ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TIỂU LUẬN MÔN HỌC SO SÁNH GIÁO DỤC Giảng viên phụ trách: TS Nguyễn Tiến Đạt Học viên: Nguyễn Thị Hồng Lam Cao học quản lý giáo dục K10 lớp 1 Hà Nội – 2011 ĐỀ CƯƠNG TIỂU LUẬN MÔN HỌC Hạn nộp bài theo qui định: ngày 29 tháng 04 năm 2011 Thời hạn nộp bài: ngày 29 tháng 04 năm 2011 Hạn nộp bài theo qui định: ngày 26 tháng 02 năm 2011 Nhận xét của giảng viên chấm bài: Điểm: Giảng viên (kí tên): 2 TIỂU LUẬN MÔN HỌC SO SÁNH GIÁO DỤC Giảng viên phụ trách: TS Nguyễn Tiến Đạt Học viên: Nguyễn Thị Hồng Lam Cao học quản lý giáo dục K10 lớp 1 Đề tài tiểu luận: So sánh giáo dục đào tạo Trường Đại học Điện lực với Trường đại học Công nghiệp Hà Nội Đặt vấn đề TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC I Bối cảnh: Tiền thân của Trường Đại học Điện lực là Trường Kỹ nghệ Thực hành do người Pháp thành lập năm 1898 Tháng 04 năm 2000, Bộ Công nghiệp ra quyết định hợp nhất Trường Bồi dưỡng Tại chức với Trường Trung học Điện I và lấy tên là Trường Trung học Điện I thuộc Tập đoàn Điện lực Việt Nam Ngày 26 tháng 10 năm 2001, Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định nâng cấp Trường Trung học Điện I thành Trường Cao đẳng Điện lực Ngày 19 tháng 05 năm 2006, Thủ tướng Chính phủ quyết định thành lập Trường Đại học Điện lực trên cơ sở Trường Cao đẳng Điện lực Trường Đại học Điện lực là một trường đại học công lập đa cấp, đa ngành có nhiệm vụ chủ yếu là đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao ở các bậc đào tạo cho Tập đoàn Điện lực Việt Nam cũng như phục vụ nhu cầu xã hội, đồng thời là một trung tâm nghiên cứu khoa học - công nghệ hàng đầu của Tập đoàn Điện lực Việt Nam 3 Hiện tại, trường đang có 10 khoa, 2 bộ môn trực thuộc, 1 xưởng thực hành Tổ chức đào tạo 14 ngành Đại học, 13 chuyên ngành cao đẳng, 3 ngành trung cấp chuyên nghiệp và đào tạo nghề cho các doanh nghiệp trong nước có nhu cầu Để đáp ứng nhu cầu đào tạo về năng lượng, đặc biệt là năng lượng hạt nhân, nhà trường cũng đã bước đầu triển khai chương trình giảng dạy về điện hạt nhân Ngoài ra, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển hợp tác đào tạo quốc tế, nhà trường cũng đã thực hiện các hoạt động hợp tác và liên kết đào tạo với một số các đối tác nước ngoài như Đại học Bách khoa Grenoble (Pháp), Viện Chisholm (Úc), Đại học Bách khoa Prague (Cộng hòa Séc), Đại học Điện lực Thượng Hải, Đại học Khoa học Kỹ thuật Điện tử Quế Lâm, Đại học Bách khoa Quế Lâm (Trung Quốc), Đại học Palermo (Italia), v.v Thành quả nổi bật nhất của trường trong thời gian qua là hàng vạn cán bộ, kỹ thuật viên được nhà trường đào tạo đã được ngành điện chấp nhận và đánh giá tốt Nhiều sinh viên tốt nghiệp ra trường đã trở thành những cán bộ, kỹ thuật viên có năng lực và uy tín cao, một số trở thành cán bộ chủ chốt của địa phương và các doanh nghiệp trong ngành điện Việt Nam HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trường