Bài giảng số 1 môn Kinh tế phát triển Lý luận về Phát triển và phát triển bền vững nền kinh tế

106 1K 3
Bài giảng số 1 môn Kinh tế phát triển  Lý luận về Phát triển và phát triển bền vững nền kinh tế

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bài giảng số 1 môn Kinh tế phát triển, Cao học Kinh tế quốc dân K18. Mở đầu: đối tượng và nội dung nghiên cứu của môn học Phần thứ nhất: Lý luận về Phát triển và phát triển bền vững nền kinh tế LÝ LUẬN CHUNG VỀ PT VÀ PTBV NỀN KINH TẾ PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN KINH TẾ I. Phân tích và đánh giá tăng trưởng II. Phân tích và đánh giá chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế III. Phân tích và đánh giá tiến bộ xã hội cho con người.

KINH TẾ PHÁT TRIỂN (PHẦN MỞ ĐẦI VÀ PHẦN 1) Chương trình lớp CH kinh tế K18 Giảng viên: PGS,T.S Ngô Thắng Lợi Tài liệu đọc Giáo trình Kinh tế phát triển, ĐH KTQD, nxb lao động – xã hội, 2005 Sách chuyên khảo: Kinh tế phát triển (dành cho cao học) Bộ môn KTPT, nxb Lao động – xã hội,2008 Dedraj Ray: Development Economics, Boston University, 1998 M.D Todaro, KInh tế học cho giới thứ ba, nxb giáo dục, 1998 Báo cáo phát triển giới báo cáo phát triển Thế giới Việt Nam(những năm gần đây) Kinh tế Việt Nam năm 2005,2006,2007,2008, nxb ĐH KTQD NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH     Mở đầu: đối tượng nội dung nghiên cứu môn học Phần thứ nhất: Lý luận Phát triển phát triển bền vững kinh tế Phần thứ hai: Vai trò yếu tố nguồn lực với tăng trưởng Phần thứ ba: Kinh tế quốc tế với tăng trưởng kinh tế nước ĐPT Mở đầu KINH TẾ PHÁT TRIỂN NGHIÊN CỨU GÌ? KINH TẾ PHÁT TRIỂN NGHIÊN CỨU GÌ? PL Đầu vào (K,L,R,T) (Qf) AS đầu E AD Mô hình AD - ASY Hộp đen kinh tế vĩ mô - Qr - Un -∏ - TMQT Kinh tế phát triển nghiên cứu gì?( tiếp) Các nước … Các nước … r rf Qf ≈ Qr Mục tiêu: Qr Qf Qf >> Qr f Kinh tế phát triển nghiên cứu gì? ( tiếp) Kinh tế học phát triển: môn hệ thống môn kinh tế học, nghiên cứu nguyên lý phát triển kinh tế vận dụng điều kiện phát triển (áp dụng cho nước phát triển): - Thứ Nghiên cứu vấn đề kinh tế : Làm để chuyển kinh tế từ tình trạng trì trệ, lạc hậu, tăng trưởng thấp sang kinh tế tăng trưởng nhanh hiệu - Thứ hai Nghiên cứu vấn đề xã hội: Làm để mang lại cách có hiệu thành tiến kinh tế để cải thiện nhanh chóng, quy mô rộng mức sống vấn đề xã hội : nghèo đói, bất bình đẳng Một số tên gọi khác nước phát triển Các nước phát triển Các nước thứ 3 Các nước Nam Các tên gọi khác nước phát triển      10 Theo cách xếp loại WB, kinh tế giới chia thành: Các nước phát triển Các nước NIC Các nước OPEC Các nước phát triển (LIC, LMC,UMC) 4.1 Tăng trưởng với nâng cao mức sống quảng đại quần chúng (tiếp) Những giải pháp khắc phục: liên quan đến nguyên nhân tình trạng (1) Thực tương xứng phân phối kết tăng trưởng cho nhu cầu : tiêu dùng (C+G) đầu tư (I) (2) Thực tương xứng phân phối kết tăng trưởng cho phần tiêu dùng cá nhân chi tiêu khác (C G) (3) Thực sách phân phối hợp lý thu nhập tiêu dùng cá nhân 92 Phân phối thu nhập dân cư Có hình thức phân phối thu nhập nào? 93 (3)Thực sách phân phối hợp lý thu nhập tiêu dùng cá nhân Chính sách phân phối thu nhập theo chức Sản Sản xuất xuất Tiền Tiền lương lương Hộ Hộ gia gia đình đình 11 Tiền Tiền thuê thuê Hộ Hộ gia gia đình đình 22 Lợi Lợi nhuận nhuận Hộ Hộ gia gia đình đình 33 Hộ Hộ gia gia đình đình 44 94 Thu nhập người phụ thuộc vào: (1) quy mô nguồn lực sở hữu (2) Giá yếu tố nguồn lực Chính sách phân phối thu nhập theo chức Để sách phân phối thu nhập theo chức không gây bất bình đẳng cao, cần thực hiện: - Phân phối lại tài sản thành viên xã hội - Tiến hành đánh giá lại tài sản, bảo đảm cho giá thị trường yếu tài sản phù hợp với giá đích thực 95 (3)Thực sách phân phối hợp lý TN tiêu dùng cá nhân (tiếp) Chính sách phân phối theo thu nhập: thực chất phân phối lại nguồn thu thành viên xã hội sở kết phân phối lần đầu theo chức nhằm tạo công tầng lớp dân cư xã hội Ba hình thức : - Phân phối lại trực tiếp - Phân phối lại gián tiếp - Các chương trình xã hội 96 4.2 Các mô hình giải mối quan hệ tăng trưởng công    97 Mô hình nhấn mạnh công xã hội Mô hình nhấn mạnh tăng trưởng Tăng trưởng công giải đồng thời (1) Mô hình nhấn mạnh công xã hội trước, tăng trưởng sau - - - 98 Nội dung: sách vào bảo đảm CBXH nhấn mạnh từ tăng trưởng mức thấp: quốc hữu hoá tài sản phân phối, thu nhập theo lao động Kết quả: bảo đảm công xã hội cao, tiếp tạo khí để tăng trưởng (giai đoạn đầu) Kết thực nghiêm Liên Xô cũ Đông Âu (thập niên 196070): GINI thấp 0,2 - 0,25% thu nhập 20% dân số nghèo chiếm 10%; tăng trưởng kinh tế đạt cao (4-5%) Hậu quả: - Một KT thiếu động lực tăng trưởng dài hạn - Một phương thức phân phối thu nhập không khuyến khích sử dụng nguồn lực - Hình thành phương thức phân phối theo quyền lực→ tác động đến tính công (1) Mô hình phân phối lại trước tăng trưởng sau  Kết mô hình lựa chọn: Một số tiêu kinh tế Liên xô số nước Đông Âu Nước T.bình LX Đông Âu 99 Tốc độ tăng Tốc độ tăng Tốc độ tăng Tốc độ tăng GDP (%) NSLĐ (%) NS vốn (%) TFP (%) 1960 1985 1960 1985 1960 1985 1960 1985 5,5 3,0 4,8 2,5 1,0 - 2,1 3,5 0,9 Liên xô 5,8 3,6 4,6 2,3 3,6 -3,7 2,4 0,8 Tiệp khắc 4,8 2,6 4,1 1,6 1,3 -2,1 3,4 0,5 Ba Lan 4,6 3,3 3,6 1,8 2,0 -1,4 3,2 0,8 Hungari 4,6 2,9 3,6 2,6 1,0 -2,1 2,9 1,2 Nguồn: hệ thống kinh tế so sánh, Paul R Gregory, 1998 (2) Mô hình tăng trưởng trước, công băng xã hội sau (tiếp) Đặc trưng mô hình: - Giai đoạn đầu trình tăng trưởng: nhấn mạnh tăng trưởng nhanh - Bất bình đẳng vừa hệ tăng trưởng nhanh, vừa động lực tăng trưởng nhanh - Khi kinh tế đạt mức độ định quan tâm đến phân phối lại thu nhập 10 (2) Mô hình tăng trưởng trước, công băng xã hội sau (tiếp) Các nước khởi nguồn lựa chọn: Mỹ, Canada, Phương tây, Nhật Tiếp theo nước Nam mỹ, số nước Đông Nam Á (70 nước theo nghiên GINI cứu Kuznets) Đặc trưng mô hình 0,8 B (chữ U ngược) 0,6 Tại A Từ A – B Từ B - C - 0,4 0,2 10 - A C GDP/người (2) Mô hình tăng trưởng trước, công băng xã hội sau (tiếp) Kết mô hình lựa chọn Chỉ số bất bình đẳng số nước Nam Mỹ Đông Á GDP/người ($ - PPP) GINI Thu nhập GINI đất đai Achentina 12 460 0,51 0,83 3,2 Braxin 020 0,62 0,85 2,6 Vênezuela 760 0,47 0,88 4,7 Philipines 890 0,46 0,86 4,5 Malaysia 630 0,51 0,72 4,4 Nam Phi 10 960 0,58 0,77 3,5 Mexico 590 0,51 0,78 4,3 Nước 10 Nguồn: Báo cáo phát triển giới 2006,2007 TN 20% nghèo (3) Mô hình phân phối lại với tăng trưởng giải đồng thời Đặc trưng mô hình: Quá trình tăng trưởng nhanh công xã hội cao mục tiêu tương hợp không mâu thuẫn