Tổ chức đào tạo theo hệ thống tín chỉ

19 305 0
Tổ chức đào tạo theo hệ thống tín chỉ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

T CHC O TO THEO H THNG TN CH CN C PHP Lí Quyt dnh s 73/2005/Q-TTg ngy 6/4/2005 ca Th tng Chớnh ph v Chng trỡnh hnh ng ca Chớnh ph thc hin Ngh quyt s 37/2004/QH11 khúa XI k hp th ca Quc hi v giỏo dc: .iu chnh, b sung, hon thin c ch, chớnh sỏch quy ch o to, tuyn sinh theo hng m rng ỏp dng hc ch tớn ch o to i hc, cao ng, trung hc chuyờn nghip, Ngh quyt s 14/2005/NQ-CP ngy 2/11/2005 ca Chớnh ph v i mi c bn v ton din giỏo dc i hc Vit Nam giai on 2006-2020: Xõy dng v thc hin l trỡnh chuyn sang ch o to theo h thng tớn ch, to iu kin thun li ngi hc tớch ly kin thc, chuyn i ngnh ngh, liờn thụng chuyn tip ti cỏc cp hc tip theo nc v nc ngoi KHC BIT C BN GiA H NIấN CH V TN CH H niờn ch H tớn ch Ngi hc tớch ly kin thc v k nng Theo nm hc Theo mụn hc Phng thc t chc quỏ trỡnh ging dy Mụ hỡnh Chõu u c in: Mụ hỡnh Bc M: Ngi Lp hc t chc theo hc c la chn chng chng trỡnh v quy trỡnh trỡnh v quy trỡnh hc phự chung ỏp dng nht lot hp vi ý nh, kh nng cho mi ngi hc v iu kin ca mỡnh TRNG H KHC H KHC TRNG KHC 1a 1b 1c 2a 2b 3a 3b 3c LCH S H THNG TN CH Ra i nm 1872 ti i hc Harvard (Hoa K) Phỏt trin rt nhanh, lan rng ton nc M v t u th k 20 m rng Bc M v th gii (c bit l cỏc nc ang phỏt trin) C S TRIT Lí Tụn trng ngi hc, xem ngi hc l trung tõm ca quỏ trỡnh o to Chng trỡnh o to phi mm trng i hc d dng ỏp ng cỏc nhu cu luụn bin ng ca th trng nhõn lc C iM C BN CA H THNG TN CH ũi hi sinh viờn phi tớch ly kin thc theo tng hc phn (n v: tớn ch) Kin thc cu trỳc thnh cỏc mụ un (hc phn) Quy nh lng kin thc phi tớch ly cho tng bng Xp nm hc ca ngi hc theo lng tớn ch tớch ly Chng trỡnh o to mm do: cựng vi cỏc hc phn bt buc cũn cú cỏc hc phn t chn=> cho phộp sinh viờn d dng iu chnh ngnh ngh o to C iM C BN CA H THNG TN CH ỏnh giỏ thng xuyờn, thang im ch, im trung bỡnh tt nghip >= 200 Dy hc ly sinh viờn lm trung tõm n v hc v l hc k Mi nm cú th chia thnh hc k (15 tun), hc k (15 tun) hoc hc k (10 tun) Ghi danh hc u mi hc k, lp hc t chc theo mi hc phn Cú h thng c hc 10 Cú th tuyn sinh theo hc k 11 Khụng thi tt nghip, khụng t chc bo v khúa lun tt nghip i vi cỏc chng trỡnh i hc hoc cao ng 12 Ch cú bng chớnh quy i vi loi hỡnh trung v khụng trung SO SNH TN CH VI N V HC TRèNH n v hc trỡnh = 15 tit lờn lp 15 gi chun b cỏ nhõn 30 tit/gi Tớn ch = 15 tit lờn lp 30 gi chun b cỏ nhõn 45 tit/gi tớn ch = 1,5 n v hc trỡnh So sỏnh lng kin thc ti thiu thit k cho cỏc trỡnh o to i hc v cao ng mt s nc Trỡnh o to S PHM TCH CC( H S PHM TH NG (H niờn S PHM TH NG (Hc ch thng tớn ch ca Thỏi lan) ch ca Liờn bang Nga) kt hp niờn ch vi hc phn ca Vit Nam) Cao ng (2-4 nm) 90 112 tớn ch (2-4 nm) 160 180 VHT (2-3 nm) 4900 9700 gi (3 nm) 4100 5100 gi (3200 6500 tit lờn lp) 4800 5400 gi (1350 1700 tit lờn lp) (2400 2700 tit lờn lp) i hc 120 150 tớn ch 210 VHT nm 5400 6800 gi 7800 gi 6300 gi (1800 2300 tit lờn lp) 3900 tit lờn lp (3150 tit lờn lp) i hc 150 188 tớn ch nm 6800 8500 gi 9800 gi 8100 gi (2300 2900 tit lờn lp) 4900 tit lờn lp (4100 tit lờn lp) 270 VHT i hc 210 263 tớn ch nm 9500 11.900 gi 11.900 gi 9600 gi (3200 4000 tit lờn lp) 5900 tit lờn lp (4800 tit lờn lp) 320 VHT K thut thit k hc phn - Chia ct c hc - Tớch hp kin thc cựng mt mc trỡnh - Cu trỳc ng tõm cỏc mc trỡnh khỏc nhau, lng trung bỡnh mi hc phn: tớn ch (hoc 4-5 VHT) Nguyên tắc phân bổ kiến thức thành học phần - Phân bổ theo mức năm học thiết kế Đại cương nhập môn (mã 100, 200) Nâng cao (mã 300, 400) Sau đại học (mã 500-800) - Xác định học phần chung cho nhiều chư ơng trình, nhiều ngành - Có học phần đặc thù cho ngành ỏnh giỏ quỏ trỡnh MGT371 H1S Introduction to Information Systems (2 Cr.) (University of Toronto Canada) Determination of Grades: 1) Class Participation 2) Case Assignment 3) Process Model Assignment 4) Project Proposal 5) Project Report 6) Project Presentation 7) Mid-Term Test 8) Final Exam Value 5% 5% 10% 5% 15% 5% 15% 40% 100% Thang im im ch A B C D F Giỏ tr 90-100% 80-90% 70-80% 60-70% xỳc tin quỏ trỡnh hi nhp v quc t húa giỏo dc i hc YấU CU TRIN KHAI H THNG TN CH Cú s thng nht quan im mi cp n nh v cụng khai húa chng trỡnh o to Thay i phng phỏp dy v hc (hc tớch cc) Phỏt trin h thng ti liu hc Phũng o to thng nht qun lý mi hot ng o to Thay i phng thc qun lý sinh viờn (xõy dng h thng c hc tp) Lch ging dy c trin khai nghiờm tỳc Ging viờn phi dy c nhiu hc phn, hc phn c nhiu ging viờn dy Thu hc phớ t l vi lng cỏc hc phn ng ký hc 10 Ci to c s h tng, th vin 11 iu chnh li b mỏy t chc 12 iu chnh li chớnh sỏch, ch i vi ging viờn L TRèNH TRIN KHAI H THNG TN CH H thng tớn ch Quy ch 25 NM HC THIT K (cho khoỏ hc) Nm th Nm th Nm th Nm th NM HC THC T (cho tng sinh viờn) HK HK HK HK HK HK HK HK HK NM HC THC T (cho tng sinh viờn) HK HK HK HK HK HK HK HK HK HK10 Phõn bit h thng tớn ch vi h thng chuyn i tớn ch H thng tớn ch (Credit System): Ch yu liờn quan ti phng thc t chc hot ng o to Trin khai phm vi ca ch c s giỏo dc H thng chuyn i tớn ch (Credit Transfer System) Ch liờn quan ti vic cụng nhn v chuyn i kt qu o to gia cỏc c s giỏo dc (c ln ngoi nc) Khụng ph thuc phng thc t chc hot ng o to Phm vi tỏc ng:liờn c s giỏo dc(trong nc v quc t) [...]... Chia ct c hc - Tớch hp kin thc cựng mt mc trỡnh - Cu trỳc ng tõm cỏc mc trỡnh khỏc nhau, khi lng trung bỡnh mi hc phn: 3 tớn ch (hoc 4-5 VHT) Nguyên tắc phân bổ kiến thức thành các học phần - Phân bổ theo mức năm học thiết kế Đại cương hoặc nhập môn (mã 100, 200) Nâng cao (mã 300, 400) Sau đại học (mã 500-800) - Xác định các học phần chung cho nhiều chư ơng trình, nhiều ngành - Có các học phần đặc ... KHC 1a 1b 1c 2a 2b 3a 3b 3c LCH S H THNG TN CH Ra i nm 1872 ti i hc Harvard (Hoa K) Phỏt trin rt nhanh, lan rng ton nc M v t u th k 20 m rng Bc M v th gii (c bit l cỏc nc ang phỏt trin) C S TRIT... hc ly sinh viờn lm trung tõm n v hc v l hc k Mi nm cú th chia thnh hc k (15 tun), hc k (15 tun) hoc hc k (10 tun) Ghi danh hc u mi hc k, lp hc t chc theo mi hc phn Cú h thng c hc 10 Cú th tuyn... sinh theo hc k 11 Khụng thi tt nghip, khụng t chc bo v khúa lun tt nghip i vi cỏc chng trỡnh i hc hoc cao ng 12 Ch cú bng chớnh quy i vi loi hỡnh trung v khụng trung SO SNH TN CH VI N V HC TRèNH

Ngày đăng: 04/12/2015, 10:52

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • TỔ CHỨC ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

  • CĂN CỨ PHÁP LÝ

  • Slide 3

  • Slide 4

  • LỊCH SỬ HỆ THỐNG TÍN CHỈ

  • CƠ SỞ TRIẾT LÝ

  • ĐẶC ĐiỂM CƠ BẢN CỦA HỆ THỐNG TÍN CHỈ

  • Slide 8

  • SO SÁNH TÍN CHỈ VỚI ĐƠN VỊ HỌC TRÌNH

  • Slide 10

  • Kỹ thuật thiết kế học phần

  • Nguyªn t¾c ph©n bæ kiÕn thøc thµnh c¸c häc phÇn

  • Đánh giá quá trình

  • Thang điểm

  • VÌ SAO ViỆT NAM VÀ NHIỀU NƯỚC QUAN TÂM TỚI HỆ THỐNG TÍN CHỈ

  • YÊU CẦU TRIỂN KHAI HỆ THỐNG TÍN CHỈ

  • LỘ TRÌNH TRIỂN KHAI HỆ THỐNG TÍN CHỈ

  • Slide 18

  • Phân biệt hệ thống tín chỉ với hệ thống chuyển đổi tín chỉ

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan