượng axit amin chuỗi pôlipeptit tương ứng? A Thêm cặp nuclêôtit ba mã hoá thứ năm gen B Mất cặp nuclêôtit ba mã hoá thứ năm gen C Mất cặp nuclêôtit ba mã hoá thứ năm gen D Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác xảy ba mã hoá thứ năm gen Câu 11: Trong môi trường thuốc trừ sâu DDT dạng ruồi có đột biến kháng DDT sinh trưởng chậm dạng ruồi bình thường, phun DDT thể đột biến kháng DDT lại tỏ có ưu chiếm tỉ lệ ngày cao Kết luận rút là: A Đột biến gen kháng thuốc DDT có lợi cho thể đột biến điều kiện môi trường có DDT B Đột biến gen kháng thuốc DDT trung tính cho thể đột biến điều kiện môi trường DDT C Đột biến gen kháng thuốc DDT lợi cho thể đột biến điều kiện môi trường có DDT D Đột biến gen kháng thuốc DDT có lợi cho thể đột biến điều kiện môi trường DDT Câu 12: Bệnh, hội chứng sau người hậu đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Bệnh ung thư máu B Hội chứng Tơcnơ C Hội chứng Đao D Hội chứng Claiphentơ Câu 13: Phát biểu sau nói plasmit? A Plasmit tồn nhân tế bào B Plasmit phân tử ARN C Plasmit khả tự nhân đôi D Plasmit thường sử dụng để chuyển gen tế bào cho vào tế bào nhận kỹ thuật cấy gen Câu 14: Để phân biệt hai loài động vật thân thuộc bậc cao cần phải đặc biệt ý tiêu chuẩn sau đây? A Tiêu chuẩn di truyền (tiêu chuẩn cách li sinh sản) B Tiêu chuẩn sinh lí - hoá sinh C Tiêu chuẩn địa lí - sinh thái D Tiêu chuẩn hình thái Câu 15: Giả sử quần thể thực vật hệ xuất phát cá thể có kiểu gen Aa Tính theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu gen AA quần thể sau hệ tự thụ phấn bắt buộc A 46,8750% B 48,4375% C 43,7500% D 37,5000% Câu 16: Một nhiễm sắc thể bị đột biến có kích thước ngắn so với nhiễm sắc thể bình thường Dạng đột biến tạo nên nhiễm sắc thể bất thường dạng số dạng đột biến sau? A Đảo đoạn nhiễm sắc thể B Mất đoạn nhiễm sắc thể C Lặp đoạn nhiễm sắc thể D Chuyển đoạn nhiễm sắc thể Câu 17: Quần thể sau trạng thái cân di truyền? A 0,01Aa : 0,18aa : 0,81AA B 0,81 Aa : 0,01aa : 0,18AA C 0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa D 0,81Aa : 0,18aa : 0,01AA Câu 18: Trong chọn giống vật nuôi, người ta thường không tiến hành A lai khác giống B gây đột biến nhân tạo C tạo giống chủng D lai kinh tế Câu 19: Theo quan niệm đại trình phát sinh sống Quả Đất, mầm mống thể sống hình thành A mặt đất B không khí C lòng đất D nước đại dương Trang 2/6 - Mã đề thi 106 Câu 20: Tần số alen gen tính A tỉ số giao tử mang alen tổng số giao tử mà quần thể tạo thời điểm xác định B tỉ lệ phần trăm cá thể quần thể có kiểu gen đồng hợp alen thời điểm xác định C tỉ lệ phần trăm cá thể quần thể có kiểu hình alen qui định thời điểm xác định D tỉ lệ phần trăm cá thể mang alen quần thể thời điểm xác định Câu 21: Phát biểu sau với định luật Hacđi – Vanbec? A Trong điều kiện định lòng quần thể giao phối tần số alen trội có khuynh hướng tăng dần, tần số alen lặn có khuynh hướng giảm dần qua hệ B Trong điều kiện định lòng quần thể giao phối tần số tương đối alen gen có khuynh hướng tăng dần từ hệ sang hệ khác C Trong điều kiện định lòng quần thể giao phối tần số tương đối alen gen có khuynh hướng trì không đổi từ hệ sang hệ khác D Trong điều kiện định lòng quần thể giao phối tần số tương đối alen gen có khuynh hướng giảm dần qua hệ Câu 22: Ở cà chua, gen A quy định tính trạng màu đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định tính trạng màu vàng Lai cà chua tứ bội với (F1), thu hệ lai (F2) phân li theo tỉ lệ 35 màu đỏ : màu vàng Cho biết trình giảm phân hình thành giao tử 2n diễn bình thường Kiểu gen F1 A AAaa x AAaa B AAAa x AAAa C Aaaa x Aaaa D AAAa x Aaaa Câu 23: Sự kết hợp giao tử 2n với giao tử 2n loài tạo hợp tử 4n Hợp tử phát triển thành thể A bốn nhiễm B tứ bội C tam bội D bốn nhiễm kép Câu 24: Lai loài lúa mì có nhiễm sắc thể 2n = 14 (kí hiệu hệ gen AA) với loài cỏ dại có nhiễm sắc thể 2n = 14 (kí hiệu hệ gen BB) lai có nhiễm sắc thể n + n = 14 (kí hiệu hệ gen AB) bị bất thụ Tiến hành đa bội hoá tạo loài lúa mì có nhiễm sắc thể 2n + 2n = 28 (kí hiệu hệ gen AABB) Đây ví dụ trình hình thành loài đường A sinh thái B địa lí C lai xa đa bội hoá D đa bội hoá Câu 25: Loại tác nhân đột biến sử dụng để tạo giống dâu tằm đa bội có to dày dạng lưỡng bội bình thường A tia tử ngoại B cônsixin C tia X D EMS (êtyl mêtan sunfonat) Câu 26: Ở loài thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 14 Tế bào loài thực vật thuộc thể ba nhiễm có số nhiễm sắc thể A 21 B 17 C 13 D 15 Câu 27: Theo quan niệm đại trình phát sinh loài người, phát biểu sau không đúng? A Trong lớp Thú người có nhiều đặc điểm giống với vượn người (cấu tạo xương, phát triển phôi, ) B Người vượn người ngày có nguồn gốc khác tiến hoá theo hướng C Người có nhiều đặc điểm giống với động vật có xương sống đặc biệt giống lớp Thú (thể thức cấu tạo thể, phân hoá răng, ) D Người có nhiều đặc điểm khác với vượn người (cấu tạo cột sống, xương chậu, tư đứng, não bộ, ) Câu 28: Theo quan niệm đại phát sinh sống, chất sau chưa có có khí nguyên thuỷ Quả Đất? A Mêtan (CH4) B Hơi nước (H2O) C Ôxi (O2) D Xianôgen (C2N2) Trang 3/6 - Mã đề thi 106 Câu 29: Những thể sinh vật mà nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng bội số đơn bội, lớn 2n (3n 4n, 5n, ) thuộc dạng dạng đột biến sau đây? A Thể đa bội B Thể đơn bội C Thể lệch bội (dị bội) D Thể lưỡng bội Câu 30: Ở loài động vật, kiểu gen: AA quy định lông đen; Aa quy định lông đốm; aa quy định lông trắng Xét quần thể trạng thái cân di truyền gồm 500 con, có 20 lông trắng Tỉ lệ lông đốm quần thể A 64% B 16% C 32% D 4% Câu 31: Hiện tượng sau biểu đột biến? A Sản lượng sữa giống bò kì vắt sữa thay đổi theo chế độ dinh dưỡng B Một bé trai có ngón tay trỏ dài ngón tay giữa, tai thấp, hàm bé C Lợn sinh có vành tai bị xẻ thuỳ, chân dị dạng D Một cành hoa giấy màu trắng xuất hoa giấy màu đỏ Câu 32: Giả sử quần thể thực vật có thành phần kiểu gen hệ xuất phát : 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa Nếu cho tự thụ phấn nghiêm ngặt hệ sau thành phần kiểu gen quần thể tính theo lý thuyết là: A 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa B 0,375AA : 0,250Aa : 0,375aa C 0,125AA : 0,750Aa : 0,125aa D 0,375AA : 0,375Aa : 0,250aa Câu 33: Một vai trò trình giao phối ngẫu nhiên tiến hoá A phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể B tạo alen làm phong phú thêm vốn gen quần thể C tăng cường phân hoá kiểu gen quần thể bị chia cắt D phát tán đột biến quần thể Câu 34: Thuyết tiến hoá đột biến trung tính Kimura đề xuất dựa nghiên cứu biến đổi A cấu trúc nhiễm sắc thể B số lượng nhiễm sắc thể C cấu trúc phân tử prôtêin D kiểu hình kiểu gen Câu 35: Trong chọn giống trồng, phương pháp gây đột biến tạo thể đa bội lẻ thường không áp dụng giống trồng thu hoạch chủ yếu A rễ củ B thân C hạt D Câu 36: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 12 Một hợp tử loài sau lần nguyên phân liên tiếp tạo tế bào có tổng số nhiễm sắc thể đơn 104 Hợp tử phát triển thành A thể nhiễm B thể bốn nhiễm C thể khuyết nhiễm D thể ba nhiễm Câu 37: Ở người, gen D qui định tính trạng da bình thường, alen d qui định tính trạng bạch tạng, cặp gen nằm nhiễm sắc thể thường; gen M qui định tính trạng mắt nhìn màu bình thường, alen m qui định