Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS MC LC Trang PHN M U Lý chn ti Mc ớch nghiờn cu i tng nghiờn cu Phng phỏp nghiờn cu ti 4.1 Nhúm phng phỏp nghiờn cu thc tin 4.2 Nhúm phng phỏp nghiờn cu lý thuyt 2 2 3 PHN NI DUNG Chng I: C s lý lun Chng II: Mt s gii phỏp Cỏc gii phỏp Mt s kt qu nghiờn cu thc nghim 3 17 í kin xut ca bn thõn 18 PHN KT LUN Ti liu tham kho Nhn xột ca nh trng 18 19 20 PHN M U Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS Lí chọn đề tài: Hin vic dy v hc ting Anh bc THCS ó cú nhng thay i ln c v ni dung ln phng phỏp ging dy cho phự hp vi mc tiờu v yờu cu ca chng trỡnh sỏch giỏo khoa mi Vi quan im c bn l phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng ca hc sinh, to iu kin ti u cỏc em rốn luyn phỏt huy kh nng s dng ngụn ng vo mc ớch giao tip ch khụng phi vic cung cp kin thc ngụn ng thun tuý cú th ging dy k nng nghe cho cú hiu qu, bc u ỏp ng c yờu cu ca chng trỡnh ci cỏch l m mi giỏo viờn cn phi quan tõm Trờn c s s dng k nng nghe gii thiu ng liu hay ni dung ca ch im mi, giỏo viờn cn phi xõy dng tỡnh xoay quanh quan im ch im ca bi nghe, thit k nhng hot ng cn thit di dng trũ chi nhm hng cỏc em vo ch bi nghe mt cỏch nh nhng Vic lm ny nhm giỳp hc sinh cú th luyn tp, trau di k nng nghe cú th lnh hi c li thoi giao tip thụng qua cỏc bi nghe khỏc nh nghe oỏn ý qua ng cnh, nghe ly ý chớnh, nghe hiu tỡm cỏc thụng tin chi tit Mục đích nghiên cứu : Tỡm hiu thc trng v a mt s phng phỏp ging dy nhm nõng cao cht lng dy v hc k nng nghe trng THCS Đối tợng nghiên cứu : Bin phỏp nõng cao hiu qu hot ng nghe mụn Ting Anh trng THCS Qunh Sn - Yờn Dng - Bc Giang Phơng pháp nghiên cứu: 4.1 Nhóm phơng pháp nghiên cứu thực tiễn (kinh nghiệm) - Phơng pháp nghiên cứu tổng kết kinh nghiệm giáo dục - Thực nghiệm s phạm Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS - Nghiên cứu tài liệu sản phẩm hoạt động s phạm 4.2 Nhóm phơng pháp nghiên cứu lý thuyết: - Phân tích tổng hợp lý thuyết PHN NI DUNG Chng I C S Lí LUN Khi hc ting Anh, thụng thng ngi hc phi luyn bn k nng cn thit l nghe - núi - c - vit, ú k nng nghe c cho l khú nht v quan trng nht bi l mun giao tip bng ting Anh ngi hc phi nghe v hiu c ngi i thoi núi gỡ, thỡ mi cú th ỏp li ỳng ý ngi y Th nờn, giỏo viờn ngoi ng cn phi c bit chỳ trng k nng nghe quỏ trỡnh ging dy Nhng chỳ trng nh th no v dựng th thut giỳp cỏc em hc tt k nng ny l m bn thõn tụi c bit quan tõm Qua cỏc tit d gi, hc hi ng nghip, c v nghiờn cu ti liu, cng nh c tham d cỏc lp hc i mi phng phỏp v thay sỏch giỏo khoa cựng vi kinh nghip ging dy ca bn thõn tụi nhn thy vic dy v hc k nng nghe gp nhng khú khn v hn ch nht nh Vỡ vy tụi xin trỡnh by mt s phng phỏp v kinh nghim ging dy k nng nghe ca bn thõn qua ti ny Chng II: MT S GII PHP NNG CAO HIU QU HOT NG NGHE TRNG THCS Mt s gii phỏp: Theo phng phỏp mi, dy mt bi Listen giỏo viờn cn phi theo phng phỏp The PPP Framework bao gm: A Presentation phrase : Pre-listening B Practice phrase : While- listening Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS C Production : Post-listening A/ Presentation Phrase/Pre-listening: (Phn gii thiu bi/ trc nghe) Trong phn ny, giỏo viờn cn xõy dng mt hoc hai hot ng nhm gii thiu ni dung bi nghe Phn ny ch yu l giỳp hc sinh lm quen vớ ch sp c nghe bi, lm cho hc sinh cm thy hng thỳ v qua ú ụn li nhng kin thc ó hc cú liờn quan n bi mi thc hin giai on ny, Giỏo viờn cn chỳ ý: - Giỏo viờn nờn thit k cỏc hot ng ngn, d hiu, rừ rng thi gian khong - phỳt, cú th s dng ting Anh v c ting Vit (nu trỡnh hc sinh cũn hn ch) - phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh, giỏo viờn cn to c hi cho hc sinh trao i vi theo cỏc nhúm hay cú th hi giỏo viờn khai thỏc ni dung ch bi nghe - Dựng cỏc th thut phự hp vi tõm lý, la tui ca hc sinh nh yờu cu HS oỏn tranh, oỏn cõu tr li, kớch thớch s tũ mũ ca hc sinh Cỏc bc tin hnh: - Warm up (khi ng) - Background knowledge (kin thc nn) xoay quanh ch m hc sinh sp c nghe Cú th lng phn Background vo phn Warm up - Gii thiu t vng mi (nu cú) - Gii thớch yờu cu v cỏch lm bi thc hin phn background /warm up chỳng ta nờn cú mt s hot ng nh: a Discussion: - Giỏo viờn dựng tranh cú ni dung liờn quan n bi m cỏc em sp c nghe (cú th lng cỏc trũ chi vo tng s hp dn) Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS - Hc sinh tho lun v tranh theo nhúm (trao i ý kin oỏn xem bi nghe s cp n gỡ, nhõn vt no hay iu gỡ ) Vớ d: dy phn Listen Unit English - Giỏo viờn cn chun b ụ ch ging trũ chi Chic nún k diu v dựng tranh s SGK ting Anh (Tr 74) - This is one of natural disasters 10 10 ụ ch * Cỏc bc tin hnh: - Giỏo viờn gii thiu trũ chi Chic nún k diu: hc sinh mi nhúm s oỏn ụ ch, nhúm no oỏn sai mt lt, nhúm khỏc s oỏn tip Nhúm oỏn ỳng ch EARTHQUAKE s thng cuc - Giỏo viờn gii thiu ch bi nghe thụng qua tranh - Hc sinh nhỡn tranh, c k cỏc cõu bi tp, tho lun theo nhúm oỏn xem nờn lm gỡ cú th sng cựng vi cỏc trn ng t - Giỏo viờn gii thớch yờu cu bi nghe: Nghe v in thụng tin vo ch trng b Brainstorming: Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS thc hin hot ng ny, giỏo viờn cho hc sinh tho lun theo nhúm v ch m cỏc em sp c nghe - Mi nhúm cú mt i din lờn bng vit cỏc t trng tõm, hay nờu ý kin m hc sinh d oỏn xoay quanh ti ó cho - Cỏc nhúm sa li hoc b sung ý kin cho Vớ d: dy phn Listen Unit sỏch ting Anh giỏo viờn cn chun b tranh ca bi Listen (Tr 16) * Cỏc bc tin hnh: - Cú th chia lp thnh nhúm - Nhúm 1, Nhúm 2, Nhúm (cỏc em cú th di chuyn ch ngi hp thnh nhúm) - Hc sinh s tho lun v ti qun ỏo Clothes qua trũ chi Networks Nhúm Nhúm Nhúm Ao Quan Giay Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS - Tng nhúm s ghi nhng t v ỏo, qun, giy m cỏc em ó c hc vo bng ph Sau ú i din mi nhúm s a ỏp ỏn lờn trc lp Nhúm no ghi c nhiu t, nhanh, chớnh xỏc nht nhúm ú s thng cuc Qua trũ chi ny, hc sinh s ụn li cỏc t ch v qun ỏo, giy dộp nhm hng cỏc em vo ch bi nghe l: Bộ gỏi Mary ó i lc hi ch trin lóm ụ tụ Hc sinh nghe v xỏc nh xem cụ y mc ỏo gỡ, qun gỡ, v mang gỡ? - Giỏo viờn gii thớch yờu cu ca bi ny l nghe nm bt thụng tin c th c Questioning: Giỏo viờn cú th dựng cỏc tranh cú liờn quan n ch ca bi nghe m hc sinh sp c nghe, cú th lng phn warm up vo to hng thỳ cho hc sinh Cho hc sinh hi ỏp ln da vo tranh, giỏo viờn cn to iu kin cho tt c cỏc em u tham gia hi ỏp Giỏo viờn cung cp 1, hoc cõu hi (pre-questions) thu hỳt s chỳ ý ca hc sinh trc cho cỏc em nghe Hc sinh cú th oỏn cõu tr li trc hoc sau c nghe bi nghe Vớ d: dy bi Listen ca Unit 6, sỏch ting Anh 9, giỏo viờn cn chun b: Tranh v nn ụ nhim Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS * Cỏc bc tin hnh: - Gii thiu cỏc bc tranh - Cho HS hot ng theo nhúm (4 nhúm), nhỡn tranh v t tờn cho tng bc tranh Nhúm no nhanh, chớnh xỏc nht s thng cuc - Hot ng ny nhm hng HS vo ch bi nghe l s ụ nhim i dng - Giỏo viờn t cõu hi: + Do you think the ocean is polluted? + Why is the ocean polluted? - Hc sinh hi ỏp ln nhau, cú th hi giỏo viờn xoay quanh õu m i dng b ụ nhim - Giỏo viờn gii thớch yờu cu bi nghe ny l: nghe v in thụng tin vo ch trng Pre- teaching new words : giai on gii thiu bi nghe (The Presentation Phrase/ Pre-teaching) giỏo viờn cn gii thớch t mi hay cu trỳc ng phỏp cn thit, nhng khụng cn phi dy ht cỏc t mi (nu khụng quan trng) hay cú th cho hc sinh t oỏn ngha ca t mi qua ng cnh (i vi hc sinh khỏ, gii) B While - listening/ The practice Phase (Phn luyn nghe) giai on ny, hc sinh s c nghe bng nm ni dung bi nghe, sau ú cỏc em s lm bi cú liờn quan n ni dung bi va nghe (Hc sinh cú th lm mt hoc hai bi tu yờu cu tng bi) Giỏo viờn cú th cho hc sinh nghe ớt nht ln, sau ú mi kim tra ỏp ỏn s b ban u GV cú th cho hc sinh trao i ỏp ỏn vi bn bờn cnh (pairwork) hay trao i ỏp ỏn gia cỏc nhúm vi (groupwork) Cho hc sinh nghe ln th 3, ln nghe ny s giỳp hc sinh t sa li hay t tỡm ỏp ỏn y trc giỏo viờn a ỏp ỏn ỳng * Lu ý: Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS - Khi cho HS nghe ln 1: GV nờn cho hc sinh nghe ton b ni dung bi - Nghe ln 2: GV cú th dng li nhng on cn thit hc sinh cú thi gian suy ngm v tỡm thụng tin chớnh xỏc hon tt bi - Nghe ln 3: GV cú th dng bng hay khụng tu theo i tng hc sinh Nhng hot ng giai on While - listening a General information: (thụng tin chung) - Giỏo viờn a mt s cõu hi v yờu cu hc sinh tr li GV cn xoỏy vo ý chớnh, giỳp hc sinh trung ý tng v lm bi d dng Vớ d: dy phn Listen Unit 9, ting Anh 9, giỏo viờn thc hin nh sau: Task 1: Listen to the talk ofan expert and find out where heavy books should be placed, where the rollers should be blocked - Cho hc sinh nghe bng ln (khụng dng li) - Hc sinh lng nghe, ghi thụng tin tr li giy - Cho hc sinh trao i, so sỏnh cõu tr li vi (theo nhúm) Task 2: Listen again, check your answers and tell me what should be checked, where your bed shouldnt be put and where you should stay, sit and stand when an earthquake happen Cho hc sinh nghe bng ln 2, giỏo viờn cho dng li mi cõu hay mi on cn thit Hc sinh nghe bng kim tra li cõu tr li phn Task v nm thụng tin tr li cho Task Giỏo viờn kim tra ỏp ỏn sau cho hc sinh so sỏnh kt qu Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS Cho HS nghe ln hc sinh kim tra ỏp ỏn ln cui sau ú giỏo viờn cho ỏp ỏn ỳng hc sinh in thụng tin vo bng b Specific information : (Thụng tin chi tit) õy l bi luyn nghe ly thụng tin c bit Giỏo viờn cn lu ý hc sinh phi bit b qua nhng thụng tin khụng cn thit, ch chỳ trng n thụng tin ỏp ng yờu cu ca bi luyn nghe Hc sinh cn phi nghe cn thn (cú sng lc) sau ú tr li cỏc cõu hi bi tp: - Giỏo viờn cho hc sinh xem qua bng biu (grid), chỳ ý vo cỏc thụng tin cú sn (õy l nhng chi tit gi m, giỳp hc sinh lm bi d hn) - Cho hc sinh nghe bng v in thụng tin cũn li vo bng - Hc sinh trao i ỏp ỏn (theo cp hoc nhúm) - Cho hc sinh nghe li ln 2, ln (nu cn) cho ỏp ỏn ỳng Vớ d: dy phn Listen / Unit 5/ Sỏch Ting Anh Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 10 Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS Task: Listen to a converstion between Chau and her father Fill in the table with the information you hear - Giỏo viờn cho HS nghe bng ln (khụng dng bng) - Hc sinh nghe v t in thụng tin vo bng - Giỏo viờn t cõu hi kim tra mc hiu, nm ni dung bi nghe ca HS: + When was the telegraph invented? + What were two new forms of news media? + Did television become popular in the 1915s? - Cho hc sinh nghe bng ln (cn dng li ni cn thit) - Hc sinh nghe li v kim tra li ỏp ỏn so sỏnh ỏp ỏn vi bn (pairwork, groupwork) - Cú th cho nghe li ln hoc (tu tng i tng hc sinh) c Deliberate mistakes: (Tỡm li sai) p dng cho cỏc loi bi nghe di dng tranh nh Sau cho hc sinh xem tranh, giỏo viờn gii thiu ch bi nghe v yờu cu cỏc em núi xem tranh gm nhng gỡ Giỏo viờn mụ t li bc tranh nhng c ý núi sai mt s chi tit Hc sinh theo dừi v phỏt hin chi tit sai gi tay hay núi Youre wrong Vớ d: phn Listen / Unit 2/ Sỏch ting Anh Task: Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 11 Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS Listen and check (V) the correct picture to show what Mary is wearing Giỏo viờn ch vo tranh C: This is a flower dress HS s nhn chi tit sai v sa li GV lm tng t vi cỏc tranh khỏc Sau ú giỏo viờn cho HS nghe bng ln (khụng dng li) - Cho hc sinh t tỡm ỏp ỏn - Cho hc sinh nghe bng li ln (dng li cõu hay on cn thit) - Hc sinh nghe v chnh sa li ỏp ỏn ó lm so sỏnh vi bn (pairwork, groupwork) - Cho hc sinh nghe bng li ln (nu cn) giỏo viờn cho ỏp ỏn ỳng d Listen and draw: - p dng cho loi bi nghe v in thụng tin vo s hay bn - Giỏo viờn cho hc sinh quan sỏt s hay bn - Sau ú yờu cu cỏc em lng nghe bng v in thụng tin cn tht vo bn hay s - Hc sinh nghe li v kim tra ỏp ỏn Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 12 Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS Vớ d : Khi dy phn Listen /Unit 3/ Sỏch Ting Anh - Giỏo viờn cho hc sinh quan sỏt bn Task: Look at the map Listen to the trip to Bas village then match the places on the bus route with the letters on the map - Gii thớch yờu cu v nghe - Cho hc sinh nghe bng ln (khụng dng li) - Cú th t vi cõu hi kim tra mc hiu bi ca hc sinh nh: + Which direction did the bus continue after picking up everyone? + Did it continue going straight on Highway No 1? + Did it turn left to the airport? - Cho hc sinh nghe bng ln v ghộp cỏc tờn ni chn khung vi cỏc ni chn c biu th bng ch cỏi trờn bng - Hc sinh kim tra li ỏp ỏn ca mỡnh vi bn (pair work, group work) - Cho hc sinh nghe li ln (nu cu) giỏo viờn cho ỏp ỏn ỳng e Selecting: ỏp dng cho loi bi nghe v cú cỏc tranh gn ging ch khỏc mt s chi tit nh Cỏc tranh ny ó c ỏnh s Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 13 Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS Giỏo viờn gii thiu tranh, hng hc sinh vo vic phõn bit cỏc tranh vi Cho hc sinh nghe li kim tra ỏp ỏn Hng dn ging dy Ting Anh lp 6, 7, 8, ( NXB Giỏo dc ) Mt s i mi phng phỏp dy hc trng THCS mụn Ting Anh ( Tỏc gi: Nguyn Hnh Dung ) S tay ngi dy Ting Anh (NXB Giỏo dc ) PP dy Ting Anh trng ph thụng Teach English ( Tỏc gi: Nguyn Hnh Dung ) ( Adrian Doff ) Lesson Plan 6, 7, 8,9 ( Draff Version ) 7.Chng trỡnh THCS cỏc mụn: Ting Anh, ting Phỏp, Ting Nga, Ting Trung Quc Ban hnh kốm theo quyt nh s 03/2002/ Q BGD - T (NXB Giỏo dc) Ti liu Bi dng thng xuyờn cho giỏo viờn THCS (NXB Giỏo dc) SGK lp 6,7,8,9.- Sỏch giỏo viờn ting Anh lp 6,7,8,9 (NXB Giỏo dc) VD: Phn Listen / Unit 1/ Sỏch ting Anh Task : Listen to their conversation and circle the letters of the correct pictures - Gii thớch yờu cu bi nghe Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 14 Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS - Cho hc sinh nghe bng ln (khụng dng gia chng) - Cho hc sinh t tỡm ỏp ỏn (chn tranh phự hp vi ni dung bi) - Cho cỏc em nghe li ln (nu cn) giỏo viờn cho ỏp ỏn ỳng f True or false: p dng cho loi bi nghe di dng True or False Giỏo viờn cho hc sinh c qua cỏc thụng tin chi tit chart Cho hc sinh nghe bng ớt nht ln Cú th nghe ln (nu cn) Vớ d: Phn Listen / Unit 4/ Sỏch ting Anh Giỏo viờn gii thiu chart Task: Listen to the conversation between Nga and Kate Check (V) the boxes and correct the false sentences - Cho Hc sinh nghe bng ln (khụng dng li) - Hc sinh t lm bi True - False - Cho cỏc em nghe li ln (cú th dng li cõu, on cn thit) - Giỏo viờn cú th t vi cõu hi gi ý, hng vo ni dung bi nghe giỳp hc sinh lm c bi - Cho nghe li ln kim tra ỏp ỏn GV cho ỏp ỏn ỳng v sa li cho hc sinh Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 15 Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS g Gap - filling: Dựng cho dng bi in vo ch trng Giỏo viờn cho hc sinh xem qua thụng tin chi tit ó c cho sn bi (cú th dựng Flipchart) VD: Phn listen Unit 8/ Sỏch ting Anh Task : Listen to the song Auld Lang Syne and fill in the missing words - Giỏo viờn cho hc sinh nghe bng ng thi nhỡn vo li bi hỏt (ln 1) - Hc sinh t in vo ch trng - Cho hc sinh nghe li bi hỏt ln 2, kim tra li ỏp ỏn ó in so sỏnh vi cỏc bn Giỏo viờn cho ỏp ỏn ỳng C Post - listening / The production phase : (Phn dng bi nghe) Cỏc hot ng tip theo sau hc sinh luyn k nng nghe cng rt quan trng Sau nghe, giỏo viờn cú th t chc cho cỏc em kim tra li ỏp ỏn bng nhiu cỏch: cho cỏc em hi, trao i ỏp ỏn ln v cha chộo cho nhau; hoc cú th cho hc Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 16 Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS sinh lờn trc lp hi cỏc bn v mi bn tr li ỏp ỏn giỏo viờn mi cho ỏp ỏn cui cựng Hc sinh cú th lm mt on i thoi tng t bi ó nghe v úng vai luyn tp; hay hc sinh cú th tho lun v ti ó nghe theo pairwork hay groupwork Hc sinh cú th k li bi va nghe bng vic dng s hiu bit ca mỡnh (t t li) hay cú th vit theo nhúm hay cp i vi lp yu, giỏo viờn cú th vit Jape transcription di dng gap filling ri mi cho hc sinh nghe in tng ch trng vo bi nghe Vớ d : Phn Listen Unit 6; Sỏch giỏo khoa Giỏo viờn kim tra ỏp ỏn bng cỏch gi vi em lờn cho ỏp ỏn ca mỡnh trc lp i vi on nghe khú giỏo viờn cú th cho hc sinh nghe li bng d sa li Giỏo viờn cú th nờu vi cõu hi cho hc sinh tho lun - Why did garbage drop into the sea not into the garbage dump? - What should we to protect our ocean? Kt qu thc nghim: õy l nhng nm hc u ỏp dng sỏch giỏo khoa ci cỏch c dựng ging dy i tr cho hc sinh THCS Nhng ý kin cho vic ging dy phn nghe Teaching listening ca tụi trờn õy ó ớt nhiu tỏc ng tớch cc n quỏ trỡnh hc phn Listen tng Unit i vi hc sinh Khi ỏp dng cỏc phng phỏp trờn, hc sinh cú v hng thỳ, tham gia phỏt biu, xõy dng bi tớch cc hn, t tin hn cỏc tit hc Thụng qua hỡnh thc cỏc trũ chi thi ua ln gia cỏc nhúm, tit hc Listen ó tr nờn vui nhn, sinh ng hn trờn tinh thn hc m chi, chi m hc ch khụng cũn khụ khan, ỏng s i vi hc sinh c bit kt hp giỏo ỏn in t vi bi dy,nht l cú cỏc on phim t liu,cỏc em thc hnh nghe rt tt v bi dy to c sc thuyt phc ln i vi hc sinh Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 17 Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS Kt qu c th nh sau: Nm hc Gii Khỏ TB Yu 2008-2009 16,5% 52,6% 26,2% 4,7% 2009-2010 19,3% 50,4% 26,1% 4,2% 2010-2011 20,7% 50% 25,8% 3,5 % í kin xut cu bn thõn: T vic trỡnh by nờu trờn tụi mnh dn xut mt s ý kin sau: - GV cn chun b chu ỏo i, bng, u chiu , a cng nh chun b bi dy - Cn cú s kt hp hi ho gia cỏc th thut dy nghe vi nhng hỡnh nh cng nh vi ni dung ca bi cú tớnh nng thuyt phc - Giỏo ỏn in t cựng nhng on phim video rt thuyt phc hc sinh cỏc bi nghe PHần kết luận Trờn õy l mt s ý kin ca tụi ó c ỏp dng ging dy phn Listen chng trỡnh SGK mi m tụi ó ỳc kt c nhng nm ging dy v c bit qua cỏc bui sinh hot chuyờn mụn, cỏc cuc hi tho v phng phỏp i mi vic dy Ting Anh.Mong rng nú s úng gúp mt phn nh giỳp quý Thy - cụ v cỏc bn ng nghip tham kho Rt mong nhn c ý kin úng gúp chõn thnh ca quý Thy - Cụ v cỏc bn ng nghip phn ging dy Listen ngy cng hon thin hn, gúp phn tớch cc cho quỏ trỡnh i mi phng phỏp dy v hc i vi b mụn Ting Anh trng THCS Qunh Sn, ngy 24 thỏng nm 2011 Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 18 Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS Ngi vit Nguyn Th Ho TI LIU THAM KHO Hng dn ging dy Ting Anh lp 6, 7, 8, ( NXB Giỏo dc ) Mt s i mi phng phỏp dy hc trng THCS mụn Ting Anh ( Tỏc gi: Nguyn Hnh Dung ) S tay ngi dy Ting Anh (NXB Giỏo dc ) Phng phỏp dy Ting Anh trng ph thụng ( Tỏc gi: Nguyn Hnh Dung ) Teach English ( Adrian Doff ) Lesson Plan 6, 7, 8,9 ( Draff Version ) 7.Chng trỡnh THCS cỏc mụn: Ting Anh, ting Phỏp, Ting Nga, Ting Trung Quc Ban hnh kốm theo quyt nh s 03/2002/ Q BGD - T (NXB Giỏo dc) Ti liu Bi dng thng xuyờn cho giỏo viờn THCS (NXB Giỏo dc) Sỏch giỏo khoa lp 6,7,8,9.- Sỏch giỏo viờn ting Anh lp 6,7,8,9 Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 19 Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS (NXB Giỏo dc) NHN XẫT, NH GI CA NH TRNG Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 20 Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 21 [...]... Gii thớch yờu cu bi nghe Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 14 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nghe trong môn Tiếng Anh ở tr ờng THCS - Cho hc sinh nghe bng ln 1 (khụng dng gia chng) - Cho hc sinh t tỡm ỏp ỏn (chn tranh phự hp vi ni dung bi) - Cho cỏc em nghe li ln 3 (nu cn) giỏo viờn cho ỏp ỏn ỳng f True or false: p dng cho loi bi tp nghe di dng True or.. .Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nghe trong môn Tiếng Anh ở tr ờng THCS Task: Listen to a converstion between Chau and her father Fill in the table with the information you hear - Giỏo viờn cho HS nghe bng ln 1 (khụng dng bng) - Hc sinh nghe v t in thụng tin vo bng - Giỏo viờn t cõu hi kim tra mc hiu, nm ni dung bi nghe ca HS: + When was the telegraph... Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 16 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nghe trong môn Tiếng Anh ở tr ờng THCS sinh lờn trc lp hi cỏc bn v mi bn tr li ỏp ỏn giỏo viờn mi cho ỏp ỏn cui cựng Hc sinh cú th lm mt on i thoi tng t bi ó nghe v úng vai luyn tp; hay hc sinh cú th tho lun v ti ó nghe theo pairwork hay groupwork Hc sinh cú th k li bi va nghe bng vic vn dng s hiu bit ca mỡnh (t... Quỳnh Sơn - Trang : 11 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nghe trong môn Tiếng Anh ở tr ờng THCS Listen and check (V) the correct picture to show what Mary is wearing Giỏo viờn ch vo tranh C: This is a flower dress HS s nhn ra chi tit sai v sa li GV lm tng t vi cỏc tranh khỏc Sau ú giỏo viờn cho HS nghe bng ln 1 (khụng dng li) - Cho hc sinh t tỡm ỏp ỏn - Cho hc sinh nghe bng li ln 2 (dng li... li ln 2 (cú th dng li cõu, on cn thit) - Giỏo viờn cú th t vi cõu hi gi ý, hng vo ni dung bi nghe giỳp hc sinh lm c bi - Cho nghe li ln 3 kim tra ỏp ỏn GV cho ỏp ỏn ỳng v sa li cho hc sinh Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 15 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nghe trong môn Tiếng Anh ở tr ờng THCS g Gap - filling: Dựng cho dng bi tp in vo ch trng Giỏo... Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 12 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nghe trong môn Tiếng Anh ở tr ờng THCS Vớ d : Khi dy phn Listen /Unit 3/ Sỏch Ting Anh 9 - Giỏo viờn cho hc sinh quan sỏt bn Task: Look at the map Listen to the trip to Bas village then match the places on the bus route with the letters on the map - Gii thớch yờu cu v nghe - Cho hc sinh nghe bng ln 1 (khụng dng li) - Cú... nhau mt s chi tit nh Cỏc tranh ny ó c ỏnh s Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 13 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nghe trong môn Tiếng Anh ở tr ờng THCS Giỏo viờn gii thiu tranh, hng hc sinh vo vic phõn bit cỏc tranh vi nhau Cho hc sinh nghe li kim tra ỏp ỏn 1 Hng dn ging dy Ting Anh lp 6, 7, 8, 9 ( NXB Giỏo dc ) 2 Mt s vn i mi phng phỏp dy hc trng... cũn khụ khan, ỏng s i vi hc sinh c bit khi kt hp giỏo ỏn in t vi bi dy,nht l khi cú cỏc on phim t liu,cỏc em thc hnh nghe rt tt v bi dy to c sc thuyt phc ln i vi hc sinh Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 17 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nghe trong môn Tiếng Anh ở tr ờng THCS Kt qu c th nh sau: Nm hc Gii Khỏ TB Yu 2008-2009 16,5% 52,6% 26,2% 4,7% 2009-2010... tớch cc cho quỏ trỡnh i mi phng phỏp dy v hc i vi b mụn Ting Anh trng THCS Qunh Sn, ngy 24 thỏng 5 nm 2011 Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 18 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nghe trong môn Tiếng Anh ở tr ờng THCS Ngi vit Nguyn Th Ho TI LIU THAM KHO 1 Hng dn ging dy Ting Anh lp 6, 7, 8, 9 ( NXB Giỏo dc ) 2 Mt s vn i mi phng phỏp dy hc trng THCS mụn... thng xuyờn cho giỏo viờn THCS (NXB Giỏo dc) 9 Sỏch giỏo khoa lp 6,7,8,9.- Sỏch giỏo viờn ting Anh lp 6,7,8,9 Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 19 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nghe trong môn Tiếng Anh ở tr ờng THCS (NXB Giỏo dc) NHN XẫT, NH GI CA NH TRNG ... Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS - Khi cho HS nghe ln 1: GV nờn cho hc sinh nghe ton b ni dung bi - Nghe ln 2: GV cú th dng li... thớch yờu cu bi nghe Ngời viết : Nguyễn Thị Hảo - Đơn vị : Trờng THCS Quỳnh Sơn - Trang : 14 Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS - Cho hc sinh nghe bng ln (khụng... Quỳnh Sơn - Trang : Một số biện pháp nâng cao hiệu hoạt động nghe môn Tiếng Anh tr ờng THCS thc hin hot ng ny, giỏo viờn cho hc sinh tho lun theo nhúm v ch m cỏc em sp c nghe - Mi nhúm cú mt