1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  NGUYỄN TRUNG ĐÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO – BỒI DƯỠNG Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TÔN ĐỨC THẮNG – TPHCM Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 Người hướng dẫn khoa học: TS Phan Quốc Lâm Nghệ An – 2013 Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông Lời cảm ơn Lời tơi xin bày tỏ lịng biết ơn gởi đến Ban Giám hiệu, quý Thầy Cô giảng viên, công nhân viên Trường Đại học Vinh giảng dạy, hướng dẫn giúp đỡ suốt trình học tập nghiên cứu làm đề tài luận văn tốt nghiệp Xin chân thành cám ơn quý Thầy Cô giảng viên Trường Đại học Vinh trực tiếp tham gia giảng dạy lớp Cao học Quản lý Giáo dục khóa 19B Trường Đại học Sài Gịn; tập thể cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng động viên, giúp đỡ tạo nhiều điều kiện thuận lợi cho tơi hồn thành khóa học nghiên cứu khoa học Đặc biệt tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến TS Phan Quốc Lâm, người Thầy trực tiếp hướng dẫn khoa học tận tình giúp đỡ tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp Do thời gian có hạn thân cịn nhiều hạn chế kinh nghiệm quản lý nên luận văn chắn có nhiều khiếm khuyết Trên tinh thần cầu tiến, thân mong nhận ý kiến đóng góp quý báu Hội đồng chấm luận văn, quý Thầy Cô giảng viên, công nhân viên bạn đồng nghiệp để cơng trình nghiên cứu bổ sung hoàn chỉnh ứng dụng hiệu công tác Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cám ơn Mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 9 Cấu trúc luận văn 10 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TÔN ĐỨC THẮNG 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Ngoài nước 11 1.1.2 Trong nước 13 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Đào tạo bồi dưỡng 11 14 14 1.2.2 Hiệu hiệu đào tạo – bồi dưỡng 16 1.2.3 Quản lý quản lý nâng cao hiệu đào tạo – bồi dưỡng 17 1.2.4 Giải pháp giải pháp quản lý nâng cao hiệu đào tạo – bồi dưỡng 21 1.2.5 Trung tâm Giáo dục Thường xuyên 22 1.2.6 Liên kết quản lý dạy học liên kết 22 1.3 Một số vấn đề công tác đào tạo Trung tâm GDTX 23 Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 1.3.1 Mục tiêu 23 1.3.2 Nội dung 23 1.3.3 Phương thức 24 1.3.4 Đặc điểm đối tượng 24 1.4 Một số vấn đề quản lý đào tạo – bồi dưỡng Trung tâm GDTX 26 1.4.1 Quản lý mục tiêu 26 1.4.2 Quản lý nội dung 26 1.4.3 Quản lý phương pháp 27 1.4.4 Quản lý tổ chức 27 1.5 Quan điểm Đảng Nhà nước 28 1.5.1 Chủ trương Đảng Nhà nước 28 1.5.2 Chủ trương Thành Ủy TPHCM 31 1.5.3 Chủ trương Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam 32 1.6 Một số yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quản lý đào tạo – bồi dưỡng Trung tâm GDTX 32 Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG Ở TRUNG TÂM GDTX TÔN ĐỨC THẮNG 2.1 Khái quát trình hình thành phát triển Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 34 2.1.1 Cơ sở thành lập Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 34 2.1.2 Đặc điểm, chức nhiệm vụ Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 39 2.1.3 Hiện trạng máy hoạt động Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 43 2.2 Thực trạng công tác đào tạo - bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 45 2.2.1 Số lượng lớp học học viên Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục 45 Nguyễn Trung Đông 2.2.2 Chất lượng đào tạo bồi dưỡng 46 2.3 Thực trạng quản lý đào tạo - bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 48 2.3.1 Khái quát nghiên cứu thực trạng 48 2.3.2 Kết nghiên cứu thực trạng 49 2.3.2.1 Quản lý đội ngũ cán bộ, giáo viên Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 2.3.2.2 .49 Quản lý việc xây dựng, thực chương trình kế hoạch giảng dạy Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 2.3.2.3 Quản lý hoạt động giảng dạy giáo viên Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 2.3.2.4 .55 Quản lý hoạt động học tập học viên Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 2.3.2.5 .67 Quản lý sở vật chất, phương tiện dạy học Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 2.3.2.6 53 .73 Quản lý hoạt động khác .74 2.4 Đánh giá thực trạng nguyên nhân 77 2.4.1 Những mặt mạnh Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng quản lý đào tạo bồi dưỡng 77 2.4.2 Những mặt yếu Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng quản lý đào tạo bồi dưỡng 79 2.4.3 Những thách thức Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 79 2.4.4 Những hội Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 80 Chương 3: CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CỦA TRUNG TÂM GDTX TÔN ĐỨC THẮNG 3.1 Những nguyên tắc việc đề xuất giải pháp 82 3.1.2 Đảm bảo tính mục đích 82 Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 3.1.3 Đảm bảo tính hệ thống đồng 82 3.1.4 Đảm bảo tính khả thi 82 3.1.5 Đảm bảo tính hiệu 83 3.2 Các giải pháp để nâng cao hiệu đào tạo - bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 83 3.2.1 Về nâng cao hiệu công tác xây dựng, thực chương trình kế hoạch giảng dạy Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 83 3.2.2 Về nâng cao hiệu hoạt động giảng dạy giáo viên 85 3.2.3 Về nâng cao hiệu hoạt động học tập học viên 88 3.2.4 Về nâng cao hiệu công tác kiểm tra, đánh giá 90 3.2.5 Về nâng cao hiệu quản lý sở vật chất, trang thiết bị dạy học 92 3.3 Kết thăm dò ý kiến giải pháp 93 3.3.1 Khái quát thăm dò 92 3.3.2 Kết việc thăm dị tính cần thiết tính khả thi 93 Kết luận kiến nghị 102 Kết luận 102 Kiến nghị 103 2.1 Đối với Thành Ủy, Ủy ban Nhân dân thành phố Hồ Chí Minh 103 2.2 Đối với Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh 103 2.3 Đối với quan, đơn vị, doanh nghiệp địa bàn thành phố Hồ Chí Minh 103 2.4 Đối với Liên đoàn Lao động thành phố Hồ Chí Minh 104 2.5 Đối với Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng 104 Tài liệu tham khảo 106 Phụ lục 108 Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông Mở đầu Lý chọn đề tài Đất nước ta ngày gia nhập Tổ chức thương mại Thế giới (WTO), bước thực cơng cơng nghiệp hóa – đại hóa đất nước xu đổi mới, hội nhập vào kinh tế khu vực giới Chúng ta có nhiều hội lớn đồng thời đứng trước thách thức khó khăn khơng nhỏ Sự giao lưu kinh tế, văn hóa, xã hội tạo nhiều chuyển biến đời sống hàng ngày nước ta Tiềm đất nước lớn muốn phát huy ưu cần phải có nhiều yếu tố tác động, yếu tố nguồn nhân lực, người có đầy đủ phẩm chất đạo đức tốt, có trình độ học vấn lực chun mơn cao; có khả sáng tạo làm chủ khoa học kỹ thuật; có tri thức nghề nghiệp đào tạo chuẩn mực theo yêu cầu công việc Vào năm 1995, Thành Ủy TPHCM ban hành đề án “xây dựng giai cấp công nhân TPHCM” – gọi tắt Chương trình 17/TU – tập trung việc nâng cao chất lượng đội ngũ công nhân TPHCM, nâng cao trình độ học vấn, đào tạo đào tạo lại tay nghề cho lực lượng công nhân ngành trọng điểm TPHCM để cung cấp nguồn nhân lực phục vụ cơng cơng nghiệp hóa – đại hóa thành phố nói riêng nước nói chung Trong đó, Trung tâm GDTX Tơn Đức Thắng, trực thuộc Liên đoàn Lao động TPHCM Sở Giáo dục Đào tạo TPHCM, giữ vai trò tham mưu – tổ chức phối hợp thực chương trình Từ thành lập đến nay, Trung tâm thực thành cơng nhiệm vụ Thành Ủy Liên đồn Lao động TPHCM giao cho trì phát triển số lượng lớp, số lượng học viên tham gia học tập,… Trung tâm chưa đáp ứng hết yêu cầu đặt ra; cụ thể chất lượng Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông đào tạo lớp bổ túc văn hóa cịn thấp so với mặt chung thành phố hệ giáo dục thường xuyên; lớp liên kết để bồi dưỡng nâng cao tay nghề hiệu suất đào tạo chưa cao, chưa tương xứng với đầu tư Trung tâm quan, đơn vị, doanh nghiệp Kết kể nhiều nguyên nhân, có nguyên nhân phương pháp học, thái độ học học viên cịn thụ động, chưa tích cực chủ động học tập Nguyên nhân hạn chế số giáo viên có phương pháp giảng dạy chưa phù hợp với đối tượng này, chưa tích cực phát huy vai trị chủ động học viên, chưa trọng mức việc bồi dưỡng lực tự học học viên, chưa khai thác kinh nghiệm công tác học viên việc truyền đạt kiến thức bản, Vấn đề cấp thiết đặt thực tiễn việc quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm phải tìm giải pháp dạy học phù hợp nhằm cải tiến phương pháp giảng dạy giáo viên để phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, độc lập sáng tạo học viên; cải tiến phương pháp học tập học viên, làm cho người học chủ thể hoạt động nhận thức Do đó, tơi chọn đề tài: “Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý đào tạo - bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng – TPHCM” để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất thực thi số giải pháp có sở khoa học có tính khả thi nâng cao hiệu quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng Nhiệm vụ nghiên cứu − Nghiên cứu sở lý luận việc quản đào tạo bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng − Phân tích thực trạng việc quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng − Đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng nhằm đạt hiệu tốt đưa số kiến nghị để thực Phương pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận: Phân tích, tổng hợp tài liệu lý luận có liên quan đến vấn đề quản lý hoạt động dạy học việc liên kết nhà trường quan, đơn vị, doanh nghiệp nhằm phát triển số lượng lớp học, người học nâng cao chất lượng giáo dục 7.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Điều tra, khảo sát, lấy ý kiến chuyên gia thông qua trao đổi, mạn đàm, vấn, hội thảo khoa học nhằm thu thập thông tin thực tiễn để xây dựng sở thực tiễn đề tài 7.3 Phương pháp nghiên cứu hỗ trợ: Chủ yếu dùng phương pháp thống kê toán học, sử dụng công cụ thống kê để xử lý số liệu thu thập cuối dùng phương pháp giáo dục học so sánh để đánh giá kết đưa kết luận Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo; luận văn trình bày theo kết cấu gồm chương: Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 10 Chương 1: Cơ sở lý luận vấn đề nâng cao hiệu quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng Trong chương này, vấn đề khái niệm đề tài: đào tạo, bồi dưỡng; hiệu hiệu đào tạo - bồi dưỡng; quản lý quản lý nâng cao hiệu đào tạo – bồi dưỡng; giải pháp giải pháp nâng cao hiệu đào tạo – bồi dưỡng; trung tâm giáo dục thường xuyên; liên kết quản lý dạy học liên kết trình bày cách tổng quát Chương 2: Thực trạng công tác quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng Trong chương này, trước tiên hình thành, đặc điểm phát triển Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng nêu rõ; thực trạng công tác quản lý đào tạo bồi dưỡng lớp bổ túc văn hóa, bồi dưỡng nâng cao tay nghề chuyên môn quan, đơn vị doanh nghiệp học Trung tâm Từ đó, nêu rõ mặt mạnh, mặt yếu với nguyên nhân công tác quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm Chương 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng Trong chương này, sở phân tích thực trạng chương trước đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu quản lý đào tạo – bổi dưỡng Trung tâm đồng thời kiến nghị chủ trương, sách hỗ trợ thực khả thi Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 103 Đổi phương pháp nâng cao chất lượng dạy dọc yêu cầu thiết, nhiệm vụ ngành Giáo dục Đào tạo nói chung Trung tâm GDTX Tơn Đức Thắng nói riêng Nó có ý nghĩa lớn, định tồn phát triển Trung tâm trước yêu cầu thành phố Hồ Chí Minh, đất nước cung cấp nguồn nhân lực có trình độ học vấn tay nghề thời kỳ cơng nghiệp hóa – đại hóa hội nhập quốc tế Luận văn nghiên cứu giải pháp quản lý hiệu hoạt động dạy học việc liên kết Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng quan, đơn vị, doanh nghiệp TPHCM nhằm góp phần ổn định nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng Trung tâm, đồng thời góp phần đáp ứng u cầu thiết nói Trong q trình nghiên cứu, luận văn lần làm sáng tỏ thêm sở lý luận quản lý nói chung, quản lý hiệu hoạt động dạy học việc liên kết nói riêng Trong có sâu phân tích quản lý hoạt động dạy học Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng Từ kết nghiên cứu lý luận mà luận văn thực đóng góp phần vào cơng tác nghiên cứu ứng dụng lý luận khoa học quản lý giáo dục, vào quản lý hoạt động dạy học Trung tâm GDTX, giúp cho Ban Giám đốc có thêm sở lý luận thực tiễn biện pháp quản lý để đạo nâng cao hiệu quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học mà luận văn đề xuất rút từ kết nghiên cứu lý luận, từ thực tế hoạt động quản lý Trung tâm năm qua dựa vào kết điều tra khảo sát quan điểm cá nhân Thầy Cô giáo, cán bộ môn, thành viên Ban đạo lớp học doanh nghiệp,… người trực tiếp đạo, theo dõi tổ chức thực biện pháp Do đó, biện pháp Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 104 triển khai áp dụng Trung tâm có nhiều điều kiện đảm bảo cho tính khả thi nhanh chóng phát huy tác dụng phù hợp với nhu cầu, điều kiện, hồn cảnh thực tế Trung tâm Kiến nghị Để thực có hiệu biện pháp quản lý hoạt động dạy học việc liên kết Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng quan, đơn vị, doanh nghiệp TPHCM mà luận văn đề xuất, tơi xin có số kiến nghị sau: 2.1 Đối với Thành Ủy, Ủy ban Nhân dân thành phố Hồ Chí Minh − Cần sớm xây dựng ban hành chủ trương, sách hợp lý nhằm hỗ trợ kinh phí đào tạo, đào tạo lại đơn vị doanh nghiệp có tổ chức lớp học bổ túc văn hóa, tay nghề cho cơng nhân lao động − Cần có chương trình hành động thật cụ thể thiết thực kiên nhằm thực Nghị 20-NQ/TW Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa X việc “tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa – đại hóa đất nước” 2.2 Đối với Sở Giáo dục & Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh − Cần tổ chức quán triệt tinh thần đạo Trung tâm GDTX cấp thực nghiêm túc Nghị 20-NQ/TW − Tổ chức thường xuyên chuyên đề tập huấn, hội thảo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn cho cán quản lý, giáo viên ngành học giáo dục thường xuyên; tạo điều kiện cho Trung tâm GDTX có dịp trao đổi kinh nghiệm tổ chức thực hiện, quản lý nề nếp dạy học bổ túc văn hóa 2.3 Đối với quan, đơn vị, doanh nghiệp địa bàn thành phố Hồ Chí Minh − Các cấp lãnh đạo (Đảng Ủy, Ban Giám đốc, Cơng đồn, Đồn niên, …) cần quan tâm cơng tác nâng cao trình độ học vấn cho đội ngũ Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 105 công nhân đơn vị, xác định yếu tố phát triển đơn vị giai đoạn thành phố Hồ Chí Minh nói riêng nước nói chung − Các đơn vị doanh nghiệp tổ chức lớp học bổ túc văn hóa cần xây dựng quy chế lớp học; chế độ tuyển dụng nguồn nhân lực sau đào tạo thật cụ thể, phù hợp với đặc điểm doanh nghiệp nhằm khuyến khích người tự giác chủ động nâng cao trình độ học vấn, tay nghề để đáp ứng nhu cầu phát triển đơn vị 2.4 Đối với Liên đoàn Lao động thành phố Hồ Chí Minh − Cần tập trung đầu tư, xây dựng sở vật chất phục vụ cho hoạt động dạy học Trung tâm thật chuẩn quy định Trung tâm GDTX nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, thu hút học viên đến Trung tâm, tạo thêm uy tín cho ngành học − Cần có chế phù hợp với Ban, Ngành, Sở, Khối, Tổng công ty,… tuyên truyền vận động doanh nghiệp quan tâm đầu tư công tác xây dựng nguồn nhân lực đơn vị doanh nghiệp; cụ thể tạo điều kiện cho công nhân học tập nâng cao trình độ học vấn nhằm phục vụ cho đơn vị doanh nghiệp 2.5 Đối với Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng − Tập trung nhiều việc đạo cải tiến phương pháp dạy học nhằm tăng cường bồi dưỡng động thái độ học tập tích cực học viên Chú ý việc hướng dẫn cho học viên xây dựng kế hoạch học tập, tìm phương pháp học tốt, rèn luyện kỹ thực hành, tự học, tự nghiên cứu cho học viên với phương châm “dạy cách học – học cách học” − Tăng cường tham mưu với Liên đoàn Lao động TPHCM, Ủy ban Nhân dân TPHCM, Sở Giáo dục & Đào tạo TPHCM để đầu tư nâng cấp sở vật chất Trung tâm nhằm phục vụ cho hoạt động dạy học cải tiến, đổi phương pháp dạy học nhà trường Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 106 − Tăng cường mối quan hệ Trung tâm Ban đạo lớp học doanh nghiệp nhằm đáp ứng kịp thời yêu cầu trang bị kiến thức chuyên sâu kiến thức học tập cho học viên ứng dụng vào lao động sản xuất Tài liệu tham khảo Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 107 Ninh Văn Bình (2001), Thực trạng biện pháp quản lý Giám đốc Trung tâm GDTX, Luận văn Thạc sĩ, Đại học Sư Phạm Huế Bộ Giáo dục Đào tạo, Chiến lược phát triển Giáo dục Việt Nam 2009-2020, NXB Giáo dục, Hà Nội 2008 Bộ Giáo dục Đào tạo, Luật Giáo dục 2012, Hà Nội 2012 Đảng Cộng sản Việt Nam, Nghị 20-NQ/TW Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa X "Tiếp tục xây dựng giai cấp cơng nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước" Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII, NXB Sự thật, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII, NXB Sự thật, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX, NXB Sự thật, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, NXB Sự thật, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, NXB Sự thật, Hà Nội 10 Thành Ủy TPHCM, Chương trình 17/TU, TP Hồ Chí Minh - 1995 Phụ lục Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 108 Phụ lục 1: Phiếu điều tra khảo sát trình độ học vấn cơng nhân lao động LIÊN ĐỒN LAO ĐỘNG TPHCM TRUNG TÂM GDTX TƠN ĐỨC THẮNG PHIẾU KHẢO SÁT NHU CẦU NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN TAY NGHỀ CỦA CÔNG NHÂN (Dành cho công nhân làm việc doanh nghiệp khu chế xuất – khu công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh) Để giúp TT GDTX Tơn Đức Thắng nắm bắt nhu cầu nâng cao trình độ học vấn tay nghề đội ngũ công nhân TPHCM nói chung, khu chế xuất – khu cơng nghiệp nói riêng Kính đề nghị Anh/Chị vui lịng trả lời câu hỏi sau cách đánh dấu “x” vào ô tương ứng điền vào hàng để trống Trân trọng cám ơn Anh/Chị Câu Hiện anh/chị có theo học chương trình (hoặc chun đề) khơng? đâu? Do tổ chức? ……………………………………………….………………………………… ……………………………………………….………………………………… ……………………………………………….………………………………… Câu Nếu có điều kiện học Anh/Chị chọn nội dung đây? a) Học bổ túc văn hóa b) Học ngoại ngữ c) Học tin học d) Học nghề chuyên môn e) Học kiến thức liên quan đến đời sống f) Học khác ……………………………………………………… Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 109 Câu Nếu học Anh/Chị chọn cách học sau mà cho phù hợp điều kiện thân a) Học Trung tâm Giáo dục thường xuyên b) Học Trung tâm học tập cộng đồng c) Học nơi công tác d) Học Trường Dạy nghề e) Học Trường Đại học – Cao đẳng f) Học nơi khác ………………………………………………… Câu Khi học Anh/Chị gặp khó khăn nào? a) Khơng có nhiều thời gian b) Ln phải tăng ca làm việc c) Hồn cảnh gia đình khó khăn d) Khơng có tiền đóng học phí e) Khơng có sách vở, tài liệu học tập f) Nghỉ học lâu, kiến thức Câu Để học Anh/Chị cần hỗ trợ gì? a) Về sách vở, tài liệu học tập b) Được học gần nhà, gần nơi làm việc c) Được học theo thích hợp d) Được học mà miễn đóng học phí e) Được học nội dung mong muốn f) Trợ giúp khác …………………………………………………… Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 110 Câu Anh/Chị nhận thấy việc học giúp ích cho thân a) Chưa giúp b) Để mở rộng kiến thức, hoàn thiện thân c) Để nâng cao chất lượng sống d) Để làm việc tốt e) Để nâng cao thu nhập, cải thiện sống f) Để làm gương cho cháu g) Để thích nghi với sống h) Ý kiến khác ……………………………………………………… Câu Anh/Chị nhận thấy việc học để nâng cao trình độ học vấn tay nghề có có cần thiết hay khơng? a) Rất cần thiết b) Cần thiết c) Chưa cần thiết Câu Anh/Chị cho biết thêm thơng tin cá nhân: Ngày sinh: ……/……/……… Nam: Tình trạng gia đình: ……………………… Độc thân: Nữ: Trình độ văn hóa: …./12 Trình độ chun mơn: ……………………………………………… Cơ quan cơng tác: …………………………………………………… Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 111 Phụ lục 2: Phiếu thăm dò ý kiến cán quản lý, giáo viên, cán phụ trách biện pháp quản lý hoạt động dạy học LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG TPHCM TRUNG TÂM GDTX TƠN ĐỨC THẮNG PHIẾU THĂM DỊ Ý KIẾN (Dành cho Ban Giám đốc, Trưởng phòng Đào tạo-Giáo vụ,Tổ trưởng chuyên môn, cán bộ môn) Về Giáo viên: STT Nội dung đánh giá Mức độ thực Tốt 01 Giáo viên nắm vững mục tiêu chương trình môn 02 03 04 05 quy định chuyên môn Việc xây dựng kế hoạch Giáo viên Giáo viên thực chương trình kế hoạch giảng dạy Việc soạn bài, sử dụng đồ dùng dạy học lên lớp Giáo viên thực khâu trình kiểm tra 06 07 như: chấm trả bài, ghi điểm, nhận xét Giáo viên đảm bảo quy trình tiết lên lớp Giáo viên thực giấc vào lớp, ngày công 08 làm việc Trung tâm Thực quy định hồ sơ, sổ sách chuyên môn 09 Giáo viên Thực việc đổi phương pháp giảng dạy, phát 10 huy tính tích cực học viên Giáo viên có tổ chức điều tra trình độ học 11 12 viên mơn lớp phụ trách Tổ chức cho học viên học tập lớp tự học nhà Giáo viên có quan tâm hướng dẫn học viên phương Đạt Yếu pháp tự học, tự nghiên cứu 13 Giáo viên có biện pháp phân loại trình độ học viên có 14 kế hoạch bồi dưỡng cho loại học viên Giáo viên tham gia nghiên cứu khoa học chuyên đề dạy – học tổ chuyên môn Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 112 15 Ý thức tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ, phương 16 pháp dạy – học giáo viên Ý thức phấn đấu thành giáo viên giỏi đội ngũ giáo viên Trung tâm Về Học viên: STT Nội dung đánh giá Mức độ thực Tốt 01 Học viên nhận thức rõ việc học tốt có ích cho 02 03 04 thân, gia đình xã hội Ý thức việc chấp hành nội quy trường, lớp Học viên học giờ, chuyên cần Học viên trễ xin nghỉ buổi học bận cơng việc 05 có lý đáng Học viên trễ, trốn xin nghỉ buổi học 07 08 lý khơng đáng Việc làm chuẩn bị trước đến lớp Hợp tác với Thầy Cơ q trình dạy học Học viên chăm nghe giảng, tích cực phát biểu xây 09 dựng lớp học Học viên biết cách ghi chép giảng, soạn trước 10 nhà Học viên thụ động chưa có ý thức phương pháp tự 11 12 học Học viên không học bài, không làm tập nhà Việc đọc thêm sách tham khảo, tài liệu học tập học 13 14 15 viên Học viên có ý thức vươn lên, vượt khó để học tập Học viên có ý thức cần cù, sáng tạo học tập Khả lực tiếp thu bài, nắm kiến thức 16 17 mơn học Động thái độ học tập nói chung học viên Tinh thần đồn kết biết tơn trọng bạn bè Thầy Cô 18 giáo Ý thức tham gia hoạt động đoàn thể, sinh hoạt tập thể 06 Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Khá Chưa tốt Nguyễn Trung Đông 113 19 lớp, Trung tâm Sự quan tâm gia đình, quan doanh nghiệp tạo 20 điều kiện cho học viên học Đánh giá kết học lực cuối năm, cuối khóa học viên Phụ lục 3: Danh sách đơn vị doanh nghiệp liên kết tổ chức lớp học với Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng TÊN ĐƠN VỊ ĐỊA CHỈ BAN TÀI CHÍNH QUẢN TRỊ THÀNH ỦY 127 Trương Định, Q.3, TPHCM BÁO SÀI GỊN GIẢI PHĨNG 432-438 Nguyễn Thị Minh Khai, Q.1, TPHCM BV BÌNH DÂN 371 Điện Biên Phủ, Q.3, TPHCM BV CHẤN THƯƠNG CHỈNH HÌNH 969 Trần Hưng Đạo, Q.5, TPHCM BV ĐA KHOA SÀI GÒN 125 Lê Lợi, P.Bến Thành, Q.1, TPHCM BV ĐIỀU DƯỠNG & PHỤC HỒI CHỨC NĂNG 126/61 Âu Dương Lân, P.2, Q.8, TPHCM BV NHÂN DÂN GIA ĐỊNH Nơ Trang Long, P.7, Q.Bình Thạnh, TPHCM BV HÙNG VƯƠNG 128 Hùng Vương, P.12, Q.5, TPHCM BV NGUYỄN TRÃI 314 Nguyễn Trãi, P.8, Q.5, TPHCM BV NGUYỄN TRI PHƯƠNG 486 Nguyễn Trãi, P.8, Q.5, TPHCM BV NHI ĐỒNG Sư Vạn Hạnh, P.10, Q.10, TPHCM BV NHI ĐỒNG 17 Lý Tự Trọng, Q.1, TPHCM BV NHIỆT ĐỚI 190 Hàm Tử, Q.5, TPHCM BV TRƯNG VƯƠNG 266 Lý Thường Kiệt, P.14, Q.10, TPHCM BV TỪ DŨ 284 Cống Quỳnh, Quận 1, TP HCM Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 114 TÊN ĐƠN VỊ ĐỊA CHỈ BV UNG BƯỚU Nơ Trang Long, P.7, Q.Bình Thạnh, TPHCM BV TÂM THẦN 192 Hàm Tử, Phường 1, Quận 5, TPHCM BV 115 527 Sư Vạn Hạnh, P.12, Q.10, TPHCM BƯU ĐIỆN TRUNG TÂM CHỢ LỚN 26 Nguyễn Phi, Q.5, TPHCM BƯU ĐIỆN TRUNG TÂM SÀI GÒN 125 Hai Bà Trưng, Q.1, TPHCM CẢNG SÀI GỊN 79 Đồn Như Hài, Q.4, TPHCM CÔNG AN TPHCM 175 Trần