PHÒNG GIÁO DỤC & VÀ ĐÀO TAO THÀNH PHỐ TRƯỜNG MÀM NON QUẢNG TÂM  GIÁO ÁN Chủ đề: Mùa hè bé Lớp hoạ mi Họ tên : Nguyễn Thị Hằng Chức vụ: Giáo viên Đơn vị : Trường mầm non Quảng Tâm Năm họic 2014- 2015   Thứ /20 / 04 /2015 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Vận Động: BTPTC: Tập với vờ VĐCB : Đứng co chân TCVĐ : Bắt bướm I, Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức: - Biết thực động tác co chân 2, Kỹ năng: - Trẻ thực động tác co chân giữ thăng - Trẻ thực xác động tác BTPTC 3, Thái độ: - Giáo dục trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động II, Chuẩn bị: - Mỗi trẻ cờ - bướm giấy III, Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ *KĐ: Cô trẻ vừa vừa hát “ Đoàn tàu nhỏ - Trẻ KĐ cô xíu”đi bình thường, nhnh sau chậm dần dàn hàng tập thể dục - Đàm thoại hát - GD trẻ: * Trọng động : + BTPTC : “Tập với cờ” Cô giới thiệu tên tập - Trẻ ý lắng nghe Cô tập mẫu - lần kết hợp nói cách tập - Trẻ quan sát cô làm mẫu ĐT1 : Tay TTCB : ĐTN : tay cầm cờ thả xuôi - tay giơ cờ lên vẫy vẫy - Về TTCB ĐT2 : Lưng bụng : TTCB : ĐTN : tay cầmc thả xuôi - Cúi gõ cán cờ xuống sàn - Về TTCB ĐT3 : Chân: TTCB : Tay cầm cờ thả xuôi đứng tự nhiên - Ngồi xỗm gõ cán cờ xuống đất - Về TTCB * Trẻ thực : - Cô hướng dẫn trẻ thực động tác theo cô - Trẻ thực theo yêu động tác 3-4 lần cầu cô - lần - Cô hỏi trẻ tên tập - Trẻ trả lời Cô nhắc lại cho trẻ nghe Giáo dục tre thường xuyên tập thể dục cho ngưòi khẻop mạnh + VĐCB : “ Đứng co chân” - Cô giới thiệu tên vận động - Cô làm mẫu lần 1: không phân tích - Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác : - Trẻ thực : - Cô mời trẻ lên thực - Cô mời tốp 2-3 trẻ lên thực - Cả lớp thực - Trong trẻ tập cô bao quát sửa sai cho trẻ - Cô mời trẻ tập thành thạo lên tập để cố - Hỏi trẻ tên vận động - GD trẻ thường xuyên tập thể dục cho nười khẻo mạnh + TCVĐ : “ Bắt bướm” -Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô nói cách chơi Cô hướng dẫn trẻ chơi - Hỏi trẻ tên trò chơi : * Hồi tĩnh : Trẻ nhẹ nhàng phút phòng tập -Trẻ lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu - trẻ lên thưc - Tốp 2-3 trẻ lên thực - Cả lớp lên thực - Trẻ lên thực cô - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ thực cô - Trẻ trả lời - Trẻ nhẹ nhàng cô HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nôi dung: - Quan sát : Ông mặt trời - TCVĐ : “Bịt mắt bắt dê” - Chơi tự do…………… *Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên “ Ông mặt trời”, biết đặc điểm đặc thời tiết mùa hè nóng ,nắng, chói chang - Phát triển kỉ vận động tay qua trò chơi : “Bịt mắt bắt dê” *Chuẩn bị : - Mô hình “ Ông mặt trời” - Chậu nước *Đàm thoại : * Quan sát “Ông mặt trời”: - Cô cho trẻ vừa vừa hát bàt “ Cháu vẽ ông mặt trời” - Cô vừa cho trẻ hát gì? Đàm thoại Ông mặt trời: - Thời tiết mùa hè nào? - Mặt trời màu gì? - Mặt trời có hình gì? GD : - giữ gìn vệ sinh sẽ.đi nắng phải đội mũ ,che ô *Trò chơi vận động: “”Bịt mắt bắt dê” - Cô nêu cách chơi luật chơi : - Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát - Trẻ thực - Cô hướng dẫn trẻ chơi, khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu cô 2-3 lần Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn * Chơi tự do: - Cô hướng dẫn trẻ chơi Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ GD trẻ chơi đoàn kết HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ: Một đoàn tàu - Góc ttv: Bán hàng trang phục mùa hè, trò chơi bác sĩ - HĐVĐV: Xâu vòng hoa, xếp đường đi, xếp nhà - Góc NT : Xem tranh ảnh sách múa hát chủ đề * Yêu cầu: Trẻ biết chọn vai chơi - Biết thể vai chơi - Chơi đoàn kết với bạn *Chuẩn bị: Đầy đủ đồ dùng góc chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn :Vận Động: BTPTC: Tập với cờ VĐCB : Đứng co chân TCVĐ : Bắt bướm *Trò chơi : “Nu na nu nống” - Cô nói cách chơi , luật chơi , hướng dẫn trẻ chơi - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết * Chơi tự - vệ sinh - Trả trẻ Thứ / 21/ 04 / 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH NBTN: Trò truyện với trẻ thời tiết mùa hè I, Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức: - Trẻ quan sát , nhận xét tượng thời tiết ngày mùa hè 2, Kỹ năng: - Trẻ trò chuyện thảo luận tượng thời tiết ngày mùa hè mà trẻ quan sát - Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc 3, Thái độ: Giáo dục trẻ hứng thú , tích cực tham gia vào hoạt