Địa lý Tiết số 31: Thành phố Đà Nẵng A Mục tiêu : - Nêu đợc số đặc điểm chủ yếu thành phố Đà Nẵng: + Vị trí ven biển, đồng duyên hải miền Trung + Đà Nẵng thành phố cảng lớn, đầu mối nhiều tuyến đờng giao thông + Đà Nẵng trung tâm công nghiệp, địa điểm du lịch - Chỉ đợc vị trí Đà Nẵng đồ (lợc đồ) * HSKG: Biết loại đờng giao thông từ thành phố Đà Nẵng tới tỉnh khác B Đồ dùng dạy học - Bản đồ hành Việt Nam - Một số ảnh thành phố Đà Nẵng C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I Kiểm tra : - Chỉ đợc vị trí Đà Nẵng - em trả lời - Nhận xét bổ xung đồ (lợc đồ) - GV NX, ghi điểm - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Huế? II- Dạy - Học sinh quan sát lợc đồ - Cho học sinh quan sát lợc đồ hình tìm vị trí thành phố Đà Nẵng - thành phố cảng + HĐ1: Làm việc theo nhóm - Đà Nẵng nằm phía nam đèo Hải Vân, B1: Cho học sinh quan sát lợc đồ nêu bên sông Hàn vịnh Đà Nẵng, bán đảo - Vị trí thành phố Đà Nẵng Sơn Trà - Đà Nẵng có cảng ? - Cho biết phơng tiện giao thông - Đà Nẵng có cảng biển Tiên Sa cảng sông Hàn đến Đà Nẵng ?(HSKG) - Học sinh nêu B2: Gọi học sinh nêu - Giáo viên nhận xét bổ xung Đà Nẵng - trung tâm công nghiệp - Học sinh đọc sách giáo khoa nêu + HĐ2: Cho học sinh làm việc theo cặp - Hàng hoá đợc đa đến ô tô, máy móc, B1: Cho học sinh đọc sách giáo khoa thiết bị, hàng may mặc, đồ dùng sinh hoạt - Em kể tên số loại hàng hoá đợc - Hàng đa vật liệu xây dựng, đá mỹ đa đến Đà Nẵng từ Đà Nẵng đa nghệ, vải may quần áo, hải sản nơi khác tàu biển B2: Đại diện nhóm báo cáo - Giáo viên nhận xét bổ xung - Học sinh quan sát thảo luận Đà Nẵng - địa điểm du lịch - Đà Nẵng có nhiều bãi biển đẹp liền kề núi + HĐ3: Cho học sinh làm việc theo cặp non nớc ( Ngũ Hành Sơn ), bảo tàng Chăm, B1: Cho học sinh quan sát hình hỏi - Những địa điểm Đà Nẵng thu hút nhiều khác du lịch - Vài học sinh đọc ghi nhớ B2: Đại diện nhóm trình bày - Gọi học sinh đọc ghi nhớ * Củng cố, dặn dò: - NX tiết học, dặn dò CB sau Địa lý Tiết số 32: Biển, đảo quần đảo A Mục tiêu : - Nhận biết vị trí biển Đông, vịnh Bắc Bộ, vịnh Hạ Long, vịnh Thái Lan, đảo quần đảo Cái Bầu, Cát Bà, Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Trờng Sa đồ (lợc đồ) - Biết sơ lợc vùng biển, đảo quần đảo nớc ta - Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi biển, đảo * HSKG: Biết Biển Đông bao bọc phần đất liền nớc ta; Biết vai trò biển, đảo quần đảo nớc ta B Đồ dùng dạy học - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh biển, đảo Việt Nam C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy I- Kiểm tra : nêu vị trí thành phố Đà Nẵng ? II- Dạy Vùng biển Việt Nam + HĐ1: Làm việc cá nhân B1: Cho học sinh quan sát hình trả lời - Biển Đông bao bọc phía phần đất liền nớc ta - Chỉ vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan lợc đồ - Tìm lợc đồ nơi có mỏ dầu nớc ta - Vùng biển nớc ta có đặc điểm ? - Biển có vai trò nh với nớc ta (HSKG) B2: Gọi học sinh trình bày kết lên đồ - Giáo viên, HS nhận xét bổ xung Đảo quần đảo + HĐ2: Làm việc lớp - Giáo viên đảo quần đảo biển Đông hỏi - Em hiểu đảo, quần đảo ? - Nơi biển nớc ta có nhiều đảo + HĐ3: Làm việc theo nhóm - Nêu số nét tiêu biểu đảo quần đảo vùng phía bắc, trung, nam - Các đảo, quần đảo có giá trị ? (HSKG) * Củng cố, dặn dò: - NX tiết học, dặn dò CB sau Hoạt động trò - Vài em trả lời - Nhận xét bổ xung - Biển Đông bao bọc phần đất liền phía Đông Nam nớc ta - Học sinh lên đồ - Học sinh tìm nêu - Biển nớc ta có diện tích rộng - Biển kho muối vô tạn, nhiều khoáng sản, hải sản quý, điều hoà khí hậu - Học sinh theo dõi - Đảo phận đất nhỏ lục địa -Quần đảo nơi tập trung nhiều đảo - Vùng biển phía bắc có vịnh Bắc Bộ nơi có nhiều đảo nớc - Học sinh nêu a Lý ễN TP I/ Mc tiờu: HS cú th bit: - Ch trờn bn a lý t nhiờn VN v trớ dóy nỳi Hong Liờn Sn, nh Phan-xipng; BBB, BNB, cỏc B duyờn hi Trung; cỏc cao nguyờn Tõy Nguyờn v cỏc TP ó hc chng trỡnh - So sỏnh h thng hoỏ mc n gin cỏc kin thc v thiờn nhiờn, ngi, hot ng SX ca ngi dõn Hong Liờn Sn, trung du BB, Tõy Nguyờn, BBB, BNB v di B duyờn hi Trung - Trỡnh by s c im tiờu biu ca cỏc TP ó hc II/ dựng dy hc: - Bn a lý t nhiờn, bn hnh chớnh Vit Nam - Bng h thng III/ Cỏc hot ng dy - hc ch yu: TG Ni dung cỏc hot ng dy - hc A.KTBC: Phng phỏp, hỡnh thc t chc cỏc hot ng 30 B Bi mi: Hot ng 1: - Phng ỏn 1: Lm vic c lp Hot ng 2: Lm vic theo nhúm Hot ng3: Lm vic cỏ nhõn hoc theo cp Hot ng4: Lm vic cỏ nhõn hoc theo cp - HS ch trờn bn cỏc a danh theo yờu cu ca cõu - HS in cỏc a danh theo yờu cu ca cõu vo lc - HS ch v trớ cỏc a danh theo yờu cu ca cõu trờn bn treo tng - GV phỏt cho mi nhúm bng h thng v cỏc TP - HS tho lun v hon thin bng h thng c phỏt - HS lờn ch cỏc TP ú trờn bn treo tng - HS trao i kt qu trc lp, chun xỏc - HS lm cõu hi 3,4 SGK - HS trao i kt qu trc lp v chun xỏc ỏp ỏn - HS lm cõu hi SGK - HS trao i kt qu trc lp v chun xỏc ỏp ỏn C Cng c - dn dũ - GV khen HS chun b bi tt, cú nhiu úng gúp cho bi hc Tiết số 33: Địa lý KHAI THC KHONG SN V HI SN VNG BIN Vit Nam I/ Mc tiờu: HS cú th bit: - K mt s hot ng khai thỏc ngun li chớnh ca bin o (hi sn, du khớ, du lch, cng bin, - Ch trờn bn VN vựng khai thỏc du khớ, ỏnh bt nhiu hi sn nc ta * HSKG: - Nờu th t cỏc cụng vic t ỏnh bt n tiờu th hi sn - s nguyờn nhõn lm cn kit ngun hi sn v ụ nhim mụi trng bin II/ dựng dy hc: - Bn a lý t nhiờn VN - Bn cụng nghip, nụng nghip VN - Tranh, nh v khai thỏc du khớ; khai thỏc v nuụi hi sn, ụ nhim mụi trng bin III/ Cỏc hot ng dy - hc ch yu: TG Ni dung cỏc hot ng dy - hc ch yu A.KTBC: Phng phỏp, hỡnh thc t chc cỏc hot ng dy hc tng ng 30 B Bi mi: Gii thiu bi: Khai thỏc khoỏng sn * Hot ng 1: Lm vic theo tng cp - Bc 1: - Bc 2: - HS da vo SGK, tranh, nh, tr li cỏc cõu hi - HS trỡnh by kt qu trc lp - HS ch trờn bn cỏc ni ang khai thỏc khoỏng sn ỏnh bt v nuụi trng thu sn * Hot ng 2: Lm vic theo nhúm - Bc 1: - HS da vo tranh, nh, tho lun theo gi ý - Bc 2: - HS cỏc nhúm trỡnh by kt qu theo tng cõu hi - HS ch trờn bn vựng ỏnh bt nhiu hi sn - GV mụ t thờm v vic ỏnh bt, tiờu th hi sn ca nc ta - GV cú th k cho HS v nhng loi hi sn m HS ó c n YC: * HSKG: - Nờu th t cỏc cụng - GV nờu nguyờn nhõn lm cn kit vic t ỏnh bt n tiờu th hi sn ngun hi sn v ụ nhim mụi trng - s nguyờn nhõn lm cn kit ngun bin hi sn v ụ nhim mụi trng bin C Cng c - dn dũ - NX tiết học, dặn dò CB sau a Lý ễN TP I/ Mc tiờu: HS cú th bit: - Ch trờn bn a lý t nhiờn VN v trớ dóy nỳi Hong Liờn Sn, nh Phan-xipng; BBB, BNB, cỏc B duyờn hi Trung; cỏc cao nguyờn Tõy Nguyờn v cỏc TP ó hc chng trỡnh - So sỏnh h thng hoỏ mc n gin cỏc kin thc v thiờn nhiờn, ngi, hot ng SX ca ngi dõn Hong Liờn Sn, trung du BB, Tõy Nguyờn, BBB, BNB v di B duyờn hi Trung - Trỡnh by s c im tiờu biu ca cỏc TP ó hc II/ dựng dy hc: - Bn a lý t nhiờn, bn hnh chớnh Vit Nam III/ Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Ni dung cỏc hot ng Phng phỏp, hỡnh thc t chc cỏc TG dy - hc hot ng A.KTBC: 30 B Bi mi: Hot ng 1: - Phng ỏn 1: Lm vic c lp - Phng ỏn 2: Lm vic cỏ nhõn - HS ch trờn bn cỏc a danh theo yờu cu ca cõu - HS in cỏc a danh theo yờu cu ca cõu vo lc - HS ch v trớ cỏc a danh theo yờu cu ca cõu trờn bn treo tng Hot ng 2: Lm vic theo nhúm - GV phỏt cho mi nhúm bng h thng v cỏc TP - HS tho lun v hon thin bng h thng c phỏt - HS lờn ch cỏc TP ú trờn bn treo tng - HS trao i kt qu trc lp, chun xỏc ỏp ỏn Hot ng 1: Lm vic cỏ nhõn - HS lm cõu hi 3,4 SGK hoc theo cp - HS trao i kt qu trc lp v chun xỏc ỏp ỏn - HS lm cõu hi SGK Hot ng 2: Lm vic cỏ nhõn - HS trao i kt qu trc lp v chun hoc theo cp xỏc ỏp ỏn C Cng c - dn dũ - GV khen HS chun b bi tt, cú nhiu úng gúp cho bi hc ...- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh biển, đảo Việt Nam C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy I-... tạn, nhiều khoáng sản, hải sản quý, điều hoà khí hậu - Học sinh theo dõi - Đảo phận đất nhỏ lục địa -Quần đảo nơi tập trung nhiều đảo - Vùng biển phía bắc có vịnh Bắc Bộ nơi có nhiều đảo nớc -... chun xỏc ỏp ỏn C Cng c - dn dũ - GV khen HS chun b bi tt, cú nhiu úng gúp cho bi hc Tiết số 33: Địa lý KHAI THC KHONG SN V HI SN VNG BIN Vit Nam I/ Mc tiờu: HS cú th bit: - K mt s hot ng khai