bài tập học kỳ môn tư tưởng

8 562 0
bài tập học kỳ môn tư tưởng

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

I.Giới thiệu vấn đề: Trong đời nghiệp chủ tịch Hồ Chí Minh, khát vọng cháy bỏng lớn người giành độc lập cho dân tộc, đem lại hạnh phúc, tự cho muôn dân : “Tôi có ham muốn, ham muốn bậc cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn áo mặc, học hành” Khát vọng lý tưởng thúc, quán xuyến suy nghĩ, hành động suốt đời cách mạng người Vì thế, vấn đề xây dựng nhà nước, người muốn xây dựng nhà nước dân, dân, dân Để hiều thêm vấn đề này, em xin trình bày luận: Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước dân, dân, dân II.Giải vấn đề: II.1.Cơ sở hình thành: a, Cơ sở lý luận: Trong lịch sử hàng nghìn năm dựng nước giữ nước, cha ông ta tích lũy kinh nghiệm quý báu xây dựng nhà nước, phản ánh sử lớn dân tộc như: “ Đại việt sử ký toàn thư”, “Lịch triều hiến chương loạn chí”… Kinh nghiệm trị nước ghi lại luật tiếng như: “Hình thư, quốc triều hình luật, luật hồng đức…” Những yếu tố tích cực nhà nước thân nhân thời kỳ phong kiến hưng thịnh lịch sử dân tộc “nước lấy dân làm gốc”, tiếp thu nho giáo… hành trang mà Hồ Chí Minh mang theo đường cứu quốc tìm kiếm mô hình nhà nước tiến cho đất nước sau giành độc lập b, Cơ sở thực tiễn: Năm 1919, Nguyễn Ái Quốc gửi đến hội nghị vecxay “yêu sách nhân dân an nam” đòi quyền tự tối thiểu cho dân tộc Đây văn kiện pháp lý đặt vấn đề kết hợp khăng khít quyền tự dân tộc với quyền tự do, dân chủ nhân dân, kết hợp chặt chẽ quyền dân tộc quyền người Trên hành tình cứu nước, Hồ Chí Minh khảo sát mô hình nhà nước tư sản Mỹ, Pháp Người phát đằng sau lời hoa mỹ “quyền bình đẳng, quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc” tuyên ngôn độc lập 1776 bất bình đẳng, nghèo đói, nạn phân biệt chủng tộc tàn bạo, bất công khác Người coi “những cách mạng không đến nơi” quyền tay số người Sau đến liên xô, người tìm thấy mô hình nhà nước kiểu mới: “…phát ruộng cho dân cày, giao công xưởng cho thợ thuyền…” gợi ý cho người kiểu nhà nước xây dựng Việt Nam tương lai mà người nêu Chánh cương vắn tắt đảng năm 1930 Từ mô hình nhà nước công nông binh chuyển sang mô hình nhà nước đại biểu cho khối đại đoàn kết toàn thể quốc dân bước chuyển sáng suốt Hồ Chí Minh, phản ánh nét đặc thù thực tiễn dân tộc, phù hợp với chuyển hướng chiến lược sách lược cách mạng Việt Nam II.2 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước: II.2.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước dân, dân, dân: Nếu vần đề cách mạng vấn đề quyền vấn đề quyền chỗ thuộc ai, phục vụ quyền lợi cho Năm 1927, “Đường Kách Mệnh” bác rõ: “Chúng ta hy sinh làm Kách mệnh, nên làm nơi, nghĩa kách mệnh quyền giao cho dân chúng số nhiều, để tay bọn người Thế khỏi hy sinh nhiều lần, dân chúng hạnh phúc” Sau giành độc lập, người khẳng định: “nước ta nước dân chủ, quyền hạn dân, lợi ích đề dân… nói tóm lại, quyền hành lực lượng nơi dân” Đó điểm khác nhà nước ta với nhà nước bóc lột tồn lịch sử a, Nhà nước dân: -Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, nhà nước cảu dân nhà nước tổ chức cho tất quyền lực nước toàn thể nhân dân Điều Hiến Pháp năm 1946, người làm trưởng ban soạn thảo, khẳng định rõ: “Nước Việt Nam nước dân chủ cộng hòa Tất quyền bình đẳng nước toàn thể nhân dân Việt Nam, không