Đại học Điện lực là một trong những trung tâm đào tạo uy tín nhất trong lĩnh vực chuyên ngành về điện Một trong những nhiệm vụ chính của nhà trường là đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao thông qua phương thức đào tạo tiên tiến nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực có trình độ và chất lượng cao cho ngành điện, đặc biệt là trong lĩnh vực công nghệ và quản lý trong công cuộc hiện đại hóa và công nghiệp hóa của đất nước Ngoài ra, để phát triển cả về số lượng và chất lượng cho nguồn nhân lực của ngành điện, ưu tiên hàng đầu sẽ dành cho các hoạt động đào tạo nâng cao và đào tạo lại 4 cho cán bộ quản lý, cán bộ kỹ thuật và công nhân tại các công ty thành viên của Tập đoàn Điện lực Việt Nam Hiện tại, nhà trường thực hiện đào tạo các bậc và chuyên ngành cụ thể như sau: Đại học: Hệ thống điện, Quản lý năng lượng, Nhiệt điện, Công nghệ Tự động, Công nghệ Cơ khí, Cơ điện tử, Công nghệ thông tin, Điện tử Viễn thông, Quản trị Kinh doanh, Tài chính Doanh nghiệp, Kế toán Doanh nghiệp, Điện công nghiệp và Dân dụng, Điện lạnh, Điện hạt nhân Cao đẳng: Hệ thống điện, Quản lý năng lượng, Thủy điện, Nhiệt điện, Công nghệ Tự động, Cơ điện tử, Điện tử Viễn thông, Công nghệ thông tin, Công nghệ Cơ khí, Quản trị doanh nghiệp, Tài chính Doanh nghiệp, Kế toán Doanh nghiệp, Điện công nghiệp và Dân dụng Trung cấp: Hệ thống điện, Nhiệt điện, Công nghệ Tự động Nhà trường cũng tổ chức các khóa đào tạo nâng cao về phát điện và mạng lưới điện cho hàng nghìn kỹ sư và nhân viên kỹ thuật từ các công ty thành viên của Tập đoàn Điện lực Việt Nam Nhiều chương trình đào tạo nâng cao và các khóa học ngắn hạn chuyên sâu đã được tổ chức, bồi dưỡng cho hàng trăm học viên thuộc các lĩnh vực khác nhau Bên cạnh đó, nhà trường cũng đã tổ chức thành công các khóa học tiếng Anh về Kỹ thuật điện cho cán bộ quản lý và nhân viên kỹ thuật của các đơn vị trực thuộc Tập đoàn Nhờ có sự định hướng và đầu tư thỏa đáng của Tập đoàn Điện lực Việt Nam, nhà trường đã vươn lên có khả năng tổ chức đào tạo trong tất cả các lĩnh vực chủ yếu của ngành điện Ngoài các chương trình đào tạo ở trình độ đại học, cao đẳng, trung cấp nghề và công nhân kỹ thuật, trường hiện đang xây dựng và phát triển chương trình để tiến tới tổ chức đào tạo cao học và đào tạo tiến sỹ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 5 Trường Đại học Điện lực đã có những bước phát triển vượt bậc và đạt được những thành tựu rất đáng khuyến khích trong các hoạt động phát triển khoa học và công nghệ Một điều đáng chú ý là hầu hết các hoạt động nghiên cứu khoa học đều tập trung vào việc giải quyết các vấn đề quan trọng và cấp thiết trong quá trình phát triển của ngành điện Việt Nam Trong những năm gần đây, đội ngũ chuyên môn của trường đã và đang hoàn thành, thực hiện rất nhiều đề tài nghiên cứu cấp Nhà nước, cấp Bộ, cấp Tập đoàn và cấp trường Nhiều đề tài, dự án đã được nghiệm thu, đánh giá loại xuất sắc, áp dụng có hiệu quả trong thực tiễn sản xuất và kinh doanh của ngành điện cũng như việc quản lý và giảng dạy tại trường Thêm vào đó, giảng viên và sinh viên của trường rất chủ động tích cực, tham gia nhiệt tình và đông đảo trong các hoạt động nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ, phát huy sáng kiến, hội thảo chuyên đề, v.v ở nhiều lĩnh vực và cấp độ khác nhau HOẠT ĐỘNG HỢP TÁC QUỐC TẾ Trường Đại học Điện lực luôn mong muốn thiết lập và phát triển quan hệ hợp tác lâu dài với các tổ chức quốc tế và các đối tác nước ngoài trong khu vực và trên thế giới về lĩnh vực giáo dục và đào tạo cũng như nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ Đến nay, nhà trường đã chủ động và tích cực xây dựng phát triển hợp tác với các trường đại học và các tổ chức ở nước ngoài, không chỉ giới hạn trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo mà còn mở rộng sang các lĩnh vực như quản lý, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ Trường đã thiết lập các hoạt động liên kết đào tạo với một số các đối tác nước ngoài như Đại học Bách khoa 6 Grenoble (Pháp), Viện Chisholm (Úc), Đại học Bách khoa Prague (Cộng hòa Séc), Đại học Điện lực Thượng Hải và Đại học Kỹ thuật Điện tử Quế Lâm (Trung Quốc) Ngoài ra, Trường Đại học Điện lực đã đạt được một số thỏa thuận hợp tác ban đầu với các đối tác như Đại học Quốc gia Kyungpook (Hàn Quốc), Đại học Bách khoa Quế Lâm (Trung Quốc), Đại học Palermo (Italy) và đang bắt đầu những bước phát triển hợp tác quốc tế với các trường Đại học Điện lực Tenaga (Malaysia), Đại học Concord (Mỹ), Đại học Southampton (Anh), UNITEN (Malaysia ), Đại học Queensland (Úc), v.v SƠ ĐỒ TỔ CHỨC 7 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP Bèi c¶nh: Trêng Cao ®¼ng c«ng nghiÖp Hµ néi ®ãng t¹i x· Minh khai, huyÖn Tõ liªm, Hµ néi TiÒn th©n lµ trêng kü nghÖ thùc hµnh Hµ néi, Kü thuËt Trung cÊp 1, Trung häc cao cÊp c¬ ®iÖn, Trung häc c«ng nghiÖp Hµ néi Cao ®¼ng c«ng nghiÖp Hµ néi lµ trêng cã truyÒn thèng ®µo t¹o kü thuËt thùc hµnh l©u n¨m nhÊt ë ViÖt nam ChØ tÝnh tõ n¨m 1954 ®Õn nay, trêng ®· ®µo t¹o trªn 70.000 c«ng nh©n kü thuËt, kü thuËt viªn, gi¸o viªn d¹y nghÒ, kü s cho c¸c ngµnh kinh tÕ quèc d©n Tæng sè c¸n bé, viªn chøc cña trêng lµ 700 ngêi, trong sè 600 gi¸o viªn cã 300 ngêi cã tr×nh ®é trªn ®¹i häc ( Th¹c sü vµ TiÕn sü ) NhiÒu gi¸o s, phã gi¸o s, tiÕn sü cña c¸c trêng ®¹i häc, viÖ nghiªn cøu ®ang tham gia gi¶ng d¹y t¹i trêng §Õn nay trêng cã 15 khoa, trêng ®· vµ ®ang cung cÊp c¸c dÞch vô ®µo t¹o ®a d¹ng gåm nhiÒu cÊp, tr×nh ®é: §¹i häc, Cao ®¼ng, Trung häc chuyªn nghiÖp, c«ng nh©n kü thuËt víi nhiÒu ngµnh nghÒ nh c¬ khÝ, c«ng nghÖ « t«, c«ng nghÖ th«ng tin, ®iÖn - ®iÖn tö, ho¸ - may thêi trang C¸c ch¬ng tr×nh ®µo t¹o tËp trung vµ ph¸t triÓn kü n¨ng thùc hµnh, tiÕp cËn m«i trêng c«ng nghiÖp vµ híng ngêi häc tíi mét viÖc lµm phï hîp, æn ®Þnh C¸c ch¬ng tr×nh ®µo t¹o cã tÝnh liªn th«ng cao vµ t¹o thuËn