sáng kiến kinh nghiệm MT S PHNG PHP PHT TRIN KH NNG THNG THC M THUT CHO HC SINH I Lí DO CHN TI V T VN : C s lý lun: Con ngi sng gia thiờn nhiờn y p ngụn ng to hỡnh, ng nột, hỡnh khi,mu sc ca c cõy, hoa lỏ, mõy tri, muụn thỳ tt c u lung linh, p .Chỳng khụng ch cho ta vt cht sng m t cỏi p ú ó em li cho ngi nhng xỳc cm, tỡnh cm yờu i, yờu ngi Cuc sng ngy cng phỏt trin thỡ nhu cu thng thc cỏi p s khụng ngng c nõng cao, cỏi p ó thc s tr thnh mt ng lc phỏt trin ca xó hi, gúp phn tng trng nn kinh t quc dõn Cm th cỏi p sng p l mc tiờu ca giỏo dc, ly nhng cỏi p giỏo dc ngi, nh vy Cỏi p l cỏi c Vi nhiu li th, mụn m thut s to iu kin cho hc sinh hc cú hiu qu hn cỏc mụn hc khỏc, th hin kh nng quan sỏt, nhn xột, cỏch suy ngh, tỡm tũi, sỏng to, t hỡnh tng v phng phỏp lm vic khoa hc s gúp phn hỡnh thnh phm cht ca ngi lao ng thi kỡ CNH,HH t nc Khi ng trc mt cụng trỡnh kin trỳc c hay mt tỏc phm hi ho p chỳng ta khụng th khụng thc mc tỏc phm ngh thut ny cú ý ngha gỡ, c xõy dng t thi no, ó sỏng to nú,nht l i vi hc sinh, nhng cõu hi ú luụn xut hin u cỏc em chớnh vỡ vy tụi thy rng phõn mụn thng thc m thut l mt phõn mụn hay nhm trang b, cung cp cho cỏc em mt s hiu bit v ngh thut to hỡnh thụng qua mt s kin thc s lc lch s m thut Vit Nam v th gii.Qua ú gúp phn hỡnh thnh hc sinh kh nng cm th cỏi p ngh thut to hỡnh c th hin qua ng nột, hỡnh mng, hỡnh khi, m nht, khụng gian ỏnh sỏng, mu sc, b cc Cỏc em c lm quen vi mt s tỏc gi tỏc phm ni ting t ú thy c giỏ tr ngh thut cỏc tỏc phm v kh nng sỏng to ca tỏc gi Bờn cnh hiu bit v to hỡnh truyn thng hc sinh cũn c m rng tm nhỡn th gii, cỏc em c lm quen vi cỏc tỏc phm kit tỏc ca cỏc danh ho th gii qua cỏc thi kỡ lch s i vi hc sinh 4,5 cỏc em ó c lm quen vi phõn mụn ny t lp 2,3 nờn phn no cng d dng tip thu hn, cỏc em cú th tỡm hiu, su tm t liu trờn sỏch bỏo, v internet phc v cho vic hc T ú, cỏc em cng nhn thc rừ hn tm quan trng ca thng thc m thut i vi cuc sng v phc v cỏc phõn mụn khỏc Cỏc em s thy quý trng cỏc giỏ tr truyn thng ca dõn tc lm c iu ny ũi hi giỏo viờn phi cú phng phỏp dy hc v phi hp vi hc sinh mt cỏch nhp nhng lờn lp nhm giỳp hc sinh tng bc nõng cao nhn thc lm cho tõm hn cỏc em tr nờn phong phỳ, phỏt trin ton din nhõn cỏch T ú, bn thõn tụi ó chn nghiờn cu ti ny C s thc tin: a.V phớa nh trng: - Trang thit b, dựng dy hc mụn m thut núi chung v phõn mụn thng thc m thut núi riờng cũn thiu nhiu, a phn u in li t SGK, tranh nh m thut dự cú nhng hn ch, tranh nh ho s Vit Nam v m thut hin i Phng Tõy hu nh khụng cú cỏc em quan sỏt Nhất tìm hiểu tợng - Cỏc ti liu liờn quan n m thut Việt Nam cng nh m thut th gii th vin khụng cú vỡ vy phn no hn ch nhng hiu bit ca cỏc em - Mỏy vi tớnh nhiu trng kt ni internet nhng học sinh cha có điều kiện tìm hiểu mạng ú nhng thụng tin bờn ngoi cỏc em cha cp nht uc b V phớa hc sinh: Qua kho sỏt tụi thy: - a s hc sinh cú y SGK, dng c hc nh giy, bỳt chỡ, mu v - 99% hc sinh thớch hc mụn m thut, 1% khụng thớch hc khụng cú nng khiu - Học sinh vùng nông thôn hầu hết đợc tiếp xúc với Nghệ thuật nói chung Mĩ thuật nói riêng nên hạn chế mặt thờng thức Mĩ thuật c bit kin thc cỏc em tỡm hiu cỏi p, cỏi hay phõn mụn thng thc m thut li ch yu da vo ngun t liu nht ú l SGK v v v II.S LIU V THC TRNG BAN U: - Trong chng trỡnh m thut Tiu hc, thng thc m thut l mt phõn mụn cú thi lng ớt hn cỏc phõn mụn khỏc nhng nú nhm cung cp nhng hiu bit, nhn thc sơ lợc v Mĩ thuật nói riêng làm quen với tranh vẽ hoạ sĩ thiếu nhi, tìm hiểu sơ qua vài Nghệ thuật dân tộc (Nh tranh Dân gian, tợng, phù điêu) t ú giỏo dc hc sinh lũng t ho dõn tc, bit trỡ v phỏt trin nhng thnh tu ngh thut ca cha ụng li cng nh bit yờu thớch v m rng tm hiu bit ca cỏc em th gii thụng qua cỏc bi m thut Tuy nhiờn, thúi quen khụng chm chỳ nghe ging thờm vo ú dựng dy hc hn ch khin cỏc em thiu trung, t duy, nu cú thỡ ch c li t SGK khụng chu tỡm tũi, suy ngh Chớnh vỡ vy hiu qu bi hc cha cao Trờn õy l nhng tn ti thc t ging dy, vỡ vy tụi ó tỡm mt s phng hng nhm phỏt trin k nng thng thc m thut cho hc sinh cỏc + + III GII PHP THC HIN: A K nng hng dn hc sinh: Gii thiu bi mi: Khi vo bi giỏo viờn khụng nờn c th l vo m cú nhiu cỏch vo hp dn nhm dn dt, lụi cun cỏc em vo bi hc (1) Cho hc sinh quan sỏt mt bc tranh khụng cú tỏc gi hoc tờn tỏc phm sau ú yờu cu hc sinh oỏn tờn tỏc gi hoc tờn tranh (2) Cú th cho cỏc nhúm t gii thiu bc tranh m nhúm mỡnh su tm c Sau ú giỏo viờn ng viờn, khớch l bng cỏch cho im i vi nhng nhúm cú cõu tr li hay, sỏng to, cú tinh thn su tm ti liu phc v hc Hỡnh Thnh v phỏt trin cho hc sinh k nng quan sỏt, phõn tớch, tng hp, ỏnh giỏ, ỏp dng: - K nng quan sỏt : Giỳp cho hc sinh bit cỏch quan sỏt ng trc mt tỏc phm hay mt i tng thm m, quan sỏt t tng th n chi tit Trờn c s quan sỏt nhn bit tỏc phm v ni dung v hỡnh thc th hin, cỏc em bit phõn tớch cỏi hay, cỏi p tỏc phm T phõn tớch n tng hp khỏi quỏt v tỏc phm v bit cỏch ỏnh giỏ tỏc phm ú, cỏc em rỳt c bi hc cú th ỏp dng vo bi v ca mỡnh Vớ d: Khi xem tỏc phm Ba cm ngy thng li ca ho s Nguyn Phan Chỏnh hc sinh quan sỏt tỏc phm thy c ni dung v hỡnh thc th hin Ni dung c phn ỏnh tỏc phm ht sc n gin, gn gi vi i sng thng ngy Mt ba cm ca mt gia ỡnh nụng dõn cú v chng cỏi ngi quanh mt mõm cm, ngi v ang xi cm cho , ngi chng v cụ gỏi ang n Phớa sau l mt ng rm ln Mu sc tranh tht gin d, bng gam mu nõu v trờn la Sau quan sỏt nhn bit nhng nột chớnh ca tỏc phm hc sinh bit phõn tớch ni dung c th hin thụng qua hỡnh thc ca tỏc phm cú c s phõn tớch ny, kin thc v b cc, ng Ba cm ngy thng li - Nguyn Phan Chỏnh nột, hỡnh mng, mu sc phõn mụn v tranh ti s h tr cỏc em cú th nhn bit v phõn tớch Vớ d: B cc tranh cõn i v cht ch, cỏc nhõn vt c th hin t nhiờn cỏc t th khỏc , ngi ang n, ngi ang gp thc n, ngi ang chm súc con, cỏc mng ph phớa sau lm cho bc tranh thờm phn vng chc Mu sc v b cc, hỡnh dỏng cỏc nhõn vt cựng cỏc chi tit nh ni cm trng v y, mõm cm cú nhiu mún n, mi ngi ngi n t th th thỏi, ng rm ln, gam mu nõu m ỏp Ngoi cỏc yu t v b cc, mu sc, hỡnh dỏng giỏo viờn phi cho hc sinh tỡm hiu v lm quen vi cht liu bi cht liu s gúp phn to nờn s thnh cụng ca tỏc phm Tt c nhng yu t ú toỏt lờn ni dung ch ca tỏc phm Ba cm ngy thng li T ú hc sinh khỏi quỏt c, cm nhn c khụng khớ gia ỡnh tht m m , no , hnh phỳc v thy c giỏ tr ngh thut ca tỏc phm l tớnh chõn thc, tớnh dõn tc sõu sc Qua phõn tớch tỏc phm cỏc em cú th hc cỏch sp xp b cc, cỏch s dng ng nột, m nht, mu sc bi v ca mỡnh - Ngoi k nng phõn tớch, tng hp, ỏnh giỏ v ỏp dng, cn hỡnh thnh v phỏt trin hc sinh k nng t hc, t nghiờn cu SGK, su tm t liu, tranh nh * phỏt trin k nng ny cn phi yờu cu hc sinh c SGK, su tm t liu liờn quan n ni dung ca bi trờn bỏo, chớ,cú th a yờu cu c th bng cõu hi hoc phiu giao vic Vớ d: + Em hóy c, ghi túm tc ni dung gii thiu v tỏc gi Trn Vn Cn, Bựi Xuõn Phỏi, + Em hóy xem v cho bit ý kin nhn xột ca mỡnh v ni dung, hỡnh thc, giỏ tr ngh thut ca cỏc tỏc phm Tỏt nc ng chiờm, nhng bc tranh v ph c H Ni, Em cú th hc c gỡ nhng tỏc phm ú? *Hay giỏo viờn cú th giao cho nhúm nhng ni dung liờn quan n bi hc, yờu cu cỏc em su tm tranh nh ri to thnh nhng bi su tm sau ú trỡnh by trc lp *Vi nhng nhim v nh vy chỳng ta dn dn hỡnh thnh v phỏt trin hc sinh k nng t hc, t nghiờn cu mt cỏch c lp, sỏng to Vo gi hc, giỏo viờn t chc cỏc hot ng hc sinh tho lun nhúm v trỡnh by nhng hiu bit ca mỡnh v ni dung bi hc ó chun b Cỏc em cú th nờu nhng thc mc hoc cõu hi giỏo viờn gii thớch nhng iu m cỏc em cha rừ Gi hc s tht sụi ni v thỳ v nu cỏc em chun b bi chu ỏo trc n lp *Khi hc sinh nờu nhn xột ca mỡnh v cỏc tỏc phm cú th cũn phin din, cha c th hoc cha ỳng chỳng ta ng vi a kt lun ca mỡnh hoc iu chnh ý kin ca hc sinh m nờn khuyn khớch cỏc em phỏt biu ý kin nhn xột ca mỡnh Nh vy, giỏo viờn s thu c ý kin ca nhiu hc sinh Trờn c s ú, giỏo viờn cú th phõn tớch kh nng t nhn bit, k nng ca hc sinh n õu v sau ú giỏo viờn cn cung cp, b sung thờm kin thc phỏt trin k nng cho hc sinh.T ú phn no gõy c hng thỳ hc cho hc sinh i vi nhng bi thng thc m thut m t trc n gi cỏc em cho l khụ khan v khú tip thu nht b mụn m thut B Nhng nng lc v phm cht: - Khuyn khớch ng viờn cỏc em gi hc: Động viên khuyến khích cỏc em cũn ngi tham gia phỏt biu - Gp g ngoi gi, thm hi cỏc em, trao i to s gn gi gia thy v trũ tỡm bin phỏp tt nht , lờn lp cú hiu qu cao - Quan tõm hn na cỏc em chm, ớt nng khiu cỏc em tớch cc tham gia gi hc To nhiu c hi cho cỏc em trao i kinh nghim vi bn bố, giỏo viờn, t ú cỏc em cú nhiu hng thỳ hn gi hc M thut 2 - Phỏt huy trao i kinh nghim ging dy vi ng nghip nõng cao cht lng dy hc - Ngi giỏo viờn cn trau di cho mỡnh hiu bit chung v nghip v s phm, k nng v tranh, kh nng tng hp, t chc uy tớn ca ngi giỏo viờn i vi hc sinh - Bn thõn trc lờn lp phi son bi, xem bi k, nm vng ni dung bi dy, phõn b thi gian hp lớ - Cõu hi tho lun a cho hc sinh phi bỏm sỏt vo ni dung ca bc tranh, phự hp vi i tng hc sinh v ch yu l cõu hi gi m hc sinh tho lun nhúm theo sỏch giỏo khoa cú hiu qu - p dng cỏc phng phỏp dy hc hin i: Dy hc trờn mỏy vi tớnh, s dng internet khai thỏc cỏc thụng tin v ni dung bi hc hoc gi ý hc sinh khai thỏc - Cú th kt hp nhiu phng phỏp dy hc bi hc - Phi cú lũng yờu thng hc sinh, tn ty, yờu ngh ú ngi giỏo viờn mi thc s truyn th cho hc sinh nhng bi ging hay trờn lp IV KT QU: Sau thc hin nhng phng phỏp trờn, cht lng hc sinh cú nhiu chuyn bin Cỏc em cú ý thớch tỡm tũi, phõn tớch cỏc bc tranh ca ho s Vit Nam cng nh nhng tranh vẽ thiếu nhi tạp chí, sách báo Di õy l kt qu sau tụi ỏp dng phng phỏp mi vo vic dy hc mụn thng thc m thut vi vic cho cỏc em thờng thức mt s tỏc phm ca ho s Viờt Nam Thiếu nhi: tranh *Kết đầu năm: + Học sinh giỏi trả lời đợc hình ảnh có tranh + Trả lời đợc màu có tranh + Cha xác định rõ nội dung tranh + Cha đa đợc cảm nhận tranh + Cha đa đợc lý thích tranh *Kết học kì 2: + 90% học sinh nắm đợc nội dung tranh + 50% học sinh đa đợc cảm nhận riêng + 98% học sinh đạt đầy đủ chứng phân môn thờng thức V BI HC KINH NGHIM: - nõng cao cht lng hc ca hc sinh mụn M thut, c bit l phõn mụn v tranh ti, ngoi kinh nghim v phng phỏp ging dy trờn lp ũi hi giỏo viờn phi nhit tỡnh, yờu ngh chu khú v say mờ tn tu vi cụng vic ging dy - Tham kho gúp ý rỳt kinh nghim v tham kho cỏc ti liu liờn quan n chuyờn mụn - Hc sinh cú ý thc hc tp, bit trao i vi cựng tin b, hc sinh phi cú y dng c hc nht l giy v mu v - Phi hp vi nh trng, hi ph huynh quan tõm to iu kin v c s vt cht, dng c dy hc phc v thit thc cho b mụn ny Trờn õy l mt s phng phỏp ca tụi cụng tỏc ging dy b mụn M thut núi chung v phõn mụn thờng thức Mĩ thuật núi riờng, vi kinh nghim nh nhoi ny tụi hi vng l s phn no thỳc y quỏ trỡnh hc ca hc sinh ngy cng tt hn Rt mong s gúp ý ca hi ng khoa hc ti c hon chnh  ... 1% khụng thớch hc khụng cú nng khiu - Học sinh vùng nông thôn hầu hết đợc tiếp xúc với Nghệ thuật nói chung Mĩ thuật nói riêng nên hạn chế mặt thờng thức Mĩ thuật c bit kin thc cỏc em tỡm hiu... 50% học sinh đa đợc cảm nhận riêng + 98% học sinh đạt đầy đủ chứng phân môn thờng thức V BI HC KINH NGHIM: - nõng cao cht lng hc ca hc sinh mụn M thut, c bit l phõn mụn v tranh ti, ngoi kinh. .. năm: + Học sinh giỏi trả lời đợc hình ảnh có tranh + Trả lời đợc màu có tranh + Cha xác định rõ nội dung tranh + Cha đa đợc cảm nhận tranh + Cha đa đợc lý thích tranh *Kết học kì 2: + 90% học sinh