Trường THCS Long Thành Bắc Ngày dạy: Tiết Bài 4: Giáo án Sử TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Mục tiêu: a.Kiến thức:Giúp học sinh nắm nội dung sau: -Sự hình thành xã hội PK Trung Quốc -Tên gọi thứ tự triều đại Trung Quốc -Những đặc điểm kinh tế văn hoá xã hội PK Trung Quốc -Trung Quốc quốc gia PK điển hình phương Đông, đồng thời nước láng giềng Việt Nam, có ảnh hưởng không nhỏ tới trình phát triển lòch sử Việt Nam * Mục tiêu kiến thức tiết (Mục 1,2,3): Nắm hình thành xã hội PK Trung Quốc, chế độ trò xã hội PK Trung Quốc thời Tần, Hán, Đường b Kó năng:HS biết lập bảng niên biểu triều đại PK Trung Quốc, bước đầu vận dụng phương pháp phân tích để hiểu giá trò sách xã hội thành tựu văn hoá triều đại c.Thái độ:Giáo dục tinh thần đoàn kết hợp tác khu vực nước láng giềng 2/ Chuẩn bò: a.GV:Bản đồ Trung Quốc đồ châu Á, tài liệu tranh ảnh Vạn Lý Trường Thành, bảng phụ b HS:chuẩn bò bảng phụ, quan sát hình SGK, chuẩn bò câu hỏi 3.Phương pháp dạy học: Kể chuyện, diễn giảng, trực quan, thảo luận nhóm Tiến trình: 4.1 Ổn đònh tổ chức :Kiểm diện 4.2 Kiểm tra cũ: *Câu 1(10đ): a/TN(3đ):Nội dung phong trào văn hoá Phục hưng là: A.Lên án giáo hội, đả phá trật tự PK B.Coi thần thánh nhân vật trung tâm C.Đề cao giá trò người, đề cao khoa học tự nhiên D.Thành lập tôn giáo (chọn A,C) b/Tự luận(7đ):Nêu nội dung tác dụng phong trào văn hoá Phục hưng? [TL:Nội dung: Lên án chế độ PK giáo hội, đả phá trật tự PK, đề cao giá trò người, đề cao khoa học tự nhiên (3,5đ) Tác dụng:Góp phần thúc đẩy đấu tranh chống PK, cách mạng vó đại mở đường cho phát triển văn hoá châu u văn hoá nhân loại (3,5đ)] *Câu 2(10đ): a/TN(3đ):Phong trào cải cách tôn giáo diễn nước nào? A.Anh B.Pháp C.Đức D.Ý GVBM: Nguyễn Thò Thu Q Trường THCS Long Thành Bắc Giáo án Sử (chọn C) b/Tự luận(7đ):Nêu nội dung phong trào cải cách tôn giáo ? [TL: Phủ nhận vai tro øthống trò giáo hội,đòi bãi bỏ lễ nghi phiền toái (2,5đ) -Đòi quay với giáo lý Ki-tô nguyên thủy (2,5đ) -Lập tôn giáo đạo Ki-tô đạo Tin Lành (2đ)] 4.3 Giảng mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS NỘI DUNG BÀI HỌC *Giới thiệu bài:Trung Quốc có trình phát triển lòch sử lâu đời phương Đông, nơi có chế độ PK hình thành sớm châu Á nói riêng phương Đông nói chung 1/Sự hình thành xã hội PK Trung HS đọc đoạn “đầu…… lao động tăng” Quốc: -Cho HS nhắc lại kiến thức cũ:Nhà nước cổ đại Trung Quốc hình thành hai sông lớn - Nhà nước Trung Quốc sớm (2000 :Hoàng Hà Trường Giang từ 2000 năm TCN TCN) vùng đồng Hoa Bắc qua triều đại Hạ,Thương, Chu HS quan sát đồ Trung Quốc ? Nêu biểu tiến sản xuất? *GV chốt lại: công cụ sắt đời => kó thuật canh tác mới, giao thông vận tải thủy lợi phát triển =>năng suất lao động tăng -Xã hội phong kiến hình thành từ ? Kinh tế phát triển => xã hội có thay đổi kỉ III TCN, thời Tần gì? ? Đòa chủ nông dân hình thành + Quan lại nông dân giàu chiếm nào? nhiều ruộng, có quyền lực trở thành HS:Từ quan lại có nhiều ruộng đất, quyền đòa chủ lực.Còn nông dân xuất thân từ người bò + Nhiều nông dân ruộng đất, ruộng phải nhận ruộng đòa chủ để canh phải nhận ruộng đòa chủ trở tác nộp tô thuế cho đòa chủ thành tá điền, phải nộp phần hoa  HS thảo luận nhóm:Vẽ sơ đồ quan hệ sản lợi gọi đòa tô Xã hội phong kiến xuất PK xác lập Các nhóm trình bày, GV nhận xét tuyên dương -GV treo bảng phụ (Sơ đồ vẽ sẵn) HS quan sát sơ đồ SƠ ĐỒ QUAN HỆ SẢN XUẤT PHONG KIẾN QUAN LẠI QUÝ TỘC, ND GIÀU NÔNG DÂN GVBM: Nguyễn Thò Thu Q ĐỊA CHỦ NÔNG DÂN LĨNH CANH (TÁ ĐIỀN) (HS vẽ sơ đồ vào tập) Trường THCS Long Thành Bắc GV phân tích thêm:ND có phận +ND giàu ->đòa chủ +ND giữ ruộng ->ND tự canh +ND ruộng ->ND lónh canh Quan hệ sản xuất PK làsự thay thếø hình thức bóc lột Thời cổ đại quý tộc bóc lột nông dân công xã, thời PK đòa chủ bóc lột nông dân lónh canh Thảo luận nhóm: Quan sát bảng niên đại Trung Quốc để phân theo thời đại -Nhóm 1,2 tìm thời cổ đại -Nhóm 3,4 tìm thời PK Gv nhận xét bổ sung: Cổ đại gồm:Hạ, Thương, Chu, Xuân Thu, Chiến Quốc PK gồm Tần………Thanh (ngũ đại gồm:Tề, Tấn, Tần, Sở, Tống ) GV giới thiệu sơ lược Tần Thủy Hoàng thâu tóm nước nhỏ thống đất nước lên làm vua(Tần Doanh Chính) lập nhà Tần ? Chính sách đối nội, đối ngoại nhà Tần ? HS đọc đoạn … nhà Tần GV kể chuyện: Ông bắt dân xây vạn Lý Trường Thành dài 6700 km, xây lăng mộ vua Tần hầm sâu 30m phủ lớp đất dày 4m, chiều dài hầm 90m, rộng 60m có hệ thống thoát nước, hầm dựng lại cảnh sống xa hoa bậc đế vương Giáo án Sử 2/ Xã hội Trung Quốc thời Tần, Hán: a.Thời Tần - Đối nội: + Tổ chức máy nhà nước: chia đất nước thành quận huyện, cử quan lại trực tiếp cai trò; thi hành chế độ cai trò hà khắc + Kinh tế: ban hành chế độ đo lường, tiền tệ thống - Đối ngoại :gây chiến tranh xâm lược, mở rộng lãnh thổ phía bắc, phía nam b.Thời Hán: - Đối nội: + Xoá bỏ luật pháp nhà Tần + Giảm tô thuế, sưu dòch, khuyến khích nông dân nhận ruộng cày cấy khẩn hoang + Kinh tế phát triển, xã hội ổn đònh - Đối ngoại:xâm lược Triều Tiên nước phía nam 3/ Sự thònh vượng Trung Quốc thời Đường: ? Nêu sách đối nội đối ngoại nhà Hán? ? Tác dụng sách đó? HS:Kinh tế phát triển, xã hội ổn đònh =>Bản chất Trung Quốc bành trướng lãnh thổ Ý nghóa:thống lãnh thổ chấm dứt chiến tranh loạn lạc kéo dài, tạo điều kiện cho chế độ PK xác lập GV diễn giảng:Thời vua Đường Thái Tông tổ chức máy hoàn thiện từ trung ương đến đòa phương, tuyển chọn quan lại hình thức thi cử -> thể sách trọng người tài *Đối nội: Bộ máy nhà nước -Đối nội? củng cố hoàn thiện -Cử người thân tín cai quản đòa GVBM: Nguyễn Thò Thu Q Trường THCS Long Thành Bắc Cho HS giải thích “chế độ quân điền” Liên hệ giáo dục:Việt Nam giai đoạn bò xâm lược Ngày quan hệ hợp tác với Trung Quốc phải đề phòng vủng biên giới Việt Trung, phải bảo vệ biên giới tổ quốc Sơ kết học: Xã hội PK Trung Quốc hình thành từ thời nhà Tần sau đến thời Hán, Đường thống đất nước, ổn đònh xã hội phát triển kinh tế, mở rộng lãnh thổ xâm lược từ bắc chí nam Giáo án Sử phương -Mở khoa thi để tuyển chọn nhân tài -Thi hành nhiều biện pháp giảm tô lấy ruộng công ruộng bỏ hoang chia cho nông dân -Thực chế độ quân điền, sản xuất phát triển Kinh tế thời Đường phồn thònh -Đối ngoại:mở rộng lãnh thổ xâm lược 4.4 Củng cố lên tập: *TN:Nhà Đường củng cố máy nhà nước biện pháp nào? A.Cử người thân cai quản đòa phương B.Mở khoa thi để tuyển chọn nhân tài C.Tăng cường thu tô thuế D.Thống đo lường, tiền tệ (chọn A &B) *Tự luận:Nêu điểm giống sách đối ngoại nhà Tần, Hán, Đường? (Đều mở rộng lãnh thổ xâm lược) 4.5 Hướng dẫn HS tự học nhà: -Về học làm tập -Chuẩn bò xem mục 4,5,6( tiếp theo) -soạn sách cai trò thời Tống, Nguyên -Nêu thành tựu KHKT,văn hoá Trung Quốc thời PK 5.RÚT KINH NGHIỆM: - GVBM: Nguyễn Thò Thu Q ... quan hệ hợp tác với Trung Quốc phải đề phòng vủng biên giới Việt Trung, phải bảo vệ biên giới tổ quốc Sơ kết học: Xã hội PK Trung Quốc hình thành từ thời nhà Tần sau đến thời Hán, Đường thống... bóc lột Thời cổ đại quý tộc bóc lột nông dân công xã, thời PK đòa chủ bóc lột nông dân lónh canh Thảo luận nhóm: Quan sát bảng niên đại Trung Quốc để phân theo thời đại -Nhóm 1,2 tìm thời cổ... PK Trung HS đọc đoạn “đầu…… lao động tăng” Quốc: -Cho HS nhắc lại kiến thức cũ:Nhà nước cổ đại Trung Quốc hình thành hai sông lớn - Nhà nước Trung Quốc sớm (2000 :Hoàng Hà Trường Giang từ 2000