1 PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH NGUYỄN THỊ MINH KHAI Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tam Thạnh, ngày 17 tháng 05 năm 2011 BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2010 - 2011 I/ CHỈ ĐẠO TOÀN DIỆN CÁC MẶT GIÁO DỤC: 1/ Công tác tuyển sinh: - Tổng số học sinh tuyển mới: 62 / 62 - Trong tuổi vào lớp 62 / 62 Tỉ lệ: 100 % (trong 62 em có em khuyết tật học hòa nhật ) Nguyễn Thị Diễm 2/ Duy trì sĩ số: Khối lớp Khối Khối Khối Khối Khối T.cộng Số lớp 3 15 TS HS báo cáo đầu NH 62 49 55 63 45 274 Số lượng HS ch/đi 0 0 0 Số lượng HS bỏ học 0 0 0 Số lượng HS chuyển đến 0 0 0 Số lượng HS cuối năm 62 49 55 63 45 274 Tăng (+), giảm (-) 0 0 0 Lý học sinh tăng / giảm : không - học sinh bỏ học 3/ Thực tiêu PCGDTHĐĐT- CMC: - Tổng số học sinh huy động lại: không - Số học sinh 11 – 14 tuổi hoàn thành CTTH : 227/231 - Tỉ lệ: 91,8% - Trong đó: 11 tuổi HTCTTH: 44/48 - Tỉ lệ: : 91,7 % ; - 14 tuổi HTCTTH: 85/85 - Tỉ lệ: 100 % - Tổng số người biết chữ(15- 35t) : 1649/1652 - Tỉ lệ: 99,8 %; - Hiệu đào tạo sau năm : 44/48 - Tỉ lệ : 91,7 % 4/ Hoạt động chuyên môn: 4.1 Thực chương trình, TKB: - 100% giáo viên thực nội dung chương trình, thời khoá biểu lên lớp có đầy đủ giáo án - đảm bảo chất lượng soạn giảng dạy có hiệu - đảm bảo ngày công theo quy định - Thực giảng dạy theo chuẩn kiến thức kỹ môn học Bộ quy định 4.2 Thực nếp soạn giảng: - Soạn giảng nội dung dạy cập nhật giảng không cát xén dồn ép thực tốt quy chế chuyên môn có kế hoạch soạn giảng kịp thời thời lượng tiết dạy lớp - dạy dủ, số tiết theo quy định 4.3 Thực đánh giá xếp loại học sinh: - 100% giáo viên nắm vững TT 32 Bộ GD&ĐT - ngày 27/ 10/ 2009 đánh giá đảm bảo, xác có theo dõi động viên khuyến khích kịp thời công tác đánh giá 4.4 Sinh hoạt chuyên môn:  Đối với chuyên môn cấp: + Công tác soạn giảng : - Chỉ đạo 100% giáo viên có đầy dủ loại hồ sơ quy định - soạn cập nhật thể nội dung soạn có hệ thống hoạt động đảm bảo kiên thức giảng dạy cho học sinh - Tập trung củng cố nâng cao chất lượng dạy học - kiểm tra đôn đốc giáo viên thực tốt quy chế chuyên môn - đảm bảo ngày công , soạn giảng cập nhật có đủ loại hồ sơ quy định - Tăng cường kiểm tra nề nếp soạn giảng - nề nếp học tập khối lớp - Triển khai đầy đủ văn đạo chuyên môn – đánh giá xếp loại học sinh – kiểm tra đột xuất – có kế hoạch kiểm tra định kỳ giáo viên + Công tác dự thăm lớp : - Thường xuyên dự thăm lớp góp ý xây dựng tiết dạy cho giáo viên đặc biệt giáo viên hợp đồng - Hằng tháng có kế hoạch đạo tổ kiểm tra chéo hồ sơ khảo sát chất lượng khối lớp có kế hoạch phụ đạo kịp thời + Công tác đạo thực : - Chỉ đạo tổ xây dựng kế hoạch hoạt động – có kế hoạch quản lý kế hoạch cá nhân tổ viên - Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn - nghiệp vụ tổ chức sinh hoạt chuyên môn - Tổ chưc phong trào thi đua hội thi khối lớp – theo tổ - kiểm tra đánh giá chất lượng - hiệu giảng dạy giáo viên - Có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu tuần buỏi - Thực giảng dạy môn Anh văn Tin học cho học học lớp , 4, tuần tiết - Chỉ đạo việc giảng dạy thực tập báo cáo chuyên đề lần/ tháng - Chỉ đạo sinh hoạt tổ chuyên môn sinh hoạt lần /tháng (báo cáo chuyên đề dạy thực tập) - Tổ chức thao giảng : Theo chủ điểm ngày lễ lớn 20/10, 20/11 - Chỉ đạo tổ tự làm đồ dùng tổ làm đồ dùng dạy học phục vụ tiết dạy - Tổ chức hội thi giáo viên giỏi cấp trường - chọn tham gia dự thi cấp huyện - Thi chọn chữ đẹp cấp trường tham gia dự thi cấp huyện khối em - Thực tốt công tác ôn tập thi kiểm tra định kỳ - đánh giá xếp loại học sinh kịp thời quy định theo TT 32 Bộ  Đối với sinh hoạt tổ chuyên môn: + Chỉ đạo tổ thực thống theo kế hoạch chung từ trường đến tổ đến giáo viên – có kế hoạch tổ chức sinh họat lần tháng (báo cáo chuyên đề thực tiết dạy chuyên đề tổ ) - Tổ chức phong trào thi đua tổ - tổ chức hội thi phong trào tổ theo kế hoạch đề nhà trường - Hàng tháng dự kiêm tra - khảo sát chất lượng học sinh tổ - có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kế hoạch giúp đỡ học sinh khuyết tật - Xây dựng kế hoạch làm đồ dùng dạy học sử dụng đồ dùng dạy học - Giúp ban giám hiệu thực hoạt động giáo dục khác – nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn cho giáo viên tổ chất lượng dạy - học - Tổ chức việc học lớp ghép theo công văn 9548 BGD ĐT - DGTH ngày 13/10/2008 Bộ GD&ĐT hướng dẫn quản lí dạy học lớp ghép 4.5 Kết quả: - Dự giáo viên năm học : 705 tiết - bình quân GV dự: 30 tiết (Trong BGH dự 90 tiết; bình quân 45 tiết/ người.- TTCM dự: 105 tiết; bình quân 35 tiết/ người) - Thao giảng : 15 tiết ; Báo cáo chuyên đề: tiết - Dạy chuyên đề giáo án điện tử : tiết Học kỳ I : - Tháng 9: xây dựng chuyên đề nề nếp học tập – nề nếp soạn giảng GV - Tháng 10: Xây dựng chuyên đề Phân môn Tập đọc (K: 2,3,4,5) Học vần (K: 1) - Tháng 11: Xây dựng chuyên đề môn Toán (k: 1,2,3,4,5) - Tháng 12: Xây dựng chuyên đề môn Đạo đức (K: 1,2,3,4,5) Học kỳ II: - Tháng 1: Xây dựng chuyên đề môn Tự nhiên xã hội (K: 1,2,3),Địa lý (K:4&5) - Tháng 2: Xây dựng chuyên đề Luyện từ câu (k: 2,3,4,5) - Tháng 3: Xây dựng chuyên đề Tập làm văn (K1,2,3,4,5) - Tháng 4: Xây dựng chuyên đề phân môn Chính tả (K: 1,2,3,4,5) - Tháng 5: Triển khai văn đánh giá xếp loại học sinh tiểu học - Ngoại khoá: lần; gồm tổ chức sinh hoạt ngoại khoá ngày 20/10, ngày 20/11, ngày 22/12, Tổ chức học sinh lớp 4,5 tham quan Di tích Mỹ Sơn tỉnh Quãng Ngãi nhân ngày 26/3 4.6 Đánh giá hoạt động chuyên môn: - Ưu điểm: - Thực tốt công tác tuyển sinh 100% học sinh bỏ học chừng - Giáo viên lên lớp có kế hoạch dạy thực tốt quy chế chuyên môn - nắm vững nội dung chương trình dạy - Tổ chức ôn tập coi thi chấm thi vào điểm đánh giá xếp loại học sinh theo quy định Bộ - Có kế hoạch cho tháng - học kỳ - năm - thực đầy đủ kế hoạch đề - Thực đầy đủ, chương trình chuẩn kiến kỹ môn học theo quy định Bộ - Đảm bảo chát lượng dạy học - học sinh lớp hoàn thành chương trình tiểu học đạt 100% - Tồn tại: - Công tác tổ chức thi phong trào chất lượng chưa cao - chất lượng học tập thấp (tỉ lệ học sinh yếu khối : 8,1%, khối 3: 3,6%) so với kỳ năm qua - Phong trào rèn chữ hạn chế Chất lượng học tập học sinh: - Đánh giá xếp loại hạnh kiểm cuối năm : Khối lớp Hạnh kiểm TS HS Đạt Chưa đạt SL TL% SL TL% Một 62 62 100% Hai 49 49 100% Ba 55 55 100% Bốn 63 63 100% Năm 45 45 100% Cộng 274 274 100% + Kết học tập cuối năm : Khối TS Kết học tập Dự kiến Số HS Tiên Số HS lên Số HS thi lớp HS Giỏi tiến lớp lại lưu ban SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% Khối 62 24 38,7% 19 30,6% 57 91,9% 8,1% 8,1% Khối 49 18 36,7 % 22 44,9% 49 100 % 0 0 Khối 55 16,4% 23 41,8% 53 96,4 % 3,6 % 3,6% Khối 63 7.9 % 27 42,9 % 63 100 % 0 0 Khối 45 6,7 % 28 62,2 % 45 100 % 0 0 T cộng 274 59 21,5% 119 43.4% 267 97,4% 2.6% 2,6% + Các môn đánh giá nhận : 274/274 học sinh hoàn thành (A) + Kể chuyện đạo đức đạt : giải khuyến khích (Nguyễn Thị Mỹ tơ ) + Chất lượng học tập so với kỳ năm qua tỉ lệ lên lớp thẳng giảm 2,6 % + Học sinh giỏi giảm  Đánh giá: - Ưu điểm: - Soạn giảng cập nhật có chất lượng đổu phương pháp dạy học - hoàn thành chương trình theo quy định Bộ - Học sinh lớp HTCTTH : 45/45 - tỉ lệ : 100% - Tồn tại: - Một số học sinh trình bày làm chưa đẹp phong trào giữ rèn chữ hạn chế - tỉ lệ học sinh yếu khối khối cao 6/ Giáo dục đạo đức lên lớp: Ưu điểm : Thực Tốt chương trình giáo dục ngoại khóa cho học sinh, đổi mơi snội dung, phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh - Nhà trường làm tốt công tác phối hợp chặt chẽ gia đinh, nhà trường xã hội việc giáo dục đạo đức cho học sinh Các em biết kính thầy kính thầy, mến bạn, lời người - Chỉ đạo thực tốt công tác Đội - Sao hoạt động lên lớp theo chủ điểm kế hoạch đạo Ban hoạt động lên lớp huyện Núi Thành – nhân ngày lễ lớn 20/10, 20/11, 22/12, tổ chức ngoại khoá nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh – qua chương trình dạy lồng ghép môn học văn hoá giúp em hiểu biết sâu sắc - Vào buỏi nói chuyện cờ nhà trường tổ chức cho em thi kể chuyện gương Bác Hồ, nhằm giáo dục học sinh qua gương Bác – nhà trường nêu nhiêu gương vượt khó học tập .v v - Kết quả: 274 / 274 ; tỷ lệ :100 % HS hạnh kiểm thực đầy đủ 7/ Giáo dục thể chất thẩm mỹ: 7.1 Thực chương trình (TD, Nhạc, Hoạ,…): - Chỉ đạo 100% giáo viên thực dạy đủ , chương trình thể dục khoá thường xuyên thực thể dục tiết nhằm rèn luyện sức khoẻ, chống mệt mõi cho học sinh - dạy đày đủ tiết Âm nhạc, Mỹ thuật - Tổ chức kiểm tra đánh giá xếp loại thể lực học sinh theo Quyết định số 53/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo ngày 18 tháng năm 2008 7.2 Tổ chức HKPĐ tập luyện khiếu TDTT: - Chỉ đạo tổ chức hội khoẻ phù cấp trường : tổ chức thi chọn cờ vua bóng đá mi ni cấp trường 7.3 Kết quả: - Kết đạt : giải khuyến khích môn cờ vua cấp huyện (Nguyễn Thị Mỹ Tơ Nguyễn Duy Nhất ) 7.4 Đánh giá: - Ưu điểm: - Dạy đảm bảo chương trình khóa, thực tốt phong trào thi trường - Tồn - Các phong trào dự thi chất lượng thấp 8/ Chỉ đạo hoạt động thư viện, thiết bị: 8.1 Thư viện: - Đạt thư viện theo định 01 Bộ - nhà trường đạo cán thư viện cung ứng đủ số sách đến sở cho giáo viên giảng dạy – mua sắm thêm 223 sách nghiệp vụ 90 sách tham khảo kinh phí : 4.133.800đ 8.2 Thiết bị: - Củng cố mua bổ sung thiết bị hư hỏng cung cấp cho số lớp thiếu (nam châm bảng phụ ) 9/ Hoạt động đoàn thể-xã hội: 9.1 Công tác xã hội: - Tham mưu với cấp quyền địa phương làm tốt công tác xã hội hoá - củng cố ban chi hội khối lớp phối hợp với chi quyền thôn vận động học sinh lớp kịp thời - Tham mưu với trạm y tế xã khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh thực tiêm ngừa vắc xin kịp thời - Tổ chức giao lưu với trung tâm khuyết tật tỉnh quảng nam quyên góp học sinh giáo viên ủng hộ : 1.620.000đ 9.2 Công tác công đoàn: - Phát huy vai trò công đoàn việc phối hợp tổ chức phong trào thi đua động viên CBGVCNV hội đồng nhà trường học tập rèn luyện, nhằm xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực Thực đảm bảo quy chế dân chủ nhà trường, giám sát việc thực chế độ sách khoản thu chi tài theo quy chế chi tiêu nội - Tham gia biểu diễn văn nghệ công đoàn giáo dục huyện tổ chức 9.3 Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh: - Xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh theo chương trình hội đồng đội huyện Núi Thành - Chỉ đạo đội hoạt động theo chủ điểm tháng cách thiết thực, hỗ trợ tốt công tác giáo dục đạo đức cho học sinh - thường xuyên luyện tập nhi thức đội tập múa hát hát theo chủ điểm năm học - xây dựng quỹ bạn ngheò giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh đóng góp 8000đ Làm tốt công tác đền ơn đáp nghĩa, thường xuyên chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ - tổ chức cho học sinh thắp hương vào ngày lễ lớn năm tết Nguyên Đán - Tặng quà mẹ Việt Nam Nguyễn Thị Nhuần xuất quà : 100 000đ - Hỗ trợ học sinh nghèo Nguyên đán : 15 xuất quà trị tổng kinh phí : 350.000đ - Xây dựng công trình măng non : 1.000.000đ - Phát động tổ chức thi trò chơi dân gian nhà trường - triển khai số trò chơi dân gian đến học sinh - Thường xuyên giáo dục đạo đức cho học sinh qua buổi nói chuyện cờ (đầu tuần) 9.4 Hoạt động Hội khuyến học Chi Hội chữ thập đỏ nhà trường: - Trang bị mua sắm tủ thuốc sơ cứu cho sở 10/ Công tác xây dựng phát triển Đảng: - Đã kết nộp Gv (Nguyễn Thị Ánh Tuyết - Đặng Thị phương Lan ) 11/ Xây dựng sở vất chất, trang thiết bị: - Quét vôi, sơn cửa, dẩy la phông (phòng thư viện, thiết bị ) quét vôi, sơn cửa phòng học thôn Trường Thạnh, làm trụ cờ thôn Trường Thạnh, thôn Đức Phú, Sơn bàn ghế học sinh sở, tủ phích thư viện - Đúc trụ cổng, Xây bồn hoa sở Phước Thạnh : Tổng kinh phí : 47.551.000 đồng 12/ Việc ứng dụng CNTT vào nhà trường: - Vận động giáo viên tự có kế hoạch tham gia học vi tính để phục vụ công tác giảng đổi phương pháp dạy học - 80 % giáo viên soạn giảng vi tính biết sử dụng vi tính giảng dạy giáo án điện tử II/ CÔNG TÁC QUẢN LÝ: 1/ Xây dựng đôi ngũ: 1.1 Số lượng: - Tổng số CBGVNV: 28 (BGH: 03 ; GV : 20 ; NV:: 04 ; TPT: 01 ) (trong : 16 biên chế - 12 hợp đồng) - Số GV đạt chuẩn ĐT: 20 / 20 (100 %); - Trong đó: Trên chuẩn : 15 / 20 ( 75 %); - Số đảng viên: đạt tỉ lệ: 28,6 % 1.2 Công tác bồi dưỡng trị tư tưởng: - 100% CBGVCNV tham gia học tập trị huyện uỷ tổ chức - học tập nghiên cứu nghiên túc có thu hoạch - Ngoài nhà trường tổ chức bồi dưỡng cho giáo viên qua sinh hoạt trường – qua thi tìm hiểu học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 1.3 Bồi dưỡng chuyên môn: - Tham gia học tập bồi dưỡng chuyên môn phòng tổ chức – chuyên môn trường tổ chức cho giáo viên học tập chuyên môn – qua báo cáo chuyên đề qua hội giảng – cung cấp đầy đủ cho giáo viên tài liệu chuyên môn để tham khảo – tham gia sinh hoạt giao lưu chuyên môn cấp huyện trao đổi học hỏi kinh nghiệm 2/ Công tác tra: 2.1 Nội dung kiểm tra học kỳ: - Số giáo viên tra chuyên đề: 12 Xếp loại: Tốt : 9, Khá : - Số giáo viên tra toàn diện : Xếp loại: Tốt 5, Khá : - Kiểm tra Hồ sơ sổ sách GV : lần /GV Xếp loại : Tốt : 11 , Khá : - Kiểm tra HSSS tổ chuyên môn lần:/ Tổ Xếp loại : Tốt : - Kiểm tra Sổ GTGĐ: lần /Sổ Xếp loại : Tốt 15 - Kiểm tra hồ sơ phận Thư viện,Thiết bị: Xếp loại : Tốt - Số GV Cộng tác viên tra: Xếp loại : Khá : 2.2 Đánh giá: -Phân công đội ngũ hợp lý đảm bảo chuyên môn - hoàn thành tốt nhiệm vụ phân công - Có kế hoạch xây dựng đội ngũ bồi dưỡng đội ngũ nâng cao trình độ chuyên môn - trình độ trị - Làm tốt công tác kiểm tra nội trường 3/ Tổ chức phong trào thi đua thực vận động lớn ngành: - Triển khai đầy đủ thị Bộ đến CBGVCNV và quán triệt – thành lập ban đạo cấp trường – xây dựng kế hoạch hành động cho nội dung – phát động phong trào thi đua nội dung - Phối hợp với công đoàn đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh - Tổ chức tuyên truyền phối hợp với giáo viên hội phụ huynh - Giáo dục rèn luyện kỹ sống cho học sinh giao tiếp ngày, tạo cho em thói quen hoạt động theo nhóm, giáo dục học sinh có thói quen rèn luyện sức khoẻ, ý thức tự bảo vệ thân, phòng chống tai nạn giao thông, tệ nạn xã hội - Chỉ đạo giáo viên vận dụng phương pháp dạy học tức cực phát huy vai trò chủ động, tích cực học sinh, giúp học sinh khuyết tật, học sinh yếu học tập, có biện pháp vận động trẻ học độ tuổi, học sinh bỏ học chừng - Tổ chức phong trào hoạt động vui chới, văn nghệ, rèn luyện thể dục thể thao qua buổi dạy thể dục khoá 4/ Công tác thông tin hai chiều: - Thực tốt công tác báo cáo từ trường đến phòng - đầy đủ xác - kịp thời 5/ Các kết khác : - Nhằm đảy mạnh phòng trào thi đua đội ngũ, từ tổ đến trường – nhà trường tổ chức xây dựng tốt hoạt động xã hội công tác đền ơn đáp nghĩa tổ chức tốt ngày truyền thống năm học III/ ĐÁNH GIÁ CHUNG: 1/ Ưu điểm: - Tuyển sinh trẻ lớp 100% trì sĩ số 100% - Hoàn thành chương giảng dạy theo kế hoạch nhiệm vụ năm học - Đánh giá xếp loại học sinh theo TT/32 Bộ - Tham gia đày đủ phong trào hội thi phòng tổ chức - Hoàn thành tiêu phổ cập giáo dục tiểu học thời điểm tháng 9/2010 - Xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kịp thời có kế hoạch giúp đỡ học sinh khuyết tật học tập - Học sinh lớp HTCTTH đạt 100% - Có vào thực vận động xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích cực" 2/ Tồn tại: - Các phong trào dự thi chất lượng thấp - Chất lượng đội ngũ biến động, ảnh hưởng đến việc nâng cao chất lượng học tập học sinh - Một số giáo viên vào nghề kinh nghiệm hạn chế công tác nâng cao chất lượng thấp - Phong trào xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích cực" hạn chế, điều kiện trường không ổn định Hiệu trưởng Phạm Thuấn ... dụng phương pháp dạy học tức cực phát huy vai trò chủ động, tích cực học sinh, giúp học sinh khuyết tật, học sinh yếu học tập, có biện pháp vận động trẻ học độ tuổi, học sinh bỏ học chừng - Tổ chức... chất lượng dạy - học - Tổ chức việc học lớp ghép theo công văn 9548 BGD ĐT - DGTH ngày 13/10/2008 Bộ GD&ĐT hướng dẫn quản lí dạy học lớp ghép 4.5 Kết quả: - Dự giáo viên năm học : 705 tiết -... tháng - học kỳ - năm - thực đầy đủ kế hoạch đề - Thực đầy đủ, chương trình chuẩn kiến kỹ môn học theo quy định Bộ - Đảm bảo chát lượng dạy học - học sinh lớp hoàn thành chương trình tiểu học đạt