Hưng Đạo, Q.5, TPHCM CÔNG AN H.NHÀ BÈ 330, Nguyễn Bình, Ấp 1, Xã Phú Xn, H.Nhà Bè, TPHCM CƠNG AN H.BÌNH CHÁNH 1d/28 Đinh Đức Thiện, X.Bình Chánh, H.Bình Chánh, TPHCM CTY BIA SÀI GỊN 187 Nguyễn Chí Thanh, P.12, Q.5, TPHCM CTY BỘT MÌ BÌNH ĐƠNG 127 Bến Bình Đơng, P.10, Q.8, TPHCM CTY BƯU CHÍNH VÀ PHÁT HÀNH BÁO CHÍ 45 Lê Duẩn, Q.1, TPHCM CTY CẤP NƯỚC TPHCM Số Công trường Quốc tế, Q.1, TPHCM CTY CHẤT ĐỐT THÀNH PHỐ 1A Phạm Ngọc Thạch, P.Bến Nghé, Q.1, TPHCM CTY CÔNG NGHIỆP TÀU THỦY SÀI GÒN 10E Bùi Văn Ba, P.Tân Thuận Đông, Q.7, TPHCM CTY CP CHẾ BIẾN HXK CẦU TRE 125/208 Lương Thế Vinh, P.Phú Thọ Hoà, Q.Tân Phú, TPHCM CTY CP CƠNG VIÊN NƯỚC ĐẦM SEN 03 Hồ Bình, P.3, Q.11, TPHCM CTY CP KYMDAN SÀI GỊN KCN Tây Bắc-Củ Chi, H Củ Chi, TPHCM CTY CP BÔNG BẠCH TUYẾT 550 Âu Cơ, P.10, Q.Tân Bình, TPHCM CTY CP ĐẦU TƯ HẠ TẦNG KỸ THUẬT 48 Nam Kỳ Khởi Nghĩa, Q.1, TPHCM CTY CP XUẤT NHẬP KHẨU KHÁNH HỘI 360A Bến Vân Đồn, P.1, Q.4, TPHCM CTY CP KINH DOANH LEN SÀI GỊN Số Cơng trường Quốc tế, Q.1, TPHCM CTY CƠNG TRÌNH GIAO THƠNG CC Q.5 587 Nguyễn Trãi, P 7, Q 5, TPHCM CTY CÔNG VIÊN CÂY XANH Số Công trường Quốc tế, Q.1, TPHCM CTY DỆT LEN SÀI GỊN 255 Hồng Văn Thụ, Q.Tân Bình, TPHCM CTY DV GIAO THƠNG ĐƠ THỊ TÂN BÌNH 310 Lê Văn Sỹ, P.1, Q.Tân Bình, TPHCM CTY DỊCH VỤ CƠNG ÍCH Q.GỊ VẤP 179A Dương Qng Hàm, P.5, Q.Gị Vấp, TPHCM CTY DỊCH VỤ CƠNG ÍCH Q.4 301 Hoàng Diệu, P 6, Q 4, TPHCM CTY DỊCH VỤ CƠNG ÍCH Q.6 Số 42-44 Chợ Lớn, P.11, Q.6, TPHCM CTY DỆT VIỆT THẮNG 127 Lê Văn Chí, P.Linh Trung Q.Thủ Đức, TPHCM CTY ĐÔNG NAM DƯỢC BẢO LONG 26/4 Ấp 3, Xn Thới Thượng, Hóc Mơn, TPHCM CTY ĐĨNG TÀU CARIC 17 Tơn Đức Thắng, Q.1, TPHCM CTY GIÀY NHỊ HIỆP 12/1A Lã Xuân Oai, P Long Trường, Q.9, TPHCM CTY GIÀY HIỆP HƯNG 434 Trần Văn Kiểu, P.7, Q.6, TPHCM CTY GIÀY NAM Á 10/5 Hoàng Minh Giám, P.9, Q.Phú Nhuận, TPHCM CTY KINH DOANH THỦY HẢI SẢN Lơ 4-6-8, Đường 1A, KCN Tân Tạo, Q Bình Tân, TPHCM CTY KỶ THUẬT & XỬ LÝ NƯỚC NGẦM 164D/2 Đường Số 8, P.Hiệp Bình Chánh, Q.Thủ Đức,TPHCM CTY LIÊN DOANH SƠN QUÁN 24 Lý Chiêu Hoàng, P.10, Q.6, TPHCM CTY LEGAMEX 15 Trường Sơn, Q.10, TPHCM Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 115 TÊN ĐƠN VỊ ĐỊA CHỈ CTY LIÊN DOANH VĨNH HƯNG 1365/1 Quốc lộ 1A, P.An Phú Đông, Q.12, TPHCM CTY LIKSIN 159 Kinh Dương Vương, P.12, Q.6, TPHCM CTY LƯƠNG THỰC THÀNH PHỐ 52 Nguyễn Thị Minh Khai, Q.1, TPHCM CTY MAY BẾN THÀNH 212/C79 Nguyễn Trãi, Q.1, TPHCM CTY MAY BÌNH PHÁT Lơ 1-KCN Dệt May Bình An, P.Bình Thắng, Dĩ An, Bình Dương CTY MAY 30/4 241, Nguyễn Trọng Tuyển, P 8, Q Phú Nhuận, TPHCM CTY MAY HIỂN ĐẠT 42/42 Lê Trọng Tấn, P.Tây Thạnh, Q Tân Phú, TPHCM CTY MAY NHÀ BÈ 476 Huỳnh Tấn Phát, P.Tân Thuận Đông, Q.7, TPHCM CTY MAY PHƯƠNG ĐƠNG 1B Quang Trung, P.12, Q.Gị Vấp, TPHCM CTY MAY VIỆT TIẾN 07 Lê Minh Xuân, Q Tân Bình, TPHCM CTY MÔI TRƯỜNG ĐÔ THỊ 52 Võ Thị Sáu, Q.1, TPHCM CTY NƯỚC GIẢI KHÁT CHƯƠNG DƯƠNG 379 Bến Chương Dương, Q.1, TPHCM CTY Ơ TƠ SÀI GỊN 262 Trần Hưng Đạo, Q.1, TPHCM CTY PHÂN BĨN BÌNH ĐIỀN C12/21 Xã Tân Kiên, H.Bình Chánh, TPHCM CTY PHÁT TRIỂN NHÀ Q.2 936 Nguyễn Thị Định, P.Thạnh Mỹ Lợi, Q.2, TPHCM CTY POUYUEN VIỆT NAM D10/98, Quốc lộ 1A, P.Tân Tạo, Q.Bình Tân, TPHCM CTY PHÁT TRIỂN KINH TẾ DUYÊN HẢI 30 Đặng Tất, Q.1, TPHCM CTY QUẢN LÝ CƠNG TRÌNH CẦU PHÀ 132 Đào Duy Từ, P.6, Q.10, TPHCM CTY SỮA VIỆT NAM (VINAMILK) 36-38 Ngô Đức Kế, Q.1, TPHCM CTY SX DỤNG CỤ CAO SU THỂ THAO 1/1 Tân Kỳ Tân Quý, P Sơn Kỳ, Q.Tân Bình, TPHCM CTY SAGODA 12/78 Phan Huy Ích, P.12, TPHCM CTY TÂN VĨNH HƯNG Lô F, Đường C KCN Cát Lái, P.Thạnh Mỹ Lợi, Q.2, TPHCM CTY THOÁT NƯỚC TPHCM 8Bis - Phạm Ngọc Thạch, Q.3, TPHCM CTY THUỐC TRỪ SÂU SÀI GÒN 102 Nguyễn Đình Chiểu, P Đakao, Q.1, TPHCM CTY THỦY HẢI SẢN C34/1 Đường 2G, Khu CN Tân Tạo, Q.Bình Tân, TPHCM CTY THỰC PHẨM HỊA BÌNH 256/49 Hàn Hải Nguyên, P.9, Q.11, TPHCM CTY THỰC PHẨM THIÊN HƯƠNG Số Lê Đức Thọ, P.Tân Thới Hiệp, Q.12, TPHCM CTY TNHH ĐIÊU KHẮC VĨNH CỬU 121 Cộng Hòa, P.12, Q.Tân Bình, TPHCM CTY TNHH FREETREND Lơ 32-34-36 Đường D, KCX Linh Trung, Q.Thủ Đức, TPHCM CTY TNHH HOÀNG QUAN 2862 Phạm Thế Hiển, Q.8, TPHCM CTY TNHH TRIBECO 18 Kỳ Đồng, Q.3, TPHCM CTY VÀNG BẠC ĐÁ QUÝ PHÚ NHUẬN 170E Phan Đăng Lưu, Q.Phú Nhuận, TPHCM CTY VẬT TƯ NGÀNH IN THÀNH PHỐ 391A Trần Hưng Đạo, P Cầu Kho, Q.1, TPHCM CTY VIFACO Tản Đà, Q.5, TPHCM CTY VIỆT NAM KỶ NGHỆ SÚC SẢN VISSAN 420 Nơ Trang Long, P.13, Q.Bình Thạnh, TPHCM CTY XNK CHỢ LỚN (CHOLIMEX) 631-633 Nguyễn Trãi, P.11, Q.5, TPHCM DỆT LEN TÂN BÌNH 255 Hồng Văn Thụ, P.2, Q.Tân Bình, TPHCM ĐIỆN LỰC CỦ CHI Ấp Tân Lập, Xã Tân Thông Hội, H Củ Chi, TPHCM ĐIỆN LỰC HĨC MƠN 124/8 Tơ Ký, P Tân Chánh Hiệp, H.Hóc Mơn, TPHCM Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đơng 116 TÊN ĐƠN VỊ ĐỊA CHỈ GA SÀI GỊN Nguyễn Thơng, Q.3, TPHCM KHU DI TÍCH LỊCH SỬ ĐỊA ĐẠO CỦ CHI Phú Hiệp, Phú Mỹ Hưng, Củ Chi, TPHCM LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG H.CỦ CHI QL22 - Ấp Bầu Tre 2, Xã Tân An, Củ Chi, TPHCM LIÊN HIỆP XÍ NGHIỆP BA SON Số Tơn Đức Thắng, Q.1, TPHCM NHÀ MÁY HĨA CHẤT TÂN BÌNH 46/6, Phan Huy Ích, P.15, Q.Tân Bình, TPHCM NHÀ MÁY NHIỆT ĐIỆN THỦ ĐỨC Km09 Xa Lộ Hà Nội, P.Trường Thọ, Q.Thủ Đức, TPHCM NHÀ MÁY TÀU BIỂN SÀI GÒN 10E Bùi Văn Ba, P.Tân Thuận Đông, Q.7, TPHCM NHÀ MÁY INDIRA GANDHI Số Xa lộ Trường Sơn, P.Hiệp Bình Phước, Q.Thủ Đức, TPHCM SÀI GÒN CO-OP MART 111 Lê Thị Hồng Gấm, Q.1, TPHCM SỞ CÔNG NGHIỆP TPHCM 175 Hai Bà Trưng, Q.1, TPHCM THẢO CẦM VIÊN SÀI GÒN 2B Nguyễn Bỉnh Khiêm, P.Bến Nghé, Q.1, TPHCM TỔNG CTY CƠ KHÍ GTVT SÀI GỊN 262 Trần Hưng Đạo, Q.1, TPHCM TỔNG CTY THƯƠNG MẠI SÀI GÒN 59-61 Lý Tự Trọng, Q.1, TPHCM TỔNG KHO XĂNG DẦU NHÀ BÈ Ấp 4, xã Phú Xuân, huyện Nhà Bè, TPHCM TRƯỜNG CĐ KỸ THUẬT NGHỀ VẠN XUÂN 15K Phan Văn Trị, P.7, Q.Gò Vấp, TPHCM TRƯỜNG CĐ NGHỀ VIỆT MỸ 260 Nguyễn Tiểu La, P.8, Q.10, TPHCM TRƯỜNG TC NGHỀ TÔN ĐỨC THẮNG CT29-30 Tam Đảo, Q.10, TPHCM TRƯỜNG TC NGHỀ ĐẠI VIỆT 01 Đồn Kết, P.Bình Thọ, H.Thủ Đức, TPHCM TRƯỜNG TC TỔNG HỢP ĐÔNG NAM Á 140 Nguyễn Văn Quá, P.Đơng Hưng Thuận, Q.12, TPHCM TT BƯU CHÍNH LIÊN TỈNH-QUỐC TẾ KV2 137 Pasteur, P.6, Q.3, TPHCM TT BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ BÌNH THẠNH 457 Bạch Đằng, P.2, Q.Bình Thạnh, TPHCM TT TƯ VẤN CAI NGHIỆN MA TÚY 463 Nơ Trang Long, Q.Bình Thạnh, TPHCM XN BÁN LẺ XĂNG DẦU 15 Lê Duẩn, Q.1, TPHCM XN CƠ KHÍ CƠNG TRÌNH 306 Hai Bà Trưng, P Tân Định, Q.1, TPHCM XN ĐÔNG LẠNH RAU QUẢ 32/4 Lê Văn Khương, P.Thới An, Q.12, TPHCM XN IN NGUYỄN MINH HOÀNG 100 Lê Đại Hành, P.7, Q.11, TPHCM XN IN SỐ 4-6-8 Mạc Thị Bưởi, Q.1, TPHCM XN IN TÀI CHÍNH 717 Trần Hưng Đạo, P 1, Q 5, TPHCM XN MAY THÊU TRẦN THÀNH CƠNG 185 Nguyễn Oanh, Q.Gị Vấp, TPHCM XN MAY THÊU TÂN BÌNH 64/1 Luỹ Bán Bích, P.Tân Thới Hoà, Q.Tân Phú, TPHCM XN NHỰA THÀNH PHỐ 139 Ưu Long, P.11, Q.8, TPHCM XN PHÂN BÓN CHÁNH HƯNG 582 Kinh Dương Vương, P.An Lạc, Q.Bình Tân, TPHCM XN TÂN Á (CADIVI) 653 Âu Cơ, P.Hòa Thạnh, Q.Tân Phú, TPHCM XN VẬT TƯ VẬN TẢI ĐIỆN KCN Vĩnh Lộc, H.Bình Chánh, TPHCM CƠNG TRÌNH ĐƯỢC HỒN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông 117 Người hướng dẫn khoa học: TS PHAN QUỐC LÂM Phản biện 1: PGS TS THÁI VĂN THÀNH Phản biện 2: PGS TS NGUYỄN THỊ MỸ TRINH Luận văn bảo vệ Hội đồng chấm luận văn thạc sỹ họp trường Đại học Vinh vào hồi …… … ngày …… tháng năm 2013 Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục Nguyễn Trung Đông ... 1.2.1 Đào tạo bồi dưỡng 11 14 14 1.2.2 Hiệu hiệu đào tạo – bồi dưỡng 16 1.2.3 Quản lý quản lý nâng cao hiệu đào tạo – bồi dưỡng 17 1.2.4 Giải pháp giải pháp quản lý nâng cao hiệu đào tạo. .. hiệu quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng Trong chương này, vấn đề khái niệm đề tài: đào tạo, bồi dưỡng; hiệu hiệu đào tạo - bồi dưỡng; quản lý quản lý nâng cao hiệu đào tạo – bồi. .. GDTX Tôn Đức Thắng − Phân tích thực trạng việc quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng − Đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu quản lý đào tạo bồi dưỡng Trung tâm GDTX Tôn Đức Thắng