TRƯỜNG THCS:…………………………… PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Q.2 HỌ VÀ TÊN: ……………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP:………………………………………… Năm học: 2014-2015 Số phòng Chữ kí GT1 Chữ kí GT2 SỐ THỨ TỰ SỐ MẬT MÃ Số báo danh  -ĐIỂM Lời phê giám khảo Chữ kí GK1 Chữ kí GK2 SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ LÝ THUYẾT : Câu 1: Thế phép lai phân tích? Người ta sử dụng phép lai phân tích nhằm mục đích gì? (1 điểm) Câu 2: Cấu trúc NST thường NST giới tính giống khác điểm nào? (2 điểm) Câu 3: Đột biến gen gì? Vì đột biến gen biểu kiểu hình thường có hại cho thân sinh vật ? (1.5 điểm) HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC ĐI MẤT  Câu 4: Trình bày chức Protein ? Qua đó, em có nhận xét vai trò Protein tế bào thể ? (2, điểm) Câu 5: (1, điểm) Một gen có phần trình tự nucleotit mạch bổ sung sau: /…- A - T - G - X - T - A - G - T - X - … / Hãy viết phần trình tự nucleotit mạch khuôn mẫu gen phần trình tự nuclotit phân tử ARN gen tổng hợp BÀI TẬP: ( 2, điểm) Ở Cá Kiếm, tính trạng mắt đen trội hoàn toàn so với mắt đỏ Cho lai Cá kiếm mắt đen chủng với cá kiếm mắt đỏ Xác định kết thu F1 F2 (biết màu mắt cá nhân tố di truyền quy định) BÀI LÀM TRƯỜNG THCS:…………………………… PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Q.2 HỌ VÀ TÊN: ……………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP:………………………………………… Năm học: 2014-2015 Số phòng Chữ kí GT1 Chữ kí GT2 SỐ THỨ TỰ SỐ MẬT MÃ Số báo danh  - UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2014-2015 MÔN: SINH HỌC Câu 1: Thế phép lai phân tích? Người ta sử dụng phép lai phân tích nhằm mục đích gì? (1 điểm) + Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trang trội cần phân tích kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn (0,5điểm) + Mục đích phép lai phân tích nhằm xác định kiểu gen cá thể mang tính trạng trội chủng hay không chủng (0,5 điểm) Câu 2: Cấu trúc NST thường NST giới tính giống khác điểm nào?(2 điểm) a Giống nhau: - Trong TB sinh dưỡng tồn thành cặp, cặp NST gồm NST đơn thuộc nguồn gốc Trong TB giao tử tồn thành (0,5điểm) - Có kích thước hình dạng đặc trưng cho loài ( 0,25 điểm) - Đều có khả bị đột biến làm thay đổi số lượng cấu trúc NST ( 0,25 điểm) b Khác nhau: NST thường NST giới tính - Thường gồm nhiều cặp NST - Chỉ có cặp, tồn thành cặp ( lớn cặp), tồn tương đồng không tương đồng tuỳ ( 0,5 điểm) thành cặp NST tương đồng giới tính tuỳ loài - Mang gen quy định tính - Mang gen quy định tính trạng thường ( 0,5 điểm) trạng thường thể gen quy định tính trạng liên quan tới giới tính Câu 3: Đột biến gen gì? Vì đột biến gen biểu kiểu hình thường có hại cho sinh vật ? (1.5 điểm) Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan tới cặp nuclêôtit ( 0,5 điểm) Đột biến gen thể kiểu hình thường có hại cho sinh vật: chúng phá vỡ thống hài hoà kiểu gen qua chọn lọc tự nhiên trì lâu đời điều kiện tự nhiên(0,5 điểm), gây rối loạn trình tổng hợp prôtêin (0,5 điểm) Câu 4: Trình bày chức Protein ? Qua đó, em có nhận xét vai trò Protein tế bào thể ? (2, điểm) HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC ĐI MẤT  - Chức cấu trúc: ( 0,25 điểm) prôtêin thành phần quan trọng cấu tạo chất tế bào, xây dựng bào quan màng sinh chất  hình thành đặc điểm mô, quan, thể.( 0,25 điểm) - Chức xúc tác trình trao đổi chất: ( 0,25 điểm) chất enzim prôtêin tham gia phản ứng sinh hóa (0,25 điểm) - Chức điều hòa trình trao đổi chất:(0,25 điểm)các hooc- môn phần lớn prôtêin  điều hòa trình sinh lí thể (0,25 điểm) - Ngoài prôtêin có chức vận động, bảo vệ thể (kháng thể), cung cấp lượng … ( 0,5 điểm) Nhận xét : Prôtêin có vai trò quan trọng tham cấu trúc hoạt động sống tế bào, biểu thành tính trạng thể ( 0,5 điểm) Câu 5: (1,0 điểm) Một gen có phần trình tự nucleotit mạch bổ sung sau: /…- A - T - G - X - T - A - G - T - X - … / Hãy viết phần trình tự nucleotit mạch khuôn mẫu gen phần trình tự nuclotit phân tử ARN gen tổng hợp / … - A - T - G - X - T - A - G - T - X - … / mạch bổ sung / … - T - A - X - G - A - T - X - A - G - … / mạch khuôn gen / … - A - U - G - X - U - A - G - U - X - … / ARN BÀI TẬP: ( 2, điểm) Ở Cá Kiếm, tính trạng mắt đen trội hoàn toàn so với mắt đỏ Cho lai Cá kiếm mắt đen chủng với cá kiếm mắt đỏ Xác định kết thu F1 F2 (biết màu mắt cá nhân tố di truyền quy định) * Quy ước gen : - Gen A: Mắt đen > Gen a: mắt đỏ (0,25 đ) * Kiểu gen bố mẹ chủng (PTC) - Mắt đen : AA - Mắt đỏ : aa (0,25 đ) * Sơ đồ lai: P:tc mắt đen AA X Mắt đỏ aa G A a, (0,25 đ) F1 Aa (100% Mắt đen) (0,25 đ) F1xF1: Aa X Aa (0,25 đ) G: A, a A, a (0,25 đ) TRƯỜNG THCS:…………………………… PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Q.2 HỌ VÀ TÊN: ……………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP:………………………………………… Năm học: 2014-2015 Số phòng Chữ kí GT1 Chữ kí GT2 SỐ THỨ TỰ SỐ MẬT MÃ Số báo danh  F2: KG: AA; 2Aa ; aa (0, 25 đ) KH: Mắt đen; Mắt đỏ (0, 25 đ) (Giáo viên linh động cho điểm em diễn đạt ý theo cách khác) –HẾT- ... UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 20 14 -20 15 MÔN: SINH HỌC Câu 1: Thế phép lai phân tích? Ngư i ta sử dụng phép lai phân tích nhằm... liên quan t i cặp nuclêôtit ( 0,5 i m) Đột biến gen thể kiểu hình thường có h i cho sinh vật: chúng phá vỡ thống h i hoà kiểu gen qua chọn lọc tự nhiên trì lâu đ i i u kiện tự nhiên(0,5 i m),... đặc i m mô, quan, thể.( 0 ,25 i m) - Chức xúc tác trình trao đ i chất: ( 0 ,25 i m) chất enzim prôtêin tham gia phản ứng sinh hóa (0 ,25 i m) - Chức i u hòa trình trao đ i chất:(0 ,25 i m)các