Tiết 84 ƠN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH Tiết 84 I Ơn tập lí thuyết Vai trò tác dụng văn thuyết minh: Văn thuyết minh kiểu văn thơng dụng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức,khách quan đặc điểm,tính chất, ngun nhân…của vật, tượng tự nhiên,xã hội cho on người phương thức trình bày,giới thiệu,giải thích Văn thuyết minh có vai trò tác dụng đời sống? Tiết 84 I Ơn tập lí thuyết Vai trò tác dụng văn thuyết minh: Tính chất văn thuyết minh - Cung cấp tri thức khách quan - Phạm vi sử dụng rộng rãi - Cách trình bày rõ ràng; ngơn ngữ xác, động, chặt chẽ, văn minh? Tính chất thuyết Sù kh¸c gi÷a v¨n b¶n thut minh víi c¸c v¨n b¶n kh¸c: Văn Văn Văn Văn bản Thuyết tự Miêu tả Văn biểu cảm Văn nghị luận BiĨu ®¹t t×nh c¶m, c¶m xóc cđa ngêi Tr×nh bµy ý kiÕn, ln ®iĨm minh Tri ĐỈc ®iĨm thøc (tÝnh chÝnh chÊt) x¸c, kh¸ch quan vỊ sù vËt, hiƯn t ỵng KĨ l¹i sù viƯc, nh©n vËt theo mét tr×nh tù T¸i hiƯn thĨ ®Ỉc ®iĨm vỊ ngêi, sù vËt Tiết 84 I Ơn tập lí thuyết Vai trò tác dụng văn thuyết minh: Tính chất văn thuyết minh - Cung cấp tri thức khách quan Muốn viết tốt văn thuyết minh cần chuẩn bị gì? - Phạm vi sử dụng rộng rãi - Cách trình bày rõ ràng; ngơn ngữ xác, động, chặt chẽ, u cầu cần thiết viết văn thuyết minh: - Quan sát, tìm hiểu, tích lũy tri thức vật,hiện tượng cần thuyết minh Nắm bắt chất đặc trưng vật, tượng cần thuyết minh Lưu ý: Bài văn thuyết minh cần làm bật đặc điểm, chất đặc trưng đối tượng thuyết minh Bài văn thuyết minh phải làm bật gì? Tiết 84 I Ơn tập lí thuyết Vai trò tác dụng văn thuyết minh: Tính chất văn thuyết minh u cầu cần thiết viết văn thuyết minh: Các phương pháp thuyết minh - Ph­¬ng­ph¸p­nªu­®Þnh­nghÜa,­gi¶i­thÝch -­Ph­¬ng­ph¸p­liƯt­kª -­Ph­¬ng­ph¸p­nªu­vÝ­dơ -­Ph­¬ng­ph¸p­dïng­sè­liƯu­(con­sè) -Ph­¬ng­ph¸p­so­s¸nh -­Ph­¬ng­ph¸p­ph©n­lo¹i,­ph©n­tÝch Nêu phương pháp thuyết minh thường vận dụng văn thuyết minh? Tiết 84 I Ơn tập lí thuyết Vai trò tác dụng văn thuyết minh: Tính chất văn thuyết minh u cầu cần thiết viết văn thuyết minh: Các phương pháp thuyết minh II Luyện tập Đề Thể loại a)­ ­ ­ Giới­ thiệu­ một­ đồ­ dùng­ trong­ học­tập­hoặc­trong­sinh­hoạt -Thuyết minh đồ dùng b) Giới thiệu danh lam thắng cảnh q hương em -Thuyết minh danh lam thắng cảnh c) Thuyết minh văn bản,một thể loại văn học mà em học d) Giới thiệu cách làm đồ dùng học tâp (một thí nghiệm) -Thuyết minh thể loại văn học -Thuyết minh phương pháp (cách làm) *Cách tìm ý lập dàn ý cho đề Lập ý:- Xác đinh đối tượng thuyết minh - Tìm hiểu đối tượng( trực tiép gián tiếp) - Xác định phạm vi tri thức: Phân tích đặc điểm đối tượng phương diện + Đặc điểm, hình dáng, cấu tạo + Cơng dụng, cách sử dụng, cách bảo quản + Danh lam thắng cảnh vùng nào? Có gắn với di tích lịch sử khơng? Đặc điểm bật -Ý nghĩa đối tượng đời sống người -Dàn ý: Sắp xếp ý tìm được, bổ sung chi tiết để thành dàn hồn chỉnh DÀN BÀI CHUNG - Mở­bài:­Giới­thiệu­đố i­tượ ng­thuyết­minh - Thân­ bài:­ Trình­ bày­ vị­ trí,­ cấu­ tạo,­ các­ đặ c­ điểm,hình­dáng,­lợi­ích,­cách­sử­dụng…­của­ đối­ tượng -­Kết­bài:­Bày­tỏ­thái­độ ­đố i­với­đố i­tượ ng Đề­1­:­Giới­thiệu­một­đồ ­dùng­trong­học­tập­hoặc­trong­sinh­ hoạt *LËp­ý:­ ­­­­-Tªn­®å­dïng,­hình­d¸ng,­kÝch­th­íc,­mµu­s¾c ­­­-­CÊu­t¹o,­c«ng­dơng ­­­-­Những­®iỊu­cÇn­l­u­ý­khi­sư­dơng­®å­dïng ­­­­­­­­­VD:­Thut­minh­c¸i­cỈp­s¸ch.­ *Dµn­ý­: MB:­Giíi­thiƯu­kh¸i­qu¸t­®å­dïng­vµ­c«ng­dơng­cđa­nã TB:­Hình­d¸ng,­chÊt­liƯu,­kÝch­th­íc,­mµu­s¾c KB:­Những­®iỊu­cÇn­l­u­ý­khi­lùa­chän­®Ĩ­mua ĐỊ­2­:­Thut­minh­vỊ­mét­thĨ­lo¹i­văn­bản *LËp­ý ­­­-Tªn­thĨ­lo¹i­văn bản,­hiĨu­biÕt­vỊ­những­®Ỉc­®iĨm­ hình­thøc­thĨ­lo¹i,­tÝnh­chÊt­néi­dung­chđ­u­sè­c©u,­ chữ,­c¸ch­gieo­vÇn,­nhÞp.­ ­­­­­­VD:­Giíi­thiƯu­vỊ­thĨ­th¬­lơc­b¸t­(Khi­con­tu­hó)­ *­Dàn­ý­ MB:­Giíi­thiƯu­chung­thĨ­th¬,­vÞ­trÝ­cđa­nã­®èi­víi­nền văn ­ho¸­x·­héi TB:­ Giíi­ thiƯu,­ ph©n­ tÝch­ cơ­ thĨ­ vỊ­ néi­ dung­ vµ­ hình thức thể thơ.­ KB:­Nªu­®iĨm­cÇn­l­u­ý­hc­s¸ng­t¹o­của thể thơ Đề 3: Giới thiệu danh lam thắng cảnh Dàn­ý:­ -­MB:­Giới­thiệu­chung­về­danh­lam­thắng­cảnh -­TB:­Nêu­rõ­về:­ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­+­vị­trí­đị a­lý ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­+­lịch­sử­hình­thành ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­+­cấu­trúc­ -­KB:­Ý­nghĩa­của­danh­lam­thắng­cảnh­đó­đố i­với­nền­văn­ hóa­dân­tộc 2 Tập viết đoạn văn theo đề sau: a.Giới­thiệu­một­ đồ ­dùng­trong­học­tập­hoặc­trong­ sinh­hoạt b.Giới­ thiệu­ một­ danh­ lam­ thắng­ cảnh­ ở­ q­ hương­em c.Thuyết­ minh­ về­ một­ văn­ bản,một­ thể­ loại­ văn­ học­đơ n­giản d.Giới­thiệu­một­lồi­hoa­hoặc­một­lồi­cây e.Thuyết­minh­về­một­giống­vật­ni g.Giới­thiệu­một­sản­phẩm,một­trò­chơi­mang­bản­ sắc­Việt­Nam Đoạn­văn­1: Hơn­một­trăm­năm­trướ c­ đây,­ Đà ­Lạt­chỉ­là­vùng­hoang­ dã­ trên­ cao­ ngun­ heo­ hút,­ thưa­ thớt­ ngườ i­ qua­ lại.Nhà­ thám­ hiểm­ ngườ i­ Thụy­ Sỹ­ gốc­ Pháp­ –­ Bác­ sỹ­ Alexandre­ Yesin(1863-1943)­sau­khi­ đặ t­chân­lên­ đây­ đã­ đánh­thức­ Đà ­ Lạt­trong­giấc­ngủ­triền­miên­mở­màn­cho­một­trung­tâm­du­ lịch­và­nghỉ­dưỡ ng­nổi­tiếng­về­sau Đoạn văn : Nhà tơi xây vùng đất bồi miền hạ lưu sơng Hương, phía trước dải Cồn Hến án ngự Thời thơ ấu tắm sơng,đứng cầu tre trước nhà nhìn dòng sơng xi theo miền hạ lưu thấy vùng trắng xóa xa xăm Để ký ức dòng sơng trắng xóa ln chảy tâm tưởng tơi Để ngày, tơi nhận giọt nước Hương Giang Đoạn văn 3: So với thủy điện sơng, thủy điện triều có số điểm ưu việt Điện sơng có mùa khơ, mùa lũ, thời tiết tác động nên sản lượng điện khơng Trong thủy triều cho ta điện tương đối ổn định Đoạn văn 4: Truyền thuyết loại truyện dân gian, kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử thời q khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo, nhằm thể thái độ cách đánh giá nhân dân ta nhân vật kiện lịch sử kể GIỚI THIỆU VỀ NÚI NHẠN – SƠNG ĐÀ Là cụm thắng cảnh để lại nhiều ấn tượng với du khách đặt chân đến Phú n Núi Nhạn nằm bên bờ Bắc sơng Đà Rằng, thuộc địa phận phường I, thành phố Tuy Hòa Núi Nhạn có tên gọi khác “Núi Bảo Tháp” “Tháp Dinh” Đứng độ cao 64 m đỉnh Núi Nhạn, du khách bao qt vùng non nước Phú n với tồn cảnh thành phố Tuy Hồ, làng hoa Bình Ngọc, núi Đá Bia, Biển Đơng hai Cầu đường sắt đường dài 1.100 m bắt song song qua sơng Đà Rằng Trên đỉnh Núi Nhạn có Tháp Chàm cổ kính, có tên gọi Tháp Nhạn người Chiêm Thành xây dựng vào khoảng kỷ 11 Tháp có cấu trúc khối hình chóp vng vững cao 25m, gồm tất tầng thu nhỏ dần lên cao Ngày nay, cụm thắng cảnh “Núi Nhạn – Sơng Đà“ trở thành biểu tượng Phú n Tháp Nhạn Bộ Văn hố Thơng tin cơng nhận Di tích Kiến trúc - Nghệ thuật cấp Quốc gia Hàng năm vào dịp lễ, Tết, núi Nhạn có tổ chức nhiều hoạt động văn hố, văn nghệ, vui chơi giải trí … Đặc biệt vào rằm tháng Giêng Âm lịch hàng năm, nơi diễn đêm thơ Ngun tiêu thu hút đơng đảo văn nghệ sĩ du khách gần xa GIỚI THIỆU VỀ GÀNH ĐÁ DĨA Ở dọc ven biển miền Trung có nhiều gành đá, song có lẽ độc đáo đẹp vào bậc phải kể đến gành Đá Đĩa thuộc thơn 6, xã An Ninh Đơng, huyện Tuy An Đây thực thắng cảnh thấy thiênnhiên Tên gọi gành Đá Đĩa phần nói lên đặc điểm gành Đá dựng đứng theo cột liền khít nhau, Các cột đá có tiết diện hình lục giác hình tròn giống đĩa đựng thức ăn Do đặc điểm có tên gành Đá Đĩa Theo nghiên cứu bước đầu nhà địa chất thuộc Đồn địa chất 703 Đá Đĩa loại đá bazan, hình thành q trình hoạt động núi lửa vùng cao ngun Vân Hòa (Sơn Hòa) cách vị trí gành Đá Đĩa khoảng 30km theo đường chim bay Núi lửa hoạt động cách khoảng gần 200 triệu năm, nham thạch phun từ miệng núi lửa sát biển, bất ngờ gặp nước biển lạnh nên bị đơng cứng lại, đồng thời xảy tượng ứng lưu, tạo rạn nứt tồn khối thạch khổng lồ Đá bị nứt theo mạch dọc tạo thành cột thẳng đứng xiên ngang, đồng thời lại có đường nứt ngang cắt cột đá thành nhiều khúc  HƯỚNG DẪN TỰ HỌC BÀI VỪA HỌC: * Ôn lại lí thuyết văn thuyết minh cách làm thuyết minh với đối tượng khác Làm hồn chỉnh dàn ý lớn viết đoạn văn với đề yêu cầu SGK Thuyết minh danh lam thắng cảnh đòa phương em  BÀI SẮP HỌC: Ngắm trăng  Đọc thơ phần phiên âm phần dịch nghĩa, học thuộc phần dịch thơ  Cho biết hồn cảnh đời thơ  Soạn nội dung câu hỏi sách giáo khoa  Tìm thơ Bác có viết trăng [...]... ngang, đồng thời lại có những đường nứt ngang cắt các cột đá thành nhiều khúc  HƯỚNG DẪN TỰ HỌC BÀI VỪA HỌC: * 1 Ôn lại lí thuyết về văn thuyết minh và cách làm bài thuyết minh với các đối tượng khác nhau 2 Làm hồn chỉnh dàn ý lớn và viết đoạn văn với các đề yêu cầu trong SGK 3 Thuyết minh một danh lam thắng cảnh ở đòa phương em  BÀI SẮP HỌC: Ngắm trăng  Đọc bài thơ phần phiên âm và phần dịch nghĩa,... -­KB:­Ý­nghĩa­của­danh­lam­thắng­cảnh­đó­đố i­với­nền­văn­ hóa­dân­tộc 2 Tập viết đoạn văn theo các đề bài sau: a.Giới­thiệu­một­ đồ ­dùng­trong­học tập hoặc­trong­ sinh­hoạt b.Giới­ thiệu­ một­ danh­ lam­ thắng­ cảnh­ ở­ q­ hương­em c .Thuyết minh về­ một­ văn­ bản,một­ thể­ loại­ văn­ học­đơ n­giản d.Giới­thiệu­một­lồi­hoa­hoặc­một­lồi­cây e .Thuyết minh về­một­giống­vật­ni g.Giới­thiệu­một­sản­phẩm,một­trò­chơi­mang­bản­...Đề­1­:­Giới­thiệu­một­đồ ­dùng­trong­học tập hoặc­trong­sinh­ hoạt *LËp­ý:­ ­­­­-Tªn­®å­dïng,­hình­d¸ng,­kÝch­th­íc,­mµu­s¾c ­­­-­CÊu­t¹o,­c«ng­dơng ­­­-­Những­®iỊu­cÇn­l­u­ý­khi­sư­dơng­®å­dïng ­­­­­­­­­VD:­Thut minh c¸i­cỈp­s¸ch.­ *Dµn­ý­: MB:­Giíi­thiƯu­kh¸i­qu¸t­®å­dïng­vµ­c«ng­dơng­cđa­nã TB:­Hình­d¸ng,­chÊt­liƯu,­kÝch­th­íc,­mµu­s¾c KB:­Những­®iỊu­cÇn­l­u­ý­khi­lùa­chän­®Ĩ­mua ĐỊ­2­:­Thut minh vỊ­mét­thĨ­lo¹i­văn­bản... thủy điện triều có một số điểm ưu việt Điện sơng còn có mùa khơ, mùa lũ, thời tiết tác động nên sản lượng điện khơng đều Trong khi đó thủy triều cho ta một điện năng tương đối ổn định Đoạn văn 4: Truyền thuyết là loại truyện dân gian, kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời q khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo, nhằm thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân ta đối với các ... thuyết minh Bài văn thuyết minh phải làm bật gì? Tiết 84 I Ơn tập lí thuyết Vai trò tác dụng văn thuyết minh: Tính chất văn thuyết minh u cầu cần thiết viết văn thuyết minh: Các phương pháp thuyết. .. pháp thuyết minh thường vận dụng văn thuyết minh? Tiết 84 I Ơn tập lí thuyết Vai trò tác dụng văn thuyết minh: Tính chất văn thuyết minh u cầu cần thiết viết văn thuyết minh: Các phương pháp thuyết. .. trình bày,giới thiệu,giải thích Văn thuyết minh có vai trò tác dụng đời sống? Tiết 84 I Ơn tập lí thuyết Vai trò tác dụng văn thuyết minh: Tính chất văn thuyết minh - Cung cấp tri thức khách quan