Lời cam đoan Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng hướng dẫn Tiến sĩ Phạm Mạnh Hà – Phó Khoa Công tác Thanh niên – Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố công trình khác Tác giả luận văn Lời cảm ơn Để hoàn thành luận văn cao học xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Thầy (cô) Khoa Tâm lý học – Trường Đại Học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại Học Quốc Gia Hà Nội tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình học tập thực luận văn cao học Tôi xin chân thành cảm ơn Tiến sĩ Phạm Mạnh Hà, người tận tình dành nhiều thời gian quý báu để giúp đỡ, hướng dẫn suốt trình tiến hành nghiên cứu đóng góp ý kiến quan trọng giúp đỡ hoàn thành luận văn cao học Qua xin gửi lời cảm ơn chân thành đến tập thể thầy, cô giáo em học sinh lớp 12 địa bàn huyện Việt Yên thuộc 03 trường: THPT Việt Yên 1, THPT Việt Yên THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Đó người tạo điều kiện hỗ trợ suốt trình tiến hành nghiên cứu thực tiễn, giúp có số liệu quý báu để góp phần vào việc hoàn thành luận văn cao học Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến người bạn người thân gia đình tôi, người ủng hộ mặt tinh thần, giúp hoàn thành luận văn Trong trình nghiên cứu, đề tài nhiều thiếu sót, kính mong nhận bổ sung, đóng góp ý kiến quý giá Thầy (cô) giáo để đề tài hoàn thiện Một lần nữa, xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng 04 năm 2015 Học viên Nguyễn Văn Tòng MỤC LỤC Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục ký hiệu chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục đồ thị MỞ ĐẦU 10 Chƣơng 1.CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 14 1.1 Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề 14 1.1.1 Tổng quan nghiên cứu động cơ, động lựa chọn nghề nghiệp nước 14 1.1.1.1 Các công trình nghiên cứu động nước 14 1.1.1.2 Các công trình nghiên cứu động lựa chọn nghề nghiệp nước 19 1.1.2 Tổng quan nghiên cứu động cơ, động lựa chọn nghề nghiệp nước 21 1.1.2.1 Các công trình nghiên cứu động nước 21 1.1.2.2 Các công trình nghiên cứu động lựa chọn nghề nghiệp nước 23 1.2 Một số khái niệm đề tài 25 1.2.1 Khái niệm chung động động lựa chọn nghề 25 1.2.1.1 Khái niệm chung động 25 1.2.1.2 Khái niệm chung động lựa chọn nghề nghiệp 34 1.2.1.3 Đặc điểm tâm lý học sinh THPT 45 Chƣơng 2.TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Vài nét địa bàn nghiên cứu đối tượng nghiên cứu 52 2.1.1 Vài nét địa bàn nghiên cứu 52 2.1.2 Vài nét khách thể nghiên cứu 52 2.2 Tổ chức nghiên cứu 54 2.2.1 Tổ chức nghiên cứu mặt lý thuyết 54 2.2.2 Tổ chức nghiên cứu mặt thực tiễn 54 2.3 Phương pháp nghiên cứu 55 2.3.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu 55 2.3.2 Phương pháp chuyên gia 55 2.3.3 Phương pháp điều tra bảng hỏi 55 2.3.4 Phương pháp vấn 57 2.3.5 Phương pháp xử lý số liệu thống kê toán học 58 Chƣơng 3.KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 62 3.1 Thực trạng lựa chọn nghề nghiệp học sinh lớp 12 địa bàn huyện Việt Yên, tỉnh Bắc Giang 62 3.1.1.Tầm quan trọng việc lựa chọn nghề nghiệp 62 3.1.2 Mức độ hiểu biết nghề lựa chọn 64 3.1.3 Những vấn đề liên quan đến thực trạng chọn nghề 67 3.1.4 Khó khăn chọn nghề 72 3.2 Động thúc đẩy việc lựa chọn nghề nghiệp học sinh 80 3.2.1 Xác định phân loại động chọn nghề 80 3.2.2 Mối quan hệ tương quan loại động chọn nghề 83 3.2.3 Độ mạnh động chọn nghề 86 3.2.4 Mối quan hệ động chọn nghề với việc tìm hiểu thông tin liên quan đến nghề .89 3.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến động lựa chọn nghề nghiệp học sinh 91 3.3.1 Xác định yếu tố ảnh hưởng độ mạnh động chọn nghề 91 3.3.2 Tính bền vững động chọn nghề 95 3.4 Giải pháp giúp học sinh có động lựa chọn nghề đắn 96 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 100 KẾT LUẬN 100 KIẾN NGHỊ 104 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 107 PHỤ LỤC 110 Danh mục ký hiệu chữ viết tắt CNH-HĐH Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông HS Học sinh TLH Tâm lý học ĐH Đại học CĐ Cao đẳng ĐC Động ĐCCN Động chọn nghề VY1 Việt Yên VY2 Việt Yên NBK Nguyễn Bỉnh Khiêm ĐTB Điểm trung bình ĐLC Độ lệch chuẩn Danh mục bảng STT Tên bảng Trang 2.1 Mẫu nghiên cứu 53 3.1 Tầm quan trọng việc lựa chọn nghề nghiệp 63 3.2 Mức độ tìm hiểu việc chọn nghề học sinh 64 3.3 Lựa chọn nghề nghiệp theo định học sinh 67 3.4 Lĩnh vực nghề nghiệp theo lựa chọn học sinh 69 3.5 Lựa chọn bậc đào tạo học sinh Những khó khăn học sinh gặp phải chọn nghề 71 73 3.6 3.7 Những khó khăn học sinh gặp phải chọn nghề theo đánh giá giáo viên 75 3.8 Những hoạt động để khắc phục khó khăn 77 3.9 Vấn đề quan tâm định chọn nghề 78 3.10 Bảng hệ số KMO nhân tố thúc đẩy 3.11 Các động lựa chọn nghề nghiệp học sinh 80 81-82 3.12 Mối tương quan nhóm động 83 3.13 Độ mạnh động chọn nghề theo giới tính 86 3.14 Độ mạnh động chọn nghề theo trường 87 3.15 Các động lựa chọn nghề nghiệp theo giáo viên 88 3.16 Mối quan hệ ĐC chọn nghề với việc tìm hiểu thông tin liên quan đến nghề 90 3.17 Hệ số KMO - xác định nhân tố ảnh hưởng đến chọn nghề 91 3.18 Các nhóm yếu tố ảnh hưởng hành vi chọn nghề 91 3.19 Độ mạnh yếu tố ảnh hưởng tới hình thành động chọn nghề Các yếu tố ảnh hưởng đến định chọn nghề học sinh 3.20 theo đánh giá giáo viên 3.21 Những việc làm trường xin việc gặp khó khăn 93 94 95 STT Tên bảng 3.22 Những biện pháp giúp hình thành động chọn nghề cho học sinh Những biện pháp giúp hình thành động chọn nghề đắn 3.23 cho học sinh theo ý kiến giáo viên Trang 97 99 Danh mục đồ thị STT 3.1 Tên biểu đồ Khó khăn lựa chọn nghề theo trường Trang 72 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong sống, nghề nghiệp coi phương tiện để đảm bảo phát triển bền vững hạnh phúc người Sự nghiệp cá nhân thành đạt hay không phụ thuộc nhiều vào cách cá nhân có chọn nghề phù hợp với thân hay không Thành đạt không đo đếm vào địa vị xã hội, danh tiếng, tiền bạc mà cá nhân đạt mà thỏa mãn, niềm hạnh phúc cá nhân nghĩ kết làm cho thân, cộng đồng xã hội Với hệ trẻ nay, thời kỳ kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế việc trang bị cho nghề với chuyên môn vững vàng lại quan trọng điều giúp họ tồn phát triển Trong bối cảnh chuyển đổi cấu ngành kinh tế, CNH – HĐH nay, để lựa chọn cho có nghề nghiệp ổn định phù hợp việc không dễ dàng Trên thực tế số người thất nghiệp hay phải làm việc không với chuyên môn, sở thích, tính cách phổ biến Trong công việc, họ thấy khó khăn việc đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi nghề Nghề nghiệp không làm họ có hứng thú, thiếu hẳn động gắn bó với nghề… hệ suất lao động giảm sút, thỏa mãn lao động thấp, tỷ lệ tai nạn lao động tăng lên, lãng phí thời gian kinh phí để đào tạo đào tạo lại Để hạn chế hệ không mong muốn trên, giáo dục nhà trường phải tập trung hình thành động chọn nghề đắn cho em học sinh, đặc biệt em học sinh lớp 12 trước tốt nghiệp trường Chúng cho em học sinh có động lựa chọn nghề dựa lực, sở trường hứng thú cá nhân, đáp ứng nhu cầu nhân lực xã hội giúp em có định hướng đắn lựa chọn nghề nghiệp phù hợp Chính vậy, việc nghiên cứu động chọn nghề yếu tố ảnh hưởng đến động chọn nghề học sinh THPT thực cần thiết giai đoạn Kết nghiên cứu động chọn nghề em học sinh giúp nhà quản lý giáo dục, thầy cô giáo, gia đình có biện pháp hỗ trợ phù hợp để từ em lựa chọn cho thân 10 % within Truong THPT Nguyễn Count Bỉ nh Khiêm % within Truong 81.0% 19.0% 100.0% 60 40 100 60.0% 40.0% 100.0% 221 79 300 73.7% 26.3% 100.0% Count Total % within Truong Truong * C6.7 Quyet dinh chon nghe quan tam den - Su hap dan cua ban than Crosstab C6.7 Quyet dinh chon nghe quan tam den - Total Su hap dan cua ban than Dung Count Dung phan Khong dung 54 43 100 54.0% 43.0% 3.0% 100.0% 47 46 100 47.0% 46.0% 7.0% 100.0% 47 50 100 47.0% 50.0% 3.0% 100.0% 148 139 13 300 49.3% 46.3% 4.3% 100.0% THPT Việt Yên % within Truong Count Truong THPT Việt Yên % within Truong THPT Nguyễn Count Bỉ nh Khiêm % within Truong Count Total % within Truong Bảng 3.10 – 3.11 KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy .785 Bartlett's Test of Approx Chi-Square 3167.720 Sphericity df 406 Sig .000 Component Tự khẳng Trách Kinh tế định nhiệm C8.4 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe co nhieu co hoi thang tien XH C8.6 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Duoc thoat ly khoi que huong C8.5 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe da duoc gia dinh dam bao dau C8.1 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe de kiem duoc viec lam C8.2 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe de kiem tien 723 525 504 678 550 141 Phát triển NL Thụ động Component Tự khẳng Trách Kinh tế định nhiệm C8.15 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe de noi tieng dat dia vi XH C8.7 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe su dung tri tue it lao dong tay chan C8.9 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe co nhieu dong gop cho XH C8.17 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe mang lai su tu hao cho ban than C8.8 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe mang lai su tu hao cho gia dinh C8.14 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Muon cong hien cho xa hoi C8.3 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe duoc xa hoi ton C8.12 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe phu hop voi DK hoan canh gia dinh C8.29 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe mang lai cho ban than su tu sang tao C8.10 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe co co hoi duoc hoc tap lv o nuoc ngoai C8.13 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe lao dong bang thao tac ky thuat cao C8.21 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe co the phat huy duoc diem manh cua ban than C8.23 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Ban than hoan toan phu hop voi nghe C8.11 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Lam viec moi truong phu hop voi tinh cach C8.18 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe phu hop voi nag khieu C8.16 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe hop voi so thich cua ban than C8.22 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Muon duoc truong thong qua cac cong viec cua nghe C8.20 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - ban than nghe co nhieu hap dan va mong muon duoc tim hieu Phát triển NL Thụ động 602 413 628 438 588 463 517 428 552 528 524 502 468 456 534 462 425 400 142 Component Tự khẳng Trách Kinh tế định nhiệm C8.19 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe phu hop voi so thich nguyen vong tu nho C8.24 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Loi khuyen cua ban be nguoi than C8.25 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - De ban be thay minh khong thua kem C8.27 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe de kiem duoc viec lam C8.28 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Cam nhan minh phu hop voi nghe C8.26 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Dinh huong cua gia dinh Phát triển NL Thụ động 394 528 631 554 459 469 Bảng 3.12 Nhan to nhan to nhan to tu Nhan to phat trien Nhan to kinh te khang dinh trach nhiem nang luc thu dong ** ** ** ** Spearman's rho nhan to kinh te 1.000 405 238 256 404 000 000 000 000 300 300 300 300 296 ** ** ** ** nhan to tu khang dinh 405 1.000 291 345 453 000 000 000 000 300 300 300 300 296 ** ** ** ** Nhan to trach nhiem 238 291 1.000 312 157 000 000 000 007 300 300 300 300 296 ** ** ** ** Nhan to phat trien 256 345 312 1.000 233 nang luc 000 000 000 000 300 300 300 300 296 ** ** ** ** Nhan to thu dong 404 453 157 233 1.000 000 000 007 000 296 296 296 296 296 Bảng 3.13 Do manh cua dong co*Gioi tinh nhan to nhan to tu Nhan to Nhan to phat Nhan to thu Gioi tinh kinh te khang dinh trach nhiem trien nang luc dong 1.3492 Nam Mean 1.5635 1.9603 1.4444 1.8651 N 126 126 126 126 126 Std Deviation 61314 75260 66399 51096 66155 1.4770 Nu Mean 1.8851 2.2184 1.5575 2.3059 N 174 174 174 174 170 Std Deviation 74376 73595 66891 64926 71375 Total Mean 1.7500 2.1100 1.4633 1.4700 2.1182 N 300 300 300 300 296 Std Deviation Truong 70888 75263 66593 60303 72454 Bảng 3.14 Do manh cua dong co*Truong nhan to nhan to tu Nhan to Nhan to phat Nhan to thu kinh te khang dinh trach nhiem trien nang luc dong 143 Truong THPT Vi?t Yên Mean N Std Deviation THPT Vi?t Yên Mean N Std Deviation THPT Nguy?n Mean B?nh Khiêm N Std Deviation Total Mean N Std Deviation nhan to nhan to tu Nhan to Nhan to phat Nhan to thu kinh te khang dinh trach nhiem trien nang luc dong 1.4000 1.7900 2.1300 1.5200 2.2347 100 100 100 100 98 72884 77401 60302 64322 72937 1.8500 100 2.0900 100 1.4600 100 1.5400 100 2.2347 98 70173 73985 65782 64228 67045 1.6100 100 2.1100 100 1.5300 100 1.3500 100 1.8900 100 68009 75069 73106 50000 72328 1.7500 300 2.1100 300 1.4633 300 1.4700 300 2.1182 296 70888 75263 66593 60303 72454 Bảng 3.15: Custom Tables Column N % Hoan toan dung 68.9% Dung phan 31.1% Khong dung 0.0% Hoan toan dung 86.7% Dung phan 13.3% Khong dung 0.0% Hoan toan dung 22.2% Dung phan 77.8% Khong dung 0.0% C6.4Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe co nhieu co hoi thang tien XH Hoan toan dung 60.0% Dung phan 40.0% Khong dung 0.0% C6.5 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe da duoc gia dinh dam bao dau Hoan toan dung 71.1% Dung phan 28.9% Khong dung 0.0% Hoan toan dung 0.0% Dung phan 93.3% Khong dung 6.7% Hoan toan dung 13.3% Dung phan 82.2% Khong dung 4.4% Hoan toan dung 0.0% Dung phan 95.6% Khong dung 4.4% Hoan toan dung 15.6% C6.1 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe de kiem duoc viec lam C6.2 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe de kiem tien C6.3 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe duoc xa hoi ton C6.6Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Duoc thoat ly khoi que huong C6.7 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe su dung tri tue it lao dong tay chan C6.8 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe mang lai su tu hao cho gia dinh C6.9Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe 144 Column N % nghiep - Nghe co nhieu dong gop cho XH Dung phan 84.4% Khong dung 0.0% C6.10 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe co co hoi duoc hoc tap lv o nuoc ngoai Hoan toan dung 2.2% Dung phan 73.3% Khong dung 24.4% C6.11 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Lam viec moi truong phu hop voi tinh cach Hoan toan dung 28.9% Dung phan 71.1% Khong dung 0.0% C6.12 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe phu hop voi DK hoan canh gia dinh Hoan toan dung 46.7% Dung phan 53.3% Khong dung 0.0% C6.13 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe lao dong bang thao tac ky thuat cao Hoan toan dung 4.4% Dung phan 80.0% Khong dung 15.6% Hoan toan dung 4.4% Dung phan 93.3% Khong dung 2.2% Hoan toan dung 42.2% Dung phan 55.6% Khong dung 2.2% Hoan toan dung 66.7% Dung phan 33.3% Khong dung 0.0% Hoan toan dung 8.9% Dung phan 91.1% Khong dung 0.0% Hoan toan dung 24.4% Dung phan 75.6% Khong dung 0.0% C6.19 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe phu hop voi so thich nguyen vong tu nho Hoan toan dung 8.9% Dung phan 91.1% Khong dung 0.0% C6.20 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - ban than nghe co nhieu hap dan va mong muon duoc tim hieu Hoan toan dung 15.6% Dung phan 82.2% Khong dung 2.2% C6.21 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe co the phat huy duoc diem manh cua ban than Hoan toan dung 51.1% Dung phan 48.9% Khong dung 0.0% C6.22 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Muon duoc truong thong qua cac cong viec cua nghe Hoan toan dung 4.4% Dung phan 91.1% Khong dung 4.4% C6.14 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Muon cong hien cho xa hoi C6.15Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe de noi tieng dat dia vi XH C6.16 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe hop voi so thich cua ban than C6.17Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe mang lai su tu hao cho ban than C6.18Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe phu hop voi nag khieu 145 Column N % C6.23Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Ban than hoan toan phu hop voi nghe C6.24 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Loi khuyen cua ban be nguoi than C6.25Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - De ban be thay minh khong thua kem C6.26 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Dinh huong cua gia dinh C6.27Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe de kiem duoc viec lam C6.28 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Cam nhan minh phu hop voi nghe C6.29 Cac yeu to thuc day QD lua chon nghe nghiep - Nghe mang lai cho ban than su tu sang tao Hoan toan dung 46.7% Dung phan 48.9% Khong dung 4.4% Hoan toan dung 13.3% Dung phan 84.4% Khong dung 2.2% Hoan toan dung 0.0% Dung phan 77.8% Khong dung 22.2% Hoan toan dung 20.0% Dung phan 80.0% Khong dung 0.0% Hoan toan dung 66.7% Dung phan 33.3% Khong dung 0.0% Hoan toan dung 22.2% Dung phan 77.8% Khong dung 0.0% Hoan toan dung 2.2% Dung phan 97.8% Khong dung 0.0% Bảng 3.16 mucdotimhieutt Tim hieu ky cac noi dung nhan to kinh te Hoan toan dung Dung mot phan Khong dong y Total nhan to tu khang dinh Hoan toan dung Dung mot phan Khong dong y Total Co tim hieu Khong tim hieu ky Total 67 49 122 48.6% 37.1% 20.0% 40.7% 50 64 17 131 36.2% 48.5% 56.7% 43.7% 21 19 47 15.2% 14.4% 23.3% 15.7% 138 132 30 300 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 38 27 70 27.5% 20.5% 16.7% 23.3% 61 52 14 127 44.2% 39.4% 46.7% 42.3% 39 53 11 103 28.3% 40.2% 36.7% 34.3% 138 132 30 300 146 mucdotimhieutt Tim hieu ky cac noi dung Nhan to trach nhiem Hoan toan dung Dung mot phan 100.0% 100.0% 100.0% 96 73 21 190 69.6% 55.3% 70.0% 63.3% 34 41 81 24.6% 31.1% 20.0% 27.0% 18 29 5.8% 13.6% 10.0% 9.7% 138 132 30 300 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 88 76 12 176 63.8% 57.6% 40.0% 58.7% 46 48 13 107 33.3% 36.4% 43.3% 35.7% 17 2.9% 6.1% 16.7% 5.7% 138 132 30 300 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 35 23 62 25.7% 17.4% 14.3% 20.9% 59 64 14 137 43.4% 48.5% 50.0% 46.3% 42 45 10 97 30.9% 34.1% 35.7% 32.8% 136 132 28 296 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% Total Hoan toan dung Dung mot phan Khong dong y Total Nhan to thu dong Hoan toan dung Dung mot phan Total 100.0% Khong dong y Nhan to phat trien nang luc Khong tim hieu ky Co tim hieu Khong dong y Total Bảng 3.17 – 3.18 KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Approx Chi-Square Sphericity df 732 933.793 55 Sig Rotated Component Matrix 000 a Component Theo loi khuyen va su chia se cua ban be Theo su tu van cua thay co 807 734 147 Theo su gop y cua cha me nguoi than 626 Cac phuong tien truyen thong 534 Diem chuan dau vao cua nghe 509 717 Thong tin ve nghe ro rang 649 Tu ban than quyet dinh 642 Luc hoc cua ban than 638 Hoan canh kinh te gia dinh 834 Truyen thong nghe nghiep cua gia dinh 647 Y kien cua chuyen gia tu van huong nghiep 573 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization Bảng 3.19 Crosstab yto1 Hoan toan dung Dung mot phan Khong dong y Total THPT Viet Yen Truong THPT Viet Yen THPT Nguyen Binh Khiem Count Total 14 14 23 51 % within Truong Count 14.0% 14.0% 23.0% 17.0% 76 71 73 220 % within Truong Count 76.0% 71.0% 73.0% 73.3% 10 15 29 % within Truong Count 10.0% 15.0% 4.0% 9.7% 100 100 100 300 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% THPT Viet Yen Truong THPT Viet Yen THPT Nguyen Binh Khiem % within Truong Crosstab yto2 Hoan toan dung Dung mot phan Khong dong y Total Count Total 69 60 62 191 % within Truong Count 69.0% 60.0% 62.0% 63.7% 28 35 34 97 % within Truong Count 28.0% 35.0% 34.0% 32.3% 12 % within Truong Count 3.0% 5.0% 4.0% 4.0% 100 100 100 300 148 % within Truong 100.0% 100.0% 100.0% THPT Viet Yen Truong THPT Viet Yen THPT Nguyen Binh Khiem 100.0% Crosstab yto3 Hoan toan dung Dung mot phan Khong dong y Total Count Total 14 22 42 % within Truong Count 6.1% 14.1% 22.0% 14.1% 50 43 47 140 % within Truong Count 50.5% 43.4% 47.0% 47.0% 43 42 31 116 % within Truong Count 43.4% 42.4% 31.0% 38.9% 99 99 100 298 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % within Truong Bảng 3.20 Custom Tables Column N% C7.1 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Theo su tu van cua thay co C7.2 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Theo su gop y cua cha me nguoi than C7.3 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Theo loi khuyen va su chia se cua ban be C7.4 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Truyen thong nghe nghiep cua gia dinh C7.5 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Hoan canh kinh te gia dinh C7.6 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Y kien cua chuyen gia tu van huong nghiep Hoan toan dung 53.30% Dung phan 46.70% Khong dung 0.00% Hoan toan dung 26.70% Dung phan 73.30% Khong dung 0.00% Hoan toan dung 13.30% Dung phan 86.70% Khong dung 0.00% Hoan toan dung 8.90% Dung phan 88.90% Khong dung 2.20% Hoan toan dung 42.20% Dung phan 57.80% Khong dung 0.00% Hoan toan dung 0.00% Dung phan 33.30% Khong dung 66.70% Hoan toan dung C7.7 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Thong tin ve nghe ro rang 149 2.20% Dung phan 95.60% Khong dung 2.20% Column N% C7.8 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Diem chuan dau vao cua nghe C7.9 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Cac phuong tien truyen thong C7.10 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Tu ban than quyet dinh C7.11 Yeu to anh huong toi QD lua chon nghe - Luc hoc cua ban than Hoan toan dung 60.00% Dung phan 40.00% Khong dung 0.00% Hoan toan dung 8.90% Dung phan 88.90% Khong dung 2.20% Hoan toan dung 42.20% Dung phan 57.80% Khong dung 0.00% Hoan toan dung 24.40% Dung phan 75.60% Khong dung 0.00% Bảng 21: C12.1 Xin viec kho khan - Nop ho so doi den xin duoc cong viec phu hop voi nghe da hoc moi di lam * Truong Crosstabulation Truong C12.1 Xin viec kho khan - Nop ho so doi den xin duoc cong viec phu hop voi nghe da hoc moi di lam Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Total THPT Viet Yen THPT Viet Yen Count THPT Nguyen Binh Khiem Total 31 27 42 100 % within Truong Count 31.0% 27.0% 42.0% 33.3% 48 44 35 127 % within Truong Count 48.0% 44.0% 35.0% 42.3% 21 29 23 73 % within Truong Count 21.0% 29.0% 23.0% 24.3% 100 100 100 300 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % within Truong C12.1 Xin viec kho khan - Nho cac moi quan he tim cong viec dung chuyen nganh * Truong Crosstabulation Truong C12.1 Xin viec kho khan - Nho cac moi quan he tim cong viec dung chuyen Hoan toan dong y Dong y THPT Viet Yen 41 33 45 119 41.0% 33.0% 45.0% 39.7% 49 53 50 152 Count % within Truong Count THPT Nguyen Binh Khiem THPT Viet Yen 150 Total nganh phan Khong dong y Total % within Truong Count 49.0% 53.0% 50.0% 50.7% 10 14 29 % within Truong Count 10.0% 14.0% 5.0% 9.7% 100 100 100 300 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % within Truong C12.1 Xin viec kho khan - Lam bat cu cong viec gi du trai nganh nghe da hoc * Truong Crosstabulation Truong C12.1 Xin viec kho khan - Lam bat cu cong viec gi du trai nganh nghe da hoc Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y 4.00 Total THPT Viet Yen THPT Viet Yen Count THPT Nguyen Binh Khiem Total 12 11 18 41 % within Truong Count 12.0% 11.0% 18.0% 13.7% 41 39 61 141 % within Truong Count 41.0% 39.0% 61.0% 47.0% 47 49 21 117 % within Truong Count 47.0% 49.0% 21.0% 39.0% 1 % within Truong Count 0.0% 1.0% 0.0% 0.3% 100 100 100 300 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % within Truong C12.1 Xin viec kho khan - Lua chon cong viec co lien quan chut den nghe da duoc dao tao * Truong Crosstabulation Truong C12.1 Xin viec kho khan - Lua chon cong viec co lien quan chut den nghe da duoc dao tao Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Total THPT Viet Yen THPT Viet Yen Count THPT Nguyen Binh Khiem Total 27 28 38 93 % within Truong Count 27.0% 28.0% 38.0% 31.0% 58 56 60 174 % within Truong Count 58.0% 56.0% 60.0% 58.0% 15 16 33 % within Truong Count 15.0% 16.0% 2.0% 11.0% 100 100 100 300 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % within Truong 151 C12.1 Xin viec kho khan - Di hoc nghe khac * Truong Crosstabulation Truong C12.1 Xin viec kho khan - Di hoc nghe khac Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y THPT Viet Yen THPT Viet Yen Count THPT Nguyen Binh Khiem Total 17 30 % within Truong Count 7.0% 6.0% 17.0% 10.0% 28 37 39 104 % within Truong Count 28.0% 37.0% 39.0% 34.7% 65 57 44 166 65.0% 57.0% 44.0% 55.3% % within Truong Bảng 3.22 C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Mo phong tu van huong nghiep tai truong Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid Hoan toan dong y 184 61.3 61.3 61.3 Dong y phan Khong dong y Total 108 36.0 36.0 97.3 2.7 2.7 100.0 300 100.0 100.0 C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc cho hoc sinh tham gia hoi tu van tuyen sinh Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid Hoan toan dong y 206 68.7 68.7 68.7 Dong y phan 92 30.7 30.7 99.3 Khong dong y 7 100.0 Total 300 100.0 100.0 C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Cung cap cac thong tin ve nghe truong tuyen sinh diem chuan cac nam truoc co hoi viec lam cua nghe Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid Hoan toan dong y 240 80.0 80.0 80.0 Dong y phan 58 19.3 19.3 99.3 Khong dong y 7 100.0 300 100.0 100.0 Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Nha truong to chuc dinh ky cac buoi huong nghiep cho hoc sinh Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoan toan dong y 175 58.3 58.3 58.3 Dong y phan 125 41.7 41.7 100.0 152 Total 300 100.0 100.0 C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Dua mon huong nghiep vao chuong trinh hoc ngoai khoa Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid Hoan toan dong y 136 45.3 45.3 45.3 Dong y phan 151 50.3 50.3 95.7 Khong dong y 13 4.3 4.3 100.0 300 100.0 100.0 Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Gioi thieu cho hoc sinh cac chuong trinh huong nghiep duoc thuc hien tren cac PTTT Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid Hoan toan dong y 168 56.0 56.0 56.0 Dong y phan Khong dong y Total 126 42.0 42.0 98.0 2.0 2.0 100.0 300 100.0 100.0 C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc tham van tu van cho phu huynh hoc sinh giup bo me co dinh huong dung dan cho cai Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoan toan dong y 155 51.7 51.7 51.7 Dong y phan 131 43.7 43.7 95.3 Khong dong y 14 4.7 4.7 100.0 300 100.0 100.0 Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc cho hoc sinh lam mot so trac nghiem lien quan den chon nghe Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoan toan dong y 161 53.7 53.7 Dong y phan 128 42.7 42.7 96.3 Khong dong y 11 3.7 3.7 100.0 300 100.0 100.0 Total 53.7 C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc cho hoc sinh tham quan ngoai khoa so truong DH CD TC Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid Hoan toan dong y 183 61.0 61.0 61.0 Dong y phan 100 33.3 33.3 94.3 Khong dong y 17 5.7 5.7 100.0 Total 300 100.0 100.0 C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Moi chuyen gia tu van huong nghiep cho hoc sinh Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid Hoan toan dong y 137 45.7 45.7 45.7 153 Dong y phan 144 48.0 48.0 93.7 Khong dong y 19 6.3 6.3 100.0 300 100.0 100.0 Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Tham khao y kien thay co ve nghe lua chon Valid Cumulative Frequency Percent Percent Percent Valid Hoan toan dong y 169 56.3 56.3 56.3 Dong y phan Khong dong y Total 120 40.0 40.0 96.3 100.0 11 3.7 3.7 300 100.0 100.0 C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Tim hieu kha nang cua ban than co the dap ung cac yeu cau cua nghe nao Frequency Valid Hoan toan dong y Percent Valid Percent Cumulative Percent 203 67.7 67.7 67.7 Dong y phan 92 30.7 30.7 98.3 Khong dong y 1.7 1.7 100.0 300 100.0 100.0 Total C15.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Tim hieu cac TT lien quan den nghe du dinh chon: truong dao tao diem chuan dau Frequency Valid Hoan toan dong y Percent Valid Percent Cumulative Percent 226 75.3 75.3 75.3 Dong y phan 70 23.3 23.3 98.7 Khong dong y 1.3 1.3 100.0 300 100.0 100.0 Total Bảng 23: Custom Tables C9.1 Nha truong gia dinh can lam gi - Mo phong tu van huong nghiep tai truong C9.2 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc cho hoc sinh tham gia hoi tu van tuyen sinh C9.3 Nha truong gia dinh can lam gi - Cung cap cac thong tin ve nghe truong tuyen sinh diem chuan cac nam truoc co hoi viec lam cua nghe C9.4 Nha truong gia dinh can lam gi - Nha truong to chuc dinh ky cac buoi huong nghiep cho hoc sinh C9.5 Nha truong gia dinh can lam gi - Dua mon huong nghiep vao chuong trinh hoc ngoai khoa 154 Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Column N % 17.8% 51.1% 31.1% 13.3% 84.4% 2.2% 91.1% 8.9% 0.0% 60.0% 37.8% 2.2% 6.7% 84.4% 8.9% C9.6 Nha truong gia dinh can lam gi - Gioi thieu cho hoc sinh cac chuong trinh huong nghiep duoc thuc hien tren cac PTTT C9.7 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc tham van tu van cho phu huynh hoc sinh giup bo me co dinh huong dung dan cho cai C9.8 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc cho hoc sinh lam mot so trac nghiem lien quan den chon nghe C9.9 Nha truong gia dinh can lam gi - To chuc cho hoc sinh tham quan ngoai khoa so truong DH CD TC C9.10 Nha truong gia dinh can lam gi - Moi chuyen gia tu van huong nghiep cho hoc sinh C9.11 Nha truong gia dinh can lam gi - Tham khao y kien thay co ve nghe lua chon C9.12 Nha truong gia dinh can lam gi - Tim hieu kha nang cua ban than co the dap ung cac yeu cau cua nghe nao C9.13 Nha truong gia dinh can lam gi - Tim hieu cac TT lien quan den nghe du dinh chon: truogn dao tao diem chuan dau 155 Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Hoan toan dong y Dong y phan Khong dong y Column N % 8.9% 88.9% 2.2% 11.1% 88.9% 0.0% 2.2% 68.9% 28.9% 8.9% 28.9% 62.2% 53.3% 44.4% 2.2% 60.0% 40.0% 0.0% 40.0% 60.0% 0.0% 88.9% 8.9% 2.2% [...]... động cơ lựa chọn nghề nghiệp và mức độ biểu hiện của những động cơ này ở học sinh lớp 12 trên địa bàn nghiên cứu, trên cơ sở đó, đưa ra kiến nghị và đề xuất một số giải pháp giúp học sinh hình thành được động cơ chọn nghề đúng đắn qua đó giúp các em lựa chọn được nghề phù hợp với bản thân và nhu cầu xã hội 3 Đối tƣợng nghiên cứu Động cơ lựa chọn nghề nghiệp và mức độ biểu hiện động cơ lựa chọn nghề nghiệp. .. ảnh hưởng đến động cơ chọn nghề của học sinh lớp 12 Trong đó, chúng tôi tập trung vào 5 động cơ chính: động cơ kinh tế, động cơ tự khẳng định, động cơ trách nhiệm xã hội, Động cơ phát triển năng lực, động cơ thụ động 7.2 Giới hạn về khách thể Học sinh THPT đang theo học lớp 12 và 45 giáo viên THPT trên địa bàn huyện Việt Yên 7.3 Giới hạn về địa bàn Số liệu được thu thập trên 300 học sinh + 45 giáo... cơ chọn nghề nổi bật của học sinh lớp 12 hiện nay sẽ góp phần nâng cao hiệu quả của công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông nói chung cả trong lý luận và thực tiễn + Nêu lên được thực trạng về động cơ lựa chọn nghề và mức độ biểu hiện, mối tương quan của các động cơ khác nhau trong việc lựa chọn nghề của học sinh lớp 12 trên địa bàn huyện Việt Yên, tỉnh Bắc Giang + Cung cấp tài liệu... chuyện) - Phương pháp xử lý số liệu bằng thống kê toán học 9 Đóng góp mới của đề tài Trong lĩnh vực tâm lý đã có những nghiên cứu nhất định về động cơ chọn nghề của học sinh THPT nói chung và động cơ chọn nghề của học sinh lớp 12 nói riêng nhưng xét một cách toàn diện, xã hội thay đổi hàng ngày và có tác động không nhỏ đến động cơ chọn nghề của học sinh THPT Xác định được động cơ chọn nghề nổi bật của. .. nghiệp của học sinh lớp 12 4 Khách thể nghiên cứu Khách thể nghiên cứu chính: Học sinh lớp 12 trên địa bàn huyện Việt Yên, bao gồm: 300 học sinh lớp 12 chia đều cho 03 trường là THPT Việt Yên 1, THPT Việt Yên 2 và trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Khách thể nghiên cứu bổ sung: Giáo viên lớp 12 trên địa bàn huyện Việt Yên, bao gồm: 45 giáo viên chia đều cho 03 trường 5 Giả thuyết nghiên cứu Có nhiều động cơ. ..một nghề nghiệp để lao động và đóng góp cho cộng đồng và xã hội Vì vậy, chúng tôi lựa chọn đề tài nghiên cứu: Động cơ lựa chọn nghề nghiệp của học sinh lớp 12 trên địa bàn huyện Việt Yên, tỉnh Bắc Giang với mong muốn kết quả nghiên cứu góp phần giúp đỡ các em học sinh, gia đình và các thầy cô giáo có biện pháp trong định hướng nghề nghiệp phù hợp 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng những động. .. động cơ thúc đẩy và các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn nghề nghiệp của học sinh lớp 12 trên địa bàn nghiên cứu hiện nay Đề xuất một số giải pháp nhằm giúp cho học sinh có được động cơ lựa chọn nghề đúng đắn 7 Giới hạn phạm vi nghiên cứu 7.1 Giới hạn về đối tượng Trong nghiên cứu này, chúng tôi chỉ tập trung tìm hiểu một số loại động cơ thúc đẩy nhiều tới việc lựa chọn nghề nghiệp của học sinh và... chọn nghề của học sinh lớp 12 trong đó động cơ kinh tế là động cơ thúc đẩy lớn nhất tới hành vi chọn nghề của các em học sinh 6 Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1 Nhiệm vụ nghiên cứu lý luận Xây dựng hệ thống cơ sở lý luận cho đề tài như vấn đề động cơ, biểu hiện của động cơ chọn nghề, những nhân tố ảnh hưởng đến động cơ chọn nghề 11 6.2 Nhiệm vụ nghiên cứu thực tiễn Nghiên cứu thực trạng, xác định các loại động. .. của động cơ đến sự phát triển nhân cách thì động cơ bao gồm động cơ tạo ý và động cơ kích thích (Lêônchiev, Kovaliov) Dựa vào tính hiệu lực của động cơ có: động cơ tiềm tàng và động cơ hiệu lực (Lêônchiev) Dựa vào kết quả của hoạt động nhằm đạt mục đích gần xa, ta có: Động cơ gần và động cơ xa (Lomov) Dựa vào quan hệ của chủ thể với hiện thực khách quan, động cơ bao gồm: Động cơ bên trong và động cơ. .. do học sinh nhận thức rõ mức độ thúc đẩy mạnh mẽ của chúng đối với cá nhân trong quá trình học tập chiếm ưu thế - Động cơ học tập chi phối trực tiếp đến kết quả học tập học sinh - Nguyện vọng và thực tế chọn nghề có chênh lệch - Động cơ học tập gắn bó chặt chẽ với nguyện vọng chọn nghề Tuy có bàn đến các động cơ của việc chọn nghề nhưng các tác giả chưa đưa ra một cấu trúc thứ bậc động cơ lựa chọn nghề ... em lựa chọn cho thân 10 nghề nghiệp để lao động đóng góp cho cộng đồng xã hội Vì vậy, lựa chọn đề tài nghiên cứu: Động lựa chọn nghề nghiệp học sinh lớp 12 địa bàn huyện Việt Yên, tỉnh Bắc Giang ... trọng việc lựa chọn nghề nghiệp 63 3.2 Mức độ tìm hiểu việc chọn nghề học sinh 64 3.3 Lựa chọn nghề nghiệp theo định học sinh 67 3.4 Lĩnh vực nghề nghiệp theo lựa chọn học sinh 69 3.5 Lựa chọn bậc... học 58 Chƣơng 3.KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 62 3.1 Thực trạng lựa chọn nghề nghiệp học sinh lớp 12 địa bàn huyện Việt Yên, tỉnh Bắc Giang 62 3.1.1.Tầm quan trọng việc lựa chọn nghề nghiệp