tính trạng mù màu, gen nằm nhiễm sắc thể X alen tương ứng Y Mẹ bình thường hai tính trạng trên, bố có mắt nhìn màu bình thường da bạch tạng, trai vừa bạch tạng vừa mù màu Trong trường hợp đột biến xảy ra, kiểu gen mẹ, bố A DdXMXm x ddXMY B DdXMXM x DdXMY M m M C DdX X x DdX Y D ddXMXm x DdXMY Câu 38: Phát biểu sau học thuyết tiến hoá Lamac? A Những biến đổi thể tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật di truyền tích luỹ qua hệ B Mọi cá thể loài loạt phản ứng theo cách giống trước điều kiện ngoại cảnh C Sự tiến hoá diễn củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng chọn lọc tự nhiên D Tiến hoá phát triển có kế thừa lịch sử Nâng cao dần trình độ tổ chức thể từ giản đơn đến phức tạp dấu hiệu chủ yếu trình tiến hoá hữu Trang 4/6 - Mã đề thi 106 Câu 39: Trong trình phát sinh loài người, đặc điểm sau người chứng tỏ tiếng nói phát triển? A Có lồi cằm rõ B Góc quai hàm nhỏ C Xương hàm bé D Răng nanh phát triển Câu 40: Nhằm củng cố tính trạng mong muốn trồng, người ta thường sử dụng phương pháp A tự thụ phấn B lai khác thứ C lai khác dòng đơn D lai khác dòng kép Câu 41: Có thể sử dụng phương pháp sau để nghiên cứu quy luật di truyền người tiến hành phép lai theo ý muốn? A Phương pháp nghiên cứu tế bào B Phương pháp nghiên cứu phả hệ C Phương pháp nghiên cứu tế bào kết hợp với nghiên cứu trẻ đồng sinh D Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 42: Theo Thuyết tiến hoá tổng hợp tiến hoá nhỏ trình A biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn đến hình thành loài B trì ổn định thành phần kiểu gen quần thể C củng cố ngẫu nhiên alen trung tính quần thể D hình thành nhóm phân loại loài Câu 43: Thể truyền thường sử dụng kỹ thuật cấy gen A động vật nguyên sinh B vi khuẩn E.Coli C plasmit thể thực khuẩn D nấm đơn bào PHẦN RIÊNG Thí sinh làm phần: phần I phần II Phần I Theo chương trình KHÔNG phân ban (7 câu, từ câu 44 đến câu 50): Câu 44: Trường hợp hoán vị gen, gen quy định tính trạng, tính trạng trội trội hoàn toàn, phép lai sau cho tỉ lệ kiểu hình : : 1? Ab aB Ab Ab AB AB AB AB A x B x C x D x ab ab aB aB ab ab ab AB Ab Câu 45: Xét tổ hợp gen Dd, tần số hoán vị gen 18% tỉ lệ phần trăm loại giao tử aB hoán vị tổ hợp gen A ABD = Abd = aBD = abd = 4,5% B ABD = ABd = abD = abd = 9,0% C ABD = Abd = aBD = abd = 9,0% D ABD = ABd = abD = abd = 4,5% Câu 46: Cho giao phối dòng ruồi giấm chủng thân xám, cánh dài thân đen, cánh cụt thu F1 100% thân xám, cánh dài Tiếp tục cho F1 giao phối với F2 có tỉ lệ 70,5% thân xám, cánh dài: 20,5% thân đen, cánh cụt: 4,5% thân xám, cánh cụt: 4,5% thân đen, cánh dài Tần số hoán vị gen ruồi F1 phép lai A 20,5% B 4,5% C % D 18% Câu 47: Một gen cấu trúc thực trình mã liên tiếp lần tạo số phân tử ARN thông tin (mARN) A 15 B C 10 D 25 Câu 48: Hiệu suất sinh thái A tỉ lệ phần trăm chuyển hoá lượng bậc dinh dưỡng B tỉ số sinh khối trung bình bậc dinh dưỡng C hiệu số sinh khối trung bình hai bậc dinh dưỡng liên tiếp D hiệu số lượng bậc dinh dưỡng liên tiếp Câu 49: Thú có túi sống phổ biến khắp châu Úc Cừu nhập vào châu Úc, thích ứng với môi trường sống dễ dàng phát triển mạnh, giành lấy nơi tốt, làm cho nơi thú có túi phải thu hẹp lại Quan hệ cừu thú có túi trường hợp mối quan hệ A động vật ăn thịt mồi B cạnh tranh khác loài C ức chế - cảm nhiễm D hội sinh Trang 5/6 - Mã đề thi 106 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm trang) Mã đề thi 196 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu đến câu 40) Câu 1: Ở người, gen quy định dạng tóc nằm nhiễm sắc thể thường có alen, alen A quy định tóc quăn trội hoàn toàn so với alen a quy định tóc thẳng; Bệnh mù màu đỏ - xanh lục alen lặn b nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định, alen trội B quy định mắt nhìn màu bình thường Cho sơ đồ phả hệ sau: I II III Quy ước: 10 ? 11 12 : Nam tóc quăn không bị mù màu : Nữ tóc quăn không bị mù màu : Nam tóc thẳng bị mù màu ` Biết không phát sinh đột biến tất cá thể phả hệ Cặp vợ chồng III10 – III11 phả hệ sinh con, xác suất đứa đầu lòng không mang alen lặn hai gen A 4/9 B 1/8 C 1/3 D 1/6 Câu 2: Các khu sinh học (Biôm) xếp theo thứ tự giảm dần độ đa dạng sinh học là: A Đồng rêu hàn đới → Rừng mưa nhiệt đới → Rừng rụng ôn đới (rừng rộng rụng theo mùa) B Rừng mưa nhiệt đới → Đồng rêu hàn đới → Rừng rụng ôn đới (rừng rộng rụng theo mùa) C Rừng mưa nhiệt đới → Rừng rụng ôn đới (rừng rộng rụng theo mùa) → Đồng rêu hàn đới D Đồng rêu hàn đới → Rừng rụng ôn đới (rừng rộng rụng theo mùa) → Rừng mưa nhiệt đới Câu 3: Có loài sinh vật bị người săn bắt khai thác mức, làm giảm mạnh số lượng cá thể có nguy bị tuyệt chủng, cách giải thích sau hợp lí? A Khi số lượng cá thể quần thể lại dễ xảy biến động di truyền, làm nghèo vốn gen làm biến nhiều alen có lợi quần thể B Khi số lượng cá thể quần thể lại đột biến quần thể dễ xảy ra, làm tăng tần số alen đột biến có hại C Khi số lượng cá thể quần thể giảm mạnh làm giảm di - nhập gen, làm giảm đa dạng di truyền quần thể D Khi số lượng cá thể quần thể lại dễ xảy giao phối không ngẫu nhiên dẫn đến làm tăng tần số alen có hại Câu 4: Một đặc điểm thường biến A xuất đồng loạt theo hướng xác định B phát sinh trình sinh sản hữu tính C có lợi, có hại trung tính D di truyền cho đời sau nguyên liệu tiến hoá Câu 5: Cho biết cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể khác Theo lí thuyết, phép lai: AaBbDD × aaBbDd thu đời có số cá thể mang kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ A 37,5% B 12,5% C 50% D 87,5% Câu 6: Mối quan hệ hai loài sau thuộc quan hệ cộng sinh? A Cỏ dại lúa B Tầm gửi thân gỗ C Giun đũa lợn D Nấm vi khuẩn lam tạo thành địa y Trang 1/7 - Mã đề thi 196 Câu 7: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau không đúng? A Phần lớn đột biến gen xảy trình nhân đôi ADN B Đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu trình tiến hoá C Phần lớn đột biến điểm dạng đột biến cặp nuclêôtit D Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến Câu 8: Khi nói thành phần cấu trúc hệ sinh thái, kết luận sau không đúng? A Các loài động vật ăn thực vật xếp vào nhóm sinh vật tiêu thụ B Tất loài vi sinh vật xếp vào nhóm sinh vật phân giải C Sinh vật phân giải có vai trò phân giải chất hữu thành chất vô D Các loài thực vật quang hợp xếp vào nhóm sinh vật sản xuất Câu 9: Ở loài sinh vật, hai cặp gen A,a B,b nằm cặp nhiễm sắc thể cách 20cM Hai cặp gen D,d E,e nằm cặp nhiễm sắc thể khác cách 10cM Cho phép lai: AB De × AB de ab de ab de Biết không phát sinh đột biến hoán vị gen xảy hai giới với tần số Theo lí thuyết, tổng số cá thể thu đời con, số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn tất gen chiếm tỉ lệ A 7,2% B 0,8% C 2% D 8% Câu 10: So với đột biến nhiễm sắc thể đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu tiến hoá A alen đột biến có lợi hay có hại không phụ thuộc vào tổ hợp gen môi trường sống, chọn lọc tự nhiên tích luỹ gen đột biến qua hệ B alen đột biến thường trạng thái lặn trạng thái dị hợp, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp vào kiểu gen tần số gen lặn có hại không thay đổi qua hệ C đột biến gen phổ biến đột biến nhiễm sắc thể ảnh hưởng đến sức sống, sinh sản thể sinh vật D đa số đột biến gen