Số 35 Quy chế phối hợp PGDĐT HĐ V/v chống các .... xâm nhập vào nhà trường và thế hệ trẻ

3 244 0
Số 35 Quy chế phối hợp PGDĐT HĐ V/v chống các .... xâm nhập vào nhà trường và thế hệ trẻ

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

PHÒNG GD&ĐT - HUYỆN ĐOÀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HUYỆN ĐỒNG PHÚ Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 35/QCPH-PGDĐT-HĐ Đồng Phú, ngày 30 tháng năm 2011 QUY CHẾ PHỐI HỢP Về việc chống sản phẩm văn hóa độc hại xâm nhập vào nhà trường hệ trẻ - Thực Chỉ thị 01-CT/HU ngày 17/9/2010 “Về chống xâm nhập sản phẩm văn hóa độc hại gây hủy hoại đạo đức xã hội” Huyện đoàn Phòng Giáo dục Đào tạo xây dựng quy chế phối hợp cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mục đích: - Quán triệt cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên, học sinh đoàn viên niên nội dung Chỉ thị 01-CT/HU ngày 17/9/2010 Huyện ủy; đồng thời có biện pháp nhằm kiên trừ sản phẩm văn hóa độc hại xâm nhập vào nhà trường hệ trẻ; đẩy mạnh việc giáo dục đạo đức, lối sống, thẩm mỹ, ứng xử văn hóa kỹ sống cho đoàn viên, thiếu niên, học sinh - Tăng cường công tác phối hợp Huyện đoàn Phòng Giáo dục Đào tạo việc ngăn chặn, đẩy lùi, vô hiệu hóa xâm nhập tác động văn hóa độc hại từ bên vào trường học lực lượng đoàn viên thiêu niên; nâng cao ý thức cảnh giác, lực nhận biết cán bộ, công chức, giáo viên, học sinh đoàn viên niên việc trừ sản phẩm văn hóa độc hại Yêu cầu: - Việc phối hợp Huyện đoàn với Phòng Giáo dục – Đào tạo phải thực thống theo chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn riêng quan, song phải thực theo quy định pháp luật hành Chương trình phối hợp phải cụ thể, thiết thực, hiệu quả, tránh hình thức chồng chéo việc thực nhiệm vụ quan II NỘI DUNG PHỐI HỢP: Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục tư tưởng trị, đạo đức, lối sống gắn với “Cuộc vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” cán bộ, giáo viên, công nhân viên, đoàn viên niên học sinh nhằm góp phần nâng cao phẩm chất đạo đức, lực nhận biết trừ sản phẩm văn hóa độc hại Đẩy mạnh việc giáo dục đạo đức, lối sống, thẩm mỹ, ứng xử văn hoá kỹ sống cho thiếu niên, học sinh; đồng thời có biện pháp cụ thể, thiết thực nhằm kiên trừ sản phẩm văn hoá độc hại xâm nhập vào nhà trường hệ trẻ Tiếp tục thực phát huy hiệu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, tăng cường giáo dục thẩm mỹ, ứng xử văn hóa cho học sinh có chương trình hành động cụ thể nhằm rèn luyện kỹ sống cho thiếu nhi III TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Về trách nhiệm 1.1 Huyện đoàn phân công đồng chí Phó Bí thư, Phòng Giáo dục Đào tạo phân công đồng chí Phó Trưởng phòng trực tiếp đạo công tác phối hợp; phận Văn phòng hai quan có nhiệm vụ giúp lãnh đạo theo dõi việc thực quy chế phối hợp 1.2 Giao Ban giám hiệu trường Mầm non, Tiểu học, THCS, Ban chấp hành Đoàn xã, thị trấn quy chế xây dựng chương trình phối hợp cụ thể nhằm ngăn chặn, phê phán, trừ sản phẩm văn hóa độc hại; đồng thời vận động cán bộ, giáo viên, công nhân viên, đoàn viên niên học sinh quan, đơn vị thực có hiệu nội dung đề 1.3 Phòng Giáo dục Đào tạo giao phận Thanh tra đưa nội dung kiểm tra việc triển khai tổ chức thực quy chế phối hợp vào kế hoạch kiểm tra chuyên môn, tra toàn diện nhà trường làm xếp loại thi đua hàng năm 1.4 Ban chấp hành Huyện đoàn, Thường trực Hội đồng Đội huyện đưa nội dung kiểm tra việc triển khai tổ chức thực quy chế phối hợp vào kế hoạch kiểm tra đánh giá xếp loại hàng năm Đoàn xã, thị trấn liên đội trường học 1.5 Định kỳ tháng, năm, Huyện đoàn Phòng Giáo dục Đào tạo tổ chức sơ kết, đánh giá công tác phối hợp, rút kinh nghiệm cho lần thực sau; đồng thời tổng hợp báo cáo kết Thường trực Huyện ủy Về kinh phí thực - Việc phối hợp Huyện đoàn Phòng Giáo dục Đào tạo công tác “Chống sản phẩm văn hóa độc hại xâm nhập vào nhà trường hệ trẻ” việc làm thường xuyên Do đó, kinh phí hoạt động phối hợp bố trí kinh phí chi thường xuyên hai quan Hằng năm, hai quan chủ động lập dự trù đề nghị bố trí kinh phí để thực tốt quy chế phối hợp - Kinh phí cho hoạt động phối hợp bao gồm: Kinh phí hội họp, kiểm tra, sơ kết, tổng kết, in ấn tài liệu; hoạt động phối hợp, quan chịu 50% kinh phí Chương trình phối hợp có giá trị kể từ ngày ký gửi đến đơn vị có liên quan để chủ động tổ chức triển khai thực có hiệu Trong trình thực hiện, có vướng mắc, cần thay đổi, bổ sung, lãnh đạo Huyện đoàn lãnh đạo Phòng Giáo dục Đào tạo bàn bạc thống cách giải T/M BTV HUYỆN ĐOÀN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÍ THƯ PHÓ TRƯỞNG PHÒNG (Đã ký) (Đã ký) Hồ Hùng Phi Hoàng Thanh Sỹ Nơi nhận: - TT Tỉnh đoàn; - TT Huyện ủy; - Đ/c Nguyễn Văn Tặng; - MTTQVN huyện; - Ban Dân vận HU; - BGH trường MN TH, THCS toàn huyện; - BCH Đoàn xã, TT; - Các phận CM; - Lưu: VT ... đức, lối sống, thẩm mỹ, ứng xử văn hoá kỹ sống cho thiếu niên, học sinh; đồng thời có biện pháp cụ thể, thiết thực nhằm kiên trừ sản phẩm văn hoá độc hại xâm nhập vào nhà trường hệ trẻ Tiếp tục... dục Đào tạo công tác Chống sản phẩm văn hóa độc hại xâm nhập vào nhà trường hệ trẻ việc làm thường xuyên Do đó, kinh phí hoạt động phối hợp bố trí kinh phí chi thường xuyên hai quan Hằng năm,... tốt quy chế phối hợp - Kinh phí cho hoạt động phối hợp bao gồm: Kinh phí hội họp, kiểm tra, sơ kết, tổng kết, in ấn tài liệu; hoạt động phối hợp, quan chịu 50% kinh phí Chương trình phối hợp

Ngày đăng: 20/12/2015, 04:03

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan