Tiết 24 Ngày soạn: 1/11/2015 Chương V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Bài 21 DI TRUYỀN Y HỌC I MỤC TIÊU Kiến thức: - Các bệnh di truyền người: Khái niệm, nguyên nhân, chế, hậu quả, cách phòng chữa bệnh - Khả ứng dụng hiểu biết di truyền người vào y học đời sống Kĩ năng: Quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh, làm việc độc lập với SGK Thái độ: Giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ tương lai di truyền người II.CHUẨN BỊ Giáo viên: SGk, giáo án, Tranh vẽ hình 21.1, 21.2 SGK Học sinh: SGK, đọc trước nhà III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: - Thế công nghệ gen? Nêu bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen - Nêu số thành tựu tạo giống biến đổi gen Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức * Hoạt động Tìm hiểu bệnh di I BỆNH DI TRUYỀN PHÂN TỬ truyền phân tử * Khái niệm: - Di truyền y học ngành khoa học GV yêu cầu học sinh đọc mục I SGK vận dụng hiểu biết di truyền trang 87 trả lời câu hỏi: Nêu khái học người vào y học, giúp cho việc giải niệm, nguyên nhân chế gây nên thích, chẩn đoán, phòng ngừa, hạn chế bệnh di truyền phân tử? bệnh, tật di truyền điều trị số trường hợp bệnh lí HS: Nghiên cứu thông tin SGK để trả - Bệnh di truyền phân tử Là lời bệnh di truyền nghiên cứu chế gây bệnh mức độ phân tử GV: Nhận xét bổ sung * Nguyên nhân: Phần lớn bệnh di truyền phân tử ĐB gen gây GV: Bệnh phêninkêtô niệu gì? Cơ nên chế gây bệnh? * Cơ chế gây bệnh: Alen đột biến có HS: Nghiên cứu SGK trang 88 mục I thể hoàn toàn không tổng hợp trả lời câu hỏi protein, tăng hay giảm số lượng protein tổng hợp protein bị thay đổi GV: Làm thể để chữa bệnh chức năng, rối loạn trao đổi chất phêninkitô niệu? thể-> Gây bệnh HS: Nghiên cứu SGK trang 88 mục I trả lời câu hỏi * Ví dụ: Bệnh phêninkêtô niệu - Người bình thường: Gen bình thường tổng hợp enzim chuyển hóa GV: Nhận xét bổ sung phêninalanin -> tizôzin * Hoạt động 2: Tìm hiểu hội chứng - Người bị bệnh: Gen bị đột biến, liên quan đến đột biến NST không tổng hợp enzim chuyển GV: Thế hội chứng bệnh liên hóa quan đến đột biến NST? phêninalanin nên axit amin tích tụ HS: Nghiên cứu thông tin SGK để trả máu lên não đầu độc tế bào lời thần kinh nên người bị bệnh trí - Phương pháp chữa bệnh: Phát GV: Bệnh Đao gì? Nguyên nhân gây sớm trẻ, cho ăn kiêng thức ăn chứa bệnh Đao? Làm để nhận biết phêninalanin cách hợp lí người có mắt bệng Đao? HS: Nghiên cứu thông tin SGK để trả II HỘI CHỨNG BỆNH LIÊN lời QUAN ĐẾN ĐỘT BIẾN NST GV: Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ chế * Khái niệm: Các đột biến cấu trúc hay phát sinh hội chứng đao số lượng NST thường liên quan đến HS: Dựa vào sơ đồ hình 21.1 để trả lời nhiều gen gây hàng loạt tổn thương GV: Nhận xét bổ sung hệ quan người bệnh nên * Hoạt động Tìm hiểu bệnh ung thường gọi hội chứng bệnh thu NST GV: Ung thư loại bệnh nào? * VD: Bệnh Đao bệnh thừa Phân biệt u ác tính u lành tính? NSTh số 21 tế bào( thể tam HS: Đọc SGK trả lời câu hỏi nhiễm-thể ba) GV: Nguyên nhân chế gây ung - Đặc điểm: Người thấp, má phệ, cổ rtụ, thư? Các bệnh ung thư có di truyền khe mắt xếch, dị tật tim ống tiêu không? hóa HS: Nghiên cứu thông tin SGK trang - Cơ chế phát sinh: (HS vẽ sơ đồ chế 89, 90 để trả lời ) GV bổ sung: Các gen tiền ung thư tổng - Cách phòng bệnh: Không nên sinh hợp nhân tố sinh trưởng tham gia tuổi cao điều hòa trình phân bào Bình III BỆNH UNG THƯ thường hoạt động gen chịu * Khái niệm: Ung thư loại bệnh điều khiển thể -> tạo đặc trưng tăng sinh không lượng vừa đủ đáp ứng lại nhu cầu kiểm soát số tế bào thể phân bào bình thường dẫn đến hình thành khối u chèn ép Khi bị đột biến gen trở nên hoạt quan thể động mạnh (gen ung thư) -> tạo - Khối u ác tính tế bào khối u có nhiều sản phẩm -> tăng tốc độ phân khả tách khỏi mô vào máu -> bào -> tạo nên khối u mà thể tạo khối u nhiều nơi -> gây chết cho không kiểm soát bệnh nhân => Đột biến làm gen tiền ung thư -> - Khối u lành tính tế bào khối u gen ung thư trội không di khả di chuyển vào máu truyền cho đời sau xuất tế bào để tới vị trí khác thể xô ma * Nguyên nhân: Do đột biến gen, đột biến NST, việc tiếp xúc với tác nhân phóng xạ, hóa học, virut -> tế bào bị đột biến khác -> gây ung thư * Cơ chế gây ung thư: - Hoạt động gen qui định yếu tố sinh trưởng - Hoạt động gen ức chế ung thư (SGK trang 89, 90) Củng cố: - Khái niệm chế gây bệnh di truyền phân tử ? Cho ví dụ? - Khái niệm chế gây bênh NST người? Dặn dò: - Trả lời câu hỏi cuối SGK trang 91 - Đọc trước 23  ... tam HS: Đọc SGK trả lời câu hỏi nhiễm-thể ba) GV: Nguyên nhân chế g y ung - Đặc điểm: Người thấp, má phệ, cổ rtụ, thư? Các bệnh ung thư có di truyền khe mắt xếch, dị tật tim ống tiêu không? hóa... NST GV: Y u cầu học sinh vẽ sơ đồ chế * Khái niệm: Các đột biến cấu trúc hay phát sinh hội chứng đao số lượng NST thường liên quan đến HS: Dựa vào sơ đồ hình 21.1 để trả lời nhiều gen g y hàng... u nhiều nơi -> g y chết cho không kiểm soát bệnh nhân => Đột biến làm gen tiền ung thư -> - Khối u lành tính tế bào khối u gen ung thư trội không di khả di chuyển vào máu truyền cho đời sau xuất