phân biệt nòi giống, trai gái, giàu nghèo, giai cấp, tôn giáo” - Quyền lực nước toàn thể nhân dân, theo Hồ Chí Minh, phải thể chỗ: + “Dân làm chủ dân chủ” Dân có quyền làm việc mà pháp luật không cấm, đông thời có nghĩa vụ tuân theo pháp luật + “Những việc quan hệ đến vận mệnh quốc gia đưa nhân dân phúc quyết” (Điều 32- Hiến pháp 1946) + Sauk hi giành quyền, dân ủy quyền cho đại diện minh bầu Đồng thời, dân có quyền bãi miễn đại biểu quốc hội, đai biểu hội đồng nhân dân đại biểu tỏ không xứng đáng với tín nhiệm nhân dân -Yêu cầu nhà nước dân : + Phải nỗ lực hình thành thiết chế dân chủ để thực thi quyền làm chủ nhân dân + Các vị đại diện dân, dân cử phải xác định rõ thừa ủy quyền dân, “công bộc” dân b, Nhà nước dân: Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Nhà nước dân là: -Do dân lựa chọn, bầu từ đại biểu vào quan quyền lực Nhà nước - Do dân ủng hộ, giúp đỡ, đóng thuế để Nhà nước chi tiêu hoạt động - Do dân phê bình, giám sát, xây dựng - Khi quan Nhà nước không đáp ứng lợi ích nguyện vọng nhân dân nhân dân bãi miễn Hồ Chí Minh khẳng định: “Nếu phủ làm hại dân dân có quyền đuổi phủ” c, Nhà nước dân: -Theo Hồ Chí Minh, Nhà nước dân Nhà nước phục vụ lợi ích nguyện vọng nhân dân, đặc quyền, đặc lợi, thực sạch, cần, kiệm, liêm, Như vậy, theo quan niệm Hồ Chí Minh, có nhà nước thực dân, dân tổ chức, xây dựng kiểm soát thực tế Nhà nước dân - Người cho rằng, Nhà nước dân, dân chủ, người phục vụ cán nhà nước, từ chủ tịch trở xuống công bộc dân, làm đầy tớ cho dân Để làm tốt vai trò mình, xứng đáng với tín nhiệm nhân dân, Hồ Chí Minh yêu càu cán nhà nước phải: + “Việc có lợi cho dân, ta phải làm Việc hại đến dân, ta phải tránh” + Là người đầy tớ phục vụ nhân dân, cán nhà nước phải đồng thời người lãnh đạo, người hướng dẫn nhân dân II.2.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh thống chất giai cấp công nhân với tính nhân dân tính dân tộc nhà nước a, Nhà nước thành tố hệ thống trị Nó mang chất giai cấp: Nhà nước ta mang chất giai cấp, “là nhà nước dân chủ nhân dân dựa tảng liên minh công nông, giai cấp công nhân lãnh đạo” Bản chất giai cấp công nhân thể chỗ: + Do đảng giai cấp công nhân lãnh đạo Đảng lãnh đạo chủ trương, đường lối thông qua tổ chức quốc hội, phủ, ngành, cấp nhà nước Đảng không bao biện, làm thay công việc nhà nước + Bản chất giai cấp thể định hướng đưa nước ta lên chủ nghĩa xã hội “Bằng cách phát triển cải tạo kinh tế quốc dân theo chủ nghĩa xã hội, biến kinh tế lạc hậu thành kinh tế xã hội chủ nghĩa với công nghiệp nông nghiệp đại, khoa học kỹ thuật tiên tiến.” + Bản chất giai cấp nhà nước ta thể nguyên tắc tổ chức nguyên tắc tập trung dân chủ “Nhà nước ta phát huy dân chủ đến cao độ… động viên tất lực lượng nhân dân đưa cách mạng tiến lên Đồng thời phải tập trung cao độ để thống lãnh đạo nhân dân xây dựng chủ nghĩa xã hội.” Bên cạnh dân chủ, Bác nhắc đến chuyên chính, “chế độ có chuyên Vấn đề chuyên với ai?” “Dân chủ quý báu nhân dân, chuyên khóa, cửa để đề phòng kẻ phá hoại… dân chủ cần chuyên để giữ gìn lấy dân chủ.” b, Bản chất giai cấp nhà nước ta không làm triệt tiêu tính nhân dân, tính dân tộc mà thống hài hòa nhà nước đại đoàn kết dân tộc Tính thống thể chỗ: + Nhà nước dân chủ đời kết đấu tranh lâu dài gian khổ với hy sinh xương máu bao hệ cách mạng + Nhà nước ta vừa mang chất giai cấp vừa có tính nhân dân tính dân tộc lấy lợi ích dân tộc làm tảng bảo vệ lợi ích cho nhân dân Trong thời gian Người lãnh đọa đất nước, nhờ sách lược mềm dẻo, Người dung nạp nhiều nhân sĩ, trí thức, quan lại cao cấp chế độ cũ vào máy nhà nước thể tư tưởng nhà nước ta nhà nước khối đại đoàn kết dân tộc + Nhà nước ta vừa đời đảm nhiệm vài trò lịch sử tổ chức toàn dân kháng chiến để bảo vệ độc lập, tự Tổ quốc, xây dựng nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần tích cực vào phát triển tiến thể giới III.2.3 Tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước pháp quyền có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ: a, Xây dựng nhà nước hợp hiến: Nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ trước hết nhà nước hợp hiến Vì sau giành quyền, Hồ Chí Minh thay mặt phủ lâm thời đọc Tuyên ngôn độc lập, tuyên bố với quốc dân đồng bào với tiowis khai sinh nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Chính phủ lâm thời có địa vị hợp pháp, tổng tuyển cử bầu quốc hội từ lập phủ quan nhà nước Sau Người bắt tay xây dựng hiến pháp dân chủ, tổ chức Tổng Tuyển Cử với chế độ phổ thông đầu phiếu, thành lập ủy ban dự thảo Hiến Pháp nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Chủ tịch Hồ Chí Minh Quốc hội trí bầu làm chủ tịch Chính phủ liên hiệp kháng chiến Đây chủ hợp hiến nhân dân bầu ra, có đầy đủ tư cách hiệu lực việc giải vấn đề đối nội đối ngoại b, Quản lý Nhà nước pháp luật trọng đưa pháp luật vào sống Nhà nước pháp quyền có hiệu lực pháp lý nhà nước quản lý đất nước pháp luật phải làm cho pháp luật có hiệu lực thực tế Trong nhà nước dân chủ, dân chủ pháp luật dôi với nhau, đảm bảo cho quyền trở nên mạnh mẽ Mọi quyền dân chủ phải thể chế hóa hiến pháp pháp luật Xây dựng pháp chế XHCN đảm bảo việc thực quyền lực cảu nhân dân mối quan tâm Hồ Chí Minh Là người sáng lập nhà nước Việt Nam dân chủ, có công lớn nghiệp lập hiến lập pháp Một mặt, Người chăm lo hoàn thiện Hiến pháp hệ thống pháp luật nhà nước ta, mặt khác, Người chăm lo đưa pháp luật vào sống, tạo chế đảm bảo cho pháp luật hình thành, chế kiểm tra, giám sát việc thi hành quan nhà nước dân “Trăm điều phải có thần linh pháp quyền” Sức mạnh người người, vậy, Hồ Chí Minh luôn nêu gương việc khuyến khích nhân dân phê bình, giám sát công việc phủ đồng thời yêu cầu người phải hiểu tuyệt đối chấp hành pháp luật, người có giữ cương vị Công tác giáo dục luật cho người đặc biệt cho hệ trẻ quan trọng việc xây dựng nhà nước pháp quyền có hiệu lực pháp lý, đảm bảo quyền nghĩa vụ công dân thực thi sống c, Tích cực xây dựng đội ngũ cán công chức nhà nước có đủ đức tài Để tiến tới nhà nước pháp quyền có hiệu lực mạnh mẽ, Bác Hồ nói rwangf, phải nhanh chóng đào tạo, bồi dưỡng nhằm hình thành đội ngũ viên chức nhà nước có trình độ văn hóa, am hiểu pháp luật, thành thạo nghiệp vụ hành phải có đạo đức cần kiệm liêm chí công vô tư, tiêu chuẩn người cầm cân công lý Yêu cầu đội ngũ cán phải có đức tài đức gốc, đội ngũ phải tổ chức hợp lý có hiệu Để đảm bảo công dân chủ tuyển dụng cán nhà nước, Người ký sắc lệnh ban hành quy chế công chức Công chức theo chế đọ chức nghiệp, phải qua thi tuyển công chức để bổ nhiệm vào ngạch, bậc hành Nội dung thi tuyển toàn diện, bao gồm môn thi: trị, kinh tế, pháp luạt, địa lý, lịch sử ngoại ngữ Điều thể tầm nhìn xa, tính quy đại, tinh thần công dân chủ… tư tưởng Hồ Chí Minh việc xây dựng móng cho pháp quyền Việt Nam Nhưng vấn đề cán quản lý nhà nước Điều quan tâm Người phẩm chất đạo đức tinh thần phục vụ nhân dân, phục vụ Tổ quốc, thiếu điều dù có lực không dùng II.2.4 Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu quả: a, Tăng cường pháp luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức: Do tập quán kinh tế tiểu nông, muốn hình thành ngày nhà nước pháp quyền chưa được, mặt phải nhấn mạnh vai tò pháp luât, đồng thời tăng cường tuyên truyền, giáo dục pháp luật nhân dân giáo dục đạo đức Đạo đức pháp luật hai hình thái ý thức xã hội kết hợp cho Khắc phục số biểu tiêu cực về: đặc quyền, đặc lợi, tham ô, lãng phí quan liêu… Đạo đức cao theo Hồ Chí Minh “Hết lòng phục vụ nhân dân Vì đảng, dân mà đâu tranh quên mình, gương mẫu việc Người luôn trọng giáo dục đạo đức không ngừng nâng cao vai trò, sức mạnh pháp luật Đi đôi với đạo đức, Người kịp thời ban hành pháp luật Nhưng ban hành sắc lệnh tương đối dễ, tổ chức đưa vào sống, làm cho có hiệu lức thực tế khó nhiều Trong việc thi hành pháp luật, khó phải đảm bảo tính chí công vô tư, công bằng, bình đẳng công dân trước pháp luật Bác đề cao phép nước, “Nhân trị” đôi với “pháp trị” Người hết lòng thương yêu dạy đồng bào cán Nhưng kể lạm dụng tình thương Người làm hại đến tính mệnh tài sản nhân dân, làm danh uy tín Đảng Nhà nước, để đề cao phép nước, dù họ có cách mạng kỳ cựu, trưởng, thứ trưởng, nữa, phải đem xét xử pháp luật b, Kiên chống thứ “giặc nội xâm” tham ô, lãng phí, quan liêu: Sức mạnh hiệu pháp luật, mặt dựa vào tính nghiêm minh thi hành pháp luật, mặt khác dựa vào gương mẫu, đạo đức người cầm quyền Bác nói: “Tham ô, lãng phí, quan liêu, dù cố ý hay không, bạn đồng minh thực dân phong kiến…Tội lỗi nặng tội việt gian, mật thám” Mác angghen cảnh tỉnh giai cấp vô sản chủ nghĩa quan liêu dẫn đảng cộng sản cầm quyền đến chỗ “đánh lần quyền vừa giành được” Lenin viết “…chúng ta bị khốn khổ trước hết tệ nạn quan liêu Những người cộng sản trở thành tên quan liêu Nếu có làm tiêu vong đó” Vì vậy, nói đến nhà nước vững mạnh, hiệu không kiên quyết, thường xuyên đẩy mạnh đấu tranh để ngăn chặn tận gốc nguyên nhân gây nạn tham ô, lãng phí, quan liệu III Kết thúc vấn đề: Trong việc xây dựng hệ thống trị nay, xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân vấn đề quan trọng lên hàng đầu Những quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước kiểu Việt Nam nguyên giá trị, vấn đề có tính chất thời nóng bỏng đối cần giải gấp đất nước ta ... hợp với chuyển hướng chiến lược sách lược cách mạng Việt Nam II.2 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước: II.2.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước dân, dân, dân: Nếu vần đề cách mạng vấn đề quyền... dung thi tuyển toàn diện, bao gồm môn thi: trị, kinh tế, pháp luạt, địa lý, lịch sử ngoại ngữ Điều thể tầm nhìn xa, tính quy đại, tinh thần công dân chủ… tư tưởng Hồ Chí Minh việc xây dựng móng... có lực không dùng II.2.4 Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu quả: a, Tăng cường pháp luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức: Do tập quán kinh tế tiểu nông,

Ngày đăng: 20/12/2015, 15:58

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan