CHỦ ĐIỂM: Q HƯƠNG – ĐẤT NƯỚCBÁC HƠ CĐ: Nhánh 3: Ngày sinh nhật Bác Hờ19/5 (Tuần 36: Từ 16/05-20/05) Ngày Thứ hai 16/05 Hoạt động h ’ h ’ 45 - 10 Đón trẻ - trò chuyện, điểm danh - TD 8h50’-9h30’ Hoạt đợng góc 9h30’ -10h10’ Hoạt đợng ngoài trời 10h10’ - 10h30’ Bình cờ – Trả trẻ Thứ tư 18/05 Thứ năm 19/05 Thứ sáu 20/05 - Cơ đón trẻ từ tay phụ huynh - Nhắc trẻ xếp gọn đờ dùng - Trao đởi nhanh với phụ huynh - Cho trẻ xem băng hình chủ đề - Trò chuyện: Hướng dẫn trẻ vào hoạt đợng chính - Cho trẻ tập thể dục sáng ngoài sân theo nhạc PTNT 8h10’ – 8h50’ Hoạt đợng có chủ đích Thứ ba 17/05 Trò chuyện về Bác Hờ, ngày sinh nhật của Bác 19-5 PTTC PTTM -Cắt dán -Ném xa hoa nhân 1tay,chạy ngày sinh nhanh 10m nhật của Bác (ĐT) PTNN PTTM -Thơ: Bác Hờ của em DH:Nhớ ơn Bác - NH: Ai u….Nhi đờng -TC:Đốn tên bạn hát -PV:Cơ giáo-gia đình -XD: Xây Lăng Bác -Nghệ thuật: Xoay quanh chủ đề -Đọc sách – học tập: Xoay quanh chủ đề -Thiên nhiên: Xoay quanh chủ đề Quan sát: Tranh chủ điểm T/C: Tung cao nữa Chơi trò chơi dân gian Quan sát: Cây bàng T/C: Ai ném xa nhất Chơi trò chơi dân gian Vệ sinh Bình cờ ngày Đợng viên khún khích trẻ Trả trẻ Quan sát: Cây mai T/C: Tung cao nữa Chơi trò chơi dân gian Quan sát: Bầu trời T/C: Ai ném xa nhất Chơi trò chơi dân gian Quan sát: Vườn hoa T/C: Tung cao nữa Chơi trò chơi dân gian CHỦ ĐIỂM: Thứ hai: 16/05/2011 Q HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC- BÁC HƠ CĐ: NHÁNH 03: Ngày sinh nhật Bác Hờ19/5 PTNT: Trò chuyện về Bác Hờ, ngày sinh nhật của Bác 19-5 I U CẦU: - Trẻ biết Bác Hờ là ai? Biết ngày sinh của Bác Hờ, biết lăng Bác qng trường Ba Đình - Qua giáo dục cháu lòng u kính Bác Hờ II CHUẨN BỊ : - Tranh : lăng Bác, Bác trò chuyện với cháu thiếu nhi, Bác Hờ làm việc, Bác Hờ cho cá ăn, Bác Hờ tập thể dục - Tích hợp: nhạc “Nhớ ơn Bác”, thơ “ảnh Bác” III TIẾN HÀNH: Hoạt động * Hoạt động 1: Giới thiệu: - Hát bài “Nhớ ơn Bác” - Bài hát nói về ai? - Vậy có biết Bác Hờ là khơng? - Các biết khơng Bác Hờ là vị chủ tịch nước vĩ đại của nước Việt Nam , nhờ có Bác mà nước ta đợc lập tự do, mọi người có cơm no, áo ấm hơm và cùng trò chuyện về Bác nhé! * Hoạt động Trò chuyện tìm hiểu Bác Hờ kính u: - Cơ có tranh về đây? - Bác có vầng trán thế nào? Đơi mắt của Bác sao? Da dẻ thế nào? - À, Bác có vầng trán cao, rợng, đơi mắt long lanh sáng ngời vì sao, da dẻ hờng hào - Bác có sinh nhật vào ngày tháng nào? - Khi sống Bác làm gì của nước ta? - Khi sống Bác là chủ tịch nước của nước ta Bác sinh vào ngày 15 tháng và hàng năm đến sinh nhật Bác là mọi người treo cờ và tở chức c̣c thi ca hát múa để tưởng nhớ Bác - Con xem, Bác làm gì đây? - Bác nắm tay cháu nhỏ nhảy múa ca hát thật vui vẻ, rời Bác phát bánh kẹo cho Hoạt động trẻ Cháu hát u kính Bác Bác Hờ Trẻ trả lời Trẻ trả lời Chủ tịch nước - Trẻ trả lời cháu nữa Vào những dịp lễ tết, hay tết trung thu Bác gửi quà và thư chúc tết cho cháu nhỏ khắp nước - B¸c Hå kh«ng chØ quan t©m ch¨m lo cho c¸c ch¸u thiÕu nhimµ cßn quan t©m ®Õn mäi ngêi - Bác Hờ đến thăm bợ đợi Đền Hùng và Bác nói : “ Các vua Hùng có cơng dựng nước Bác cháu ta phải cùng giữ lấy nước ” - Còn là hình ảnh Bác Hờ làm gì ? Bác Hờ đến thăm nhân dân và trò chuyện cùng nhân dân - C¸c chó bé ®éi chiÕn ®Êu vÊt v¶, B¸c ®Õn th¨m hái tỈng quµ cho c¸c chó - Các biết khơng ? Bác Hờ ln chăm lo cho tất mọi người, Bác mong muốn cho cháu ấm no, mặc đẹp, học hành giỏi Bác muốn cho tất mọi người sung sướng Bác đi, Bác Hờ để lại cho những lời khun , những câu chuyện , những bài hát, bài thơ - Con có tḥc bài thơ nào nói về Bác khơng? - Cháu đọc thơ “ảnh Bác” - Khi sống Bác dặn cháu nhỏ những gì? - Bác dạy bạn nhỏ làm những việc gì? - À, Bác dặn bạn nhỏ chơi gần nhà để tránh bom đạn, và làm việc nhà như: quét nhà, giữ gà, biết hầm ngời tránh bom đạn Chính vì tình cảm ấm áp của Bác để lại cho bạn nhỏ nhiều tình thương u cho đến bây giờ, có u kính Bác khơng? - Vậy thể tình cảm với Bác thế nào? - Cháu hát múa bài “nhớ ơn Bác” - Ngoài Bác quan tâm chăm sóc cho con? - Bác nói chuyện với con? - À, Bác giúp đỡ bác nơng dân trờng lúa, cơng nhân làm đường, rời giúp bơm nước vào đờng ṛng Con xem Bác làm gì ngày đây? - Bác cầm gì con? Để làm gì? - Bác cho cá ăn, tưới nước vun gốc cho Cháu đọc thơ “ảnh Bác” Trẻ trả lời Dạ có Trẻ hát múa Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời quanh nhà như: vú sữa, ởi - Con xem sáng Bác làm gì? - Bác khun bảo mọi người hàng sáng phải tập thể dục cho mạnh khỏe để làm việc và học tập Còn thì sao, ngày làm gì cho khỏe mạnh? - À, tất mọi người nhỏ, lớn hay già đều phải tập thể dục cho thể khỏe mạnh - Mặc dù Bác khơng mà vườn nhà Bác vẫn tươi tốt cho nhiều quả, ao cá vẫn có nhiều cá, ngơi nhà của Bác vẫn sạch mát mẻ - Khi Bác mất nhân dân ta đặt Bác nằm nghỉ đâu? - Lăng Bác xây Thủ Hà Nợi, và hàng năm đến ngày lễ là nhân dân đến để viếng Bác Để tưởng nhớ về Bác Hờ kính u mọi người ai lo học hành, làm việc, và nhỏ thì cố gắng chăm lo học hành, ăn giỏi, ngủ giờ, nghe lời cha mẹ thầy và cố gắng thành cháu ngoan Bác Hờ, tháng nào có thật nhiều hoa bé ngoan *Hoạt động 3: Trò chơi - Chơi đợng: “hát múa về Bác” cháu thi hát múa về Bác, hát múa dẻo hay thì 10 điểm - Chơi tĩnh: “ghép hình” chia cháu 2-3 đợi thi ghép hình lăng Bác nhanh thì thắng c̣c IV- HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Bây cháu ta cùng về góc xây dựng xây lăng Bác nhé! CHỦ ĐIỂM: Tập thể dục Trẻ trả lời Lăng Bác Trẻ chơi Thứ ba: 17/05/2011 Q HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC- BÁC HƠ CĐ: NHÁNH 03: Ngày sinh nhật Bác Hờ19/5 PTTC: -Ném xa 1tay,chạy nhanh 10m I/ U CẦU: - Trẻ biết ném xa tay, chạy nhanh 10m - Phát triển khả khéo léo, bền bỉ của trẻ II/ CHUẨN BỊ: - Túi cát - Vạch chuẩn - Tranh ảnh Bác Hờ múa hát vui chơi cùng bạn thiếu nhi, Bác đúc cơm cho bé - Băng nhạc, máy casset - Sân rợng thống mát - Tích hợp: AN, MTXQ III/ TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ * HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động Cháu ngời gần cơ, hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hờ” - Các vừa hát bài hát nói về ai? - Các biết gì về Bác Hờ nào? Kể cho và bạn cùng nghe đi! - Có tóm ý… Bác Hờ rất hiền lành, Bác thương u tất mọi người, đặc biệt là bạn thiếu nhi, lúc sống Bác hay đến thăm bạn thiếu niên nhi đờng, tự tay Bác tắm rữa, đúc cơm cho bạn ăn và cùng núa hát vui chơi với bạn nữa Bác khun mọi người siêng tập thể dục để có sức khỏe tốt - Các xem, tranh này vẽ ai? Đang làm gì? - Nảy trò chuyện ngời chỗ, mình cùng khởi đợng cho khỏe nhé! - Cơ mở băng - Cho trẻ xếp thành hàng dọc chuyển thành vòng tròn (kết hợp kiểu đi, chạy) rời di - DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ - Cháu hát cùng -Bác Hờ -Tranh vẽ Bác Hờ… - Cháu đọc bài thơ “xếp hàng” - Trẻ thực theo u cầu chuyển thành hàng ngang dãn cách đều (Tập kết hợp với bài hát “Con cào cào”) * HOẠT ĐỐNG 2: Trọng động *Bài tập phát triển chung: - Tay vai: tay đưa trước, về sau (4x4) - Chân : Đứng nhún chấn, khuỵu gối (2x4) - Bụng lườn : Quay người sang bên.(2x4) - Bật : Bật lên trước, sau, sang bên (2x4) - Cơ dùng lệnh cho trẻ tách hàng thành hàng ngang đối diện *Vận động bản:“ ném xa tay, chạy nhanh 10m”: - Các xem có gì nè? - Ai biết dùng túi cát, vạch chuẩn này để làm gì? - Ai biết cách thực lên thực cho và bạn xem nè? (mời trẻ biết cách vận đợng lên thử cho lớp xem) - Cơ làm mẫu lần, kết hợp phân tích vận đợng: - TTCB: Các đứng chân trước, chân sau tay cấm túi cát cùng phía với chân sau 1.đưa tay trước Từ từ đưa xuống dưới sau, lên cao Dùng sức tay và vai ném xa về trước tay, người chờm về trước, sau chạy nhanh 10m, chạy nhớ chạy thẳng hướng, đầu khơng cúi - Đố vừa làm gì? -Cho lớp thực (mỗi lần cháu) - Cơ bao qt, đợng viên, sửa sai - Mời trẻ ́u, trẻ tập lại * HOẠT ĐỘNG 3: Hời tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng hít thở sâu IV/ HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI: Đến góc chủ điểm quan sát tranh chủ điểm CHỦ ĐIỂM: của - Trẻ tập theo - túi cát, vạch chuẩn - (…) -Trẻ thực cho bạn xem - Trẻ xem làm mẫu - Trẻ nhắc lại tên bài: “ném xa tay, chạy nhanh 10m -Trẻ thực - Cháu nhẹ nhàng về chỗ Thứ tư: 18/05/2011 Q HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC- BÁC HƠ CĐ: NHÁNH 03: Ngày sinh nhật Bác Hờ19/5 PTTM: -Cắt dán hoa nhân ngày sinh nhật của Bác (ĐT) I/ U CẦU: - Trẻ biết cắt dán hoa mà trẻ thích mang tặng Bác - Biết sắp xếp bố cân đối - Qua giáo dục cháu biết thương u của Bác dành cho bạn thiếu nhi II/ CHUẨN BỊ: - Giấy màu, kéo - Hình ảnh Bác Hờ múa hát với thiếu nhi, đúc cơm cho bé, ơm bé - Mẫu gợi ý của - khăn lau tay cho trẻ - Tích hợp: âm nhạc III/ TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG 1: Tập trung ý trẻ - Cơ hát - Hò hơ … “ Tháp Muời đẹp nhất bơng sen Việt Nam đẹp nhất tên Hờ Chí Minh” - Các ơi! Câu hát vừa rời ca ngợi về thế? - Vậy Bác Hờ là mà lại mọi người ca tụng thế? - Các biết gì về Bác Hờ nè? Kể cho và bạn cùng nghe - Bác Hờ sống hay mất? - Vì lại biết những điều về Bác Hờ? HOẠT DỘNG CỦA TRẺ -Trẻ lắng nghe… -Bác Hờ -Trẻ trả lời……… -Trẻ tự kể (…) - Con nghe mẹ kể, kể, nghe qua bài hát, bài thơ… về Bác - Các có thương Bác Hờ khơng? - Có - Sắp đến ngày sinh nhật của Bác rời đó, - Trẻ trả lời theo suy nghĩ… có dự định làm quà gì dâng lên Bác nè? - Hơm tở chức hợi thi cắt dán hoa tặng - …… sinh nhật Bác, có thích khơng nào? - Vậy giỏi nói xem thích cắt hoa gì tặng - Trẻ tự trả lời Bác? Và cắt dán thế nào? - Cơ mời vài trẻ - Cơ nhận xét gợi ý bở sung, nếu cần - À, để chuẩn bị mừng sinh nhật Bác có chuẩn bị quà này, có muốn xem khơng? - Cơ cắt những hoa gì nào? - Cơ tóm ý, ơi! Mỗi người có suy nghĩ và 1sở thích khác nhau, cắt dán quà tặng Bác người suy nghĩ thật kĩ, chọn lựa những bơng hoa nào mà mình thích nhất để cắt dán dâng lên Bác nhé! -Con cắt dán hoa gì để tặng Bác? Con cắt thế nào? - Dán xong để có đơi tay đẹp làm gì? - Cơ cơng bố hợi thi HOẠT ĐỘNG 2: Trẻ thực - Trẻ thực hiện, bao qt, giúp đở những trẻ lúng túng HOẠT ĐỘNG 3: Nhận xét sản phẩm - Trẻ đem sản phẩm lên cho lớp xem chung - Cơ mời cháu chọn sản phẩm thích? Vì sao? - Cơ chọn sản phấm thích? Vì sao? - Cơ bở sung sản phẩm chưa hoàn chỉnh IV/ HOẠT ĐƠNG NỐI TIẾP: Đến góc âm nhạc múa hát về Bác CHỦ -Dạ có … - trẻ trả lời - Trẻ thực -Trẻ chọn sản phẩm đẹp, chọn sản phẩm hoàn chỉnh nhận xét và chọn sản phẩm chưa hoàn chỉnh để bở sung Thứ năm: 19/05/2011 ĐIỂM: Q HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC- BÁC HƠ CĐ: NHÁNH 03: Ngày sinh nhật Bác Hờ19/5 PTNN: Thơ: Bác Hờ của em I/ YÊU CẦU - Trẻ hiểu nợi dung bài thơ, cảm nhận âm điệu vui tươi của bài thơ - Trẻ thuộc thơ đọc thơ diễn cảm Trả lời câu hỏi theo nợi dung bài thơ - Phát triển ngôn ngữ kết hợp nhận thức tình cảm xã hội Phát triển khả ghi nhớ có chủ định - Tham gia học tích cực II/ CHUẨN BỊ - Tranh minh họa * Tích hợp: tìm hiểu,toán, âm nhạc III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU *HOẠT ĐỌN  G1: Tập trung ý trẻ, Trò chuyện - Cơ cùng trẻ hát minh họa bài: “Đêm qua ….Bác Hờ” - Hỏi trẻ: Các vừa hát bài hát gì? - Trẻ trả lời - Con nhìn thấy Bác chưa? Con thấy Bác Trẻ trả lời đâu? - Cơ có rất nhiều tranh về Bác Hờ cùng xem - Cho trẻ xem tranh Bác Hờ máy và cùng trò chuyện về những tranh (Tranh Bác Hờ tưới cây, Bác Hờ làm việc, Bác Hờ múa hát cùng thiếu nhi…) - Những lời dạy, những câu hát bài thơ của Bác Hờ vẫn vang lòng Vậy có biết bài thơ nào nói về tình cảm bạn đối với Bác Hờ kể cho lớp mình cùng nghe? - Tuy Bác Hờ khơng nữa có rất nhiều bài thơ, câu chuyện kể về Bác Bây cùng nghe đọc bài thơ nói về Bác *HOẠT ĐỘNG 2: Cô đọc thơ - Trẻ lắng nghe - Cô đọc lần 1: (Bác Hờ của em Tác giả Phan Thị Thanh Nhàn) - Lần 2: Cơ nêu nợi dung - Bài thơ nói về ai? - Trẻ trả lời Bài thơ nói về tình cảm của em bé đối với Bác Hờ, bé đời Bác Hờ khơng nữa hình ảnh Bác vẫn lòng của * HOẠT ĐỘNG 3: “ Bé ứng xử” - Khi sinh Bác Hờ sống khơng? - Đã khơng nữa + Bác Hờ mất Bác để lại cho - Trẻ trả lời những gì? - Dù Bác Hờ khơng sống tiếng hát, lời ca câu chuyện, bài thơ vẫn vang lòng cháu thiếu niên và nhi đờng ‘ Khi em đời - Trẻ trả lời … Chỉ bài thơ” Tuy Bác mất bạn nhỏ thấy Bác thế nào? + Bác Hờ khơng nữa, những lời dạy của Bác vẫn vang lòng mọi người, và những câu thơ cuối nói lên điều “Mà em vẫn thấy Bác rất gần Năm điều Bác dạy vang ngân.” + Mọi người kính u Bác Hờ, thì sao? Kính u Bác Hờ phải thế nào? Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Bác Hờ khơng nữa hình ảnh của Bác ln in đậm trái tim người Việt Nam, bạn nhỏ ai muốn nhận danh hiệu cháu ngoan Bác Hờ vì thế phấn đấu học giỏi, ngoan ngỗn, lời cơ, lời cha mẹ biết chưa nào? * HOẠT ĐỘNG 4: Đọc thơ diễn cảm Trẻ đọc thơ - Lớp đọc cô lần - Mời tở, nhóm, cá nhân đọc thơ dưới nhiều hình thức, cô ý sửa sai - Cô vừa đọc thơ gì? Tác giả ai? - Cô viết tên thơ- đọc lần - Tên thơ có tiếng? IV/ Hoạt động nối tiếp: - Cơ và cùng đến góc nghệ thuật cắt hoa trang trí ảnh Bác nhé! -Trẻ đếm CHỦ Thứ sáu: 20/05/2011 ĐIỂM: Q HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC- BÁC HƠ CĐ: NHÁNH 03: Ngày sinh nhật Bác Hờ19/5 PTTM: Nhớ ơn Bác I/ U CẦU - Cháu mạnh dạn, tự tin vận đợng thể bài hát - Cháu nghe trọn vẹn bài hát hát cháu nghe - Cháu biết cách chơi trò chơi II/ CHUẨN BỊ - Máy nghe nhạc - số tranh ảnh về Bác, người, cối, hoa, vật - Tranh minh họa bài thơ “ảnh Bác” - Tích hợp: MTXQ, LQVH III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG 1: Dạy vận động “Nhớ ơn Bác”-Phan Huỳnh Điểu _múa minh họa - Cháu ngời hình chữ u - Con nhìn xem có tranh vẽ gì nè? - Đây là tranh minh họa bài thơ nào? - Các đọc nghe nào - Bài thơ nói lên điều gì con? - Cơ tóm ý: Bài thơ nói lên tình cảm thắm thiết của bạn nhỏ nhìn ảnh Bác - Có bài hát nói lên tình cảm có tḥc khơng, hát nghe nào - Cơ mời lớp hát lần - Nghe hát lần - Cơ nêu nợi dung: bài hát thể tình cảm u kính Bác của cháu thiếu nhi - Thế có nghĩ cách nào vận đợng cho hay khơng? - Cơ mời 3-4 trẻ lên vận đợng tự do.(cơ ý sữa sai) HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời ảnh Bác cháu đọc thơ trẻ trả lời Trẻ hát bài “nhớ ơn Bác” - Trẻ xung phong lên vận đợng tự theo ý thích - Cơ thấy bạn nào hát và vận đợng rất hay Ngoài những cách vận đợng của thấy cách vận đợng “múa minh họa ” rất phù hợp với lời bài hát này Vậy hơm mình cùng vận đợng bài hát này nhé! - Cơ làm mẫu lần cho trẻ xem Với đợng tác: + Đợng tác 1: “Ai u …Chí Minh” ta đưa trước vẫy nhẹ, sau dang rợng vòng tay, đưa tay từ từ vào ngực làm đợng tác âu ́m kết hợp nhún vào chữ “Minh” + Đợng tác 2: “Ai u… nhi đờng” Làm đợng tác 1, đởi bên + Đợng tác 3: “ A…ấm no” Nắm tay đá lăn chân + Đợng tác 4: “Chúng em… Bác Hờ” Nữ: tay đưa sang ngang múa c̣n cở tay Nam: Vỗ bên trái cái, vỗ bên trái cái, kết hợp nghiêng người + Đợng tác 5: “Hứa với… chăm ngoan” Nữ: Đưa tay lên cao múa c̣n cở tay Nam: tay đưa ngang lòng bàn tay ngửa, nhảy búng chân sau xoay vòng ngược chiều kim đờng hờ kết hợp nhún chân vào chữ ngoan + Đợng tác 6: “Chúng em….Bác Hờ” Nữ: Làm đợng tác dâng hoa rời quỳ xuống Nam: tay từ từ bắt chéo trước ngực, nhún chân vào chữ “Bác Hờ” - Cả lớp vận đợng cùng - Trẻ hát kết hợp vận đợng múa minh họa - Cơ mời xen kẽ tở, nhóm, cá nhân (cơ mở băng) - Cơ ý sữa sai - Hỏi cháu tên bài, Tên tác giả? Tên vận đợng ? HOẠT ĐỘNG : Nghe hát “ u Bác Hờ Chí Minh thiếu niên nhi đờng” - Các xem Bác trò chuyện với đây? - Các cháu thiếu niên nhi đờng thể tình cảm u kính Bác qua bài hát “ u Bác Hờ Chí Minh thiếu niên nhi đờng” rất hay - Trẻ xem làm mẫu - Trẻ vận đợng -Tở, nhóm, cá nhân vận đợng xen kẽ Trẻ trả lời Trẻ trả lời Các nghe nhé! - Cơ hát cháu nghe lần Cơ nêu nợi dung - Lần 2, mở nhạc kết hợp minh họa HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi âm nhạc “Đốn tên bạn hát” - Cơ cho cháu chơi trò chơi “Đốn tên bạn hát” - Cơ giới thiệu cách chơi - Cho cháu chơi 4-5 lần (Nhận xét tun dương cháu.) IV- HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI: Về góc nghệ thuật ca hát về Bác Hờ Trẻ ý lắng nghe hát và hưởng ứng cùng - Cháu chơi theo u cầu của Ký Duyệt Tuần 36 [...]... - Lần 2, mở nhạc kết hợp minh ho a HO T ĐỘNG 3: Trò chơi âm nhạc “Đốn tên bạn hát” - Cơ cho cháu chơi trò chơi “Đốn tên bạn hát” - Cơ giới thiệu cách chơi - Cho cháu chơi 4-5 lần (Nhận xét tun dương cháu.) IV- HO T ĐỘNG TIẾP NỐI: Về góc nghệ thuật ca hát về Bác Hờ Trẻ chú ý lắng nghe cơ hát và hưởng ứng cùng cơ - Cháu chơi theo u cầu của cơ Ký Duyệt Tuần 36 ... II/ CHU N BỊ - Máy nghe nhạc - 1 số tranh ảnh về Bác, người, cây cối, hoa, con vật - Tranh minh ho a bài thơ “ảnh Bác” - Tích hợp: MTXQ, LQVH III/ TIẾN HÀNH HO T ĐỘNG CỦA CƠ HO T ĐỘNG 1: Dạy vận động “Nhớ ơn Bác”-Phan Huỳnh Điểu _múa minh họa - Cháu ngời hình chữ u - Con nhìn xem cơ có tranh vẽ gì nè? - Đây là tranh minh ho a bài thơ nào? - Các con đọc cơ nghe nào - Bài thơ nói lên điều... tác dâng hoa rời quỳ xuống Nam: 2 tay từ từ bắt chéo trước ngực, nhún chân vào chữ “Bác Hờ” - Cả lớp vận đợng cùng cơ - Trẻ hát kết hợp vận đợng múa minh ho a - Cơ mời xen kẽ tở, nhóm, cá nhân (cơ mở băng) - Cơ chú ý sữa sai - Hỏi cháu tên bài, Tên tác giả? Tên vận đợng ? HO T ĐỘNG 2 : Nghe hát “ ai u Bác Hờ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đờng” - Các con xem Bác đang trò chuyện với... nghĩ ra cách nào vận đợng cho hay hơn khơng? - Cơ mời 3-4 trẻ lên vận đợng tự do.(cơ chú ý sữa sai) HO T ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời ảnh Bác cháu đọc thơ trẻ trả lời Trẻ hát bài “nhớ ơn Bác” - Trẻ xung phong lên vận đợng tự do theo ý thích - Cơ thấy bạn nào cũng hát và vận đợng rất hay Ngoài những cách vận đợng của các con cơ thấy cách vận đợng “múa minh ho a ” rất phù hợp với lời... mấy tiếng? IV/ Ho t động nối tiếp: - Cơ và các con cùng đến góc nghệ thuật cắt hoa trang trí ảnh Bác nhé! -Trẻ đếm CHỦ Thứ sáu: 20/05/2011 ĐIỂM: Q HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC- BÁC HƠ CĐ: NHÁNH 03: Ngày sinh nhật Bác Hờ19/5 PTTM: Nhớ ơn Bác I/ U CẦU - Cháu mạnh dạn, tự tin vận đợng khi thể hiện bài hát - Cháu nghe trọn vẹn bài hát cơ hát cháu nghe - Cháu biết cách chơi trò chơi II/ CHU N BỊ - Máy... hay Ngoài những cách vận đợng của các con cơ thấy cách vận đợng “múa minh ho a ” rất phù hợp với lời bài hát này Vậy hơm nay mình cùng vận đợng bài hát này nhé! - Cơ làm mẫu 1 lần cho trẻ xem Với các đợng tác: + Đợng tác 1: “Ai u …Chí Minh” 2 ta đưa ra trước vẫy nhẹ, sau đó dang rợng vòng tay, đưa 2 tay từ từ vào ngực làm đợng tác âu ́m kết hợp nhún vào chữ “Minh” ... có chu định - Tham gia học tích cực II/ CHU N BỊ - Tranh minh ho a * Tích hợp: tìm hiểu,toán, âm nhạc III/ TIẾN HÀNH HO T ĐỘNG CỦA CÔ HO T ĐỘNG CỦA CHÁU *HO T ĐỌN  G1: Tập trung ý trẻ, Trò chuyện... cơng bố hợi thi HO T ĐỘNG 2: Trẻ thực - Trẻ thực hiện, bao qt, giúp đở những trẻ lúng túng HO T ĐỘNG 3: Nhận xét sản phẩm - Trẻ đem sản phẩm lên cho lớp xem chung - Cơ mời cháu chọn sản phẩm... gì? -Cho lớp thực (mỗi lần cháu) - Cơ bao qt, đợng viên, sửa sai - Mời trẻ ́u, trẻ tập lại * HO T ĐỘNG 3: Hời tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng hít thở sâu IV/ HO T ĐỘNG TIẾP NỐI: Đến góc chu điểm