có hại, chọn lọc tự nhiên loại bỏ chúng nhanh chóng, giữ lại đột biến có lợi Câu 11: Khi nói nguồn nguyên liệu tiến hoá, phát biểu sau không đúng? A Tiến hoá không xảy quần thể biến dị di truyền B Đột biến gen nguyên liệu sơ cấp chủ yếu trình tiến hoá C Nguồn biến dị quần thể bổ sung nhập cư D Mọi biến dị quần thể nguyên liệu trình tiến hoá Câu 12: Mức độ có lợi hay có hại gen đột biến phụ thuộc vào A tần số phát sinh đột biến B số lượng cá thể quần thể C tỉ lệ đực, quần thể D môi trường sống tổ hợp gen Câu 13: Cho bước sau: (1) Tạo có kiểu gen (2) Tập hợp kiểu hình thu từ có kiểu gen (3) Trồng có kiểu gen điều kiện môi trường khác Để xác định mức phản ứng kiểu gen thực vật cần tiến hành bước sau: A (1) → (2) → (3) B (1) → (3) → (2) C (3) → (1) → (2) D (2) → (1) → (3) Câu 14: Khi nói mức sinh sản mức tử vong quần thể, kết luận sau không đúng? A Mức sinh sản quần thể số cá thể quần thể sinh đơn vị thời gian B Sự thay đổi mức sinh sản mức tử vong chế chủ yếu điều chỉnh số lượng cá thể quần thể C Mức tử vong số cá thể quần thể bị chết đơn vị thời gian D Mức sinh sản mức tử vong quần thể có tính ổn định, không phụ thuộc vào điều kiện môi trường Câu 15: Ở loài thực vật, lôcut gen quy định màu sắc gồm alen, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho (P) có kiểu gen dị hợp Aa tự thụ phấn, thu F1 Biết không phát sinh đột biến biểu gen không phụ thuộc vào điều kiện môi trường Dự đoán sau nói kiểu hình F1? A Trên F1 có hai loại quả, có 75% số đỏ 25% số vàng B Trên F1 có hai loại quả, có 50% số đỏ 50% số vàng Trang 2/7 - Mã đề thi 196 C Các F1 có ba loại kiểu hình, có 25% số vàng, 25% số đỏ 50% số có đỏ vàng D Trên F1 có loại quả, đỏ vàng Câu 16: Cho chuỗi thức ăn: Cây ngô → Sâu ăn ngô → Nhái → Rắn hổ mang → Diều hâu Trong chuỗi thức ăn này, mắt xích vừa nguồn thức ăn mắt xích phía sau, vừa có nguồn thức ăn mắt xích phía trước là: A sâu ăn ngô, nhái, rắn hổ mang B ngô, sâu ăn ngô, nhái C nhái, rắn hổ mang, diều hâu D ngô, sâu ăn ngô, diều hâu Câu 17: Ở loài thực vật, xét gen có alen, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) quần thể thuộc loài có tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ : hoa trắng Sau hệ tự thụ phấn, F3 có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 7,5% Theo lí thuyết, cấu trúc di truyền quần thể hệ P A 0,6AA + 0,3Aa + 0,1aa = B 0,3AA + 0,6Aa + 0,1aa = C 0,1AA + 0,6Aa + 0,3aa = D 0,7AA + 0,2Aa + 0,1aa = Câu 18: Khi nói kích thước quần thể sinh vật, phát biểu sau đúng? A Kích thước quần thể ổn định, không phụ thuộc vào điều kiện sống môi trường B Kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu quần thể dễ dẫn tới diệt vong C Kích thước quần thể không phụ thuộc vào mức sinh sản mức tử vong quần thể D Kích thước quần thể khoảng không gian cần thiết để quần thể tồn phát triển Câu 19: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn, trình giảm phân không xảy đột biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số Tiến hành phép lai P: AB Dd × AB Dd, ab ab tổng số cá thể thu F1, số cá thể có kiểu hình trội ba tính trạng chiếm tỉ lệ 50,73% Theo lí thuyết, số cá thể F1 có kiểu hình lặn ba tính trạng chiếm tỉ lệ A 27,95% B 16,91% C 11,04% D 22,43% Câu 20: Ở loài thực vật, tính trạng chiều cao ba cặp gen không alen A,a; B,b D,d quy định theo kiểu tương tác cộng gộp Trong kiểu gen có alen trội chiều cao tăng thêm 5cm Khi trưởng thành, thấp có chiều cao 150cm Theo lí thuyết, phép lai AaBbDd × AaBbDd cho đời có số cao 170cm chiếm tỉ lệ A 1/64 B 15/64 C 5/16 D 3/32 Câu 21: Khi nghiên cứu lịch sử phát triển sinh giới, người ta vào loại chứng trực tiếp sau để xác định loài xuất trước, loài xuất sau? A Cơ quan thoái hoá B Cơ quan tương tự C Cơ quan tương đồng D Hoá thạch Câu 22: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn, trình giảm phân không xảy đột biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số 24% Theo lí thuyết, phép lai AaBb De × aaBb De cho dE dE đời có tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử bốn cặp gen tỉ lệ kiểu hình trội bốn tính trạng A 7,94% 21,09% B 7,94% 19,29% C 7,22% 20,25% D 7,22% 19,29% Câu 23: Trong trình sinh tổng hợp prôtêin, giai đoạn hoạt hoá axit amin, ATP có vai trò cung cấp lượng A để ribôxôm dịch chuyển mARN B để axit amin hoạt hoá gắn với tARN C để cắt bỏ axit amin mở đầu khỏi chuỗi pôlipeptit D để gắn ba đối mã tARN với ba mARN Câu 24: Ở loài động vật, xét gen nhiễm sắc thể thường có alen, alen A trội hoàn toàn so với alen đột biến a Giả sử phép lai, tổng số giao tử đực, giao tử mang alen a chiếm 5%; Trong tổng số giao tử cái, giao tử mang alen a chiếm 10% Theo lí thuyết, tổng số cá thể mang alen đột biến đời con, thể đột biến chiếm tỉ lệ A 90,5% B 3,45% C 85,5% D 0,5% Câu 25: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, kỉ Tam điệp (Triat) có lục địa chiếm ưu thế, khí hậu khô Đặc điểm sinh vật điển hình kỉ là: A Phân hoá cá xương Phát sinh lưỡng cư côn trùng B Cây hạt trần ngự trị Phân hoá bò sát cổ Cá xương phát triển Phát sinh thú chim Trang 3/7 - Mã đề thi 196 C Cây hạt trần ngự trị Bò sát cổ ngự trị Phân hoá chim D Dương xỉ phát triển mạnh Thực vật có hạt xuất Lưỡng cư ngự trị Phát sinh bò sát Câu 26: Một loài thực vật, cho giao phấn dẹt với bầu dục (P), thu F1 gồm toàn dẹt Cho F1 lai với đồng hợp lặn cặp gen, thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ dẹt : tròn : bầu dục Cho F1 tự thụ phấn thu F2 Cho tất tròn F2 giao phấn với thu F3 Lấy ngẫu nhiên F3 đem trồng, theo lí thuyết, xác suất để có kiểu hình bầu dục A 1/12 B 3/16 C 1/9 D 1/36 Câu 27: Khi nói liên kết gen, phát biểu sau đúng? A Trong tế bào, gen di truyền thành nhóm liên kết B Liên kết gen đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng C Liên kết gen làm tăng xuất biến dị tổ hợp D Ở tất loài động vật, liên kết gen có giới đực mà giới Câu 28: Một loài thực vật lưỡng bội có 12 nhóm gen liên kết Giả sử đột biến loài kí hiệu từ I đến VI có số lượng nhiễm sắc thể (NST) kì tế bào sinh dưỡng sau: Thể đột biến I II III IV V VI Số lượng NST tế bào sinh dưỡng 48 84 72 36 60 108 Cho biết số lượng nhiễm sắc thể tất cặp tế bào thể đột biến Trong thể đột biến trên, thể đột biến đa bội chẵn là: A I, III, IV, V B II, VI C I, III D I, II, III, V Câu 29: Cơ sở tế bào học nuôi cấy mô, tế bào dựa A nhân đôi phân li đồng nhiễm sắc thể nguyên phân giảm phân B trình phiên mã dịch mã tế bào giống với tế bào mẹ C nhân đôi phân li đồng nhiễm sắc thể nguyên phân D nhân đôi phân li đồng nhiễm sắc thể giảm phân Câu 30: Ở loài động vật, gen quy định độ dài cánh nằm nhiễm sắc thể thường có alen, alen A quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen a quy định cánh ngắn Cho đực cánh dài giao phối ngẫu nhiên với cánh ngắn (P), thu F1 gồm 75% số cánh dài, 25% số cánh ngắn Tiếp tục cho F1 giao phối ngẫu nhiên thu F2 Theo lí thuyết, F2 số cánh ngắn chiếm tỉ lệ A 25/64 B 39/64 C 1/4 D 3/8 Câu 31: Ở loài động vật, xét hai lôcut gen vùng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y, lôcut I có alen, lôcut II có alen Trên nhiễm sắc thể thường, xét lôcut III có alen Quá trình ngẫu phối tạo quần thể loài tối đa loại kiểu gen ba lôcut trên? A 570 B 180 C 270 D 210 Câu 32: Quần thể sinh vật tăng trưởng theo tiềm sinh học điều kiện sau đây? A Nguồn sống môi trường không hoàn toàn thuận lợi, gây nên xuất cư theo mùa B Nguồn sống môi trường không hoàn toàn thuận lợi, hạn chế khả sinh sản loài C Nguồn sống môi trường dồi dào, hoàn toàn thỏa mãn nhu cầu cá thể D Không gian cư trú quần thể bị giới hạn, gây nên biến động số lượng cá thể Câu 33: Cho thành phần: (1) mARN gen cấu trúc; (2) Các loại nuclêôtit A, U, G, X; (3) ARN pôlimeraza; (4) ADN ligaza; (5) ADN pôlimeraza Các thành phần tham gia vào trình phiên mã gen cấu trúc opêron Lac E.coli A (3) (5) B (2) (3) C (1), (2) (3) D (2), (3) (4) Câu 34: Các ví dụ sau thuộc chế cách li sau hợp tử? (1) Ngựa giao phối với lừa đực sinh la khả sinh sản (2) Cây thuộc loài thường không thụ phấn cho thuộc loài khác (3) Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo hợp tử hợp tử không phát triển (4) Các loài ruồi giấm khác có tập tính giao phối khác Đáp án là: A (2), (3) B (1), (4) C (2), (4) D (1), (3) Câu 35: Hiện nay, người ta giả thiết trình phát sinh sống Trái Đất, phân tử tự nhân đôi xuất A lipit B ADN C prôtêin D ARN Trang 4/7 - Mã đề thi 196 Câu 36: Ở bậc dinh dưỡng chuỗi thức ăn, lượng bị tiêu hao nhiều qua A trình tiết chất thải B trình sinh tổng hợp chất C hoạt động hô hấp D hoạt động quang hợp Câu 37: Cho phép lai tứ bội sau đây: (1) AAaaBBbb × AAAABBBb (2) AaaaBBBB × AaaaBBbb (3) AaaaBBbb × AAAaBbbb (4) AAAaBbbb × AAAABBBb (5) AAAaBBbb × Aaaabbbb (6) AAaaBBbb × AAaabbbb Biết tứ bội giảm phân cho loại giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường Theo lí thuyết, phép lai trên, phép lai cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 8:4:4:2:2:1:1:1:1 A (2) (4) B (3) (6) C (2) (5) D (1) (5) Câu 38: Ở loài động vật, alen A quy định lông xám trội hoàn toàn so với alen a quy định lông hung; alen B quy định chân cao trội hoàn toàn so với alen b quy định chân thấp; alen D quy định mắt nâu trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt đen Phép lai P: ♀ AB D d Ab d X X ×♂ X Y thu F1 Trong tổng số cá thể F1, số ab aB cá thể có lông hung, chân thấp, mắt đen chiếm tỉ lệ 1% Biết trình giảm phân không xảy đột biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số Theo lí thuyết, số cá thể lông xám dị hợp, chân thấp, mắt nâu F1 chiếm tỉ lệ A 8,5% B 2% C 17% D 10% Câu 39: Ở loài động vật giao phối, xét phép lai ♂AaBb × ♀AaBb Giả sử trình giảm phân thể đực, số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I, kiện khác diễn bình thường; thể giảm phân bình thường Theo lí thuyết, kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực thụ tinh tạo tối đa loại hợp tử lưỡng bội loại hợp tử lệch bội? A 12 B 12 C 12 D Câu 40: Ở ruồi giấm, gen quy định màu mắt nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X có alen, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Lai ruồi mắt đỏ với ruồi đực mắt trắng (P) thu F1 gồm 50% ruồi mắt đỏ, 50% ruồi mắt trắng Cho F1 giao phối tự với thu F2 Theo lí thuyết, tổng số ruồi F2, ruồi mắt đỏ chiếm tỉ lệ A 6,25% B 18,75% C 75% D 31,25% II PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh làm hai phần (Phần A Phần B) A Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Ở loài thực vật, alen A quy định hoa tím trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa đỏ; alen B quy định dài trội hoàn toàn so với alen b quy định tròn Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Cho dị hợp hai cặp gen thụ phấn với hoa tím, tròn chủng Dự đoán sau kiểu hình đời đúng? A Trong tổng số thu đời con, số có kiểu hình hoa tím, tròn chiếm tỉ lệ 50% B Tất thu đời có kiểu hình hoa tím, tròn C Trong tổng số thu đời con, số có kiểu hình hoa đỏ, tròn chiếm tỉ lệ 50% D Đời có loại kiểu hình với tỉ lệ phụ thuộc vào tần số hoán vị gen Câu 42: Ở loài thực vật, màu sắc hoa gen có alen quy định, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng; Chiều cao hai cặp gen B,b D,d quy định Cho thân cao, hoa đỏ dị hợp ba cặp gen (kí hiệu M) lai với đồng hợp lặn ba cặp gen trên, thu đời gồm: 140 thân cao, hoa đỏ; 360 thân cao, hoa trắng; 640 thân thấp, hoa trắng; 860 thân thấp, hoa đỏ Kiểu gen M A AB Dd B AaBbDd C Ab Dd D Aa Bd ab aB bD Câu 43: Dưới tác động chọn lọc tự nhiên, gen đột biến gây hại bị loại bỏ khỏi quần thể nhanh nhất? A Gen trội nằm nhiễm sắc thể thường B Gen lặn nằm đoạn tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y C Gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường D Gen lặn nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Trang 5/7 - Mã đề thi 196 Câu 44: Khi nói nuôi cấy mô tế bào thực vật, phát biểu sau không đúng? A Phương pháp nuôi cấy mô tiết kiệm diện tích nhân giống B Phương pháp nuôi cấy mô sử dụng để tạo nguồn biến dị tổ hợp C Phương pháp nuôi cấy mô tạo số lượng trồng lớn thời gian ngắn D Phương pháp nuôi cấy mô bảo tồn số nguồn gen quý có nguy tuyệt chủng Câu 45: Khi nói đột biến lệch bội, phát biểu sau không đúng? A Đột biến lệch bội xảy nhiễm sắc thể thường, không xảy nhiễm sắc thể giới tính B Đột biến lệch bội làm thay đổi số lượng cặp nhiễm sắc thể C Đột biến lệch bội phát sinh nguyên phân giảm phân D Đột biến lệch bội xảy rối loạn phân bào làm cho cặp nhiễm sắc thể không phân li Câu 46: Trong quần xã sinh vật, kiểu phân bố cá thể theo chiều thẳng đứng có xu hướng A làm giảm mức độ cạnh tranh loài, nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống B làm tăng mức độ cạnh tranh loài, giảm hiệu sử dụng nguồn sống C làm giảm mức độ cạnh tranh loài, giảm khả sử dụng nguồn sống D làm tăng mức độ cạnh tranh loài, tăng hiệu sử dụng nguồn sống Câu 47: Trong mức cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể điển hình sinh vật nhân thực, sợi sợi nhiễm sắc có đường kính A 11 nm 30 nm B 30 nm 300 nm C 11 nm 300 nm D 30 nm 11 nm Câu 48: Khi nói chuỗi lưới thức ăn, phát biểu sau đúng? A Trong chuỗi thức ăn, loài thuộc nhiều mắt xích khác B Quần xã đa dạng thành phần loài lưới thức ăn đơn giản C Trong lưới thức ăn, loài tham gia vào chuỗi thức ăn định D Chuỗi lưới thức ăn phản ánh mối quan hệ dinh dưỡng loài quần xã Câu 49: Nghiên cứu thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ liên tiếp thu kết quả: Thành phần kiểu gen Thế hệ F1 Thế hệ F2 Thế hệ F3 Thế hệ F4 AA 0,64 0,64 0,2 0,16 Aa 0,32 0,32 0,4 0,48 aa 0,04 0,04 0,4 0,36 Nhân tố gây nên thay đổi cấu trúc di truyền quần thể hệ F3 A yếu tố ngẫu nhiên B giao phối không ngẫu nhiên C giao phối ngẫu nhiên D đột biến Thế hệ F5 0,16 0,48 0,36 Câu 50: Nhiều loại bệnh ung thư xuất gen tiền ung thư bị đột biến chuyển thành gen ung thư Khi bị đột biến, gen hoạt động mạnh tạo nhiều sản phẩm làm tăng tốc độ phân bào dẫn đến khối u tăng sinh mức mà thể không kiểm soát Những gen ung thư loại thường A gen trội di truyền chúng xuất tế bào sinh dục B gen trội không di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng C gen lặn không di truyền chúng xuất tế bào sinh dưỡng D gen lặn di truyền chúng xuất tế bào sinh dục B Theo chương trình Nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Khi nói tháp sinh thái, phát biểu sau không đúng? A Tháp lượng có dạng chuẩn, đáy lớn, đỉnh nhỏ B Tháp số lượng tháp sinh khối bị biến dạng, tháp trở nên cân đối C Trong tháp lượng, lượng vật làm mồi đủ đến dư thừa để nuôi vật tiêu thụ D Tháp sinh khối quần xã sinh vật nước thường cân đối sinh khối sinh vật tiêu thụ nhỏ sinh khối sinh vật sản xuất Câu 52: Con lai sinh từ phép lai khác loài thường bất thụ, nguyên nhân chủ yếu A số lượng nhiễm sắc thể hai loài không nhau, gây trở ngại cho nhân đôi nhiễm sắc thể B cấu tạo quan sinh sản hai loài không phù hợp C nhiễm sắc thể tế bào không tiếp hợp với giảm phân, gây trở ngại cho phát sinh giao tử D số lượng gen hai loài không Câu 53: Cho thông tin: (1) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin không tổng hợp (2) Gen bị đột biến làm tăng giảm số lượng prôtêin Trang 6/7 - Mã đề thi 196 (3) Gen đột biến làm thay đổi axit amin axit amin khác không làm thay đổi chức prôtêin (4) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin tổng hợp bị thay đổi chức Các thông tin sử dụng làm để giải thích nguyên nhân bệnh di truyền người là: A (2), (3), (4) B (1), (3), (4) C (1), (2), (4) D (1), (2), (3) Câu 54: Khi nói vấn đề quản lí tài nguyên cho phát triển bền vững, phát biểu sau không đúng? A Con người cần phải bảo vệ môi trường sống B Con người phải biết khai thác tài nguyên cách hợp lí, bảo tồn đa dạng sinh học C Con người cần phải khai thác triệt để tài nguyên tái sinh, hạn chế khai thác tài nguyên không tái sinh D Con người phải tự nâng cao nhận thức hiểu biết, thay đổi hành vi đối xử với thiên nhiên Câu 55: Ở gà, gen quy định màu sắc lông nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X có hai alen, alen A quy định lông vằn trội hoàn toàn so với alen a quy định lông không vằn Gen quy định chiều cao chân nằm nhiễm sắc thể thường có alen, alen B quy định chân cao trội hoàn toàn so với alen b quy định chân thấp Cho gà trống lông vằn, chân thấp chủng giao phối với gà mái lông không vằn, chân cao chủng thu F1 Cho F1 giao phối với để tạo F2 Dự đoán sau kiểu hình F2 đúng? A Tỉ lệ gà trống lông vằn, chân thấp tỉ lệ gà mái lông không vằn, chân cao B Tỉ lệ gà trống lông vằn, chân thấp tỉ lệ gà mái lông vằn, chân cao C Tất gà lông không vằn, chân cao gà trống D Tỉ lệ gà mái lông vằn, chân thấp tỉ lệ gà mái lông không vằn, chân thấp Câu 56: Trong công tác giống, người ta dựa vào đồ di truyền để A rút ngắn thời gian chọn đôi giao phối, rút ngắn thời gian tạo giống B xác định thành phần trật tự xếp nuclêôtit gen C xác định độ chủng giống nghiên cứu D xác định mối quan hệ trội, lặn gen nhiễm sắc thể Câu 57: Cho hai loài giao phấn với thu hợp tử Một hợp tử nguyên phân bình thường liên tiếp lần tạo tế bào có tổng số 384 nhiễm sắc thể trạng thái chưa nhân đôi Cho biết trình giảm phân dùng làm bố không xảy đột biến trao đổi chéo tạo tối đa 256 loại giao tử Số lượng nhiễm sắc thể có tế bào tạo trình nguyên phân A 3n = 36 B 2n = 26 C 2n = 16 D 3n = 24 Câu 58: Trong tạo giống công nghệ tế bào, phương pháp tạo giống chọn dòng tế bào xôma có biến dị sử dụng việc A tạo dòng tế bào đơn bội, dòng tế bào có kiểu gen khác B tạo giống trồng mới, có kiểu gen khác giống ban đầu C tạo giống trồng mới, có kiểu gen giống từ số giống ban đầu D tạo đột biến tế bào sinh dưỡng nhân lên thành thể khảm Câu 59: Khi nói số lần nhân đôi số lần phiên mã gen tế bào nhân thực, trường hợp đột biến, phát biểu sau đúng? A Các gen nằm tế bào có số lần nhân đôi số lần phiên mã B Các gen nhiễm sắc thể khác có số lần nhân đôi khác số lần phiên mã thường khác C Các gen nhiễm sắc thể khác có số lần nhân đôi số lần phiên mã thường khác D Các gen nằm nhiễm sắc thể có số lần nhân đôi khác số lần phiên mã thường khác Câu 60: Khi nói thuyết tiến hoá trung tính Kimura, phát biểu sau không đúng? A Thuyết tiến hoá trung tính nghiên cứu tiến hoá cấp độ phân tử B Nguyên nhân chủ yếu tiến hóa cấp phân tử củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính C Thuyết tiến hóa trung tính dựa nghiên cứu biến đổi cấu trúc phân tử prôtêin D Thuyết tiến hoá trung tính cho đột biến trung tính HẾT Trang 7/7 - Mã đề thi 196 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 169 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 50 CÂU (TỪ CÂU ĐẾN CÂU 50) DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu 1: Trong hoạt động sau người, có hoạt động góp phần vào việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên? (1) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước (2) Tăng cường khai thác nguồn tài nguyên tái sinh không tái sinh (3) Xây dựng hệ thống khu bảo tồn thiên nhiên (4) Vận động đồng bào dân tộc sống định canh, định cư, tránh đốt rừng làm nương rẫy A B C D Câu 2: Trong phát biểu sau, có phát biểu nói nhiễm sắc thể giới tính động vật? (1) Nhiễm sắc thể giới tính có tế bào sinh dục (2) Nhiễm sắc thể giới tính chứa gen quy định tính trạng giới tính (3) Hợp tử mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY phát triển thành thể đực (4) Nhiễm sắc thể giới tính bị đột biến cấu trúc số lượng A B C D Câu 3: Khi nói gen nhân, phát biểu sau đúng? A Gen nhân di truyền theo dòng mẹ B Gen nhân biểu kiểu hình trạng thái đồng hợp tử C Các gen nhân phân chia cho tế bào phân bào D Gen nhân biểu kiểu hình giới mà không biểu kiểu hình giới đực Câu 4: Trên đồng cỏ, bò ăn cỏ Bò tiêu hoá cỏ nhờ vi sinh vật sống cỏ Các chim sáo tìm ăn rận sống da bò Khi nói quan hệ sinh vật trên, phát biểu sau đúng? A Quan hệ chim sáo rận quan hệ hội sinh B Quan hệ rận bò quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác C Quan hệ vi sinh vật rận quan hệ cạnh tranh D Quan hệ bò vi sinh vật quan hệ cộng sinh Câu 5: Khi nói nhân tố tiến hóa, phát biểu sau đúng? A Giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen mà làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể B Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen, qua làm thay đổi tần số alen quần thể C Yếu tố ngẫu nhiên nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể không xảy đột biến chọn lọc tự nhiên D Chọn lọc tự nhiên thực chất trình phân hoá khả sống sót khả sinh sản cá thể với kiểu gen khác quần thể Câu 6: Cho (P) thân cao, hoa đỏ tự thụ phấn, thu F1 gồm: 37,5% thân cao, hoa đỏ; 37,5% thân cao, hoa trắng; 18,75% thân thấp, hoa đỏ; 6,25% thân thấp, hoa trắng Biết tính trạng chiều cao cặp gen quy định, tính trạng màu sắc hoa hai cặp gen khác quy định, hoán vị gen không xảy đột biến Nếu cho (P) giao phấn với có kiểu gen đồng hợp tử lặn ba cặp gen tỉ lệ phân li kiểu hình đời A thân cao, hoa đỏ : thân thấp, hoa trắng B thân thấp, hoa đỏ : thân cao, hoa trắng : thân thấp, hoa trắng C thân thấp, hoa đỏ : thân cao, hoa trắng : thân thấp, hoa trắng D thân thấp, hoa đỏ : thân thấp, hoa trắng : thân cao, hoa đỏ : thân cao, hoa trắng Trang 1/7 – Mã đề 169 Câu 7: Một ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô thực vật A tạo có ưu lai cao hẳn so với ban đầu B tạo giống trồng có kiểu gen hoàn toàn khác với ban đầu C tạo dòng chủng có kiểu gen khác D nhân nhanh giống trồng quý hiếm, tạo đồng kiểu gen Câu 8: Lưới thức ăn quần xã sinh vật cạn mô tả sau: Các loài thức ăn sâu đục thân, sâu hại quả, chim ăn hạt, côn trùng cánh cứng ăn vỏ số loài động vật ăn rễ Chim sâu ăn côn trùng cánh cứng, sâu đục thân sâu hại Chim sâu chim ăn hạt thức ăn chim ăn thịt cỡ lớn Động vật ăn rễ thức ăn rắn, thú ăn thịt chim ăn thịt cỡ lớn Phân tích lưới thức ăn cho thấy: A Nếu số lượng động vật ăn rễ bị giảm mạnh cạnh tranh chim ăn thịt cỡ lớn rắn gay gắt so với cạnh tranh rắn thú ăn thịt B Các loài sâu đục thân, sâu hại quả, động vật ăn rễ côn trùng cánh cứng có ổ sinh thái trùng hoàn toàn C Chuỗi thức ăn dài lưới thức ăn có tối đa mắt xích D Chim ăn thịt cỡ lớn bậc dinh dưỡng cấp 2, bậc dinh dưỡng cấp Câu 9: Theo quan niệm Đacuyn, nguồn nguyên liệu chủ yếu trình tiến hóa A đột biến gen B đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể C biến dị cá thể D đột biến số lượng nhiễm sắc thể Câu 10: Ở loài động vật, xét gen có hai alen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X; alen A quy định vảy đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vảy trắng Cho vảy trắng lai với đực vảy đỏ chủng (P), thu F1 toàn vảy đỏ Cho F1 giao phối với nhau, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ vảy đỏ : vảy trắng, tất vảy trắng Biết không xảy đột biến, biểu gen không phụ thuộc vào điều kiện môi trường Dựa vào kết trên, dự đoán sau đúng? A Nếu cho F2 giao phối ngẫu nhiên F3 vảy trắng chiếm tỉ lệ 25% B F2 có tỉ lệ phân li kiểu gen : : C Nếu cho F2 giao phối ngẫu nhiên F3 vảy đỏ chiếm tỉ lệ 12,5% D Nếu cho F2 giao phối ngẫu nhiên F3 đực vảy đỏ chiếm tỉ lệ 43,75% Câu 11: Khi nói mối quan hệ sinh vật chủ - sinh vật kí sinh mối quan hệ mồi - sinh vật ăn thịt, phát biểu sau đúng? A Sinh vật kí sinh có kích thước thể nhỏ sinh vật chủ B Mối quan hệ sinh vật chủ - sinh vật kí sinh nhân tố gây tượng khống chế sinh học C Sinh vật ăn thịt có số lượng cá thể nhiều mồi D Sinh vật kí sinh có số lượng cá thể sinh vật chủ Câu 12: Các phát biểu sau với đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể? (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể (2) Làm giảm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể (3) Làm thay đổi thành phần gen nhóm gen liên kết (4) Có thể làm giảm khả sinh sản thể đột biến A (2), (4) B (1), (2) C (2), (3) D (1), (4) Câu 13: Một quần thể thực vật lưỡng bội, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Ở hệ xuất phát (P) gồm 25% thân cao 75% thân thấp Khi (P) tự thụ phấn liên tiếp qua hai hệ, F2, thân cao chiếm tỉ lệ 17,5% Theo lí thuyết, tổng số thân cao (P), chủng chiếm tỉ lệ A 20% B 5% C 25% D 12,5% Câu 14: Để khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường nay, cần tập trung vào biện pháp sau đây? (1) Xây dựng nhà máy xử lí tái chế rác thải (2) Quản lí chặt chẽ chất gây ô nhiễm môi trường (3) Tăng cường khai thác rừng đầu nguồn rừng nguyên sinh (4) Giáo dục để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho người (5) Tăng cường khai thác nguồn tài nguyên khoáng sản A (2), (3), (5) B (1), (3), (5) C (3), (4), (5) D (1), (2), (4) Trang 2/7 – Mã đề 169 Câu 15: Giống thỏ Himalaya có lông trắng muốt toàn thân, ngoại trừ đầu mút thể tai, bàn chân, đuôi mõm có lông đen Tại tế bào thể, có kiểu gen lại biểu màu lông khác phận khác thể? Để lí giải tượng này, nhà khoa học tiến hành thí nghiệm: cạo phần lông trắng lưng thỏ buộc vào cục nước đá; vị trí lông mọc lên lại có màu đen Từ kết thí nghiệm trên, có kết luận kết luận sau đây? (1) Các tế bào vùng thân có nhiệt độ cao tế bào đầu mút thể nên gen quy định tổng hợp sắc tố mêlanin không biểu hiện, lông có màu trắng (2) Gen quy định tổng hợp sắc tố mêlanin biểu điều kiện nhiệt độ thấp nên vùng đầu mút thể lông có màu đen (3) Nhiệt độ ảnh hưởng đến biểu gen quy định tổng hợp sắc tố mêlanin (4) Khi buộc cục nước đá vào vùng lông bị cạo, nhiệt độ giảm đột ngột làm phát sinh đột biến gen vùng làm cho lông mọc lên có màu đen A B C D Câu 16: Ở loài động vật, xét lôcut nằm nhiễm sắc thể thường có hai alen, alen A quy định thực quản bình thường trội hoàn toàn so với alen a quy định thực quản hẹp Những thực quản hẹp sau sinh bị chết yểu Một quần thể hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen giới đực giới nhau, qua ngẫu phối thu F1 gồm 2800 con, có 28 thực quản hẹp Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, cấu trúc di truyền quần thể hệ (P) A 0,7AA : 0,3Aa B 0,9AA : 0,1Aa C 0,8AA : 0,2Aa D 0,6AA : 0,4Aa Câu 17: Ở loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa cặp gen quy định, tính trạng hình dạng cặp gen khác quy định Cho hoa đỏ, tròn chủng giao phấn với hoa vàng, bầu dục chủng (P), thu F1 gồm 100% hoa đỏ, tròn Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 gồm loại kiểu hình, hoa đỏ, bầu dục chiếm tỉ lệ 9% Biết trình phát sinh giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen với tần số Trong kết luận sau, có kết luận với phép lai trên? (1) F2 có loại kiểu gen (2) F2 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ, tròn (3) Ở F2 , số cá thể có kiểu gen giống kiểu gen F1 chiếm tỉ lệ 50% (4) F1 xảy hoán vị gen với tần số 20% A B C D Câu 18: Theo quan niệm tiến hóa đại, A biến dị quần thể nguyên liệu trình tiến hoá B cách li địa lí góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hoá C quần thể sinh vật tự nhiên chịu tác động chọn lọc tự nhiên điều kiện sống thay đổi bất thường D biến đổi kiểu hình kiểu gen tương ứng với thay đổi ngoại cảnh di truyền Câu 19: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? (1) Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã (2) Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể (3) Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến số cặp nuclêôtit (4) Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến (5) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường A (3), (4), (5) B (1), (3), (5) C (2), (4), (5) D (1), (2), (3) Câu 20: Trong trình phát sinh sống Trái Đất, kiện sau không diễn giai đoạn tiến hoá hoá học? A Các axit amin liên kết với tạo nên chuỗi pôlipeptit đơn giản B Các nuclêôtit liên kết với tạo nên phân tử axit nuclêic C Hình thành nên tế bào sơ khai (tế bào nguyên thuỷ) D Từ chất vô hình thành nên chất hữu đơn giản Trang 3/7 – Mã đề 169 Câu 21: So với biện pháp sử dụng thuốc trừ sâu hoá học để tiêu diệt sinh vật gây hại, biện pháp sử dụng loài thiên địch có ưu điểm sau đây? (1) Thường không gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe người (2) Không phụ thuộc vào điều kiện khí hậu, thời tiết (3) Nhanh chóng dập tắt tất loại dịch bệnh (4) Không gây ô nhiễm môi trường A (1) (4) B (2) (3) C (3) (4) D (1) (2) Câu 22: Một quần thể côn trùng sống loài M Do quần thể phát triển mạnh, số cá thể phát tán sang loài N Những cá thể có sẵn gen đột biến giúp chúng khai thác thức ăn loài N sống sót sinh sản, hình thành nên quần thể Hai quần thể sống khu vực địa lí hai ổ sinh thái khác Qua thời gian, nhân tố tiến hóa tác động làm phân hóa vốn gen hai quần thể tới mức làm xuất cách li sinh sản hình thành nên loài Đây ví dụ hình thành loài A lai xa đa bội hoá B cách li sinh thái C cách li địa lí D tự đa bội Câu 23: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định I II III 12 13 14 10 11 15 16 ? Quy ước: Nữ không bị bệnh Nữ bị bệnh Nam không bị bệnh Nam bị bệnh Biết không phát sinh đột biến tất cá thể phả hệ, xác suất sinh đầu lòng không mang alen gây bệnh cặp vợ chồng III.14 - III.15 A 3/5 B 7/15 C 4/9 D 29/30 Câu 24: Phép lai P: ♀ AaBbDd × ♂ AaBbdd Trong trình giảm phân hình thành giao tử đực, số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I; giảm phân II diễn bình thường Quá trình giảm phân hình thành giao tử diễn bình thường Theo lí thuyết, phép lai tạo F1 có tối đa loại kiểu gen? A 42 B 24 C 18 D 56 Câu 25: Alen B dài 221 nm có 1669 liên kết hiđrô, alen B bị đột biến thành alen b Từ tế bào chứa cặp gen Bb qua hai lần nguyên phân bình thường, môi trường nội bào cung cấp cho trình nhân đôi cặp gen 1689 nuclêôtit loại timin 2211 nuclêôtit loại xitôzin Dạng đột biến xảy với alen B A thay cặp G - X cặp A - T B cặp G - X C thay cặp A - T cặp G - X D cặp A - T Câu 26: Theo quan niệm đại, vai trò giao phối ngẫu nhiên A quy định chiều hướng tiến hoá B làm thay đổi tần số alen quần thể C tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể D tạo biến dị tổ hợp nguyên liệu cho trình tiến hoá Câu 27: Khi nói quần xã sinh vật, phát biểu sau không đúng? A Quần xã đa dạng thành phần loài lưới thức ăn đơn giản B Sinh vật quần xã tác động lẫn đồng thời tác động qua lại với môi trường C Mức độ đa dạng quần xã thể qua số lượng loài số lượng cá thể loài D Phân bố cá thể không gian quần xã tùy thuộc vào nhu cầu sống loài Câu 28: Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung G - X, A - U ngược lại thể cấu trúc phân tử trình sau đây? (1) Phân tử ADN mạch kép (2) Phân tử tARN (3) Phân tử prôtêin (4) Quá trình dịch mã A (3) (4) B (1) (2) C (2) (4) D (1) (3) Trang 4/7 – Mã đề 169 Câu 29: Trong phương pháp tạo giống sau đây, có phương pháp tạo giống mang nguồn gen hai loài sinh vật khác nhau? (1) Tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp (2) Nuôi cấy hạt phấn (3) Lai tế bào sinh dưỡng tạo nên giống lai khác loài (4) Tạo giống nhờ công nghệ gen A B C D Câu 30: Ở loài hoa, xét ba cặp gen phân li độc lập, gen quy định enzim khác tham gia vào chuỗi phản ứng hoá sinh để tạo nên sắc tố cánh hoa theo sơ đồ sau: Gen M Gen L Gen K Enzim K Chất không màu Chất không màu Enzim L Sắc tố vàng Enzim M Sắc tố đỏ Các alen lặn đột biến k, l, m không tạo enzim K, L M tương ứng Khi sắc tố không hình thành hoa có màu trắng Cho hoa đỏ đồng hợp tử ba cặp gen giao phấn với hoa trắng đồng hợp tử ba cặp gen lặn, thu F1 Cho F1 giao phấn với nhau, thu F2 Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, tổng số thu F2, số hoa trắng chiếm tỉ lệ A 37/64 B 9/64 C 7/16 D 9/16 Câu 31: Trong phát biểu sau, có phát biểu mối quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật? (1) Khi quan hệ cạnh tranh gay gắt cá thể cạnh tranh yếu bị đào thải khỏi quần thể (2) Quan hệ cạnh tranh xảy mật độ cá thể quần thể tăng lên cao, nguồn sống môi trường không đủ cung cấp cho cá thể quần thể (3) Quan hệ cạnh tranh giúp trì số lượng cá thể quần thể mức độ phù hợp, đảm bảo tồn phát triển quần thể (4) Quan hệ cạnh tranh làm tăng nhanh kích thước quần thể A B C D Câu 32: Khi nói đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, phát biểu sau đúng? A Đột biến đảo đoạn làm cho gen từ nhóm liên kết chuyển sang nhóm liên kết khác B Đột biến chuyển đoạn không làm thay đổi số lượng thành phần gen nhiễm sắc thể C Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể xảy nhiễm sắc thể thường mà không xảy nhiễm sắc thể giới tính D Đột biến đoạn không làm thay đổi số lượng gen nhiễm sắc thể Câu 33: Ở người, bệnh Q alen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng quy định không bị bệnh Một người phụ nữ có em trai bị bệnh Q lấy người chồng có ông nội bà ngoại bị bệnh Q Biết không phát sinh đột biến hai gia đình không khác bị bệnh Xác suất sinh đầu lòng không bị bệnh Q cặp vợ chồng A 1/3 B 1/9 C 3/4 D 8/9 Câu 34: Ở gà, alen A quy định lông vằn trội hoàn toàn so với alen a quy định lông không vằn, cặp gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Cho gà trống lông không vằn giao phối với gà mái lông vằn, thu F1; cho F1 giao phối với nhau, thu F2 Biết không xảy đột biến, kết luận sau đúng? A Nếu cho gà mái lông vằn (P) giao phối với gà trống lông vằn F1 thu đời gồm 25% gà trống lông vằn, 25% gà trống lông không vằn 50% gà mái lông vằn B F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ lông vằn : lông không vằn C F1 toàn gà lông vằn D F2 có loại kiểu gen Trang 5/7 – Mã đề 169 Câu 35: Để tạo giống trồng có kiểu gen đồng hợp tử tất cặp gen, người ta sử dụng phương pháp sau đây? A Công nghệ gen B Lai khác dòng C Lai tế bào xôma khác loài D Nuôi cấy hạt phấn sau lưỡng bội hoá Câu 36: Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn không xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ : : : 1? AB Ab A aaBbdd × AaBbdd × , tần số hoán vị gen 12,5% ab ab ab AB B AaBbDd × aaBbDD × , tần số hoán vị gen 25% ab ab ab Ab C aaBbDd × AaBbDd × , tần số hoán vị gen 25% ab aB ab Ab D AabbDd × AABbDd × , tần số hoán vị gen 12,5% ab aB Câu 37: Một quần thể động vật, hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen giới 0,1AA : 0,2Aa : 0,7aa; giới đực 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa Biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa Sau hệ ngẫu phối hệ F1 A có kiểu gen đồng hợp tử lặn chiếm tỉ lệ 28% B có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ 56% C đạt trạng thái cân di truyền D có kiểu gen đồng hợp tử trội chiếm tỉ lệ 16% Câu 38: Khi nói kích thước quần thể sinh vật, phát biểu sau không đúng? A Kích thước quần thể dao động từ giá trị tối thiểu tới giá trị tối đa dao động khác loài B Kích thước tối thiểu số lượng cá thể mà quần thể cần có để trì phát triển C Kích thước tối đa giới hạn lớn số lượng mà quần thể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường D Kích thước quần thể khoảng không gian cần thiết để quần thể tồn phát triển Câu 39: Ở loài thực vật, cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Xét n gen, gen có hai alen, nằm nhiễm sắc thể thường Cho chủng có kiểu hình trội n tính trạng giao phấn với có kiểu hình lặn tương ứng (P), thu F1 Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 Biết không xảy đột biến gen liên kết hoàn toàn Theo lí thuyết, kết luận sau không đúng? A F1 dị hợp tử n cặp gen xét B F2 có kiểu gen phân li theo tỉ lệ : : C F2 có số loại kiểu gen số loại kiểu hình D F2 có tỉ lệ phân li kiểu gen khác với tỉ lệ phân li kiểu hình Câu 40: Một loài thực vật có nhiễm sắc thể 2n = Trên cặp nhiễm sắc thể, xét gen có hai alen Do đột biến, loài xuất dạng thể ba tương ứng với cặp nhiễm sắc thể Theo lí thuyết, thể ba có tối đa loại kiểu gen gen xét? A 64 B 36 C 144 D 108 Câu 41: Một loài thực vật giao phấn, xét gen có hai alen, alen A quy định hoa đỏ trội không hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng, thể dị hợp cặp gen cho hoa hồng Quần thể sau loài trạng thái cân di truyền? A Quần thể gồm toàn hoa hồng B Quần thể gồm toàn hoa đỏ C Quần thể gồm hoa đỏ hoa hồng D Quần thể gồm hoa đỏ hoa trắng Câu 42: Cho biết alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Theo lí thuyết, phép lai sau đây, Trang 6/7 – Mã đề 169 có phép lai cho đời có số thân cao chiếm tỉ lệ 50% số hoa đỏ chiếm tỉ lệ 100%? (1) AaBB × aaBB (2) AaBB × aaBb (3) AaBb × aaBb (4) AaBb × aaBB AB AB aB AB aB AB aB aB ab Ab (5) × (6) × (7) × (8) × (9) × aB aB aB ab ab aB ab ab aB ab A B C D Câu 43: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sau làm cho hai alen gen nằm nhiễm sắc thể đơn? A Đảo đoạn B Chuyển đoạn nhiễm sắc thể C Lặp đoạn D Mất đoạn Câu 44: Theo quan niệm đại, chọn lọc tự nhiên A trực tiếp tạo tổ hợp gen thích nghi quần thể B chống lại alen lặn nhanh chóng loại bỏ hoàn toàn alen lặn khỏi quần thể C không tác động lên cá thể mà tác động lên toàn quần thể D vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể Câu 45: Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Cho hai có kiểu hình khác giao phấn với nhau, thu F1 Cho F1 giao phấn ngẫu nhiên, thu F2 gồm 56,25% hoa trắng 43,75% hoa đỏ Biết không xảy đột biến, tổng số thu F2, số hoa đỏ dị hợp tử chiếm tỉ lệ A 18,75% B 25% C 37,5% D 12,5% Câu 46: Một quần xã có sinh vật sau: (1) Tảo lục đơn bào (2) Cá rô (3) Bèo hoa dâu (4) Tôm (5) Bèo Nhật Bản (6) Cá mè trắng (7) Rau muống (8) Cá trắm cỏ Trong sinh vật trên, sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp là: A (1), (3), (5), (7) B (2), (4), (5), (6) C (1), (2), (6), (8) D (3), (4), (7), (8) Câu 47: Theo quan niệm thuyết tiến hóa tổng hợp, phát biểu sau không đúng? A Tiến hoá nhỏ không xảy tần số alen thành phần kiểu gen quần thể trì không đổi từ hệ sang hệ khác B Tiến hóa nhỏ trình làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể C Các yếu tố ngẫu nhiên dẫn đến làm tăng đa dạng di truyền quần thể D Lai xa đa bội hóa nhanh chóng tạo nên loài thực vật Câu 48: Ở loài thực vật, alen A quy định nguyên trội hoàn toàn so với alen a quy định xẻ; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho nguyên, hoa đỏ giao phấn với nguyên, hoa trắng (P), thu F1 gồm loại kiểu hình số nguyên, hoa đỏ chiếm tỉ lệ 30% Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, F1 số nguyên, hoa trắng chủng chiếm tỉ lệ A 20% B 10% C 50% D 5% Bd Câu 49: Quá trình giảm phân tế bào sinh tinh có kiểu gen Aa không xảy đột biến bD xảy hoán vị gen alen D alen d Theo lí thuyết, loại giao tử tạo từ trình giảm phân tế bào là: A ABd, aBD, abD, Abd ABd, aBD, AbD, abd B ABd, abD, aBd, AbD ABd, Abd, aBD, abD C ABD, abd, aBD, Abd aBd, abd, ABD, AbD D ABd, abD, ABD, abd aBd, aBD, AbD, Abd Câu 50: Các nhân tố sau vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm phong phú vốn gen quần thể? A Chọn lọc tự nhiên giao phối không ngẫu nhiên B Chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên C Đột biến di - nhập gen D Giao phối ngẫu nhiên chế cách li HẾT -Trang 7/7 – Mã đề 169 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC, Khối B Câu số 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Mã đề thi 418 546 152 209 893 927 D C D A A B C C B A C B D D B A A A A D C B C B B A A B A C B B A C A D C D C A D D B C C D D B C C A D A C B D D C A C B B A C B B C B D D B C C D B B D D A B A C C C D C B B A A A A B A B A A D C C B C B A D B C A D D B D A B C B D A C D C C A A A B A C D C D C D D B A A A D A A D D C B C B C A A B C D C D B A A D B C C D C A C C B A D B D B B D C C B B A [...]... Trang 6/6 - Mã đề thi 106 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 138 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Nói về bằng chứng phôi sinh học (phôi sinh học so sánh), phát biểu... HẾT Trang 7/7 - Mã đề thi 138 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 251 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Trong lịch sử phát triển của sinh giới trên Trái Đất, dương... thể HẾT -Trang 7/7 - Mã đề thi 496 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 263 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Trong quá trình giảm phân của... 60: Trong quần xã sinh vật, một loài có tần suất xuất hiện và độ phong phú rất thấp, nhưng sự có mặt của nó làm tăng mức đa dạng cho quần xã được gọi là A loài thứ yếu B loài ngẫu nhiên C loài chủ chốt D loài ưu thế HẾT Trang 7/7 - Mã đề thi 251 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời... nào sau đây là đúng về hệ sinh thái? A Trong hệ sinh thái, năng lượng được sử dụng lại, còn vật chất thì không B Sự thất thoát năng lượng qua mỗi bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái là rất lớn C Trong hệ sinh thái, nhóm loài có sinh khối lớn nhất là sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cao nhất D Trong hệ sinh thái, hiệu suất sinh thái tăng dần qua mỗi bậc dinh dưỡng B Trang 3/7 - Mã đề thi 138 Câu 27: Ở người,... triển của sinh giới qua các đại địa chất, bò sát cổ ngự trị ở A kỉ Đệ tam thuộc đại Tân sinh B kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh C kỉ Jura thuộc đại Trung sinh D kỉ Pecmi thuộc đại Cổ sinh Câu 34: Tính theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có tỉ lệ phân li kiểu gen là 1 : 1? A AABbDd × AaBBDd B AabbDD × AABBdd C AaBbdd × AaBBDD D AaBBDD × aaBbDD Ab Câu 35: Giả sử một tế bào sinh tinh... nhóm sinh vật phân giải C qua hô hấp (năng lượng tạo nhiệt, vận động cơ thể, ) D do các bộ phận rơi rụng (rụng lá, rụng lông, lột xác ở động vật) Câu 5: Bằng chứng nào sau đây không được xem là bằng chứng sinh học phân tử? A Prôtêin của các loài sinh vật đều được cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin B ADN của các loài sinh vật đều được cấu tạo từ 4 loại nuclêôtit C Mã di truyền của các loài sinh vật đều... về diễn thế sinh thái? A Diễn thế sinh thái xảy ra do sự thay đổi các điều kiện tự nhiên, khí hậu, hoặc do sự cạnh tranh gay gắt giữa các loài trong quần xã, hoặc do hoạt động khai thác tài nguyên của con người B Diễn thế thứ sinh là diễn thế khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật C Diễn thế nguyên sinh là diễn thế khởi đầu từ môi trường đã có một quần xã sinh vật từng sống D Diễn thế sinh thái là... Các tế bào của tất cả các loài sinh vật hiện nay đều sử dụng chung một loại mã di truyền, đều dùng cùng 20 loại axit amin để cấu tạo nên prôtêin Đây là bằng chứng chứng tỏ A các loài sinh vật hiện nay đã được tiến hoá từ một tổ tiên chung B prôtêin của các loài sinh vật khác nhau đều giống nhau C các gen của các loài sinh vật khác nhau đều giống nhau D tất cả các loài sinh vật hiện nay là kết quả của... năng trao đổi chất và đã chịu tác động của quy luật chọn lọc tự nhiên Trang 1/7 - Mã đề thi 138 C Quá trình phát sinh sự sống (tiến hoá của sự sống) trên Trái Đất gồm các giai đoạn: tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học và tiến hoá sinh học D Sự sống đầu tiên trên Trái Đất được hình thành trong khí quyển nguyên thuỷ, từ chất hữu cơ phức tạp Câu 9: Lai hai cây cà tím có kiểu gen AaBB và Aabb với nhau ... thực gồm hai chuỗi pôlinuclêôtit Câu 50: Nhân tố sinh thái sau nhân tố vô sinh? A Quan hệ cộng sinh B Sinh vật kí sinh - sinh vật chủ C Sinh vật ăn sinh vật khác D Nhiệt độ môi trường ... nhịp sinh học? A Nhịp sinh học phản ứng nhịp nhàng sinh vật với thay đổi không liên tục môi trường B Nhịp sinh học biến đổi sinh vật với thay đổi đột ngột môi trường C Nhịp sinh học biến đổi sinh. .. tháp sinh khối A tổng sinh khối bậc dinh dưỡng tính đơn vị diện tích thể tích B tổng sinh khối bị tiêu hao hoạt động hô hấp tiết C tổng sinh khối mà bậc dinh dưỡng đồng hoá D tổng sinh khối hệ sinh