Đang tải... (xem toàn văn)
Đề tài:Một số hình thức xây dựng bố cục trong tranh của hội họa Việt Nam
S¸ng kiÕn kinh nghiƯm …………………………………………………………………………………………………… A phần mở đầu I Lí chọn đề tài Các hệ họa sĩ giới nớc đà để lại kinh nghiệm quý báu làm tranh bố cục Nhiều kinh nghiệm đà đợc truyền lại cho hệ sau theo kiểu truyênlf nghề viết thành sách Ngày kinh nghiệm đố đà trở thành kiến thức đặt móng cho nhận thức khác lạ mẻ mà ngời học vẽ kh«ng thĨ bá qua Chóng ta biÕt ngêi a khoáng đạt, tự do, khoáng đÃng Nếu nh phòng chật chội, tầm mắt hớng tự nhiên bị ngăn lại, ngời cảm thấy bực béi , tøc tèi, khã chÞu NÕu nh mét tranh ngời ta để hình vẽ chật chội khuôn tranh, bị dồn nén nhiều tỉ lệ, bị cắt xén hầu hết hình vẽ điều gây lên bực bội khó chịu nh Và nh vô hình chung bố cục không gây đợc hng phấn mà gây khó chịu cho thị giác ngời xem Khi vẽ nên ý tới điều Tránh không để tỉ lệ hình vẽ bị dồn nén, chật chội, phá vỡ hài hòa với khuôn khổ tranh Ngợc lại hình vẽ bé nhỏ, hình vẽ tranh trống, bồng bềnh, buồn tẻ tạo cảm giác cô đơn lạnh lẽo Muốn tạo đợc tranh đẹp, trớc hết phải quan tâm đến xếp hợp lí yếu tè mét bè cơc Nh vËy thÕ nµo lµ xếp hợp lí? Sắp xếp hợp lí có nghĩa nhìn tổng thể bố cục với yếu tố cần nêu, cần đề cập Những giá trị hình thể màu sắc nằm tầm nhìn ta nh diện tích mà ta nhìn thấy không bị triệt phá nhau, không làm giảm giá trị mà làm cho giá trị đợc nâng cao mối quan hệ hình thể với tách khỏi mối quan hệ tơng phản - phụ Ngay mảng phụ, việc xếp vị trí quan trọng Mối quan hệ hình với hình mối quan hệ đặt vị trí, đờng giao nhau, cắt nhau, vị trí hình so với đờng khung bố cục Những nguyên lí hàng lối tạo nhàm chán hình thể đợc xếp theo thứ tự với khoảng cách đờng khung Trong trờng hợp phải tạo độ nhấn gây tơng phản Sắp xếp hợp lí có nghĩa phải cân thị giác Mét bè cơc chØ lµm cho ta tháa m·n lực đợc xếp hợp lí Bởi quan sát hình thể phải xác định cho hình tâm điểm để từ xếp bố cục với không gian bao quanh Một hình có diện tích lớn nhng sắc độ mờ nhạt so với hình có diện tích nhỏ có sắc độ đậm nã Mét số hình thức xây dựng bố cục tranh héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiƯm …………………………………………………………………………………………………… Trong viÖc vÏ tranh ngêi häa sÜ nãi chung, ngêi vÏ tranh nãi riêng cần quan tâm nhiều đến vấn đề bố cục Đối với tôi, giáo viên dạy mĩ thuật trờng tiểu học cần hiểu biết kiến thức bố cục tranh Trong trình tìm hiểu tài liệu, xem tác phẩm họa sĩ Việt Nam giới nhiều kênh thông tin khác đà nhận biết hiểu đợc nhiều ®iỊu vỊ bè cơc tranh tõ ®ã cã thĨ rót những kinh nghiệm vẽ tranh Trên sở xin mạnh dạn tìm hiểu vấn đề II Mục đích nghiên cứu nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nghệ thuật không ngừng phát triển đích để dừng, tranh đẹp đợc khai thác nhiều phong cách đa dạng với nhiều lối cảm thụ khác Vì đẹp tác phẩm hội họa không đợc xây dựng đờng nét hình thể mà phải đợc xây dựng hình thức bố cục hợp lí để gây hiệu thẩm mĩ Mỗi họa sĩ có cách xây dựng bố cục theo lối riêng thông qua ý niệm thẩm mĩ lực sáng tạo nghệ thuật Thông qua trình học tập, lao động liên quan đến môn mĩ thuật, qua tìm hiểu tác phẩm tranh họa sĩ Việt nam giới đà phần hiểu đợc ngôn ngữ hội họa có bố cục Nhng hiểu biết cha sâu Vì để hiểu đợc rõ giá trị nghệ thuật tác phẩm tranh để hiểu hình thức xếp bố cục, định tìm hiểu Một số hình thức x©y dùng bè cơc tranh cđa héi häaMét sè hình thức xây dựng bố cục tranh hội họa Việt Nam" mong đợc đóng góp ý kiến bạn đồng nghiệp thầy cô giáo để viết đợc hoàn chỉnh đầy đủ Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu hình thức bố cục tác phẩm tranh họa sĩ Việt Nam Rút phơng pháp xây dựng bố cục chung cho thân III Đối tợng phạm vi nghiên cứu Đối tợng nghiên cứu: Bố cục tranh họa sĩ Việt Nam Phạm vi nghiên cứu: Các tác phẩm mÜ tht tranh cđa c¸c häa sÜ ViƯt Nam SGK lớp 3,4,5 Tài liệu tham khảo: Giáo trình bố cục - nhà xuất đại học s phạm IV Phơng pháp nghiên cứu Một số hình thức xây dựng bố cục tranh cđa héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiƯm …………………………………………………………………………………………………… Sau định nghiên cứu đề tài, lập kế hoạch chuẩn bị: - Đọc tài liệu - Su tầm tranh Sau đọc tài liệu nghiên cứu, phân tích tổng hợp lại vấn đề có liên quan đến đề tài thành hệ thống kiến thức để nắm bắt đợc nội dung bản, hiểu sâu sắc đề nội dung đề tài đà sử dụng lồng ghép phơng pháp sau đây: - Phơng pháp quan sát - Phơng pháp phân tích - phơng pháp tổng kết kinh nghiệm - Phơng pháp so sánh V Dự kiến đóng góp đề tài: Sau nghiên cứu đề tài giúp ngời đọc hiểu hình thức bố cục vận dụng kiến thức vào việc vẽ tranh VI Bố cục đề tài Ngoài phần mở đầu, phần kết luận đề tài tiểu luận gồm phần nh sau: - Cơ sở khoa học việc nghiên cứu đề tài + Khái niệm vế bố cục + Một số hình thức bố cục - Phơng pháp xây dựng bố cục B Phần nội dung I Cơ sở khoa học việc nghiên cứu đề tài Khái niệm chung vỊ bè cơc héi häa Bè cơc héi họa tổng hòa yếu tố tạo hình nh: đờng nét, hình khối đậm nhạt, màu sắc xếp chúng khuôn khổ định tranh thông qua cảm xúc ngời họa sỹ để tạo giải pháp hợp lí , nêu bật đợc nội dung chủ đề tranh Nói cách khác, bố cục phơng pháp tìm tòi, xác định cách biểu đạt thích hợp cho nội dung tranh có ý đồ tác giả Cách xếp bố cục tác giả khác tùy thuộc vàu chủ đề tranh cần thiết phải xếp cho hợp lí, cân đối đẹp mắt Mét sè h×nh thøc x©y dùng bè cơc tranh cđa héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiƯm …………………………………………………………………………………………………… VÝ dơ: Cïng mét chđ ®Ị nông nghiệp nhng họa sĩ lại có cách xếp bố cục khác nhng suy tới hiệu thẩm mĩ Điều phụ thuộc vào tài sức sáng tạo ngời Trong sáng tạo nghệ thuật, khâu xếp bố cục chung định thành công tác phẩm nghệ thuật Nói cách khác bố cục tổng hòa yếu tố tạo hình bề mặt khuôn khổ tranh thông qua diễn tả, phối hợp điều hòa ngời nghệ sỹ tạo biểu cảm tác phẩm hội họa truyền đạt trực tiếp tới thị giác ngời xem Bố cục tranh cần có yêu cầu gì? Sau số yêu cầu làm bố cục tranh: - Mảng chính, mảng phụ: + Mảng mảng chủ đạo, trọng tâm tranh đợc diễn tả cách sâu sắc, rõ nét + Mảng phụ mảng hình dạng khác có tác dụng làm phụ trợ cân cho mảng Khi vẽ tranh đông ngời hay ngời cần phải có xếp mảng mảng phụ, nhóm chính, nhóm phụ cho cân đối, hợp lí Mét sè h×nh thøc bè cơc a) Bè cơc hình tròn: Bố cục hình tròn dạng bố cục bản, nói đến hình tròn hiểu bố cục trọng tâm xoay tròn tạo cảm giác tập trung hình tợng nhân vật điển hình Tất chi tiết đợc tập trung, quy tụ tạo cho bố cục dạng đồng chặt chẽ trọn vẹn Mảng chính, mảng phụ phải đồng nhằm nêu bật chủ đề Loại bố cục dạng hình tròn tạo cảm giác mềm mại, nhịp nhàng, uyển chuyển mảng hình toàn tranh Vì chất hình tròn gợi lên vận động, tạo nên nhịp nhàng, nhịp điệu mang tính tuần hoàn, gắn bó đờng cong mềm mại tạo nên - Một số hoạ sĩ Việt Nam đà thành công việc cải thiện tác phẩm hình thức bố cục nh tranh "Hoà bình" hoạ sĩ Nguyễn Khang, họa sĩ Nguyễn Phan Chánh với "Bữa cơm ngày mùa" - chất liệu lụa - Bức tranh "Hoà bình" hoạ sĩ Nguyễn Khang diễn tả bốn cô gái đại diện cho dân tộc, màu da trái đất đợc bố cục uốn lợn chặt chẽ thành hình tròn khăng khít với khuôn khổ hình vuông chắn nhng sinh động mềm mại Nhìn vào tranh ta thấy nhịp nhàng, Mét sè h×nh thøc x©y dùng bè cơc tranh cđa héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiƯm …………………………………………………………………………………………………… uyển chuyển đờng nét mềm mại, uốn cong cô gái hoạ tiết tranh Những đờng lợn nối tiếp tạo thành bố cục hình tròn thật sinh động Tất nh giao hoà với nhau, kết nối với không đứt đoạn, hoạ tiết hoa lá, chim muông làm cho tranh tạo nên bố cục chặt chẽ, sinh động - Bức tranh "Bữa cơm ngày mùa thắng lợi" Nguyễn Phan Chánh Bức tranh miêu tả bữa cơm đầm ấm gia đình Ta thấy vào ngày mùa nên bữa cơm đông vui, tất nhân vật quây quần bên mâm cơm tạo thành bố cục hình tròn ta thấy tác giả sử dụng đờng nét uốn lợn theo nhịp điệu nên có khép kín tạo cho hình tròn uyển chuyển, mềm mại Các hình ảnh phụ tạo cho tranh thêm chặt chẽ làm rõ ý đồ tác giả: vui mừng trớc thắng lợi nhân dân ta b) Bố cục hình tháp Bố cục hình tháp gọi bố cục tam giác Dạng bố cục gây ý niệm chắn, vững chÃi, tin tởng, khoẻ khoắn Đây dạng bố cục đợc áp dụng từ thời cổ đến Bố cục hình tháp không gây cảm giác khoẻ mà có hiệu cao để tạo nên đợc bố cục chặt chẽ, hài hoà Trong tác phẩm hoạ sĩ Việt Nam, nhiều hoạ sĩ đà sử dụng có hiệu loại hình bố cục nh: - Tác phẩm "hai thiếu nữ em bé" Tô Ngọc Vân chất liệu sơn dầu, sáng tác năm 1944 có bố cục hình tháp với sắc vàng úa, gơng mặt cô chị phía đỉnh tháp lộ vẻ man mác buồn nhìn xuống cô em đứa bé, tay cầm phù dung với triết lí "Sớm nở tối tàn" Cây hoa phù dung mành che lửng có tiếng nói riêng để phụ hoạ cho bè cơc vµ néi dung tranh - Bøc tranh "Nghỉ chân bên đồi"- tranh sơn mài Tô Ngọc Vân Bức tranh vẽ cảnh nhân vật chiến sĩ, ngời nông dân, cô gái Thái ngồi nghỉ chân bên đồi Tác giả đặt ba dáng ngời ngồi thoải mái t nghỉ ngơi Phía xa ngựa gặm cỏ bên cọ Nh vậy, mảng hình tháp, mảng phụ hình chữ nhật tạo cảm giác bình yên Ngoài với xếp bố cục tài tình, bên anh chiến sĩ, bên cô gái Thái ngời nông dân nhng nhờ phối màu, mảng nét tác giả đà làm cân đối lại làm cho tranh không bị lệch, mặt khác màu sắc hai nhân vật (cô gái anh chiến sĩ) đậm dới góc tam giác tạo nên cho tranh vẻ vững chắc, cân đối, hài hoà c) Bố cục hình vuông, hình chữ nhật Mét sè h×nh thøc x©y dùng bè cơc tranh cđa héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiƯm …………………………………………………………………………………………………… Hình vuông hình chữ nhật có chứa đựng yếu tố ngang bằng, xổ thẳng, bốn phơng, tám hớng phạm vi hữu hạn Nó có ý nghĩa cân xứng, tĩnh, nghiêm chỉnh, sở cho tính cách đời ngời hữu hạn, có dới, ngắn, phải trái, vuông vức, đặn, nhng tĩnh Nó trái ngợc với hình tròn tuần hoàn, không phân biệt rạch ròi dới, trái phải, lấy tâm quay làm trọng cho động tuần hoàn Tính chất hình vuông ngầm chứa hình tròn qua tính chất thời điểm thời gian Bố cục theo hình vuông, hình chữ nhật đợc nghệ sĩ sử dụng, xếp hình thể đồng dạng vào tranh Nó vừa có tính chất nhắc lại tính khái quát khuôn hình tranh vừa mang ý nghÜa nhÊn ®Ëm cho tÝnh chÊt tỉ chøc cđa ngời Nó có tôn ti trật tự, có dới, trái phải, thẳng, cân Nó phù hợp với loại đề tài đề cao tính tổ chức xà hội ngời, tính sáng tạo riêng biệt ngời, tính nhân văn - Các hoạ sĩ Việt Nam có nhiều tranh đẹp thành công với bố cục theo hình vuông hình chữ nhật nh tranh khắc gỗ "Bình dân học vụ" Trần Văn Cẩn, "Đánh bi" Nguyễn Phàm, "Điệu múa cổ" Nguyễn T Nghiêm, - Tác phẩm "Điệu múa cổ' - tranh sơn mài Nguyễn T Nghiêm Trong tranh tác giả dùng đờng thẳng, đờng cong, hình chữ nhật, hình vuông nhỏ, hoạ sĩ đà cho mảng khối đờng nét "múa" tranh Những nét vẽ đợc ông xếp cách trật tự, duyên dáng, sống động - Trong tranh dân gian Việt Nam, ngời nghệ sĩ đà khai thác triệt để việc pha trộn hài hoà hình thể bố cục hình vuông, hình chữ nhật Những khuôn hình nhỏ đợc xếp đặt cách hài hoà với đờng cong mang tính khái quát tạo nên bố cục hình chữ nhật đầy biểu cảm Ví dụ: tranh "Chọi trâu", "Đi săn", "Gà đàn", "Lợn đàn", d) Bố cục nhịp điệu Bố cục theo nhịp điệu cách vẽ quen thuộc ngời hoạ sĩ mẫn cảm với quy luật tự nhiên sống Sự tuần hoàn, quy luật tự nhiên có sóng biển, tuần trăng, ngày đêm, cách đồng lúa rập rờn trớc gió, Những nhịp điệu phong phú sống tự nhiên ngời đà nằm sâu tiềm thức lẫn thói quen vận động tự nhiên ngời Mét sè h×nh thøc x©y dùng bè cơc tranh cđa héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiƯm …………………………………………………………………………………………………… Trong hội hoạ, kiến trúc điêu khắc, nhịp điệu đợc cô đọng yên lặng nhng nhịp nhàng tiềm thức, nhìn gắn chặt với tình cảm hồn nhiên ngời - Bản thân nhịp điệu nội dung sống đà đợc nghệ sỹ đa vào tác phẩm hội hoạ Trong tranh khắc gỗ dân gian Việt nam, tranh nh Bµ TriƯu cìi voi, tõ bè cơc chung đến việc thể uốn lợn nhịp nhàng dải lụa,của đôi tay dáng điệu voi tạo nên uyển chuyển nh điệu múa sống động - Trong tứ bình "Tố nữ" - tranh Hµng Trèng, ë bøc tranh nµy ngêi nghƯ sỹ đà thể tranh với nhịp điệu hình thể, tay, chuyển nhịp với nhạc cụ khác dù tạo đợc nhịp điệu duyên dáng, tao nhà bố cục đờng nét màu sắc - Trong tranh đại, hoạ sỹ đà thể tác phẩm nhịp điệu uyển chuyển Bức tranh sơn dầu "Thiếu nữ bên hoa huệ" hoạ sỹ Tô Ngọc Vân, tranh "Hạnh phúc"- tác phẩm phù điêu hoạ sỹ Phạm Gia Giang, tác phẩm "Gội đầu" Trần Văn Cẩn nhiều tranh hoạ sỹ Việt Nam khác đà đợc tạo nhịp ®iƯu sinh ®éng b»ng bè cơc cho d¸ng thÕ ®éng tác nhân vật tranh đờng nét màu sắc đậm nhạt tạo nên đờng lợn điêu luyện - Trong tác phẩm "Thiếu nữ bên hoa huệ" Tô Ngọc Vân, đờng lợn hai cánh tay, vén tóc, nâng hoa huệ Thiếu nữ nghiêng đầu nhìn ngắm t chuyển động, thoảng qua Với đớng nét, mảng khối, ánh sáng màu sắc đem lại cho tranh bố cục tuyệt vời - Trong tác phẩm "Gội đầu", - tranh khắc gỗ Trần Văn Cẩn, tác gỉa diễn tả thân hình mềm mại cô gái với nhịp điệu đờng nét mái tóc, nếp quần áo, thắt lng bao hài hoà với nhịp điệu hai cánh tay trần tuyệt mĩ tranh có nhịp điệu vẻ thiết e) Bố cục đối lập Theo nh nhà triết học phơng đông đối lập vừa đối lập, vừa là chuyển hoá sang để lại hoàn nguyên Nh cặp đối lập vốn mà thành hai, nhng có lúc lại hài hoà, lúc lại chống phá có lúc lại trở cội nguồn gốc Đây bố cục mà hoạ sỹ, nhà điêu khắc hay sử dụng Đó cặp đối lập nh ngang - däc, cao - thÊp, to - nhá, dµi - ngắn, đen Một số hình thức xây dựng bố cục tranh cđa héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiƯm …………………………………………………………………………………………………… - tr¾ng, xanh - đỏ, thô - mịn, cong lên - úp xuống, mạnh - yếu, - đục làm mặt trội cho bố cục - Trên giới đà có nhiều hoạ sỹ sử dụng hình thức bố cục nh PiCat Xô, Xêdan Trong hội hoạ, điêu khắc Việt Nam, hoạ sỹ đà sử dụng hình thức bố cục thành công nh Lê Tiến, Vũ Ngọc Thành, Tô Liên - Bức tranh lụa "Thiếu nữ" Tô Liên đà sử dụng đối lập bề nghiêng đầu chân, tóc quần làm khuynh hớng cho bố cục tranh yếu tố đối lập đợc đợc tạo nhịp điệu tuần hoàn, nhịp ®iƯu chu kú Nã võa lµ ®èi lËp, võa lµ nhịp điệu nên ngời ta cảm nhận thấy quy luật sống vừa đợc tái hình thể ngời vừa đợc thể tính khái quát - Khuynh hớng đối lập đợc nghệ sỹ sử dụng phong phú đa dạng sắc màu, độ đục, vơn lên, suy tàn Trong tác phẩm điêu khắc "Xiếc "của Lê Tiến , hình tợng hai em bé bố cục có khả biểu tả chọn hình thể cụ thể khái quát ý nghĩa nâng đỡ, niềm vui g) Bố cục theo phối cảnh Bố cục theo phối cảnh dạng bố cục phổ thông mà ngời thờng quen sử dụng từ trớc đến Bố cục đợc áp dụng theo luật xa gần, tức nhân vật phía trớc thể to rõ hình khối màu sắc xa nhỏ dần mờ cách thể tranh trờng phái cổ điển thực Tranh bố cục theo phối cảnh, nhân vật, hình thể chịu chi phối đờng tầm mắt, luật xa gần tác động chiều ánh sáng Trong sử dụng hình thức bố cục ta kết hợp nhuần nhuyễn, linh hoạt nhiều loại hình bố cục khác nh hình tròn, hình vuông tranh Nhng dù vẽ theo hình thức mục đích cuối đạt đợc hiệu thẩm mĩ nội dung hình thức Bố cục theo phối cảnh thờng đợc dàn dựng xếp khung cảnh định Có thể ngời chính, cảnh phụ nhng ngời cảnh phải hài hoà không gian Nói cách đơn giản, nghệ thuật phối cảnh thể hình khối vật không gian ba chiều theo nhìn thấy chóng ta Chóng ta nh×n thÊy thÕ giíi theo lt phối cảnh vật thể nhỏ chóng ta ®øng lïi xa Một số hình thức xây dựng bè cơc tranh cđa héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………………………… - Ví dụ: Một hàng cột điện, đờng, đờng ray xe lửa vị trí chân ta rộng cao, to Càng xa dần ta thấy mờ, nhỏ nh hội tụ thành điểm phía xa Tất nhiên ta thấy nhìn theo phối cảnh không gian - Tranh hoạ sỹ Việt Nam qua nhiều thÕ hƯ vÉn thĨ hiƯn theo h×nh thøc bè cơc phối cảnh kết hợp với hình thức bố cục khác nh: "Thuyền sông Hơng" Tô Ngọc Vân, "Tát nớc đồng chiêm" Trần Văn Cẩn, "Du kích tập bắn" Nguyễn Đỗ Cung, "Cảnh n«ng th«n" cđa Ngun TiÕn Chung, "Phè Cỉ" cđa Bïi Xuân Phái - Tác phẩm: "Thuyền sông Hơng" - tranh sơn dầu Tô Ngọc Vân, tranh tác giả đà diễn tả thuyền: Cái xa, gần tạo nên phối cảnh làm cho không gian sông Hơng xa tít Một thuyền đơn lẻ dòng sông bơn trải với sống sông nớc, tởng nh mảng phụ nhng lại nội dung tranh - Tác phẩm: "Tát nớc đồng chiêm"- tranh sơn dầu Trần Văn Cẩn Trong tranh này, nhân vật đợc bố cục theo dạng hình tháp, nhng cách diễn tả dáng ngời tát nớc theo phối cảnh không gian (bố cục phổ thông) xa gần, tạo thành đờng lợn mềm mại gây uyển chuyển tranh Nhịp điệu không gian tranh nh điệu múa, nh hát dân ca quen thuộc gần gũi với sống đồng quê - Ngoài hình thức bố cục ta gặp hình thức bố cục tranh dân gian Việt Nam nghệ nhân làm tranh với khắc họ đà ý nhiều đến cách xếp bố cục Nhng cách bố cục tranh dân gian có khác với cách bố cục nêu không? Trên thực tế, trang dân gian có nhiều cách bố cục khác Có tranh áp dụng bố cục nh : Bố cục tam giác nh "Bà Triệu"- tranh Đông Hồ; bố cục hình tròn nh: "Hứng dừa" , "Đánh Ghen"- tranh Đông Hồ; bố cục hình vuông, hình chữ nhật nh : "Gà đàn", "Lơn đàn"- tranh Đông Hồ; bố cục nhịp điệu nh: "Cá chép trông trăng" - tranh Hàng Trống tranh dân gian có hình thức bố cục khác nh tranh: "Đám cới chuột" Trong tranh tác giả bố cơc tranh theo lèi íc lƯ ®ång hiƯn Bøc tranh đợc tác giả chia làm hai phần diễn tả hai hoạt động khác nhng có liên quan đến Phần diễn tả họ nhà chuột mang lễ vật cống cho Mèo, phần dới diễn tả đám rớc linh đình, vui vẻ Tác giả bố cục theo lối dàn mặt tranh nhng với việc sử dụng đờng lợn linh hoạt tạo nhịp điệu nên tranh không nhàm chán mà sinh động, vui nhộn Sự trí bố cục tài tình Một số hình thức xây dựng bè cơc tranh cđa héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………………………… chỗ tác giả diễn tả bố cục chật Con chuột cuối bị cắt phần ý nói đằng sau vần tiếp tục * Dới số tác phẩm tranh, điêu khắc họa sỹ Việt Nam tranh dân gian Việt Nam minh họa cho hình thức bố cục nêu Tranh "Hòa bình" - chất liệu Sơn dầu họa sỹ Nguyễn Khang Tranh "Bữa cơm mùa thắng lợi" - chất liệu Lụa họa sỹ nguyễn Phan Ch¸nh Một số hình thức xây dựng bố cục tranh cđa héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiƯm …………………………………………………………………………………………………… Tranh "Hai thiếu nữ em bé" - chất liệu sơn dầu họa sỹ Tô Ngọc Vân Tranh "Nghỉ chân bên đồi" - chất liệu sơn dầu họa sỹ Tô Ngọc Vân Tranh "Điệu múa cổ" - sơn mài häa sü Ngun T Nghiªm Một số hình thức xây dựng bố cơc tranh cđa héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………………………… Tranh "Tố nữ" - tranh dân gian Hàng Trống Tranh "Gội đầu " - tranh khắc gỗ họa sỹ Trần Văn Cẩn Một số hình thức xây dựng bố cục tranh cđa héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………………………… Tranh "Thuyền sông Hơng"- chất liệu sơn dầu họa sỹ Tô Ngọc Vân II Phơng pháp xây dựng bố cục Hiểu đợc hình thức xây dựng bố cục trên, ta thấy hoạ sỹ Việt Nam tài tình việc xây dựng cho tác phẩm hình thức bố cục riêng, Trong có kết hợp hình thức bố cục cộng với sáng tạo mình, họ đà cho đời nhiều tác phẩm tiếng Để xây dựng đợc bố cục, không hiểu hình thức mà cần kết hợp linh hoạt hình thức bố cục khác cộng với tài sáng tạo thân để có đợc tranh đẹp Để tổng hợp vấn đề đặt cho việc nghiên cứu xây dựng bố cục tranh cần có yêu cầu sau: - Không vi phạm (trừ trờng hợp cố tình) lỗi hài hoà tỷ lệ với khung tranh Mọi hình thể đa vào tranh phải đợc cân nhắc số lợng, tỉ lệ theo nội dung cần thiết định nói, không nên thiếu không thừa - Hình tợng đa vào tranh phải đợc cân nhắc tính toán để nói tác giả Điều phụ thuộc vào cá nhân tác giả Có ngời nói mà dễ hiểu, có ngời lại nói thể châm biếng dí dỏm Nhng dù cách phải dạng vừa đủ theo chủ đề Có ngời vẽ nhiều hình thể mà thừa, có ngời vẽ nhng không thiếu Trong xếp bố cục cần cân nhắc cho bố cục có vững chÃi Để có bố cục đẹp ta cần thực có hiệu bớc sau đây: Chon nội dung chủ đề Nội dung tức vẽ gì? phản ánh vấn đề gì? Nghiên cứu lựa chọn nội dung chủ đề trứơc vẽ đề tài đó, trớc hết ta cần có cảm xúc, rung động định đề tài đó, tìm đợc nội dung ®Đp b¶n Mét số hình thức xây dựng bố cục tranh héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiƯm …………………………………………………………………………………………………… chất đề tài cđa tranh thêng rÊt nhiỊu vµ réng Dï mét lĩnh vực lớn hay nhỏ khía cạnh đề tài khai thác đợc nhiều chi tiết ®Ĩ thĨ hiƯn Chđ ®Ị mét bøc tranh tøc lµ diễn đạt vấn đề cụ thể Ví dụ: đề tài lao động lại có nhiều chủ đề nhỏ: Gặt lúa, cuốc đất, làm cầu, xây dựng sau chọn đợc nội dung chủ đề cụ thể ngời hoạ sỹ bắt tay vào xây dựng bố cục Tìm t liệu để xây dựng bố cục tranh Trên sở đà xác định, ta tìm t liệu để xây dựng bố cục, chủ yếu hoạt động ngời, vật cảnh vật thiên nhiên Vì vây khi tìm t liệu ta thực tế để ký hoạ trực tiếp cảnh thực, ngời thực, qua phim ảnh, sách báo Khi ký hoạ ta ý tới hoạt động ngời với t thế, hành động, cử chỉ, thái độ đối tợng cần ý tới yếu tố phục vụ hoạt động nh dụng cụ làm việc, cảnh vật xung quanh, thời gian, địa điểm Trên sở ta chọn lọc hình ảnh đẹp sau xây dựng thành bố cục Có thể thực tế nhân vật đứng lộn xôn nhng ta xếp thành nhóm ngời, tạo hài hoà cân đối, thuận mắt mà không lỏng lẻo, khô cứng - Ví dụ: Trong tác phẩm "Tát nớc đồng chiêm" Trần văn Cẩn đà xây dựng hoạt động ngời sinh động, ngời t động tác, dáng vẻ khác tạo nên đông vui nhộn nhịp, khí tác phẩm Tất dáng vẻ đợc tác giả ghi chép từ thực tế sau xép thành bố cục tranh Xây dựng hình tợng nhân vật Tuỳ vào đối tợng nội dung đề tài định diễn tả để xây dựng hình tợng nhân vật bố cục tranh Trong xây dựng hình tợng nhân vật cần có đặc điểm, tính cách riêng nh: thể ngời nông dân phải chất phát, vạm vỡ, khoẻ gầy gò ốm yếu Ngợc lại diễn tả ngời thiếu nữ với thân hình cục mịch, thô kệch - Ví dụ: Trong tranh "Lớp học ban đêm" hoạ sỹ Nguyễn Sáng, tác giả khắc hoạ ngời công nhân cần cù chất phát cố gắng lớn việc học chữ vào ban đêm Với cách diễn tả vững biểu thể khoẻ mạnh cánh tay gân guốc, nét mặy căng thẳng chăm vào trang sách cđa m×nh Lùa chän h×nh thøc bè cơc Cã nhiều hình thức bố cục mảng hình khác Sau ®· cã chđ ®Ị thĨ theo mét đề tài đó, có đầy đủ t liệu, có hình tợng nội dung để xây dựng bố cục tranh ta cần xác định hình thức bố cục Cách xÕp nh©n vËt träng t©m Một số hình thức xây dựng bố cục tranh cđa héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………………………… đặt vị trí nào? Gồm nhân vật? Các nhân vật phải đợc xếp theo mảng chính, mảng phụ để tạo nên thể thống hợp lí Khi bố trí hình mảng phải phối hợp cho tạo đợc bố cục độc đáo, không dễ dÃi, nhàm chán mà phải có riêng mình, riêng chủ đề Tuy nhiên việc chọn lựa theo hình thức tuỳ thuộc vào hình tợng chủ đề nội dung, tuỳ thuộc vào tìm tòi sáng tạo ngời vẽ Ta chọn hình thức phối hợp nhiều hình thức với để tạo bố cục tối u - Ví dụ: Bức tranh "Tát nớc đồng chiêm" hoạ sỹ Trần Văn Cẩn, sở t liệu cảm nhận trớc vẻ đẹp thiên nhiên cánh đồng quê hơng, hoạ sỹ muốn diễn tả không khí sôi động , rộn ràng, mênh mông, bát ngát nên đà chọn hình thức theo phối cảnh phổ thông có xa, có gần Nhân vật nhóm ngời đợc tác giả xếp bố cục theo dạng hình tháp không cứng nhắc mà uyển chuyển cách tài tình đà tạo nên hài hoà mảng màu, cảnh trí ngời tranh Tìm phác thảo bố cục Khi đà có đầy đủ yếu tố cần thiết để xây dựng, sáng tác bố cục tranh theo chủ đề nội dung đà đợc xác định, ta cần dành nhiều thời gian, tình cảm trí tuệ để suy nghĩ, xếp bố cục hình mảng ngời cảnh vật cho đẹp, hợp lí rõ ý Nêu bật đợc nội dung chủ đề cách sâu sắc Đó tìm phác thảo bố cục Trong trình tìm phác thảo bố cục (thờng khổ giấy nhỏ) phải tìm phác thảo theo nhiều dạng, nhiều góc độ khác Phải vẽ nhiều phác thảo bố cục với xếp đơn giản trớc Tức thử đặt hình mảng ngời, cảnh vật mảng đậm nhạt, to nhỏ, hình vẽ đơn giản cha có chi tiết hình dáng đặc điểm nhân vật để tập trung cho việc suy nghĩ tìm nhiều phơng án bố cục khác Qua chọn lọc hay, đẹp bố cục khác để làm thành phác thảo hoàn chỉnh từ phát triển thành tác phẩm tranh hoàn chỉnh Thể tranh Sau đà tìm đợc phác thảo nhỏ ng ý, bớc quan trọng nhÊt lµ thĨ hiƯn bè cơc hoµn chØnh a Phãng hình Để vẽ đợc tác phẩm lớn theo nh phác thảo ta phải phóng hình Phơng pháp phóng hình dùng phơng pháp kẻ ô vuông kẻ theo đờng chéo, dùng phơng pháp hỗ trợ máy tính Tuỳ theo hoạ sü cã Mét số hình thức xây dựng bố cục tranh héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiƯm …………………………………………………………………………………………………… thĨ thùc hiƯn theo phơng pháp đợc nhng trình phóng tranh điều chỉnh làm đẹp cho bố cục tác phẩm b Thể tranh Khi vẽ màu, dù phải trung thành với tinh thần mảng sáng tối, đậm nhạt, sắc màu phác thảo song không thiết phải pha thật xác với màu phác thảo Vì pha màu để làm theo phác thảo chuẩn xác khó, đà vẽ lên mảng màu lớn, màu khác so với mảng màu nhỏ phác thảo Điều cần ý vẽ màu tranh phải so sánh màu tối sáng nhân vật bối cảnh diễn tả tranh, màu sắc tách biệt đối chọi nhằm để làm rõ, làm tôn hình tợng chủ đề định nhấn mạnh nhng tất phải hài hoà không gian chung Thông thờng ta dùng màu nóng để vẽ phần ánh sáng, màu lạnh để vẽ phần bóng tối Nhng nghệ thuật xử lí màu sắc cho vừa, cho đẹp trình học tập rèn luyện có nhiều cách thể màu sắc khác nhau, có bất chấp quy luật tự nhiên nhng đẹp Quy trình vẽ màu cần phác toàn tranh trớc, vẽ nhanh kín hết mặt tranh không nên vẽ kỹ xong chỗ sau điều chỉnh bớc, chỗ Trong trình vẽ luôn so sánh, quan sát theo phác thảo, cần xác định tranh vẽ nằm gam màu chủ đạo Khi vẽ cần vẽ từ tổng thể đến chi tiết Khi vẽ phải quán xuyến vào toàn tranh, tránh sa đà vào diễn tả cảm xúc mang tính chi tiết cục bộ, trọng tâm, khiến tranh tổng thể đẹp, đợc ý đồ nội dung, hài hoà bố cục màu sắc Khi vẽ tranh nên ý tới bút pháp Mỗi hoạ sĩ chí dân tộc có bút pháp riêng, độc dáo Ngời mạnh mẽ, khoẻ khoắn, thoải mái, ngời mềm mại, uyển chuyển nhẹ nhàng B1 B2 Mét số hình thức xây dựng bố cục tranh héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiƯm …………………………………………………………………………………………………… B3 B4 C¸ch xếp bố cục C Kết luận khuyến nghị I Kết luận Qua nghiên cứu đề tài đà nhận thức rõ điều đẹp đợc bắt nguồn từ quy luật hài hoà hài hoà bắt nguồn từ xếp hình mảng, đờng nét, màu sắc tạo thành bố cục chung cân đối thuận mắt Vậy tranh ®Đp? Mét bøc tranh ®Đp lµ mét bøc tranh cã bố cục đẹp, cân đối, hài hoà, thuận mắt chứa đựng tâm t tình cảm tác giả Mỗi tác phẩm lại đẹp riêng tác giả ý đồ , cách xây dựng bố cục riêng gửi gắm tình cảm vào tác phẩm Tất yếu tố hòa qn mét bøc tranh mang ®Õn cho ngêi xem nhìn tổng thể Qua bớc đầu tìm hiểu, nghiên cứu hiểu rõ vai trò tác dụng môn mĩ thuật mà đặc biệt cách xếp bố cục tranh Từ hiểu biết làm tảng sâu công việc hiểu tác phẩm tranh hoạ sĩ giới Cũng từ hiểu biết có nhiều hiến thức để phục vụ công tác giảng dạy môn mĩ thuật trờng phổ thông nh áp dụng vào thực tế sống II Khuyến nghị Là giáo viên giảng dạy môn mĩ thuật trờng tiểu học, qua thực tế giảng dạy môn thấy gặp phải bất cập, qua có số đề xuất với nhà quản lí giáo dục nh sau: - Cần tăng cờng đầu t sở vật chất, phòng học môn, bảng, giá vẽ, tranh ảnh tham khảo phục vụ công tác giảng dạy - Phòng giáo dục, sở giáo dục quan liên ngành nên tổ chức thi vẽ tranh theo cấp học, có động viên, khích lệ học sinh có vẽ độc đáo - Thờng xuyên tổ chức buổi sinh hoạt chuyên đề, buổi tập huấn để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên mĩ thuật * Vì điều kiện thời gian ngắn trình độ hạn chế nên đề tài không tránh khỏi thiếu xót, khuyết điểm Tôi mong đợc đạo, Mét sè h×nh thøc x©y dùng bè cơc tranh cđa héi häa ViƯt Nam S¸ng kiÕn kinh nghiƯm …………………………………………………………………………………………………… đóng góp ý kiến thầy giáo bạn bè đồng nghiệp để đề tài đợc hoàn thiện Tôi xin chân thành cảm Một số hình thức xây dựng bố cục tranh cđa héi häa ViƯt Nam ... để hiểu hình thức xếp bố cục, định tìm hiểu Một số hình thức xây dựng bố cục tranh hội họaMột số hình thức xây dựng bè cơc tranh cđa héi häa ViƯt Nam" t«i mong đợc đóng góp ý kiến bạn đồng nghiệp... hiểu hình thức bố cơc c¸c t¸c phÈm tranh cđa c¸c häa sÜ Việt Nam Rút phơng pháp xây dựng bố cục chung cho thân III Đối tợng phạm vi nghiên cứu Đối tợng nghiên cứu: Bố cục tranh họa sĩ Việt Nam. .. vẽ tranh đông ngời hay ngời cần phải có xếp mảng mảng phụ, nhóm chính, nhóm phụ cho cân đối, hợp lí Một số hình thức bố cục a) Bố cục hình tròn: Bố cục hình tròn dạng bố cục bản, nói đến hình