Đang tải... (xem toàn văn)
Đề cương ôn tập học kỳ I môn GDCD lớp 7 năm 2012 - 2013 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập...
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GDCD HKI – Năm học: 2012- 2013 1/ Giản dị: - Thế sống giản dị? Ý nghĩa việc thân người sống ntn? Ví dụ minh họa Rèn luyện nào? 2/ Trung thực: - Thế trung thực? Ý nghĩa đức tính thân quan hệ người với người ntn? Ví dụ minh họa Rèn luyện tính trung thực nào? 3/ Tự trọng: - Thế tự trọng? Ý nghĩa đức tính thân quan hệ người với người nào?Ví dụ minh họa Làm để có tự trọng? 4/ Đạo đức kỉ luật: - Thế đạo đức, kỉ luật? Quan hệ đạo đức kỉ luật nào? Ví dụ minh họa 5/Yêu thương người: - Em hiểu yêu thương người? Điều có ý nghĩa thân sống? Ví dụ minh họa 6/Tôn sư trọng đạo: - Em hiểu tôn sư trọng đạo? Việc có ý nghĩa người phát triển xã hội? Ví dụ minh họa 7/Đoàn kết, tương trợ: - Thế đoàn kết, tương trợ? Việc có ý nghĩa người sống? Ví dụ mnih họa 8/ Xây dựng gia đình văn hóa: - Em hiểu gia đình văn hóa? Làm để có gia đình văn hóa? Gia đình văn hóa có vai trò phát triển xã hội? Em tham gia xây dựng văn hóa nào? Ví dụ minh họa 9/ Giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dòng họ: - Em hiểu phát huy truyền thống gia đình, dòng họ? Việc náy có ý nghĩa thân với gia đình, dòng họ phát triển xã hội? Ví dụ minh họa 10/ Tự tin: - Em hiểu tự tin? Đức tính có tác dụng người? Rèn luyện đức tính nào? Một số tập trắc nghiệm tự luận Trắc nghiệm: Em khoanh tròn chữ đầu câu trả lời đúng: Câu1: Em cho biết câu tục ngữ mang nôi dung giản dị? a/Giấy rách phải giữ lấy lề b/ Cây không sợ chếtđứng c/ Nghèo cho rách cho thơm d/ Tôt gỗ tốt nước sơn Câu2: Những câu tục ngữ câu mang nội dung trung thực Câu 3: Em cho biết nhận định sau theo em hay sai? “ Chỉ có tính tự lập tự trọng nâng lên nhỏ nhen sống bão táp số phận” a/ sai b/ Câu4: Hãy hoàn thành đầy đủ nội dung câu nói sau: “Những không muốn ………………………… với người khác” Câu5: Trong câu tục ngữ câu thể rõ nét tôn sư trọng đạo: a/ Một chữ thầy, chữ thầy b/ Không thầy đố mày làm nên c/ An khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng d/ An đền nghĩa trả Câu6: Hoàn thành câu ca dao sau: “ Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên ……………………………… ” Câu7: Rô be nhờ em trả lại tiền thừa cho người mua diêm, việc thể đức tính gì? a/ Trung thực b/Tự trọng c/ Giản dị d/ Tôn sư trọng đạo Câu8: Việc Bác đến thăm nhà chị chín ngày cuối năm thể đức tính Bác: a/ Giản dị b/ Liêm khiết c/ Yêu thương người d/ Chí công vô tư Câu9: Những hành vi hành vi thể người thiếu ý thức: a/ Mất trật tự nơi công cộng b/ Đi nhẹ, nói khẽ nơi công cộng c/ Giữ trật tự có phát biểu d/ Lên tiếng phản đối việc làm xấu Câu10: Theo em nhận định sau hay sai :” Phải thành thật với mình, không dối trá với người khác” a/ sai b/ Câu11: Câu tục ngữ: “ Nghèo cho sạch, rách cho thơm” giáo dục phải nào? a/ Trung thực b/ Giản dị c/ Tự trọng d/ Thật Câu12: Chữ thiếu câu tục ngữ đây: “ Thương người thể thương ….” a/ …ta b/…mình c/…thân d/…bạn Câu13: Hãy điền từ thiếu câu tuc ngữ đây: “ Đánh kẻ chạy không đánh người ……………………………………… ” Câu 14: Hãy đánh dấu “X” vào hành vi mà em cho phù hợp với tôn kính không tôn kính: ( 2.5đ) Tình huống: Tôn Không kính tôn kính 1, Cười đùa phá rối học ……… ……… 2, Cố ý phát biểu sai để trêu cô giáo thực …… ……… tập 3, Cô giáo dạy Hà trẻ, làm ……… ……… gặp lại cô Hà chào chị ……… ……… 4, Gặp thầy cô giáo lễ phép chào …… ……… 5, Gặp thầy cô giáo không dạy lớp lễ phép chào Câu 15 Em chọn tình ? Hoàng Tuấn đường đến trường nhiên có hai người lạ mặt trạc tuổi em chặn lại Một người bọn chúng vào mặt Tuấn nói giọng hậm hực: - Đúng thằng rồi, tay nói với người - Hôm xe gắn máy cán chết chó Nhật mình, phóng thẳng không thèm dừng lại Hôm phải dạy cho học Nói xong hai người xông vào Tuấn đấm, đá tới tấp Các tình huống: A Hợp tác Tuấn để chống trả lại hai người lạ mặt B Để cho “đối phương” dạy cho Tuấn học biết Tuấn người có lỗi, sau can ngăn C Đứng dàn hòa bên không họ xông vào hành Câu 16 Em đồng ý không đồng ý với ý kiến sau đây? Hãy đánh dấu “X” vào ô tương ứng Tình huống: Đồng ý Không đồng ý Nên tha thứ cho lỗi nhỏ bạn ……… ……… Khoan dung nhu nhược …… ……… Cần biết lắng nghe ý kiến người khác ……… ……… Mắng nhiếc người khác nặng lời không ……… ……… vừa ý …… ……… Khoan dung cách đối xử khôn ngoan đắn Tự luận: Câu Tôn sư trọng đạo ? Cho ví dụ minh hoạ Câu Là người học sinh em cần phải làm để xây dựng gia đình văn hoá? Câu Giải thích câu tục ngữ Có cứng đứng đầu gió Câu 4: Những tiêu chuẩn việc xây dựng gia đình văn hoá? Câu 5: Hãy giải thích câu tục ngữ: Chớ thấy sống mà ngã tay chèo ... ngư i thiếu ý thức: a/ Mất trật tự n i công cộng b/ i nhẹ, n i khẽ n i công cộng c/ Giữ trật tự có phát biểu d/ Lên tiếng phản đ i việc làm xấu Câu10: Theo em nhận định sau hay sai :” Ph i thành... trạc tu i em chặn l i Một ngư i bọn chúng vào mặt Tuấn n i giọng hậm hực: - Đúng thằng r i, tay n i v i ngư i - Hôm xe gắn máy cán chết chó Nhật mình, phóng thẳng không thèm dừng l i Hôm ph i dạy... dạy cho học N i xong hai ngư i xông vào Tuấn đấm, đá t i tấp Các tình huống: A Hợp tác Tuấn để chống trả l i hai ngư i lạ mặt B Để cho “đ i phương” dạy cho Tuấn học biết Tuấn ngư i có l i, sau