PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ LAGI TRƯỜNG TIỂU HỌC Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN Năm học 2010 – 2011 - Họ tên : - Đơn vị công tác : - Nhiệm vụ phân công : Căn cứ vào quy định quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên công lập ban hành theo Quyết định số 06/2006/QĐ – BNV ngày 20/3/2006 công văn hướng dẫn số 3040/BGD&ĐT – TBCB ngày 17/4/2006, cụ thể là: 1/ Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống: a Nhận thức tư tưởng, trị: - Lập trường tư tưởng trị vững vàng, sẵn sang đấu tranh chống biểu tư tưởng trị lệch lạc, phản động b Chấp hành sách pháp luật nhà nước - Nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương, sách nhà nước, không vi phạm pháp luật, không cờ bạc, ma túy … c Việc chấp hành qui chế nghành, qui định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, ngày giờ công lao động: - Đảm bảo ngày công, không cắt xén giấc, chương trình học sinh, không tiêu cực coi chấm thi, trọng tạo môi trường giáo dục thân thiện lớp, trường d Giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên; ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực; sự tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân: - Nêu cao giữ gìn mối đoàn kết nội bộ, sống sạch, giản dị, lành mạnh, trung thực công việc, đấu tranh chống biểu tiêu cực, tế nhị với phụ huynh, thương yêu học sinh e.Tự xếp loại phẩm chất, đạo đức, lối sống : Tốt 2/ Về chuyên môn nghiệp vụ: a Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy, công tác từng vị trí, từng thời gian từng điều kiện công tác cụ thể: - Luôn hoàn thành nhiệm vụ giảng dạy, không vi phạm qui chế chuyên môn, chất lượng học sinh chuyển biến tốt qua lần thi - Hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn - Biết động viên, giúp đỡ, học hỏi đồng nghiệp chuyên môn nghiệp vụ b Tinh thần học tập, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần trách nhiệm giảng dạy công tác; tinh thần phê bình tự phê bình: - Luôn nghiên cứu kĩ tài liệu giảng dạy tài liệu có liên quan, đồng thời cập nhật thông tin xã hội để nâng cao tay nghề - Thường xuyên dự thăm lớp, trao đổi kinh nghiệp để nâng cao trình độ chuyên môn - Luôn ý thức trách nhiệm giảng dạy, không cắt xén dồn ép chương trình - Luôn tìm tòi cách giảng dễ hiểu, tìm phương pháp phù hợp với học sinh để truyền thụ kiến thức cho học sinh giúp học sinh mau hiểu, nhớ lâu - Luôn nghiêm khắc với thân công việc - Luôn nêu cao tinh thần tự phê để tiến c Tự xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ: Tốt 3/ Khả phát triển ( chuyên môn nghiệp vụ, lực quản lí hoạt động xã hội) - Có thể đảm nhiệm công việc giảng dạy 4/ Tóm tắt khuyết điểm thực chức trách, nhiệm vụ: + Tinh thần tự học hạn chế + Trình độ tin học yếu 5/Tự đánh giá, xếp loại chung theo điều Quy chế ( Xuất sắc, khá, TB, ): Xuất sắc Nhận xét xếp loại Tổ chuyên môn ………., ngày 15 tháng năm 2011 Người tử nhận xét, đánh giá Tóm tắt nhận xét đánh giá, xếp loại thủ trưởng đơn vị