Trường THCS Long Vĩnh Họ tên: Lớp: ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2010 - 2011 Mơn: Ngữ Văn Thời gian: 120 phút ( khơng kể thời gian chép đề) Đề: Câu 1: (2 điểm) Nhớ chép lại thơ: Đập đá Cơn Lơn cho biết nội dung nghệ thuật thơ Câu 2: (3 điểm) Dựa vào nội dung học văn Bài tốn dân số, viết đoạn văn ngắn cần thiết phải hạn chế gia tăng dân số; Trong đoạn văn có dùng dấu ngặc đơn dấu hai chấm Câu 3:( điểm) Viết văn thuyết minh ngắn: Giới thiệu đồ chơi dân gian mà em u thích HẾT Duyệt tổ trưởng Long Vĩnh, ngày 27 tháng 11 năm 2010 Giáo viên đề Nguyễn Thanh Yên Duyệt Ban Giám Hiệu ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2010 -2011 Câu 1: a) Chép thơ (1 điểm): ĐẬP ĐÁ Ở CƠN LƠN Làm trai đứng đất Cơn Lơn, Lừng lẫy làm cho lở núi non Xách búa đánh tan năm bảy đống, Ra tay đập bể trăm Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, Mưa nắng bền sắt son Những kẻ vá trời lỡ bước, Gian nan chi kể việc con! ( Phan Châu Trinh(*), Thơ văn u nước cách mạng đầu kỉ XX, Sđd) b) Trình bày nội dung (0,5 điểm) - Hình ảnh người tù với việc lao động khổ sai cực nhọc: Trên đảo trơ trọi, nắng gió biển khơi, chế độ nhà tù khắc nghiệt, người đày phải làm cơng việc lao động khổ sai khổ nhọc kiệt sức khơng người gục ngã - Hình tượng người anh hùng cảnh nguy nan: + Khí phách hiên ngang, lẫm liệt + Niềm tin vào lý tưởng ý chí chiến đấu sắt son + Hành động phi thường, tầm vóc lớn lao c) Nêu nghệ thuật đặc sắc tiêu biểu thơ (0,5 điểm) - Xây dựng hình tượng nghệ thuật có tính chất đa nghĩa - Sử dụng bút pháp lãng mạn, thể khí ngang tàng, ngạo nghễ giọng điệu hào hùng - Sử dụng thủ pháp đối lập, nét bút khoa trương góp phần làm bật tầm vóc khổng lồ người anh hùng, cách mạng Câu : Viết đoạn văn ngắn theo u cầu đạt điểm (tùy mức độ diễn đạt giáo viên cho điểm cân đối theo thang điểm trên) Gợi ý: Câu chuyện kén rể nhà thơng thái khiến nhiều người đọc khơng khỏi giật Người ta khơng thể ngờ dân số hành tinh có nhảy vọt khổng lồ q khứ tương lai: Từ hai người: (A-đam E-va) lên tỉ người (năm 2015) Như Bài tốn dân số trở thành tốn hóc búa tồn nhân loại, khơng tốn riêng quốc gia Lồi người phải tìm cách “ giảm tốc” đường tới ơ… 64 khủng khiếp! Bởi đường tồn hay khơng tồn xã hội lồi người Câu 3: Viết văn thuyết minh • Hình thức: - Viết kiểu văn thuyết minh (0,5 điểm) - Bố cục hợp lí, lời văn mạch lạc, sáng (0,5 điểm) - Trình bày đẹp, rõ ràng, viết tả, ngữ pháp.( 0,5 điểm) • Nội dung: - Mở bài: Giới thiệu tên đồ chơi, xuất xứ (Nơi làm đồ chơi làng , xã, tỉnh, thành phố, ) ( 0,5 điểm) - Thân bài: + Ngun liệu dùng để làm đồ chơi (đất sét, đá, gỗ, nhơm,đồng,giấy, ) (1điểm) + Quy trình làm đồ chơi (bắt đầu, diễn biến, kết thúc) (1điểm) + Kiểu dáng, màu sắc, kích thước, đồ chơi (0,5 điểm) + Giá trị thẩm mĩ, giáo dục, đố chơi ( 0,5 điểm) - Kết bài:Ý nghĩa triển vọng phát triển đồ chơi (0,5 điểm) *Lưu ý: Có thể học sinh có cách trình bày khác viết Các giáo viên giám khảo nội dung, mức độ diễn đạt học sinh mà đánh giá cho điểm cho hợp lí HẾT Duyệt tổ trưởng Long Vĩnh, ngày 27 tháng 11 năm 2010 Người lập Nguyễn Thanh Yên Duyệt Ban Giám Hiệu ... lo i, khơng tốn riêng quốc gia L i ngư i ph i tìm cách “ giảm tốc” đường t i ơ… 64 khủng khiếp! B i đường tồn hay khơng tồn xã h i l i ngư i Câu 3: Viết văn thuyết minh • Hình thức: - Viết kiểu... ngư i tù v i việc lao động khổ sai cực nhọc: Trên đảo trơ tr i, nắng gió biển kh i, chế độ nhà tù khắc nghiệt, ngư i đày ph i làm cơng việc lao động khổ sai khổ nhọc kiệt sức khơng ngư i gục ngã... Viết kiểu văn thuyết minh (0,5 i m) - Bố cục hợp lí, l i văn mạch lạc, sáng (0,5 i m) - Trình bày đẹp, rõ ràng, viết tả, ngữ pháp.( 0,5 i m) • N i dung: - Mở b i: Gi i thi u tên đồ ch i, xuất