ĐỀ Câu 1: Chất cơnsixin thường dùng để gây đột biến thể đa bội TV, có khả năng: A cản trở hình thành thoi vơ sắc làm cho NST khơng thể phân li B tăng cường q trình sinh tổng hợp chất hữu C tăng cường trao đổi chất TB D kích thích quan sinh dưỡng phát triển Câu 2: Điều sau nói quần thể tự phối khơng đúng? A Quần thể bị phân dần thành dòng có kiểu gen khác B Sự chọn lọc khơng mang lại hiệu cháu cá thể chủng tự thụ C Thể tính đa hình D Số cá thể đồng hợp tăng, số cá thể dị hợp giảm qua hệ Câu 3: Bệnh máu khó đơng người gen lặn a nằm NST giới tính X quy định, gen A quy định máu đơng bình thường, NST Y khơng mang gen tương ứng Một người phụ nữ bị bệnh, lấy chồng khơng bị bệnh máu khó đơng Xác suất họ sinh trai đầu lòng bị bệnh máu khó đơng là: A 12.5% B 25% C 50% D 0% Câu 4: Ung thư loại bệnh hiểu đầy đủ là: A Sự tăng sinh khơng kiểm sốt số loại TB thể dẫn đến hình thành khối u chèn ép quan thể B Sự tăng sinh có giới hạn số loại TB thể dẫn đến hình thành khối u chèn ép quan thể C Sự tăng sinh có giới hạn số loại TB thể dẫn đến hình thành khối u D Sự tăng sinh khơng kiểm sốt số loại TB thể dẫn đến hình thành khối u Câu 5: Điều khơng với quy trình dung hợp tế bào trần thực vật? A Cho dung hợp trực tiếp TB mơi trường đặc biệt B Loại bỏ thành TB C Ni cấy TB lai mơi trường đặc biệt để chúng phân chia tái sinh thành lai khác lồi D Cho dung hợp TB trần ni mơi trường đặc biệt, Câu 6: Vì phương pháp gây đột biến nhân tạo đặc biệt có hiệu với VSV? A Vì VSV có tốc độ sinh sản nhanh nên dễ phân lập dòng đột biến B Vì VSV dễ dàng việc xử lí tác nhân gây đột biến C Vì việc xử lí VSV khơng tốn nhiều cơng sức thời gian D Vì VSV mẫn cảm với tác nhân gây đột biến Câu 7: Phương pháp gây đột biến nhân tạo có hiệu với đối tượng sinh vật nào? A Thực vật B Nấm C Vi sinh vật D Động vật Câu 8: Phương pháp chọn giống dùng phổ biến chọn giống VSV? A Lai khác thứ B Lai khác dòng C Lai lồi hố lồi hoang dại D Gây đột biến tác nhân vật lí – hố học Câu 9: Thế hệ xuất phát quần thể thực vật có kiểu gen 100% Aa Sau hệ tự thụ phấn, tính theo lí thuyết tỉ lệ thể đồng hợp (AA aa) quần thể là: A (1/2)5 B [1- (1/2) ] : C - (1/2)5 D (1/4)5 Câu 10: Trong việc tạo ưu lai, lai thuận lai nghịch dòng chủng có mục đích: A xác định vai trò gen di truyền liên kết với giới tính B phát biến dị tổ hợp C đánh giá vai trò tế bào chất lên biểu tính trạng D để dò tìm tổ hợp lai có giá trị kinh tế Câu 11: Kết khơng phải tượng giao phối gần? A thể đồng hợp tăng, thể dị hợp giảm B tạo ưu lai C tạo dòng D tượng thối hố Câu 12: Ở người, bệnh mù màu gen lặn m nằm NST giới tính X quy định, alen trội tương ứng M quy định phân biệt màu rõ NST Y khơng mang gen tương ứng Trong gia đình, bố mẹ phân biệt màu rõ, có trai bị bệnh bệnh này, kiểu gen bố mẹ là: A XMXM x XmY B XMXm x XMY C XMXm x XmY D XmXm x XmY Câu 13: Điều khơng phải ngun nhân gây ung thư? A Do biến đổi di truyền ngẫu nhiên B Do vi khuẩn gây ung thư C Do tiếp xúc với tác nhân gây đột biến (vật lí, hố học) D Do vi rut gây ung thư Câu 14: Một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen: 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa Tần số alen A alen a quần thể là: A A = 0,3 ; a = 0,7 B A = 0,8 ; a = 0,2 C A = 0,4 ; a = 0,6 D A = 0,2 ; a = 0,8 Câu 15: Điều sau khơng thuộc quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến? A Xử lí mẫu vật tác nhân gây đột biến B Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn C Tạo dòng chủng thể đột biến D Lai thể đột biến với dạng mẫu ban đầu Câu 16: Phát biểu sau ưu lai sai? A Khi cho thể lai có ưu lai cao tự thụ phấn ưu lai giảm dần qua hệ B Ưu lai tượng lai có sức sống, suất vượt trội so với bố mẹ C Dùng giống lai thể ưu lai để nhân giống tạo giống có suất cao D Ưu lai biểu cao F1, dùng lai F1 để thu sản phẩm Câu 17: Ưu của lai TB so với lai hữu tính là: A tạo tượng ưu lai tốt B khắc phục tượng bất thụ lai xa C lai tổ hợp thơng tin di truyền lồi đứng xa bậc thang phân loại D hạn chế tượng thối hố Câu 18: Trong quần thể giao phối ngẫu nhiên, khơng có đột biến, CLTN khơng đáng kể Có alen A a, tần số tương đối alen A = 0.2, cấu trúc di truyền quần thể là: A 0.25AA : 0.50Aa : 0.25aa B 0.04AA : 0.32Aa : 0.64aa C 0.32AA : 0.64Aa : 0.04aa D 0.64 AA : 0.32Aa : 0.04aa Câu 19: Phương pháp sử dụng chủ yếu để tạo giống trồng mới? A Tạo ưu lai B Ni cấy mơ thực vật, ni cấy bao phấn, hạt phấn C Lai lồi trồng lồi dại D Phương pháp lai hữu tính kết hợp với đột biến thực nghiệm Câu 20: Ý sau khơng với vai trò nhân vơ tính động vật? A Để cải tạo giống tạo giống B Mở khả chủ động cung cấp quan thay cho bệnh nhân bị hỏng quan tương ứng C Tạo quan nội tạng động vật từ TB động vật chuyển gen người D Có triển vọng nhân nhanh nguồn gen động vật q có nguy tuyệt chủng Câu 21: Trong lai TB, người ta ni cấy dòng TB nào? A sinh dưỡng khác lồi B sinh dục khác lồi C xơma sinh dục khác lồi D sinh dưỡng sinh dục khác lồi Câu 22: Điều kiện quan trọng để định luật Hecđi – Vanbec nghiệm là: A quần thể giao phối ngẫu nhiên B quần thể có số lượng cá thể lớn C khơng có đột biến D khơng có chọn lọc Câu 23: Cho biết chứng bạch tạng đột biến gen lặn NST thường quy định Bố có KG dị hợp, mẹ bị bệnh xác suất sinh mắc bệnh chiếm tỉ lệ: A 25% B 0% C 75% D 50% Câu 24: Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu: 0.1AA + 0.8Aa + 0.1aa = Sau hệ tự phối quần thể có cấu trúc di truyền nào? A 0.30AA + 0.40Aa + 0.30aa = B 0.45AA + 0.10Aa + 0.45aa = C 0.20AA + 0.60Aa + 0.20aa = D 0.64AA + 0.32Aa + 0.04aa = Câu 25: Người mang bệnh phêninkêtơ niệu biểu hiện: A mù màu B máu khó đơng C tiểu đường D trí Câu 26: Ở bò, trạng thái cân di truyền, lơng đen > lơng vàng Trong đàn bò, lơng đen chiếm 64%, lơng vàng chiếm 36% Tỉ lệ bò đen đồng hợp quần thể là: A 36% B 48% C 64% D 16% Câu 27: Trong kỹ thuật chuyển gen, đối tượng thường sử dụng làm TB nhận là: A tế bào vi khuẩn B tế bào động vật C tế bào thực vật D tế bào người Câu 28: Ý nghĩa khơng phải định luật Hacdi- Vanbec là: A giải thích tự nhiên có quần thể ổn định lâu dài B phản ánh trạng thái động quần thể, sở tiến hố C từ tần số alen biết, dự đốn tỉ lệ kiểu gen D từ tỉ lệ kiểu hình suy tỉ lệ kiểu gen tần số alen Câu 29: Cấu trúc di truyền quần thể tự phối qua hệ thay đổi theo xu hướng: A tần số đồng hợp tăng dần, dị hợp giảm B tần số alen trội ngày giảm, alen lặn tăng C tần số alen lặn ngày giảm, alen trội tăng D tần số dị hợp tăng dần, đồng hợp giảm Câu 30: Trong tạo giống thực vật, sở di truyền phương pháp ni cấy hạt phấn (nỗn) chưa thụ tinh là: A tạo thể song nhị bội B dung hợp tế bào sinh dưỡng trần C chọn dòng đơn bội D chọn dòng lưỡng bội Câu 31: Định luật Hacđi- Vanbec phản ánh điều gì? A Sự khơng ổn định alen quần thể B Sự cân di truyền quần thể C Sự biến động tần số alen quần thể D Sự biến động tần số kiểu gen quần thể Câu 32: Bệnh sau khơng phải bệnh di truyền phân tử người? A Các bệnh hêmơglơbin (Hb) B Ung thu máu C Các bệnh yếu tố đơng máu D Các bệnh prơtêin huyết Câu 33: Thành tựu cơng nghệ ADN tái tổ hợp đem lại là: A tạo nguồn ngun liệu đa dạng phong phú cho q trình chọn lọc B tăng cường tượng biến dị tổ hợp C tạo SV chuyển gen, nhờ sản xuất với cơng suất lớn sản phẩm sinh học quan trọng nhờ vi khuẩn D hạn chế tác động tác nhân gây đột biến Câu 34: Một quần thể thực vật, hệ xuất phát P có 100% thể dị hợp Aa Qua tự thụ phấn tỉ lệ % Aa hệ thứ thứ hai : A 75% ; 25% B 50% ; 25% C 0,5% ; 0,5% D 0,75% ; 0,25% Trang 1/18 Câu 35: Ý khơng vai trò nhân giống vơ tính ống nghiệm trồng? A Bảo tồn số gen TV q có nguy tuyệt chủng B Tạo giống C Tạo số lượng trồng lớn thời gian ngắn, đáp ứng u cầu sản xuất D Tiết kiệm diện tích sản xuất giống Câu 36: Phương pháp cấy mơ TB dựa sở tế bào học là: A nhân đơi phân li đồng NST giảm phân B nhân đơi phân li đồng NST trực phân C nhân đơi phân li đồng NST ngun phân D nhân đơi phân li khơng đồng NST ngun phân Câu 37: Tác nhân gây đột biến sau để tạo thể đa bội? A Sốc nhiệt B Tia tử ngoại.C Các loại tia phóng xạ D Cơnsixin Câu 38: Trong kỹ thuật ADN tái tổ hợp, enzim cắt sử dụng để cắt phân tử ADN dài thành đoạn ngắn là: A Rectrictaza B Ligaza -1 1 C ARN pơlimeraza D ADN pơlimeraza Câu 39: Quần thể có thành phần kiểu gen chưa cân là: A 0,25AA + 0,50Aa + 0,25 aa = B 0,36 AA + 0,48 Aa + 0,16 aa = C 0,01AA + 0,90Aa + 0,09 aa = D 0,64AA+ 0,32Aa + 0,04 aa = Câu 40: Trong kỹ thuật tạo dòng ADN tái tổ hợp, thao tác thực theo trình tự sau: A Đưa ADN tái tổ hợp vào TB nhận → Cắt nối tạo ADN tái tổ hợp → Tách ADN → Phân lập dòng ADN tái tổ hợp B Tách ADN → Đưa ADN tái tổ hợp vào TB nhận → Cắt nối tạo ADN tái tổ hợp → Phân lập dòng ADN tái tổ hợp C Cắt nối tạo ADN tái tổ hợp → Tách ADN → Đưa ADN tái tổ hợp vào TB nhận → Phân lập dòng ADN tái tổ hợp D Tách ADN → Cắt nối tạo ADN tái tổ hợp → Đưa ADN tái tổ hợp vào TB nhận → Phân lập dòng ADN tái tổ hợp ĐÁP ÁN 13 Câu 1 20 ĐA A C C A A A D D C D B B B Câu 22 23 24 25 C D C C B D A 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ĐA A A D B D D A B A C B B C B B C D A C D -ĐỀ A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số đến câu 32) Câu 1: Cơ sở tế bào học tượng phân li độc lập A)sự phân ly độc lập tổ hợp tự cặp NST dẫn tới phân li độc lập, tổ hợp tự cặp alen tương ứng B)sự phân ly tổ hợp tự cặp NST dẫn tới phân li, tổ hợp tự cặp alen tương ứng C)các gen NST chủ yếu di truyền liên kết với Số nhóm gen liên kết NST đơn bội lồi D)sự tiếp hợp trao đổi chéo cân NST đồng dạng dẫn tới đổi chỗ gen tương ứng hai NST đồng dạng Câu 2: Ngun nhân chế phát sinh đột biến cấu trúc NST A)sự phân ly độc lập cặp NST, tổ hợp tự NST phát sinh giao tử kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử thụ tinh B)tác nhân gây đột biến làm đứt gãy NST ảnh hưởng đến q trình trao đổi chéo crơmatit C)do ảnh hưởng yếu tố nội mơi hay mơi trường ngồi làm thay đổi NST lồi D)tác nhân gây đột biến tác động đến q trình tự nhân đơi phân ly NST Câu 3: Nội dung khơng phải đặc điểm đột biến giao tử? A)Đột biến phát sinh q trình giảm phân tạo giao tử, qua thụ tinh vào hợp tử B)Nếu đột biến trội biểu kiểu hình thể mang đột biến C)Nếu đột biến lặn thường tồn hợp tử dạng dị hợp, khơng biểu hệ biểu thành kiểu hình tồn dạng đồng hợp D)Đột biến xảy ngun phân tế bào sinh dưỡng di truyền qua sinh sản vơ tính Câu 4: Sơ đồ thể chế tạo đột biến gen 5BU? A)A-T→ A-5BU→ G-5BU→ G-X B)A-T→ 5BU-T→ 5BU-G→ G-X C)G-X→ G-5BU→ A-5BU→ A-T D)G-X→ 5BU-X→ 5BU-A→ T-A Câu 5: Gen có G=900 nuclêơtit có A= 20% Đột biến xảy làm cho gen đột biến có chiều dài khơng đổi so gen ban đầu có 3901 liên kết hydrơ Đột biến thuộc dạng: A)mất cặp G=X B)thay cặp A=T cặp G=X C)thay cặp G=X cặp A=T D)Lắp thêm cặp G=X Câu 6: Nội dung khơng phải đặc điểm thể đa bội? A)Tế bào thể đa bội có số lượng ADN tăng gấp bội nên q trình sinh tổng hợp chất hữu xảy mạnh mẽ B)Thể đa bội có tế bào to, quan sinh dưỡng lớn, phát triển khoẻ, chống chịu tốt C)Trong tế bào sinh dưỡng thể đa bội có số lượng NST tăng theo bội n (n>2) D)Các thể đa bội chẵn hồn tồn bất thụ Câu 7: Thể thể dị đa bội? A)Thể 4n B)Thể 3n C)Thể 5n D)Thể 2nA + 2nB Câu 8: Ở cà chua, B qui định đỏ trội hồn tồn so gen b qui định vàng Cho cà chua đỏ (2n) giao phấn với cà chua vàng (2n) chủng Thu xử lý tạo đột biến tứ bội F1 chọn hai F1 giao phấn với Kết thu 11 đỏ: vàng Kiểu gen F1 đem giao phấn với A)BBbb x BBbb B)BBbb x Bbbb C)BBbb x Bb D)Bbbb x Bbbb Câu 9: Thể nhiễm X người có NST? A)47 NST B)46 NST C)45 NST D)44 NST Câu 10: Một người có ngón tay trỏ dài ngón tay giữa, tai thấp, hàm bé, si đần Người bị hội chứng thuộc thể: A)Thể ba NST số 21 B)Thể ba NST số C)Thể ba NST số 13 D)Thể ba NST số 16 Câu 11: Ở cà chua, B qui định đỏ trội hồn tồn so gen b qui định vàng Phép lai sau khơng cho tỷ lệ phân ly kiểu hình 3: 1? A)Bbbb x Bbbb B)Bbbb x Bb C)Bb x Bb D)BBbb x Bb Câu 12:Gen sinh vật vùng mã hố khơng phân mảnh? A)Khuẩn lam B)Thỏ C)Đậu Hà Lan D)Ruồi giấm Câu 13: Quần thể gồm 120 cá thể có kiểu gen BB, 400 cá thể có kiểu gen Bb 480 cá thể có kiểu gen bb.Tần số alen b bao nhiêu? A)0,78 B)0,68 C)0,58 D)0,48 Câu 14: Cơ chế phân tử tượng di truyền trình bày tóm tắt dạng sơ đồ sau A)ADN → mARN → Prơtêin → Tính trạng B)ADN → tARN → Prơtêin → Tính trạng C)mARN → ADN → Prơtêin → Tính trạng D)Prơtêin → ADN → mARN → Tính trạng Câu 15: Ý nghĩa khơng phải tượng di truyền hốn vị gen? A)Là tăng số loại giao tử, tăng biến dị tổ hợp tạo nguồn ngun liệu cung cấp cho tiến hố chọn giống B)Làm cho sinh vật ngày phong phú, đa dạng C)Duy trì, củng cố tính trạng q di truyền với D)Tạo điều kiện gen từ hai NST đồng dạng tổ hợp lại với tạo thành nhóm gen liên kết Câu 16: Từ giống lúa CR203, phương pháp người ta tạo giống lúa DR2? A)Ni cấy hạt phấn B)Ni cấy tế bào thực vật in vitro C)Chọn dòng tế bào xơma có biến dị D)Dung hợp tế bào trần Câu 17: Tỉ lệ sinh bị hội chứng Đao lớn tuổi người mẹ A)dưới 25 tuổi B)từ 25 đến 30 tuổi C)từ 30 đến 35 tuổi D)từ 40 tuổi trở lên Câu 18: Những bệnh gặp người đột biến gen tạo nên A)Tơcnơ, Đao, Klâypentơ… B)Loạn dưỡng Đuxen, hồng cầu lưỡi liềm, bạch tạng, phêninkêtơ niệu C)Trẻ em khóc mèo kêu, ung thư máu D)Ét uốt, Patơ, Jacốp Trang 2/18 Câu 19: Để tạo đột biến đa bội, người ta thường sử dụng loại hố chất nào? A)5-BU B)Cơnsixin C)NMU D)EMS Câu 20: Giống “Táo má hồng” Viện lương thực, thực phẩm tạo phương pháp A)Chọn lọc từ kết xử lý gây đột biến NMU giống táo Gia lộc B)Chọn lọc từ thể tam bội xử lý đột biến đa bội giống táo Gia lộc C)Chọn lọc từ thể tứ bội xử lý đột biến đa bội giống táo Gia lộc D)Lai tạo giống táo Gia lộc với giống táo nhập nội Câu 21: Khi lai thuận lai nghịch hai nòi ngựa chủng lơng xám lơng F có lơng xám Cho F giao phối với nhau, F2 có tỷ lệ 12 lơng xám: lơng đen: lơng Giải thích khơng đúng? A)Gen qui định màu lơng nằm NST thường B)Tính trạng màu lơng gen qui định C)Tính trạng màu lơng tn theo qui luật tương tác dạng át chế D)F1 có kiểu gen dị hợp Câu 22: Trong lai tế bào, người ta khơng dùng yếu tố để gắn kết tế bào trần? A)Virut Xenđê bị làm giảm hoạt tính B)Keo hữu poliêtilen glycol C)Xung điện cao áp D)Tia phóng xạ tia tử ngoại Câu 23:Bệnh ung thư máu kiểu hình của: A)thể ba nhiễm sắc thể số 21 B)Thể nhiễm sắc thể số 21 C)mất đoạn NST số 21 D)thể nhiễm sắc thể 23 Câu 24: Mỗi gen qui định tính trạng Cho F1 dị hợp cặp alen lai phân tích, kết lai phân li theo tỷ lệ 4: 4: 1: Phép lai chịu chi phối qui luật nào? A)Phân li độc lập B)Liên kết gen C)Hốn vị gen với f=20% D)Hốn vị gen với f = 10% Câu 25: Những dấu hiệu sống liên quan đến trao đổi chất là: A)sinh trưởng, cảm ứng, vận động, sinh sản B)tự chép, tự điều chỉnh, tích luỹ thơng tin di truyền C)đồng hố, dị hố D)Khả chống chịu, khả thích nghi Câu 26: Theo quan điểm đại, phát sinh sống A)Là q trình tạo nên hệ mở, có sở vật chất chủ yếu đại phân tử prơtêin, axit nuclêic B)Là q trình xuất trao đổi chất theo phương thức đồng hố, dị hố C)Là q trình tiến hố hợp chất cacbon, dẫn tới hình thành hệ tương tác đại phân tử prơtêin axit nuclêic có khả tự nhân đơi, tự đổi D)Là q trình lâu dài, từ cơaxecva hình thành nên dạng sống chưa có cấu tạo tế bào đến thể đơn bào sau thể đa bào Câu 27: Để phân định mốc thời gian địa chất, người ta vào A)những biến cố lớn địa chất, khí hậu hố thạch điển hình B)tuổi thọ sinh vật sống qua thời kỳ địa chất C)lượng sản phẩm phân rã ngun tố phóng xạ D)những khác biệt lồi sinh vật sống thời kỳ địa chất Câu 28: Lồi sinh vật có 2n = 26 Một tế bào sinh dưỡng thể khuyết nhiễm kép có NST? A)22 B)24 C)25 D)27 Câu 29: Động lực chọn lọc nhân tạo, theo Đacuyn gì? A)Nhu cầu nhiều mặt người B)Đấu tranh sinh tồn C)Điều kiện chăm sóc ni dưỡng D)Sự phản ứng vật ni, trồng trước thay đổi điều kiện sống Câu 30: Nội dung sai nói chọn lọc tự nhiên (CLTN) theo quan điểm Đacuyn? A)CLTN nhân tố tiến hố nhất, xác định chiều hướng nhịp điệu tích luỹ biến dị B)CLTN bao gồm hai mặt song song: vừa đào thải biến dị bất lợi, vừa tích luỹ biến dị có lợi cho sinh vật C)Một kết CLTN tạo thành nòi mới, thứ D)Biến dị cá thể ngun liệu chọn lọc tự nhiên Câu 31: Nội dung quan điểm Đacuyn việc giải thích hình thành lồi mới? A)Q trình hình thành lồi q trình cải biến thành phần kiểu gen quần thể gốc theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen mới, cách ly sinh sản với quần thể gốc B)Lồi hình thành dần qua nhiều dạng trung gian tác dụng chọn lọc tự nhiên theo đường phân ly tính trạng từ gốc C)Dưới tác ngoại cảnh, lồi biến đổi từ từ, qua nhiều dạng trung gian khơng có lồi bị đào thải D)Lồi hình thành kết tiến hố nhỏ Câu 32: Theo sơ đồ phân ly tính trạng Dacuyn, dạng ngun thuỷ sống sót, biến đổi so với lồi tổ tiên, xem A)hiện tượng đồng qui B)hiện tượng lại tổ C)lồi thối hố D)hố thạch sống B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần I.Phần riêng dành cho chương trình chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Chức tARN A)được dùng làm khn cho q trình dịch mã B)vận chuyển axit amin tham gia dịch mã C)tham gia cấu tạo nên ribơxơm D)chứa thơng tin cấu trúc prơtêin Câu 34: Theo theo tiến hố đại, nội dung khơng giải thích hình thành lồi mới? A)Lồi xuất với đột biến riêng lẽ, với vài cá thể B)Lồi khơng xuất với đột biến mà thường có tích luỹ tổ hợp nhiều đột biến C)Lồi khơng xuất với cá thể mà phải quần thể hay nhóm quần thể tồn phát triển khâu hệ sinh thái, đứng vững qua thời gian tác dụng chọn lọc tựnhiên D)Q trình hình thành lồi q trình cải biến thành phần kiểu gen quần thể gốc theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen mới, cách ly sinh sản với quần thể gốc Câu 35:Giữa hai lồi khác có gián đoạn hình thái nội dung phân biệt hai lồi thân thuộc của: A)tiêu chuẩn địa lý – sinh thái B)tiêu chuẩn sinh lý – hố sinh C)tiêu chuẩn cách li sinh sản D)tiêu chuẩn hình thái Câu 36: Lúa mì Triticum aestivum thuộc dạng A)song đơn bội B)tự đa bội C)dị đa bội D)song nhị bội Câu 37: Cơ chế tạo nên đồng qui tính trạng? A)CLTN diễn theo hướng số lồi thuộc nhóm phân loại khác B)CLTN tiến hành theo hướng khác từ dạng ban đầu C)CLTN tiến hành theo hướng từ dạng ban đầu D)CLTN diễn theo hướng khác số lồi thuộc nhóm phân loại khác Câu 38: Lồi người xuất vào thời điểm nào? A)Kỷ thứ ba đại Tân sinh B)Kỷ thứ tư đại Tân sinh C)Kỷ phấn trắng đại Trung sinh D)Kỷ Giura đại Trung sinh Câu 39: Dấu hiệu bật tiến hố cấp độ cá thể gì? A)Phân hố tổ chức nội bộ, tận dụng có hiệu suất ngày cao điều kiện sổng mơi trường B)Tăng số lượng mắt xích lưới thức ăn, hình thành mối tương quan cân động hệ thống C)Hồn thiện chế thích nghi, giảm bớt lệ thuộc vào mơi trường D)Hình thành chu trình tuần hồn vật chất lượng Câu 40: Sự cạnh tranh lồi xảy nào? A)Khi nguồn thức ăn cá thể trưởng thành bị suy kiệt lý B)Do thay đổi tập tính C)Khi mật độ quần thể vượt q sức chịu đựng mơi trường D)Do thay đổi mơi trường sống I.Phần riêng dành cho chương trình nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Khi nghiên cứu chuỗi β -Hb, người ta nhận thấy số axit amin khác biệt với người là: Tinh tinh: 0/146; Khỉ Rhesut: 8/146; Gorila: 1/146; Khỉ Gipbon: 3/146.Dẫn liệu cho phép xác định mối quan hệ họ hàng lồi sau: Trang 3/18 A)người - Tinh tinh - Rhesut - Gipbon -Gorila B)người - Rhesut - Tinh tinh - Gorila - Gipbon C)người - Gipbon - Gorila - Tinh tinh - Rhesut D)người - Tinh tinh - Gorila- Gipbon - Rhesut Câu 42: Ở người, gen b qui định bệnh máu khó đơng nằm X qui định Chồng bình thường có sinh trai bệnh Kiểu gen người vợ A).XBXB B).XbXb C)XBXb XbXb D)XBXb Câu 43:Thể ba nhiễm XXY có kiểu hình: A)thuộc nam, thân cao, mù màu, teo tinh hồn, sưng tuyến vú, si đần, vơ sinh B)ngón trỏ dài ngón giữa, tai thấp, hàm bé, si đần, vơ sinh C)sứt mơi, thừa ngón, si đần, vơ sinh D)chết hợp tử hình thành Câu 44: Quan sát tiêu tế bào thể có kiểu hình nữ, người ta thấy cặp NST thường khơng thay đổi cấu trúc, số lượng; cặp NST giới tính gồm hai XY Chứng tỏ: A)NST Y có chứa gen qui định giới tính nữ B)do ảnh hưởng điều kiện mơi trường tác động làm thay đổi giới tính C)NST Y bị đoạn chứa gen qui định tính trạng thường di truyền liên kết với giới tính D)NST Y bị đoạn chứa gen qui định giới tính Câu 45: Cho cà chua đỏ, tròn dị hợp tử hai cặp alen tự thụ phấn Kết lai F thu loại kiểu hình có vàng, bầu dục chiếm tỷ lệ 20% Phép lai di truyền theo qui luật nào? A)Phân ly độc lập B)Liên kết hồn tồn C)Hốn vị bên D)Hốn vị hai bên Câu 46: Nhóm cá thể quần thể? A)Cá hồ B)Tổ ong C)Cây sân trường D)Chim rừng Câu 47: Mỗi gen NST Kiểu gen AaBbXDXd giảm phân bình thường tạo loại giao tử abXd chiếm tỷ lệ bao nhiêu? A)50% B)25% C)6,25% D)12,5% Câu 48: Cơ chế gây đột biến acridin là: A)Nếu acridin chèn vào mạch cũ, tạo nên đột biến lắp thêm cặp nuclêơtit acridin chèn vào mạch tổng hợp, tạo nên đột biến cặp nuclêơtit B)Nếu acridin chèn vào mạch khn cũ mạch tổng hợp, tạo nên đột biến thay cặp nuclêơtit C)Nếu acridin chèn vào mạch cũ mạch tổng hợp, tạo nên đột biến đảo vị trí D)Nếu acridin chèn vào mạch cũ mạch tổng hợp, tạo đột biến cặp nuclêơtit ĐÁP ÁN Câu 1-10 A B D A B D D C C D 11-20 D A B A C C D B B A 21-30 C D C C A C A A A C 31-40 B D B A D C A B C C 41-50 D C A D C B D A /// /// -ĐỀ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu đến câu 32) 01 Bộ ba mở đầu với chức khởi đầu dòch mã mã hoá cho axit amin sau sinh vật nhân thực? A Foocmin mêtiônin B Alanin C Valin D Mêtiônin 02 Để cho alen cặp alen nằm cặp NST tương đồng phân li đồng giao tử, 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen cần có điều kiện sau đây? A Số lượng cá thể lai đời sau phải lớn B Bố mẹ đem lai với phải chủng C Quá trình giảm phân xảy bình thường (không có đột biến) D Alen trội phải trội hoàn toàn so với alen lặn tương ứng 03 Kiểu gen , giảm phân hoán vò gen với tần số 12%, cho loại giao tử sau đây? A Ab = aB = 44%; AB = ab = 6% B Ab = aB = 12%; AB = ab = 38% C Ab = aB = AB = ab = 1/4 D AB = ab = 44%; Ab = aB = 6% 04 Trong quy trình chuyển gen, enzim cắt giới hạn (restrictaza) dùng giai đoạn A đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận B phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp C tạo ADN tái tổ hợp D cắt màng sinh chất tế bào nhận để đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào 05 Sơ đồ sau quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến? A Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn  xử lí mẫu vật tác nhân gây đột biến  tạo dòng chủng B Xử lí mẫu vật tác nhân gây đột biến  chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn  tạo dòng chủng C Tạo dòng chủng  xử lí mẫu vật tác nhân gây đột biến  chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn D Xử lí mẫu vật tác nhân gây đột biến  tạo dòng chủng  chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn 06 Quan sát số lượng NST số sinh vật: Dương xỉ (2n = 116 NST); Cây (2n = 52 NST); Tinh tinh (2n = 48 NST); Người (2n = 46 NST) Kết luận sau đúng? A Thực vật có số lượng NST nhiều so với động vật B Dương xỉ nhóm tiến hoá có số lượng NST nhiều C Mỗi loài có NST đặc trưng số lượng D Người loài tiến hoá có số lượng NST 07 “Một đoạn NST đứt đảo ngược 180 o gắn lại với vò trí cũ” dạng đột biến cấu trúc NST sau đây? A Đảo đoạn B Lặp đoạn C Chuyển đoạn D Mất đoạn 08 Ở ruồi giấm, alen A qui đònh mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a qui đònh mắt trắng, cặp alen nằm NST giới tính X alen tương ứng Y Kiểu gen ruồi giấm đực mắt đỏ A XYA B XAY C XAXa D XAXA 09 Những sâu ăn có màu xanh lục thích nghi tốt sinh trưởng, phát triển bình thường Một thời gian sau bò chết, chuyển sang màu vàng, màu xanh lục không đặc điểm thích nghi Ví dụ chứng tỏ điều gì? A Mỗi đặc điểm thích nghi giúp sinh vật tồn nhiều môi trường sống khác B Màu xanh lục sâu ăn coi đặc điểm thích nghi C Sinh vật có khả thích nghi với môi trường không bào bò tiêu diệt môi trường thay đổi D Các đặc điểm thích nghi mang tính hợp lý tương đối 10 Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập A phân li độc lập tổ hợp tự cặp NST tương đồng giảm phân tạo giao tử dẫn đến phân li độc lập tổ hợp tự cặp alen nằm chúng B phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng dẫn đến phân li độc lập tổ hợp tự cặp alen qui đònh cặp tính trạng C phân li đồng NST cặp tương đồng giao tử dẫn đến phân li đồng cặp alen tương ứng nằm cặp NST D phân li đồng tính trạng cặp tính trạng tương phản thể dẫn đến phân li đồng cặp alen tương ứng qui đònh cặp tính trạng Trang 4/18 11 Tần số hoán vò gen ruồi giấm F1 có kiểu hình thân xám, cánh dài thí nghiệm Moocgan A 8,5% B 17% C 41,5% D 83% 12 Nhiều loài phong lan lấy thân gỗ khác để bám, thể mối quan hệ sau đây? A Quan hệ hội sinh B Quan hệ hợp tác C Quan hệ cộng sinh D Quan hệ cạnh tranh hai loài khác 13 Đặc điểm sau tượng di truyền liên kết giới tính trường hợp gen nằm NST X alen tương ứng NST Y? A Tỉ lệ phân li kiểu hình hai giới khác B Có tượng di truyền chéo C Kết phép lai thuận phép lai nghòch khác D Kiểu hình đời giống mẹ 14 Quần thể sau có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân di truyền theo đònh luật Hacđi-Vanbec? A 0,38BB + 0,46Bb + 0,16bb = B 0,64BB + 0,36bb = C 0,25BB + 0,4Bb + 0,35bb = D 0,36BB + 0,48Bb + 0,16bb = 15 Phát biểu sau nói chuỗi lưới thức ăn quần xã sinh vật? A Trong tất quần xã sinh vật cạn, có loại chuỗi thức ăn bắt đầu sinh vật tự dưỡng B Quần xã sinh vật đa dạng thành phần loài lưới thức ăn quần xã phức tạp C Trong quần xã sinh vật, loài tham gia vào chuỗi thức ăn đònh D Chuỗi thức ăn bắt đầu sinh vật tự dưỡng hệ loại chuỗi thức ăn bắt đầu mùn bã hữu động vật ăn mùn bã hữu 16 Nhân tố hay nhóm nhân tố sau đònh hướng tiến hoá, quy đònh nhòp điệu thay đổi tần số tương đối alen quần thể? A Các yếu tố ngẫu nhiên, di nhập gen B Giao phối ngẫu nhiên (ngẫu phối) C Đột biến, giao phối không ngẫu nhiên D Chọn lọc tự nhiên 17 Các chứng hoá thạch thu cho thấy nhóm linh trưởng phát sinh giai đoạn sau đây? A Kỉ Đệ tam thuộc Đại Tân sinh B Kỉ Jura thuộc Đại Trung sinh C Kỉ Phấn trắng thuộc Đại Trung sinh D Kỉ Đệ tứ thuộc Đại Tân sinh 18 Ở cà chua, gen A quy đònh đỏ trội hoàn toàn so với a quy đònh vàng Các cà chua tứ bội có khả sinh giao tử lưỡng bội hữu thụ Kết phân li kiểu hình đời sau phép lai: AAaa x aa A 35 đỏ : vàng B đỏ : vàng C đỏ : vàng D 11 đỏ : vàng 19 Cho quần thể có thành phần kiểu gen sau: 0,2DD + 0,3Dd + 0,5dd = Tần số tương đối alen A pD = 0,5; qd = 0,5 B pD = 0,45; qd = 0,55 C pD = 0,4; qd = 0,6 D pD = 0,35; qd = 0,65 20 Vai trò cách li đòa lí trình hình thành loài gì? A Cách li đòa lí trì khác biệt vốn gen quần thể nhân tố tiến hoá tạo B Cách li đòa lí tạo đột biến gen cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên C Cách li đòa lí tạo biến đổi kiểu hình sinh vật D Cách li đòa lí quy đònh chiều hướng biến đổi thành phần kiểu gen quần thể 21 Nguyên nhân gây bệnh di truyền phân tử gì? A Các alen đột biến tổng hợp prôtêin bò thay đổi tính chất dẫn đến thay đổi chức từ làm rối loạn chế chuyển hoá tế bào thể B Đột biến số lượng NST làm tăng giảm số lượng gen NST dẫn đến thay đổi kiểu hình thể C Đột biến cấu trúc NST làm nhiều gen dẫn đến thay đổi lớn kiểu hình thể D Vật chất di truyền cấp độ tế bào có thay đổi lớn dẫn đễn thay đổi tương ứng kiểu hình thể 22 Bộ NST lưỡng bội cà độc dược 2n = 24 Số lượng NST thuộc thể ba NST số loài bao nhiêu? A 25 NST B 13 NST C 12 NST D 36 NST 23 Phương thức hình thành loài thường gặp thực vật động vật di động xa thân mềm gì? A Hình thành loài cách li đòa lí B Hình thành loài lai xa đa bội hoá C Hình thành loài cách li sinh thái D Hình thành loài cách cấu trúc lại NST 24 Phát biểu sau đònh nghóa gen? A Gen đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho sản phẩm xác đònh (chuỗi pôlipeptit hay ARN) B Gen đoạn ADN mang thông tin mã hoá cho sản phẩm kiểm soát hoạt động gen khác C Gen đoạn ADN mang thông tin mã hoá cho sản phẩm tạo nên thành phần cấu trúc hay chức tế bào D Gen đoạn ADN mà ba nuclêôtit liên tiếp mã hoá cho axit amin phân tử prôtêin tương ứng 25 Kiểu phân bố sau cá thể quần thể thường gặp tự nhiên? A Phân bố theo chiều thẳng đứng B Phân bố theo nhóm C Phân bố D Phân bố ngẫu nhiên 26 Hiệu suất sinh thái A tỉ lệ phần trăm lượng thức ăn chuyển hoá bậc dinh dưỡng hệ sinh thái B tỉ lệ phần trăm lượng chuyển hoá bậc dinh dưỡng hệ sinh thái C tỉ lệ phần trăm lượng bò thất thoát bậc dinh dưỡng hệ sinh thái D tỉ lệ phần trăm lượng chất khô chuyển hoá bậc dinh dưỡng hệ sinh thái 27 Đơn vò cấu tạo NST sinh vật nhân thực A nuclêôtit B axit amin C bazơ nitric D nuclêôxôm 28 Giới hạn sinh thái A khoảng giá trò xác đònh số nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển ổn đònh theo thời gian B khoảng giá trò xác đònh nhiều nhân tố vô sinh mà khoảng sinh vật tồn phát triển ổn đònh theo thời gian C khoảng giá trò xác đònh nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển ổn đònh theo thời gian D khoảng giá trò xác đònh tất nhân tố sinh thái (vô sinh hữu sinh) mà khoảng sinh vật tồn phát triển ổn đònh theo thời gian 29 Hai cặp gen A,a B,b liên kết hoàn toàn Tỷ lệ kiểu gen đời phép lai x A 50% : 50% B 50% : 50% C 50% : 50% D 50% : 50% 30 Ở đậu Hà Lan, alen B qui đònh hạt vàng trội hoàn toàn so với alen b qui đònh hạt xanh, hai alen nằm NST thường Phép lai sau cho tỉ lệ kiểu gen đời 1/4BB : 2/4Bb : 1/4bb? A Bb x Bb B Bb x bb C BB x Bb D BB x bb 31 Đặc tính sau mã di truyền xem chứng sinh học phân tử để chứng tỏ nguồn gốc thống loài? A Tính phổ biến B Tính đặc hiệu C Tính thoái hoá D Tính liên tục 32 Cơ chế phát sinh chung dạng đột biến thể lệch bội A không phân li tất cặp NST giảm phân tạo giao tử 2n, giao tử kết hợp với giao tử bình thường (n) tạo thể tam bội (3n) hay kết hợp với giao tử 2n khác tạo thể tứ bội (4n) B không phân li hay số cặp NST giảm phân tạo giao tử thừa hay thiếu một vài NST, giao tử kết hợp với giao tử bình thường tạo thể lệch bội C nguyên phân tế bào sinh dưỡng thể trưởng thành, hay vài cặp NST không phân li tạo nên thể đột biến lệch bội D lần nguyên phân hợp tử, tất cặp NST không phân li tạo nên thể đột biến lệch bội Trang 5/18 33 Hạt phấn loài thụ phấn cho hoa loài khác ví dụ loại cách li A tập tính B mùa vụ C nơi D học 34 Điều khẳng đònh sau sai? A Chọn lọc chống lại alen lặn làm thay đổi tần số alen quần thể nhanh chọn lọc chống lại alen trội B Thực chất chọn lọc tự nhiên trình phân hoá khả sống sót sinh sản kiểu gen khác quần thể C Kết chọn lọc tự nhiên dẫn đến hình thành quần thể có nhiều cá thể mang kiểu gen quy đònh đặc điểm thích nghi với môi trường D Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi thành phần kiểu gen quần thể 35 Để làm biến đổi hệ gen sinh vật, người ta không dùng cách sau đây? A Loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen B Thay gen hệ gen gen khác C Đưa thêm gen lạ vào hệ gen D Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen 36 Đặc trưng sau quần xã sinh vật? A Mật độ quần xã B Tỉ lệ giới tính loài quần xã C Kích thước quần xã D Độ đa dạng quần xã 37 Cho chuỗi thức ăn: Cây ngô  Sâu ăn ngô  Nhái  Rắn hổ mang  Diều hâu  Vi sinh vật phân giải Bậc dinh dưỡng số A Nhái B Diều hâu C Sâu ăn ngô D Rắn hổ mang 38 Trong loại nuclêôtit tham gia cấu tạo nên loại ARN loại A Guanin (G) B ênin (A) C Uraxin (U) D Timin (T) 39 Những động vật nhiệt sống nơi có nhiệt độ thấp có tỉ số diện tích bề mặt thể (S) với thể tích thể (V) (tỉ số S/V) giảm, điều có ý nghóa gì? A Giúp động vật di chuyển nhanh B Giúp động vật tăng cường khả sinh sản C Giúp động vật kiếm ăn tốt D Giúp động vật hạn chế toả nhiệt thể 40 Cho phần trình tự nuclêôtit mạch gen sinh vật nhân sơ sau: 3’… TAT-GGG-XAT-GTA-ATG-GGX … 5’ Trình tự nuclêôtit mARN phiên mã từ đoạn gen A 3’… AUA-XXX-GUA-XAU-UAX-XXG …5’ B 5’… ATA-XXX-GTA-XAT-TAX-XXG …3’ C 5’… AUA-XXX-GUA-XAU-UAX-XXG …3’ D 3’… ATA-XXX-GTA-XAT-TAX-XXG …5’ 1D 2C 3A 4C 5B 6C 7A 8B 9D 10A 11B 12A 13D 14D 15B 16D 17A 18C 19D 20A 21A 22A 23C 24A 25B 26B 27D 28C 29C 30A 31A 32B 33D 34A 35B 36D 37A 38D 39D 40C -ĐỀ 1/Sự nhân đơi ADN sinh vật nhân thực phân biệt với nhân đơi ADN vi khuẩn E.Coli là: Chiều nhân đơi ADN Hệ enzim tham gia nhân đơi ADN 3.Ngun liệu dùng việc nhân đơiADN 4.Số lượng đơn vị nhân đơi 5.Ngun tắc nhân đơi Câu trả lời là: A 1,2 B 2,3 C 2,4 D 3,5 2/ Thành phần vật chất di truyền cấp phân tử có tất lồi sinh vật? A ADN B.ARN C Nuclêotic D Axit nuclêic 3/ Đột biến khơng làm thêm vật chất di truyền nhiễm sắc thể? A Mất đoạn đảo đoạn C Đảo đoạn chuyển đoạn NST B Mất đoạn lặp đoạn D Chuyển đoạn lặp đoạn 4/ Cho biết A: thân cao trội hồn tồn so với a: thân thấp cho giao phấn tứ bội thu F1 có tỷ lệ kiểu hình tỷ lệ 35 cao: thấp Kết sau nói P A P: AAAA x Aaaa B P:AAAa x AAaa C AAaa x Aaaa D AAaa x AAaa 5/ Một nhiễm sắc thể có 30 nuclêơxơm, nhiễm sắc thể có số lượng phân tử histon là: A 538 B 269 C 270 D 240 6/ Tỷ lệ loại giao tử ABD tạo từ kiểu gen AaBBDd là: A 100% B 50% C 25% D 125% 7/ Ở thỏ, chiều dài tai cặp gen khơng alen tương tác với quy định gen trội quy định tai dài 7,5cm Thỏ mang kiểu gen aabb có tai dài 10cm Kiểu hình tai dài kiểu gen sau quy định có chiều dài bao nhiêu? A AAbb, chiều dài tai 40cm C aaBB, chiều dài tai 30cm B AABB, chiều dài tai 40cm D aaBB, chiều dài tai 20cm 8/ Cho hai giống đậu Hà Lan chủng lai với nhau, thu F1 100% hoa mọc trục, màu đỏ ( đối lập với kiểu hình hoa mọc đỉnh, màu trắng) Tiếp tục cho F1 giao phấn với nhau, giả sử F2 thu 1000 cá thể số cá thể có hoa mọc đỉnh màu đỏ có phân ly độc lập tính trạng cho? A 563 B 188 C 375 D 63 9/ Cho dòng ruồi giấm chủng giao phối với F1 thu ruồi giấm thân xám, cánh dài Cho ruồi F1 lai phân tích thu tỷ lệ: 0,4 thân xám, cánh cụt 0,4 thân đen, cánh dài 0,1 thân xám, cánh dài 0,1 thân đen, cánh cụt Tần số hốn vị gen bao nhiêu? A 0,1 B 0,2 C 0,3 D 0,4 10/ Vì nói cặp XY cặp tương đồng khơng hồn tồn? A Vì nhiễm sắc thể X dài nhiễm sắc thể Y B Vì nhiễm sắc thể X mang nhiều gen nhiễm sắc thể Y C Vì nhiễm sắc thể X Y có đoạn mang cặp gen khơng tương ứng D.Vì NST X có đoạn mang gen tương ứng NST Y khơng có gen tương ứng 11/ Trong di truyền ảnh hưởng giới tính vai trò bố, mẹ nào? A Vai trò bố, mẹ di truyền tính trạng B Vai trò bố, mẹ khác di truyền tính trạng C Vai trò bố lớn vai trò mẹ di truyền tính trạng D Vai trò mẹ lớn vai trò bố di truyền tính trạng 12/ Sự phụ thuộc tính trạng vào kiểu gen nào? A Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen B Tính trạng chất lượng phụ thuộc vào kiểu gen C Tính trạng số lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen D Bất kỳ loại tính trạng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen 13/ Sự giống hốn vị gen, tác động gen khơng alen với quy luật phân ly độc lập là: A Các tính trạng di truyền độc lập với C Đều tạo nhiều biến dị tổ hợp Trang 6/18 B Các tính trạng di truyền phụ thuộc vào D gen quy định nhiều tính trạng 14/ Đột biến vị trí gen làm cho q trình dịch mã khơng thực được? A Đột biến ba giáp mã kết thúc C Đột biến mã mở đầu B Đột biến mã kết thúc D Đột biến ba gen 15/ Người ta vận dụng dạng đột biến để loại bỏ gen có hại? A Lặp đoạn B Đảo đoạn C Chuyển đoạn D Mất đoạn 16/ Trong q trình ngẫu phối liên tiếp qua nhiều hệ thì: A Tần số tương đối alen thay đổi C Tần số tương đối kiểu gen thay đổi B Tần số tương đối alen khơng thay đổi D Tần số tương đối gen – alen thay đổi 17/ Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu: 60AA :40aa Sau hệ ngẫu phối quần thể có cấu trúc di truyền nào? A.0.25 AA +0.50 Aa + 0.25 aa =1 B.0.36aa +0.48 Aa +0.16 aa =1 C.0.49AA +0.42 Aa + 0.09aa = D.0.36 AA +0.48 Aa +0.16aa =1 18/Liệu pháp gen thực loại tế bào ? A.Giao tử B.Hợp tử C.Tế bào tiền phơi D.Tế bào xơ ma 19/ Để phát gen xấu loại bỏ chúng khỏi quần thể người ta dùng phương pháp sau đây? A.Lai xa B.Lai kinh tế C.Lai cải tiến giống D.Tự thụ phấn giao phối cận huyết 20/ Trong kĩ thuật chuyển gen ,tế bào nhận ADN tái tổ hợp thường là: A.Vi khuẩn E.Coli B.Tế bào động vật C.Tế bào người D.Tế bào thực vật 21/ Sản phẩm vi sinh vật chuyển gen chủ yếu : A.Các protein hồn tồn B.Các dược liệu để sản xuất thuốc chữa bệnh cho người C.Các sản phẩm mong muốn khơng có tự nhiên D.Các protein,hoocmon enzim thơng dụng 22/ Cơ quan tương tự có ý nghĩa tiến hóa ? A.Phản ánh chức quy định cấu tạo B.Phản ánh tiến hóa phân li C.Phản ánh tiến hóa đồng quy D.Phản ánh nguồn gốc chung 23/Theo Đacuyn ,CLTN q trình : A.Đào thải biến dị bất lợi cho sinh vật B.Tích lũy biến dị có lợi cho sinh vật C.Vừa đào thải biến dị bất lợi vừa tích lũy biến dị có lợi cho sinh vật D.Tích lũy biến dị có lợi đào thải biến dị bất lợi cho người 24/Nguồn ngun liệu sơ cấp cho q trình tiến hóa là: A.Biến dị tổ hợp B.Đột biến tự nhiên C.Đột biến gen nhân tạo D.Thường biến 25/ Vì q trình giao phối ngẫu nhiên khơng xem nhân tố tiến hóa ? A.Vì tạo trạng thái cân di truyền quần thể B.Vì tạo vơ số dạng biến dị tổ hợp C.Vì làm thay đổi tần số alen quần thể D.Vì tạo tổ hợp gen thích nghi 26/ Đa bội hóa khác nguồn đa bội hóa nguồn phân biệt ? A.Phương pháp gây đa bội B.Kết đa bội đa bội chẵn hay đa bội lẻ C.Bội NST lồi hay lồi khác D.Số lượng NST lồi nhiều 27/ Khi khí oxi xuất Trái đất với lượng lớn ? A.Khi xuất tảo B.Khi xuất thực vật C.Khi xuất vi khuẩn lam D.Khi có nhiều tương phóng điện khơng khí 28/Những lồi lạc đà,đà điểu sống nơi hoang mạc có chân cao,cổ dài có tác dụng : A.Chạy nhanh,dễ dàng trốn khỏi kẻ thù B.Giữ thăng khơng gian tạo dáng cân đối C.Tránh nhiệt độ cao mặt đất gây ảnh hưởng đến hoạt động não D.Vượt qng đường xa khơng gian hoang mạc 29/Dựa vào kích thước thể lồi rừng Cúc Phương lồi có kích thước quần thể lớn ? A.Sóc ,chuột B.Cầy vằn,cáo C.Sơn dương,hươu ,nai D.Voi,hổ gấu ngựa 30/Mối quan hệ nấm,tảo đơn bào vi khuẩn địa y mối quan hệ : A.Cộng sinh B.Hợp tác C.Kí sinh –vật chủ D.Cạnh tranh 31/Cho chuỗi thức ăn sau : Cây lúa Sâu đục thân ( 1) . >Vi sinh vật ( 1) : A.Rệp B.Bọ rùa C.Trùng roi D.Ong mắt đỏ 32/Lồi số lồi sau khơng phải sinh vật sản xuất? A Các lồi dương xỉ B Các lồi tảo đỏ C Dây tơ hồng D Các loại thực vật bậc cao 33/Vì có song song tồn nhóm sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh nhóm có tổ chức cao? A.Trong chiều hướng tiến hố thích nghi hướng B.SV tiến hố theo hướng ngày đa dạng phong phú C Cấu tạo thể ngày đơn giản hố D Cấu tạo thể ngày hồn thiện 34/Ở lồi giao phối,dạng cách li sau xuất đánh dấu hình thành lồi ? A.Cách li sinh thái B.Cách li địa lí C.Cách li tập tính D.Cách li sinh sản 35/Hiện tượng liền rễ số lồi thể quan hệ quần thể có ý nghĩa gì? A Cạnh tranh, giành chất dinh dưỡng nước B Hỗ trợ,nhưng thiếu chất dinh dưỡng cạnh tranh gay gắt C Cạnh tranh, giúp sinh trưởng nhanh D Hỗ trợ, giúp sinh trưởng nhanh, chịu hạn tốt 36/ Ứng dụng việc nghiên cứu diễn là: A phán đốn quần xã tiên phong quần xã cuối B biết quần xã trước quần xã thay C Nắm lịch sử phát triển diễn D chủ động xây dựng kế hoạch việc khai thác hợp lí nguồn tài ngun thiên nhiên, đề xuất biện pháp khắc phục biến đổi bất lợi mơi trường, sinh vật người 37/ Câu nói tới ý nghĩa phân tầng rừng ? A Tiết kiệm khơng gian B.Trồng nhiều loại diện tích C Ni nhiều loại cá ao D.Giảm thời gian sản xuất 38/ Trên mạch đoạn ADN có A=60, G= 120, X=80, T= 30.Khi đoạn nhân đơi 1lần mơi trường cung cấp loại Nu là: A.A=T= 180, X=G= 110 B.A=T=90, X=G=200 C A=T= 120, X=G=240, D.A=T=60, X=G=160 39/ Hạt phấn lồi A có n = nhiễm sắc thể thụ phấn cho nỗn lồi B có n= nhiễm sắc thể Cây lai dạng song nhị bội có số nhiễm săc thể : A.12 B.14 C.48 D.24 40/ Vùng đầu mút NST có tác dụng sau đây? A Nơi để tơ vơ sắc bám vào B Điểm mà ADN bắt đầu nhân đơi phân li C Bảo vệ NST làm cho NST khơng dính vào D Avà Bđúng Đáp án: Trang 7/18 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D C D B C B B B C B A C C D C D D D A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C C C B A B B C A A D C A B C A C A A D 41 42 43 44 45 46 47 48 A D D D A A D C ĐỀ Câu1.Trong quần xã sinh vật người ta thấy có chim sáo đậu lưng trâu để tìm chí rận làm thức ăn.Lồi trâu chim sáo diễn quan hệ sinh thái nào? A.Cạnh tranh khác lồi B Hợp tác khác lồi C.Cộng sinh khác lồi D Hợp tác lồi C©u2:Mét gen cã 90 chu kú xo¾n vµ 2100 liªn kÕt hi ®r«.Th× sè lưỵng tõng lo¹i nuclêơtít cđa gen m«i trưêng néi bµo cung cÊp gen tù nh©n ®«i liªn tiÕp ®ỵt lµ bao nhiªu: A A=T=1800 G=X=2700 B.A=T=4200 G=X=6300 C.A=T=900 G=X=1800 D A=T=1800 G=X=900 Câu 3:Giả sử nhiễm sắc thể có trình tự gen EFGHIK bị đột biến thành nhiễm sắc thể có trình tự gen EFGHIKIK Đây đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thuộc dạng A Đảo đoạn B Lặp đoạn C chuyển đoạn D đoạn Câu 4:Một lồi sinh vật có nhiễm sắc thể 2n Trong q trình giảm phân, nhiễm sắc thể tế bào khơng phân li, tạo thành giao tử chứa 2n Khi thụ tinh, kết hợp giao tử 2n với giao tử bình thường (1n) tạo hợp tử phát triển thành A Thể lưỡng bội B Thể đơn bội C Thể tam bội D Thể tứ bội Câu 5:Một chứng sinh học phân tử chứng minh tất lồi sinh vật có chung nguồn gốc A Sự giống số đặc điểm giải phẫu lồi B Sự tương đồng q trình phát triển phơi số lồi động vật có xương sống C Tất lồi sinh vật chung mã di truyền D Sự giống số đặc điểm hình thái lồi phân bố vùng địa lý khác Câu6:Trong cơng nghệ gen, để đưa gen tổng hợp insulin người vào vi khuẩn E coli, người ta sử dụng thể truyền A Tế bào thực vật B Tế bào động vật C Nấm D Plasmit Câu7: Trong mơ hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành nơi A Chứa thơng tin mã hố axit amin phân tử prơtêin cấu trúc B ARN pơlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã C Prơtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã D Mang thơng tin quy định cấu trúc prơtêin ức chế Câu8: Gen A có chiều dài 1530A0 có 1169 liên kết hiđrơ bị đột biến thành alen a Cặp gen Aa tự nhân đơi lần thứ tạo gen con, tất gen lại tiếp tục nhân đơi lần thứ hai Trong lần nhân đơi, mơi trường nội bào cung cấp 1083 nuclêơtit loại ađênin 1617 nuclêơtit loại guanin Dạng đột biến xảy với gen A A thay cặp A - T cặp G - X B cặp A - T C cặp G - X D thay cặp G - X cặp A - T C©u9: HiƯn tưỵng c¸c gen trªn cïng mét NST ph©n li cïng qu¸ tr×nh phân bào t¹o thµnh nhãm gen liªn kÕt gäi lµ g×: A Ho¸n vÞ gen B Liªn kÕt gen C Ph©n li ®éc lËp D Tư¬ng t¸c gen C©u10.Kû tht chun gen lµ kû tht: A Chun mét gen tõ tÕ bµo cho sang tÕ bµo nhËn B Chun mét gen tõ tÕ bµo cho sang vi khn Ecoli C Chun mét ph©n tư ADN tõ tÕ bµo cho sang tÕ bµo nhËn D Chun mét ®o¹n ADN tõ tÕ bµo cho sang Plasmit C©u11.HiƯn tưỵng ưu thÕ lai lµ hiƯn tưỵng: A.Con lai F1 cã søc sèng cao h¬n, kh¶ n¨ng chèng chÞu tèt, n¨ng st cao h¬n đời bố mẹ bè mĐ B.Con lai F1 dïng lµm gièng tiÕp tơc t¹o thÕ hƯ sau có ®Ỉc ®iĨm tèt h¬n C.Con lai F1 mang c¸c gen ®ång hỵp tư tréi nªn cã ®Ỉc ®iĨm vưỵt tréi bè mĐ D.Con lai F1 cã søc sèng thấp h¬n, kh¶ n¨ng chèng chÞu kém, n¨ng st thấp h¬n đời bố mẹ bè mĐ Câu12.Câu sau có nội dung nói sinh vật quần xã sinh vật: A.Trong quần xã sinh vật nhiều lồi có quan hệ dinh dưỡng với nhau, lồi mắt xích gọi chuỗi thức ăn B Trong chuỗi thức ăn mắt xích chuỗi sinh vật tự dưỡng C.Sinh vật tự dưỡng bao gồm động vật ăn thực vật động vật ăn thực vật D.Sinh vật phân giải sinh vật chó khả tổng hợp chất hữu từ chất vơ Câu13:Ở lồi thực vật, gen A qui định thân cao trội hồn tồn so với thân thấp gen a qui định Cho thân cao 4n có kiểu gen Aaaa giao phấn với thân cao 4n có kiểu gen Aaaa kết phân tính F1 là: A 35 cao: thấp B 11 cao: thấp C cao: thấp D cao: thấp C©u14.Ứng dơng nµo sau ®©y kh«ng dùa trªn c¬ së cđa kü tht chun gen? A.T¹o c©y b«ng mang gen cã kh¶ n¨ng tù s¶n xt thc trõ s©u B Sư dơng vi khn E cho li ®Ĩ s¶n xt inzulin ch÷a bƯnh ®¸i th¸o ®ưêng ë ngưêi C T¹o cht nh¾t cã Hooc m«n sinh trưëng cđa cht cèng D.T¹o chđng nÊm penixilium cã ho¹t tÝnh peni xilin t¨ng gÊp 200 lÇn d¹ng ban ®Çu C©u15: Mét gen (A) cã chiỊu dµi 3060A0, vµ 2160 liªn kÕt H2 mét ®ét biÕn x¶y thành gen a Gen a cã chiỊu dµi gi¶m 10,2A0 vµ gi¶m liªn kÕt H2 so với gen A.Sè lưỵng tõng lo¹i nuclêơtít cđa gen a lµ bao nhiªu: A.G=X=478 A=T=719 B.G=X=358 A=T=539 C.G=X=359A=T=538 D.A=T=717 G=X=480 Câu16: Các quan tương tự hình thành lồi khác do: A.Các lồi hưởng loại gen từ lồi tổ tiên B.Các lồi sống điều kiện sống giống C.Đột biến tạo gen tương tự lồi có cách sống giống D.CLTN trì gen tương tự lồi khác Câu17:Một gen cấu trúc có 75 chu kỳ xoắn,trong gen có tỷ lệ % số nu loại A đênin 20%.Thì số liên kết Hiđrơ gen bao nhiêu: A.1950 B.1850 C.1650 D.2050 Câu18:Trong quần thể ngẫu phối xét gen có alen( A a) có thành phần kiểu gen quần thể hệ P sau: 0.7 AA : 0.2 Aa : 0.1aa Tần số tương đối alen quần thể hệ P bao nhiêu: A.0.7 A : 03.a B 0.8 A : 02.a C.0.6 A : 04.a D 0.5 A : 05.a Câu 19: Khi lai hai thứ bí ngơ tròn chủng với thu F1 gồm tồn bí ngơ dẹt Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình dẹt : tròn : dài Tính trạng hình dạng bí ngơ A Di truyền theo quy luật tương tác bổ sung B Di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp C Do cặp gen quy định D Di truyền theo quy luật liên kết gen Câu 20: Ở người, bệnh mù màu đỏ lục quy định gen lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen tương ứng nhiễm sắc thể Y Bố bị bệnh mù màu đỏ lục; mẹ khơng biểu bệnh Họ có trai đầu lòng bị bệnh mù màu đỏ lục Xác suất để họ sinh đứa thứ hai gái bị bệnh mù màu đỏ lục A 75% B 25% C 12,5% D 50% Câu21: Một tế bào sinh dưỡng lồi có nhiễm sắc thể kí hiệu: AaBbDdEe bị rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể Dd phân bào tạo tế bào có kí hiệu nhiễm sắc thể là: A AaBbDDdEe AaBbdEe B AaBbDddEe AaBbDEe Trang 8/18 C.AaBbDDddEe AaBbEe C©u22: Phát biểu sau nói gen khơng đúng? D AaBbDddEe AaBbdEe A Ở sinh vật nhân thực, gen có cấu trúc mạch xoắn kép cấu tạo từ bốn loại nuclêơtit B Ở số chủng virut, gen có cấu trúc mạch đơn C Ở sinh vật nhân sơ, đa số gen có cấu trúc phân mảnh gồm đoạn khơng mã hóa (intron) đoạn mã hóa ( exon) nằm xen kẽ D Mỗi gen mã hóa cho prơtêin điển hình gồm ba vùng trình tự nuclêơtit (vùng điều hòa, vùng mã hóa, vùng kết thúc) C©u23: ThĨ tù ®a béi cã A Hµm lưỵng ADN nhiỊu gÊp lÇn thĨ lưìng béi B.TÕ bµo mang bé nhiƠm s¾c thĨ 2n + C.Kh¶ n¨ng sinh s¶n b×nh thưêng D.Bé nhiƠm s¾c thĨ lµ béi sè cđa n (lín h¬n 2n) C©u24: Dạng biến dị sau thường biến? A.Bệnh máu khó đơng người B Bệnh dính ngón tay số người C.Bệnh mù màu người D Hiện tượng co mạch máu da tái lại thú trời rét Câu25: Một quần thể thực vật có tỉ lệ kiểu gen hệ xuất phát (P) 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen quần thể sau ba hệ tự thụ phấn bắt buộc (F3) là: A 0,375AA : 0,100Aa : 0,525aa B 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa C 0,425AA : 0,050Aa : 0,525aa D 0,35AA : 0,20Aa : 0,45aa C©u26.C©u nµo sau ®©y cã néi dung kh«ng ®óng A.Vïng ®Çu mót nhiƠm s¾c thĨ ë sinh vËt nh©n thùc cã t¸c dơng b¶o vƯ nhiƠm s¾c thĨ còng lµm cho c¸c nhiƠm s¾c thĨ kh«ng dÝnh vµo B.Trªn nhiƠm s¾c thĨ cã tr×nh tù nuclêơtít ®Ỉc biƯt t¹i ®ã nhiƠm s¾c thĨ liªn kÕt víi thoi ph©n bµo gäi lµ t©m ®éng C ë ngưêi ®ét biÕn chun ®o¹n kh«ng c©n gi÷a nhiƠm s¾c thĨ sè vµ nhiƠm s¾c thĨ sè 22 t¹o nªn NST sè 22 ng¾n h¬n NST thưêng g©y bƯnh ung thư máu ¸c tÝnh D Trong tÕ bµo cđa vi khn cã mét cÊu tróc lµ mét ph©n tư ADN trÇn d¹ng vßng cã kho¶ng 8000 ®Õn 200000 cỈp nu, cã kh¶ n¨ng nh©n ®«i ®éc lËp víi ADN cđa nh©n tÕ bµo gäi lµ nhiƠm s¾c thĨ Câu27.Trong khoảng khơng gian quần xã sinh vật phân bố lồi sinh vật phụ thuộc vào gì? A Điều kiện mơi trường B.Nhu cầu sống lồi C.Hoạt động sống nhóm lồi ưu D Sự tác động lồi đặc trưng Câu 28 Cho cá thể có kiểu gen sau AaXBDXbd thực q trình giảm phân tạo giao tử, biết q trình giảm phân có xảy tượng hốn vị gen gen B d với tần số 20%.Thì tỷ lệ loại giao tử aXBd bao nhiêu: A.15% B.20% C.5% D.10% Câu 29: Sự sống xem xuất khi: A Hình thành ADN, prơtêin B Hình thành tế bào ngun thủy C Hình thành chất có khả tự D Hình thành protein, ADN, ARN, Lipit C©u30:PhÐp lai gi÷a c¸ thĨ cã kiĨu gen AaBbDdEe x AaBbDdEe víi c¸c gen tréi lµ tréi hoµn toµn trưêng hỵp gi¶m ph©n vµ thơ tinh b×nh thưêng, th× sÏ cho tû lƯ kiĨu gen aaBbDdEe ë ®êi lµ: A 27/256 B 8/64 C 8/256 D.27/64 Câu 31: Quần thể sau trạng thái cân di truyền? A 0,5Aa : 0,5aa B 0,5AA : 0,5Aa C 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa D 0,36AA : 0,3Aa : 0,16aa Câu 32: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hồn tồn so với alen a quy định vàng Phép lai sau cho F1 có tỉ lệ kiểu hình đỏ : vàng? A Aa x Aa B AA x Aa C Aa x aa D AA x aa Câu 33.Ở lồi thực vật nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=20.Số lượng nhiễm sác thể đơn tế bào thuộc thể tam bội bao nhiêu: A.21 B.30 C.19 D.29 Câu 34 Cho bệnh hội chứng sau người.Bệnh hội chứng đột biến gen gây nên: (1) Bệnh hồng cầu lưỡi liềm (2) Hội chứng đao (3) Bệnh ung thư máu ác tính (4) Bệnh tiểu đường (5) Hội chững tớcnơ (6) Bệnh phêninkêtơniệu A 1,2,4,5 B.2,3,5 C.1,4,6 D.2,5,6 Câu 35: Ở ruồi giấm gen B quy định thân xám; gen b quy định thân đen; gen V quy định cánh dài, gen v quy định cánh cụt Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể, đem lai ruồi giấm dị hợp hai cặp gen với ruồi giấm đực thân xám cánh cụt kết thu loại kiểu hình kiểu hình đen cụt chiếm 20% Kết luận sau q trình phát sinh giao tử ruồi bố mẹ kiểu gen ruồi dị hợp là: A Hốn vị gen ruồi 20%.Ruồi có KG : C Hốn vị gen ruồi 20% Ruồi có KG : BV bv Bv bV Bv bV Bv D Hốn vị gen hai bên 40% Ruồi có KG : bV B Hốn vị gen ruồi 40% Ruồi có KG : Câu 36: Cho ch̃i thức ăn: Tảo lục đơn bào → Tơm →Cá rơ → Chim bói cá Trong ch̃i thức ăn này, cá rơ tḥc bậc dinh dưỡng A Cấp B Cấp C Cấp D Cấp Câu 37: Quan hệ chặt chẽ giữa hai hay nhiều loài mà tất cả các loài tham gia đều có lợi là mới quan hệ A Cợng sinh B Ký sinh C Hợi sinh D Ức chế - cảm nhiễm Câu 38.Theo quan điểm đại Nhân tố tiến hố nhân tố nào: A.Nhân tố làm thay đổi thành phần kiểu gen tần số tương đối alen quần thể B Là nhân tố làm thay đổi kiểu hình cá thể quần thể C Là nhân tố chọn lọc cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi D Là nhân tố loại bỏ cá thể sinh vật có kiểu hình thích nghi với ngoại cảnh Câu 39.Trong quần thể ngẫu phối Xét gen gen có alen, gen gen có alen gen có alen.Các gen nằm nhiễm sắc thể thường.Số loại kiểu gen tối đa có quần thể là: A.109 B.1180 C.1080 D.72 Câu 40:Tập hợp sinh vật xem quần thể ? A Tập hợp mối sống tổ mối góc vườn B Tập hợp cá sống vườn quốc gia Tam Đảo C Tập hợp thân leo rừng mưa nhiệt đới D Tập hợp cá sống Hồ Tây Câu b d b c c 10 11 d c a b a a 12 13 14 15 16 17 a c d b b A 18 19 20 21 22 23 b a b c C d 24 25 26 27 28 29 d c d b c b 30 31 32 33 34 35 c c a b c A 36 37 38 39 40 c a a c a Trang 9/18 ĐỀ A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số đến câu 32) Câu 1: Đột biến gen thuộc dạng khơng làm thay đổi tỷ lệ A+G/ T+X phân tử ADN hai mạch? A)Lắp thêm cặp nuclêơtit B)Thay cặp nuclêơtit C)Mất cặp nuclêơtit D)Tất dạng Câu 2: Gen sinh vật nhân sơ có 498 mã thức Đột biến gây hậu nghiêm trọng nhất? A)Thay cặp nuclêơtit mã mở đầu B)Mất cặp nuclêơtit mã thức 60 C)Thay cặp nuclêơtit mã thức 498 D)Mất cặp nuclêơtit mã thức 498 Câu 3: Tính chất biểu khơng phải đột biến? A)Thường trội có hại B)Đột ngột, gián đoạn kiểu hình C)Cá biệt, vơ hướng D)Thường lặn có hại Câu 4: Khi lên sống vùng cao, hàm lượng Hb máu tăng Khi trở lại sống đồng bằng, hàm lượng Hb máu trở lại mức bình thường kết của: A)đột biến gen B)hồi biến C)thường biến D)đột biến NST Câu 5: Mỗi nuclêơxơm cấu tạo bởi: A)khối cầu gồm phân tử histơn đoạn ADN khoảng 146 cặp nuclêơtit quấn bên ngồi B)khối cầu gồm phân tử α Hemoglobin đoạn ADN khoảng 146 cặp nuclêơtit quấn bên ngồi C)khối cầu gồm phân tử histơn đoạn ADN khoảng 146 cặp nuclêơtic quấn bên ngồi D)khối cầu gồm phân tử histơn đoạn ADN khoảng 246 cặp nuclêơtit quấn bên ngồi Câu 6: Các chế bảo đảm NST ổn định qua hệ lồi? A)Ngun phân giảm phân B)Giảm phân thụ tinh C)Ngun phân thụ tinh D)Sự phối hợp ngun phân, giảm phân thụ tinh Câu 7: Nội dung khái niệm hệ sinh thái? A)Bao gồm cá thể lồi, sống khu vực định, thời điểm định, giao phối tự với tạo hệ B)Bao gồm quần thể khác lồi, sống khơng gian xác định, có mối quan hệ sinh thái mật thiết với để tồn phát triển ổn định theo thời gian C)Bao gồm quần xã khu vực sống (sinh cảnh) nó, sinh vật ln ln có tương tác lẫn với mơi trường tạo nên chu trình sinh địa hố biến đổi lượng D)Là hệ sinh thái khổng lồ hành tinh Câu 8: Vai trò q trình giao phối tiến hố nhỏ gì? A)Tạo nguồn ngun liệu sơ cấp cho tiến hố B)Làm thay đổi đột ngột tần số tương đối alen, gây ảnh hưởng tới vốn gen quần thể C)Tạo nguồn ngun liệu thứ cấp cho tiến hố D)Qui định chiều hướng nhịp điệu tiến hố Câu 9: Mối quan hệ hổ nai thuộc mối quan hệ gì? A)Hãm sinh B)Cạnh tranh C)Vật chủ - vật ký sinh D)Vật ăn thịt -con mồi Câu 10: Nội dung sai giải thích đột biến gen nguồn cung cấp ngun liệu chủ yếu cho q trình tiến hố chọn giống? A)Đột biến gen có tính phổ biến B)Ít ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức sống, khả sinh sản cá thể C)Do tổng số gen cá thể, quần thể lớn nên tần số đột biến chung lớn, cung cấp đủ ngun liệu cho q trình tiến hố chọn giống D)Chỉ gây biến đổi vật chất di truyền cấp độ tế bào Câu 11: Quan sát tiêu tế bào sinh dưỡng cá thể ruồi giấm, người ta nhận thấy: Cá thể Số lượng cặp NST Cặp số Cặp số Cặp số Cặp số 2 2 2 2 4 2 Cá thể thuộc thể bốn nhiễm? A)Cá thể B)Cá thể C)Cá thể D)Cá thể Câu 12: Quan sát tiêu tế bào sinh dưỡng cá thể ruồi giấm kỳ ngun phân, đếm NST kép Cá thể thuộc thể đây? A)Thể tam bội B)Thể nhiễm kép thể khuyết nhiễm đơn C)Thể ba nhiễm D)Thể tứ bội Câu 13: Gen có A = T = 600 nuclêơtit, G = X = 900 nuclêơtit Đột biến điểm xảy khơng làm thay đổi chiều dài gen Gen đột biến có A+T / G+X ≈ 66,48% Đột biến gen thuộc dạng gì? A)Mất cặp A = T B)Mất cặp G = X C)Thay cặp A = T cặp G=X D)Thay cặp G=X cặp A = T Câu 14: Gen B X bị đột biến thành b Thể đột biến khơng biểu cá thể có kiểu gen đây? A)XbY B)OXb C)XbXb D)XBXb Câu 15: Bệnh bạch tạng có kiểu nào? A)Da, tóc, lơng trắng, mắt hồng B)Da, tóc, lơng, mắt trắng C)Da, tóc, lơng, mắt hồng D)Da, tóc, lơng hồng, mắt trắng Câu 16: Ngày sản xuất nơng nghiệp, yếu tố đóng vai trò quan trọng việc nâng cao suất phẩm chất trồng? A)Nước B)Phân C)Cần D)Giống Câu 17: Qui luật phân li độc lập thực chất nói A)sự phân li độc lập tính trạng B)sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ (3:1)n C)sự tổ hợp alen qá trình thụ tinh D)sự phân li độc lập alen q trình giảm phân Câu 18: Cừu Đơli hình thành phương pháp đây? A)Cấy truyền phơi B)Nhân vơ tính C)Dung hợp tế bào trần D)Chọn dòng xơma có biến dị Câu 19: Việc tách gen mã hố prơtêin xác định, thực do: A)Enzim restrictaza nhận cắt phân tử ADN nuclêơtit xác định B)Enzim restrictaza nhận cắt phân tử ADN thành đoạn có chiều dài tương ứng C)Enzim ligaza nhận cắt phân tử ADN nuclêơtit xác định D)Enzim reparaza nhận cắt phân tử ADN nuclêơtit xác định Câu 20: Để tạo thể khảm hoa giấy cách sử dụng tác nhân đột biến xử lý: A)hạt nẩy nầm B)hạt phấn C)bầu nhuỵ D)đỉnh sinh trưởng cành Câu 21: Thế gen đa hiệu? A)Gen tạo nhiều mARN B)Gen điều khiển hoạt động gen khác C)Gen mà sản phẩm có ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác D)Gen tạo nhiều sản phẩm prơtêin Câu 22: Vì tự thụ phấn khơng gây tượng thối hố giống? A)Nếu dòng tự thụ phấn có nhiều cặp gen đồng hợp trội có lợi mang đột biến lặn có lợi B)Có điều kiện sống thích hợp C)Số hệ tự thụ phấn khơng lớn D)Quần thể tồn dòng Câu 23: Phép lai lai gần (giao phối cận huyết)? A)Hai cá thể thuộc dòng khác B)Con cặp bố mẹ lai với C)Hai cá thể thuộc lồi khác D)Hai cá thể thuộc giống khác Trang 10/18 Câu 24: Tính trạng số lượng tính trạng A)do nhiều gen qui định theo kiểu tương tác cộng gộp chịu ảnh hưởng nhiều mơi trường B)do gen qui định chịu ảnh hưởng nhiều mơi trường C)do gen qui định chịu ảnh hưởng nhiều mơi trường D)do nhiều gen qui định chịu ảnh hưởng nhiều mơi trường Câu 25: Gen mã hố cho số prơtêin tham gia chuỗi chuyền êlectron phân bố đâu? A)Trên NST B)Trong lục lạp C)Trong ti thể D)Ti thể lục lạp Câu 26: Đặc điểm khơng thuộc di truyền ngồi NST? A)Kết lai thuận, nghịch khác B)Các trính trạng di truyền khơng theo qui luật di truyền NST C)Tính trạng tồn thay nhân tế bào D)Các gen nhận chủ yếu từ bố Câu 27: Nội dung chủ yếu giả thuyết siêu trội gì? A)Sự tương tác hai alen khác chức phận lơcut dẫn đến hiệu bổ trợ B)Cơ thể lai có kiểu gen dị hợp nên gen lặn có hại khơng biểu C)Trong kiểu gen, gen trội có lợi có khả tác dụng cộng gộp với D)Trong kiểu gen, gen trội có khả kìm hãm biểu gen trội Câu 28: Phép lai khẳng định bệnh gen trội nằm NST thường qui định (Biết khơng có đột biến xảy ra) A)Bố mẹ bình thường, sinh trai bệnh B)Bố bệnh, mẹ bình thường, sinh gái bình thường C)Bố bình thường, mẹ bệnh, sinh trai bệnh D)Bố mẹ bệnh, sinh gái bình thường Câu 29: Bệnh bạch tạng người gen lặn nằm NST thường qui định Chồng bệnh, vợ bình thường có mang gen bệnh Khả cặp vợ chồng sinh đầu lòng bị bệnh %? A)75% B)50% C)25% D)12,5% Câu 30: Ở đại Cổ sinh, thực vật có hạt xuất kỷ nào? A)Cam bi B)Xilua C)Đêvơn D)Than đá Câu 31: Q trình tái ADN sinh vật nhân thật xảy vào kì ngun phân? A)Kì đầu B)Kì C)Kì trung gian D)Kì cuối Câu 32: Số lượng NST tế bào sinh dưỡng thể ba nhiễm kép ruồi giấm bao nhiêu? A)7 B)8 C)9 D)10 B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần I.Phần riêng dành cho chương trình chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Tính trạng tạo phổ biến dị liên tục tính trạng A)do gen qui định B)do nhiều gen qui định di truyền theo tương tác bổ sung C)do nhiều gen qui định di truyền theo tương tác cộng gộp D)do nhiều gen qui định di truyền theo tương tác át chế Câu 34: Theo Đacuyn, chọn lọc nhân tạo q trình A)đào thải biến dị bất lợi, tích luỹ biến dị có lợi với mục tiêu sản xuất người B)đào thải biến dị bất lợi, tích luỹ biến dị có lợi cho sinh vật C)củng cố đột biến trung tính D)cải biến thành phần kiểu gen vật ni trồng theo hướng thích nghi với điều kiện sống Câu 35: Dựa vào khả chịu nhiệt prơtêin tế bào biểu bì, hồng cầu, trứng; người ta phân biệt lồi ếch miền Nam Liên xơ (cũ) với lồi ếch cỏ miền bắc Liên xơ (cũ) Khả chịu nhiệt prơtêin thuộc tiêu chuẩn nào? A)Hình thái B)Địa lý- sinh thái C)Sinh lý-hố sinh D)Cách li sinh sản Câu 36: Giả sử tính kháng DDT gen lặn a, b, c, d tác động bổ sung với Kiểu gen có sức đề kháng cao với DDT? A)aaBBCcDd B)aabbccdd C)Aabbccdd D)AaCcBbDd Câu 37: Trên quan điểm Đacuyn, giải thích hình thành đặc điểm thích nghi màu xanh lục sâu ăn lá? A)Màu xanh lục màu có sẳn sâu ăn B)Biến dị màu xanh lục biến dị có lợi chọn lọc tự nhiên giữ lại tích luỹ qua nhiều hệ nhờ q trình di truyền C)Do ăn tích luỹ diệp lục tố thể sâu ăn nên sâu ăn có màu xanh lục D)Sống màu xanh lá, sâu tập nhiễm màu xanh lục Câu 38: Xét quần thể có thành phần kiểu gen sau Quần thể 1: 0,16 BB+0,48 Bb+0,36 bb = Quần thể 2: 0,26 BB+0,38 Bb+0,36 bb = Quần thể 3: 0,25 BB+0,50 Bb+0,25 bb = Quần thể 4: 0,64 BB+0,32 Bb+0,04 bb = Các quần thể có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân A)1, B)1, C)2, D)1, Câu 39: Quần thể tự phối có thành phần kiểu gen hệ P Bb Để kiểu gen bb chiếm 0,375, tự phối cần trải qua hệ liên tiếp? A)4 hệ B)3 hệ C)2 hệ D)5 hệ Câu 40: Phép lai tn theo qui luật di truyền chéo? A)Pt/c: Gà trống lơng vằn x gà mái lơng đen, F1: tồn lơng vằn, F2: lơng vằn: lơng đen có gà mái B)Pt/c: Ruồi giấm đực xám x ruồi giấm đen, F1: tồn xám, F2: xám: đen C)Bố dính ngón 2-3, mẹ bình thường, trai dính ngón 2-3 lấy vợ bình thường, sinh trai dính ngón 2-3 D)Pt/c: Gà trống mào to x gà mái mào nhỏ, F1: tồn mào to, F2: mào to: mào nhỏ II.Phần riêng dành cho chương trình nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Quần thể giao phấn có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân bằng, có hoa đỏ chiếm 84% Thành phần kiểu gen quần thể (B qui định hoa đỏ trội hồn tồn so b qui định hoa trắng)? A)0,16 BB + 0,48 Bb + 0,36 bb = B)0,36 BB + 0,48 Bb + 0,16 bb = C)0,25 BB + 0,50 Bb + 0,25 bb = D)0,64 BB + 0,32 Bb + 0,04 bb = Câu 42: Cho gà trống F1 mào hồ đào lai phân tích, kết thu 25% gà mào hồ đào, 25% gà mào hoa hồng, 25% gà mào hạt đậu, 25% gà mào Tính trạng hình dạng mào gà di truyền theo A)Phân li Menđen B)Di truyền trung gian C)Tương tác át chế D)Tương tác bổ trợ Câu 43: Vì dùng loại thuốc trừ sâu mới, với liều cao khơng hi vọng tiêu diệt hết sâu hại? A)Quần thể sâu hại đa hình kiểu gen B)Quần thể sâu hại nhanh chóng thích nghi C)Quần thể sâu hại lẫn tránh thuốc D)Quần thể sâu hại hình thành Câu 44: Quần thể người có tỷ lệ máu A chiếm 0,2125; máu B chiếm 0,4725; máu AB chiếm 0,2250; máu O chiếm 0,090 Tần số tương đối alen bao nhiêu? A)p(IA) = 0,25; q(IB) = 0,45; r(i) = 0,30 B)p(IA) = 0,35; q(IB) = 0,35; r(i) = 0,30 C)p(IA) = 0,15; q(IB) = 0,55; r(i) = 0,30 D)p(IA) = 0,45; q(IB) = 0,25; r(i) = 0,30 Câu 45*: Người ta sử dụng số ADN với mục đích gì? A)Để xác định cấu trúc ADN B)Để xác định lồi sinh vật C)Để xác định xác cá thể, mối quan hệ huyết thống, để chẩn đốn, phân tích bệnh di truyền D)Để xác định tính chất lý hố, độ bền, điểm chảy ADN Câu 46*: Hiện tượng đa hình cân gì? A)Là trường hợp quần thể tồn song song số loại kiểu hình trạng thái cân ổn định B)Là trường hợp quần thể có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân C)Là trường hợp quần thể đạt kích thước tối ưu D)Là trường hợp quần thể có thành phần kiểu gen đặc trưng ổn định Câu 47: Phân tích chu trình phơtpho tự nhiên có ý nghĩa sản xuất? A)Là sở khoa học cho việc bón phân hợp lí B)Xác định vai trò phơtpho trồng Trang 11/18 C)Là sở khoa học việc bón phân lân cung cấp cho đồng ruộng năm D)Là sở khoa học để sản xuất dạng phân lân phục vụ nơng nghiệp Câu 48: Sản lượng sinh vật thứ cấp hình thành lồi A)sinh vật tự dưỡng hố B)sinh vật tự dưỡng quang C)sinh vật dị dưỡng, chủ yếu động vật D)sinh vật tự dưỡng ======================= Ghi chú: Những câu có * thuộc chương trình Câu 1-10 D A A C A D C C D D 11-20 C B C D A D D B A D 21-30 C A B A D D A D B D 31-40 C D C A C B B B C A 41-48 B D A A C A C C /// /// -ĐỀ Câu 1: Mỗi gen mã hố prơtêin điển hình gồm vùng A điều hồ, vận hành, kết thúc B điều hồ, mã hố, kết thúc C Khởi đầu, mã hố, kết thúc D điều hồ, vận hành, mã hố Câu 2: Thành phần hệ sinh thái bao gồm 1- chất vơ ,các chất hữu ,2 – chế độ khí hậu – sinh vật sản xuất , – sinh vật phân giải , – sinh vật tiêu thụ A 1,2,3,4,5 B 2,3,4,5 C 1,2,3,5 D 1,3,4,5 Câu 3: Để hạn chế nhiễm mơi trường, khơng nên A bảo tồn đa dạng sinh học, khai thác hợp lí tài ngun thiên nhiên B xây dựng thêm cơng viên xanh nhà máy xử lí, tái chế rác thải C sử dụng loại hố chất độc hại vào sản xuất nơng, lâm nghiệp D lắp đặt thêm thiết bị lọc khí thải cho nhà máy sản xuất cơng nghiệp Câu 4: Để xác định mức phản ứng kiểu gen thứ tự A 1-tạo cá thể có kiểu gen 2- theo dõi,thống kê kiểu hình 3- ni trồng điều kiện khác B 1- ni trồng điều kiện khác 2- theo dõi,thống kê kiểu hình 3-tạo cá thể có kiểu gen C 1- theo dõi,thống kê kiểu hình 2-tạo cá thể có kiểu gen 3- ni trồng điều kiện khác D 1-tạo cá thể có kiểu gen 2- ni trồng điều kiện khác 3- theo dõi,thống kê kiểu hình Câu 5: Nếu kích thước q lớn, cạnh tranh cá thể nhiễm, bệnh tật…tăng cao, dẫn tới: A Một số cá thể tử vong di cư khỏi quần thể B Quần thể tăng sinh sản C Quần thể tăng đấu tranh với D Quần thể tăng sinh trưởng Câu 6: Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen A phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp → tạo ADN tái tổ hợp → chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận B tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp C tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D tách gen thể truyền → cắt nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Câu 7: Xét quần thể trạng thái cân có hai alen (A, a) Nếu tần số tương đối alen A = 0,4 ; a = 0,6 cấu trúc di truyền quần thể A 0,36AA; 0,48Aa; 0,16aa B 0,36AA; 0,42Aa; 0,16aa C 0,36AA; 0,32Aa; 0,16aa D 0,16AA; 0,48Aa; 0,36aa Câu 8: Trong chế điều hòa hoạt động ơpêron Lac, mơi trường có lactơzơ A protêin ức chế khơng gắn vào vùng vận hành (O) B enzim ARN-polimeraza khơng gắn vào vùng khởi đầu C sản phẩm gen cấu trúc khơng tạo D protêin ức chế khơng gắn vào vùng khởi động (P) Câu 9: Chim sáo trâu rừng thể mối quan hệ nhất? A Cộng sinh B Hợp tác C Kí sinh D Hội sinh Câu 10: Qui lt ph©n li ®éc lËp thùc chÊt nãi vỊ A sù tỉ hỵp c¸c alen qu¸ tr×nh thơ tinh B sù ph©n li ®éc lËp c¸c tÝnh tr¹ng C sù ph©n li ®éc lËp c¸c alen qu¸ tr×nh gi¶m ph©n D sù ph©n li cđa kiĨu h×nh theo tØ lƯ : : : Câu 11: Cơ quan tương đồng là: A quan nằm vị trí khác thể, có nguồn q trình phát triển phơi B quan có nguồn gốc khác thực chức C quan nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo giống D quan bắt nguồn từ quan lồi tổ tiên quan thực chức khác Câu 12: Sự thụ tinh giao tử (n+1) với giao tử bình thường tạo nên A thể nhiễm thể ba nhiễm kép C thể khuyết nhiễm B thể nhiễm D thể ba nhiễm Câu 13: Theo thuyết tiến hố đại, đơn vị tiến hố sở lồi giao phối là: A quần thể B cá thể C lồi D nòi sinh thái Câu 14: Đối với nhân tố sinh thái khoảng thuận lợi khoảng giá trị nhân tố sinh thái mà sinh vật A có sức sống giảm dần B phát triển thuận lợi C chết hàng loạt D có sức sống trung bình Câu 15: Nhân tố sau khơng làm thay đổi tần số alen quần thể A Chọn lọc tự nhiên C Giao phối khơng ngẫu nhiên B Di nhập gen D Đột biến Câu 16: Hố chất gây đột biến 5-BU (5-brơm uraxin) thấm vào tế bào gây đột biến thay cặp A–T thành cặp G–X Q trình thay mơ tả theo sơ đồ: A A–T → X–5BU → G–5BU → G–X B A–T → G–5BU → G–5BU → G–X C A–T → A–5BU → G–5BU → G–X D A–T → G–5BU → X–5BU → G–X Câu 17: Ưu lai giảm dần hệ sau A tỉ lệ đồng hợp tử trội ngày tăng tỉ lệ đồng hợp tử lặn ngày giảm B tỉ lệ dị hợp tử ngày tăng tỉ lệ đồng hợp tử ngày giảm C tỉ lệ dị hợp tử ngày giảm tỉ lệ đồng hợp tử lặn ngày tăng D tỉ lệ đồng hợp tử lặn ngày giảm tỉ lệ dị hợp tử ngày tăng Câu 18: Đột biến điểm A biến đổi hay số cặp nucleotit gen Trang 12/18 B biến đổi liên quan cặp nucleotit gen C biến đổi tạo alen D biến đổi tạo tạo nên kiểu hình Câu 19: Để phát sớm bệnh tật di truyền người phương pháp hiệu cao A sử dụng kĩ thuật chọc dò dịch ối sinh thiết tua thai B sử dụng phương pháp phân thích phả hệ C Siêu âm chẩn đốn hình ảnh D sử dụng phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 20: Ở cà chua: gen A quy định thân cao, a: thân thấp, B: tròn, b: bầu dục; giả sử cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể.Cho cà chua thân cao, tròn (F 1dị hợp hai cặp gen) lai với cà chua thân thấp, bầu dục, đời thu 40% cao - tròn, 40% thấp - bầu dục, 10% cao - bầu dục, 10% thấp - tròn A F1 có kiểu gen B F1 có kiểu gen C F1 có kiểu gen D F1 có kiểu gen Ab aB AB ab Ab aB AB ab tần số hốn vị gen 40% tần số hốn vị gen 40% tần số hốn vị gen 20% tần số hốn vị gen 20% Câu 21: Thể đa bội hình thành phân bào A nửa số cặp nhiễm sắc thể khơng phân ly B số cặp nhiễm sắc thể khơng phân ly C tất cặp nhiễm sắc thể khơng phân ly D cặp nhiễm sắc thể khơng phân ly Câu 22: Ở người, bệnh mù màu đột biến lặn m nằm đoạn khơng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X gây nên, gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái mù màu Kiểu gen cặp vợ chồng A XMXm x XmY B XMXM x X MY C XMXM x XmY D XMXm x X MY Câu 23: Theo Lamac chế tiến hố là: A cố gắng vươn lên hồn thiện SV B di truyền đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại cảnh hay tập qn hoạt động động vật C tích lũy nhanh chóng biến đổi tác động ngoại cảnh D tích luỹ dần biến đổi dươi tác động ngoại cảnh Câu 24: Trong phÐp lai gi÷a hai c¸ thĨ cã kiĨu gen sau ®©y : AaBbDdEe x aaBbDdee C¸c cỈp gen quy ®Þnh c¸c tÝnh tr¹ng kh¸c n»m trªn c¸c cỈp NST t¬ng ®ång kh¸c TØ lƯ ®êi cã kiĨu h×nh lặn vỊ tÊt c¶ tÝnh tr¹ng lµ bao nhiªu A 1/2 x1/4 x1/4 x1/2 B 1/2 x3/4 x1/4 x1/2 C 1/2 x3/4 x1/4 x1/4 D 1/2 x3/4 x3/4 x1/2 Câu 25: Người ta làm biến đổi hệ gen sinh vật theo cách A đưa thêm gen lạ vào hệ gen B làm biến đổi gen có sẵn hệ gen C loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen D A,B,C Câu 26: Phương thức hình thành lồi khu thể đường hình thành lồi nào? A Con đường địa lí cách li tập tính B Con đường địa lí sinh thái C Con đường sinh thái;cách li tập tính, đường lai xa đa bội hố D Con đường địa lí, đường lai xa đa bội hố Câu 27: Cơ chế chung làm phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể A làm đứt gãy nhiễm sắc thể, làm ảnh hưởng tới q trình tự nhân đơi ADN B làm đứt gãy nhiễm sắc thể, đứt gãy kết hợp trở lại bất thường ,trao đổi chéo khơng cân crơmatít C tiếp hợp trao đổi chéo khơng crơmatít D làm đứt gãy nhiễm sắc thể dẫn đến rối loạn trao đổi chéo Câu 28: Điểm độc đáo nghiên cứu Di truyền Men đen A sử dụng lai phân tích để kiểm tra kết B tách cặp tính trạng, theo dõi thể cặp tính trạng qua hệ lai sử dụng lí thuyết xác suất tốn học để xử lý kết C sử dụng đậu Hà Lan có nhiều biến dị dễ quan sát D chọn bố mẹ chủng đem lai Câu 29: Điểm đáng ý đại Tân sinh A phát triển ưu hạt trần, chim, thú B chinh phục đất liền thực vật động vật C phồn thịnh hạt kín, sâu bọ, chim, thú người D phát triển ưu hạt trần, bò sát Câu 30: Trong quần thể tự phối số hệ tự phối tăng A tỉ lệ đồng hợp tử trội ngày tăng tỉ lệ đồng hợp tử lặn ngày giảm B tỉ lệ đồng hợp tử lặn ngày giảm tỉ lệ dị hợp tử ngày tăng C tỉ lệ dị hợp tử ngày tăng tỉ lệ đồng hợp tử ngày giảm D tỉ lệ dị hợp tử ngày giảm tỉ lệ đồng hợp tử ngày tăng Câu 31: Trong cơng tác giống, lai tế bào sinh dưỡng ứng dụng nhằm A tạo giống mang đặc điểm lồi bố mẹ B để nhân giống hữu tính thực vật C tạo thể lai đa bội D để dung hợp hai thể lưỡng bội Câu 32: Trong quần thể lồi hươi cao cổ có tính đa hình (đa dạng kiểu gen kiểu hình) chủ yếu đột biến biến dị tổ hợp.Dưới tác động chọn lọc tự nhiên mơi trường có thức ăn cao Những hươu có cổ dài biến dị có lợi chon lọc tự nhiên giữ lại số lượng cháu ngày đơng chiếm ưu trở thành đặc điểm thích nghi thích nghi ,đặc điểm đựơc di truyền tích luỹ cách giải thích A Sinh học đại B Lamac C Đac uyn D Oparin Câu 33: Trong diễn sinh thái, xu hướng biến đổi chung quần xã gì? A Từ quần xã có độ đa dạng thấp đến quần xã có độ đa dạng cao B Từ quần xã đến quần xã khác C Tăng số lượng quần thể Trang 13/18 D Từ quần xã khơng ổn định đến quần xã ổn định Câu 34: Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vào ruộng ong có tập tính đẻ trứng vào ấu trùng sâu qua máng đẻ Đó phương pháp đấu tranh sinh học dựa vào: A cân sinh học B cân quần thể C cạnh tranh lồi D khống chế sinh học Câu 35: Theo Đacuyn, chế tiến hố là: A tích luỹ nhanh chóng biến đổi tác động ngoại cảnh B tích luỹ dần biến đổi tác động ngoại cảnh C q trình vừa đào thải biến dị có hại vừa tích luỹ biến dị có lợi cho sinh vật D sư di truyền đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại cảnh hay tập qn hoạt động động vật Câu 36: Lai thuận lai nghịch cho có kiểu hình giống mẹ, kết luận từ kết này? A Gen qui định tính trạng nằm ngồi nhân B Nhân tế bào chất có vai trò ngang di truyền C Cơ thể mẹ có vai trò lớn việc qui định tính trạng D Nhân có vai trò quan trọng di truyền Câu 37: Các prơtêin tổng hợp tế bào nhân thực A phức hợp aa- tARN C kết thúc Met B bắt đầu axit amin Met (met- tARN) D bắt đầu axit foocmin- Met Câu 38: Mét gièng cµ chua cã alen A quy ®Þnh th©n cao, a quy ®Þnh th©n thÊp B quy ®Þnh qu¶ trßn, b quy ®Þnh qu¶ bÇu dơc, c¸c gen liªn kÕt hoµn toµn PhÐp lai nµo d íi ®©y cho tØ lƯ kiĨu gen : : A Ab/aB x Ab/aB B AB/ab x Ab/ab C Ab/aB x Ab/ab D AB/ab x Ab/aB Câu 39: Sơ đồ sau mơ tả chuỗi thức ăn: A Lúa → sâu ăn lúa → rắn → ếch → diều hâu B Lúa → sâu ăn lúa → ếch → diều hâu → rắn C Lúa → ếch → sâu ăn lúa → rắn → diều hâu D Lúa → sâu ăn lúa → ếch → rắn → diều hâu Câu 40: Trong q trình nhân đơi ADN, chạc tái có mạch tổng hợp liên tục mạch tổng hợp gián đoạn? A Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch B Vì enzim ADN polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’→3’ C Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khn 3’→5’ D Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khn 5’→3’ ĐỀ A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số đến câu 32) Câu 1: Gen gì? A)Là đoạn phân tử ADN mang thơng tin mã hố loại protêin B)Là đoạn phân tử ADN mang thơng tin mã hố cho sản phẩm định C)Là gen tạo sản phẩm kiểm sốt hoạt động gen khác D)Là trình tự nuclêotit (nu) gen qui định trình tự axit amin phân tử prơtêin Câu 2: Cấu trúc chung gen cấu trúc gồm vùng? A)2 vùng theo trình tự B)3 vùng theo trình tự C)4 vùng theo trình tự D)5 vùng theo trình tự Câu 3: Q trình nhân đơi ADN tế bào sinh vật nhân sơ, nhân thực ADN virut ( dạng sợi kép) tn theo: A)ngun tắc bổ sung ngun tắc nửa gián đoạn B)ngun tắc bán bảo tồn ngun tắc đa phân C)ngun tắc bổ sung ngun tắc bán bảo tồn D)ngun tắc bổ sung ngun tắc đa phân Câu 4: Đột biến gen gì? A)Là biến đổi nhỏ cấu trúc gen, liên quan đến cặp nuclêơtit B)Là biến đổi cấu trúc NST C)Là biến đổi làm thay đổi số lượng NST D)Là biến đổi số lượng hay số cặp NST tương đồng Câu 5: Đột biến điểm xảy khơng làm thay đổi chiếu dài gen làm tăng liên kết hydrơ gen Đột biến thuộc dạng gì? A)Mất cặp A=T B)Lắp thêm cặp A=T C)Thay cặp A=T cặp G=X D)Thay cặp G=X cặp A=T Câu 6: Từ NST có cấu trúc a b x c d e g , đột biến cấu trúc tạo nên NST có thành phần gen a b x c e d g Đột biến thuộc dạng gì? A)Lặp đoạn B)Chuyển đoạn C)Đảo đoạn chứa tâm động D)Đảo đoạn khơng chứa tâm động Câu 7: Ở cà chua, B qui định đỏ, b qui định vàng Cho cà chua đỏ 4n giao phấn với Thế hệ lai phân ly theo tỷ lệ 35 đỏ: vàng Kiểu gen cà chua đem lai A)BBBB x bbbb B)BBbb x Bbbb C)BBBb x BBbb D)BBbb x BBbb Câu 8: Nội dung qui luật phân li Menđen gì? A)Tính trạng qui định cặp alen Do phân ly đồng cặp alen giảm phân nên giao tử chứa alen cặp B)Tính trạng qui định hai cặp alen có tác động qua lại gen khơng alen, tạo nên kiểu hình khác bố mẹ C)Khi lai bố mẹ chủng, khác cặp tính trạng tương phản hệ thứ hai có phân li theo tỉ lệ xấp xỉ trội: lặn D)Khi lai bố mẹ chủng, khác cặp tính trạng tương phản hệ thứ hai có phân li theo tỉ lệ xấp xỉ trội: trung gian: lặn Câu 9: Xét tính trạng gen, có alen trội át khơng hồn tồn alen lặn, phân bố NST thường qui định Kết hai phép lai thuận, nghịch nào? A)Khác B)Giống kiểu hình đời lai bên: bố mẹ C)Khác kiểu hình đời lai ln ln mẹ D)Giống kiểu hình đời lai trung gian bố mẹ Câu 10: Ở đậu Hà lan, cho đậu hạt vàng, thân cao giao phấn với hạt xanh, thân thấp F thu 100% hạt vàng, thân cao Cho F tự thụ phấn, kiểu hình hạt xanh, thân thấp thu chiếm bao nhiêu? Biết tính trạng gen qui định phân bố NST khác A)3,125% B)6,25% C)12,5% D)25% Câu 11: Cơ sở tế bào học qui luật phân li gì? A)Sự phân li độc lập tổ hợp tự cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh, dẫn đến phân li độc lập tổ hợp tự cặp alen B)Các gen nằm NST phân li với làm thành nhóm gen liên kết C)Sự trao đổi chéo đoạn tương ứng cặp NST tương đồng phát sinh giao tử đưa đến hốn vị gen tương ừng, tổ hợp lại gen khơng alen NST D)Sự phân li tổ hợp tự cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh, dẫn đến phân li tổ hợp cặp gen alen Câu 12: Ở bắp, cho bắp thân cao giao phấn với bắp thân thấp F thu tồn bắp thân cao Cho F giao phấn với nhau, F2 thu bắp thân cao: bắp thân thấp Tính trạng di truyền theo qui luật nào? A)Phân li Menđen B)Tương tác tích lũy cộng gộp C)Tương tác bổ sung D)Tương tác át chế Câu 13: Quần thể có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân bằng? Trang 14/18 A)0,3BB + 0,7bb = B)0,3BB + 0,5Bb + 0,2bb = C)1BB D)1Bb Câu 14: Cây hoa đỏ thụ phấn hoa trắng, kết lai thu tồn hoa trắng Cây hoa trắng thụ phấn cho hoa đỏ, kết lai thu tồn hoa đỏ Tính trạng màu hoa tn theo qui luật di truyền nào? A)Phân li Menđen B)Di truyền trung gian C)Gen đa hiệu D)Di truyền ngồi nhân Câu 15: Nguồn ngun liệu phong phú, chủ yếu phục vụ chọn giống vật ni, trồng gì? A)Đột biến gen B)Đột biến đa bội C)Biến dị tổ hợp B)Đột biến dị bội Câu 16: Nội dung phương pháp nghiên cứu phả hệ gì? A)Nghiên cứu di truyền tính trạng định người có quan hệ họ hàng qua nhiều hệ B)Quan sát, so sánh cấu trúc hiển vi, số lượng NST tế bào người mắc bệnh di truyền với NST tế bào người bình thường C)So sánh điểm giống khác tính trạng trường hợp đồng sinh sống mơi trường khác mơi trường D)Phân tích cấu trúc ADN, xác định cấu trúc gen tương ứng với tính trạng Câu 17: Ngun nhân bệnh, tật di truyền A)đột biến gen B)đột biến NST C)sai sót vật chất di truyền D)do chép sai Câu 18: Bằng chứng thuộc chứng giải phẩu học so sánh? A)Bằng chứng quan tương đồng B)Bằng chứng giống phát triển phơi C)Bằng chứng đặc điểm hệ động, thực vật D)Bằng chứng tế bào học Câu 19: Theo Đacuyn, có loại biến dị nào? A)Đột biến biến dị tổ hợp B)Thường biến đột biến C)Biến dị tổ hợp biến dị cá thể D)Biến dị cá thể biến dị đồng loạt Câu 20: Sinh vật vốn có khả phản ứng phù hợp với thay đổi điều kiện mơi trường cá thể loạt phản ứng theo cách giống trước điều kiện ngoại cảnh quan điểm ai? A)Đacuyn.B)Lamac C)Kimura D)Tiến hố đại Câu 21: Nội dung thuộc tiến hố nhỏ? A)Là q trình hình thành nhóm phân loại lồi B)Là tiến hố diễn củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, khơng liên quan đến tác dụng chọn lọc tự nhiên C)Là q trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, dẫn đến hình thành lồi D)Là q trình bao gồm hai mặt song song; vừa đào thải biến dị bất lợi, vừa tích luỹ biến dị có lợi cho sinh vật Câu 22: Vì quần thể giao phối xem đơn vị tiến hố sở? A)Vì quần thể đơn vị tồn thực tự nhiên B)Vì quần thể đơn vị sinh sản C)Vì quần thể có thành phần kiểu gen ổn định qua nhiều hệ D)Vì quần thể đơn vị tồn thực tự nhiên đơn vị sinh sản Câu 23: Trong mơi trường khơng có DDT dạng ruồi mang đột biến kháng DDT sinh trưởng chậm dạng ruồi bình thường mơi trường có DDT đột biến có lợi cho ruồi mang đột biến kháng DDT Bằng chứng chứng tỏ điều gì? A)Giá trị thích nghi đột biến thay đổi tuỳ tổ hợp gen B)DDT tác nhân gây đột biến, biến đổi dạng ruồi mang đột biến trở thành dạng bình thường C)Khi mơi trường thay đổi, thể đột biến thay đổi giá trị thích nghi D)DDT gây chết với dạng ruồi bình thường nên khơng có cạnh tranh dạng bình thường với dạng ruồi đột biến Câu 24: Kết thúc giai đọan tiến hố hố học hình thành nên: A)các phân tử hữu đơn giản B)các đại phân tử C)các tế bào ngun thuỷ D)Các sinh vật nhân sơ Câu 25: Lồi người phát sinh tiến hố từ tổ tiên dạng vượn người hố thạch nào? A)Ơxtralopitec B)Đriopitec C)Homo habilis D)Homo erectus Câu 26: Từ đặc điểm giống người vượn người, ta có kết luận gì? A)Vượn người người khơng có quan hệ họ hàng B)Vượn người ngày tổ tiên lồi người C)Vượn người người có quan hệ họ hàng thân thuộc gần gũi D)Vượn người người có nguồn gốc tiến hố theo hướng Câu 27: Khái niệm thuộc ổ sinh thái? A)Là phần khơng gian bao quanh sinh vật mà yếu tố cấu tạo nên mơi trường trực tiếp hay gián tiếp tác động lên sinh trưởng phát triển sinh vật B)Là địa cư trú lồi C)Là khơng gian sinh thái, tất điều kiện mơi trường qui định tồn phát triển ổn định lâu dài lồi D)Là yếu tố cấu tạo nên mơi trường, tác động trực tiếp gián tiếp lên đời sống sinh vật Câu 28: Trong thời gian gần đây, số động vật rừng thường hay xuống làng phá hại mùa màng Ngun nhân tượng A)sự cạnh tranh lồi động vật rừng B)rừng, nơi sinh sống bị thu hẹp C)thay đổi tập tính D)thay đổi Câu 29: Căn vào đặc điểm thích nghi với điều kiện chiếu sáng, thực vật chia thành nhóm nào? A)Nhóm ưa sáng nhóm ưa bóng B)Nhóm ưa sáng nhóm chịu bóng C)Nhóm chịu bóng nhóm ưa bóng D)Nhóm ưa sáng, nhóm ưa bóng nhóm chịu bóng Câu 30: Giới hạn sinh thái nhiệt độ số lồi sau: Lồi (1): 0C –> 180C, Lồi (2): 0C –> 420C, Lồi (3): -20C –> 180C, Lồi (4): 200C – 780C Lồi lồi hẹp nhiệt? A)Lồi B)Lồi C)Lồi D)Lồi Câu 31: Sự tác động tổ hợp nhiệt độ độ ẩm tạo vùng sống sinh vật gọi gì? A)Giới hạn sinh thái B)Ổ sinh thái C)Nơi D)Thuỷ nhiệt đồ Câu 32: Quan hệ đối kháng cá thể quần thể thể hình thức: A)Cạnh tranh kí sinh lồi B)Cạnh tranh ăn thịt đồng loại C)Kí sinh lồi ăn thịt đồng loại D)Cạnh tranh, kí sinh lồi ăn thịt đồng loại B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần I.Phần riêng dành cho chương trình chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Sự nhân đơi ADN sinh vật nhân thực có khác biệt với nhân đơi ADN sinh vật nhân sơ là: A)Cơ chế nhân đơi B)Ngun liệu ngun tắc nhân đơi C)Chiều nhân đơi chế nhân đơi D)Hệ enzim đơn vị nhân đơi Câu 34: Chiều phiên mã mạch mã gốc ADN là: A)Theo chiều 3’ đến 5’ B)Theo chiều 5’ đến 3’ C)Tùy thuộc vào loại ADN D)Có đoạn theo chiều 3’ đến 5’, có đoạn theo chiều 5’ đến 3’ Câu 35: Theo Lamac, ngun nhân làm cho lồi biến đổi liên tục A)sự củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính khơng liên quan đến tác động chọn lọc tự nhiên B)chọn lọc tự nhiên tác động thơng qua tính di truyền biến dị sinh vật C)do điều kiện ngoại cảnh khơng đồng thường xun thay đổi D)sự biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tác động nhân tố tiến hóa Câu 36: Những nhóm lồi thực vật có khả thích nghi với lửa? A)Cây mầm B)Cây thân gỗ Trang 15/18 C)Cây thân bụi D)Cây có thân ngầm mặt đất Câu 37: Những nhân tố gây biến đổi kích thước quần thể gì? A)Cấu trúc giới tính, cấu trúc tuổi, mối quan hệ cá thể quần thể B)Mức sinh sản, mức tử vong, nhập cư xuất cư C)Mức sinh sản, mức tử vong cấu trúc giới tính D)Mức nhập cư, xuất cư cấu trúc giới tính Câu 38: Phiên mã A)q trình tổng hợp ARN mạch khn ADN B)sự truyền thơng tin di truyền từ phân tử ADN mạch kép sang phân tử ARN mạch đơn C)q trình tổng hợp prơtêin diễn ribơxơm D)q trình truyền đạt thơng tin di truyền qua hệ lồi Câu 39: Mối quan hệ tơ hồng với khác thuộc mối quan hệ nào? A)Cộng sinh B)Hội sinh C)Kí sinh D)Ức chế-cảm nhiễm Câu 40: Dựa vào kích thước cá thể, lồi đây, lồi có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ? A)Sinh vật sản xuất B)Sinh vật tiêu thụ bậc C)Sinh vật tiêu thụ bậc D)Vi sinh vật phân giải hồ II.Phần riêng dành cho chương trình nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Dựa vào kích thước cá thể, lồi đây, lồi có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ? A)Cá trắm hồ B)Rái cá hồ C)Rong chó hồ D)Khuẩn lam hồ Câu 42: Phiên mã A)q trình tổng hợp ARN mạch khn ADN B)sự truyền thơng tin di truyền từ phân tử ADN mạch kép sang phân tử ARN mạch đơn C)q trình tổng hợp prơtêin diễn ribơxơm D)q trình truyền đạt thơng tin di truyền qua hệ lồi Câu 43: Sự biến động số lượng thỏ rừng Bắc Mĩ Linh miêu biến động số lượng theo chu kì nào? A)Ngày đêm B)Chu kì tuần trăng hoạt động thủy triều C)Chu kì mùa D)Chu kì nhiều năm Câu 44: Mối quan hệ giun sán với động vật khác thuộc mối quan hệ nào? A)Cộng sinh B)Hội sinh C)Kí sinh D)Ức chế-cảm nhiễm Câu 45: Đặc điểm khơng thuộc hệ sinh thái nhân tạo? A)Đa dạng lồi B)Dễ bị suy thối C)Thường xun bổ sung lượng, vật chất để trì trạng thái ổn định hệ D)Số cá thể lồi chiếm số lượng lớn Câu 46: Năng lượng biến đổi theo hình thức chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao liền kề chuổi thức ăn? A)Tăng khoảng 30% B)Biến đổi khơng đáng kể C)Mất khoảng 30% D)Mất khoảng 90% Câu 47: Gen phân tử ADN mạch có G = 900 nuclêơtit chiếm 30% số nuclêơtit gen Đột biến thay cặp nuclêơtit A=T cặp nuclêơtit G=X Số liến kết hydrơ gen đột biến bao nhiêu? A)3899 B)3900 C)3901 D)3902 Câu 48: Cho gà trống lơng vằn giao phối với gà mái lơng đen F thu tồn gà lơng vằn Tiếp tục cho F giao phối với nhau, F2 thu gà lơng vằn, gà lơng đen có gà mái Biết tính trạng màu lơng gen qui định Màu sắc lơng gà di truyền theo qui luật nào? A)Phân li Menđen B)Di truyền chéo C)Di truyền thẳng D)Di truyền theo dòng mẹ Hết Câu 1-10 A B D A B D D C C D 11-20 D A B A C C D B B A 21-30 C D C C A C A A A C 31-40 B D B A D C A B C C 41-50 D C A D C B D A ĐỀ A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số đến câu 32) Câu 1: Cơ sở tế bào học tượng phân li độc lập A)sự phân ly độc lập tổ hợp tự cặp NST dẫn tới phân li độc lập, tổ hợp tự cặp alen tương ứng B)sự phân ly tổ hợp tự cặp NST dẫn tới phân li, tổ hợp tự cặp alen tương ứng C)các gen NST chủ yếu di truyền liên kết với Số nhóm gen liên kết NST đơn bội lồi D)sự tiếp hợp trao đổi chéo cân NST đồng dạng dẫn tới đổi chỗ gen tương ứng hai NST đồng dạng Câu 2: Ngun nhân chế phát sinh đột biến cấu trúc NST A)sự phân ly độc lập cặp NST, tổ hợp tự NST phát sinh giao tử kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử thụ tinh B)tác nhân gây đột biến làm đứt gãy NST ảnh hưởng đến q trình trao đổi chéo crơmatit C)do ảnh hưởng yếu tố nội mơi hay mơi trường ngồi làm thay đổi NST lồi D)tác nhân gây đột biến tác động đến q trình tự nhân đơi phân ly NST Câu 3: Nội dung khơng phải đặc điểm đột biến giao tử? A)Đột biến phát sinh q trình giảm phân tạo giao tử, qua thụ tinh vào hợp tử B)Nếu đột biến trội biểu kiểu hình thể mang đột biến C)Nếu đột biến lặn thường tồn hợp tử dạng dị hợp, khơng biểu hệ biểu thành kiểu hình tồn dạng đồng hợp D)Đột biến xảy ngun phân tế bào sinh dưỡng di truyền qua sinh sản vơ tính Câu 4: Sơ đồ thể chế tạo đột biến gen 5BU? A)A-T->A-5BU->G-5BU->G-X B)A-T->5BU-T->5BU-G->G-X C)G-X->G-5BU->A-5BU->A-T D)G-X->5BU-X->5BU-A->T-A Câu 5: Gen có G = 900 nuclêơtit có A= 20% Đột biến xảy làm cho gen đột biến có chiều dài khơng đổi so với gen ban đầu có 3901 liên kết hydrơ Đột biến thuộc dạng A)mất cặp G=X B) thay cặp A=T cặp G=X C)thay cặp G=X cặp A=T D) thêm cặp G=X Câu 6: Nội dung khơng phải đặc điểm thể đa bội? A)Tế bào thể đa bội có số lượng ADN tăng gấp bội nên q trình sinh tổng hợp chất hữu xảy mạnh mẽ B)Thể đa bội có tế bào to, quan sinh dưỡng lớn, phát triển khoẻ, chống chịu tốt C)Trong tế bào sinh dưỡng thể đa bội có số lượng NST tăng theo bội n (n>2) D)Các thể đa bội chẵn hồn tồn bất thụ Câu 7: Thể thể dị đa bội? A)Thể 4n B)Thể 3n C)Thể 5n D)Thể 2nA + 2nB Trang 16/18 Câu 8: Ở cà chua, B qui định đỏ trội hồn tồn so gen b qui định vàng Cho cà chua đỏ (2n) giao phấn với cà chua vàng (2n) chủng Thu xử lý tạo đột biến tứ bội F1 chọn hai F1 giao phấn với Kết thu 11 đỏ: vàng Kiểu gen F1 đem giao phấn với A)BBbb x BBbb B)BBbb x Bbbb C)BBbb x Bb D)Bbbb x Bbbb Câu 9: Thể nhiễm X người có NST? A)47 NST B)46 NST C)45 NST D)44 NST Câu 10: Một người có ngón tay trỏ dài ngón tay giữa, tai thấp, hàm bé, si đần Người bị hội chứng thuộc thể: A)Thể ba NST số 21 B)Thể ba NST số C)Thể ba NST số 13 D)Thể ba NST số 16 Câu 11: Ở cà chua, B qui định đỏ trội hồn tồn so gen b qui định vàng Phép lai sau khơng cho tỷ lệ phân ly kiểu hình 3: 1? A)Bbbb x Bbbb B)Bbbb x Bb C)Bb x Bb D)BBbb x Bb Câu 12:Gen sinh vật vùng mã hố khơng phân mảnh? A)Khuẩn lam B)Thỏ C)Đậu Hà Lan D)Ruồi giấm Câu 13: Quần thể gồm 120 cá thể có kiểu gen BB, 400 cá thể có kiểu gen Bb 480 cá thể có kiểu gen bb.Tần số alen b bao nhiêu? A)0,78 B)0,68 C)0,58 D)0,48 Câu 14: Cơ chế phân tử tượng di truyền trình bày tóm tắt dạng sơ đồ sau A)ADN -> mARN -> Prơtêin -> Tính trạng B)ADN -> tARN -> Prơtêin -> Tính trạng C)mARN -> ADN -> Prơtêin -> Tính trạng D)Prơtêin -> ADN -> mARN -> Tính trạng Câu 15: Ý nghĩa khơng phải tượng di truyền hốn vị gen? A)Là tăng số loại giao tử, tăng biến dị tổ hợp tạo nguồn ngun liệu cung cấp cho tiến hố chọn giống B)Làm cho sinh vật ngày phong phú, đa dạng C)Duy trì, củng cố tính trạng q di truyền với D)Tạo điều kiện gen từ hai NST đồng dạng tổ hợp lại với tạo thành nhóm gen liên kết Câu 16: Từ giống lúa CR203, phương pháp người ta tạo giống lúa DR2? A)Ni cấy hạt phấn B)Ni cấy tế bào thực vật in vitro C)Chọn dòng tế bào xơma có biến dị D)Dung hợp tế bào trần Câu 17: Tỉ lệ sinh bị hội chứng Đao lớn tuổi người mẹ A)dưới 25 tuổi B)từ 25 đến 30 tuổi C)từ 30 đến 35 tuổi D)từ 40 tuổi trở lên Câu 18: Những bệnh gặp người đột biến gen tạo nên A)Tơcnơ, Đao, Klâypentơ… B)Loạn dưỡng Đuxen, hồng cầu lưỡi liềm, bạch tạng, phêninkêtơ niệu C)Trẻ em khóc mèo kêu, ung thư máu D)Ét uốt, Patơ, Jacốp Câu 19: Để tạo đột biến đa bội, người ta thường sử dụng loại hố chất nào? A)5-BU B)Cơnsixin C)NMU D)EMS Câu 20: Giống “Táo má hồng” Viện lương thực, thực phẩm tạo phương pháp A)Chọn lọc từ kết xử lý gây đột biến NMU giống táo Gia lộc B)Chọn lọc từ thể tam bội xử lý đột biến đa bội giống táo Gia lộc C)Chọn lọc từ thể tứ bội xử lý đột biến đa bội giống táo Gia lộc D)Lai tạo giống táo Gia lộc với giống táo nhập nội Câu 21: Khi lai thuận lai nghịch hai nòi ngựa chủng lơng xám lơng F có lơng xám Cho F1 giao phối với nhau, F2 có tỷ lệ 12 lơng xám: lơng đen: lơng Giải thích khơng đúng? A)Gen qui định màu lơng nằm NST thường B)Tính trạng màu lơng gen qui định C)Tính trạng màu lơng tn theo qui luật tương tác dạng át chế D)F1 có kiểu gen dị hợp Câu 22: Trong lai tế bào, người ta khơng dùng yếu tố để gắn kết tế bào trần? A)Virut Xenđê bị làm giảm hoạt tính B)Keo hữu poliêtilen glycol C)Xung điện cao áp D)Tia phóng xạ tia tử ngoại Câu 23:Bệnh ung thư máu kiểu hình của: A)thể ba nhiễm sắc thể số 21 B)Thể nhiễm sắc thể số 21 C)mất đoạn NST số 21 D)thể nhiễm sắc thể 23 Câu 24: Mỗi gen qui định tính trạng Cho F1 dị hợp cặp alen lai phân tích, kết lai phân li theo tỷ lệ 4: 4: 1: Phép lai chịu chi phối qui luật nào? A)Phân li độc lập B)Liên kết gen C)Hốn vị gen với f=20% D)Hốn vị gen với f = 10% Câu 25: Những dấu hiệu sống liên quan đến trao đổi chất là: A)sinh trưởng, cảm ứng, vận động, sinh sản B)tự chép, tự điều chỉnh, tích luỹ thơng tin di truyền C)đồng hố, dị hố D)Khả chống chịu, khả thích nghi Câu 26: Theo quan điểm đại, phát sinh sống A)Là q trình tạo nên hệ mở, có sở vật chất chủ yếu đại phân tử prơtêin, axit nuclêic B)Là q trình xuất trao đổi chất theo phương thức đồng hố, dị hố C)Là q trình tiến hố hợp chất cacbon, dẫn tới hình thành hệ tương tác đại phân tử prơtêin axit nuclêic có khả tự nhân đơi, tự đổi D)Là q trình lâu dài, từ cơaxecva hình thành nên dạng sống chưa có cấu tạo tế bào đến thể đơn bào sau thể đa bào Câu 27: Để phân định mốc thời gian địa chất, người ta vào A)những biến cố lớn địa chất, khí hậu hố thạch điển hình B)tuổi thọ sinh vật sống qua thời kỳ địa chất C)lượng sản phẩm phân rã ngun tố phóng xạ D)những khác biệt lồi sinh vật sống thời kỳ địa chất Câu 28: Lồi sinh vật có 2n = 26 Một tế bào sinh dưỡng thể khuyết nhiễm kép có NST? A)22 B)24 C)25 D)27 Câu 29: Động lực chọn lọc nhân tạo, theo Đacuyn gì? A)Nhu cầu nhiều mặt người B)Đấu tranh sinh tồn C)Điều kiện chăm sóc ni dưỡng D)Sự phản ứng vật ni, trồng trước thay đổi điều kiện sống Câu 30: Nội dung sai nói chọn lọc tự nhiên (CLTN) theo quan điểm Đacuyn? A)CLTN nhân tố tiến hố nhất, xác định chiều hướng nhịp điệu tích luỹ biến dị B)CLTN bao gồm hai mặt song song: vừa đào thải biến dị bất lợi, vừa tích luỹ biến dị có lợi cho sinh vật C)Một kết CLTN tạo thành nòi mới, thứ D)Biến dị cá thể ngun liệu chọn lọc tự nhiên Câu 31: Nội dung quan điểm Đacuyn việc giải thích hình thành lồi mới? A)Q trình hình thành lồi q trình cải biến thành phần kiểu gen quần thể gốc theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen mới, cách ly sinh sản với quần thể gốc B)Lồi hình thành dần qua nhiều dạng trung gian tác dụng chọn lọc tự nhiên theo đường phân ly tính trạng từ gốc C)Dưới tác ngoại cảnh, lồi biến đổi từ từ, qua nhiều dạng trung gian khơng có lồi bị đào thải D)Lồi hình thành kết tiến hố nhỏ Câu 32: Theo sơ đồ phân ly tính trạng Dacuyn, dạng ngun thuỷ sống sót, biến đổi so với lồi tổ tiên, xem A)hiện tượng đồng qui B)hiện tượng lại tổ C)lồi thối hố D)hố thạch sống B.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần Trang 17/18 I.Phần riêng dành cho chương trình chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) Câu 33: Chức tARN A)được dùng làm khn cho q trình dịch mã B)vận chuyển axit amin tham gia dịch mã C)tham gia cấu tạo nên ribơxơm D)chứa thơng tin cấu trúc prơtêin Câu 34: Theo theo tiến hố đại, nội dung khơng giải thích hình thành lồi mới? A)Lồi xuất với đột biến riêng lẽ, với vài cá thể B)Lồi khơng xuất với đột biến mà thường có tích luỹ tổ hợp nhiều đột biến C)Lồi khơng xuất với cá thể mà phải quần thể hay nhóm quần thể tồn phát triển khâu hệ sinh thái, đứng vững qua thời gian tác dụng chọn lọc tựnhiên D)Q trình hình thành lồi q trình cải biến thành phần kiểu gen quần thể gốc theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen mới, cách ly sinh sản với quần thể gốc Câu 35:Giữa hai lồi khác có gián đoạn hình thái nội dung phân biệt hai lồi thân thuộc của: A)tiêu chuẩn địa lý – sinh thái B)tiêu chuẩn sinh lý – hố sinh C)tiêu chuẩn cách li sinh sản D)tiêu chuẩn hình thái Câu 36: Lúa mì Triticum aestivum thuộc dạng A)song đơn bội B)tự đa bội C)dị đa bội D)song nhị bội Câu 37: Cơ chế tạo nên đồng qui tính trạng? A)CLTN diễn theo hướng số lồi thuộc nhóm phân loại khác B)CLTN tiến hành theo hướng khác từ dạng ban đầu C)CLTN tiến hành theo hướng từ dạng ban đầu D)CLTN diễn theo hướng khác số lồi thuộc nhóm phân loại khác Câu 38: Lồi người xuất vào thời điểm nào? A)Kỷ thứ ba đại Tân sinh B)Kỷ thứ tư đại Tân sinh C)Kỷ phấn trắng đại Trung sinh D)Kỷ Giura đại Trung sinh Câu 39: Dấu hiệu bật tiến hố cấp độ cá thể gì? A)Phân hố tổ chức nội bộ, tận dụng có hiệu suất ngày cao điều kiện sổng mơi trường B)Tăng số lượng mắt xích lưới thức ăn, hình thành mối tương quan cân động hệ thống C)Hồn thiện chế thích nghi, giảm bớt lệ thuộc vào mơi trường D)Hình thành chu trình tuần hồn vật chất lượng Câu 40: Sự cạnh tranh lồi xảy nào? A)Khi nguồn thức ăn cá thể trưởng thành bị suy kiệt lý B)Do thay đổi tập tính C)Khi mật độ quần thể vượt q sức chịu đựng mơi trường D)Do thay đổi mơi trường sống II.Phần riêng dành cho chương trình nâng cao (8 câu, từ câu 41 đến câu 48) Câu 41: Khi nghiên cứu chuỗi β -Hb, người ta nhận thấy số axit amin khác biệt với người là: Tinh tinh: 0/146; Khỉ Rhesut: 8/146; Gorila: 1/146; Khỉ Gipbon: 3/146.Dẫn liệu cho phép xác định mối quan hệ họ hàng lồi sau: A)người - Tinh tinh - Rhesut - Gipbon -Gorila B)người - Rhesut - Tinh tinh - Gorila - Gipbon C)người - Gipbon - Gorila - Tinh tinh - Rhesut D)người - Tinh tinh - Gorila- Gipbon - Rhesut Câu 42: Ở người, gen b qui định bệnh máu khó đơng nằm X qui định Chồng bình thường có sinh trai bệnh Kiểu gen người vợ A).XBXB B).XbXb C)XBXb XbXb D)XBXb Câu 43:Thể ba nhiễm XXY có kiểu hình: A)thuộc nam, thân cao, mù màu, teo tinh hồn, sưng tuyến vú, si đần, vơ sinh B)ngón trỏ dài ngón giữa, tai thấp, hàm bé, si đần, vơ sinh C)sứt mơi, thừa ngón, si đần, vơ sinh D)chết hợp tử hình thành Câu 44: Quan sát tiêu tế bào thể có kiểu hình nữ, người ta thấy cặp NST thường khơng thay đổi cấu trúc, số lượng; cặp NST giới tính gồm hai XY Chứng tỏ: A)NST Y có chứa gen qui định giới tính nữ B)do ảnh hưởng điều kiện mơi trường tác động làm thay đổi giới tính C)NST Y bị đoạn chứa gen qui định tính trạng thường di truyền liên kết với giới tính D)NST Y bị đoạn chứa gen qui định giới tính Câu 45: Cho cà chua đỏ, tròn dị hợp tử hai cặp alen tự thụ phấn Kết lai F thu loại kiểu hình có vàng, bầu dục chiếm tỷ lệ 20% Phép lai di truyền theo qui luật nào? A)Phân ly độc lập B)Liên kết hồn tồn C)Hốn vị bên D)Hốn vị hai bên Câu 46: Nhóm cá thể quần thể? A)Cá hồ B)Tổ ong C)Cây sân trường D)Chim rừng Câu 47: Mỗi gen NST Kiểu gen AaBbXDXd giảm phân bình thường tạo loại giao tử abXd chiếm tỷ lệ bao nhiêu? A)50% B)25% C)6,25% D)12,5% Câu 48: Cơ chế gây đột biến acriđin là: A)Nếu acridin chèn vào mạch cũ, tạo nên đột biến lắp thêm cặp nuclêơtit acridin chèn vào mạch tổng hợp, tạo nên đột biến cặp nuclêơtit B)Nếu acridin chèn vào mạch khn cũ mạch tổng hợp, tạo nên đột biến thay cặp nuclêơtit C)Nếu acridin chèn vào mạch cũ mạch tổng hợp, tạo nên đột biến đảo vị trí D)Nếu acridin chèn vào mạch cũ mạch tổng hợp, tạo đột biến cặp nuclêơtit .Hết Câu 1-10 A B D A B D D C C D 11-20 D A B A C C D B B A 21-30 C D C C A C A A A C 31-40 B D B A D C A B C C 41-50 D C A D C B D A /// /// - Trang 18/18 [...]... bo Cõu 27: phõn nh cỏc mc thi gian a cht, ngi ta cn c vo A)nhng bin c ln v a cht, khớ hu v cỏc hoỏ thch in hỡnh B)tui th ca sinh vt sng qua cỏc thi k a cht C)lng sn phm phõn ró ca cỏc nguyờn t phúng x D)nhng khỏc bit gia cỏc loi sinh vt sng trong cỏc thi k a cht Cõu 28: Loi sinh vt cú 2n = 26 Mt t bo sinh dng ca th khuyt nhim kộp cú bao nhiờu NST? A)22 B)24 C)25 D)27 Cõu 29: ng lc ca chn lc nhõn to,... hnh, mó hoỏ Cõu 2: Thnh phn ca mt h sinh thỏi bao gm 1- cỏc cht vụ c ,cỏc cht hu c ,2 ch khớ hu 3 sinh vt sn xut , 4 sinh vt phõn gii , 5 sinh vt tiờu th A 1,2,3,4,5 B 2,3,4,5 C 1,2,3,5 D 1,3,4,5 Cõu 3: hn ch ụ nhim mụi trng, khụng nờn A bo tn a dng sinh hc, khai thỏc hp lớ ti nguyờn thi n nhiờn B xõy dng thờm cỏc cụng viờn cõy xanh v cỏc nh mỏy x lớ, tỏi ch rỏc thi C s dng cỏc loi hoỏ cht c hi... no di õy thuc v sinh thỏi? A)L phn khụng gian bao quanh sinh vt m ú cỏc yu t cu to nờn mụi trng trc tip hay giỏn tip tỏc ng lờn s sinh trng v phỏt trin ca sinh vt B)L a ch c trỳ ca loi C)L mt khụng gian sinh thỏi, ú tt c cỏc iu kin mụi trng qui nh s tn ti v phỏt trin n nh lõu di ca loi D)L nhng yu t cu to nờn mụi trng, tỏc ng trc tip hoc giỏn tip lờn i sng sinh vt Cõu 28: Trong thi gian gn õy, mt... Cõu 31: S tỏc ng t hp ca nhit v m to ra vựng sng ca sinh vt c gi l gỡ? A)Gii hn sinh thỏi B) sinh thỏi C)Ni D)Thu nhit Cõu 32: Quan h i khỏng gia cỏc cỏ th trong qun th c th hin cỏc hỡnh thc: A)Cnh tranh v kớ sinh cựng loi B)Cnh tranh v n tht ng loi C)Kớ sinh cựng loi v n tht ng loi D)Cnh tranh, kớ sinh cựng loi v n tht ng loi B.PHN RIấNG: Thớ sinh c chn mt trong hai phn I.Phn riờng dnh cho chng... di truyn qua cỏc th h ca loi Cõu 39: Mi quan h gia cõy t hng vi cỏc cõy khỏc thuc mi quan h no? A)Cng sinh B)Hi sinh C)Kớ sinh D)c ch-cm nhim Cõu 40: Da vo kớch thc cỏ th, trong nhng loi di õy, loi no cú kiu tng trng s lng gn vi hm m? A )Sinh vt sn xut B )Sinh vt tiờu th bc 1 C )Sinh vt tiờu th bc 2 D)Vi sinh vt phõn gii h II.Phn riờng dnh cho chng trỡnh nõng cao (8 cõu, t cõu 41 n cõu 48) Cõu 41: Da vo... cú t bin xy ra) A)B m u bỡnh thng, sinh con trai bnh B)B bnh, m bỡnh thng, sinh con gỏi bỡnh thng C)B bỡnh thng, m bnh, sinh con trai bnh D)B m u bnh, sinh con gỏi bỡnh thng Cõu 29: Bnh bch tng ngi do gen ln nm trờn NST thng qui nh Chng bnh, v bỡnh thng cú mang gen bnh Kh nng cp v chng ny sinh con u lũng b bnh l bao nhiờu %? A)75% B)50% C)25% D)12,5% Cõu 30: i C sinh, thc vt cú ht xut hin k no? A)Cam... khõu trong h sinh thỏi, ng vng qua thi gian di tỏc dng ca chn lc tnhiờn D)Quỏ trỡnh hỡnh thnh loi mi l quỏ trỡnh ci bin thnh phn kiu gen ca qun th gc theo hng thớch nghi, to ra kiu gen mi, cỏch ly sinh sn vi qun th gc Cõu 35:Gia hai loi khỏc nhau cú s giỏn on v hỡnh thỏi l ni dung phõn bit hai loi thõn thuc ca: A)tiờu chun a lý sinh thỏi B)tiờu chun sinh lý hoỏ sinh C)tiờu chun cỏch li sinh sn D)tiờu... nhau Cõu 38: Loi ngi xut hin vo thi im no? A)K th ba ca i Tõn sinh B)K th t ca i Tõn sinh C)K phn trng ca i Trung sinh D)K Giura ca i Trung sinh Cõu 39: Du hiu ni bt ca s tin hoỏ cp cỏ th l gỡ? A)Phõn hoỏ t chc ni b, tn dng cú hiu sut ngy cng cao cỏc iu kin sng ca mụi trng B)Tng s lng mt xớch trong li thc n, hỡnh thnh cỏc mi tng quan cõn bng ng trong h thng C)Hon thin c ch thớch nghi, gim bt s l... trong chui thc n? A)Tng khong 30% B)Bin i khụng ỏng k C)Mt khong 30% D)Mt khong 90 % Cõu 47: Gen ca phõn t ADN 2 mch cú G = 90 0 nuclờụtit chim 30% s nuclờụtit ca gen t bin thay th cp nuclờụtit A=T bng cp nuclờụtit G=X S lin kt hydrụ ca gen t bin l bao nhiờu? A)3 899 B) 390 0 C) 390 1 D) 390 2 Cõu 48: Cho g trng lụng vn giao phi vi g mỏi lụng en F 1 thu c ton g lụng vn Tip tc cho F 1 giao phi vi nhau, F2 thu... ng rung hng nm D)L c s khoa hc sn xut cỏc dng phõn lõn phc v nụng nghip Cõu 48: Sn lng sinh vt th cp c hỡnh thnh bi cỏc loi A )sinh vt t dng hoỏ nng B )sinh vt t dng quang nng C )sinh vt d dng, ch yu l ng vt D )sinh vt t dng ======================= Ghi chỳ: Nhng cõu cú * ch thuc v mt chng trỡnh Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1-10 D A A C A D C C D D 11-20 C B C D A D D B A D 21-30 C A B A D D A D B D 31-40 C ... nào? A)Hình thái B)Địa lý- sinh thái C )Sinh lý-hố sinh D)Cách li sinh sản Câu 36: Giả sử tính kháng DDT gen lặn a, b, c, d tác động bổ sung với Kiểu gen có sức đề kháng cao với DDT? A)aaBBCcDd... đơn vị sinh sản Câu 23: Trong mơi trường khơng có DDT dạng ruồi mang đột biến kháng DDT sinh trưởng chậm dạng ruồi bình thường mơi trường có DDT đột biến có lợi cho ruồi mang đột biến kháng DDT... cách ly sinh sản với quần thể gốc Câu 35:Giữa hai lồi khác có gián đoạn hình thái nội dung phân biệt hai lồi thân thuộc của: A)tiêu chuẩn địa lý – sinh thái B)tiêu chuẩn sinh lý – hố sinh C)tiêu