TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH NGUYỄN TRẦN TRỌNG NHÂN PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC TRICHODERMA ĐỂ XỬ LÝ RƠM CỦA CÁC HỘ NƠNG DÂN TẠI XÃ ĐƠNG THẠNH, THỊ XÃ BÌNH MINH, TỈNH VĨNH LONG NGÀNH KINH TẾ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Mã số ngành: 52850102 Tháng 8, 2014 TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH NGUYỄN TRẦN TRỌNG NHÂN MSSV: 4115231 PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC TRICHODERMA ĐỂ XỬ LÝ RƠM CỦA CÁC HỘ NƠNG DÂN TẠI XÃ ĐƠNG THẠNH, THỊ XÃ BÌNH MINH, TỈNH VĨNH LONG LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH KINH TẾ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Mã số ngành: 52850102 CÁN BỘ HƢỚNG DẪN NGÔ THỊ THANH TRÚC Tháng 8, 2014 LỜI CẢM TẠ Trƣớc hết, em xin gửi lời biết ơn sâu sắc đến gia đình ngƣời thân xung quanh hỗ trợ, động viên tinh thần giúp em hoàn thành đề tài Cảm ơn cha, mẹ ln bên cạnh lúc em gặp khó khăn hết lịng chia khó khăn Tiếp theo, em xin chân thành cảm ơn quý Thầy, Cô Khoa Kinh tế - Quản trị kinh doanh quý Thầy, Cô trƣờng Đại học Cần Thơ suốt năm qua hết lòng truyền đạt kiến thức đạo đức cho em trình học tập rèn luyện trƣờng Thông qua quý Thầy, Cô, em trang bị cho đƣợc kiến thức kỹ sống cần thiết để tiếp tục đƣờng học tập làm việc sau Đặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Cô Ngô Thị Thanh Trúc, cán trực tiếp hƣớng dẫn em đề tài trình học tập ngành Kinh tế Tài nguyên – Thiên nhiên suốt thời gian qua Cô giúp em vƣợt qua khó khăn gở bỏ khiếm khuyết em, giúp em vững vàng chiều sâu kiến thức Em chân thành biết ơn cán Phòng Kinh tế thị xã Bình Minh tiếp nhận hƣớng dẫn thực tập cho em, định hƣớng cho em mục tiêu thực tế địa bàn nghiên cứu đề tài Cảm ơn anh, chị cung cấp thơng tin q báu để em có tảng thực đề tài Bên cạnh đó, em biết ơn chú, bác, anh, chị Ủy Ban Nhân Dân xã Đông Thạnh trực tiếp giới thiệu, giúp em tiếp cận với địa bàn dễ dàng cung cấp cho em thông tin cần thiết cho đề tài Cảm ơn bà nông dân xã Đông Thạnh vô cởi mở sẵn lòng giúp đỡ em chuyến khảo sát thu mẫu Xin chúc quý Thầy, Cô trƣờng Đại học Cần Thơ, cán anh, chị thị xã Bình Minh xã Đơng Thạnh dồi sức khỏe thành cơng q trình cơng tác, làm việc Chúc bà xã Đơng Thạnh đạt đƣợc nhiều vụ mùa bội thu phát đạt Cuối lời, lƣợng kiến thức kinh nghiệm hạn chế nên đề tài tránh đƣợc sai sót Em mong nhận đƣợc đóng góp Thầy, Cô bạn đọc để giúp em dần hoàn chỉnh luận văn Em xin chân thành cảm ơn! Cần Thơ, ngày 16 tháng 11 năm 2014 Ngƣời thực Nguyễn Trần Trọng Nhân i TRANG CAM KẾT Tơi xin cam kết luận văn đƣợc hồn thành dựa kết nghiên cứu kết nghiên cứu chƣa đƣợc dùng cho luận văn hay trùng với nghiên cứu khoa học khác Cần Thơ, ngày 16 tháng 11 năm 2014 Ngƣời thực Nguyễn Trần Trọng Nhân ii XÁC NHẬN CỦA CÁN BỘ HƢỚNG DẪN CÁN BỘ HƢỚNG DẪN iii MỤC LỤC Trang Lời cảm tạ i Trang cam kết ii Xác nhận .iii Mục lục iv Danh sách bảng vii Danh sách hình xi Danh mục từ viết tắt xii Chƣơng 1: GIỚI THIỆU 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Phạm vi nghiên cứu 1.4.1 Thời gian nghiên cứu 1.4.2 Không gian nghiên cứu 1.4.3 Đối tƣợng nghiên cứu Chƣơng 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1 Các khái niệm liên quan 2.1.2 Các hình thức xử lý rơm 2.1.3 Ứng dụng từ rơm 11 2.1.4 Những vấn đề phát sinh không xử lý rơm hợp lý 16 2.1.5 Xác định yếu tố sử dụng mơ hình logistic có ảnh hƣởng đến định sử dụng Trichoderma để xử lý rơm nông hộ 18 2.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 18 2.2.1 Phƣơng pháp mô tả vùng nghiên cứu 18 2.2.2 Phƣơng pháp thu thập số liệu 21 2.2.3 Phƣơng pháp phân tích số liệu 23 Chƣơng 3: TỔNG QUAN ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ KINH TẾ XÃ HỘI XÃ ĐÔNG THẠNH, THỊ XÃ BÌNH MINH, VĨNH LONG 26 3.1 Điều kiện tự nhiên 26 iv 3.1.1 Vị trí địa lý hành 26 3.1.2 Về khí hậu 26 3.1.3 Về địa hình, địa chất 27 3.1.4 Về thổ nhƣỡng, thủy văn 27 3.1.5 Tài nguyên – khoáng sản 28 3.1.6 Môi trƣờng 28 3.1.7 Tình hình sạt lở bờ sơng 29 3.1.8 Vấn đề thiên tai 29 3.2 Hiện trạng kinh tế - xã hội 29 3.2.1 Các tiêu 29 3.2.2 Hiện trạng kinh tế 30 3.2.3 Xã hội 31 3.2.4 Văn hóa 31 3.3 Thực trạng trình sản xuất lúa “đầu vào – sản xuất – tiêu thụ” hộ nông dân 32 Chƣơng 4: PHÂN TÍCH MỨC ĐỘ CHẤP NHẬN SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC TRICHODERMA ĐỂ XỬ LÝ RƠM CỦA NÔNG DÂN ĐANG CANH TÁC TẠI XÃ ĐƠNG THẠNH, THỊ XÃ BÌNH MINH, TỈNH VĨNH LONG 34 4.1 Mô tả đối tƣợng vấn 34 4.1.1 Tuổi, giới tính, trình độ học vấn, số năm kinh nghiệm đối tƣợng vấn 34 4.1.2 Số nhân khẩu, thu nhập bình quân tháng số lao động trực tiếp tham gia sản xuất lúa hộ gia đình đối tƣợng vấn 36 4.2 Thực trạng sản xuất lúa hộ nông dân xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long 38 4.2.1 Thực trạng canh tác, diện tích canh tác, sản lƣợng lúa suất lúa hộ nông dân 38 4.2.2 Thu nhập từ trồng lúa chi phí sản xuất lúa hộ nông dân 40 4.2.3 Giống lúa, lịch thời vụ hình thức cắt lúa thu hoạch 42 4.3 Thực trạng sử dụng rơm hộ nông dân sau thu hoạch lúa 44 4.3.1 Tổng lƣợng rơm hộ nông dân sau thu hoạch lúa 44 4.3.2 Các hình thức sử dụng rơm 44 4.4 Hiểu biết đối tƣợng khảo sát chế phẩm Trichoderma 54 4.4.1 Mức độ hiểu biết đáp viên Trichoderma 54 4.4.2 Nguyên nhân nông dân chƣa áp dụng Trichoderma 56 v 4.5 Quyết định sử dụng Trichoderma đốt tƣợng đƣợc khảo sát 57 4.5.1 Đối tƣợng không đồng ý sử dụng 58 4.5.2 Đối tƣợng đồng ý sử dụng 59 4.6 Mô hình yếu tố ảnh hƣởng đến định sử dụng Trichoderma để xử lý rơm hộ nông xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long 62 4.6.1 Các biến mơ hình logistic 62 4.6.2 Kết phân tích yếu tố ảnh hƣởng đến định sử dụng Trichoderma để xử lý rơm nơng dân xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long 64 Chƣơng 5: GIẢI PHÁP ĐỂ NƠNG DÂN XÃ ĐƠNG THẠNH, THỊ XÃ BÌNH MINH, TỈNH VĨNH LONG QUYẾT ĐỊNH CHẤP NHẬN SỬ DỤNG TRICHODERMA ĐỂ XỬ LÝ RƠM 68 Chƣơng 6: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 71 6.1 Kết luận 71 6.2 Kiến nghị 72 6.2.1 Đối với ngƣời nông dân 72 6.2.2 Đối với quyền địa phƣơng ban ngành có liên quan 72 6.3 Kiến nghị nông dân 73 Danh mục tài liệu tham khảo 74 Phụ lục 1: Bảng câu hỏi vấn nông hộ 78 Phụ lục 2: Kết kiểm định giả thuyết trung bình hai tổng thể 82 Phụ lục 3: Kết kiểm định mối quan hệ biến định tính với định sử dụng Trichoderma 85 Phụ lục 4: Kết hồi quy logistic 87 Phụ lục 5: Phần giới thiệu Trichoderma trình vấn 89 Phụ lục 6: Các cơng thức tính tốn đƣợc sử dụng đề tài 91 vi DANH SÁCH BẢNG Trang Bảng 2.1: Đối chiếu sản lƣợng gạo rơm số quốc gia Châu Á năm 2013 Bảng 2.2: So sánh việc sử dụng không sử dụng chế phẩm sinh học trồng trọt Bảng 2.3: Sản lƣợng lúa tỉ trọng sản xuất lúa tỉnh Vĩnh Long khu vực giai đoạn 2011 – 2013 19 Bảng 2.4: Sản lƣợng lúa năm phân theo huyện, thành phố, thị xã thuộc tỉnh Vĩnh Long năm 2013 19 Bảng 2.5: Sản lƣợng lúa năm phân theo xã, phƣờng thuộc thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2013 22 Bảng 2.6: Số quan sát hai ấp Thạnh An Thạnh Hịa thuộc xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long 25 Bảng 2.7: Đặc điểm biến độc lập đƣợc đƣa vào mơ hình logistic 34 Bảng 4.1: Mô tả thông kê độ tuổi kinh nghiệm nông dân xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 37 Bảng 4.2: Mô tả số nhân số lao động trực tiếp sản xuất lúa xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 37 Bảng 4.3: Thống kê thu nhập bình qn tháng hộ nơng dân xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 38 Bảng 4.4: Thống kê thực trạng canh tác lúa ba vụ hộ nông dân xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 39 Bảng 4.5: Thống kê diện tích canh tác lúa ba vụ năm 2014 xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long 39 Bảng 4.6: Thống kê sản lƣợng lúa ba vụ hộ nông dân xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 40 Bảng 4.7: Thống kê suất lúa ba vụ hộ nông dân xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 40 Bảng 4.8: Thống kê thu nhập từ trồng lúa ba vụ hộ nông dân xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 41 Bảng 4.9: Thống kê chi phí sản xuất lúa ba vụ hộ nơng dân xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 42 vii Bảng 4.10: Các giống lúa đƣợc sử dụng ba vụ hộ nơng dân xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 44 Bảng 4.11: Thống kê tổng lƣợng rơm ba vụ hộ nơng dân xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 45 Bảng 4.12: Thống kê số năm đốt rơm hộ nông dân xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 45 Bảng 4.13: Thực trạng đốt rơm ba vụ hộ nông dận xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 46 Bảng 4.14: Thống kê chi phí cho hình thức đốt rãi ba vụ hộ nông dân xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 46 Bảng 4.15: Nguyên nhân đốt rơm ba vụ hộ nơng dân xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 47 Bảng 4.16: Thuận lợi có đƣợc từ đốt rãi rơm hộ nông dân xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 48 Bảng 4.17: Giải thích đáp viên nhiễm môi trƣờng đốt rơm xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 49 Bảng 4.18: Thực trạng sử dụng rơm để phủ vƣờn, phủ rẫy ba vụ hộ nông dân xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 50 Bảng 4.19: Thống kê chi phí thuê mƣớn thu gom rơm phủ vƣờn, rẫy ba vụ hộ nông dân xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 50 Bảng 4.20: Thực trạng cày vùi rơm ba vụ hộ nông dân xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 51 Bảng 4.21: Thống kê chi phí cày vùi rơm ba vụ hộ nông dân xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 51 Bảng 4.22: Nguyên nhân khiến nông dân cày vùi rơm ba vụ xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 52 Bảng 4.23: Thuận lợi từ cày vùi rơm ba vụ nông dân xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 53 Bảng 4.24: Những khó khăn cày vùi rơm ba vụ nông dân xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 53 viii Mẫu: PHỤ LỤC BẢNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN NÔNG HỘ I PHẦN GIỚI THIỆU Xin chào ông/bà, tên ………………………, sinh viên khóa 37, Khoa Kinh tế - Đại học Cần Thơ Hơm tơi đến để tìm hiểu cách sử dụng rơm bà sau thu hoạch lúa kiến thức, mức độ chấp nhận sử dụng Trichoderma để xử lý rơm Xin ông/bà dành khoảng 20 phút để trả lời câu hỏi dƣới Chân thành cảm ơn ông/bà II PHẦN BẢNG HỎI Q1: Trƣớc hết, xin ơng/bà cho biết, ơng/bà có phải nơng dân canh tác lúa đồng ruộng xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh khơng? (Có = tiếp tục; Khơng = dừng lại)  Có  Khơng PHẦN THƠNG TIN CHUNG VỀ ĐÁP VIÊN VÀ GIA ĐÌNH Q2: Họ tên đáp viên Q3: Năm sinh Q4: Địa Q5: Học vấn (lớp) Q6: Tổng số nhân gia đình Q7: Tổng thu nhập bình quân hộ tháng Q8: Số lao động tham gia trực tiếp sản xuất lúa Q9: Năm bắt đầu trồng lúa Q10: Số điện thoại liên lạc PHẦN THÔNG TIN VỀ THỰC TRẠNG SẢN XUẤT LÚA Q11: Ông/bà canh tác vụ năm:  Đông – Xuân 2013 – 2014  Hè – Thu 2014  Thu – Đơng 2014 Xin ơng/bà vui lịng cho biết tiêu chí sau: Các tiêu chí Đ–X Q12: Diện tích canh tác Q13: Sản lƣợng lúa Q14: Năng suất Q15: Thu nhập từ trồng lúa (VND) Q16: Chi phí sản xuất lúa (VND) H–T T–Đ Q17: Xin ông/bà cho biết giống lúa đƣợc sử dụng vụ năm? Vụ 1:………………………………………… Vụ 2:………………………………………… Vụ 3:………………………………………… 78 PHẦN THÔNG TIN VỀ THU HOẠCH LÚA VÀ SỬ DỤNG RƠM Q18: Xin ông/bà cho biết sử dụng hình thức cắt lúa nào? Các hình thức Đ–X H–T Cắt tay Cắt máy T–Đ Máy GĐLH Khác:……………… ……………………… Q20: Xin ông/bà cho biết hình thức sử dụng rơm sau thu hoạch lúa vụ? Vụ Vụ Vụ Sử Sử Các hình thức sử dụng Sử dụng Chọn Chọn dụng Chọn dụng (%) (%) (%) Đốt rơm + Đốt rãi    + Đốt đống    Chất nấm rơm    Thức ăn gia súc    Phủ vƣờn    Cài vùi xuống ruộng    Bán rơm trực tiếp    Khác:…………… ………………………… Q21: Nếu có đốt rơm, xin ông/bà cho biết bắt đầu đốt từ năm nào? Q22: Ông/bà đƣợc biết đốt rơm gây ô nhiễm môi trƣờng hay không?  Có (tiếp câu 23)  Khơng (chuyển sang câu 24) Q23: Nếu biết xin ơng bà vui lịng giải thích? Q24: Chi phí cho hình thức sử dụng vụ bao nhiêu? Hình thức sử dụng Chi phí Đ–X H–T T–Đ 79 Q25: Ngun nhân khiến ơng/bà chọn hình thức sử dụng rơm nói vụ? Vụ Đ – X: …………………………………………………………………………………… Vụ H – T: …………………………………………………………………………………… Vụ T – Đ: …………………………………………………………………………………… Q26: Những thuận lợi khó khăn việc áp dụng hình thức đó? Thuận lợi Khó khăn Đ–X H–T T–Đ PHẦN THƠNG TIN VỀ TRICHODERMA Q27: Ông/bà nghe qua Trichoderma?  Đã nghe (tiếp câu 28)  Chƣa nghe Q28: Ông/bà biết tác dụng Trichoderma ?  Biết (tiếp câu 29)  Khơng biết Q29: Nếu biết, xin ơng/bà vui lịng giải thích tác dụng Trichoderma? …………………………………………………………………………………… Q30: Ơng/bà đƣợc biết thông tin Trichoderma từ đâu?  Phƣơng tiện truyền thơng  Sách, báo, tạp chí,…  Tập huấn, hội thảo,  Ngƣời thân, bạn bè,… Q31: Ông/bà có áp dụng Trichoderma cánh đồng nhà mình?  Chƣa (trả lời câu 32, 42)  Rồi (tiếp câu 3335) Q32: Ngun nhân ơng/bà chƣa áp dụng Trichoderma? …………………………………………………………………………………… Q33: Ông/bà sử dụng cho vụ năm?  Đ – X H–T T–Đ Q34: Xin ông/bà cho biết hiệu đạt đƣợc sử dụng Trichoderma? …………………………………………………………………………………… 80 Q35: Xin ơng/bà cho biết khó khăn gặp phải sử dụng Trichoderma? …………………………………………………………………………………… * Câu hỏi dành cho đáp viên sau giới thiệu sản phẩm Trichoderma Q36: Qua thông tin mà tơi cung cấp, ơng/bà có đồng ý sử dụng Trichoderma cánh đồng mình?  Khơng (tiếp câu 37, 38)  Có (tiếp câu 3942) Q37: Trở ngại mà ông/bà định không sử dụng? …………………………………………………………………………………… Q38: Giải pháp giúp ông/bà định sử dụng? …………………………………………………………………………………… Q39: Vì ơng/bà định sử dụng? …………………………………………………………………………………… Q40: Ông bà sử dụng vào vụ năm?  Đ – X H–T T–Đ Q41: Những khó khăn mà ông/bà nghĩ gặp phải sử dụng Trichoderma? …………………………………………………………………………………… Q42: Ơng/bà có kiến nghị với địa phƣơng để đƣợc hỗ trợ cho việc sử dụng Trichoderma? …………………………………………………………………………………… Chân thành cảm ơn ông/bà dành thời gian cho trao đổi Chúc ông/bà có vụ mùa bội thu phát tài! 81 PHỤ LỤC KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT VỀ SỰ BẰNG NHAU GIỮA TRUNG BÌNH HAI TỔNG THỂ Phụ bảng 2.1: Thống kê biến nhóm tuổi Biến Tuoi Quyết định Khơng Có N Mean 65 35 47,94 46,46 Std Deviation 11,921 9,141 Std Error Mean 1,479 1,545 Phụ bảng 2.2: Kết kiểm định giả thuyết hai trung bình tổng thể biến tuổi Levene’s Test for Equality of T - test for Equality of Means Variances Sig.(2F Sig t df tailed) Equal variances 4,790 0,031 - 0,064 98 0.524 assumed Tuoi Equal variances - 0,693 86,331 0,490 not assumed Phụ bảng 2.3: Thống kê nhóm biến thu nhập Quyết Std Biến N Mean định Deviation Khơng 65 16,502 8,9766135 Thunhap Có 35 16,039 9,6848779 82 Std Error Mean 1,1134119 1,6370431 Phụ bảng 2.4: Kết kiểm định giả thuyết hai trung bình tổng thể biến thu nhập Levene’s Test T - test for Equality of for Equality of Means Variances Sig.(2F Sig t df tailed) Equal variances 0,083 0,774 - 0,239 98 0,812 assumed Thunhap Equal variances - 0,234 65,307 0,816 not assumed Phụ bảng 2.5: Thống kê nhóm biến nhân cơng Biến Nhancong Quyết định Khơng Có N Mean 65 35 2,11 2,43 Std Deviation 0,986 1,037 Std Error Mean 0,122 0,175 Phụ bảng 2.6: Kết kiểm định giả thuyết hai trung bình tổng thể biến nhân công Levene’s Test T - test for Equality of for Equality of Means Variances Sig.(2F Sig t df tailed) Equal variances 1,293 0,258 1,524 98 1,131 assumed Nhancong Equal variances 1,501 66,760 1,138 not assumed 83 Phụ bảng 2.7: Thống kê nhóm biến kinh nghiệm Quyết Std Std Error Biến N Mean định Deviation Mean Không 65 25,29 13,231 1,641 Kinhnghiem Có 35 29,40 10,517 1,778 Phụ bảng 2.8: Kết kiểm định giả thuyết hai trung bình tổng thể biến kinh nghiệm Levene’s Test T - test for Equality of for Equality of Means Variances Sig.(2F Sig t df tailed) Equal variances 4,738 0,032 1,586 98 0,116 assumed Kinhnghiem Equal variances 1,698 84,170 0,093 not assumed Phụ bảng 2.9: Thống kê nhóm biến tổng sản lƣợng lúa Biến Quyết định N Mean Std Deviation Std Error Mean Không 65 25,718 19,0885 3,2266 Tongsllua Có 35 22,953 19,1673 2,3774 Phụ bảng 2.10: Kết kiểm định giả thuyết hai trung bình tổng thể biến tổng sản lƣợng lúa Levene’s Test T - test for Equality of for Equality Means of Variances Sig.(2F Sig t df tailed) Equal variances 0,226 0,635 - 0,687 98 0,493 assumed Tongsllua Equal variances not - 0,688 69,954 0,494 assumed 84 PHỤ LỤC KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH MỐI QUAN HỆ CỦA CÁC BIẾN ĐỊNH TÍNH VỚI QUYẾT ĐỊNH SỬ DỤNG TRICHODERMA Phụ bảng 4.13 Bảng chéo biến giới tính định sử dụng Trichoderma Giới tính Nữ Quyết định Khơng Có Tổng Tổng Nam 56 65 14 21 35 23 77 100 Phụ bảng 4.14 Kết kiểm định mối quan hệ biến giới tính định sử dụng Trichoderma Value Asymp Sig (2 - sides) df Pearson Chi-Square 8,787a 0,003 Continuity Correctionb 7,372 0,007 Likelihood Ratio 8,464 0,004 Fisher’s Exact Test Linear-by-Linear Association N of Valid Casesb 8,699 Exact Sig (2 - sided) Exact Sig (1 - sided) 0,005 0,004 0,003 100 Ghi chú: a ô (0%) dự kiến có số lượng Tối thiểu kiến số 8,05 b Chỉ tính tốn cho bảng 2x2 85 Phụ bảng 4.15 Bảng chéo biến giới tính định sử dụng Trichoderma Hieubiet Khơng Quyết định Tổng Có Khơng 18 47 65 Có 35 35 53 47 100 Tổng Phụ bảng 4.16 Kết kiểm định mối quan hệ biến giới tính định sử dụng Trichoderma Value Asymp Sig (2 - sides) df Pearson Chi-Square 47,750a 0,000 Continuity Correctionb 48,892 0,000 Likelihood Ratio 61,566 0,000 Fisher’s Exact Test Linear-by-Linear Association N of Valid Casesb 47,273 Exact Sig (2 - sided) Exact Sig (1 - sided) 0,000 0,000 0,000 100 Ghi chú: a ô (0%) dự kiến có số lượng Tối thiểu kiến số 16,45 b Chỉ tính tốn cho bảng 2x2 86 PHỤ LỤC KẾT QUẢ HỒI QUY LOGISTIC Phụ bảng 5.17 Thống kê biến mô hình hồi quy logistic Variable Obs Mean Std Dev Min Quyetdinhsd 100 0,35 0,479 Gioitinh 0,77 0,423 100 Tuoi 47,42 11,003 22 100 Thunhap 16,49 9,065 4,2 100 Nhancong 2,22 1,011 100 Kinhnghiem 26,73 12,451 100 Hieubiet 0,47 0,502 100 Tongsllua 24,75 19,089 2,1 100 Max 1 71 42 54 94,2 Phụ bảng 5.18: Kết hồi quy logistic Omnibus Tests of Model Coefficients Chi-square df Step 77,678 Step Block 77,678 Model 77,678 Sig 0,000 0,000 0,000 Model Summary Step -2 Log likelihood Cox & Snell R Square Nagelkerke R Square a 51,812 0,540 0,744 a Estimation terminated at iteration number 20 because maximum iterations has been reached Final solution cannot be found Classification Tablea Predicted Observed Step Khơng Quyetdinhsd Có Quyetdinhsd Khơng Có 57 Overall Percentage a The cut value is 0,500 30 Percentage Correct 87,7 85,7 87,0 87 Gioitinh Variables in the Equation B S.E Wald df Sig Exp(B) -0,803 0,765 1,103 0,294 0,448 Tuoi -0,134 0,073 3,374 0,066 Thunhap 0,159 0,087 3,342 0,068 Nhancong 0,653 0,493 1,759 0,185 Step 1a Kinhnghiem 0,174 0,069 6,358 0,012 Hieubiet -22,738 5023,922 0,000 0,996 Tongsllua -0,079 0,041 3,615 0,057 Constant 0,666 1,911 0,121 0,728 a Variable(s) entered on step 1: Gioitinh, Tuoi, Thunhap, Nhancong, Kinhnghiem, Hieubiet, Tongsllua 88 0,875 1,173 1,922 1,191 0,000 0,924 1,946 PHỤ LỤC PHẦN GIỚI THIỆU TRICHODERMA TRONG QUÁ TRÌNH PHỎNG VẤN CHẾ PHẨM SINH HỌC TRICHODERMA I Khả - - Chống đƣợc loại nấm bệnh trồng gây bệnh thối rễ, chết yểu, xì mủ,…, nấm bệnh gây nên (Rhizoctonia solani, Fusarium solani, Phytophtora, Sclerotium rolfsii, …) Tạo điều kiện tốt cho vi sinh vật cố định đạm sống đất phát triển - Sinh tổng hợp enzyme cellulase, chitinase, protease, pectinase, amlylase nên có khả phân giải tốt chất xơ, chitin, lignin, pectin phế thải hữu thành đơn chất dinh dƣỡng, tạo điều kiện cho hấp thu đƣợc dễ dàng - Kết hợp với phân hữu có tác dụng cải tạo đất xốp hơn, chất mùn nhiều hơn, đất trồng có độ phì cao - Hạn chế việc sử dụng phân bón hố học thuốc trừ sâu hố học độc hại - Có thể sử dụng kết hợp với số chế phẩm vi sinh khác nhƣ biolactyl, subtyl, … để sản xuất chế phẩm Microfost phân hủy phân hầm cầu, xử lý đáy ao hồ nuôi tôm cá, khử mùi hôi bãi phân, chuồng trại, góp phần giảm thiểu nhiễm mơi trƣờng; phối trộn để sản xuất phân hữu vi sinh, phân hữu sinh học, tăng cƣờng khả chống nấm bệnh gây hại hệ thống rễ trồng cải tạo đất II Đặc tính Thành phần: * Các chủng nấm Trichoderma: 5×106 bào tử/gam * Hữu cơ: 50%; Độ ẩm < 30% Công dụng: - Chứa nấm đối kháng Trichoderma có khả tiêu diệt khống chế ngăn ngừa loại nấm bệnh hại trồng gây bệnh xì mủ, vàng thối rễ, chết yểu, héo rũ nhƣ: Rhizoctonia solani, Fusarium, Pythium, Phytophthora sp., Sclerotium rolfsii,… Tạo điều kiện tốt cho vi sinh vật cố định đạm phát triển sống đất trồng Kích thích tăng trƣởng phục hồi rễ trồng Phân giải tốt chất xơ, chitin, lignin, pectin … phế thải hữu thành đơn chất dinh dƣỡng, giúp cho hấp thu đƣợc dễ dàng - Kết hợp với phân hữu có tác dụng cải tạo đất xốp hơn, chất mùn nhiều hơn, tăng mật độ trùng có ích giữ đƣợc độ phì đất 89 Hƣớng dẫn sử dụng 3.1- Bón trực tiếp cho trồng Cây trồng Bầu ƣơm Liều lƣợng – kg/1m3giá thể ƣơm Cây rau màu (Cà chua, dƣa leo, dƣa hấu, khổ qua ớt, rau cải lọai…) Cây công nghiệp (cà phê, tiêu, điều) Cách bón - Trộn với giá thể ƣơm trƣớc vô bầu - Trộn với phân hữu để bón đất trƣớc trồng - kg/1000 m2 - Bón thúc bổ sung – lần/1 vụ - Trộn với phân hữu bón – lần/ năm – kg/1000 m2 Cây ăn trái (Sầu riêng, cam, - Bón trực tiếp vào xung quýt, bƣởi, xoài…) quanh gốc * Có thể dùng để tƣới: hồ kg chế phẩm BIMA với 30 lít nƣớc - - 3.2 Quy trình ủ phân chuồng, xác bã thực vật Cứ 3–4 kg chế phẩm BIMA; 20 – 30 kg super lân trộn với phân chuồng, xác bã thực vật Phun dung dịch urê (1 kg urê/100 lít nƣớc ) vào đống ủ cho ƣớt đều, độ ẩm đạt 50–55% (dùng tay vắt chặt hỗn hợp trộn, thấy nƣớc rịn đƣợc) Đảo trộn đậy bạt, sau 4–5 ngày, nhiệt độ lên khoảng 60oC Tiến hành đảo trộn Nếu thấy khô, phun nƣớc vào để tạo độ ẩm Sau 25 – 30 ngày, đảo lại lần, phun nƣớc để đảm bảo độ ẩm 50–55% Nếu phân chƣa hoai, ủ tiếp đến 30 ngày sau phân hoai hồn tồn, đem sử dụng Sản phẩm phân hữu thu đƣợc trộn với phân NPK, urê, super lân, kali lọai tro trấu 90 Phụ Lục CÁC CƠNG THỨC TÍNH TỐN ĐƢỢC SỬ DỤNG TRONG ĐỀ TÀI Cơng thức tính thu nhập bình quân tháng hộ gia đình Thu nhập bình quân tháng Thu nhập lúa năm = + 12 Thu nhập hàng tháng khác Trong đó: + Thu nhập lúa năm tổng thu nhập lúa mà hộ nơng dân có đƣợc từ việc canh tác mùa vụ năm + Thu nhập hàng tháng khác bao gồm lƣơng cố định số thành viên gia đình, khoản bn bán nhỏ, trồng trọt quy mô nhỏ, công việc thời vụ,… Cơng thức tính sản lƣợng lúa từ suất lúa Sản lƣợng lúa = Năng suất lúa * Tổng diện tích trồng lúa Trong đó: + Năng suất lúa đƣợc tính theo đơn vị tấn/1000m2 + Tổng diện tích trồng lúa diện tích đƣợc sử dụng để trồng lúa hộ nông dân mùa vụ, đƣợc tính theo đơn vị 1000m2 Thu nhập từ trồng lúa Thu nhập từ trồng lúa = Đơn giá lúa * Sản lƣợng lúa Trong đó: + Đơn giá lúa giá bán đơn vị sản lƣợng Tùy theo hộ gia đình, tấn, kí - lô - gam, giạ (20kg),… Đề tài quy đổi đơn giá theo đơn vị VND/tấn + Sản lƣợng lúa có đơn vị thu nhập từ trồng lúa có đơn vị VND 91 Cơng thức tính tổng lƣợng rơm Tổng lƣợng rơm = Sản lƣợng lúa * Tỉ lệ lúa/rơm Trong đó: + Tổng lƣợng rơm sản lƣợng lúa tính theo đơn vị + Tỉ lệ lúa/rơm đƣợc sử dụng thống kê ba mức 1/0,8, 1/1, 1/1,2 Chi phí xới Chi phí xới = Chi phí xới đơn vị diện tích * Tổng diện tích Trong đó: + Chi phí xới đƣợc tính theo cơng thức chung cho việc xới đất sau đốt rơm xới đất sau cày vùi rơm để so sánh tính hiệu hai hình thức sử dụng rơm Chi phí xới có đơn vị VND + Chi phí xới đơn vị diện tích địa phƣơng chi phí cho “cơng” đất đƣợc đề tài quy đổi sang chi phí/1000m2 Diện tích có đơn vị 1000m2 Chi phí th mƣớn Chi phí th mƣớn = Số nhân cơng * Số ngày làm việc * Chi phí đơn Trong đó: + Chi phí th mƣớn tiền th nhân cơng thu gom rơm để sử dụng cho nhiều hình thức khác nhau, đƣợc tính theo VND + Chi phí đơn chi phí để thuê ngƣời làm việc ngày 92 ... nhận sử dụng chế phẩm sinh học Trichoderma để xử lý rơm xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long - Đề giải pháp thuyết phục ngƣời nông dân sử dụng chế phẩm sinh học Trichoderma xã Đông Thạnh,. .. đến định sử dụng Trichoderma để xử lý rơm nơng dân xã Đơng Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long 64 Chƣơng 5: GIẢI PHÁP ĐỂ NÔNG DÂN XÃ ĐÔNG THẠNH, THỊ XÃ BÌNH MINH, TỈNH VĨNH LONG. .. 4.33: Lý để nông dân định sử dụng Trichoderma xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long năm 2014 61 Bảng 4.34: Khó khăn gặp phải nông dân sử dụng Trichoderma xã Đông Thạnh, thị xã Bình Minh,