Tiết 25 Tuần: Văn BÁNH TRÔI NƯỚC Hồ Xuân Hương I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Cảm nhận phẩm chất tài tác giả Hồ Xuân Hương qua thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật chữ Nôm II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC Kiến thức - Sơ giản tác giả Hồ Xuân Hương - Vẻ đẹp thân phận chìm người phụ nữ qua thơ Bánh trôi nước - Tính chất đa nghĩa ngôn ngữ hình tương thơ Kỹ năng: - Nhận biết thể loại vủa văn - Đọc - hiểu, phân tích văn thơ Nôm Đường luật Tư tưởng: - Cảm thương cho thân phận người phụ nữ chế độ xưa - Căm ghét chế độ xã hội phong kiến III CHUẨN BỊ GV: Giáo án,TLTK HS: Soạn học IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp (1’) Kiểm tra cũ (4’) Mỗi lớp em ? Đọc thuộc lòng hai thơ “Thiên trường vãn vọng” “Côn Sơn ca” cho biết tình cảm tác giả thể qua hai thơ nào? Bài a Giới thiệu (1’) Hồ Xuân Hương bà chúa thơ Nôm, nghiệp thơ ca “Bánh trôi nuớc” xem thơ tiếng, tiêu biểu cho tư tưởng nghệ thuật Hồ Xuân Hương b Tiến trình hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1(6’) Giới thiệu tác giả Hồ - Học sinh đọc thích Nội dung I Tìm hiểu chung Tác giả Xuân Hương ? Nêu vài nét văn tắt tác giả? Giải thích Hồ Xuân Hương lại mệnh danh “Bà chúa thơ Nôm” ? Giải thích nhan đề văn ? ? Dựa vào số câu, số chữ cách hiệp vần nêu thể loại? Hoạt động 2(25’) Hướng dẫn cách đọc ? Thế bánh trôi nước? - Hồ Xuân Hương,quê - Trả lời câu hỏi dựa vào làng Quỳnh Đôi, huyện thích SGK Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An - Mệnh danh Bà chúa thơ Nôm - Học sinh giải thích Tác phẩm - Thể thất ngôn tứ tuyệt Đường luật Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật - học sinh đọc - Một thứ bánh làm từ bột nếp, nhào nặn viên tròn, có nhân đường … luộc cách cho vào nồi nước đường đun sôi ? Đọc lại thơ, cho - Bài thơ có hai nghĩa: biết thơ có + Nghĩa đen: tả thực nghĩa? Đó nghĩa nào? + Nghĩa bóng: vẻ đẹp, phẩm chất người phụ nữ II Tìm hiểu văn Đọc Phân tích a Nội dung ? Với nghĩa thứ bánh trôi nước miêu tả nào? Qua từ ngữ nào? ? Qua nghĩa thực em thấy người phụ nữ đẹp nào? * Tả thực bánh trôi nước Hình ảnh bánh trôi nước trắng, tròn, chìm nổi, rắn nát … - Bánh làm bột nếp, hình tròn … - Từ ngữ: trắng, tròn, chìm nổi, rắn nát … - Hình thức: xinh đẹp - Phẩm chất: trắng dù gặp cảnh ngộ giữ son sắt thủy chung tình nghĩa ? Thân phận người - Bị chìm bấp bênh phụ nữ thể đời nào? ? Thân phận bấp bênh - “Bảy ba chìm …” thể qua từ ngữ nào? ? Trong nghĩa - Nghĩa sau nghĩa định giá → Nghĩa trước * Ngụ ý sâu sắc - Vẻ đẹp duyên dáng, phẩm chất trắng, nghĩa tình sắc son người phụ nữ - Thân phận: chìm bấp bênh, phụ thuộc trị thơ, sao? phương tiện để chuyển tải nghĩa sau ? Biết câu thơ, câu - Học sinh lấy ví dụ ca dao nói thân “Thân em …” phận người phụ nữ chìm bấp bênh? Phân tích giá trị nghệ - HS trả lời thuật b Nghệ thuật - Vận dụng quy tắc thơ Đường luật - Ngôn ngữ thơ bình dị, gần gũi lời ăn tiếng nói ngày… - Xây dựng hình ảnh nhiều tầng ý nghĩa ? Qua học em rút - Là thơ thể cảm c Ý nghĩa văn ý nghĩa văn hứng nhân đạo, ngợi ca vẻ Là thơ thể cảm bản? đẹp phẩm chất người hứng nhân đạo, ngợi ca vẻ phụ nữ, cảm thương thân đẹp phẩm chất người phận chìm họ phụ nữ, cảm thương thân Hoạt động 3(1’) phận chìm họ ? Với nghĩa thứ hai tác giả thể vẻ đẹp - Thái độ trân trọng, III Tổng kết phẩm chất thân phận thương cảm cho thân phận người phụ nữ chìm bị lệ thuộc vào xã hội người phụ nữ nào? xưa Giáo viên kết luận Hoạt động 4(5’) Hướng dẫn học sinh tự - Học sinh đọc ghi nhớ làm- giáo viên nhận xét - Học sinh làm Ghi nhớ: SGK IV Luyện tập BT 1/96 Ghi lại câu hát than thân học 4, từ “ Thân em” tìm mối quan hệ cảm xúc câu hát than thân thơ “Bánh trôi nước - Thân em trái bần trôi - Thân em vừa trắng lại vừa tròn - Thân em hạt mưa ghềnh - Thân em hạt mưa sa BT 2/96 Học thuộc lòng thư 4) Củng cố: (1’) Ghi nhớ 5) Dặn dò: (1’) - Học ghi nhớ - Tìm thêm vài thơ khác HXH Phân tích - Soạn: “sau phút chia li” V RÚT KINH NGHIỆM ... Nôm” ? Giải thích nhan đề văn ? ? Dựa vào số câu, số chữ cách hiệp vần nêu thể loại? Hoạt động 2 (25 ) Hướng dẫn cách đọc ? Thế bánh trôi nước? - Hồ Xuân Hương,quê - Trả lời câu hỏi dựa vào làng