lîi cho ngêi häc tiÕp tôc häc tËp n©ng cao tr×nh ®é t¹i nhiÒu trêng kh¸c trong vµ ngoµi níc Ngµy 14 / 01 / 2006, trêng Cao ®¼ng c«ng nghiÖp Hµ néi ®· ®îc thñ tíng chÝnh phñ quyÕt ®Þnh thµnh lËp thµnh trêng §¹i häc C«ng nghiÖp Hµ néi Bíc sang giai ®o¹n míi, trêng híng tíi môc tiªu trë thµnh c¬ së gi¸o dôc - ®µo t¹o, nghiªn cøu khoa häc cña nÒn kinh tÕ tri thøc, ®¼ng cÊp khu vùc, liªn th«ng vµ c«ng nhËn lÉn nhau víi mét sè trêng ®¹i häc trªn thÕ giíi; cung cÊp dÞch vô gi¸o dôc - ®µo t¹o ®a ngµnh, ®a hÖ, chÊt lîng cao, ®¸p øng nguån nh©n lùc cho c«ng nghiÖp ho¸ - hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt níc vµ xuÊt khÈu lao ®éng, t¹o c¬ héi häc tËp thuËn lîi cho mäi ®èi tîng 8 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trường Đại học Công nghiệp hiện tại thực hiện đào tạo các bậc và chuyên ngành cụ thể như sau: Đại học: Hệ thống điện, Công nghệ Cơ khí, Điện tử, Công nghệ thông tin, Điện tử Viễn thông, Công nghệ May thời trang, Công nghệ Ôtô, Kinh tế, Sư phạm Du lịch, Ngoại ngữ, Công nghệ hoá… Cao đẳng: Hệ thống điện, Công nghệ Cơ khí, Điện tử, Công nghệ thông tin, Điện tử Viễn thông, Công nghệ May thời trang, Công nghệ Ôtô, Kinh tế, Sư phạm Du lịch, Ngoại ngữ, Công nghệ hoá… Trung cấp: Sửa chữa máy công cụ, Sửa chữa Ôtô, xe máy, Chế tạo phụ tùng thiết bị cơ khí, Kỹ thuật viên trung cấp Điện tử, Kế toán viên, Kỹ thuật viên tin học, Kỹ thuật viên kỹ thuật nhiệt, Công nghệ may, Sửa chữa khai thác thiết bị cơ khí, Kỹ thuật viên hoá vô cơ Nhà trường cũng tổ chức các khóa đào tạo nâng cao về các mạng nghề nghiệp cho hàng nghìn kỹ sư và nhân viên kỹ thuật phục vụ các ngành nghề khác nhau Nhiều chương trình đào tạo nâng cao và các khóa học ngắn hạn chuyên sâu đã được tổ chức, bồi dưỡng cho hàng trăm học viên thuộc các lĩnh vực khác nhau Bên cạnh đó, nhà trường cũng đã tổ chức thành công các khóa học tiếng Anh về Kỹ thuật điện cho cán bộ quản lý và nhân viên kỹ thuật Nhà trường đã vươn lên có khả năng tổ chức đào tạo trong tất cả các lĩnh vực chủ yếu của ngành điện Ngoài các chương trình đào tạo ở trình độ đại học, cao đẳng, trung cấp nghề và công nhân kỹ thuật, trường hiện đang xây dựng và phát triển chương trình để tiến tới tổ chức đào tạo cao học và đào tạo tiến sỹ Sơ đồ hệ thống Đào tạo Trường đại học Công nghiệp Hà Nội 9 HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Trường Đại học Công nghiệp xây dựng Quy chế hoạt động khoa học công nghệ của trường theo chế độ quản lý khoa học công nghệ của nhà nước, Bộ Giáo dục&Đào tạo, Bộ Công thương về hoạt động khoa học công nghệ; quản lý việc thực hiện các quy chế, chế độ nghiên cứu khoa học thống nhất trong toàn trường đã có những bước phát triển vượt bậc và đạt được những thành tựu rất đáng khuyến khích trong các hoạt động phát triển khoa học và công nghệ Một điều đáng chú ý là hầu hết các hoạt động nghiên cứu khoa học đều tập trung vào việc giải quyết các vấn đề quan trọng và cấp thiết trong quá trình phát triển khoa học công nghệ đất nước Trong những năm gần đây, đội ngũ chuyên môn của trường đã và đang hoàn thành, thực hiện rất nhiều đề tài nghiên cứu cấp Nhà nước, cấp Bộ và cấp 10 trường Thêm vào đó, giảng viên và sinh viên của trường rất chủ động tích cực, tham gia nhiệt tình và đông đảo trong các hoạt động nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ, phát huy sáng kiến, hội thảo chuyên đề, v.v ở nhiều lĩnh vực và cấp độ khác nhau HOẠT ĐỘNG HỢP TÁC QUỐC TẾ Trường Đại học Công nghiệp Trong tương lai gần, để đáp ứng nhu cầu nâng cao trình độ của lớp cán bộ kỹ thuật đang xây dựng các chương trình hợp tác về các ngành khác như Kế toán, Thương mại quốc tế, Điện tử; hợp tác với các trường Đại học và Học Viện của Úc, Pháp, Đài loan, Với 13 khóa đào tạo, đến nay đã cung cấp cho xã hội hàng trăm cán bộ kỹ thuật trình độ cao đáp ứng yêu cầu của xã hội trong công cuộc công nghiệp hóa và hiện đại hóa, góp phần vào việc xây dựng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội trở thành trường Đại học đẳng cấp khu vực trong tương lai Đến nay, nhà trường đã chủ động và tích cực xây dựng phát triển hợp tác với các trường đại học và các tổ chức ở nước ngoài, không chỉ giới hạn trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo mà còn mở rộng sang các lĩnh vực như quản lý, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ Trường đã thiết lập các hoạt động liên kết đào tạo và làm dự án với một số các đối tác nước ngoài như Dự án Ấn Độ, Dự án Jica (Nhật Bản), Australia… SƠ ĐỒ TỔ CHỨC Nh÷ng sù kh¸c biÖt: 1 Tæng hîp chung sinh viªn vµ gi¶ng viªn n¨m 2004 - 2005 Trêng Tæng quy m« sinh viªn cao ®¼ng TuyÓn míi cao ®¼ng Trêng C§ ®iÖn lùc Trêng C§ c«ng nghiÖp 899 10.402 633 3756 11 Tèt nghiÖp cao ®¼ng Gi¶ng viªn 0 80 2705 512 2 TuyÓn míi ®µo t¹o Cao ®¼ng n¨m 2004 - 2005 Trêng Tæng Cao ®¼ng chÝnh quy Cao ®¼ng t¹i chøc C¸c hÖ cßn l¹i kh¸c Trêng C§ ®iÖn lùc Trêng C§ c«ng nghiÖp 633 3759 508 2819 125 578 0 362 3 Quy m« ®µo t¹o Cao ®¼ng n¨m 2004 - 2005 Trêng Tæng Cao ®¼ng chÝnh quy Liªn kÕt Cao ®¼ng chÝnh Trêng C§ ®iÖn lùc Trêng C§ c«ng nghiÖp 899 10.402 672 7150 0 695 quy Cao ®¼ng t¹i chøc C¸c hÖ kh¸c 225 0 2195 362 4 Sinh viªn tèt nghiÖp Cao ®¼ng n¨m 2004 Trêng Tæng Cao ®¼ng chÝnh quy Cao ®¼ng t¹i chøc Trêng C§ ®iÖn lùc Trêng C§ c«ng nghiÖp 0 2705 0 2598 0 107 5 C¸c bé qu¶n lý, gi¶ng viªn, nh©n viªn n¨m 2004 - 2005 Trêng Tæng c¸n bé, gi¶ng viªn, nh©n viªn Gi¶ng viªn Biªn chÕ Hîp ®ång dµi h¹n N÷ gi¶ng viªn Gi¸o s Phã gi¸o s TiÕn sÜ khoa häc / TiÕn sÜ Th¹c sÜ Trêng C§ ®iÖn lùc Trêng C§ c«ng nghiÖp 118 663 80 71 0 32 0 2 3 21 512 128 288 170 0 0 4 71 12 6 C¬ së vËt chÊt 2 trêng n¨m 2004 - 2005 Trêng DiÖn tÝch gi¶ng ®êng ( m2 ) Sè phßng ( phßng ) Phßng m¸y tÝnh Phßng häc ngo¹i ng÷ Trêng C§ ®iÖn lùc 2141 26 2 2 Trêng C§ c«ng nghiÖp 13.320 188 12 ? Bèi c¶nh cña 2 trêng ®Òu ®îc thµnh lËp tõ l©u, sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn cña 2 trêng ®Òu tõ hÖ trung häc, nhËp gi÷a c¸c trêng trong cïng khèi Nhng nh÷ng con sè trªn cho thÊy tØ lÖ chªnh lÖch kh¸ lín gi÷a 2 trêng Trêng Cao ®¼ng C«ng nghiÖp cã nhiÒu lo¹i h×nh ®µo t¹o h¬n, nhiÒu ngµnh h¬n vµ sè lîng ®µo t¹o nhiÒu h¬n, ®éi ngò gi¸o viªn vµ c¬ së vËt chÊt m¹nh h¬n Trêng Cao ®¼ng ®iÖn lùc VËy quy m« qu¶n lý cña Trêng Cao ®¼ng C«ng nghiÖp liÖu cã s¸t sao kh«ng ? ChÊt lîng ®µo t¹o cña trêng sÏ nh thÕ nµo ? Lîng sinh viªn ra trêng hµng n¨m ®¸p øng ®îc nhu cÇu x· héi bao nhiªu phÇn tr¨m ? V× hiÖn nay rÊt nhiÒu sinh viªn Trêng Cao ®¼ng C«ng nghiÖp nãi riªng vµ c¸c trêng Cao ®¼ng , §¹i häc nãi chung ra trêng kh«ng cã viÖc lµm, ®ã chÝnh lµ sù l·ng phÝ tiÒn cña nhµ níc vµ nh©n d©n Gi¶i ph¸p cho c¸c bé, ngµnh liªn quan cÇn c©n nh¾c kü sè lîng vµ chÊt lîng ®µo t¹o ra ®Ó ®¸p øng víi sù ph¸t triÓn cña x· héi, hoµ nhËp ®îc víi céng ®ång vµ thÕ giíi Tµi liÖu tham kh¶o: 13 1 NguyÔn TiÕn §¹t: Gi¸o dôc so s¸nh, Nhµ xuÊt b¶n §¹i häc Quèc gia Hµ néi 2 Thèng kª gi¸o dôc vµ ®µo t¹o n¨m 2004 - 2005, nhµ xuÊt b¶n Bé gi¸o dôc vµ ®µo t¹o 3 NguyÔn TiÕn §¹t: Kinh nghiÖm vµ thµnh tùu ph¸t triÓn gi¸o dôc vµ ®µo t¹o trªn thÕ giíi - TËp 1 4 NguyÔn TiÕn §¹t: Kinh nghiÖm vµ thµnh tùu ph¸t triÓn gi¸o dôc vµ ®µo t¹o trªn thÕ giíi - TËp 2 TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Đào tạo - TTĐBCLĐT&NCPTGD - ĐHQG [1] Hà Nội, Phương pháp giảng dạy, học tập, kiểm tra đánh giá và quản lí lớp đông sinh viên, Tài liệu Xem mi na, Hải phòng, 2001 Hà Nhật Thăng, Bài giảng Xu thế phát triển của [2] giáo dục Việt Nam, Hà Nội 2010 Đặng Vũ Hoạt (Chủ biên), Hà Thị Đức Lý luận [3] dạy học đại học ĐHSP-ĐHQGHN Lê Đức Ngọc Giáo dục Đại học, Phương pháp [4] dạy học ĐHQGHN [5] Ngô Doãn Đãi, Đa dạng hóa phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng đào tạo, Tài liệu tham khảo phương pháp giảng dạy đại học, Đại học Quốc gia Hà Nội, 2001 14 [6] Nguyễn Đình Hòe, Cải tiến phương pháp giảng dạy đại học nhằm thích ứng với nền kinh tế chi thức, Tài liệu tham khảo phương pháp giảng dạy đại học, Đại học Quốc gia Hà Nội, 2001 [7] Nguyễn Đức Vũ, Một số giải pháp nâng cao hiệu quả kiểm tra đánh giá ở đại học, Kỉ yếu Hội thảo Khoa học "Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học", Huế, 2005 15 ... Đạt: Giáo dục so sánh, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà nội Thống kê giáo dục đào tạo năm 2004 - 2005, nhà xuất Bộ giáo dục đào tạo Nguyễn Tiến Đạt: Kinh nghiệm thành tựu phát triển giáo dục đào tạo. .. cấp Trường Trung học Điện I thành Trường Cao đẳng Điện lực Ngày 19 tháng 05 năm 2006, Thủ tướng Chính phủ định thành lập Trường Đại học Điện lực sở Trường Cao đẳng Điện lực Trường Đại học Điện lực. .. Đại học Điện lực với Trường đại học Công nghiệp Hà Nội Đặt vấn đề TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC I Bối cảnh: Tiền thân Trường Đại học Điện lực Trường Kỹ nghệ Thực hành người Pháp thành lập năm 1898