Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; Trật tự an toàn giao thông; Phòng chống tệ nạn xã hội ; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS Qua môn ngữ văn giáo dục công dân khối 6-7 A- Mục tiêu chung Hiện hiểm hoạ suy thoái môi trờng ngày đe doạ sống loài ngời Chính bảo vệ môi trờng vấn đề sống nhân loại quốc gia.Ngoài vấn đề trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS mối quan tâm toàn xã hội Từ ngời nhận thấy cần thiết việc giáo dục môi trờng; giáo dục trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS trờng học, thực chủ trơng Đảng Nhà nớc, ngành Giáo dục Đào tạo công tác giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS Trong đó: Giáo dục bảo vệ môi trờng biện pháp hữu hiệu nhất, kinh tế có tính bền vững biện pháp thực mục tiêu BVMT phát triển bền vững đất nớc B- Mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS trờng THCS 1) Kiến thức HS hiểu khái niệm môi trờng, hệ sinh thái, thành phần môi trờng, quan hệ chúng; Nguồn tài nguyên khai thác sử dụng, tái tạo ; Dân số, môi trờng; Sự ô nhiễm suy thoái môi trờng; Các biện pháp bảo vệ môi trờng HS hiểu tầm quan trọng việc tích hợp giáo dục môi trờng; giáo dục trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS 2) Thái độ - tình cảm Có tình cảm yêu quý thiên nhiên; Có thái độ thân thiện với môi trờng; Có ý thức quan tâm thờng xuyên đến môi trờng sống cá nhân, gia đình cộng đồng, bảo vệ rừng, nguồn nớc, không khí Có ý thức quan tâm đến vấn đề trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS 3) Kĩ năng- hành vi Có kĩ phát vấn đề môi trờng ứng xử tích cực với môi trờng nảy sinh; Có hành động cụ thể bảo vệ môi trờng; Tuyên truyền, vận động bảo vệ môi trờng gia đình, nhà trờng, xã hội Có hành động cụ thể thực tốt trật tự an toàn giao thông, phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống ma tuý, HIV/AIDS C- Phơng thức giáo dục 1) Phơng pháp tham quan, điều tra, khảo sát, nghiên cứu thực địa 2) Phơng pháp thí nghiệm 3) Phơng pháp khai thác kinh nghiệm thực tế để giáo dục 4) Phơng pháp hoạt động thực tiễn 5) Phơng pháp giải vấn đề cộng đồng 6) Phơng pháp học tập theo dự án 7) Phơng pháp nêu gơng 8) Phơng pháp tiếp cận kĩ sống D- Các nguyên tắc tích hợp 1) Chỉ tích hợp với có nội dung thực có liên quan đến môi trờng, không gợng ép, không tích hợp tràn lan 2) Đảm bảo đặc trng môn học: Không biến học thành trình bày giáo dục môi trờng, giáo dục trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS 3) Không làm tăng nội dung học dẫn đến tải 4) Chia nhỏ rải vấn đề môi trờng, trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS vào lớp cách hợp lí Những vấn đề môi trờng, bảo vệ môi trờng, chống ô nhiễm môi trờng, trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS cần đợc phân chia thành vấn đề nhỏ học nên tích hợp với khía cạnh mà Đây nguyên tắc để hỗ trợ cho việc chống tải nội dung dạy học 5) Đảm bảo tính hấp dẫn hoạt động thực tiễn môi trờng, trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS Cần tạo câu lạc bộ, thi sáng tác, thi tìm hiểu, tham quan thực tế để hỗ trợ hiểu biết môi trờng đợc tích hợp học Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS qua môn ngữ Văn TT Tên Cuộc chia tay búp bê Ca dao dân ca Từ Hán Việt Bài ca Côn Sơn Qua Đèo Ngang Làm thơ lục bát Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất Chơng trình địa phơng Viết tập làm văn số Địachỉ Bài 2(Phần văn) Nội dung giáo dục Bài 13( Phần văn) Liên hệ: Môi trờng gia đình ảnh hởng đến sống, phát triển trẻ em Liên hệ: Cho em su tầm ca dao môi trờng Liên hệ: Tìm từ Hán Việt liên quan đến môi trờng, trật tự an toàn giao thông Liên hệ: Môi trờng lành Côn Sơn Liên hệ : Môi trờng hoang sơ Đèo Ngang Liên hệ: Khuyến khích làm thơ đề tài môi trờng, trật tự an toàn giao thông Liên hệ: HS su tầm tục ngữ liên quan đến môi trờng Phần văn tuần 18 Phần TLV tuần 26 HS su tầm tục ngữ liên quan đến môi trờng Liên hệ: Ra đề liên quan đến bảo vệ rừng Bài 3-4( Phần văn) Bài5 ( Phần Tiếng Việt) Bài6( Phần văn) Bài8( Phần Văn) Bài 13( Phần văn) Ghi Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS qua môn công dân K6-K7 Lớp Tên Bài1: Tự chăm sóc rèn luyện thân thể Bài 3: Tiết kiệm Bài 7: Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên Bài10) Tích cực tự giác hoạt động tập thể HĐXH Bài 9: Xây dựng gia đình văn hoá Địa Nội dung giáo dục Ghi Mục a- Thế - Môi trờng ảnh hởng tự tốt đến sức khoẻ ngời chăm sóc rèn - Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân luyện thân thể - Tiết kiệm cải vật chất tài nguyên thiên nhiên góp phần giữ gìn, cải thiện môi trờng Tích hợp vào - Các hình thức tiết kiệm có tác mục a) Thế dụng bảo vệ môi trờng: tiết + Cần thực hành tiết kiệm kiệm nơi, lúc để bảo vệ môi trờng + Thiên nhiên phận môi trờng tự nhiên + Các yếu tố thiên nhiên + Vai trò thiên nhiên Tích hợp sống ngời toàn + Tác hại việc phá hoại thiên nhiên mà ngời phải gánh chịu + Những việc làm bảo vệ thiên nhiên, thể yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên cần đợc học tập phát huy + Những việc làm phá hoại thiên nhiên cần phê phán, khắc phục Tích hợp vào +HS cần tích cực tự giác tham gia mục c: Trách hoạt động tập thể, hoạt động nhiệm xã hội bảo vệ môi trờng, thực ngời tốt trật tự an toàn giao thông; hoạt phòng chống tệ nạn xã hội động tập thể vận động bạn tham gia HĐXH Tích hợp vào + HS góp phần XD gia đình văn mục d) Trách hoá cách giữ gìn nhà cửa nhiệm ngăn nắp, đẹp tham gia HS việc hoạt động bảo vệ môi trờng góp phần xây nơi c trú Không để tệ nạn xã dựng gia hội xâm nhập nơi c trú đình văn hoá + Môi trờng gì? Tài nguyên Bài 14: Bảo vệ môi trờng tài nguyên thiên nhiên Tích hợp toàn Bài 15) Bảo vệ di sản văn hoá *Tích hợp vào mục b) ý nghĩa việc bảo vệ di sản văn hoá * Tích hợp vào mục c) Những quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hoá thiên nhiên gì? + Các yếu tố môi trờng tài nguyên thiên nhiên + Tầm quan trọng đặc biệt môi trờng tài nguyên thiên nhiên + Tình hình môi trờng tài nguyên thiên nhiên nguyên nhân + Nghĩa vụ công dân bảo vệ môi trờng tài nguyên thiên nhiên + Di sản văn hoá vật thể phận môi trờng Bảo vệ chúng bảo vệ môi trờng + Quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hóa liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trờng( Quy định điều 13 Luật bảo vệ di sản văn hóa năm 2001: Các hành vi bị nghiêm cấm Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng qua môn ngữ Văn TT Tên Giao tiếp văn phơng thức biểu đạt ếch ngồi đáy giếng Luyện tập kể chuyện tởng tợng Mẹ hiền dạy Chơng trình địa phơng Tìm hiểu chung văn miêu tả Sông nớc Cà Mau Viết tập làm văn số Tập làm thơ Địachỉ Bài 1(Phần văn) Nội dung giáo dục môi trờng Liên hệ: Dùng văn nghị luận thuyết minh môi trờng Bài 10( Phần văn) Bài12 ( Phần Tập làm văn) Bài15( Phần văn) Bài17( Phần Tiếng Việt) Bài 18( Phần tập làm văn) Bài 19( Phần văn) Phần viết nhà Phần TLV Liên hệ: Về thay đổi môi trờng Liên hệ:Ra đề chủ đề môi trờng bị thay đổi Liên hệ: Về ảnh hởng môi trờng việc giáo dục Cho viết tả môi trờng Liên hệ:Ra đề miêu tả liên quan đến vấn đề môi trờng Liên hệ:Môi trờng tự nhiên hoang dã Liên hệ: Ra đề tả cảnh quan môi trờng Liên hệ: Khuyến khích làm thơ Ghi 10 11 12 13 14 15 chữ Cô Tô Hoạt động ngữ văn: Thi làm thơ chữ Lao xao Bài 25( Phần văn) Tuần 29 Bài 27( Phần văn) Bức th thủ Bài 30( Phần lĩnh da đỏ văn) Động Phong Nha Bài 31( Phần văn) Chơng trình địa Phần văn tập phơng làm văn đề tài môi trờng Liên hệ: Môi trờng biển đảo đẹp Liên hệ: Khuyến khích làm thơ đề tài môi trờng Liên hệ: Bảo vệ loài chim, giữ cân sinh thái Liên hệ: Trực tiếp khai thác đề tài môi trờng Liên hệ: Môi trờng du lịch Liên hệ: Trực tiếp khai thác đề tài môi trờng Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng qua môn Giáo dục Công dân Lớp Tên Địa Mục 2) Biểu Bài 3: Tôn trọng tôn trọng ngời ngời khác khác Bài 7: Tích cực tham gia hoạt động trị- xã hội Bài9) Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng khu dân c Tích hợp vào mục 1) Thế hoạt động trị xã- hội 2) ý nghĩa việc tích cực tham gia hoạt động CT-XH Tích hợp vào mục 2)Thế xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng khu dân c 4) Trách nhiệm HS Bài15) Phòng Tích hợp vào mục 1) ngừa tai nạn vũ Tổn thất tai khí cháy, nổ nạn vũ khí cháy, chất độc hại nổ chất độc hại gây 2) Quy định pháp luật quản lí, sử dụng vũ khí, chất cháy nổ độc Nội dung giáo dục môi trờng + Các hành vi việc làm bảo vệ môi trờng coi trọng sống ngời, thể tôn trọng ngời khác Ghi + Hoạt động bảo vệ môi trờng tài nguyên thiên nhiên loại hoạt động trị- xã hội + ý nghĩa việc tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trờng tài nguyên thiên nhiên + Mọi ngời cộng đồng có ý thức bảo vệ môi trờng nơi biểu nếp sống văn hoá cộng đồng dân c + Thực vận động bạn bè, ngời thân thực +Tai nạn cháy nổ chất độc hại gây làm thiệt hại ngời mà gây ô nhiễm môi trờng + Chỉ có quan, tổ chức, cá nhân đợc Nhà nớc giao nhiệm vụ cho phép đợc giữ, chuyên chở sử dụng hại 3) Trách nhiệm học sinh Bài 17:Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản Nhà nớc lợi ích công cộng Bài 18: Quyền khiếu nại tố cáo công dân Bài 15) Bảo vệ di sản văn hoá chất cháy, nổ, + Thực hiện, tuyên truyền, vận động ngời xung quanh thực tốt quy định phòng ngừa tai nạn + Tố cáo hành vi vi phạm xúi giục ngời khác vi phạm quy định Tích hợp vào mục 1)Thế tài sản Nhà nớc 2) Trách nhiệm công dân việc tôn trọng bảo vệ tài sản Nhà nớc + Công dân phải có trách nhiệm tôn trọng bảo vệ tài sản Nhà nớc + Giữ gìn vệ sinh chung; Tiết kiệm điện nớc; Đấu tranh với hành vi làm ô nhiễm môi trờng, phá hoại tài nguyên thiên nhiên Lồng ghép vào phần + Công dân có trách nhiệm tố củng cố, luyện tập cáo với quan có trách nhiệm quyền khiếu nại tố hành vi làm ô nhiễm cáo công dân môi trờng, phá hoại tài nguyên thiên nhiên *Tích hợp vào mục b) ý nghĩa việc bảo vệ di sản văn hoá * Tích hợp vào mục c) Những quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hoá + Di sản văn hoá vật thể phận môi trờng Bảo vệ chúng bảo vệ môi trờng + Quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hóa liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trờng( Quy định điều 13 Luật bảo vệ di sản văn hóa năm 2001: Các hành vi bị nghiêm cấm Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng qua môn Giáo dục Công dân Lớp Tên Bài1: Tự chăm sóc rèn luyện thân thể Bài 3: Tiết kiệm Bài 7: Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên Bài10) Tích cực tự giác hoạt động tập thể HĐXH Bài 9: Xây dựng gia đình văn hoá Bài 14: Bảo vệ Địa Mục a- Thế tự chăm sóc rèn luyện thân thể Nội dung giáo dục môi trờng - Môi trờng ảnh hởng tốt đến sức khoẻ ngời - Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân Ghi - Tiết kiệm cải vật chất tài nguyên thiên nhiên góp phần giữ gìn, cải thiện môi trờng Tích hợp vào - Các hình thức tiết kiệm có tác mục a) Thế dụng bảo vệ môi trờng: tiết + Cần thực hành tiết kiệm kiệm nơi, lúc để bảo vệ môi trờng + Thiên nhiên phận môi trờng tự nhiên + Các yếu tố thiên nhiên + Vai trò thiên nhiên Tích hợp sống ngời toàn + Tác hại việc phá hoại thiên nhiên mà ngời phải gánh chịu + Những việc làm bảo vệ thiên nhiên, thể yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên cần đợc học tập phát huy + Những việc làm phá hoại thiên nhiên cần phê phán, khắc phục Tích hợp vào +HS cần tích cực tự giáctham gia mục c: Trách hoạt động tập thể, hoạt động nhiệm xã hội bảo vệ môi trờng vận ngời động bạn tham gia hoạt động tập thể HĐXH Tích hợp vào + HS góp phần XD gia đình văn mục d) Trách hoá cách giữ gìn nhà cửa nhiệm ngăn nắp, đẹp tham gia HS việc hoạt động bảo vệ môi trờng góp phần xây nơi c trú dựng gia đình văn hoá + Môi trờng gì? Tài nguyên thiên nhiên gì? + Các yếu tố môi trờng tài Tích hợp nguyên thiên nhiên 7 môi trờng tài nguyên thiên nhiên toàn Bài 15) Bảo vệ di sản văn hoá *Tích hợp vào mục b) ý nghĩa việc bảo vệ di sản văn hoá * Tích hợp vào mục c) Những quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hoá + Tầm quan trọng đặc biệt môi trờng tài nguyên thiên nhiên + Tình hình môi trờng tài nguyên thiên nhiên nguyên nhân + Nghĩa vụ công dân bảo vệ môi trờng tài nguyên thiên nhiên + Di sản văn hoá vật thể phận môi trờng Bảo vệ chúng bảo vệ môi trờng + Quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hóa liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trờng( Quy định điều 13 Luật bảo vệ di sản văn hóa năm 2001: Các hành vi bị nghiêm cấm Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng qua môn ngữ Văn TT Tên Đấu tranh cho giới hoà bình Sự phát triển từ vựng Địachỉ Bài 2(Phần văn) Nội dung giáo dục môi trờng Liên hệ: Chống chiến tranh, giữ gìn nhà chung: Trái đất Bài 4( Phần Tiếng Việt) Thuật ngữ Lục Vân Tiên gặp nạn Bài thơ tiểu đội xe không kính Đoàn thuyền đánh cá Tập làm thơ chữ ánh trăng Bài6 ( Phần Tiếng Việt) Bài9( Phần văn) Bài10( Phần Văn) Liên hệ:sự phát triển từ ngữ liên quan môi trờng; mợn từ ngữ nớc môi trờng Liên hệ: Tìm thuật ngữ môi trờng Liên hệ: Cuộc sống lành thiên nhiên ông Ng Liên hệ : Sự khốc liệt chiến tranh môi trờng Bài 11( Phần văn) Bài 11( Phần tập làm văn) Bài 12( Phần văn) Ghi Liên hệ: Môi trờng biển cần đợc bảo vệ Liên hệ: Khuyến khích làm thơ đề tài môi trờng Liên hệ: Môi trờng tình cảm Cố hơng 10 Cách làm nghị luận việc, tợng, đời sống Viết tập làm văn số5- Nghị luận xã hội Mây sóng 11 12 13 14 15 Tổng kết phần văn nhật dụng Những xa xôi Con chó Bấc Bài 16( Phần văn) Bài 19( Phần tập làm văn) Liên hệ: Môi trờng xã hội thay đổi ngời Liên hệ: Ra đề có liên quan đến đề tài môi trờng Bài 20( Phần tập Liên hệ: Ra đề có liên quan đến làm văn) đề tài môi trờng Bài 25( Phần Liên hệ: Mẹ mẹ thiên nhiên văn) Bài 26( Phần tập Liên hệ:Nhắc lại văn làm văn) liên quan trực tiếp đến môi trờng Bài 28( Phần văn) Bài 31( Phần văn) Liên hệ: Môi trờng bị huỷ hoại nghiêm trọng chiến tranh Liên hệ: Quan tâm săn sóc loài vật Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; Trật tự an toàn giao thông; Phòng chống tệ nạn xã hội ; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS Qua môn Mĩ thuật hoạt động giáo dục NGLL A- Mục tiêu chung Hiện hiểm hoạ suy thoái môi trờng ngày đe doạ sống loài ngời Chính bảo vệ môi trờng vấn đề sống nhân loại quốc gia.Ngoài vấn đề trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS mối quan tâm toàn xã hội Từ ngời nhận thấy cần thiết việc giáo dục môi trờng; giáo dục trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS trờng học, thực chủ trơng Đảng Nhà nớc, ngành Giáo dục Đào tạo công tác giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS Trong đó: Giáo dục bảo vệ môi trờng biện pháp hữu hiệu nhất, kinh tế có tính bền vững biện pháp thực mục tiêu BVMT phát triển bền vững đất nớc B- Mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS trờng THCS 1) Kiến thức HS hiểu khái niệm môi trờng, hệ sinh thái, thành phần môi trờng, quan hệ chúng; Nguồn tài nguyên khai thác sử dụng, tái tạo ; Dân số, môi trờng; Sự ô nhiễm suy thoái môi trờng; Các biện pháp bảo vệ môi trờng HS hiểu tầm quan trọng việc tích hợp giáo dục môi trờng; giáo dục trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS 2) Thái độ - tình cảm Có tình cảm yêu quý thiên nhiên; Có thái độ thân thiện với môi trờng; Có ý thức quan tâm thờng xuyên đến môi trờng sống cá nhân, gia đình cộng đồng, bảo vệ rừng, nguồn nớc, không khí Có ý thức quan tâm đến vấn đề trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS 3) Kĩ năng- hành vi Có kĩ phát vấn đề môi trờng ứng xử tích cực với môi trờng nảy sinh; Có hành động cụ thể bảo vệ môi trờng; Tuyên truyền, vận động bảo vệ môi trờng gia đình, nhà trờng, xã hội Có hành động cụ thể thực tốt trật tự an toàn giao thông, phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống ma tuý, HIV/AIDS C- Phơng thức giáo dục 1) Phơng pháp tham quan, điều tra, khảo sát, nghiên cứu thực địa 2) Phơng pháp thí nghiệm 3) Phơng pháp khai thác kinh nghiệm thực tế để giáo dục 4) Phơng pháp hoạt động thực tiễn 5) Phơng pháp giải vấn đề cộng đồng 6) Phơng pháp học tập theo dự án 10 7) Phơng pháp nêu gơng 8) Phơng pháp tiếp cận kĩ sống D- Các nguyên tắc tích hợp 1) Chỉ tích hợp với có nội dung thực có liên quan đến môi trờng, không gợng ép, không tích hợp tràn lan 2) Đảm bảo đặc trng môn học: Không biến học thành trình bày giáo dục môi trờng, giáo dục trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS 3) Không làm tăng nội dung học dẫn đến tải 4) Chia nhỏ rải vấn đề môi trờng, trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS vào lớp cách hợp lí Những vấn đề môi trờng, bảo vệ môi trờng, chống ô nhiễm môi trờng, trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS cần đợc phân chia thành vấn đề nhỏ học nên tích hợp với khía cạnh mà Đây nguyên tắc để hỗ trợ cho việc chống tải nội dung dạy học 5) Đảm bảo tính hấp dẫn hoạt động thực tiễn môi trờng, trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS Cần tạo câu lạc bộ, thi sáng tác, thi tìm hiểu, tham quan thực tế để hỗ trợ hiểu biết môi trờng đợc tích hợp học Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS qua môn Hoạt động giáo dục lên lớp Lớp Tên Địachỉ Truyền thống nhà trờng Chủ điểm tháng Hè vui, khoẻ, bổ ích Chủ điểm tháng 6+7+8 Truyền thống nhà trờng Chăm ngoan học giỏi Truyền thống nhà trờng Chủ điểm tháng Chủ điểm tháng 10 Chủ điểm tháng Nội dung giáo dục *Giáo dục học sinh truyền thống nhà trờng Dân tộc Nội trú: Cảnh quan môi trờng lành, xanh, sạch, đẹp Không có học sinh vi phạm pháp luật, học sinh mắc tệ nạn xã hội * HS tham gia hoạt động hè địa phơng tổ chức * Hớng dẫn em tham gia vệ sinh đờng làng ngõ xóm, tham gia phòng chống tệ nạn xã hội.Thực tốt quy định trật tự an toàn giao thông Không kì thị với ngời bị nhiễm HIV/AIDS * Tìm hiểu truyền thống văn hoá quê hơng: Tham gia giữ gìn môi trờng xanh, sạch, đẹp địa phơng nơi c trú * Giáo dục ý thức chăm ngoan, học giỏi; tránh xa tệ nạn xã hội Có ý thức thực tốt trật tự an toàn giao thông * Xây dựng tập thể đoàn kết, thân ái, có ý thức học tập tu dỡng, tránh xa tệ nạn xã hội Ghi Ngày xuân trồng chăm sóc xanh 11 Hè vui, khoẻ, bổ ích Chủ điểm tháng 6+7+8 * Tham gia hoạt động hè địa phơng, tham gia đội tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS 12 [...]... dạy học 5) Đảm bảo tính hấp dẫn của các hoạt động thực tiễn về môi trờng, về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS Cần tạo ra các câu lạc bộ, thi sáng tác, thi tìm hiểu, tham quan thực tế để hỗ trợ những hiểu biết về môi trờng đã đợc tích hợp trong các giờ học Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng; giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống... tắc tích hợp 1) Chỉ tích hợp với những bài có nội dung thực sự có liên quan đến môi trờng, không gợng ép, không tích hợp tràn lan 2) Đảm bảo đặc trng của môn học: Không biến giờ học thành giờ trình bày về giáo dục môi trờng, giáo dục về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS 3) Không làm tăng nội dung bài học dẫn đến quá tải 4) Chia nhỏ rải đều vấn đề về môi. .. trong mỗi lớp một cách hợp lí Những vấn đề về môi trờng, bảo vệ môi trờng, chống ô nhiễm môi trờng, về trật tự an toàn giao thông; phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống ma tuý, HIV/AIDS cần đợc phân chia thành những vấn đề nhỏ hơn và mỗi bài học chỉ nên tích hợp với một khía cạnh nào đó mà thôi Đây cũng là một nguyên tắc để hỗ trợ cho việc chống quá tải trong nội dung dạy học 5) Đảm bảo tính hấp dẫn của... điểm tháng 9 Nội dung giáo dục *Giáo dục học sinh truyền thống của nhà trờng Dân tộc Nội trú: Cảnh quan môi trờng luôn trong lành, xanh, sạch, đẹp Không có học sinh vi phạm pháp luật, không có học sinh mắc tệ nạn xã hội * HS tham gia các hoạt động hè do địa phơng tổ chức * Hớng dẫn các em tham gia vệ sinh đờng làng ngõ xóm, tham gia phòng chống tệ nạn xã hội.Thực hiện tốt quy định trật tự an toàn giao... Không kì thị với ngời bị nhiễm HIV/AIDS * Tìm hiểu truyền thống văn hoá của quê hơng: Tham gia giữ gìn môi trờng xanh, sạch, đẹp ở địa phơng nơi mình c trú * Giáo dục ý thức chăm ngoan, học giỏi; tránh xa các tệ nạn xã hội Có ý thức thực hiện tốt về trật tự an toàn giao thông * Xây dựng tập thể đoàn kết, thân ái, có ý thức học tập tu dỡng, tránh xa các tệ nạn xã hội Ghi chú Ngày xuân trồng và chăm sóc ... nhiên *Tích hợp vào mục b) ý nghĩa việc bảo vệ di sản văn hoá * Tích hợp vào mục c) Những quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hoá + Di sản văn hoá vật thể phận môi trờng Bảo vệ chúng bảo vệ môi. .. pháp luật bảo vệ di sản văn hóa liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trờng( Quy định điều 13 Luật bảo vệ di sản văn hóa năm 2001: Các hành vi bị nghiêm cấm Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng... pháp luật bảo vệ di sản văn hóa liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trờng( Quy định điều 13 Luật bảo vệ di sản văn hóa năm 2001: Các hành vi bị nghiêm cấm Kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng