Giáo án Tiếng việt Tập đọc (Tiết 64) NGẮM TRĂNG - KHÔNG ĐỀ Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích – yêu cầu: Kiến thức: Bước đầu biết đọc diễn cảm thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp nội dung - Hiểu nội dung bài: Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, không nản chí trước khó khăn sống Bác Hồ ( trả lời câu hỏi sgk, thuộc thơ) Kĩ năng: Hiểu nghĩa từ ngữ: hững hờ ( Ngắm trăng ) ; Không đề , bương ( Không đề ) Thái độ: GD học sinh không nản chí trước khó khăn II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc " Vương quốc - HS lên bảng thực yêu cầu vắng nụ cười " trả lời câu hỏi nội nhận xét dung - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu + Lắng nghe b Giảng Bài " Ngắm Trăng " - Gọi 1HS đọc toàn - Gọi HS đọc bµi ( lần ) - HS đọc to, lớp đọc thầm - Luyện phát âm, kết hợp nêu giải - HS đọc - HS luyện đọc nhóm đôi - HS đọc theo nhóm - GV đọc mẫu * Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thơ đầu trả lời câu hỏi + Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh + Bác ngắm trăng qua cửa sổ phòng ? giam nhà tù - GV : nói thêm nhà tù Tưởng + Lắng nghe Giới Thạch Trung Quốc - Hình ảnh cho biết tính cảm gắn bó Bác Hồ với trăng - " Người ngắm trăng soi cửa sổ Trăng nhòm khe ngắm nhà thơ " - Là ý nói nhân hoá trăng biết + Em hiểu "nhòm " có nghĩa ? nhìn , biết ngó + HS phát biểu theo ý thích : - Bài thơ nói lên điều Bác Hồ ? - Em thấy Bác Hồ người không sợ gian khổ, khó khăn - Bác Hồ người coi thường gian khổ sống lạc quan, yêu đời, yêu thiên nhiên * Bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống cho dù - Ghi nội dung sống gặp nhiều khó khăn Cả lớp theo dõi tìm cách đọc * Đọc diễn cảm - HTL thơ : - Yêu cầu 1HS đọc + Yêu cầu HS lớp theo dõi để tìm cách -HS đọc diễn cảm đọc - Yêu cầu HS đọc diễn cảm * Luyện đọc: Bài " Không đề " - GV hướng dẫn tương tự * Tìm hiểu bài: + Bác Hồ sáng tác thơ chiến khu Việt Bắc , thời kì kháng chiến + Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh chống Thực dân Pháp gian khổ ? Từ ngữ cho biết điều ? - Những từ ngữ cho biết điều đó: đường sâu, rừng sâu quân đến, tung bay chim ngàn ) - " Khách đến thăm Bác cảnh đường non đầy hoa; quân đến rừng sâu, chim rừng tung bay Bàn xong việc quân việc nước , Bác xách bương, dắt - Hình ảnh cho biết lòng yêu đời trẻ vườn tưới rau phong thái ung dung Bác Hồ ? - Là loại thuộc họ với tre trúc, có nhiều đốt thẳng dùng để chứa nước + Lắng nghe + Em hiểu "bương " có nghĩa ? GV : Qua lời tả Bác, cảnh rừng núi * Bài thơ nói lên tinh thần lạc quan chiến khu đẹp, thơ mộng Giữa bộn bề yêu đời, phong thái ung dung Bác việc quân, việc nước, Bác sống bình cho dù sống gặp nhiều khó khăn dị, yêu trẻ, yêu đời - Ghi nội dung - HS đọc - Cả lớp theo dõi tìm cách đọc - HS đọc diễn cảm * Đọc diễn cảm - HTL thơ : - HS thi đọc – nhận xét - HS đọc, nêu cách đọc - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng lớp ( thuộc trong thơ) - Nhận xét cho điểm HS Củng cố – dặn dò: - Hai thơ giúp em hiểu điều - HS trả lời tính cách Bác Hồ ? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Vương quốc vắng nụ cười ( TT) – đọc trả lời câu hỏi sgk ... Giảng Bài " Ngắm Trăng " - Gọi 1HS đọc toàn - Gọi HS đọc bµi ( lần ) - HS đọc to, lớp đọc thầm - Luyện phát âm, kết hợp nêu giải - HS đọc - HS luyện đọc nhóm đôi - HS đọc theo nhóm - GV đọc mẫu... theo dõi tìm cách đọc * Đọc diễn cảm - HTL thơ : - Yêu cầu 1HS đọc + Yêu cầu HS lớp theo dõi để tìm cách -HS đọc diễn cảm đọc - Yêu cầu HS đọc diễn cảm * Luyện đọc: Bài " Không đề " - GV hướng... - Ghi nội dung - HS đọc - Cả lớp theo dõi tìm cách đọc - HS đọc diễn cảm * Đọc diễn cảm - HTL thơ : - HS thi đọc – nhận xét - HS đọc, nêu cách đọc - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng lớp ( thuộc