 Ứng dụng CNTT vào việc đổi phương pháp dạy học  Tạo tranh ảnh to, rõ ràng, đẹp mắt để thu hút học sinh, giúp học sinh dễ quan sát làm việc theo lớp  Tiết kiệm thời gian tiết học (thời gian giáo viên ghi bảng)  Sử dụng hiệu ứng trình chiếu để thu hút học sinh để giúp học sinh khắc sâu kiến thức Em nêu tên hai đồ dùng gia đình, công dụng cách bảo quản chúng Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2009 Tự nhiên Xã hội Hoạt động 1: Quan sát tranh Thảo luận nhóm đôi Em quan sát tranh cho biết : Tranh vẽ gì? Việc làm có tác dụng gì? Tranh vẽ gì? Việc làm có tác dụng gì? Tranh vẽ gì? Việc làm có tác dụng gì? 11 Mọi người quét dọn rác trước nhà để sân nhà, vỉa hè Tranh vẽ gì? Việc làm có tác dụng gì? Mọi người phát quang bụi rậm để xung quanh nhà cửa trống trải, thoáng mát, vật có hại không chỗ ẩn nấp Tranh vẽ gì? Việc làm có tác dụng gì? Quét dọn chuồng lợn cho để tránh hôi thối Tranh vẽ gì? Việc làm có tác dụng gì? Cọ rửa nhà vệ sinh cho để tránh hôi thối không mầm bệnh Tranh vẽ gì? Việc làm có tác dụng gì? Khơi thông cống rảnh để không nước đọng dơ bẩn Hoạt động 2: Ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà - Em nêu ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà Hoạt động 2: Ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà Không khí lành, thoáng mát Con người có sức khỏe tốt Ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà Các vật có hại không chỗ ẩn nấp, sinh sống Hoạt động 3: Liên hệ thân  Câu hỏi: Hãy nêu việc em làm để giữ môi trường xung quanh nhà ở?  Một số việc em có khả làm để giữ môi trường xung quanh nhà ở: quét sân, nhổ cỏ sân vườn, bỏ rác vào thùng, dội nước sau tiêu,… Hoạt động 4: Củng cố Trò  chơi: “ Nên – Không nên”         [...]... không còn nước đọng dơ bẩn Hoạt động 2: Ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở - Em hãy nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở Hoạt động 2: Ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở Không khí trong lành, thoáng mát Con người có sức khỏe tốt Ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở Các con vật có hại không còn chỗ ẩn nấp, sinh sống Hoạt... xung quanh nhà ở Các con vật có hại không còn chỗ ẩn nấp, sinh sống Hoạt động 3: Liên hệ bản thân  Câu hỏi: Hãy nêu những việc các em đã làm để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở?  Một số việc các em có khả năng làm để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở: quét sân, nhổ cỏ sân vườn, bỏ rác vào thùng, dội nước sau khi đi tiêu,… Hoạt động 4: Củng cố Trò  chơi: “ Nên – Không nên”         ... giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà - Em nêu ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà Hoạt động 2: Ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà Không khí lành, thoáng mát Con... lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà Các vật có hại không chỗ ẩn nấp, sinh sống Hoạt động 3: Liên hệ thân  Câu hỏi: Hãy nêu việc em làm để giữ môi trường xung quanh nhà ở?  Một số... nêu việc em làm để giữ môi trường xung quanh nhà ở?  Một số việc em có khả làm để giữ môi trường xung quanh nhà ở: quét sân, nhổ cỏ sân vườn, bỏ rác vào thùng, dội nước sau tiêu,… Hoạt động 4: