Đang tải... (xem toàn văn)
Để giúp quí thầy cô và các em có bộ tài liệu để tập dợt và ôn luyện cho kì thi tuyển sinh đại học năm học 20152016 vào các ngành khối B, tôi xin giới thiệu quyển tuyển tập bộ đề thi môn sinh học phục vụ cho kì thi THPT Quốc gia năm 2016
Tuyển tập đề thi đại học 2014 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẾN TRE ThS Lê Hồng Thái ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2014 (LẦN I) Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi gồm trang) Mã đề thi : 357 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu đến câu 40) Câu 1: Ở loài thực vật, cho hoa đỏ, thân cao giao phấn với hoa trắng, thân thấp mang kiểu gen đồng hợp tử lặn, F1 thu tỉ lệ kiểu hình: hoa đỏ, thân cao : hoa đỏ, thân thấp : hoa trắng, thân thấp Cho F giao phấn với khác, thu F2 có tỉ lệ kiểu hình: 50% hoa đỏ, thân cao : 43,75% hoa đỏ, thân thấp : 6,25% hoa trắng, thân thấp Những phép lai sau F với khác phù hợp với kết Biết tính trạng chiều cao gen có hai alen D d qui định AD AD ad × ad (1) Bb Ad (3) Aa (1) (2) (3) (4) Bb (5) Aa Ad aD (2) Bd Bb × aD Bd bD × Bd Bb (6) Aa bD Aa Bd bD × bd Aa BD Bd AD Ad bd × bd ad × ad Aa (7) Bb BD BD Ad Ad bd × bd aD × ad Bb (4) Aa Aa (8) Bb Bb A (1) (4) B (2) (5) C (3) (7) D (6) (8) Câu 2: Các ví dụ sau thuộc chế cách li trước hợp tử? Ngựa giao phối với lừa đực sinh la khả sinh sản Cây thuộc loài thường không thụ phấn cho thuộc loài khác Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo hợp tử hợp tử không phát triển Các loài ruồi giấm khác có tập tính giao phối khác Đáp án A (2), (3) B (1), (3) C (2), (4) D (1), (4) Câu 3: Cho biết côđon mã hóa axit amin tương ứng sau: UUU - Phe; XXG - Pro; XAU - His; GXX - Ala; AAG - Lys; UAX – Tyr; GAA: Glu Một đoạn mạch gốc gen vi khuẩn E.coli có trình tự nuclêôtit 5’GTAXTTAAAGGXTTX 3’ Nếu đoạn mạch gốc mang thông tin mã hóa cho đoạn pôlipeptit có axit amin trình tự axit amin A His – Glu – Phe – Pro - Lys B Lys – Pro – Phe – Glu - His C Tyr – Lys – Phe – Ala - Glu D Glu – Ala – Phe – Lys - Tyr Câu 4: Phương pháp nuôi cấy mô thực vật A sử dụng để tạo nguồn biến dị tổ hợp B tạo số lượng trồng lớn thời gian ngắn C bảo tồn số nguồn gen quý có nguy tuyệt chủng D tiết kiệm diện tích nhân giống Câu 5: Một loài thực vật, gen B qui định thân cao, trội hoàn toàn so với alen b qui định thân thấp Cho thân cao mang kiểu gen dị hợp tử tự thụ phấn (P) Chọn ngẫu nhiên F 1, xác xuất để có mang kiểu gen dị hợp bao nhiêu? A 7,8125% B 3,125% C 32,92% D 31,25% Câu 6: Ở loài thực vật, AA: hoa đỏ; Aa: hoa hồng; aa: hoa trắng Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu (P): 0,2AA : 0,8Aa Cho tự thụ phấn qua hệ, tỉ lệ kiểu hình F3 A 11 đỏ : hồng : trắng B 11 đỏ : hồng : trắng C 12 đỏ : hồng : trắng D 12 đỏ : hồng : trắng Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái Câu 7: Các nhóm xạ khuẩn thường có khả sản xuất chất kháng sinh nhờ có gen tổng hợp kháng sinh, người ta chuyển gen sang chủng vi khuẩn khác, do: A xạ khuẩn sinh sản chậm B xạ khuẩn khả tự dưỡng C xạ khuẩn gây bệnh nguy hiểm D xạ khuẩn khó tìm thấy Câu 8: Tại khu rừng có loài chim ăn sâu Khả nguyên nhân giúp cho loài chim tồn tại? A Mỗi loài kiếm ăn vào thời gian khác ngày B Các loài chim ăn loài sâu, vào thời gian địa điểm C Mỗi loài ăn loài sâu khác D Mỗi loài kiếm ăn vị trí khác rừng Câu 9: Vai trò chủ yếu chọn lọc tự nhiên tiến hóa nhỏ A tích luỹ biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại B quy định chiều hướng nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen quần thể C làm phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể D đảm bảo sống sót cá thể thích nghi quần thể Câu 10: Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nuclêôtit tự lắp ghép thành đoạn ARN ngắn, nhân đôi mà không cần đến xúc tác enzim Điều có ý nghĩa gì? A Cơ thể sống hình thành từ tương tác prôtêin axit nuclêic B Prôtêin tự tổng hợp mà không cần chế phiên mã dịch mã C Trong trình tiến hoá, ARN xuất trước ADN prôtêin D Sự xuất axit nuclêic prôtêin chưa phải xuất sống Câu 11: Giả sử có hai quần thể trạng thái cân di truyền, xét cặp gen có alen A a Quần thể I có tần số alen A 0,6; quần thể II có tần số alen a 0,2 Một số cá thể từ quần thể I di chuyển sang quần thể II chiếm 15% số cá thể sinh sản quần thể Tính theo lí thuyết, tần số alen a quần thể sau hệ sinh sản ngẫu phối bao nhiêu? A 0,23 B 0,12 C 0,09 D 0,26 Câu 12: Các ba sau mARN ba tương ứng vùng anticodon tARN? A AUG, UAG, UGA B AUU, AUG, AXU C AUA, AUG, AXU D UAA, UAG, UGA Câu 13: Cho phép lai tứ bội sau AAaaBBbb × AAAABBBb (1) AaaaBBbb × AAAaBbbb AaaaBBBB× AaaaBBbb (2) AAAaBbbb × AAAABBBb (3) (4) Biết tứ bội giảm phân cho loại giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường Theo lí thuyết, phép lai trên, phép lai cho đời có loại kiểu gen? A B C D Câu 14: Khi lai hai thứ đại mạch xanh lục bình thường lục nhạt với thu kết sau: Lai thuận: P: ♀ xanh lục x ♂ lục nhạt F1: 100% xanh lục Lai nghịch: P: ♀ lục nhạt x ♂ xanh lục F1: 100% lục nhạt Nếu cho F1 phép lai nghịch tự thụ phấn kiểu hình F2 nào? A xanh lục : lục nhạt B 100% lục nhạt C xanh lục : lục nhạt D xanh lục : lục nhạt Câu 15: Điều sai điều hòa hoạt động opêron lac E.coli? A Khi môi trường có lactôzơ (chất cảm ứng) gắn vào prôtêin ức chế làm thay đổi cấu hình không gian, không gắn vào vùng O Nhờ mARN pôlimeraza thực trình phiên mã nhóm gen cấu trúc B Khi môi trường lactôzơ, prôtêin ức chế gắn vào vùng O, ngăn cản phiên mã nhóm gen cấu trúc, enzim phiên mã mARN pôlimeraza không hoạt động C Khi môi trường có lactozơ, prôtêin ức chế bị bất hoạt, ngăn cản phiên mã nhóm gen cấu trúc, enzim phiên mã mARN pôlimeraza không hoạt động D Sự phiên mã bị kì hãm chất ức chế gắn vào vùng O lại diễn bình thường chất cảm ứng làm bất hoạt chất ức chế Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái Câu 16: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn, trình giảm phân không xảy AB AB ab Dd × ab Dd đột biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số Tiến hành phép lai P: , tổng số cá thể thu F 1, số cá thể có kiểu hình trội ba tính trạng chiếm tỉ lệ 15,5625% Theo lí thuyết, số cá thể F1 có kiểu hình trội ba tính trạng chiếm tỉ lệ A 44,25% B 49,5% C 46,6875% D 48,0468% Câu 17: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau không đúng? A Không phải tất dạng đột biến gen có hại cho thể đột biến B Trong dạng đột biến điểm, dạng đột biến thay cặp nuclêôtit thường làm thay đổi thành phần axit amin chuỗi pôlipeptit gen tổng hợp C Khi bazơ nitơ dạng xuất trình nhân đôi ADN thường làm phát sinh đột biến gen dạng thêm cặp nuclêôtit D Dưới tác động tác nhân gây đột biến, với cường độ liều lượng tần số đột biến khác gen khác Câu 18: Điều sau không với mức phản ứng? A Mức phản ứng không di truyền B Mức phản ứng tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với điều kiện môi trường khác C Tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng D Tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp Câu 19: Khi kích thước quần thể giảm mức tối thiểu quần thể có nguy bị tuyệt chủng, cách giải thích sau không hợp lí? A Khi số lượng cá thể quần thể ít, hỗ trợ cá thể bị giảm, quần thể khả chống chọi với thay đổi môi trường B Khả sinh sản suy giảm hội gặp cá thể đực với cá thể C Số lượng cá thể nên giao phối không ngẫu nhiên thường xảy ra, đe dọa tồn quần thể D Khi số lượng cá thể quần thể lại đột biến quần thể dễ xảy ra, làm tăng tần số alen đột biến có hại Câu 20: Điểm sau có kĩ thuật cấy gen mà gây đột biến gen? A Làm biến đổi vật liệu di truyền cấp độ phân tử B Làm biến đổi định hướng vật chất di truyền cấp phân tử C Làm tăng số lượng nuclêôtit gen chưa tốt tế bào giống D Cần có thiết bị đại, kiến thức di truyền học sâu sắc Câu 21: Trong tế bào sinh dưỡng sinh vật lưỡng bội xét cặp nhiễm sắc thể tương đồng, nhiễm sắc thể có tổng chiều dài đoạn ADN quấn quanh khối cầu histon để tạo nên nucleoxom 12,410 μm Khi tế bào bước vào kỳ nguyên phân, tổng số phân tử protein histon nucleoxom cặp nhiễm sắc thể A 8000 B 4000 C 2000 D 16000 Câu 22: Khẳng định không đúng? A Cơ thể lai khác dòng không đồng cao phẩm chất suất B Tiến hành tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ không làm thoái hoá giống C Ưu lai có tính di truyền không ổn định D Hiện tượng ưu lai biểu tiến hành lai xa Câu 23: Cho lưỡng bội có kiểu gen Aa Aa lai với nhau, đời thu tứ bội có kiểu gen AAaa Phát biểu sau chế phát sinh đột biến tứ bội chưa đúng? (Biết không xảy đột biến gen) A Đột biến xảy lần giảm phân bố giảm phân mẹ B Đột biến xảy lần giảm phân bố mẹ C Đột biến xảy lần nguyên phân hợp tử D Đột biến xảy lần giảm phân bố mẹ Câu 24: Cho biết gen quy định tính trạng, gen trội lặn hoàn toàn, không xảy đột biến Cho phép lai P: ♀ AB Ab ab aB CcDDXEXe x ♂ A 240 32 CcDdXeY, đời có tối đa số loại kiểu gen số loại kiểu hình B 48 24 C 360 64 D 48 24 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái Câu 25: Cho biết gen quy định tính trạng, trội lặn hoàn toàn, trình giảm phân không xảy đột biến Thực phép lai ruồi giấm:♀AaBb x ♂Aabb thu tỉ lệ kiểu hình trội tính trạng đời 26,25% Tính theo lí truyết, tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đời A 37,5% B 19,25% C 19,375% D 21,25% Câu 26: Tại cách li địa lí có vai trò quan trọng trình tiến hóa A cách li địa lí trì khác biệt vốn gen quần thể B cách li địa lí không dẫn đến hình thành loài C cách li địa lí nguyên nhân trực tiếp làm xuất cách li sinh sản D điều kiện địa lí khác làm phát sinh đột biến khác dẫn đến hình thành loài Câu 27: Ở loài động vật giao phối, xét phép lai ♂ AaBbDd ♀AaBbdd Giả sử trình giảm phân thể đực, số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Bb không phân li giảm phân II, kiện khác diễn bình thường; thể giảm phân bình thường Theo lí thuyết, kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực thụ tinh tạo tối đa loại hợp tử thiếu nhiễm sắc thể? A 18 B C D 12 Câu 28: Cho biết cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể khác Theo lí thuyết, phép lai AaBbDd × AabbDD thu đời có số cá thể mang kiểu gen có cặp gen dị hợp chiếm tỉ lệ A 37,5% B 87,5% C 50% D 12,5% Câu 29: Điều khẳng định sau không đúng? A Chọn lọc tự nhiên không tác động cá thể riêng rẽ mà tác động quần thể B Điều kiện môi trường thay đổi, giá trị thích nghi đột biến thay đổi C Chọn lọc tự nhiên tác động đến gen riêng lẻ, làm biến đổi kiểu gen cá thể vốn gen quần thể D Chọn lọc tự nhiên thông qua kiểu hình mà chọn lọc kiểu gen, làm phân hoá vốn gen quần thể giao phối Câu 30: Các chứng hoá thạch cho thấy loài xuất sớm chi Homo loài A Homo erectus B Homo neanderthalensis C Homo sapien D Homo habilis Câu 31: Mục đích việc gây đột biến nhân tạo chọn giống là: A làm xuất gen tốt loạt cá thể B bổ sung nguồn đột biến tự nhiên C làm tăng khả sinh sản cá thể D tạo nguồn biến dị cho chọn lọc nhân tạo Câu 32: Khi nói liên kết gen, phát biểu sau không đúng? A Liên kết gen xuất giới đực lẫn giới B Trong tế bào, gen di truyền thành nhóm liên kết C Liên kết gen đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng D Liên kết gen làm tăng xuất biến dị tổ hợp Câu 33: Sản phẩm hình thành phiên mã theo mô hình opêron Lac E.coli là: A loại prôtêin tương ứng gen Z, Y, A hình thành loại enzim phân hủy lactôzơ B chuỗi poliribônuclêôtit mang thông tin gen Z, Y, A C loại prôtêin tương ứng gen Z, Y, A hình thành loại enzim phân hủy lactôzơ D phân tử mARN mang thông tin tương ứng với vùng điều hoà , mã hoá , kết thúc gen Câu 34: Cấu tạo khác chi tiết quan tương đồng A tiến hoá trình phát triển loài B chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng khác C chúng có nguồn gốc khác phát triển điều kiện D thực chức phận giống Câu 35: Ở người, dạng tóc tính trạng đơn gen qui định hai alen nằm nhiễm sắc thể thường Cho sơ đồ phả hệ sau Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái Biết đột biến xảy Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sơ đồ phả hệ sinh đầu lòng mang kiểu gen dị hợp A 43,33% B 44,44% C 50% D 71,43% Câu 36: Sự phân bố theo nhóm cá thể quần thể A dạng phân bố phổ biến, gặp điều kiện môi trường sống không đồng nhất, cá thể sống tụ họp với nơi có điều kiện tốt B dạng phân bố phổ biến, gặp điều kiện môi trường sống đồng nhất, cá thể sống tụ họp với nơi có điều kiện tốt C dạng phân bố phổ biến, gặp điều kiện môi trường sống đồng nhất, cá thể sống tụ họp với nơi có điều kiện tốt D dạng phân bố phổ biến, gặp điều kiện môi trường sống không đồng nhất, cá thể sống tụ họp với nơi có điều kiện tốt Câu 37: Ở loài động vật lưỡng bội, xét hai lôcut gen vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X, lôcut I có alen, lôcut II có alen Trên vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính Y, xét lôcut III có alen Trên cặp nhiễm sắc thể thường, xét lôcut IV có alen Quá trình ngẫu phối tạo quần thể loài tối đa loại kiểu gen bốn lôcut trên? A 189 B 570 C 640 D 567 Câu 38: Thành tựu bật ứng dụng kĩ thuật di truyền A hiểu cấu trúc hóa học axit nuclêic di truyền vi sinh B tái tổ hợp ADN hai loài khác xa hệ thống phân loại C phát loại enzim cắt giới hạn loại enzim nối D sản xuất lượng lớn insulin thời gian ngắn làm hạ giá thành Câu 39: Lai hai cá thể dị hợp cặp gen (Aa Bb) Trong tổng số cá thể thu đời con, số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn cặp gen chiếm tỉ lệ 4,56% Biết hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường đột biến xảy Kết luận sau kết phép lai không đúng? A Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 21,35 % B Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 24% C Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 42,7% D Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 18,24% Câu 40: Trình tự biến đổi hợp lí nhất? A Thay đổi trình tự nuclêôtit gen → thay đổi trình tự axit amin chuỗi pôlypeptit → thay đổi trình tự nuclêôtit mARN → thay đổi tính trạng B Thay đổi trình tự nuclêôtit gen cấu trúc → thay đổi trình tự nuclêôtit mARN → thay đổi trình tự axit amin chuỗi pôlypeptit → thay đổi tính trạng C Thay đổi trình tự nuclêôtit gen → thay đổi trình tự nuclêôtit tARN → thay đổi trình tự axit amin chuỗi pôlypeptit → thay đổi tính trạng D Thay đổi trình tự nuclêôtit gen → thay đổi trình tự nuclêôtit rARN → thay đổi trình tự axit amin chuỗi pôlypeptit → thay đổi tính trạng II PHẦN RIÊNG (10 Câu) Thí sinh làm hai phần (Phần A Phần B) A Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái Câu 41: Bệnh phêninkêtô niệu A đột biến gen mã hoá enzim xúc tác chuyển hoá tirôzin thành phêninalanin B đột biến gen mã hoá enzim xúc tác chuyển hoá phêninalanin thành tirôzin C đột biến gen NST giới tính D đột biến cấu trúc NST thường Câu 42: Cho biện pháp sau: (1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (3) Gây đột biến đa bội trồng (4) Cấy truyền phôi động vật Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp A (1) (2) B (1) (3) C (3) (4) D (2) (4) Câu 43: Trong mức cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể điển hình sinh vật nhân thực, sợi có đường kính A 300 nm B 700 nm C 30 nm D 11 nm Câu 44: Phát biểu sau ưu lai? A Ưu lai biểu cao đời F1, sau tăng dần qua hệ B Ưu lai cao hay thấp lai không phụ thuộc vào trạng thái dị hợp tử nhiều cặp gen khác C Ưu lai biểu cao đời F1, sau giảm dần qua hệ D Ưu lai cao hay thấp lai phụ thuộc vào trạng thái đồng hợp tử nhiều cặp gen khác Câu 45: Nhân tố sau làm phong phú vốn gen quần thể? A đột biến B yếu tố ngẫu nhiên C giao phối ngẫu nhiên D giao phối không ngẫu nhiên DE de Câu 46: Một tế bào sinh tinh mang kiểu gen Aa thực giảm phân có xảy đổi chỗ cho gen D d, tính theo lí thuyết tạo tỉ lệ loại giao tử A tùy thuộc vào tần số hoán vị gen B : : : : : : : C : D : : : Câu 47: Mức sinh sản quần thể không phụ thuộc vào yếu tố sau đây? A Số lượng trứng (hay non) lứa đẻ B Tỉ lệ đực, quần thể C Sự phân bố cá thể quần thể D Số lứa đẻ cá thể đời, tuổi trưởng thành sinh dục cá thể Câu 48: Dưới tác động chọn lọc tự nhiên, gen đột biến gây hại bị loại khỏi quần thể nhanh ? A Gen lặn nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X B Gen lặn nằm đoạn tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y C Gen trội nằm nhiễm sắc thể thường D Gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường Câu 49: Ở loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng Sự biểu màu sắc hoa phụ thuộc vào gen có alen (B b) nằm cặp nhiễm sắc thể thứ Khi kiểu gen có alen B hoa có màu, kiểu gen alen B hoa màu (hoa trắng) Cho có kiểu hình hoa đỏ (P) tự thụ phấn F có loại kiểu hình: hoa đỏ, hoa vàng hoa trắng Tính theo lí thuyết, số hoa trắng F1, có kiểu gen đồng hợp chiếm tỉ lệ: 3 A B C D Câu 50: Cơ chế phát sinh giao tử (n – 1) (n + 1) A cặp NST tương đồng không nhân đôi B thoi vô sắc không hình thành C cặp NST tương đồng không phân li kì sau giảm phân D cặp NST tương đồng không xếp song song kì I giảm phân B Theo chương trình Nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Trong công tác giống, người ta dựa vào đồ di truyền để A rút ngắn thời gian chọn đôi giao phối, rút ngắn thời gian tạo giống B xác định độ chủng giống nghiên cứu C xác định mối quan hệ trội, lặn gen nhiễm sắc thể Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái D xác định thành phần trật tự xếp nuclêôtit gen Câu 52: Một chuỗi polipeptit sinh vật nhân sơ có 498 axit amin Trên gen, vùng chứa thông tin mã hóa chuỗi polipeptit có số liên kết hidrô A với T số liên kết hidrô G với X (tính từ ba mở đầu đến ba kết thúc) Trong lần nhân đôi gen có phân tử 5-BU thay T liên kết với A qua lần nhân đôi sau hình thành gen đột biến Khi gen đột biến nhân đôi lần lấy từ môi trường số lượng nucleotit loại G A 6307 B 6293 C 4193 D 4207 Câu 53: Quá trình nhân đôi ADN cần có đoạn ARN mồi A tất enzim xúc tác cho nhân đôi ADN cần có đoạn mồi hoạt động B enzim ADN polimeraza gắn nucleotit vào đầu có 3’OH tự C enzim ADN polimeraza hoạt động theo nguyên tắc bổ sung D đoạn mồi làm nhiệm vụ sữa chữa sai sót trình nhân đôi ADN Câu 54: Khi nói thuyết tiến hóa trung tính Kimura, phát biểu sau không ? A Sự tiến hóa diễn củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, chịu tác động chọn lọc tự nhiên B Thuyết tiến hóa trung tính dựa nghiên cứu biến đổi cấu trúc phần tử prôtêin C Nguyên nhân chủ yếu tiến hóa cấp phân tử củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính D Thuyết tiến hóa trung tính nghiên cứu tiến hóa cấp độ phân tử Câu 55: Cho loại đột biến sau: Mất đoạn NST Chuyển đoạn tương hỗ Lặp đoạn NST Đảo đoạn NST Đột biến ba nhiễm Đột biến thể tứ bội Những loại đột biến không làm thay đổi độ dài phân tử ADN NST là? A 4, 5, B C 2, 3, 5, D 3, 5, Câu 56: Khi xử lý ADN hóa chất acriđin, acriđin chèn vào mạch tổng hợp tạo nên đột biến A thêm cặp nuclêôtit B cặp nuclêôtit C thay cặp nuclêôtit D thêm cặp nuclêôtit Câu 57: Ở loài động vật, cho phép lai thể mắt đỏ chủng với thể mắt trắng, F1 thu 100% thể mắt đỏ Tiếp tục cho F1 lai phân tích với đực mắt trắng, đời thu tỉ lệ phân ly kiểu hình: mắt trắng: mắt đỏ, mắt đỏ đực Phép lai sau thỏa mãn kết trên? A P: ♀ AAXBXB x ♂ aaXbY B P: ♂ XAXA x ♀ XaY B B b C P: ♂AAX X x ♀ aaX Y D P: ♀XAXA x ♂ XaY Câu 58: Trong tạo giống công nghệ tế bào, phương pháp tạo giống tạo dòng tế bào xôma có biến dị sử dụng việc A tạo giống trồng mới, có kiểu gen khác giống ban đầu B tạo giống trồng mới, có kiểu gen giống từ số giống ban đầu C tạo đột biến tế bào sinh dưỡng nhân lên thành thể khảm D tạo dòng tế bào đơn bội, dòng tế bào có kiểu gen khác Câu 59: Thực phép lai gà: Gà mái lông đen lai với gà trống lông xám F 1: 100% gà lông xám Cho F1 tạp giao F2 có tỉ lệ kiểu hình: 25% gà mái lông xám: 25% gà mái lông đen: 50% gà trống lông xám Cho biết tính trạng màu lông cặp gen quy định Kết luận sau không đúng? A Gà trống F2 có kiểu gen B Tính trạng lông xám trội hoàn toàn so với lông đen C Gen quy định tính trạng màu lông NST giới tính D Chỉ có gà mái tính trạng lông xám biểu trội hoàn toàn Câu 60: Cho ví dụ sau (1) Cánh dơi cánh côn trùng (2) Vây ngực cá voi cánh dơi (3) Vây cá voi vây cá mập (4) Tuyến nọc độc rắn tuyến nước bọt người Những ví dụ quan tương đồng A (1) (2) B (2) (3) C (2) (4) D (3) (4) HẾT Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN I ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: SINH HỌC, khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề gồm 07 trang) Mã đề thi 123 I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu đến câu 40): Câu 1: Cho thành tựu ứng dụng di truyền học sau đây: Giống lúa gạo vàng có gen tổng hợp βcaroten Cà chua có gen chín bị bất hoạt Dưa hấu tam bội có hàm lượng đường cao Cừu có khả sản xuất protein người Giống táo má hồng cho vụ quả/năm Thành tựu kết ứng dụng công nghệ gen? A 3,5 B 2,5 C 2,3 D 4,5 Câu 2: Trong quần thể bướm gồm 900 con, tần số alen (p) quy định tính trạng tác động nhanh enzim 0,6 tần số alen (q) quy đinh tác động chậm 0,4 100 bướm từ quần thể khác di cư vào quần thể bướm di cư có tần số alen quy định tác động chậm enzim 0,8 Tần số alen (q) quần thể A 0,44 B 0,56 C 0,4 D 0,6 Câu 3: Tiến hóa nhỏ trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể ban đầu Gồm bước: Phát sinh đột biến; Chọn lọc đột biến có lợi; Hình thành loài ; Phát tán đột biến qua giao phối; Cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc Xác định trật tự đúng: A 1,2,4,5,3 B 1,5,4,2,3 C 1,4,2,5,3 D 1,5,2,4,3 Câu 4: Nhóm sinh vật mặt quần xã dòng lượng chu trình trao đổi chất tự nhiên diễn bình thường A sinh vật sản xuất, sinh vật ăn động vật B động vật ăn động vật, sinh vật sản xuất C sinh vật phân giải, sinh vật sản xuất D động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật Câu 5: Ở loài thực vật, gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Gen trội A át chế biểu B b (kiểu gen có chứa A cho kiểu hình hoa trắng), alen lặn a không át chế Gen D quy định hạt vàng, trội hoàn toàn so với d quy định hạt xanh Gen A nằm NST số 2, gen B D nằm NST số Cho dị hợp tất cặp gen (P) tự thụ phấn, đời (F1) thu 2000 loại kiểu hình, đó, kiểu hình hoa đỏ, hạt xanh có số lượng 105 Hãy xác định kiểu gen P tần số hoán vị gen? (Biết tần số hoán vị gen tế bào sinh hạt phấn sinh noãn đột biến xảy ra) A P: Aa × Aa , f = 20% B P: Aa × Aa , f = 10% C P: Aa × Aa , f = 40% D P: Aa × Aa , f = 20% Câu 6: Cơ thể có kiểu gen AaBb tiến hành giảm phân tạo giao tử, số tế bào xảy đột biến không phân li cặp NST chứa cặp gen Aa giảm phân 2, cặp NST lại phân li bình thường Các loại giao tử đột biến tạo thành là: A AaB, aab, B,b B AAB, aaB, aab, AAb,ab,aB,Ab,AB,B,b C AAB, AAb, aaB, aab, B, b D AaB, Aab,AAB, aab, B, b Câu 7: Ở loài động vật, có gen phân li độc lập, tác động qua lại quy định màu lông, gen có alen (A, a; B, b; C,c) Khi kiểu gen có mặt đồng thời alen trội A, B, C cho kiểu hình lông đen; kiểu gen lại cho kiểu hình lông trắng Thực phép lai P: AABBCC x aabbcc → F1: 100% lông đen Cho F1 giao phối tự với F2 Tính theo lí thuyết tỉ kiểu hình lông trắng F2 bao nhiêu? A 43,71% B 57,81% C 56,28% D 53,72% Câu 8: Lai ruồi giấm ♀ mắt đỏ-cánh bình thường x ♂mắt trắng, cánh xẻ → F1 100% mắt đổ-cánh bình thường F1 x F1→ F2: ♀: 300 mắt đỏ - cánh bình thường ♂: 120 Mắt đỏ - cánh bình thường: 120 mắt trắng - cánh xẻ: 29 mắt đỏ - cánh xẻ: 31 mắt trắng - cánh bình thường Hãy xác định KG F1 tần số hoán vị gen? a a XA b X B x X BY X Ab X aB x X AB Y A , f= 30 % B , f= 20% Tuyển tập đề thi đại học 2014 A B a b ThS Lê Hồng Thái A B X X xX Y A B a b a B X X xX Y , , C f= 20% D f= 10% Câu 9: Ở loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội không hoàn toàn so với alen a: hoa trắng, kiểu gen Aa: hoa màu hồng Cho P: Hoa đỏ ×Hoa trắng→F1: 100% hoa hồng Cho F1 tự thụ phấn F2, F2 tự thụ phấn F3 Tính theo lí thuyết tỉ lệ kiểu hình hệ F3 là: A hoa đỏ: hoa hồng: hoa trắng B 3hoa đỏ: hoa hồng: hoa trắng C hoa đỏ: hoa hồng: hoa trắng D hoa đỏ: hoa hồng: hoa trắng Câu 10: Tế bào ban đầu có cặp nhiễm sắc thể tương đồng kí hiệu AaBbDd tham gia nguyên phân Giả sử NST cặp Aa NST cặp Bb không phân li Có thể gặp tế bào có thành phần nhiễm sắc thể A AAaBBbDd abDd AAabDd aBBbDd B AaBBbDd abDd AAabDd AaBbbDd C AAaaBBDd AaBBbDd AAaBDd aBBbDd D AaBbDd AAaBbbdd AAaBBDd abbDd Câu 11: Câu câu sau không ? A Trong trình phiên mã , mạch ARN tạo theo chiều từ 3/ 5/ B Trong trình tổng hợp ARN, mạch ARN tổng hợp theo chiều 5/ 3/ C Trong trình tổng hợp prôtêin, mARN dịch mã theo chiều từ 5/ 3/ D Trong trình tổng hợp ARN, mạch gốc ADN phiên mã theo chiều 3/ 5/ Câu 12: Một loài côn trùng điều kiện nhiệt độ môi trường 20 0C chu kì vòng đời 10 ngày Nếu sống điều kiện nhiệt độ môi trường 280C vòng đời rút ngắn xuống ngày Nhiệt độ ngưỡng loài A, 100C B 120C C 80C D 8.50C Câu 13: Những cư dân ven biển Bắc có câu “ tháng đôi mươi tháng 10 mồng 5” Câu nói đến loài liên quan đến dạng biến động số lượng quần thể sinh vật A loài cá Cơm – Biến động theo chu kỳ mùa B loài Dã tràng – Biến động theo chu kì tuần trăng C loài Rươi – Biến động theo chu kì tuần trăng D loài rùa biển – Biến động theo chu kì nhiều năm Câu 14: Khảo sát quần thể người thấy xuất người có biểu bệnh lý sau “ Đầu nhỏ, sứt môi tới 75%, tai thấp biến dạng …” Hãy dự đoán người mắc hội chứng A Hội chứng Đao B Hội chứng Tơcnơ C Hội chứng Patau D Hội chứng Etuot Câu 15: Trong quần thể, xét gen: gen có alen, gen có alen, hai gen nằm nhiễm sắc thể thường, gen gen có alen, hai gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X đoạn tương đồng Y, gen có alen nằm nhiễm sắc thể giới tính Y alen X Số kiểu gen tối đa có quần thể là: A 2340 B 4680 C 1170 D 138 Câu 16: Ở thỏ tính trạng màu sắc lông quy luật tương tác át chế gây (A-B- + A-bb: Lông trắng; aaB- lông đen; aabb: lông xám), tính trạng kích thước lông cặp gen quy định (D; lông dài, d: lông ngắn) Cho thỏ F1 dị hợp ba gen có kiểu hình lông trắng ,dài giao phối với thỏ có kiểu hình lông trắng ngắn hệ lai phân li theo tỉ lệ sau: 15 lông trắng dài : 15 lông trắng ngắn : lông đen ngắn : lông xám dài : lông đen dài : lông xám ngắn Cho biết gen quy định trính trạng nằm NST thường Tần số hoán vị kiểu gen F1 đem lai: BD bd A bd bd Aa x Aa Bd bD Bd bD (f = 30%) C Aa Bd bD bd bd x AD ad Aa (f = 20%) AD ad B Aa × Aa (f = 30%) D Bb × Bb (f = 20%) Câu 17: Một quần thể ban đầu có tỉ lệ kiểu gen aa 10%, lại kiểu gen AA Aa Sau hệ tự phối tỉ lệ cá thể dị hợp quần thể lại 1.875% Hãy xác định cấu trúc ban đầu quần thể nói A 0.3AA + 0.6Aa + 0.1aa = C 0.0375AA + 0.8625 Aa + 0.1aa = B 0.6AA + 0.3Aa + 0.1aa = D 0.8625AA + 0.0375 Aa + 0.1aa = Câu 18: Gen M quy định vỏ trứng có vằn bướm đẻ nhiều, alen lặn m quy định vỏ trứng không vằn bướm đẻ Những cá thể mang kiểu gen M- đẻ trung bình 100 trứng/lần, cá thể có kiểu gen mm đẻ 60 trứng/lần Biết gen nằm nhiễm sắc thể thường, quần thể bướm cân di truyền Tiến hành kiểm tra số trứng sau lần đẻ tất cá thể cái, người ta thấy có 9360 trứng có 8400 trứng vằn Số lượng cá thể có kiểu gen Mm quần thể là: A 48 B 84 C 64 D 36 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái Câu 19: Cây thể ba có kiểu gen AaaBb giảm phân bình thường Tính theo lí thuyết tỷ lệ loại giao tử mang gen AB tạo là: A 1/12 B 1/8 C 1/4 D 1/6 Câu 20: Cho: Tiêm gen cần chuyển vào hợp tử hợp tử phát triển thành phôi Lấy trứng khỏi thể cho thụ tinh nhân tạo Nuôi TB xô ma hai loài ống nghiệm Cấy phôi vào tử cung vật nuôi khác để thai phát triển đẻ Trình tự giai đoạn trình tạo động vật chuyển gen là: A 2,1,3,4 B 2,1,4 C 3,2,1,4 D 2,3,4 Câu 21: Một nhà khoa học sinh học phát thấy loại protein bình thường có cấu trúc khác dịch mã từ phân tử mARN khác Tuy nhiên phân tử mARN phiên mã từ gen nhân tế bào Hiện tượng xảy do: A gen phiên mã theo cấu trúc khác B phân tử protein có chức khác C đột biến trước gen phiên mã làm thay đổi cấu trúc gen D exon gen xử lí theo cách khác để tạo nên phân tử mARN khác Câu 22: Loại axit amin đươc mã hóa ba A Mêtiônin Valin B Mêtiônin Lơxin C Mêtiônin Alanin D Mêtiônin Triptôphan Câu 23: Cho khoảng cách gen NST sau: ab= 1,5cM; ac= 14cM; bc= 12,5cM; dc= 3cM; bd= 9,5cM Trật tự gen NST A abdc B bcad C bacd D abcd Câu 24: Gen A có chiều dài 153 nm với 1169 liên kết hiđrô, bị đột biến thành alen a, Cặp gen Aa tự nhân đôi lần thứ tạo gen con, tất gen lại tiếp tục nhân đôi lần thứ Trong lần nhân đôi, môi trường nội bào cung cấp 1083 nucleotit loại ađênin 1617 nucleotit loại guanin Dạng đột biến xảy với gen A A thay cặp A-T cặp G-X B thay cặp G-X cặp A-T C cặp A-T D cặp G-X Câu 25: Ở cà độc dược có số lượng NST 2n = 24 Có dạng đột biến lệch bội NST sau: thể nhiễm thể ba nhiễm kép thể không nhiễm thể bốn nhiễm thể ba nhiễm Số lượng NST tế bào sinh dưỡng cà độc dược là: A – 23; - 26; - 22; – 26; – 27 B – 23; – 22; – 24; – 26; – 25 C – 23; – 26; – 22; – 26; – 25 D – 24; – 23; – 22; – 26; – 25 Câu 26 Mã di truyền phản ánh tính thống sinh giới vì: A phổ biến cho sinh vật – mã 3, đọc từ chiều liên tục từ 5’ 3’, có mã mở đầu, mã kết thúc, mã có tính đặc hiệu, có tính phổ biến B đọc từ chiều liên tục từ 5’ - 3’, có mã mở đầu, mã kết thúc, mã có tính đặc hiệu C phổ biến cho sinh vật - mã ba, có tính đặc hiệu, có tính phổ biến D có mã mở đầu, mã kết thúc, phổ biến cho sinh vật , mã ba Câu 27 Ở loài thực vật, biết A qui định thân cao trội hoàn toàn so với a qui định thân thấp, B qui định đỏ trội hoàn toàn so với b qui định vàng, hai gen nằm cặp NST số Alen D qui định tròn trội hoàn toàn so với d qui định dài nằm cặp NST số Cho dị hợp cặp gen tự thụ phấn, thu F gồm 20000 cây, có kiểu hình thân cao, vàng, dài gồm 1050 Biết trình sinh noãn hạt phấn nhhau Theo lý thuyết số thân cao, đỏ, tròn tổng số F1 là: A 10800 B 8100 C 1800 D 15000 Câu 28 Đặc điểm sau nói dòng lượng hệ sinh thái? A Sinh vật đóng vai trò quan trọng việc truyền lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng sinh vật phân giải vi khuẩn, nấm B Trong hệ sinh thái, lượng truyền chiều từ vi sin0068 vật qua bậc dinh dưỡng tới sinh vật sản xuất trở lại môi trường C Năng lượng truyền hệ sinh thái theo chu trình tuần hoàn sử dụng trở lại D Ở bậc dinh dưỡng, phần lớn lượng bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải, … có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao Câu 29 Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau không đúng? A Phân bố đồng có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể B Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể 10 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái C Dư thừa Tirôzin nước tiểu D Đột biến xảy cấu trúc NST giới tính X Câu 46: Thực chất tương tác gen để tạo thành kiểu hình A Các gen tương tác với sản phẩm chúng B Các gen tế bào tương tác trực tiếp với C Các gen tương tác trực tiếp với môi trường D Sản phẩm chúng tác động qua lại với Câu 47: Hiện tượng có đốm xanh trắng vạn niên A Đột biến gen lục lạp B Đột biến gen ti thể C Đột biến gen nhân D Tác động môi trường Câu 48: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định vàng Cho thân cao, đỏ giao phấn với thân cao, đỏ (P), tổng số thu F1, số có kiểu hình thân thấp, vàng chiếm tỉ lệ 4% Biết không xảy đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình thân cao, đỏ có kiểu gen đồng hợp tử hai cặp gen nói F1 A 66% B 4% C 54% D 59% Câu 49: Ở loài thực vật, tính trạng màu hoa hai gen không alen tương tác với quy định Nếu kiểu gen có hai loại alen trội A B cho kiểu hình hoa đỏ; có loại alen trội A B alen trội cho kiểu hình hoa trắng Lai hai (P) có hoa trắng chủng với thu F gồm toàn hoa đỏ Cho F1 lai với hoa trắng có kiểu gen đồng hợp lặn hai cặp gen nói thu F a Biết đột biến xảy ra, tính theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình Fa A hoa trắng : hoa đỏ B hoa đỏ : hoa trắng C hoa trắng : hoa đỏ D hoa trắng : hoa đỏ Câu 50: Giả sử quần thể khởi đầu có kiểu gen dị hợp Aa Sau số hệ tự phối, tỉ lệ kiểu gen đồng 30 32 hợp Tỉ lệ đựơc tạo hệ tự phối thứ A B C D B CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO: 10 câu: từ câu 51 đến câu 60 Câu 51: Để xác định xác cá thể trường hợp bị tai nạn mà không nguyên xác, xác định mối quan hệ huyết thống, truy tìm thủ phạm vụ án, người ta thường dùng phương pháp nào? A Sử dụng số ADN B Nghiên cứu tính trạng người có quan hệ huyết thống C Tiến hành thử máu để xác định nhóm máu D Quan sát tiêu NST Câu 52: Trong nghiên cứu di truyền người, phương pháp xác định gen qui định tính trạng trội hay lặn, nằm nhiễm sắc thể thường hay nhiễm sắc thể giới tính, di truyền theo qui luật phương pháp A Nghiên cứu phả hệ B Nghiên cứu di truyền quần thể C Di truyền học phân tử D Nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 53: Một loài thực vật, đỏ tính trạng trội hoàn toàn so với trắng Thế hệ ban đầu (P) cho hoa đỏ thụ phấn với hoa trắng F1 108 đỏ; 110 trắng Sau cho F1 tạp giao tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình hệ F là: A hoa đỏ : hoa trắng B hoa đỏ : hoa trắng C hoa đỏ : hoa trắng D hoa đỏ : hoa trắng Câu 54: Hầu hết tính trạng suất vật nuôi trồng di truyền theo kiểu tương tác A Cộng gộp B Át chế C Bổ trợ D Át chế bổ trợ Câu 55: Phân tử ADN NST loài sinh vật có 10 cặp Nuclêôtit Lúc NST xoắn cực đại dài 3,4 micrômet ADN co ngắn A 1000 lần B 10000 lần C 5000 lần D 3400 lần Câu 56: Ở gà, gen A quy định lông vằn, a: không vằn nằm nhiễm sắc thể giới tính X alen tương ứng Y Trong chăn nuôi người ta bố trí cặp lai phù hợp nhằm dựa vào màu lông biểu phân biệt gà trống, mái từ lúc nở Cặp lai phù hợp là: A XAXa x XaY B XAXA x XaY C XAXa x XAY D XaXa x XAY Câu 57: Khi lai hai thứ bí ngô tròn chủng với thu F gồm toàn bí ngô dẹt Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình dẹt : tròn : dài Tính trạng hình dạng bí ngô A Do cặp gen quy định B Di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp C Di truyền theo quy luật tương tác bổ sung D Di truyền theo quy luật liên kết gen Câu 58: Ở Việt Nam, giống dâu tằm có suất cao tạo theo quy trình: A Tạo giống tứ bội 4n việc gây đột biến nhờ consixin, sau cho lai với dạng lưỡng bội để tạo dạng tam bội B Dùng consixin gây đột biến giao tử giao tử 2n, cho giao tử kết hợp với giao tử bình thường n tạo giống 3n 41 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái C Dung hợp tế bào trần giống lưỡng bội khác D Dùng consixin gây đột biến dạng lưỡng bội Câu 59 Thể tự đa bội sau dễ tạo thành qua giảm phân thụ tinh? A Giao tử 2n kết hợp với giao tử 4n tạo hợp tử 6n B Giao tử 2n kết hợp với giao tử 2n tạo hợp tử 4n C Giao tử 2n kết hợp với giao tử 3n tạo hợp tử 5n D Giao tử n kết hợp với giao tử 2n tạo hợp tử 3n Câu 60 Có tế bào sinh tinh cá thể có kiểu gen AaBbddEe tiến hành giảm phân bình thường hình thành tinh trùng Số loại tinh trùng tối đa tạo A B C 10 D 42 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT PHẠM PHÚ THỨ GV đề: Phạm Thị Thanh Nguyệt ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – LẦN NĂM 2014 Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian phát đề) I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu đến câu 40) Câu 1: Cho cá thể mắt đỏ chủng lai với cá thể mắt trắng F mắt đỏ Cho F lai phân tích với đực mắt trắng tỉ lệ mắt trắng : mắt đỏ, mắt đỏ đực Kết luận sau đúng: A Màu mắt di truyền theo trội hoàn toàn P: ♀XAXA x ♂ XaY B Màu mắt di truyền theo tương tác bổ sung P: ♂AAXBXB x ♀ aaXbY C Màu mắt di truyền theo tương tác bổ sung P: ♀ AAXBXB x ♂ aaXbY D Màu mắt di truyền theo trội hoàn toàn P: ♂ XAXA x ♀ XaY Câu 2: Bằng chứng tiến hóa xem chứng có sức thuyết phục nhất? A Bằng chứng phôi sinh học so sánh B Bằng chứng giải phẫu học so sánh C Bằng chứng địa lí D Bằng chứng tế bào học sinh học phân tử Câu 3: Cho phép lai P : AaBbDdFf × aaBbDdff Theo lí thuyết, tỉ lệ dị hợp F1 A 16 15 B 16 C D9 Câu 4: Cơ quan tương đồng quan: A có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức phận giống nhau, có hình thái tương tự B nguồn gốc, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo giống C nguồn gốc, đảm nhiệm chức phận giống D có nguồn gốc khác nhau, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo giống Câu 5: Ruồi giấm XNXN, XNY : Chết XnXn , XnY : Cánh bình thường (hoang dại) XNXn: Cánh có mấu (đột biến) P: ♂ hoang dại x ♀ đột biến → Tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình ruồi sống sót F1 A Kiểu gen : ¼ XNXn : ¼ XnXn : ¼ XnY Kiểu hình : ¼ đột biến : ¼ hoang dại : ¼ đực hoang dại : ¼ chết B Kiểu gen : 1/3 XNXn : 1/3XnXn : 1/3XnY Kiểu hình : 1/3 đột biến : 1/3 hoang dại : 1/3 đực hoang dại C Kiểu gen : 1/3 XNXn : 1/3XnXn : 1/3XnY Kiểu hình : ¼ đột biến : ¼ hoang dại : ¼ đực hoang dại : ¼ chết D Kiểu gen : ¼ XNXn : ¼ XnXn : ¼ XNY : ¼ XnY Kiểu hình : ¼ đột biến: ¼ hoang dại : ¼ đực hoang dại : ¼ chết Câu 6: Theo ĐacUyn, nguồn nguyên liệu chủ yếu chọn giống tiến hoá A biến đổi đồng loạt sinh vật theo hướng xác định, tương ứng với điều kiện ngoại cảnh B biến dị xuất trình sinh sản cá thể riêng lẻ, theo hướng không xác định di truyền C biến dị không di truyền D biến dị đột biến Câu 7: Tính trạng bạch tạng người tính trạng lặn (do alen a qui định ) Nếu bố mẹ dị hợp tử, họ sinh người khả họ có người bình thường, người bị bạch tạng vói xác suất : A 0,74 B 0,0352 C 0,0074 D 0,00034 Câu : Để tạo dòng nhanh người ta dùng công nghệ tế bào nào? A Tạo giống công nghệ nuôi cấy tế bào B Tạo giống nuôi cấy hạt phấn C Dung hợp tế bào trần D Tạo giống tế bào xoma có biến dị Câu 9: Trong phát biểu sau, phát biểu không tiến hoá nhỏ A tiến hoá nhỏ hệ tiến hoá lớn B trình tiến hoá nhỏ diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp C trình tiến hoá nhỏ diễn thời gian lịch sử tương đối ngắn D tiến hoá nhỏ nghiên cứu thực nghiệm 43 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái Câu 10: Một thể dị hợp cặp gen nằm cặp NST tương đồng, giảm phân tạo giao tử A BD = 15%, kiểu gen thể tần số hoán vị gen Bd bD Bd bD BD bd BD bd A Aa ; f = 30% B Aa ; f = 40% C Aa ; f = 40% D Aa ; f = 30% Câu 11: Điều không nhiệm vụ di truyền y học tư vấn A góp phần chế tạo số loại thuốc chữa bệnh di truyền B cung cấp thông tin khả mắc loại bệnh di truyền đời gia đình có bệnh C cho lời khuyên việc kết hôn, sinh đẻ D cho lời khuyên việc đề phòng hạn chế hậu xấu ô nhiễm môi trường Câu 12: Cho tự thụ phấn, đời F1 thu 43,75% đỏ, 56,25% vàng Trong số đỏ F1, tỉ lệ chủng bao nhiêu? 16 16 A B C D Câu 13: Điều sau không thuộc quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến? A chọn lọc cá thể đột biến có kiểu hình mong muốn B tạo dòng chủng thể đột biến C xử lí mâu vật tác nhân gây đột biến D lai thể đột biến với dạng mẫu ban đầu Câu 14: Ở loài thực vật: gen A qui định tính trạng tròn, gen a qui định tính trạng bầu dục, gen B qui định tính trạng ngọt, gen b qui định tính trạng chua (2 gen nằm NST) F lai phân tích tỉ lệ lai 15 tròn, : 15 bầu dục, chua : tròn, chua : bầu dục, Kiểu gen F1 tần số hoán vị là: Ab aB A AB ab với tần số hoán vị gen 25% Ab aB B với tần số hoán vị gen 25% AB ab C với tần số hoán vị gen 37,5% D với tần số hoán vị gen 37,5% Câu 15: Liệu pháp gen A chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến B phục hồi chức bình thường tế bào hay mô, phục hồi sai hỏng di truyền C nghiên cứu giải pháp để sửa chữa cắt bỏ gen gây bệnh người D chuyển gen mong muốn từ loài sang loài khác để tạo giống Câu 16: Ở loài thực vật, alen A qui định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B qui định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b qui định hoa vàng Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng số Alen D qui định tròn trội hoàn toàn so với alen d dài, cặp gen Dd nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng số Cho giao phấn hai (P) chủng F dị hợp cặp gen Cho F1 giao phấn với thu F2, có kiểu hình thân thấp, hoa vàng, dài chiếm tỉ lệ 4% Biết hoán vị gen xảy trình phát sinh giao tử đực giao tử với tần số Tính tỉ lệ có kiểu hình thân cao, hoa đỏ, tròn F2 tần số hoán vị: A 49,5% f = 20% B 54,0% f = 20% C 49,5% f = 40% D 66,0% f = 40% Câu 17: Gánh nặng di truyền A gen người ngày có biến đổi theo hướng thái hóa B tồn hệ gen người nhiều trạng thái đồng hợp tử C vốn gen quần thể người tồn gen đột biến gây chết nửa gây chết D phân li đa dạng hệ gen người gồm gen xấu Câu 18 : Một thể cặp NST tương đồng gồm NST có cấu trúc khác Trong tế bào sinh dưỡng người ta thấy có NST cặp Ví dụ sau minh họa tượng trên? A Hội chứng nhiễm XXX, XXY, XO B Hội chứng Đao, XXX, XXY, ung thư máu C Hội chứng Patau, Etuôt, Đao, XXY, XXX D Hội chứng mèo kêu 44 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái Câu 19: Xét cặp gen: cặp gen Aa nằm cặp NST số Bb nằm cặp NST số Một tế bào sinh tinh trùng có kiểu gen AaBb giảm phân, cặp NST số không phân li kì sau I giảm phân tế bào sinh loại giao tử nào? A AaBb, O B AaB, b C AaB, Aab, B, b D AaB, Aab, O Câu 20: Ở loài thực vật, gen A qui định tính trạng hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định tính trạng lặn hạt trắng Cho dị hợp 4n tự thụ phấn, F1 đồng tính hạt đỏ Kiểu gen bố mẹ A AAaa x AAAa B AAAa x AAAa C AAaa x AAAA D AAAA x AAAa Câu 21: Vốn gen quần thể: A Là tập hợp tất alen tất gen quần thể thời điểm xác định B Là tập hợp tất gen quần thể thời điểm xác định C Là tập hợp tất kiểu gen quần thể thời điểm xác định D Là tập hợp tất kiểu hình quần thể thời điểm xác định Câu 22: Khi xử lí dạng lưỡng bội có kiểu gen AA, Aa, aa tác nhân cônsixin, tạo dạng tứ bội sau đây? AAAA ; AAAa ; AAaa ; Aaaa ; aaaa A 2, 4, B 1, 2, C 1, 3, D 1, 2, Câu 23: Điều không đặc điểm cấu trúc di truyền quần thể tự phối A tự phối làm cho quần thể phân chia thành dòng có kiểu gen khác B qua nhiều hệ tự phối gen trạng thái dị hợp chuyển dần sang trạng thái đồng hợp C làm giảm thể đồng hợp trội, tăng tỉ lệ thể đồng hợp lặn, triệt tiêu ưu lai, sức sống giảm D tỉ lệ đồng hợp tăng, dị hợp giảm Câu 24: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao, alen a quy định thân thấp; gen B quy định màu đỏ, gen b quy định màu vàng; gen D quy định tròn, alen d quy định dài Biết gen trội trội hoàn toàn Cho giao phấn thân cao, đỏ, tròn với thân thấp, vàng, dài thu F1 gồm 1602 thân cao, màu đỏ, dài : 1601 thân cao, màu vàng, dài : 1600 thân thấp, màu đỏ, tròn : 1599 thân thấp, màu vàng, tròn Trong trường hợp không xảy hoán vị gen , sơ đồ lai cho kết phù hợp với phép lai trên? AB Dd ab ab dd ab BD bd bd bd ad Ad Bb ad aD AD ad Bb × bb ad ad A x B Aa x aa C x bb D Câu 25: Điều không thuộc công nghệ tế bào thực vật A tạo trồng đồng kiểu gen nhanh từ có kiểu gen quý B lai giống khác loài kĩ thuật dung hợp tế bào trần C nuôi cấy hạt phấn gây lưỡng bội tạo lưỡng bội hoàn chỉnh đồng kiểu gen D tạo trồng chuyển gen cho suất cao Câu 26: Trong kĩ thuật di truyền, đưa trực tiếp gen từ tế bào cho sang tế bào nhận mà phải dùng thể truyền A thể truyền xâm nhập dễ dàng vào tế bào nhận B gen đơn lẻ tế bào khả nhân đôi C gen đơn lẻ tế bào có khả nhân đôi D thể truyền có khả nhân đôi xen cài vào hệ gen tế bào nhận Câu 27: Ở cà chua 2n = 24 Khi quan sát tiêu tế bào sinh dưỡng loài người ta đếm 22 NST trạng thái chưa nhân đôi Bộ nhiễm sắc thể tế bào có kí hiệu A 2n – B 2n – – C 2n – + D A, B Câu 28: Dạng song nhị bội hữu thụ tạo cách A gây đột biến nhân tạo chất 5-brôm uraxin B lai xa kèm đa bội hóa dung hợp tế bào trần C gây đột biến nhân tạo tia phóng xạ D gây đột biến nhân tạo cônsixin Câu 29: Ở loài, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp Giả thiết hạt phấn (n+1) khả thụ tinh, noãn (n+1) thụ tinh bình thường Cho phép lai P: ♂ AAa x ♀ Aaa Tỉ lệ kiểu hình F1 A 11 thân cao: thân thấp B thân cao: thân thấp C 35 thân cao: thân thấp D thân cao : thân thấp Câu 30: Giả sử quần thể động vật ngẫu phối trạng thái cân di truyền gen có hai alen (A trội hoàn toàn so với a) Sau đó, người săn bắt phần lớn cá thể có kiểu hình trội gen Cấu trúc di truyền quần thể thay đổi theo hướng A tần số alen A alen a giảm B tần số alen A alen a không thay đổi C tần số alen A giảm đi, tần số alen a tăng lên D tần số alen A tăng lên, tần số alen a giảm 45 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái Câu 31: Một gen có 500 ađênin, 1000 guanin Sau đột biến, gen có 4001 liên kết hiđrô chiều dài không thay đổi Đây loại đột biến A cặp nuclêôtit B thay cặp G-X cặp A-T C thêm cặp nuclêôtit D thay cặp A-T cặp G-X Câu 32: Khi gen Operon-Lac ngừng tổng hợp loại protein? A Protein ức chế trạng thái bất hoạt B Thừa lactozo môi trường C Protein ức chế trạng thái hoạt động D Protein ức chế không gắn với chất cảm ứng Câu 33: Giá trị thích nghi đột biến thay đổi tuỳ thuộc vào A đột biến trội hay lặn B tổ hợp gen mang đột biến môi trường sống C cá thể mang đột biến đực hay D thời điểm phát sinh đột biến Câu 34: Xét gen loài: gen có alen nằm nhiễm sắc thể X đoạn tương ứng Y, nhiễm sắc thể thường tồn gen có alen Số kiểu giao phối tối đa xuất quần thể gen A 216 B 126 C 30 D 18 Câu 35: Điều sau không thuộc vai trò trình giao phối tiến hoá? A làm cho đột biến phát tán quần thể B tạo vô số biến dị tổ hợp, nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hoá C làm tăng tần số xuất đột biến tự nhiên D trung hoà tính có hại đột biến, góp phần tạo tổ hợp gen thích nghi Câu 36: Quần thể giao phối xem đơn vị tổ chức, đơn vị sinh sản loài tự nhiên vì: A Trong quần thể giao phối, cá thể giao phối tự với cách li mức độ định với nhóm cá thể lân cận thuộc loài B Trong quần thể giao phối có thành phần kiểu gen đặc trưng ổn định C Quần thể giao phối đa dạng thành phần kiểu gen so với quần thể tự phối D Quần thể giao phối đa dạng kiểu hình so với quần thể tự phối Câu 37: Cho biết D-: hoa đỏ, dd: hoa trắng Cho quần thể hệ xuất phát sau: P: 300DD: 400Dd : 300dd Sau hệ tự phối, tỉ lệ kiểu hình quần thể là: A 52,5% hoa đỏ: 47,5% hoa trắng B 47,5% hoa đỏ: 52,5% hoa trắng C 55% hoa đỏ: 45% hoa trắng D 45% hoa đỏ: 55% hoa trắng Câu 38: Đột biến gen có hại lại xem nguyên liệu chủ yếu tiến hoá vì: A Phần lớn gen đột biến gen lặn, giá trị thích nghi đột biến thay đổi tuỳ môi trường tổ hợp gen B Độí với gen tần số đột biến thấp, số lượng gen tế bào lại không nhỏ, số giao tử có mang gen đột biến C Đột biến gen phổ biến ảnh hưởng đến sức sống đột biến NST D Tất lí Câu 39: Một loài thực vật giao phấn ngẫu nhiên, biết A(cây cao) trội hoàn toàn so với a( thấp), B( vàng) trội hoàn toàn so với b (lá xanh); hai gen nằm cặp NST tương đồng khác Một quần thể cân di truyền có A=0,6; B=0,4 Tỉ lệ kiểu hình cao, xanh quần thể A 0,0144 B 0,1536 C 0,1344 D 0,3024 Câu 40: Quan sát sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh qua ba hệ Hãy xác định đặc điểm di truyền bệnh Nữ không mắc bệnh Nam không mắc bệnh Nữ mắc bệnh Nam mắc bệnh? A Đột biến gen lặn NST thường B Đột biến gen trội NST thưòng C Đột biến gen lặn NST giới tính X D Đột biến gen trội NST giới tính X II PHẦN RIÊNG (10 CÂU) A DÀNH CHO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN (Gồm có 10 câu từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Ở loài thực vật, gen A qui định tính trạng hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định tính trạng lặn hạt màu trắng Trong phép lai, hệ F có tỉ lệ 35 hạt đỏ: hạt trắng kiểu gen bố mẹ là: A AAa x AAa B AAa x AAaa C AAaa x AAaa D A, B, C Câu 42: Trong tiến hoá quan tương tự có ý nghĩa phản ánh 46 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái A tiến hoá phân li B tiến hoá đồng quy C tiến hoá song hành D nguồn gốc chung Câu 43: Để tăng sinh sản động vật quý giống động vật nuôi sinh sản chậm ít, người ta thực A làm biến đổi thành phần tế bào phôi trước phát triển B phối hợp hay nhiều phôi thành thể khảm C cắt phôi thành hay nhiều phần, phần sau phát triển thành phôi riêng biệt D làm biến đổi thành phần tế bào phôi phôi phát triển Câu 44: Đa số đột biến có hại A thường làm khả sinh sản thể B phá vỡ mối quan hệ hài hoà kiểu gen, kiểu gen với môi trường C làm nhiều gen D biểu ngẫu nhiên, không định hướng Câu 45: Tiến hoá nhỏ trình A hình thành nhóm phân loại loài B biến đổi thành phần kiểu gen tần số alen quần thể dẫn tới hình thành loài C biến đổi kiểu hình quần thể dẫn tới hình thành loài D biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn tới biến đổi kiểu hình Câu 46: Điều không ý nghĩa định luật Hacđi- Van béc A Các quần thể tự nhiên đạt trạng thái cân B Giải thích tự nhiên có nhiều quần thể trì ổn định qua thời gian dài C Từ tỉ lệ loại kiểu hình quần thể suy tỉ lệ loại kiểu gen tần số tương đối alen D Từ tần số tương đối alen dự đoán tỉ lệ loại kiểu gen kiểu hình Câu 47: Theo thuyết tiến hóa đại, vai trò chọn lọc tự nhiên A tạo kiểu gen thích nghi từ tạo cá thể có kiểu gen qui định kiểu hình thích nghi B vừa sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen qui định kiểu hình thích nghi vừa tạo kiểu gen thích nghi C tạo kiểu gen thích nghi mà không đóng vai trò sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen qui định kiểu hình thích nghi D sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen qui định kiểu hình thích nghi với môi trường sống Câu 48: Vai trò chủ yếu enzim ADN - polymeraza trình tự ADN A mở xoắn NST ADN B liên kết Nu môi trường với Nu mạch khuôn theo nguyên tắc bổ sung C tổng hợp đoạn mồi mạch có chiều 5’ đến 3’ D phá vỡ liên kết H2 để ADN thực tự Câu 49: Hiện tượng kiểu hình thể thay đổi trước điều kiện môi trường khác gọi A mức phản ứng B mềm dẻo kiểu hình C tương tác kiểu gen môi trường D đột biến Câu 50: Một đặc điểm gen nhân sinh vật nhân thực A không phân phối cho tế bào B không bị đột biến tác động tác nhân gây đột biến C tồn thành cặp alen D mã hóa cho prôtêin tham gia cấu trúc nhiễm sắc thể B DÀNH CHO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO (Gồm có 10 câu từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Một phân tử mARN dài 2040Å tách từ vi khuẩn E coli có tỉ lệ loại nuclêôtit A, G, U X 20%, 15%, 40% 25% Người ta sử dụng phân tử mARN làm khuôn để tổng hợp nhân tạo đoạn ADN có chiều dài chiều dài phân tử mARN Tính theo lí thuyết, số lượng nuclêôtit loại cần phải cung cấp cho trình tổng hợp đoạn ADN là: A G = X = 320, A = T = 280 B G = X = 280, A = T = 320 C G = X = 240, A = T = 360 D G = X = 360, A = T = 240 Câu 52: Kết quan trọng thu từ phương pháp phân tích di truyền tế bào xác định A số lượng NST đặc trưng người B số lượng gen tế bào C thời gian đợt nhân đôi NST D nhiều dị tật bệnh di truyền liên quan đến đột biến cấu trúc số lượng NST Câu 53: Cặp bố, mẹ sinh đứa đầu lòng mắc hội chứng Đao Ở lần sinh thứ hai, họ xuất hội chứng hay không? Vì sao? A Chắc chắn xuất hiện, bệnh di truyền B Có thể xuất với xác suất thấp, tần số đột biến nhỏ 47 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái C Không xuất hiện, có giao tử mang đột biến D Không xuất hiện, đứa đầu lòng mắc hội chứng Câu 54: Theo ĐacUyn, nội dung chọn lọc nhân tạo A chọn giữ lại cá thể mang đặc đặc điểm phù hợp với lợi ích người B loại bỏ cá thể mang đặc điểm không phù hợp với lợi ích người C gồm mặt song song: vừa đào thải biến dị bất lợi, vừa tích luỹ biến dị có lợi phù hợp với mục tiêu sản xuất người D người chủ động đào thải biến dị bất lợi, vừa tích luỹ biến dị có lợi cho thân sinh vật Câu 55: Theo quan niệm Đacuyn, chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính di truyền biến dị nhân tố trình hình thành A giống vật nuôi trồng suất cao B đặc điểm thích nghi thể sinh vật hình thành loài C nhiều giống, thứ phạm vi loài D biến dị cá thể Câu 56 : tế bào sinh giao tử đực ruồi giấm giảm phân thực tế cho nhiều loại tinh trùng, biết cấu trúc cặp NST tế bào sinh giao tử đực khác thay đổi trình giảm phân? A B.12 C D Câu 57: Đặc điểm sau đặc điểm di truyền gen lặn nằm NST giới tính X? A Lai thuận lai nghịch cho kết khác B Tính trạng lặn gen nằm NST X thường biểu giới nữ C Tính trạng biểu không đồng giống đực loài D Có tượng di truyền chéo Câu 58: Đột biến gen làm axít amin thứ tư chuỗi pôlipeptit hoàn chỉnh tương ứng đột biến làm A cặp nuclêôtit gen B cặp nuclêôtit thứ 10, 11, 12 gen C cặp nuclêôtit gen D cặp nuclêôtit thứ 13, 14, 15 gen Câu 59: Nguyên nhân thường biến A rối loạn trình sinh lí - sinh hoá tế bào B tác động tia phóng xạ, tia tử ngoại, sốc nhiệt C tác động trực tiếp môi trường sống D tác động loại hoá chất Câu 60: Trong mô hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành nơi A chứa thông tin mã hoá axit amin phân tử prôtêin cấu trúc B ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã C prôtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT Năm học 2012 -2013 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Họ tên thí sinh Lớp Trường………………………… Mã đề thi 132 Số báo danh I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 40 câu , từ câu đến câu 40) Câu 1: Một quần thể thực vật hệ F2 thu tỉ lệ phân li kiểu hình 9/16 hoa có màu : 7/16 hoa màu trắng Nếu lấy ngẫu nhiên hoa có màu đem tự thụ phấn xác suất thu hệ lai phân li kiểu hình ? 9 16 A B C D 48 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái Câu 2: Ở người, màu da cặp gen tương tác cộng gộp: thể đồng hợp toàn trội cho da đen, thể đồng hợp lặn cho da trắng, thể dị hợp cho màu da nâu Bố mẹ da nâu có kiểu gen AaBbCc xác suất sinh da nâu là: A 1/64 B 1/256 C 1/128 D 62/64 Câu 3: Ở người, gen tổng hợp loại mARN lặp lại tới 200 lần, biểu điều hoà hoạt động cấp độ A Sau dịch mã B Khi dịch mã C Lúc phiên mã D Trước phiên mã Câu 4: Tạo giống trồng công nghệ tế bào không gồm phương pháp A nuôi cấy hạt phấn, lai xôma B cấy truyền phôi C chọn dòng tế bào xôma có biến dị D nuôi cấy tế bào thực vật Invitro tạo mô sẹo Câu 5: Khi giao phấn hai loài, người ta thu F1 có tỉ lệ sau: 70% thân cao, tròn : 20% thân thấp, bầu dục : 5% thân cao, bầu dục : 5% thân thấp, tròn Kiểu gen P tần số hoán vị gen là: AB AB x ab ab A , hoán vị gen xảy bên với tần số 20% AB ab x Ab ab B , hoán vị gen xảy bên với tần số 20% AB AB x ab ab C , hoán vị gen xảy hai bên với tần số 20% ab AB x aB ab D , hoán vị gen xảy hai bên với tần số 20% Câu 6: Nếu kết phép lai thuận lai nghịch mà khác kết luận đúng? A Gen quy định tính trạng nằm NST giới tính Y B Gen quy định tính trạng nằm NST giới tính X C Gen quy định tính trạng nằm ti thể D Gen quy định tính trạng nằm NST giới tính ti thể Câu 7: Cho hoa đỏ, tròn lai với hoa trắng, dài, người ta thu đời có tỉ lệ phân li kiểu sau : 1/4 hoa đỏ, tròn : 1/4 hoa đỏ, dài : 1/4 hoa trắng, tròn : 1/4 hoa trắng, dài Từ kết phép lai này, kết luận rút ? A Chưa thể rút kết luận xác việc gen khác alen có nằm NST hay hai NST khác B Gen quy định màu hoa gen quy định hình dạng nằm NST khác C Gen quy định màu hoa gen quy định hình dạng nằm NST chúng có xảy trao đổi chéo D Gen quy định màu hoa gen quy định hình dạng nằm NST Câu 8: Một người đàn ông có chị gái bị bệnh di truyền, lấy người vợ có em cậu bị bệnh Ngoài người bị bệnh trên, hai họ bình thường Theo lý thuyết tỷ lệ trai đầu lòng vợ chồng bị mắc bệnh bao nhiêu? A 1/18 B 1/16 C 1/4 D 1/9 Câu 9: Dung dịch có 80% Ađênin, lại Uraxin Với đủ điều kiện để tạo thành ba ribônuclêôtit, dung dịch có ba mã hoá isoleucin (AUU, AUA) chiếm tỷ lệ: A 51,2% B 38,4% C 24% D 16% Câu 10: Một gen lặn có hại biến hoàn toàn khỏi quần thể bởi: 49 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái A Đột biến ngược B Di - nhập gen C Yếu tố ngẫu nhiên D Chọn lọc tự nhiên Câu 11: Cho hoa đỏ, tròn thụ phấn với hoa đỏ, tròn, người ta thu đời có tỷ lệ phân li kiểu sau: 510 hoa đỏ, tròn: 240 hoa đỏ, dài: 242 hoa trắng, tròn: 10 hoa trắng, dài Từ kết phép lai này, kết luận rút nhất? A Alen quy định màu hoa đỏ alen quy định dài nằm NST trao đổi chéo xảy B Alen quy định màu hoa đỏ alen quy định tròn nằm NST trao đổi chéo xảy đực C Alen quy định màu hoa đỏ alen quy định dài nằm NST trao đổi chéo xảy đực D Alen quy định màu hoa đỏ alen quy định tròn nằm NST trao đổi chéo xảy đực Câu 12: Vì trình giao phối không ngẫu nhiên xem nhân tố tiến hóa bản? A Vì tạo trạng thái cân di truyền quần thể B Tạo vô số biến dị tổ hợp C Tạo tổ hợp gen thích nghi D Làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể Câu 13: Để chuyển gen người vào tế bào vi khuẩn E-coli nhằm tạo nhiều sản phẩm gen người tế bào vi khuẩn người ta phải lấy mARN gen người cần chuyển, cho phiên mã ngược thành ADN gắn ADN vào plasmit chuyển vào vi khuẩn Vì không làm A gen người có kích thước lớn không đưa vào tế bào vi khuẩn B gen người dịch mã tế bào vi khuẩn C sản phẩm tổng hợp từ gen người không bình thường giá trị sử dụng D gen người phiên mã tế bào vi khuẩn Câu 14: Việc đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận vi khuẩn E-coli kỹ thuật chuyển gen nhằm mục đích: A Làm tăng hoạt tính gen ghép B Để ADN tái tổ hợp kết hợp với nhân vi khuẩn C Để gen ghép tái nhanh nhờ tốc độ sinh sản mạnh vi khuẩn E-coli D Để kiểm tra hoạt động ADN tái tổ hợp Câu 15: Lai bọ cánh cứng có cánh màu nâu với đực có cánh màu xám người ta thu F tất có màu cánh màu xám Cho F1 giao phối ngẫu nhiên với nhau, người ta thu F với tỷ lệ phân li kiểu sau: 70 có cánh màu nâu, 74 có cánh màu xám, 145 đực có cánh màu xám Từ kết lai này, kết luận rút sau đúng? A Cơ chế xác định giới tính loài bọ cánh cứng XX - đực, XY - gen quy định màu cánh nằm NST X, NST Y alen tương ứng B Cơ chế xác định giới tính loài bọ cánh cứng XX - cái; XY - đực gen quy định màu cánh nằm NST X, NST Y alen tương ứng C Cơ chế xác định giới tính loài bọ cánh cứng XX - đực, XY - gen quy định màu cánh nằm NST thường D Cơ chế xác định giới tính loài bọ cánh cứng XX - ; XY - đực gen quy định màu cánh nằm NST thường Câu 16: Trong trình nhân đôi ADN, Guanin dạng gặp bắt đôi với nucleôtit bình thường gây nên đột biết gen? A Ađêmin B Timin C Xitôzin D - BU Câu 17: Từ quần thể loài tách thành hai quần thể riêng biệt Hai quần thể trở thành hai loài khác trường hợp nêu đây? A Giữa chúng có khác biệt đáng kể đặc điểm hình thái B Giữa chúng có khác biệt đáng kể thời gian hoa 50 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái C Giữa chúng có sai khác thành phần kiểu gen D Giữa chúng có khác biệt tần số alen Câu 18: Cơ chế tượng di truyền HIV thể sơ đồ A ADN → ARN → Prôtêin→ Tính trạng B ARN→ ADN → ARN → Prôtêin C ADN → ARN → Tính trạng→ Prôtêin D ARN→ ADN → Prôtêin Câu 19: Trong trình giảm phân ruồi giấm người ta thấy 16% số tế bào giảm phân không trao đổi chéo gen A B 84% số tế bào giảm phân hình thành giao tử có xảy trao đổi chéo đơn hai gen Tần số hoán vị gen gen A B bao nhiêu? A 16% B 42% C 24% D 8% Câu 20: Tế bào sinh noãn nguyên phân lần liên tiếp sinh tế bào có tổng cộng 224 NST Loài có tối đa loại giao tử khuyết NST? A B C D Câu 21: Điều xảy gen điều hoà Opêron Lac vi khuẩn bị đột biến tạo sản phẩm có cấu hình không gian bất thường? A Opêron Lac hoạt động mức bình thường môi trường có lactôza B Opêron Lac không họat động môi trường có lactôza C Opêron Lac hoạt động môi trường lactôza D Opêron Lac không hoạt động môi trường có loại đường Câu 22: Thể tam bội thực vật hình thành cách số cách đây? A Gây đột biến hợp tử B Lai giống C Xử lý hạt giống chất cônsixin D Làm hỏng thoi vô sắc tế bào đỉnh sinh trưởng Câu 23: Ở người tính trạng nhóm máu A,B,O gen có alen IA, IB, IO quy định Trong quần thể cân di truyền có 25% số người mang nhóm máu O; 39% số người mang máu B Một cặp vợ chồng có nhóm máu A sinh người con, xác suất để người mang nhóm máu giống bố mẹ bao nhiêu? A.3/4 B 119/144 C 25/144 D 19/24 Câu 24: Lai hoa đỏ với hoa trắng người ta thu F1 toàn hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn người ta thu F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình đỏ : trắng Người ta lấy ngẫu nhiên F2 hoa đỏ cho tự thụ phấn Xác suất để cho đời toàn có hoa đỏ ? A 0,2960 B 0,0370 C 0,6525 D 0,0750 Câu 25: Một nhà chọn giống thỏ cho thỏ giao phối ngẫu nhiên với Ông ta phát điều tính trung bình 9% số thỏ có lông ráp Loại lông bán tiền Vì ông ta không cho thỏ lông ráp giao phối Tính trạng lông ráp gen lặn NST thường quy định Tỉ lệ thỏ có lông ráp mà ông ta nhận hệ tiếp sau theo lí thuyết % ? Biết tính trạng lông ráp không làm ảnh hưởng đến sức sống khả sinh sản thỏ A 4.5 B 5.3 C 7.3 D 3.2 Câu 26: Trong nhà hộ sinh, người ta nhầm lẫn bé, Bé I có nhóm máu O, bé II có nhóm máu AB- Cặp bố mẹ I có nhóm AB; cặp bố mẹ II người bố có nhóm A, mẹ có nhóm B- Hãy xác định bố mẹ bé A Cặp bố mẹ I bố mẹ bé II, cặp bố mẹ II bé I B Cặp bố mẹ II bố mẹ bé II, cặp bố mẹ I bé I C Hai cặp bố mẹ bố mẹ bé D Không xác định Câu 27: Mô tả trình dịch mã ? A Quá trình tổng hợp chuỗi pôlipeptit thực bắt đầu tARN có ba đối mã AUG liên kết với ba khởi đầu mARN B Quá trình dịch mã kết thúc tARN mang axit quan đặc biệt gắn vào với ba kết thúc mARN 51 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái C Quá trình tổng hợp chuỗi pôlipeptit thực bắt đầu tARN có ba đối mã UAX liên kết với ba khởi đầu mARN D Quá trình dịch mã kết thúc tARN mang ba đối mã đến khớp vào với ba kết thúc mARN Câu 28: Điều không nói đột biến gen xem nguyên liệu chủ yếu trình tiến hóa? A Mặc dù đa số có hại điều kiện tổ hợp gen thích hợp có lợi B Phổ biến đột biến NST C Ít ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức sống sinh sản thể D Luôn tạo tổ hợp gen thích nghi Câu 29: Xét tế bào lưỡng bội loài sinh vật chứa hàm lượng ADN gồm × 109 cặp nuclêotit Khi bước vào kì đầu trình nguyên phân tế bào có hàm lượng ADN gồm A × 109 cặp nucleôtit B 32 × 109 cặp nucleôtit C × 109 cặp nucleôtit D 16 × 109 cặp nucleôtit Câu 30: Nếu cho có kiểu gen AaBbCc tự thụ phấn tỷ lệ có chiều cao thuộc loại cao trung bình bao nhiêu? Biết cặp alen quy định tính trạng khác nằm cặp NST tương đồng khác gen tương tác với theo kiểu tác động cộng gộp quy định chiều cao A 0,230 B 0,313 C 0,249 D 0,625 Câu 31: Lai chuột lông màu vàng với chuột lông đen người ta thu tỉ lệ phân li kiểu hình vàng: đen Lai chuột lông vàng với chuột lông vàng người ta thu chuột với tỷ lệ phân li kiểu hình vàng: đen Giải thích nêu kết phép lai A Màu lông chuột chịu tác động nhiều môi trường B Không có giải thích nêu C A len quy định lông vàng gen đa hiệu thể đồng hợp D Màu lông chuột di truyền liên kết với giới tính Câu 32: Nhằm củng cố tính trạng mong muốn trồng, người ta thường sử dụng phương pháp A lai khác dòng kép B lai khác dòng đơn C lai khác thứ D tự thụ phấn Câu 33: Số gen đơn bội người 1000 lần số gen vi khuẩn, số gen cấu trúc 10 lần A Người có cấu trúc phức tạp nên cần nhiều gen B Người có cấu trúc phức tạp nên cần nhiều gen,vi khuẩn đơn bào đơn giản nên số loại prôtêin C Người chuyên hoá cao, cần nhiều gen điều hoà D Vi khuẩn đơn bào đơn giản nên số loại prôtêin Câu 34: Một quần thể có 160 cá thể có kiểu gen AA, 41 cá thể có kiểu gen aa 201 cá thể có kiểu gen Aa Sau hệ giao phối ngẫu nhiên tần số kiểu gen Aa hệ sau quần thể bao nhiêu? Biết cá thể có kiểu gen khác có sức sống khả sinh sản Quần thể cách li với quần thể lân cận Tần số đột biết gen không đáng kể A 45,50% B 42, 20% C 36,25% D 48,15% Câu 35: Lai ruồi giấm chủng cánh vênh, thân xám với ruồi đực chủng cánh thẳng, thân đen người ta thu F1 tất có cánh thẳng, thân xám Cho ruồi F giao phối ngẫu nhiên với người ta thu đời F2 với tỷ lệ phân li kiểu sau: 430 ruồi cánh thẳng, thân xám: 214 ruồi cánh vênh, thân xám: 216 ruồi cánh thẳng, thân đen Điều giải thích kết phép lai đúng? A Gen quy định dạng cánh gen quy định màu thân liên kết với tính xác tần số hoàn vị gen hai gen B Gen quy định dạng cánh gen quy định màu thân liên kết hoàn toàn với C Gen quy định dạng cánh gen quy định màu thân liên kết không hoàn toàn với Tần số hoán vị hai gen 10% D Gen quy định dạng cánh gen quy định màu thân nằm NST khác 52 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái Câu 36: Ở cừu , gen A - có sừng, gen a- không sừng, có kiểu gen dị hợp (Aa) cừu đực có sừng, cừu lại sừng Cho lai giống cừu chủng có sừng không sừng theo phép lai thuận lai nghịch Kết F1 A 1/2 có sừng cừu đực + 1/2 không sừng cừu B Lai thuận: 1/2 có sừng đực + 1/2 không sừng cái; Lai nghịch: 100% có sừng C Lai thuận: 100% có sừng; Lai nghịch: 1/2 có sừng + 1/2 không sừng D 50% cừu đực có sừng + 50% cừu không sừng Câu 37: Chuyển đoạn Robertson : A Sự sáp nhập NST khác B Chuyển đoạn phạm vi NST C Chuyển đoạn tương hỗ D Trao đổi chéo gây hoán vị gen Câu 38: Ở người, tính trạng tóc xoăn gen A, tóc thẳng gen a nằm NST thường quy định, tính trạng máu khó đông gen h , người bình thường gen H nằm NST giới tính X quy định.Tính trạng trội trội hoàn toàn Với gen quy định tính trạng trên, cho tối đa số loại kiểu gen khác giới quần thể là: A loại kiểu gen giới nữ, loại kiểu gen giới nam B loại kiểu gen giới nữ, loại kiểu gen giới nam C loại kiểu gen giới nữ, loại kiểu gen giới nam D loại kiểu gen giới nữ, loại kiểu gen giới nam Câu 39: Nguyên nhân gây nên tượng đa hình cân gì? A CLTN ủng hộ cá thể có kiểu gen đồng hợp tử trội B CLTN xảy theo kiểu chọn lọc phân hoá C CLTN ủng hộ cá thể có kiểu gen đồng hợp tử lặn D CLTN ủng hộ cá thể có kiểu gen dị hợp tử Câu 40: Trong trường hợp gen quy đinh tính trạng, tính trạng trội trội hoàn toàn, tượng hoán vị gen, thể có kiểu gen A 27 kiểu gen; C kiểu gen; ABD abd tự thụ phấn đời con, số kiểu gen kiểu hình kiểu hình B kiểu gen; kiểu hình kiểu hình D kiểu gen; kiểu hình II PHẦN RIÊNG [ 10 Câu ] Thí sinh làm hai phần ( phần A phần B ) A THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN ( 10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Khi lai thuận lai nghịch nòi gà chủng mào hình hạt đào x mào hình F có màu hình hạt đào F2 phân li = 93 hạt đào + 31 hoa hồng +26 hạt đậu + mào Phép lai tuân theo quy luật A Bổ sung đồng trội B Quy luật Menden C Tương tác át chế trội D Bổ sung át chế lặn Câu 42: Các sinh vật chuyển đời sống từ nước lên cạn vào kỷ nào, đại nào? A Kỷ Cambri, đại Cổ sinh B Kỷ Tam điệp, đại Trung Sinh C Kỷ Silua, đại Cổ sinh D Kỷ Giura, đại Trung sinh Câu 43: Cho biết gen A : thân cao; gen a : thân thấp Các thể đem lai giảm phân bình thường Phép lai có tỷ lệ kiểu hình 35 cao : thấp : A AAAa x AAA B AA x AAaa C AAaa x Aa D AAaa x AAaa Câu 44: Lai ruồi giấm mắt đỏ tươi chủng với ruồi đực có mắt trắng chủng người ta thu 100% ruồi F1 có mắt đỏ tía 100% ruồi đực F1 có mắt đỏ tươi Cho ruồi F1 giao phối ngẫu nhiên với người ta thu F2 với tỉ lệ phân li kiểu hình : 3/8 số ruồi F có mắt tía, 3/8 số ruồi F có mắt đỏ tươi 2/8 số ruồi F2 có mắt trắng Kết luận rút từ kết phép lai ? A Màu mắt ruồi giấm đo gen khác nằm NST giới tính X quy định B Màu mắt ruồi giấm gen nằm NST giới tính X quy định 53 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái C Màu mắt ruồi giấm 1gen nằm NST giới tính X gen nằm NST thường tương tác với theo kiểu tương tác bổ sung D Màu mắt ruồi giấm gen nằm NST giới tính X gen nằm NST thường quy định Câu 45: Emzim cần phải tham gia vào trình tổng hợp ADN A Ligaza B ARN pôlimeraza C Endonucleaza D ADN poplimeraza Câu 46: Điều mô tả phù hợp với tinh thần học thuyết Đacuyn? A Các biến dị có lợi CLTN giữ lại cho hệ sau B Những biến dị di truyền làm tăng khả sinh sản biến dị CLTN giữ lại cho hệ sau C Những biến dị làm tăng khả sống sót biến dị CLTN giữ lại cho hệ sau D Chỉ biến dị di truyền xuất lẻ tẻ trình sinh sản CLTN giữ lại cho hệ sau Câu 47: Để phát tần số hoán vị gen hai gen người ta hay sử dụng phương pháp kinh tế A Lai kinh tế B Lai thể F1 với C Lai phân tích D Lai thuận nghịch Câu 48: Mô tả trình phiên mã dịch mã đúng? A Phiên mã dịch mã sinh vật nhân sơ xảy gần đồng thời B Chiều dài phân tử mARN sinh vật nhân sơ chiều dài đoạn mã hoá gen C Mỗi gen sinh vật nhân sơ phiên mã phân tử mARN riêng D Ở sinh vật nhân sơ sau phiên mã xong mARN dịch mã Câu 49: Mỗi tế bào lưỡng bội loài có cặp NST chứa thảy 283.10 cặp nuclêôtit Ở kì giữa, chiều dài trung bình NST µm, ADN co ngắn khoảng A 1000 lần B 8000 lần C 6000 lần D 4000 lần Câu 50: Dựa vào tượng prôtêin có cấu tạo, chức giống lại biến tính nhiệt độ khác để phân biệt hai loài cách trên, thuộc tiêu chuẩn nào: A Di truyền B Sinh lí C Sinh hóa D Sinh thái B.THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ( 10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Cơ thể có kiểu gen Bb phát sinh giao tử mà có cặp NST mang gen không phân li giảm phân I, GP II bình thường tạo loại giao tử A B, b BB, Bb, bb, O B B,b BB, bb, O C B,b Bb, O D BB bb Câu 52: Nguồn gốc biến dị di truyền A Đột biến B nhân tố ngẫu nhiên C chọn lọc tự nhiên D biến dị tổ hợp Câu 53: Đột biến thay cặp nucleôtit cặp nuclêôtit khác trình tự axit amin lại không bị thay đổi mà thay đổi số lượng chuỗi polipeptit tạo Nguyên nhân A mã di truyền có tính dư thừa B đột biến xảy vùng cuối gen C đột biết xảy vùng promoter D đột biết xảy vùng intron Câu 54: Câu nói CLTN theo quan niệm học thuyết tiến hoá đại? A CLTN làm thay đổi kiểu gen quần thể theo chiều hướng xác định B CLTN phần lớn làm nghèo nàn vốn gen quần thể C CLTN làm thay đổi tần số alen điều kiện thời tiết thay đổi mạnh D CLTN phần lớn làm đa dạng vốn gen quần thể Câu 55: Sự kiện bật đại Cổ sinh là: A Sự xuất lưỡng cư bò sát B Sự xuất thực vật hạt kín 54 Tuyển tập đề thi đại học 2014 ThS Lê Hồng Thái C Sự sống từ chỗ chưa có cấu tạo tế bào phát triển thành đơn bào đa bào D Sự di chuyển sinh vật từ nước lên cạn Câu 56: Cho lôcut có alen kí hiệu A a; aa kiểu gen đồng hợp tử gây chết, hai kiểu gen AA Aa có sức sống khả thích nghi Nếu tần số alen a quần thể ban đầu 0,1 sau hệ tần số alen bao nhiêu? A 0,05 B 0,01 C 0,50 D 0,06 Câu 57: Tần số alen a quần thể X 0,5 qua vài hệ giảm nguyên nhân có lẽ A Đột biến gen A thành gen a B Kích thước quần thể bị giảm mạnh C Môi trường thay đổi chống lại alen a D Có nhiều cá thể quần thể di cư nơi khác Câu 58: Một quần thể có 0,4AA ; 0,1aa 0,5Aa Sau hệ tự thụ phấn tần số cá thể có kiểu gen dị hợp tử bao nhiêu? Biết cá thể dị hợp tử có khả sinh sản 1/2 so với khả sinh sản cá thể đồng hợp tử Các cá thể có kiểu gen AA aa có khả sinh sản A 16,67% B 25,33% C 15.20% D 12,25% Câu 59: Gen loài sinh vật sau có cấu trúc phân mảnh A Vi khuẩn lam B xạ khuẩn C coli D Nấm men E Nấm men Câu 60: Phát biểu không tính chất vai trò đột biến gen? A Chỉ đột biến gen trội xem nguồn nguyên liệu chủ yếu trình tiến hóa B Đột biến gen thường trạng thái lặn C Phần lớn đột biến có hại cho thể D Giá trị thích nghi đột biến thay đổi tùy tổ hợp gen 55 [...]... thuyt, t l phõn li kiu hỡnh i con l A 105 :35 :9:1 B 33 :11:1:1 C 35 :35 :1:1 D 105 :35 :3: 1 16 Tuyn tp thi i hc 2014 ThS Lờ Hng Thỏi Cõu 26: Cỏc b ba trờn mARN cú vai trũ quy nh tớn hiu kt thỳc quỏ trỡnh dch mó l: A 3GAU5; 3AAU5; 3AGU5 B 3UAG5; 3UAA5; 3AGU5 C 3UAG5 ; 3UAA5; 3UGA5 D 3GAU5; 3AAU5; 3AUG5 Cõu 27: Cho cỏc nhõn t sau: (1) Chn lc t nhiờn (2) Giao phi ngu nhiờn (3) Giao phi khụng ngu nhiờn (4) Cỏc yu... loi ang sinh sng, hóy cho bit trong ao cú my loi chui thc n v cỏ gic thuc sinh vt tiờu th bc no? Cõu tr li ln lt l A 3, bc dinh dng 3, 4 C 4, sinh vt tiờu th bc 2 ,3 B 3, sinh vt tiờu th bc 2 ,3 D 2, sinh vt tiờu th bc 2 ,3 26 Tuyn tp thi i hc 2014 ThS Lờ Hng Thỏi Cõu 12: Trong thớ nghim lai hai cp tớnh trng ca Menen, khi cho cõy F 1 lai vi mt cõy cha rừ kiu gen, F 2 cú t l kiu hỡnh 3 vng trn: 3 vng nhn:... t th phn cho F 3 thu c ton lỳa ht di chim t l A 4/ 13 B 1 /3 C 2 /3 D 5/ 13 Cõu 37 : Trong trng hp mi gen qui nh mt tớnh trng, gen tri hon ton Phộp lai: AaBbCcDd Eex AaBbCcddEe cho s kiu hỡnh v s kiu gen i con l: A 32 kiu hỡnh; 54 kiu gen B 16 kiu hỡnh; 81 kiu gen C 32 kiu hỡnh; 162 kiu gen D 32 kiu hỡnh; 81 kiu gen 28 Tuyn tp thi i hc 2014 ThS Lờ Hng Thỏi Cõu 38 S phõn hoỏ to va phat sinh cac nganh ụng... nha cõy v thi ra nhiu ng cho kin hụi n) ng thi nú cng tiờu dit sõu v rp cõy Hóy cho bit mi quan h gia: 1.quan h gia rp cõy v cõy cú mỳi 2 quan h gia rp cõy v kin hụi 3 quan h gia kin v kin hụi 4.quan h gia kin v rp cõy Cõu tr li theo th t sau : A 1 Quan h kớ sinh 2.hp tỏc 3 cnh tranh 4 ng vt n tht con mi B 1 Quan h h tr 2.hi sinh 3 cnh tranh 4 ng vt n tht con mi C 1 Quan h kớ sinh 2.hi sinh 3 ng vt... trỡnh dch mó sinh vt nhõn s l: A 5AUG 3 B 3UAG 5 C 5UAG 3 D 3AUG 5 Cõu 45: Cho cp P thun chng v cỏc gen tng phn giao phn vi nhau Tip tc t th phn cỏc cõy F 1 vi nhau, thu c F2 cú 1200 cõy mang kiu gen AaBbDd V lớ thuyt, hóy cho bit s cõy mang kiu gen AABBDD F 2 l bao nhiờu? A 75 cõy B 30 0 cõy C 150 cõy D 200 cõy Cõu 46: Nhúm sinh vt cú mc nng lng ln nht trong h sinh thỏi l A sinh vt phõn hu B sinh vt sn... cỏc cp gen, thu c i con cú 21 cõy qu dt : 43 cõy qu trũn : 20 cõy qu bu dc Cho cõy F 1 t th phn thu c F2 Cho tt c cỏc cõy qu trũn F 2 giao phn vi nhau thu c F 3 Ly ngu nhiờn mt cõy F3 em trng, theo lớ thuyt, xỏc sut cõy ny cú kiu hỡnh qu bu dc l A 1/9 B 1/12 C 1 /36 D 3/ 16 TRNG THPT PHC BèNH T SINH- CễNG NGH THI TH I HC LN I NM HC 20 13- 2014 MễN: SINH HC 36 ... sinh vt cú th tn ti v phỏt trin theo thi gian B khong giỏ tr xỏc nh ca mt nhõn t sinh thỏi m trong khong ú sinh vt cú kh nng sinh sn tt nht C khong giỏ tr xỏc nh ca mt nhõn t sinh thỏi m trong khong ú sinh vt cú kh nng sng tt nht D khong giỏ tr xỏc nh ca mt nhõn t sinh thỏi m trong khong ú sinh vt cú th tn ti nht thi Cõu 31 : Bnh mỏu khú ụng ngi do gen ln a nm trờn NST gii tớnh X quy nh (khụng cú alen... sinh sn kộm, cỏc cỏ th khỏc cú sc sng v kh nng sinh sn bỡnh thng 2 Cỏc cỏ th lụng vng cú sc sng v kh nng sinh sn kộm, cỏc cỏ th khỏc cú sc sng v kh nng sinh sn bỡnh thng 3 Cỏc cỏ th lụng trng cú sc sng v kh nng sinh sn kộm, cỏc cỏ th khỏc cú sc sng v kh nng sinh sn bỡnh thng 4 Cỏc cỏ th lụng trỏng v cỏc cỏ th lụng xỏm u cú sc sng v kh nng sinh sn kộm nh nhau, cỏc cỏ th lụng vng cú sc sng v kh nng sinh. .. NST trong t bo xụma khỏc nhau v cú kiu hỡnh ging nhau Cõu 36 : Mt gen cú chiu di 36 82,2A o cho 6 R trt qua khụng lp li vi vn tc l 102A o/s Khong cỏch thi gian gia R th nht v R cui cựng l 3s Hóy xỏc nh khi chui polipeptit R th nht ó c 260 aa thỡ R th 6 phi mt bao nhiờu thi gian na hon tt quỏ trỡnh gii mó? A 11,3s B 12,5s C 10,7s D 13, 1s Cõu 37 : iu no sau õy khụng thuc vai trũ ca quỏ trỡnh giao phi... ca alen b l A 36 01 B 38 99 C 36 00 D 35 99 Cõu 15: Nhn b v cũ lm t tp on l mi quan h A cng sinh B hp tỏc C hi sinh D c ch - cm nhim Ab aB Cõu 16: Trong quỏ trỡnh gim phõn c th cú kiu gen ó xy ra hoỏn v gen gia cỏc alen B v b vi tn s l 32 % Tớnh theo lý thuyt, c 1000 t bo sinh tinh ca c th ny gim phõn thỡ s t bo khụng xy ra hoỏn v gen gia cỏc alen B v b l A 640 B 680 C 32 0 D 36 0 Cõu 17: Mt qun th thc vt ... C 35 :35 :1:1 D 105 :35 :3: 1 16 Tuyn thi i hc 2014 ThS Lờ Hng Thỏi Cõu 26: Cỏc b ba trờn mARN cú vai trũ quy nh tớn hiu kt thỳc quỏ trỡnh dch mó l: A 3GAU5; 3AAU5; 3AGU5 B 3UAG5; 3UAA5; 3AGU5 C 3UAG5... ang sinh sng, hóy cho bit ao cú my loi chui thc n v cỏ gic thuc sinh vt tiờu th bc no? Cõu tr li ln lt l A 3, bc dinh dng 3, 4 C 4, sinh vt tiờu th bc 2 ,3 B 3, sinh vt tiờu th bc 2 ,3 D 2, sinh. .. 1/9 B 1/12 C 1 /36 D 3/ 16 TRNG THPT PHC BèNH T SINH- CễNG NGH THI TH I HC LN I NM HC 20 13- 2014 MễN: SINH HC 36 Tuyn thi i hc 2014 ThS Lờ Hng Thỏi Thi gian lm bi: 90 phỳt; ( thi gm cú 60 cõu