Dương Phúc Lam Mục tiêu  Trình bày tầm quan trọng số nguyên tắc quản lý nhân lực y tế  Trình bày số phương pháp quản lý nhân lực  Liệt kê nội dung quan lý nhân lực y tế  Phân tích vai trò làm việc nhóm yếu tố ảnh hưởng Tầm quan trọng số nội dung quản lý nhân lực  Nhân lực yt định (số, chất) hoạt động yt, không KHft      nnl-các nguồn khác không hiệu Không ý quản lý ft nnl không hoàn thành nhiện vụ Góp phần quy hoạch đào tạo can hợp lý Ql tốt nnl: KH ft hợp lý (đ tạo, x dụng: số, tr độ, kỹ năng) Ql nnl: sử dụng tốt có, bồi dưỡng hợp lý làm tốt nhiệm vụ/yêu cầu tại, tương lai Thủ trưởng trực tiếp ql & sd (Cb theo đơn vị, phân công rỏai, n vụ gì, đạo Gs, điều hành ai) Một số nguyên tắc quản lý nhân lực Bảo đảm tuyển dụng nhân lực bố trí nhân lực theo quy định  Đúng chế ngành nghề đào tạo Số biên Phân công hợp lý Quy hoạch bồi dưỡng phát triên cán Một số phương pháp quản lý nhân lực  Thời gian: lịch c tác (n vụ, c trách) Đ giá (t gian, h quả- năm (h động chính) tháng ( c việc ưu tiên tuần (thông thường, ch tiết)  Công việc: c năng, n vụ, đd CB: phân công CB làm bảng chức trách ( q hạn, t nhiệm, n vụ)  Quản lý thông qua điều hành giám sát: nâng tr độ, hỗ trợ, giú đỡ ( trực tiếp, gián tiếp)  Phối hợp: Người Ql nắm (cv,tg)- phát huy tính chủ động CB Các nội dung quản lý nhân lực y tế  Phân công nhiệm vụ cho cán bộ: hợp lý (nd bản)  Chức năng, nhiệm vụ, nguồn lực, tr độ CB  Điều kiện ảnh hưởng:   Nhu cầu CSSK, dịch bệnh, Tình hình ktxh  Dự kiến khả ft quan tương lai ( gần, xa) Các nội dung quản lý nhân lực y tế  Một số nguyên tắc kế hoạch phát triển nhân lực  CP, ngành YT, c quan đào tạo (kết hợp – phân tích): nhu cầu,       phương hướng KH, hệ thống YT KH ft nnl lòng ghép vào KHYT KH phải xác định để:đ tạo, p phối, s dụng- (số, chất) tại, tương lai) Cơ quan đ tạo đáp ứng ( đổi nhành y tế) hoạt động phù hợp (Đ lối, KH, yêu cầu thực tế) Chọn học viện (vai trò tương lai, nhu câu CSSK) Ch trình đào tạo (# sở hình thành tương lai) Tạo điều kiện Cb tự rèn luyện Các nội dung quản lý nhân lực y tế  Yêu cầu phát triển nhân lực  Đáp ứng yêu cầu CSSK  Làm việc hiệu (kỹ năng, t chức, nhóm, độc lập)  Làm việc h kíp y tế (thành viên, l đạo)  Trao đổi, bàn bạc ( l đạo c đồng, q chúng, người sử dụng dịch vụ) lôi họ tham gia  Động viên cách sống lành mạnh (tăng sk, phòng bệnh, c trình gd-cá nhân c đồng chia sẻ)  Theo dõi ft KH nhất, đánh gia, phê phán kỹ thuật  Ra định LS, QL ( k năng, giá, đđ, hoàn cảnh Các nội dung quản lý nhân lực y tế  Động viên khuyến khích cán  Không thể thiếu, hài lòng (nhu cầu, động cơ)/ảnh hưởng đ cơ: đ tạo, v trò, đ vị, kính trọng, tin tưởng  Người ql có trách nhiệm đ viên k khích nhiều pp:  Công bằng, bình đẳng  Đánh giá  Khen, đề bạt  Đào tạo, Khuyến khích hoạt động nhóm,  Giải xung đột, phát triển bền vững Khái niệm nhóm làm việc vai trò nhóm làm việc  Khái niệm nhóm làm việc  > người, chung (quan tâm, mđ)/ hoạt động chủ yếu (phát hiện, x định, g vấn đề)/ >cá nhân  Ex: ekip mỗ, nhóm phònh chống dịch, TYT BV  Vai trò nhóm làm việc  Phương thức làm việc tập thể ( h cao, phát huy cá nhân & tập thể)  Lợi ích (giảm cản trở, tăng cảm giác quan trọng, tư chủ, đa dạng)  Lợi ích cá nhân ( giảm căng thẳng, chia sẻ, tăng kỹ năng, học lẫn nhau, vui thú vị Khái niệm nhóm làm việc vai trò nhóm làm việc  Yếu tố ảnh hưởng tới nhóm làm việc  Nhiều yếu tố, cá nhân (vai trò, trách nhiệm-mắc xích, quan trọng)  Cam kết tôn trọng lẫn  Tinh thần tự chủ, chân thành hợp tác  Lòng kiêu hãnh, tư hào, long tin, cống hiến [...]...Khái niệm về nhóm làm việc và vai trò của nhóm làm việc  Y u tố ảnh hưởng tới nhóm làm việc  Nhiều y u tố, cá nhân (vai trò, trách nhiệm-mắc xích, quan trọng)  Cam kết tôn trọng lẫn nhau  Tinh thần tự chủ, sự chân thành hợp tác  Lòng kiêu hãnh, tư hào, long tin, sự cống hiến