động II, Chuẩn bị: Quần áo gọn gàng, mũ đội đầu - Ống nhòm, chiếu để ngồi III, Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ * HĐ1: Ổn định: - Cho trẻ hát “ mùa hè đến” - Trẻ hát cô - Hỏi trẻ tên hát? - Mùa đến - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh - Trẻ lắng nghe * HĐ2: Quan sát thời tiết mùa hè Cô trẻ đàm thoại: - Trẻ thực cô - Thời tiết hôm nào? - Trời nắng - Con nhìn thấy ? - Có mây bay, ông mặt trời - ông mặt trời ? - Chói chang - Cô nói : Ông mặt trời tỏ ánh nắng chói chang -Trẻ lắng nghe nên nhìn vào mặt trời cháu bị chói mắt - Mùa hè, trời nắng nóng, cháu thường mặc gì? - Mặc quần áo , váy, quần ngắn - Ai bố mẹ cho chơi mùa hè? -Trẻ trả lời - Cháu đâu? - Sầm sơn -Cô giới thiệu thêm : mùa hè trời nắng nóng - Trẻ ý lắng nghe hay có mưa rào đường phải đội mủ, che ô - Giáo dục trẻ : Trẻ biết giữ gìn vệ sinh , thân - Trẻ lắng nghe thể - Hỏi trẻ tên hoạt động - Trẻ trả lời * HĐ3: Trò chơi chọn tranh theo yêu cầu - Cô nói cách chọn - Trẻ lắng nghe - Cô chọn mẫu - Trẻ quan sát Cô phát đồ dùng cho trẻ - Trẻ nhận đồ dùng Yêu cầu trẻ chọn quần áo mùa hè phát - Trẻ chọn theo yêu cầu âm to tên đồ dùng cô GD trẻ giữ gìn vệ sinh - Trẻ lắng nghe * Kết thúc : Cho trẻ hát “Trời nắng trời - Trẻ hát cô mưa” sau HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nôi dung: - Quan sát : Cây rau muống - TCVĐ : “Lộn cầu vồng” - Chơi tự do……… *Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên “ Cây rau muống”, biết đặc điểm đặc rau muống - Phát triển kỉ vận động tay qua trò chơi : “Lộn cầu vồng” - Trẻ biết tác dụng rau muống * Chuẩn bị : Cây rau muống thật - Đồ chơi sân trường *Đàm thoại : * Quan sát “Cây rau muống”: - Đây con? - Rau muống có màu gì? - Rau muống cung cấp chất cho ta? - Giaos dục trẻ…………… *Trò chơi vận động: “Lộn cầu vồng” - Cô nêu cách chơi luật chơi : - Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát - Trẻ thực - Cô hướng dẫn trẻ chơi, khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu cô 2-3 lần Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn * Chơi tự do………… - Cô hướng dẫn trẻ chơi Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ GD trẻ chơi đoàn kết HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ: Chơi với bóng - Góc ttv: Bán hàng trang phục mùa hè, trò chơi bác sĩ - HĐVĐV: Xâu vòng hoa, xếp đường đi, xếp nhà - Góc NT : Xem tranh ảnh sách múa hát chủ đề - Góc VĐ : Trò chơi đoạn tàu , chơi với bóng * Yêu cầu: Trẻ biết chọn vai chơi - Biết thể vai chơi - Chơi đoàn kết với bạn *Chuẩn bị: Đầy đủ đồ dùng góc chơi *Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ thực - Trong trẻ chơi cô nhập vai chơi trẻ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn : NBTN: Trò truyện thời tiết mùa hè *Cô hướng dẫn trẻ vào góc chơi *Làm quen : Chuyện “ Cóc gọi trời mưa” 1, Kiến thức: - Trẻ nhớ tên chuyện , tên nhân vật chuyện“Cóc gọi trời mưa”, - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện 2, Kỹ năng: - Trẻ biết trả lời câu hỏi cô to rõ ràng 3, Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động * Chuẩn bị: - Tranh Chuyện: “ Cóc gọi trời mưa” *Trò chơi : Trời nắng trời mưa - Cô nói cách chơi, luật chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi cô - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, không xô đẩy lẫn * Chơi tự - vệ sinh - trả trẻ Thứ /22/ 04 / 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Chuyện : Cóc gọi trời mưa I Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức: - Trẻ nhớ tên chuyện , tên nhân vật chuyện“Cóc gọi trời mưa”, - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện 2, Kỹ năng: - Trẻ biết trả lời câu hỏi cô to rõ ràng 3, Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II, Chuẩn bị: - Tranh Chuyện: “ Cóc gọi trời mưa” - Đàn nhạc , hát “Cóc gọi trời mưa” III, Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * HĐ 1: Ổn định: - Cô trẻ hát “ Êch ộp” - Trẻ hứng thú hát cô - Đàm thoại hát : - Trẻ đàm thoại cô - GD trẻ ………… - Trẻ ý lắng nghe * HĐ 2: Chuyện: “ Cóc gọi trời mưa” - Đây tranh vẽ gì? - Cô kể lần kể diển cảm - Cóc gọi trời mưa - Cô giới thiệu tên chuyện, tên tác giả - Trẻ ý lắng nghe - Cô kể lần 2: kèm tranh minh hoạ - Giảng nội dung diễn giải từ khó + Đàm thoại: Cô đặt câu hỏi theo trình tự - Trẻ lăng cô giảng nôi dung để hỏi trẻ - Trẻ trả lời rõ ràng - Cô vừa kể chuyện gì? - “ Cóc gọi trời mưa” - Trong chuyện nhắc tới ? - Trẻ trả lời - Cô kể lần kèm mô hình “Cóc gọi trời - Trẻ lắng nghe mưa” - Cô khuyến khích trẻ lên kể cô - Trẻ kể cô - Cô hỏi trẻ tên vận động - Trẻ trả lời - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh - Trẻ lắng nghe * Kết thúc : Cho trẻ hát cô “ trời nắng - Trẻ thực cô trời mưa” sau đo HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nôi dung: - Quan sát : Cây rau mồng tơi - TCVĐ : “Bịt mắt bắt dê” - Chơi tự do……… *Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên “ Cây rau mồng tơi”, biết đặc điểm đặc rau mồng tơ - Phát triển kỉ vận động tay qua trò chơi : “Bịt mắt bắt dê” - Trẻ biết tác dụng rau mồng tơi * Chuẩn bị : Cây rau mồng tơi thật - Đồ chơi sân trường *Đàm thoại : * Quan sát “Cây rau mồng tơi”: - Đây con? - Rau mồng tơi có màu gì? - Rau mồng tơi cung cấp chất cho ta? - Giáo dục trẻ…………… *Trò chơi vận động: “Bịt mắt bắt dê” - Cô nêu cách chơi luật chơi : - Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát - Trẻ thực - Cô hướng dẫn trẻ chơi, khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu cô 2-3 lần Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn * Chơi tự do………… - Cô hướng dẫn trẻ chơi Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ GD trẻ chơi đoàn kết HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ: Một đoàn tàu - Góc ttv: Bán hàng trang phục mùa hè, trò chơi bác sĩ - HĐVĐV: Xâu vòng hoa, xếp đường đi, xếp nhà - Góc NT : Xem tranh ảnh sách múa hát chủ đề * Yêu cầu: Trẻ biết chọn vai chơi - Biết thể vai chơi - Chơi đoàn kết với bạn *Chuẩn bị: Đầy đủ đồ dùng góc chơi *Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ thực - Trong trẻ chơi cô nhập vai chơi trẻ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn : Chuyện : Cóc gọi trời mưa Cô hướng dẫn trẻ vào góc chơi Trẻ hứng thú chơi cô Trò chơi : Luyện giác quan tiếng kêu Chơi tự - vệ sinh - trả trẻ Thứ / 24 /04 /2015 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH ÂM NHẠC: Nghe hát : Cháu vẽ ông mặt trời “TT” VĐTN : Trời nắng trời mưa I, Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên hát “ Cháu vẽ ông mặt trời”, “Trời nắng trời mưa” Kỹ năng: - Trẻ biết vận động theo lời hát “ Trời nắng trời mưa”, - Trẻ ý lắng nghe cô hát minh hoạ nát cô Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cô II, Chuẩn bị : - Đàn nhạc hát “ Cháu vẽ ông mặt trời ” “ Trời nắng trời mưa” III, Hướng dẫn: Hoạt đông cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức - Cho trẻ đọc thơ “ Bóng mây ” - Hỏi trẻ tên thơ? + Giáo dục: Đi nắng phải đội mũ HĐ2: Nghe hát “ Cháu vẽ ông mặt trời ” - Cô hát lần có đàn - Cô giải thích nội dung hát - Cô hát lần có đàn ,cô nhắc lại với trẻ tên hát ,tên tác giả - Lần3 : cô cho trẻ nghe hát theo đàn khuyến khích trẻ minh hoạ hát theo cô - Cô mời tổ, tốp, lên hát minh hoạ cô - Hỏi trẻ tên hát ? - GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh HĐ3 : VĐTN: “Trời nắng trời mưa” - Cô giới thiệu tên hát - Cô vận động mẫu lần - Cô hướng dẫn trẻ vận động cô - lần * Kết thúc : Cho trẻ hát “Mùa hè đến” sau Hoạt động trẻ - Trẻ đọc cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ hứng thú hát minh hoạ cô -Tổ,tốp,hát múa minh hoạ cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ quan sát - Cả lớp hát VĐ cô - Trẻ thực cô HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nôi dung: - Quan sát : Cây rau muống - TCVĐ : “Lộn cầu vồng” - Chơi tự do……… *Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên “ Cây rau muống”, biết đặc điểm đặc rau muống Trò chơi : Trời nắng trời mưa - Cô hướng dẫn trẻ chơi chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn Cho trẻ biểu diễn văn nghệ 4Bình cờ bé ngoan * Chơi tự - Vệ sinh - Trả trẻ Đánh giá cuối ngày - Trẻ trội: - Trẻ yếu Thứ / 11 / 05 /2015 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Vận Động: BTPTC: Nào tập thể dục VĐCB : Ném bóng phía trước TCVĐ: Nu na nu nống I, Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức: Trẻ biết cách chơi, biết thực động tác ném bóng phía trước 2, Kỹ năng: - Trẻ thực động tác ném bóng phía trước - Trẻ thực xác BTPTC 3, Thái độ: - Giáo dục trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động - Trẻ mạnh dạn , tự tin II, Chuẩn bị: - Quần áo đầu tóc cô trẻ gọn gàng - Đồ dùng đủ số trẻ III, Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ *KĐ: Cô trẻ vừa vừa hát “ Đoàn tàu nhỏ - Trẻ khởi động cô xíu”đi bình thường, nhanh sau chậm dần dàn hàng tập thể dục - Đàm thoại hát - GD trẻ: - Trẻ ý lắng nghe * Trọng động : BTPTC: “Nào tập thể dục” Cô giới thiệu tên tập - Trẻ ý lắng nghe Cô làm mẫu cho trẻ quan sát , vừa làm vừa phân - Trẻ ý quan sát cô tích động tác làm mẫu - ĐT1: tay cầm vành tai lắc lư đầu ĐT2: ĐTN tay chống hông, Lắc lư , nghiêng phía - ĐT3: Đưa tay , túm lấy chân, lắc lư đùi - ĐT4 : Đứng tai chổ đưa tay qua đầu vỗ tay vào hát la la Trẻ thực hiện: -Cô hướng dẫn trẻ tập tập động tác 2-3 lần -Trẻ thực cô - Cuối cô hỏi trẻ tên vận động - Một trẻ lên thực + VĐCB: Ném bóng phía trước - Cô giới thiệu tên hoạt động - Trẻ ý quan sát - Cô làm mẫu lần không phân tích động tác - Lần phân tích động tác: Trẻ thực hiện: - Cô mời trẻ lên thực - Cá nhân trẻ lên thực - Cô mời tốp , cá nhân lên thực - Cô bao quát sữa sai cho trẻ - Khuyến khích trẻ ném bóng thật mạnh phía trước - Cuối cô mời trẻ lên thực để cố lại - Cô hỏi trẻ tên vận động + TCVĐ : “ Nu na nu nống” - Cô nói cách chơi, luật chơi - Cô chơi mẫu - Cô hướng dẫn trẻ thực cô 2-3 lần - Giáo dục trẻ : Chơi đoàn kết * Hồi Tĩnh : Cô trẻ nhẹ nhàng phòng phút - Tốp,cá nhân lên thực - Trẻ thực cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ thực - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực cung cô HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nôi dung: - Quan sát : công việc cô - TCVĐ : “Trời nắng trời mưa” - Chơi tự do……… *Yêu cầu: - Trẻ nhận biết công việc cô nhóm ( cho bé ăn, ru bé ngủ ) - Phát triển kỉ vận động tay qua trò chơi : “Lộn cầu vồng” - Trẻ biết nhặt rụng bỏ vào thùng rác - Giáo dục trẻ: Trong trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi , đảm bảo an toàn cho trẻ *Chuẩn bị : - Mô hình tranh vẽ công việc cô nhóm - Bài thơ trò chơi vận động * Đàm thoại : * Quan sát: công việc cô - Cô cho trẻ vừa vừa hát bàt “ Cùng múa vui” - Cô vừa cho trẻ hát gì? - Cô có tranh vẽ đây? - Cô làm gì? - Các bạn làm gì? Cô hướng dẫn trẻ quan sát trả lời rõ ràng mạch lạc GD : - Luôn giữ gìn vệ sinh *Trò chơi vận động: “Trời nắng trời mưa” - Cô nêu cách chơi luật chơi : - Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát - Trẻ thực - Cô hướng dẫn trẻ chơi, khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu cô 2-3 lần Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn * Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ GD trẻ thấy rác phải nhặt bỏ vào thùng rác để môi trường lớp học HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ: Nu na nu nống - Góc ttv : Bán hàng đồ chơi nhóm - HĐVĐV: Xếp nhà ,xâu vòng chủ đề - Góc NT : xem tranh ảnh , đọc thơ , múa hát ,kể chuyện chủ đề * Yêu cầu: Trẻ biết chơi vai chơi góc chơi - Biết thể vai chơi - Chơi đoàn kết với bạn * Chuẩn bị: Đầy đủ đồ dùng góc chơi *Hướng dẫn: Cô nhập vai chơi trẻ ( Trẻ hứng thú chơi vai chơi mình) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn: Vận Động: BTPTC: Nào tập thể dục VĐCB : Ném bóng phía trước TCVĐ: Nu na nu nống *Làm quen : Trò chuyện trường lớp bé 1, Kiến thức: - Trẻ nhận biết gọi tên trường lớp học, khu vự c phòng bé 2, Kỹ năng: - Luyện kĩ phát triển ngôn ngữ - Trẻ trả lời câu hỏi cô to ro ràng 3, Thái độ: GD trẻ biết yêu quí ông bà, bố mẹ, cô giáo II, Chuẩn bị: - Tranh vẽ trường nhóm lớp *Trò chơi : “Dung dăng dung dẻ” - Cô nói cách chơi , luật chơi , hướng dẫn trẻ chơi - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết * Chơi tự ( Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ) - Vệ sinh - Trả trẻ Thứ / 12/ / 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH NBTN: Trò truyện trường lớp bé I, Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức: - Trẻ nhận biết gọi tên trường lớp học, khu vự c phòng bé 2, Kỹ năng: - Luyện kĩ phát triển ngôn ngữ - Trẻ trả lời câu hỏi cô to ro ràng 3, Thái độ: GD trẻ biết yêu quí ông bà, bố mẹ, cô giáo II, Chuẩn bị: - Tranh vẽ trường nhóm lớp III, Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ * HĐ1: Ổn định: - Cô trẻ hát “ Cháu mẫu giáo” - Trẻ hát cô - Cô vừa hát ? - Cháu mẫu giáo - Giáo dục trẻ - Trẻ lắng nghe * HĐ2: + Trò truyện trường lớp bé -Cô cho trẻ tham quan tranh triển lãm khu - Trẻ quan sát trường học bé hỏi : - Cô khu trường , lớp học có - Trẻ trẻ lời rõ ràng mạch lạc gì? - Cô mời trẻ phát âm tên - Trẻ phát âm cô trường , tên lớp - Lớp học có ai? - Cô bạn - Và nữa? - Đồ dùng đồ chơi - Cô nhắc lại cho trẻ biết - Trẻ ý lắng nghe - Cô mời tổ , tốp, cá nhân trẻ phát âm - Tổ , tốp, cá nhân phát âm - Trong trẻ trả lời cô khuyến khích trẻ nói tên trường, lớp sữa sai cho trẻ * HĐ3: Cho trẻ chơi trò chơi : “Tìm nhà” - Cô nói cách chọn - Trẻ lắng nghe - Cô chọn mẫu - Trẻ quan sát Yêu cầu trẻ chơi theo yêu cầu cô - Trẻ thực cô GD trẻ giữ gìn vệ sinh - Trẻ lắng nghe * Kết thúc : Cho trẻ hát “ Bé ngoan” sau - Trẻ hát cô HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nôi dung: - Quan sát : công việc cô - TCVĐ : “Trời nắng trời mưa” - Chơi tự do……… *Yêu cầu: - Trẻ nhận biết công việc cô nhóm ( cho bé ăn, ru bé ngủ ) - Phát triển kỉ vận động tay qua trò chơi : “Lộn cầu vồng” - Trẻ biết nhặt rụng bỏ vào thùng rác - Giáo dục trẻ: Trong trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi , đảm bảo an toàn cho trẻ *Chuẩn bị : - Mô hình tranh vẽ công việc cô nhóm - Bài thơ trò chơi vận động * Đàm thoại : * Quan sát: công việc cô - Cô cho trẻ vừa vừa hát bàt “ Cùng múa vui” - Cô vừa cho trẻ hát gì? - Cô có tranh vẽ đây? - Cô làm gì? - Các bạn làm gì? Cô hướng dẫn trẻ quan sát trả lời rõ ràng mạch lạc GD : - Luôn giữ gìn vệ sinh *Trò chơi vận động: “Trời nắng trời mưa” - Cô nêu cách chơi luật chơi : - Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát - Trẻ thực - Cô hướng dẫn trẻ chơi, khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu cô 2-3 lần Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn * Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ GD trẻ thấy rác phải nhặt bỏ vào thùng rác để môi trường lớp học HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ: Nu na nu nống - Góc ttv : Bán hàng đồ chơi nhóm - HĐVĐV: Xếp nhà ,xâu vòng chủ đề - Góc NT : xem tranh ảnh , đọc thơ , múa hát ,kể chuyện chủ đề * Yêu cầu: Trẻ biết chơi vai chơi góc chơi - Biết thể vai chơi - Chơi đoàn kết với bạn * Chuẩn bị: Đầy đủ đồ dùng góc chơi *Hướng dẫn: Cô nhập vai chơi trẻ ( Trẻ hứng thú chơi vai chơi ) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn : NBTN: Trò truyện trường lớp bé Làm quen : Truyện “ Thỏ không lời mẹ” ( cô hướng dẫn trẻ thực cô ) Trò chơi : “Dung dăng dung dẻ” - Cô nói cách chơi, luật chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi cô - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, không xô đẩy lẫn Chơi tự - vệ sinh - trả trẻ Thứ /13/ 05 / 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦNĐỊNH Thơ Mưa xuân I Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức: - Trẻ nhớ tên trẻ hiểu nội dung thơ - Trẻ đọc theo cô từ dầu đến cuối thoe theo cô - Trẻ hiểu nội dung thơ 2, Kỹ năng: - Trẻ đọc to rõ ràng, đọc diẽn cảm nhịp điệu thơ 3, Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II, Chuẩn bị: - Tranh thơ” Mua xuân” III, Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * HĐ 1: Ổn định: - Cô trẻ hát “ Mùa hè đến” - Đàm thoại hát : - GD: Trẻ biết nắng phải đội mũ * HĐ 2: + Cô đọc thơ “ Mua xuân” - Cô đố tranh vẽ gì? - Cô đọc lần : Đọc diễn cảm - Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả - Cô đọc thơ lần 2: kèm tranh minh hoạ - Giảng nội dung diễn giải từ khó + Đàm thoại: Cô đặt câu hỏi theo trình tự để hỏi trẻ - Cô vừa đọc thơ gì? - Trong thơ nhắc tới ? - Mẹ phải làm đồng? - Em bé ao ước điều gì? - Em che cho mẹ nào? - Cô đọc lần kèm mô hình tranh * HĐ3:Dạy trẻ đọc thơ: - Cô lớp đọc to - lần - Cô mời tổ đọc thơ - Từng tốp đọc - Cá nhân trẻ đọc - Hỏi trẻ vừa đọc thơ gì? - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh * HĐ4: Kết thúc : Cho trẻ hát cô “ trời nắng trời mưa” sau Hoạt động trẻ - Trẻ hứng thú hát cô - Trẻ đàm thoại cô - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ lăng cô giảng nôi dung - Trẻ trả lời rõ ràng - Mưa xuân - Bóng mây - Mẹ cấy - Hóa thành mây - Bóng râm - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực cô - Từng tổ đọc cô - Từng tốp đọc thơ - Tùng cá nhân trẻ đọc - Mưa xuân - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực cô HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nôi dung: - Quan sát : Đồ chơi trời - TCVĐ : “Trời nắng trời mưa” - Chơi tự do……… *Yêu cầu: - Trẻ nhận biết đò chơi trời - Phát triển kỉ vận động tay qua trò chơi : “Lộn cầu vồng” - Trẻ biết nhặt rụng bỏ vào thùng rác - Giáo dục trẻ: Trong trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi , đảm bảo an toàn cho trẻ *Chuẩn bị : - Mô hình đồ chơi thật - Bài thơ trò chơi vận động * Đàm thoại : * Quan sát: Đồ chơi trời - Cô cho trẻ vừa vừa hát bàt “ Cùng múa vui” - Cô vừa cho trẻ hát gì? - Cô có đây? - Đồ chơi dùng đẻ làm gì? - Các bạn làm gì? Cô hướng dẫn trẻ quan sát trả lời rõ ràng mạch lạc GD trẻ chơi………… *Trò chơi vận động: “Trời nắng trời mưa” - Cô nêu cách chơi luật chơi : - Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát - Trẻ thực - Cô hướng dẫn trẻ chơi, khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu cô 2-3 lần Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn * Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ GD trẻ thấy rác phải nhặt bỏ vào thùng rác để môi trường lớp học HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ: Nu na nu nống - Góc ttv : Bán hàng đồ chơi nhóm - HĐVĐV: Xếp nhà ,xâu vòng chủ đề - Góc NT : xem tranh ảnh , đọc thơ , múa hát ,kể chuyện chủ đề * Yêu cầu: Trẻ biết chơi vai chơi góc chơi - Biết thể vai chơi - Chơi đoàn kết với bạn * Chuẩn bị: Đầy đủ đồ dùng góc chơi *Hướng dẫn: Cô nhập vai chơi trẻ ( Trẻ hứng thú chơi vai chơi mình) Thứ / 14 / / 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH HĐVĐV: Tô màu bóng bay I, Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức: - Trẻ biết cầm bút sáp tô màu bóng bay, biết gọi tên bóng bay 2, Kỷ năng: - Luyện kĩ cách cầm bút, tư ngồi 3, Thái độ: - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm tô màu trẻ II, Chuẩn bị: - Dồ dùng cô đồ dùng trẻ: - Giấy gam ,sáp màu Tranh vẽ cô, - Trang vẽ bóng bay có sãn đủ cho số trẻ III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * HĐ 1: Ổn định tổ chức: - Cô trẻ hát bài: bóng tròn to - Trẻ trò truyện cô - Giáo dục trẻ biíet giữ gìn sản phẩm mà trẻ - Trẻ lắng nghe làm * HĐ 2: Tô màu bóng bay - Cô đưa đồ dùng cho trẻ quan sát - Trẻ quan sát - Bức tranh vẽ gì? - Máy bay - Hôm sinh nhật búp bê cô cháu - Trẻ lắng nghe tô màu bóng bay thật đẹp để tặng búp bê + Cô làm mẫu nói cách tô - Trẻ quan sát cô làm mẫu +Trẻ thực hiện: - Trong trẻ thực cô bao quát hướng - Trẻ thực theo yêu dẫn trẻ tư ngồi , cách cầm bút , tô màu bóng cầu cô bay theo hướng dẫn cô - Cô khuyến khích trẻ vừa tô vừa nói tô màu “ Bóng bay” - Cô hỏi trẻ : Con làm gì? - Con tô màu - Con tô màu thế? - Bóng bay - Con tô bóng bay màu gì? - Màuxang - Tô bóng bay tặng - Tặng búp bê * HĐ3: Nhận xét sản phẩm: - Con thích bạn ? - Trẻ trả lời - Vì thích? - Cô nhận xét lại ý trẻ: - Trẻ lắng nghe - Hỏi trẻ tên hoạt động: - Trẻ trả lời Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng sản phẩm - Trẻ lắng nghe * HĐ4: Kết thúc cô cho trẻ hát Anh phi công - Trẻ thực cô sau HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nôi dung: - Quan sát : Đồ chơi trời - TCVĐ : “Trời nắng trời mưa” - Chơi tự do……… *Yêu cầu: - Trẻ nhận biết đò chơi trời - Phát triển kỉ vận động tay qua trò chơi : “Lộn cầu vồng” - Trẻ biết nhặt rụng bỏ vào thùng rác - Giáo dục trẻ: Trong trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi , đảm bảo an toàn cho trẻ *Chuẩn bị : - Mô hình đồ chơi thật - Bài thơ trò chơi vận động * Đàm thoại : * Quan sát: Đồ chơi trời - Cô cho trẻ vừa vừa hát bàt “ Cùng múa vui” - Cô vừa cho trẻ hát gì? - Cô có đây? - Đồ chơi dùng đẻ làm gì? - Các bạn làm gì? Cô hướng dẫn trẻ quan sát trả lời rõ ràng mạch lạc GD trẻ chơi………… *Trò chơi vận động: “Trời nắng trời mưa” - Cô nêu cách chơi luật chơi : - Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát - Trẻ thực - Cô hướng dẫn trẻ chơi, khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu cô 2-3 lần Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn * Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ GD trẻ thấy rác phải nhặt bỏ vào thùng rác để môi trường lớp học HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ: Nu na nu nống - Góc ttv : Bán hàng đồ chơi nhóm - HĐVĐV: Xếp nhà ,xâu vòng chủ đề - Góc NT : xem tranh ảnh , đọc thơ , múa hát ,kể chuyện chủ đề * Yêu cầu: Trẻ biết chơi vai chơi góc chơi - Biết thể vai chơi - Chơi đoàn kết với bạn * Chuẩn bị: Đầy đủ đồ dùng góc chơi *Hướng dẫn: Cô nhập vai chơi trẻ ( Trẻ hứng thú chơi vai chơi mình) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn : HĐVĐV: Tô màu bóng bay Làm quen mới: Âm nhạc NH: Em tập thể dục buổi sáng(TT) VĐTN : Cùng múa vui Kiến thức: - Trẻ biết tên hát “ Em tập thể dục buổi sáng” - Trẻ thuộc lời hát Kỹ năng: - Trẻ hát to rõ ràng nhịp - Trẻ lắng nghe cô hát hưởng ứng theo giai điệu hát Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cô II, Chuẩn bị : - Đàn nhạc , gõ xắc xô Trò chơi : “ Trời nắng trời mưa” - Cô nói cách chơi , hướng dẫn trẻ chơi cô - GD trẻ chơi đoàn kết , không xô đẩy lẫn Chơi tự - Vệ sinh - trả trẻ Thứ 6/ 15/ 5/ 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH ÂM NHẠC: NH: Em tập thể dục buổi sáng(TT) VĐTN : Cùng múa vui I, Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên hát “ Em tập thể dục buổi sáng” - Trẻ thuộc lời hát Kỹ năng: - Trẻ hát to rõ ràng nhịp - Trẻ lắng nghe cô hát hưởng ứng theo giai điệu hát Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cô II, Chuẩn bị : - Đàn nhạc , gõ xắc xô III, Hướng dẫn: Hoạt đông cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức - Cô trò truyện với trẻ trường học bé + Giáo dục: trẻ biết yêu trường lớp * HĐ2: Nghe hát “Em tập thể dục buổi sáng” - Cô hát lần không đàn - Cô hát lần có đàn cô nhắc lại với trẻ tên hát ,tên tác giả - Cô giảng nội dung hát Hoạt động trẻ - Trẻ đàm thoại cô - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô giảng nội dung hát - Lần3 : cô cho trẻ nghe hát theo đàn khuyến - Trẻ thực khích trẻ minh hoạ hát theo cô - Hỏi trẻ tên hát ? - Trẻ trả lời - GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh - Trẻ lắng nghe * HĐ3: VĐTN: Cùng múa vui: - Cô giới thiệu tên vận động - Trẻ ý lắng nghe - Cô nói cách chơi nói luật chơi - Trẻ ý lắng nghe - Cô hướng dẫn trẻ chơi - lần -Trẻ chơi cô - lần - Cô hỏi trẻ tên vận động - Trẻ trả lời - Cô nói lại ý trẻ - Trẻ lắng nghe - Cô giáo dục trẻ nắng mưa phải đội mũ * Kết thúc : Cho trẻ hát “ Cùng múa vui” sau - Trẻ hát chùng cô ra HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nôi dung: - Quan sát : Đồ chơi trời - TCVĐ : “Trời nắng trời mưa” - Chơi tự do……… *Yêu cầu: - Trẻ nhận biết đò chơi trời - Phát triển kỉ vận động tay qua trò chơi : “Lộn cầu vồng” - Trẻ biết nhặt rụng bỏ vào thùng rác - Giáo dục trẻ: Trong trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi , đảm bảo an toàn cho trẻ *Chuẩn bị : - Mô hình đồ chơi thật - Bài thơ trò chơi vận động * Đàm thoại : * Quan sát: Đồ chơi trời - Cô cho trẻ vừa vừa hát bàt “ Cùng múa vui” - Cô vừa cho trẻ hát gì? - Cô có đây? - Đồ chơi dùng đẻ làm gì? - Các bạn làm gì? Cô hướng dẫn trẻ quan sát trả lời rõ ràng mạch lạc GD trẻ chơi………… *Trò chơi vận động: “Trời nắng trời mưa” - Cô nêu cách chơi luật chơi : - Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát - Trẻ thực - Cô hướng dẫn trẻ chơi, khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu cô 2-3 lần Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn * Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ GD trẻ thấy rác phải nhặt bỏ vào thùng rác để môi trường lớp học HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ: Nu na nu nống - Góc ttv : Bán hàng đồ chơi nhóm - HĐVĐV: Xếp nhà ,xâu vòng chủ đề - Góc NT : xem tranh ảnh , đọc thơ , múa hát ,kể chuyện chủ đề * Yêu cầu: Trẻ biết chơi vai chơi góc chơi - Biết thể vai chơi - Chơi đoàn kết với bạn * Chuẩn bị: Đầy đủ đồ dùng góc chơi *Hướng dẫn: Cô nhập vai chơi trẻ ( Trẻ hứng thú chơi vai chơi mình) HOẠT ĐỘNG CHIỀU ÂM NHẠC: NH: Em tập thể dục buổi sáng(TT) VĐTN : Cùng múa vui Trò chơi : Nu na nu nống - Cô hướng dẫn trẻ chơi chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn Dạy hát: “ Bé ngoan” - Cô giới thiệu tên hát - Cô hát - lần khuyến khích trẻ hát cô - Hỏi trẻ tên hát: ( Trẻ trả lời) - GD trẻ : Bình cờ bé ngoan * Chơi tự - Vệ sinh - Trả trẻ Đánh giá cuối ngày - Trẻ trội - Trẻ yếu [...]... chơi mẫu cho trẻ quan sát - Trẻ thực hiện - Cô hướng dẫn trẻ chơi, khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu của cô 2-3 lần Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau * Chơi tự do: - Cô hướng dẫn trẻ chơi Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ GD trẻ chơi đoàn kết HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc ttv: Bán hàng trang phục mùa hè, trò chơi bác sĩ - Góc NT : Tô màu quàn áo mùa hè và múa hát về chủ đề - HĐVĐV:... bà, bố mẹ, các cô giáo II, Chuẩn bị: - Tranh vẽ về trường các nhóm lớp III, Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ1: Ổn định: - Cô và trẻ hát bài “ Cháu đi mẫu giáo - Trẻ hát cùng cô - Cô vừa hát bài gì ? - Cháu đi mẫu giáo - Giáo dục trẻ - Trẻ lắng nghe * HĐ2: + Trò truyện về trường lớp của bé -Cô cho trẻ tham quan tranh triển lãm khu - Trẻ quan sát trường học của bé và hỏi : - Cô... lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện cung cô HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nôi dung: - Quan sát : công việc của cô - TCVĐ : “Trời nắng trời mưa” - Chơi tự do……… *Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được công việc của cô trong nhóm ( cho bé ăn, ru bé ngủ ) - Phát triển kỉ năng vận động tay qua trò chơi : “Lộn cầu vồng” - Trẻ biết nhặt lá rụng bỏ vào thùng rác - Giáo dục trẻ: ... cách chơi - Cô chơi mẫu - Cô hướng dẫn trẻ chơi - Hỏi trẻ tên trò chơi : 3, Hồi tĩnh : Cô và trẻ đi nhẹ nhàng 1 phút trong phòng tập - 1 trẻ lên thưc hiện - Tốp 2-3 trẻ lên thực hiện - Cả lớp lên thực hiện - Trẻ lên thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ đi nhẹ nhàng cùng cô HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nôi... Quần áo mùa hè - TCVĐ : “Dung dăng dung dẻ” - Chơi tự do……… * Yêu cầu: - Trẻ nhận biết một số quần , áo màu hè như: quần , áo cọc tay - Biết được đăcj điểm của mùa hè - Phát triển kỉ năng vận động tay qua trò chơi : “Lộn cầu vồng” - Trẻ biết cách chơi sao cho an toàn , - Giáo dục trẻ: Trong khi trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi , đảm bảo an toàn cho trẻ * Chuẩn bị : - Quần áo và trang phục nùa hè * Đàm... hướng dẫn trẻ chơi - Hỏi trẻ tên trò chơi : * Hồi tĩnh : Trẻ và đi nhẹ nhàng 1 phút trong phòng tập - Trẻ quan sát cô làm mẫu - 1 trẻ lên thưc hiện - Tốp 2-3 trẻ lên thực hiện - Cả lớp lên thực hiện - Trẻ lên thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ đi nhẹ nhàng cùng cô HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nôi dung: - Quan sát... hướng dẫn trẻ chơi - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết * Chơi tự do ( Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho tr ) - Vệ sinh - Trả trẻ * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY - Trẻ trội: - Trẻ yếu: Thứ 3 / 5/ 5 / 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH NBTN: Trò truyện về với trẻ về nước uống nước sinh hoạt I, Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức: - Trẻ được quan sát và nhận biết màu sắc mùi vị của nước 2, Kỹ năng: Trẻ trả lời các câu hỏi rõ... thức: Trẻ biết được cách chơi, biết thực hiện động tác ném bóng về phía trước 2, Kỹ năng: - Trẻ thực hiện đúng động tác ném bóng về phía trước - Trẻ thực hiện chính xác của BTPTC 3, Thái độ: - Giáo dục trẻ hứng thú và tích cực tham gia hoạt động - Trẻ mạnh dạn , tự tin II, Chuẩn bị: - Quần áo đầu tóc của cô và của trẻ gọn gàng - Đồ dùng đủ số trẻ III, Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ. .. hướng dẫn trẻ vào các góc chơi * Trẻ hứng thú chơi cùng cô *Trò chơi : “Nu na nu nống” - Cô nói cách chơi , luật chơi , hướng dẫn trẻ chơi - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết * Chơi tự do ( Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho tr ) - Vệ sinh - Trả trẻ Thứ 4 /29/ 04 / 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦNĐỊNH Thơ Bóng mây I Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức: - Trẻ nhớ tên và trẻ hiểu được nội dung bài thơ - Trẻ đọc theo... kết * Chơi tự do ( Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho tr ) - Vệ sinh - Trả trẻ Thứ 3 / 12/ 5 / 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH NBTN: Trò truyện về trường lớp của bé I, Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức: - Trẻ nhận biết và gọi tên được trường lớp học, các khu vự c trong phòng của bé 2, Kỹ năng: - Luyện kĩ năng phát triển ngôn ngữ - Trẻ trả lời câu hỏi của cô to ro ràng 3, Thái độ: GD trẻ biết yêu quí ... dẫn trẻ vận động cô - lần * Kết thúc : Cho trẻ hát Mùa hè đến” sau Hoạt động trẻ - Trẻ đọc cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ. .. định: - Cho trẻ hát “ mùa hè đến” - Trẻ hát cô - Hỏi trẻ tên hát? - Mùa đến - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh - Trẻ lắng nghe * HĐ2: Quan sát thời tiết mùa hè Cô trẻ đàm thoại: - Trẻ thực cô - Thời... toàn cho trẻ GD trẻ chơi đoàn kết HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc ttv: Bán hàng trang phục mùa hè, trò chơi bác sĩ - Góc NT : Tô màu quàn áo mùa hè múa hát chủ đề - HĐVĐV: Nặn , vẽ xé dán trang phục bé - GócVĐ: