T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 S LC Lí LCH KHOA HC I THễNG TIN CHUNG V C NHN H v tờn: Nguyn Phỳ Quý Ngy thỏng nm sinh: 01 thỏng 12 nm 1982 Nam, n: Nam a ch: 37/8 p Cõy Xng, Xó Phỳ Tỳc, Huyn nh Quỏn, Tnh ng Nai in thoi: 0613639043 (CQ)/ Fax: (NR); TD: 0937628841 E-mail: Thiờnphuquy@yahoo.com Chc v: n v cụng tỏc: Giỏo Viờn Trng THPT iu Ci TT Q - N II TRèNH O TO - Hc v (hoc trỡnh chuyờn mụn, nghip v) cao nht: C nhõn - Nm nhn bng: 2005 - Chuyờn ngnh o to: Giỏo Dc Chớnh Tr III KINH NGHIM KHOA HC - Lnh vc chuyờn mụn cú kinh nghim: Ging dy S nm cú kinh nghim: nm - Cỏc sỏng kin kinh nghim ó cú nm gn õy: - Vai trũ ca giỏo viờn ch nhim lp cụng tỏc giỏo dc o c hc sinh nm hc 2007 2008 - S dng phng tin v thit b dy hc vo bi 14: Cụng dõn vi s nghip xõy dng v bo v t quc nm hc 2008 2009 - S dng phng phỏp liờn h thc tin thụng qua cỏc cõu chuyn phỏp lut dy hc mụn Giỏo dc cụng dõn lp 12 nm hc 2009 2010 - Gii phỏp nõng cao giỏo dc o c cho VTN trng THPT thụng qua phong tro k chuyn v t tng o c H Chớ Minh di c vi ch Tui tr Trng THPT iu Ci hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh nm hc 2010 2011 T CHC DY HOT NG GDNGLL TRNG THPT IU CI THEO HNG I MI TRONG NM HC 2011 2012 PHN M U I/ Lý chn ti GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 Bớc sang kỷ XXI, kỷ hội nhập hợp tác Quốc tế, bùng nổ khoa học kỹ thuật công nghệ thông tin đòi hỏi phải có ngời thích ứng với phát triển Đứng trớc yêu cầu Đảng Nhà nớc ta đề mục tiêu giáo dục đào tạo ngời Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ nghề nghiệp, trung thành với lý tởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, hình thành bồi dỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Mt khỏi nim xut hin lp tc u nhng nh lm giỏo dc v nhng ngi quan tõm ti giỏo dc cp ti hoỏ hc ng ú l cỏch x s giao tip gia hc sinh vi nhau, gia hc sinh vi thy cụ giỏo, l cỏch hc, cỏch tip thu kin thc Vn hoỏ cng c th hin qua cỏch phỏt ngụn, cỏch n mc vv.vv Giỏo dc th k XXI nhn mnh vai trũ ca phng phỏp giỏo dc ly hc sinh lm trung tõm v phng phỏp lm vic theo nhúm s phỏt trin kin thc cng nh k nng xó hi ca hc sinh, thỡ hoỏ hc ng õy, theo tụi, cũn phi cp n cỏch thc hc sinh lm vic vi mt nhúm nh th no Tuy nhiờn, quỏ trỡnh dy hc c gi l dy hc hin i ny thỡ ngi giỏo viờn cng l mt ngi hc, mt thnh viờn tớch cc ca nhúm vi vai trũ l ngi dn dt, ngi lm mu M giỏo dc ho nhp, vai trũ ny cng tr nờn quan trng hn Nh vy hoỏ hc ng cn c m rng hn trờn phng din x s giao tip ca giỏo viờn i vi hc sinh Xột v c bn, chỳng ta cú th thy hoỏ hc ng c to nờn t nhn thc lnh mnh v tớch cc ca nhng ngi tham gia vo nhng hot ng din hc ng Bỏc H tng núi Vỡ li ớch 10 nm trng cõy, vỡ li ớch trm nm trng ngi vỡ vy ng v Nh nc luụn xem giỏo dc l quc sỏch hng u Nghị TƯ II khoá VIII nêu rõ: "Nhiệm vụ mục tiêu giáo dục đào tạo nhằm xây dựng ngời hệ thiết tha gắn bó với lý tởng độc lập dân tộc XHCN Có đạo đức sáng, có lý tởng kiên cờng, xây dựng bảo vệ tổ quốc, tiến lên công nghiệp - đại hoá đất nớc Giữ gìn phát huy giá trị văn hoá dân tộc, có lực tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại: phát huy tiềm dân tộc ngời Việt Nam, có ý thức cộng đồng phát huy tính tích cực cá nhân Làm chủ tri thức khoa học công nghệ đại, có t sáng tạo, có kĩ thực hành giỏi, có tác phong công nghiệp, có tổ chức kỷ luật, có sức khoẻ ngời thừa kế xây dựng XHCN "vừa hồng vừa chuyên" nh lời Bác dặn" Nh đào tạo ngời Việt Nam phát triển toàn diện đợc cụ thể hoá luật giáo dục, nghị Chiến lợc phát triển giáo dục Đảng Nhà nGV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 ớc Để thực đợc điều đó, chơng trình đào tạo cấp học, ngành học mà Bộ GD ĐT xây dựng, môn học cung cấp kiến thức có hoạt động giáo dục bổ trợ, phải kể đến hoạt động giáo dục lên lớp Lý khỏch quan Giỏo dc l mt quỏ trỡnh hot ng kt hp vai trũ ch o ca giỏo viờn vi s t giỏc, tớch cc rốn luyn ca hc sinh nhm hỡnh thnh ý thc, tỡnh cm v ch yu l hnh vi, thúi quen o c phự hp vi cỏc chun mc xó hi ó quy nh Nhõn cỏch hc sinh c hỡnh thnh qua hai ng c bn: ng dy hc v ng hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp (GDNGLL) Tuy nhiờn vic ỏp dng phng phỏp giỏo dc khụng cũn phự hp vi s phỏt trin hin ó phn no lm cho hot ng GDNGLL tr nờn lc lừng v thiu s ng b Mun t chc tt hot ng GDNGLL theo tụi cn trung vo cỏc sau *Nõng cao cht lng i ng giỏo viờn dy hot ng GDNGLL õy l bc chuyn t nhn thc t tng ti hnh ng, t i mi trờn lý lun ti i mi thc tin, th hin qua nhng cụng vic dy hc v giỏo dc hc sinh hng ngy õy l quỏ trỡnh hon ton khụng d dng gỡ Sc ca thúi quen l rt ln, rt sõu m Do ú, cú mt s nh trng ht sc quan tõm ti khõu o to, bi dng GV bng nhiu hỡnh thc, hỡnh thnh i ng GV ca h s vng vng c hc tri thc lý lun cng nh rốn luyn thng xuyờn tay ngh s phm Nh vy, h to lp c bn lnh ch ng ún u nhng thay i v sm lm ch c nhng i thay.* Ni dung dy hc, k hoch dy hc cn h tr c lc cho quỏ trỡnh i mi PPDH Hin nay, chng trỡnh v ni dung dy hc ph thụng ang c i mi v cú nhiu tin b ỏng k Tuy nhiờn, ting núi t thc tin cỏc nh trng cho rng, cũn tỡnh trng quỏ ti v kin thc cu trỳc chng trỡnh cũn nng; cú xu hng trỡnh by kin thc vi liu lng nhiu m nh v khõu hng dn phng phỏp hc cho hc sinh; cú tỡnh trng giỏo viờn ch lo chy cho ht bi, cho kp thi gian tit hc c quy nh khỏ ngt nghốo k hoch dy hc m B GD-T quy nh Tt nhiờn, nh vy thỡ lm cú iu kin sỏng to PPDH, t chc cỏc phng ỏn v hỡnh thc hc khỏc hc sinh GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 theo ú cú th t mỡnh khai thỏc kin thc v thc hnh luyn tp, qua ú m hc cỏch hc * Phng tin dy hc cn c hin i húa Thit b dy hc tt s lm hc sinh hng thỳ hc tp, t ú gim nh tớnh mt nhc, nng n, gim s quỏ ti hc ng tõm lý hc sinh Tuy nhiờn, trng ph thụng ta hin nay, thiu trm trng cỏc phng tin dy hc thụng thng cng nh hin i iu ny tt yu dn n tỡnh trng ngi giỏo viờn phi thit k v tin hnh dy hc theo li c, thuyt trỡnh hoc hi ỏp l ch yu, m khụng iu kin thc hnh cỏc PPDH mi Do ú, HS tt yu cng ch hc chay, cng ch yu nghe v ghi, ớt c thc hnh, nghiờn cu trờn nhng cụng c, phng tin vt tht Hc chay nờn ngi hc khụng hng thỳ, úc tũ mũ v t khoa hc khụng c phỏt huy * Thay i cỏch kim tra ỏnh giỏ Kim tra, ỏnh giỏ l mt khõu khụng th xem nh quỏ trỡnh dy hc ỏnh giỏ theo hng no, vic dy hc s theo hng ú Tic rng, khõu kim tra ỏnh giỏ nc ta cũn lc hu, khin cho i mi PPDH khú thc hin C th: thi v kim tra cỏc cp, cỏc lp hin ch yu nhm vo tỏi hin, hc thuc; tham v trỡnh by kin thc; hỡnh thc bi lm n iu, dn n tỡnh trng hc sinh hc theo bi mu, trit tiờu s sỏng to ngi hc Khi ỏnh giỏ bi thi, bi kim tra, cũn nhiu tỡnh trng giỏo viờn ớt tụn trng cỏ tớnh sỏng to ca hc sinh, hoc ch quan tõm ly kin thc ca thy cụ dy lm chun * i mi cn i ụi vi qun lớ ng b Cũn nh mt cõu núi rt lý ca mt nh giỏo dc ln tng tham gia u ban giỏo dc ca UNESCO: khụng cú mt nn giỏo dc no quỏ tm i ng nhng giỏo viờn ang lm vic cho nú GV l lc lng quyt nh s thnh cụng ca i mi giỏo dc núi chung v i mi PPDH núi riờng Bi vy, nõng cao trỡnh kin thc, nghip v s phm v tng cng ng lc tinh thn v vt cht cho i ng GV l to sc bt m bo cho s thnh cụng ca quỏ trỡnh i mi giỏo dc iu hn ch l, s chm lo bi dng nõng cao trỡnh cho i ng GV khụng GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 phi ni no cng lm tt Khụng phi nh qun lý no cng nhn thc c rng: cú mt i ng GV cú trỡnh , nng lc s phm, cú tõm huyt vi ngh, cú tinh thn cu th, ham hc hi, s cú kh nng ch ng ún u nhng thỏch thc v thc hin s i thay mt cỏch hiu qu Khụng nhng th, cú mt b phn cỏn b qun lý nh trng, bi nhiu lý do, ó khụng xõy dng c bu khụng khớ s phm thõn ỏi, ng thun, cú ý thc trỏch nhim v quyt tõm i mi, lờn phn u vỡ nhng mc tiờu tt hn * Lý lun v thc tin i mi PPDH phự hp vi thc t phỏt trin ca xó hi Lý lun dy hc ta cũn khong cỏch xa vi thc tin dy hc nh trng quỏ ó xa thỡ nhiu cú nhiu th lý thuyt hay m khụng ỏp dng c, tr thnh mt cỏi hay thiu tớnh hu dng Cha ht, ó xa thỡ nhiu t tng, nhiu lý thuyt, cú tớnh hn lõm t c xõy dng, khụng th thc hin c thc tin nh trng, bt kh thi Nhng lý thuyt hay v l nhng khụng bt r vo thc tin s tr thnh trang sc giỏo dc Hoạt động Giáo dục lên lớp (HĐGDNGLL) tiếp cận nối tiếp hoạt động văn hoá hình thức sinh hoạt hấp dẫn với nội dung phong phú, góp phần củng cố, khắc sâu kiến thức rèn luyện kỹ năng, bồi dỡng tình cảm xây dựng ý thức độc lập tinh thần tự chủ, phát triển tính đoàn kết học sinh HĐGDNGLL hoạt động phù hợp với yêu cầu em nh: vui chơi, giải trí, văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao Trong công đổi giáo dục HĐGDNGLL phận quan trọng hoạt động giáo dục trờng phổ thông nhằm góp phần hoàn thiện mục tiêu giáo dục, đặc biệt góp phần hình thành phát triển nhân cách học sinh, giúp em có kỹ sống, đáp ứng đa dạng đời sống xã hội Thông qua hoạt động này, học sinh hoà nhập vào sống cộng đồng Biết chung sống, biết làm việc tự khẳng định sống Hot ụng GDNGLL l mt b phn cõu thnh ca hot ng dy hc v giỏo dc Trong quỏ trỡnh dy hc, ngoi vic cung cp cho hc sinh nhng tri thc khoa hc qua cỏc b mụn m qua ú cũn hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch cho hc sinh Hot ụng GDNGLL lm c s cho cỏc em b sung v hon thin nhng tri thc ó hc trờn lp To iu kin cho cỏc em lm quen vi cỏc lnh vc khỏc i sng xó hi, giỳp cỏc em cú c hi liờn h cỏc kin thc ó hc vi thc t cuc sng cng ng GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 Hot ụng GDNGLL cú ý ngha c bit quan trng i vi hot ng t giỏo dc, t rốn luyn ca hc sinh, vỡ nú cú ni dung phong phỳ hn, phm vi tin hnh rng rói hn, kh nng liờn kt cỏc lc lng giỏo dc di hn Hot ụng GDNGLL cú v trớ rt quan trng quỏ trỡnh giỏo dc Nú l cu ni to mi liờn h hai chiu gia nh trng v xó hi L iu kin v phng tin huy ng sc mnh cng ng cựng tham gia vo quỏ trỡnh phỏt trin giỏo dc ca nh trng Hot ụng GDNGLL mang li hiu qu giỏo dc cao nh trng ph thụng Vỡ la tui ny cỏc em rt thớch v khỏt khao hot ng, cú tớnh nng ng, t lp, t lờn hc lm ngi ln; cỏc em rt thớch t khng nh mỡnh trc th Nờn hot ụng GDNGLL l mụi trng tt nht cỏc em th hin kh nng ca mỡnh, giỳp cho nh trng nh hng c quỏ trỡnh giỏo dc nhm thc hin tt mc tiờu o to ca cp hc Lý ch quan Qua nm cụng tỏc ti trng THPT iu Ci, bn thõn tụi ó nhiu nm lm cụng tỏc ch nhim v cụng tỏc on niờn Riờng nm hc 2011 2102 on trng c BGH nh trng giao trng trỏch xõy dng k hoch chung cho hot ng GDNGLL cho tt c cỏc hc sinh tụi tõm c mt iu: Hot ụng GDNGLL l cụng c nh trng xõy dng, nuụi dng, phỏt trin phong tro Xõy dng trng hc thõn thin v hc sinh tớch cc cựng vi phong tro Hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh v cỏc hot ng xó hi khỏc nh trng ph thụng c im hc sinh trng THPT iu Ci nhng nm gn õy phong tro hc ngy cng c ci thin T l hc sinh b hc gim, rt nhiu nguyờn nhõn, nhng mt nhng nguyờn nhõn ú l hot ng ngoi khoỏ ca nh trng ó thu hỳt c hc sinh tham gia V mt khoa hc giỏo dc, lý lun v PPDH c cu thnh bi cỏc tng bc rt rừ rng: Tng th nht ch hỡnh thỏi lý lun ca PPDH: ú l nhng trit lý, nhng nguyờn tc núi rừ bn cht ca tng loi phng phỏp dy hc Tng th hai ch mụ hỡnh k thut ca PPDH, nờu rừ nhng cỏch thc, yờu cu, quy tc, ch rừ nhng k nng cn cú thc hin mt PPDH Tng th ba xỏc nh hỡnh thc vt cht c th ca PPDH, cụng ngh tin hnh vi nhng yu t xỏc nh nh khụng gian, thi GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 gian, cng , tớnh cht, hiu qu Núi n cụng ngh l núi n cỏch thc, trỡnh tin hnh c th mt cụng vic c th, ti mt hũan cnh c th, nú c ngi GV hin thc hoỏ mt cỏch sinh ng cụng vic ca mỡnh Cụng ngh tin hnh PPDH tin b hay lc hu, tin hnh thnh cụng hay tht bi s tu thuc vo nng lc, trỡnh s phm, ngh thut s phm v tõm huyt ca ngi GV Nh th, PPDH l kt qu tớch hp gia lý lun dy hc chung cng nh lý lun dy hc b mụn v kinh nghim thc tin a dng ó c tng kt li; gia kin thc lý lun v k nng thc hnh mang tớnh tỏc nghip nhng hon cnh ca mt lp hc, mt b mụn mt bi dy c th Hot ụng GDNGLL ca trng GVCN gi vai trũ nũng ct Nờn GVCN phi l ngi tiờn phong vic kt hp vi on niờn t chc thc hin tt hot ụng GDNGLL, qua ú cú cỏc bin phỏp iu chnh v nh hng quỏ trỡnh giỏo dc ton din t kt qu cao trng Trong thi gian tham gia cụng tỏc xõy dng k hoch v dy hot ng GDNGLL trng, bn thõn tụi nhn thy nhng kt qu ca quỏ trỡnh giỏo dc l kinh nghim cú tớnh k tha v s c gng ca tng cỏ nhõn ( GVCN, HS) v ca th s phm nh trng Nhỡn li hot ụng GDNGLL trng THPT iu Ci nhng nm qua cũn nhiu hn ch, c bit l qu thi gian t chc cỏc hot ng , nờn ó gp rt nhiu khú khn vic t chc thc hin Tụi chn ti: T chc dy GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 nghiờn cu ti ny s giỳp tụi nhng bi hc kinh nghim b ớch cụng tỏc sau ny 3/ Gii hn ti Trong sỏng kin kinh nghim ny, tụi ch tỡm hiu nghiờn cu v vic t chc dy hot ụng GDNGLL trng THPT iu Ci nm hc 2011 2012 PHN NI DUNG II/ C s lý lun v c s thc tin ca ti C s lý lun 1.1 Khỏi nim v hot ụng GDNGLL GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 Hot ụng GDNGLL l nhng hot ng giỏo dc c thc hin ngoi thi gian hc tp, nhn lụi cun ụng o hc sinh tham gia m rng hiu bit, to khụng khớ vui ti lnh mnh, to c hi hc sinh rốn luyn thúi quen sng cng ng v phỏt huy ti a nng lc, s thớch ca tng cỏ nhõn Hot ụng GDNGLL c chia hai mc phm vi tỏc ng ca lc lng t chc cỏc hot ng chi phi ú l hot ụng GDNGLL v hot ng giỏo dc ngoi nh trng Hot ng ny din sut nm hc v c thi gian ngh hố khộp kớn quỏ trỡnh giỏo dc, lm cho quỏ trỡnh ny c thc hin mi ni, mi lỳc Vỡ hot ng ca ngi l khụng cú gii hn Hot ng giỏo dc ngoi nh trng l t chc cuc sng ca thiu niờn, l cuc sng thc ca h v hc tp, lao ng, vui chi, gii trớ Giỏo dc ngoi nh trng l trỏch nhim ca ton xó hi, ca gia ỡnh hc sinh nh trng úng vai trũ c s phm v phi hp t chc 1.2 V trớ ca hot ụng GDNGLL Hot ng GDNGLL l mt b phn cu thnh ca hot ng dy hc giỏo dc Hot ng GDNGLL l iu kin v phng tin huy ng sc mnh cng ng tham gia vo quỏ trỡnh o to hc sinh v s phỏt trin ca nh trng, thc hin tt cụng cuc xó hi hoỏ giỏo dc 1.3 Nhim v ca hot ụng GDNGLL + Nhim v giỏo dc v nhn thc Hot ụng GDNGLL giỳp hc sinh hng nhn thc, bit t iu chnh hnh vi o c, li sng cho phự hp Qua ú tng bc lm giu thờm nhng kinh nghim thc t xó hi cho cỏc em Trỏnh xa c nhng hin tng xu xó hi.( Game online, bo lc hc ng) Nhn thc l mt quỏ trỡnh phc v lõu di t trc quan sinh ng n t trự tng vỡ vy hc sinh nhn thc v hiu ỳng mt khụng phi cng lm c Hot ụng GDNGLL giỳp hc sinh cú nhng hiu bit ti thiu v cỏc GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 cú tớnh thi i nh hp tỏc quc t, bo v mụi sinh, mụi trng, dõn s v k hoch hoỏ gia ỡnh, phỏp lut + Nhim v giỏo dc v thỏi Hot ụng GDNGLL tng bc hỡnh thnh cho hc sinh nim tin vo nhng giỏ tr m cỏc em phi ti, ú l nim tin vo ch XHCN ang i mi m Bỏc H v ng ta ó la chn, tin vo tin , tng lai ca t nc T ú cỏc em cú lũng t ho dõn tc.Hot ụng GDNGLL bi dng cho hc sinh nhng tỡnh cm sỏng, qua ú giỳp cỏc em bit kớnh yờu v trõn trng cỏi tt, cỏi p, bit ghột nhng cỏi xu, cỏi li thi khụng phự hp Hot ụng GDNGLL bi dng cho hc sinh tớnh tớch cc, tớnh nng ng, sn sng tham gia nhng hot ng xó hi, hot ng th ca trng, ca lp vỡ li ớch chung, vỡ s trng thnh v tin b ca bn thõn + Nhim v rốn luyn k nng GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 Hot ụng GDNGLL rốn luyn cho hc sinh nhng k nng giao tip, ng x cú húa, nhng thúi quen tt hc tp, lao ng cụng ớch v cỏc hot ng khỏc, cỏc k nng t qun, ú cú k nng t chc, k nng iu khin v thc hin mt hot ng th cú hiu qu, k nng nhn xột, ỏnh giỏ kt qu hot ng 1.4 c im ca hot ụng GDNGLL trng THPT Hot ụng GDNGLL cú ni dung a dng v phong phỳ, nú cú th din nh trng, nhng cng cú th din ngoi nh trng.Thi gian dnh cho cỏc hot ụng GDNGLL khỏ nhiu v linh hot, ũi hi cỏc lc lng xó hi phi cựng nh trng t chc cỏc hot ng giỏo dc cho hc sinh ụng GDNGLL khụng GI ch nhm mc tiờu giỏo dc t tng, o c, HOTHot NG GIO DC NGOI LấN LP phm cht, nhõn cỏch cho hc sinh, m cũn nhm t cỏc mc tiờu v trớ dc, th dc, HOT NG LAO NG m dc, lao ng hng nghip HOT NG CHNH TR-X HI-NHN O HOT NG VH, VN, TDTT, VUI CHI, GII TR HOT NG NGOI KHểA-CU LC B HOT NG HNG NGHIP GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai HOT NG THAM QUAN DU LCH 10 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 Cụng tỏc GVCN l cụng tỏc kiờm nhim, BGH cn la chn GVCN l ngi cú nng lc t chc, cú o c, nhit tỡnh cụng tỏc thỡ vic ch o t chc thc hin hot ng GDNGLL mi cú hiu qu Bờn cnh ú, nh trng cn u tiờn c GVCN i tham d cỏc lp hun v nghip v cụng tỏc t chc hot ng GDNGLL Quỏn trit cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn trng nhn thc ỳng v v trớ, vai trũ v nhim v ca hot ng GDNGLL yờu cu giỏo dc ton din cho hc sinh Bờn cnh ú, BGH cũn chỳ trng vai trũ ca giỏo viờn b mụn, cỏc t chuyờn mụn vic t chc hot ng ngoi khúa b mụn v tham gia cỏc hot ng GDNGLL cho hc sinh Ngoi Ban ch o cũn khai thỏc tt cỏc tim nng v ngh, th thao th cỏn b giỏo viờn nhõn viờn t chc cỏc loi hỡnh hot ng c phong phỳ hn, lụi cun c cỏc lc lng trng tham gia t chc hot ng GDNGLL ( T chc hi din ngh, hi khe phự ng; phũng Cụng an huyn t chc cỏc hot ng phũng chng ma tỳy, tuyờn truyn v trt t ATGT, t chc cho hc sinh tham gia xung ng gi gỡn trt t ATGT (thc hin ngy ch nht tỡnh nguyn); phi hp vi huyn on t chc cm tri truyn thng v phong tro niờn tỡnh nguyn hố.) Xõy dng cỏc iu kin cho hot ng GDNGLL BGH quỏn trit v nõng cao nhn thc ca i ng giỏo viờn v v trớ v vai trũ nhim v ca hot ng GDNGLL, quỏ trỡnh hỡnh v phỏt trin nhõn ca hc sinh Mt khỏc t chc cho cỏn b giỏo viờn hc tp, nghiờn cu k nhim v ca giỏo viờn thy rng vic tham gia t chc hot ng GDNGLL va l trỏch nhim va l ngha v ca mi ngi thy Cú k hoch bi dng nng lc t chc hot ng GDNGLL Cho i ng cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn thụng qua cỏc hot ng thc tin trng hay t chc giao lu hc rỳt kinh nghim cỏc n v bn hoc c i hun cụng tỏc S Giỏo dc v o to t chc on trng v GNVN t chc cho hc sinh lao ng lm v sinh mụi trng khuụn viờn nh trng vo sỏng th t v chiu th by hng tun Thng xuyờn phỏt ng cho hc sinh trng v chm súc cõy xanh, cõy cnh khuụn viờn GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 20 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 trng Nh trng cõn i ngõn sỏch mua sm thờm trang thit b phc v cho vic hc v thi u TTTD Tin hnh t chc hot ng GDNGLL T chc hot ng GDNGLL: Cn lu ý mt s nh sau: To iu kin cho hc sinh quen dn v bit t qun ton b quỏ trỡnh hot ng, giỏo viờn ch gi vai trũ c Ni dung hot ng luụn gn vi yờu cu giỏo dc ca nh trng ca xó hi tng thi im c th Luụn i mi v a dng húa cỏc hỡnh thc hot ng cho phự hp vi nhu cu v hng thỳ ca hc sinh tng la tui Bc 1: t tờn ch hot ng v xỏc nh cỏc yờu cu cn phi t c + Yờu cu giỏo dc v nhn thc + Yờu cu giỏo dc v thỏi +Yờu cu giỏo dc v k nng Bc 2: Chun b cho hot ng: Hiu qu ca hot ng GDNGLL ph thuc phn ln vo giai on chun b Ban ch o cn vch c tt c cỏc iu kin, cỏc yu t cn chun b trc cho hot ng thnh cụng Son tho v ni dung, hỡnh thc hot ng ( hot ng xó hi v nhõn vn; hot ng tip cn khoa hc; hot ng húa ngh thut kin trỳc v thm m; hot ng vui chi v gii trớ; hot ng lao ng cụng ớch Chun b chng trỡnh thc hin hot ng , phõn cụng ngi iu khin cn hng dn c th (nờn dt cho hc sinh thc hin) D kin cỏc tỡnh xy quỏ trỡnh tin hnh hot ng v cỏch ng x gii quyt ụn c kim tra v hon tt giai on chun b Bc 3: Tin hnh v kt thỳc hot ng: T chc tin hnh theo k hoch ó chun b Tin hnh nờn to iu kin cho hc sinh iu khin cụng tỏc t qun, giỏo viờn tham gia nh mt i biu, ngi c ch o Vớ d: GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 21 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 CH THNG 11: THANH NIấN VI TRUYN THễNG HIU HC V TễN S TRNG O Hot ng 1: THI SNG TC V THY Cễ V MI TRNG I Mc tiờu hot ng Sau hot ng, HS cn: - Hiu c giỏ tr ca truyn thng hiu hc - Khc sõu tỡnh cm i vi thy cụ giỏo - Cú nhng hnh ng th hin lũng bit n ca cỏc em i vi thy cụ giỏo - Cú ý thc phỏt huy truyn thng hiu hc ca dõn tc, quyt tõm n lc hc v rốn luyn, ginh kt qu cao cỏc kỡ thi THPT, C&H n ỏp cụng lao thy, cụ giỏo II Ni dung hot ng Truyn thng hiu hc ca dõn tc Vit Nam - Dõn tc ta rt coi trng vic hc tp, bi mun lm bt c iu gỡ cng cn phi hc - Nhng ngi cú hc thc bao gi cng c xó hi quý trng - Th h i trc phi luụn chm lo giỏo dc cho cỏc th h sau, luụn luụn ng viờn v to iu kin cho chỏu hc - Trong bt c hon cnh no, nhõn dõn ta trỡ vic dy hc v i no chỳng ta cng ccú nhng tm gng sỏng ngi v tinh thn vt khú lờn t kt qu ca hc v rốn luyn - Trong kho tng tc ng, ca dao, dõn ca ỳc kt nhiu kinh nghim v phng phỏp dy hc - ng v nh nc coi giỏo dc v o to l quc sỏch hng u Ca ngi cụng lao ca thy cụ giỏo - Truyn th tri thc, nõng cao hiu bit cho HS - Chm lo giỏo dc, o c, li sng, th cht HS tr thnh nhng ngi phỏt trin ton din, cú ớch cho gia ỡnh, xó hi - Gúp phn nh hng ngh nghip cho HS Nhng cm xỳc v mỏi trng GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 22 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 - Mỏi trng l ngụi nh th hai ca hc sinh Ni ú cú thy cụ giỏo nh nhng ngi cha ngi m th hai; bn bố thõn thit, quớ mn nh anh em mt gia ỡnh, - Mỏi trng l ni chng kin nhng bc trng thnh ca hc sinh - L ni li nhng k nim sõu sc v tỡnh thy trũ, tỡnh bố bn, nhng k nim bun vui mói mói khụng quờn ca tui tr - Mong mun ca hc sinh v s phỏt trin ca nh trng v mi mt III Cụng tỏc chun b Giỏo viờn - nh hng ni dung k hoch hot ng cho HS - Giao cho BCS, BCH chi on trin khai hot ng sỏng tỏc v thy cụ giỏo, truyn thng hiu hc ca dõn tc - Hng dn HS tỡm t liu - Nờu gng cỏc hc sinh cú thnh tớch v hc cỏc nm hc khỏc - Duyt k hoch hot ng ca HS, kim tra, nhc nh Hc sinh - BCS, BCH chi on tho lun v vic xõy dng k hoch, trin khai thc hin hot ng - Thnh lp Ban t chc, Ban giỏm kho cuc thi gm: cỏn b lp v BCH chi on - BTC gi ý ni dung ch sỏng tỏc - BTC gi ý ni dung ch sỏng tỏc xut cỏc hỡnh thc, th loi sỏng tỏc: th, tranh v, cỏc bi hỏt, iu mỳa, hi kớ, phúng s - BTC xõy dng th l cuc thi - Thnh lp cỏc i d thi, mi t thnh mt i - Chun b hỡnh thc trang trớ lp - Mi giỏo viờn dy cỏc mụn Ng vn, Lch s, GDCDtham gia BGK cuc thi - C ngi iu khin - Yờu cu HS np bi cho t trng ngy troc din cuc thi T trng chn bi cú cht lng tt nht trỡnh by IV T chc hot ng Hot ng 1: ( phỳt) GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 23 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 - Khi ng: hỏt th v thy cụ, mỏi trng - Tuyờn b lớ do, gii thiu i biu - Thụng qua chng trỡnh - BGK thụng qua th l cuc thi Hot ng 2: (15 phỳt) Phn thi v truyn thng hiu hc ca dõn tc VN (trũ chi ụ ch) Lấ NIN VIT NAM NGễ QUYN CHU VN AN YấU TễN C THNG BN NH RNG NGUYN TRUNG TRC T hng dc: Lấ QUí ễN Cõu hi gi ý: Tỏc gi cõu núi hc, hc n, hc mói Quc gia cú dõn s ng th khu vc ụng Nam V anh hựng lónh o nhõn dõn ta ỏnh thng quõn Nam Hỏn trờn sụng Bch ng Ngi thy giỏo u tiờn ca Vit Nam Hon thnh cõu ca dao sau: Mun sang phi bc cu kiu Mun hay ch phily thy Tờn ca mt v ch tch nc quờ tnh An Giang õy l ni nm 1911, Bỏc H ó xung tu i tỡm ng cu nc Cõu núi: Ha hng nht to quanh thiờn a Kim bc Kiờn Giang khp qu thn Núi v ai? Hot ng 3: (18 phỳt) - Phn thi ca ngi cụng lao ca thy, cụ giỏo: mi t lờn trỡnh by tỏc phm d thi ca t mỡnh GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 24 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 - BGK ỏnh giỏ tng kt v phỏt thng V Kt thỳc hot ng (5 phỳt) Nhn xột ca HS Nhn xột ca GV (nhn xột, dn dũ) Hot ng 2: K NIM NGY NH GIO VIT NAM 20-11 I Mc tiờu hot ng Sau hot ng, HS cn: - Hiu sõu sc giỏ tr ca truyn thng hiu hc v ý ngha ca ngy Nh giỏo Vit Nam - Khc sõu tỡnh cm bit n,kớnh trng thy cụ giỏo - Cú hnh vi th hin s mong mun n ỏp cụng lao ca thy cụ giỏo - Cú ý thc v hnh vi vt khú t kt qu cao hc tp; cú thúi quen hc mi ni, mi lỳc II Ni dung hot ng ễn li truyn thng hiu hc v tụn s trng o ca dõn tc ta: - Nờu giỏ tr ca truyn thng hiu hc - Nờu ý ngha ca ngy nh giỏo Vit Nam - Nờu giỏ tr nhõn vn, giỏ tr xó hi ca truyn thng tụn s trng o - Ca ngi truyn thng tt p ca nh trng v thnh tớch ca mt s th lp tiờu biu - ỏnh giỏ ý thc ca hc sinh vic gi gỡn v phỏt huy truyn thng tt p ca dõn tc Vit Nam - Khng nh trỏch nhim ca hc sinh v thy cụ giỏo vic tip tc trỡ v phỏt trin truyn thng ú Phỏt biu cm tng ca hc sinh: Cm tng ca hc sinh cỏc khớa cnh sau: - T ho v truyn thng hiu hc v tụn s trng o ca dõn tc c mt s cõu ca dao, tc ng v ch ny - S trng thnh ca hc sinh gn vi cụng lao ca cỏc thy cụ giỏo - Nhng k nim sõu sc ca hc sinh v tỡnh thy trũ - Ca ngi nhng tm gng hc v rốn luờn tt GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 25 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 - Phờ phỏn nhng biu hin khụng ỳng mc ca mt s hc sinh i vi cỏc thy (cụ) giỏo - Phờ phỏn tớnh li bing, ngi khú hc - Nhng thun li v khú khn ca thy v trũ hot ng dy v hc - xut nhng gii phỏp nhm gi gỡn v phỏt huy truyn thng hiu hc v tụn s trng o Phỏt biu cm tng ca thy cụ giỏo: Cm tng ca thy cụ giỏo th hin cỏc khớa cnh sau: - S hng thỳ, gn bú vi ngh nghip - S cn thit phi hỡnh thnh tớnh cn cự, sỏng to hc - Biu dng nhng tm gng tiờu biu v tinh thn vt khú hc tt v dy tt hc sinh v giỏo viờn - Mong mun, nguyn vng ca thy cụ giỏo i vi hc sinh III Cụng tỏc chun b Giỏo viờn - nh hng ni dung k hoch hot ng cho HS - Giao cho BCS, BCH chi on t chc hot ng k nim ngy Nh giỏo Vit nam - Thụng qua danh sỏch i biu - Kim tra, ụn c cụng tỏc chun b ca hc sinh Hc sinh - BCS, BCH chi on tho lun v vic xõy dng k hoch, trin khai thc hin hot ng -Chun b ni dung phỏt biu v lớ t chc k nim - Phõn cụng cụng vic c th cho cỏc hc sinh.Phõn cụng i din hc sinh phỏt biu - Chun b mt s tit mc ngh - Gi giy mi cỏc i biu - C ngi iu khin chng trỡnh IV T chc hot ng - Tuyờn b lớ v gii thiu i biu - Nờu nhng suy ngh cm tng v truyn thng hiu hc, tụn s trng o v ý ngha tt p ca ngy nh giỏo Vit Nam.; im li nhng hot ng phỏt huy truyn GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 26 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 thng ny trng,lp; nờu mt s thnh tớch ca lp hc tp, rốn luờn v mt s mt khỏc - Phỏt biu cm tng ca hc sinh - Phỏt biu cm tng ca cỏc thy cụ i biu - i din lp cm n v núi li quyt tõm thc hin ty nhng li ch bo ca cỏc thy cụ giỏo V Kt thỳc hot ng (5 phỳt) Nhn xột ca HS Nhn xột ca GV (nhn xột, dn dũ) Bc 4: T chc rỳt kinh nghim v ỏnh giỏ kt qu hot ng Cn sỏng to ni dung hỡnh thc t chc hot ng qua tng hot ng mang li hiu qu Khi t chc cn chỳ ý bo m an ton cho hc sinh v trt t lp õy l mt yu t gúp phn vo vic t chc thnh cụng mt hot ng Kim tra - ỏnh giỏ hot ng GDNGLL Kim tra cụng vic nờu k hoch cú c thc hin khụng? Ch nhng cụng vic cha lm c, nguyờn nhõn ca nú, so sỏnh kt qu t c (kt qu cú th quan sỏt, kim tra c) vi mc ớch yờu cu ca hot ng Kim tra vic lm c th ca hc sinh i n ỏnh giỏ v mc tiờu (ca hot ng ang c kim tra) ni dung (tớnh a dng thit thc, ton din ca ni dung), hỡnh thc v bin phỏp t chc cỏc phng phỏp thc hin cú m bo tớnh c lp sỏng to, t qun ca hc sinh khụng? Vic kim tra ỏnh giỏ kt qu giỏo dc hc sinh cỏc mt Nhn thc: ng c, thỏi tham gia hot ng Cỏc n np sinh hot, hc tp, thúi quen o c, k nng hnh vi Cỏc hỡnh thc ca hc sinh: t c cỏc phong tro thi ua mt s phng phỏp k thut kim tra, ỏnh giỏ hot ng GDNGLL D mt s hot ng c th Quan sỏt hot ng ca hc sinh Kim tra h s s sỏch sn phm hot ng Trao i trũ chuyn cựng giỏo viờn b mụn v hc sinh GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 27 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 Kt qu giỏo dc hc sinh gn lin vi kt qu cụng tỏc thi ua ca giỏo viờn ch nhim.Thc t vic kim tra ỏnh giỏ hot ng ca nh trng phn nhiu mang tớch ch quan, ỏnh giỏ mt chiu t giỏo viờn n hc sinh, cha phỏt huy kh nng t kim tra ỏnh giỏ hot ng ca tng cỏ nhõn, hc sinh, cỏc em t rỳt kinh nghim cho bn thõn di s c ca giỏo viờn s to mt ng lc thỳc y quỏ trỡnh phỏt trin ton din hc v rốn luyn hng ngy ca hc sinh nh trng PHN KT LUN 1/ Nhng nhn xột ỏnh giỏ chung Quỏ trỡnh giỏo dc khụng nhng c thc hin qua cỏc hot ng giỏo dc trờn lp m cũn qua hot ng GDNGLL õy l mt hot ng cú v trớ then cht quỏ trỡnh giỏo dc hc sinh trng ph thụng nh trng cú k hoch iu chnh nh hng quỏ trỡnh giỏo dc cú hiu qu Mun lm c iu ú theo tụi GV phi lu ý n nhng sau + Thy cụ giỏo phi ht lũng thng yờu giỳp hc sinh, to nhiu c hi cỏc em cú iu kin gn gi, giao tip, tõm s + Th hin c s cụng bng ỏnh giỏ, dnh nhiu cm thụng cho hc sinh b hn ch v hc lc + Thy cụ, lónh o nh trng phi hũa mỡnh vo cỏc bui sinh hot th, cỏc bui lao ng, cỏc hot ng GDNGLL cựng vi hc sinh + Phi bỡnh tnh, suy ngh chớn chn gii quyt cỏc tỡnh liờn quan n hc sinh, lm sau gii quyt hc sinh cm thy mn phc, mang c tớnh giỏo dc cao + Lónh o nh trng sp xp thi gian tip xỳc nhiu vi hc sinh, kp thi gii quyt mi nguyn vng chớnh ỏng ca hc sinh GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 28 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 La tui hc sinh THPT l la tui ang hỡnh thnh nhng giỏ tr nhõn cỏch, giu c m, ham hiu bit, thớch tỡm tũi, khỏm phỏ song cũn thiu hiu bit sõu sc v xó hi, cũn thiu kinh nghim sng, d b lụi kộo, kớch ng vo cỏc hnh vi tiờu cc, bo lc, vo li sng ớch k, lai cng , thc dng d b phỏt trin lch lc v nhõn cỏch Mt nhng nguyờn nhõn dn n cỏc hin tng vi pham, sa sỳt v o c ca mt b phn hc sinh THPT thi gian va qua nh: Nghin hỳt, bo lc hc ng, ua xe mỏy, n chi sa a, du nhp cỏc loi húa phm i try thụng qua phng tin, phim nh, game, mng Internet, lm nh hng nghiờm trng n vic hc tp, n nhng quan im sng, quan im v tỡnh bn, tỡnh yờu Vỡ vy mun hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch hc sinh khụng ch n thun thụng qua hot ng hc trờn lp m cũn phi thụng qua hot ng GDNGLL bng cỏc hot ng a dng nh: cụng tỏc xó hi, hot ng húa ngh, th dc th thao, lao ng hng nghip, cỏc hot ng ny to s thng nht gia trớ v c, gia tỡnh cm v lý trớ, gia nhn thc v hnh ng ca hc sinh , giỳp cỏc em hiu v cú nhiu hot ng ỳng Hot ng GDNGLL thụng qua vic t chc cỏc hot ng th hc sinh c giỏo dc th bng th t chc cỏc hot ng ny nhm hỡnh thnh thỏi ca hc sinh i vi xó hi, giỏo dc lũng yờu nc 2/ Bi hc kinh nghim Mun t chc tt hot ng GDNGLL trc ht cn lm tt cỏc sau + Thy cụ giỏo m trc ht l GVCN phi kp thi phỏt hin v ngn chn nhng mõu thun xy gia hc sinh vi + To mụi trng cho cỏc em cú iu kin giao tip gia cỏc hc sinh lp, gia lp ny v lp khỏc + To iu kin cho hc sinh quan tõm, giỳp ln cú hon cnh khú khn, hc cng nh rốn luyn + Quan tõm rốn luyn ý thc t giỏc cho hc sinh + Luụn luụn to c hi cho mi hc sinh sa cha li lm + Xõy dng i ng cỏn b lp ỏng tin cy, cú uy tớn vi lp GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 29 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 Cn xõy dng n np, k cng hot ng GDNGLL t u nm hc m bo mc ớch giỏo dc, hp dn lụi cun mi ngi cựng tham gia hot ng mt cỏch t giỏc Hot ng GDNGLL rt phong phỳ v a dng, ngi t chc phi bit khai thỏc, phi hp mi lc lng v ngoi nh trng cựng tham gia tng hiu qu v hỡnh thc hot ng GVCN cn to mi iu kin thun li nht cho ban cỏn s lp tham gia t chc hot ng GDNGLL GVCN phi luụn t rốn luyn phm cht o c, nng lc t chc hot ng Cn nm rừ v theo sỏt din tin ca cỏc hot ng nh trng iu chnh b sung kp thi nhng lch lc, nhng cn thay i rỳt kinh nghim Luụn khuyn khớch ng viờn kp thi nhng th, cỏ nhõn lm tt cụng tỏc v nhc nh gúp ý xõy dng i vi nhng cỏ nhõn, th cha tt, m bo nhỡn nhn v ỏnh giỏ ỳng ngi ỳng vic, cụng bng khỏch quan 3/ Nhng kin ngh v xut B Giỏo dc & o to v B Ni v cn cú quy nh c th v vic kim tra, ỏnh giỏ xp loi hc sinh quỏ trỡnh tham gia hot ng GDNGLL S Giỏo dc & o to cn phi hp t chc hun cho giỏo viờn lm cụng tỏc GDNGLL thng xuyờn hn, t chc tham quan hc kinh nghim t chc hot ng giỏo dc cỏc n v bn v ngoi tnh Hiu trng cn xõy dng k hoch v lch hot ng GDNGLL cựng vi k hoch nm hc, cú s tham gia úng gúp ca th giỏo viờn v hc sinh trng Cui cựng tụi xin cm n Ban Giỏm hiu nh trng cựng cỏc thy cụ t chuyờn mụn ó cung cp ti liu tham kho, c, gúp ý v giỳp tụi hon thnh ti ny GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 30 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 MC LC PHN M U I/ Lý chn ti 1 Lý khỏch quan 2 Lý ch quan Gii hn ti NI DUNG II/ C s lý lun v c s phỏp lý C s lý lun 1.1 Khỏi nim v hot ng GDNGLL 1.2 V trớ ca hot ng GDNGLL 1.3 Nhim v ca hot ng GDNGLL 1.4 c im ca hot ng GDNGLL 10 1.5 Nguyờn tc t chc hot ng GDNGLL 11 1.6 Ni dung v hỡnh thc ch yu ca hot ng GDNGLL 11 GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 31 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 1.7 Cụng tỏc chun b t chc hot ng GDNGLL C s phỏp lý 12 13 III/ Thc trng t chc hot ng GDNGLL trng THPT iu Ci nm hc 2011 2012 13 c im tỡnh hỡnh ca trng THPT iu Ci 13 Phõn tớch thc trng t chc hot ng GDNGLL 14 3.T chc ch o thc hin 19 Xõy dng cỏc iu kin cho hot ng GDNGLL 20 Tin hnh t chc hot ng GDNGLL 20 Kim tra - ỏnh giỏ hot ng GDNGLL 27 PHN KT LUN 1/ Nhng nhn xột ỏnh giỏ chung 28 2/ Bi hc kinh nghim 29 3/ Nhng kin ngh v xut 30 DANH MC TI LIU THAM KHO ********************* Lut giỏo dc nc Cng Hũa XHCN Vit Nam nm 2005 iu l trng THPT B giỏo dc v o to ban hnh Cỏc thụng tin trờn mng Internet, ngun t bỏo dõn trớ, tui tr Ti liu hng dn hot ng GDNGLL 10, 11, 12 b GD & T ban hnh Phựng ỡnh Mn (Ch biờn) - Trn Vn Hiu - H Vn Liờn Phan Minh Tin Trng Thanh Thuý: Nhng c bn v i mi giỏo dc Trung hc ph thụng hin nay, Hu - 2003 BNG QUY C VIT TT PPDH: Phng phỏp dy hc GVCN: Giỏo viờn ch nhim TN: on niờn GDNGLL: Giỏo dc ngoi gi lờn lp GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 32 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 GV: Giỏo viờn HS: Hc Sinh BCS: Ban cỏn s BCH: Ban chp hnh CSVC: C s vt cht LLVT: Lc lng v trang BGK: Ban giỏm kho CNH HH: Cụng nghip húa Hin i húa nh Quỏn, ngy 02 thỏng nm 2012 Ngi thc hin Nguyn Phỳ Quý S GD&T NG NAI n v: Trng THPT iu Ci CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phỳc nh Quỏn , ngy 02 thỏng 05 nm 2012 PHIU NHN XẫT, NH GI SNG KIN KINH NGHIM Nm hc: 2011 2012 Tờn sỏng kin kinh nghim: T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 H v tờn tỏc gi: Nguyn Phỳ Quý Chc v: Giỏo Viờn + Bớ th on trng n v: Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai Lnh vc: (ỏnh du X vo cỏc ụ tng ng, ghi rừ tờn b mụn hoc lnh vc khỏc) - Qun lý giỏo dc - Phng phỏp dy hc b mụn: - Phng phỏp giỏo dc - Lnh vc khỏc: Sỏng kin kinh nghim ó c trin khai ỏp dng: Ti n v Trong Ngnh Tớnh mi (ỏnh du X vo ụ di õy) - Cú gii phỏp hon ton mi GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 33 T chc dy hot ng GDNGLL trng THPT iu ci theo hng i mi nm hc 2011 2012 - Cú gii phỏp ci tin, i mi t gii phỏp ó cú Hiu qu (ỏnh du X vo ụ di õy) - Hon ton mi v ó trin khai ỏp dng ton ngnh cú hiu qu cao - Cú tớnh ci tin hoc i mi t nhng gii phỏp ó cú v ó trin khai ỏp dng ton ngnh cú hiu qu cao - Hon ton mi v ó trin khai ỏp dng ti n v cú hiu qu cao - Cú tớnh ci tin hoc i mi t nhng gii phỏp ó cú v ó trin khai ỏp dng ti n v cú hiu qu Kh nng ỏp dng (ỏnh du X vo ụ mi dũng di õy) - Cung cp c cỏc lun c khoa hc cho vic hoch nh ng li, chớnh sỏch: Tt Khỏ t - a cỏc gii phỏp khuyn ngh cú kh nng ng dng thc tin, d thc hin v d i vo cuc sng: Tt Khỏ t - ó c ỏp dng thc t t hiu qu hoc cú kh nng ỏp dng t hiu qu phm vi rng: Tt Khỏ t Phiu ny c ỏnh du X y cỏc ụ tng ng, cú ký tờn xỏc nhn ca ngi cú thm quyn, úng du ca n v v úng kốm vo cui mi bn sỏng kin kinh nghim XC NHN CA T CHUYấN MễN (Ký tờn v ghi rừ h tờn) TH TRNG N V (Ký tờn, ghi rừ h tờn v úng du) GV: Nguyn Phỳ Quý Trng THPT iu Ci Tỳc Trng nh Quỏn ng Nai 34 [...]... Nhiệm vụ của hoạt động GDNGLL 9 1.4 Đặc điểm của hoạt động GDNGLL 10 1.5 Ngun tắc tổ chức hoạt động GDNGLL 11 1.6 Nội dung và hình thức chủ yếu của hoạt động GDNGLL 11 GV: Nguyễn Phú Q – Trường THPT Điểu Cải – Túc Trưng – Định Qn – Đồng Nai 31 Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL ở trường THPT Điểu cải theo hướng đổi mới trong năm học 2011– 2012 1.7 Cơng tác chuẩn bị tổ chức hoạt động GDNGLL 2 Cơ sở pháp lý... tài liệu, cách thức tổ chức các hoạt động GDNGLL ( Kết hợp với GVCN) BCH Đồn trường làm nồng cốt trong các hoạt động được tổ chức tập trung tồn trường. ( Người đứng ra tổ chức các hoạt động) GV: Nguyễn Phú Q – Trường THPT Điểu Cải – Túc Trưng – Định Qn – Đồng Nai 17 Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL ở trường THPT Điểu cải theo hướng đổi mới trong năm học 2011– 2012 Tiếp tục cải tiến, đổi mới cơng tác tun... tuổi, sở thích của từng người tham gia và phải đảm bảo ngun tắc tự nguyện, tự giác Kế hoạch hoạt động GDNGLL của trường THPT Điểu Cải năm học 2011 – 2012 GV: Nguyễn Phú Q – Trường THPT Điểu Cải – Túc Trưng – Định Qn – Đồng Nai 15 Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL ở trường THPT Điểu cải theo hướng đổi mới trong năm học 2011– 2012 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP NĂM 2011 -2012 I MỤC ĐÍCH-U CẦU Năm học 2011-... Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL ở trường THPT Điểu cải theo hướng đổi mới trong năm học 2011– 2012 1 5 Ngun tắc tổ chức hoạt động GDNGLL * Ngun tắc về tính mục đích, tính kế hoạch Tính mục đích: Cần xác định mục tiêu, u cầu của hoạt động GDNGLL cho cả năm học, từng học kỳ, từng hoạt động; trong đó cần định hướng nhằm thực hiện mục tiêu tổng qt là phát triển nhân cách học sinh Tính kế hoạch: Mọi hoạt. .. cầu HS nộp bài cho tổ trưởng 3 ngày trứoc khi diễn ra cuộc thi Tổ trưởng chọn 3 bài có chất lượng tốt nhất để trình bày IV Tổ chức hoạt động 1 Hoạt động 1: ( 7 phút) GV: Nguyễn Phú Q – Trường THPT Điểu Cải – Túc Trưng – Định Qn – Đồng Nai 23 Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL ở trường THPT Điểu cải theo hướng đổi mới trong năm học 2011– 2012 - Khởi động: hát tập thể về thầy cơ, mái trường - Tun bố lí do,... GV: Nguyễn Phú Q – Trường THPT Điểu Cải – Túc Trưng – Định Qn – Đồng Nai 29 Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL ở trường THPT Điểu cải theo hướng đổi mới trong năm học 2011– 2012 Cần xây dựng nề nếp, kỹ cương hoạt động GDNGLL ngay từ đầu năm học đảm bảo mục đích giáo dục, hấp dẫn lơi cuốn mọi người cùng tham gia hoạt động một cách tự giác Hoạt động GDNGLL rất phong phú và đa dạng, người tổ chức phải biết khai... – Đồng Nai 20 Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL ở trường THPT Điểu cải theo hướng đổi mới trong năm học 2011– 2012 trường Nhà trường cân đối ngân sách mua sắm thêm trang thiết bị phục vụ cho việc học tập và thi đấu TTTD 5 Tiến hành tổ chức hoạt động GDNGLL Tổ chức hoạt động GDNGLL: Cần lưu ý một số vấn đề như sau: Tạo điều kiện cho học sinh quen dần và biết tự quản tồn bộ q trình hoạt động, giáo viên... trạng tổ chức hoạt động GDNGLL ở trường THPT Điểu Cải năm học 2011 2012 13 1 Đặc điểm tình hình của trường THPT Điểu Cải 13 2 Phân tích thực trạng tổ chức hoạt động GDNGLL 14 3 .Tổ chức chỉ đạo thực hiện 19 4 Xây dựng các điều kiện cho hoạt động GDNGLL 20 5 Tiến hành tổ chức hoạt động GDNGLL 20 6 Kiểm tra - Đánh giá hoạt động GDNGLL 27 PHẦN KẾT LUẬN 1/ Những nhận xét đánh giá chung 28 2/ Bài học kinh... hoạt động GDNGLL Trưởng ban chỉ đạo là người chỉ đạo chung GVCN là người tổ chức thực hiện hoạt động, kiểm tra đơn đốc, sơ – tổng kết thi đua GV: Nguyễn Phú Q – Trường THPT Điểu Cải – Túc Trưng – Định Qn – Đồng Nai 19 Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL ở trường THPT Điểu cải theo hướng đổi mới trong năm học 2011– 2012 Cơng tác GVCN là cơng tác kiêm nhiệm, BGH cần lựa chọn GVCN là người có năng lực tổ chức, ... hoạt đơng GDNGLL và rút kinh nghiệm Kiểm tra đánh giá việc thực hiện kế hoạch hoạt động của các bộ phận đã được phân cơng GV: Nguyễn Phú Q – Trường THPT Điểu Cải – Túc Trưng – Định Qn – Đồng Nai 13 Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL ở trường THPT Điểu cải theo hướng đổi mới trong năm học 2011– 2012 Tổ chức rút kinh nghiệm, cải tiến phương pháp, nội dung nhằm nâng cao chất lượng hoạt động GDNGLL 2 Cơ sở ... hoạt động GDNGLL trường THPT Điểu Cải năm học 2011 – 2012 GV: Nguyễn Phú Q – Trường THPT Điểu Cải – Túc Trưng – Định Qn – Đồng Nai 15 Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL trường THPT Điểu cải theo hướng. .. IV Tổ chức hoạt động Hoạt động 1: ( phút) GV: Nguyễn Phú Q – Trường THPT Điểu Cải – Túc Trưng – Định Qn – Đồng Nai 23 Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL trường THPT Điểu cải theo hướng đổi năm học 2011–. .. Q – Trường THPT Điểu Cải – Túc Trưng – Định Qn – Đồng Nai 31 Tổ chức dạy hoạt động GDNGLL trường THPT Điểu cải theo hướng đổi năm học 2011– 2012 1.7 Cơng tác chuẩn bị tổ chức hoạt động GDNGLL