Giáo án tiếng việt lớp TẬP ĐỌC: CỬA SÔNG I Mục tiêu: - Đọc trôi chảy diễn văn thơ với giọng đọc nhẹ nhàng tha thiết, gắn bó - Qua hình ảnh cửa sông tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung, biết ơn cội nguồn (Trả lời câu hỏi1, 2, 3, thuộc 3,4 khổ thơ) II Chuẩn bị: + GV: Tranh minh hoạ SGK, tranh ảnh phong cảnh cửa sông HS : SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: 5' Phong cảnh đền Hùng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh lắng nghe - Giáo viên gọi – học sinh đọc - Học sinh trả lời trả lời câu hỏi Cáchoạt động: 25' Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc thơ - học sinh giỏi đọc thơ - Nhiều học sinh tiếp nối đọc khổ thơ - Giáo viên nhắc học sinh ý đọc ngắt - Học sinh đọc từ luyện đọc giọng nhịp thơ - học sinh đọc, lớp đọc thầm, học sinh - Gọi học sinh đọc từ ngữ giải nêu thêm từ ngữ em chưa hiểu - Giáo viên đọc diễn cảm thơ: giọng (nếu có) nhẹ nhàng, tha thiết, trầm lắng Hoạt động 2: Tìm hiểu - – học sinh đọc - Tìm biện pháp chơi chữ khổ thơ Học sinh đọc thầm khổ thơ 1, trả lời câu đầu hỏi Giáo án tiếng việt lớp - Nhờ biện pháp chơi chữ, tác giả nói - Tác giả dựa vào “Cửa sông” để chơi chữ: điều cửu sông cửa sông cửa - Theo thơ, cửa sông địa điểm then, có khoá cửa bình thường đặc biệt - Tác giả giới thiệu hình ảnh cửa Tìm biện pháp nhân hoá khổ thơ sông thân quen độc đáo cuối? Cửa sông nơi giữ lại phù sa bồi  Bằng biện pháp nhân hoá, tác giả đắp bãi bồi, nơi nước chảy vào biển nói điều “tấm lòng” cửa sông đối rộng, nơi biển tìm với đất liền, nơi với cội nguồn  Cách xếp ý thơ có đặc sắc Tìm nội dung thơ sông biển hoà lẫn vào Cửa sông “giáp mặt” với biển rộng, xanh “bỗng nhớ vùng nước non  Tác giả muốn gửi lòng vào cội nguồn, không quên cội nguồn, nơi sinh trưởng thành - học sinh đọc thơ, lớp đọc thầm Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm Hoạt động 4: Củng cố.5' - GV yêu cầu học sinh nêu đại ý .. .Giáo án tiếng việt lớp - Nhờ biện pháp chơi chữ, tác giả nói - Tác giả dựa vào Cửa sông” để chơi chữ: điều cửu sông cửa sông cửa - Theo thơ, cửa sông địa điểm then, có khoá cửa bình... ảnh cửa Tìm biện pháp nhân hoá khổ thơ sông thân quen độc đáo cuối? Cửa sông nơi giữ lại phù sa bồi  Bằng biện pháp nhân hoá, tác giả đắp bãi bồi, nơi nước chảy vào biển nói điều “tấm lòng” cửa. .. đất liền, nơi với cội nguồn  Cách xếp ý thơ có đặc sắc Tìm nội dung thơ sông biển hoà lẫn vào Cửa sông “giáp mặt” với biển rộng, xanh “bỗng nhớ vùng nước non  Tác giả muốn gửi lòng vào cội