Kết tăng trưởng nhanh góp phần cải thiện mức độ công bằng, không làm gia tăng bất bình đẳng, trường hợp xấu bất bình đẳng có gia tăng mức độ thấp cho phép  Các quốc gia lựa chọn: Các nước Bắc Âu, số nước NIC Đông Á như: Đài Loan, Hàn quốc, Singapore  Các sách áp dụng: - Chính sách tăng trưởng nhanh - Chính sách lựa chọn ngành tăng trưởng nhanh không gây bất bình đẳng (mô hình Oshima) - Các sách xã hội giải từ đầu vấn đền nghèo đói bất bình đẳng  10 (3) Mô hình phân phối lại với tăng trưởng giải đồng thời Kết mô hình lựa chọn: Chỉ số BBĐ số nước sử dụng mô hình 10 Tên nước GDP/người ($ PPP) Hệ số GINI TN 20% DS nghèo (%) Đan mạch 35 570 0,27 10,3 Phần lan 31 170 0,25 9,6 ThuỵDiển 37 080 0,25 9,1 Na uy 40 420 0,27 9,6 Đức 29 290 0,28 8,5 Hàn Quốc 21 850 0,29 9,7 Đài Loan 23 210 0,24 9,8 Nguồn: WB, Báo cáo phát triển giới 2006, 2007 Những kết luận nghiên cứu thực nghiệm từ thập niên 1990 trở - Sự chênh lệch phân phối thu nhập cao tương ứng với tốc độ tăng trưởng kinh tế thấp mức độ phân hoá cao dẫn đến tốc độ tăng trưởng thấp - Tăng trưởng kinh tế tác động tiêu cực đến phân hoá giầu nghèo - Những thay đổi bất công xã hội không giải thích nguyên nhân tăng trưởng - Các sách phủ đóng vai trò định đến giải mối quan hệ 10 Câu hỏi thảo luận Đánh giá thực trạng số chất lượng tăng trưởng kinh tế Việt Nam thời kỳ 2001-2009 Tăng trưởng kinh tế Việt Nam thời gian qua có ảnh hưởng đến vấn đề xoá đói giảm nghèo công xã hội?  Tài liệu thức: Kinh tế phát triển - sách chuyên khảo dành cho cao học kinh tế (nxb lao động – xã hội, 2008)  Tài liệu tham khảo: - Kinh tế Việt nam 2006,2007,2008: nxb Đại học Kinh tế Quốc dân - Báo cáo phát triển giới,WB 2007,2008, 2009 - Các viết tăng trưởng, nghèo đói, bất bình đẳng  10 [...]...Phần thứ nhất Lý luận về phát triển và phát triển bền vững nền kinh tế 11 LÝ LUẬN CHUNG VỀ PT VÀ PTBV NỀN KINH TẾ      12 KHÁI LUẬN CHUNG PT VÀ PTBV PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ TIẾN BỘ XÃ HỘI MỐI QUAN HỆ TĂNG TRƯỞNG VÀ CÔNG BẰNG XÃ HỘI 1 PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ 1. 1 KHÁI NIỆM: PHÁT TRIỂN KINH TẾ LÀ QUÁ TRÌNH TĂNG... VÀ VỀ MỌI MẶT TRONG NỀN KINH TẾ CỦA MỘT QUỐC GIA HOẶC MỘT ĐỊA PHƯƠNG 1. 2 NỘI HÀM PHÁT TRIỂN KINH TẾ  THEO NỘI DUNG: PT NỀN KT PTLVKT PTLVXH  PTLĨNH VỰC KT + PTLĨNH VỰC XH  TĂNG TRƯỞNG KT + CDCCKT  SỰ TIẾN BỘ XÃ HỘI CHO CON NGƯỜI  THEO QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC : 13 PTNỀN KT  THAY ĐỔI VỀ LƯỢNG + BIẾN ĐỔI VỀ CHẤT 1 PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ (TIẾP THEO) Công thức phát triển kinh tế: 14 1 PHÁT TRIỂN NỀN KINH. .. trường 20 2.4 VIỆT NAM NHẬP CUỘC PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG    21 Ngày 12 /6 /19 91, Chính phủ thông qua “Kế hoạch quốc gia về môi trường và phát triển bền vững giai đoạn 19 91 – 2000” Chiến lược PT KT – XH 20 01 – 2 010 xác định quan điểm số 1: Phát triển nhanh, hiệu quả và bền vững, tăng trưởng kinh tế đi đôi với thực hiện tiến bộ, công bằng xã hội và bảo vệ môi trường” Ngày 17 tháng 8 năm 2004 Thủ tướng Chính... héi 19 X· héi M ô c tiª u M « i tr­ ê n g M « i T r­ ê n g 2.3 NỘI DUNG PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG (TiẾP) Bền vững kinh tế: là lựa chọn một tốc độ tăng trưởng hợp lý trên cơ sở một cơ cấu kinh tế phù hợp và có hiệu quả nhất Bền vững về xã hội: tập trung vào việc thực hiện từng bước các nội dung về tiến bộ xã hội và phát triển con người Bền vững về môi trường: bao gồm khai thác hợp lý tài nguyên; bảo vệ và. .. nghị sự 21 của Việt Nam nhằm phát triển bền vững đất nước trên cơ sở kết hợp chặt chẽ, hợp lý và hài hoà giữa phát triển kinh tế, phát triển xã hội và bảo vệ môi trường và an ninh quốc phòng PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN KINH TẾ I Phân tích và đánh giá tăng trưởng II Phân tích và đánh giá chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế III Phân tích và đánh giá tiến bộ xã hội cho con người 22 I PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH... TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ 23 1 TỔNG QUAN TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ Bản chất và vai trò của tăng trưởng trong phát triển:  Bản chất: sự gia tăng về thu nhập (mặt lượng của nền kinh tế)  Vai trò: là điều kiện cần của phát triển kinh tế  Tính hai mặt của tăng trưởng kinh tế : mặt số lượng và chất lượng 24 2 PHÂN TÍCH MẶT LƯỢNG CỦA TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ 2 .1 KHÁI NIỆM VÀ THƯỚC ĐO 25 KHÁI NIỆM: MẶT... GIAI ĐOẠN 15 2 PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG 2 .1 Lý do xuất hiện: Những hậu quả của quá trình phát triển kinh tế (từ thập niên 19 70): Do chạy theo mục tiêu tăng trưởng nhanh: - Sử dụng quá mức nguồn tài nguyên, môi trường sinh thái và môi trường sống 16 - Sự bất bình đẳng giữa các nước và trong từng nước tăng trưởng nhanh - Vi phạm các khía cạnh về quyền con người, và truyền thống văn hoá 2 PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG (TIẾP)... phát triển kinh tế: 14 1 PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ (TIẾP THEO) 1. 2 PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ LÀ MỘT QUÁ TRÌNH LÂU DÀI VÀ TRẢI QUA TUẦN TỰ CÁC NẤC THANG PHÁT TRIỂN: LÝ THUYẾT PHÂN KỲ CỦA W ROSTOW: 5 GIAI ĐOẠN 1 NỀN KINH TẾ TRUYỀN THỐNG 2 GIAI ĐOẠN CHUẨN BỊ CẤT CÁNH 3 GIAI ĐOẠN CẤT CÁNH 4 GIAI ĐOẠN TRƯỞNG THÀNH 5 GIAI ĐOẠN TIÊU DÙNG CAO SỰVẬN DỤNG: 1 QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN LÀ TUẦN TỰ 2 THỜI GIAN CỦA MỖI GIAI ĐOẠN... Nam 41. 816 30.305 21. 263 11 .494 6.846 4.0 91 35. 217 3 .19 1 2.948 2 .14 2 PHÂN TÍCH HIỆU QỦA TĂNG TRƯỞNG (TIẾP) So sánh tăng trưởng với chi phí lao động: Sử dụng chỉ tiêu năng suất lao động Tên nước 36 NSLĐ(USD/LĐ) So sánh với nước thấp nhất (lần) Hoa Kỳ 36.863 12 5 Canada 29.378 10 0 Australia 27.058 92 New Zealand 27.666 94 ,1 Philippine 1. 0 21 3,5 Indonesia 564 1, 9 Trung Quốc 373 1, 26 Việt Nam 294 1 ... Hàn Quốc 14 .266 10 Hàn Quốc Hàn Quốc Hàn Quốc Đài Loan 13 . 516 11 Mexico Chi lê Mexico Mexico 6397 12 Chi lê Malaysia Chi lê Chi lê 5838 13 NGa Mexico Malaysia Malaysia 47 31 14 Malaysia Thái Lan Peru Nga 4047 15 Thái Lan Nga Thái Lan Thái Lan 2 519 16 Peru Peru Nga Peru 2439 17 Papua New Guinea Philippines Philippines Trung Quốc 12 83 18 Philippines Indonesia Trung Quốc Philippines 10 59 19 Indonesia Papua ... Qr f Kinh tế phát triển nghiên cứu gì? ( tiếp) Kinh tế học phát triển: môn hệ thống môn kinh tế học, nghiên cứu nguyên lý phát triển kinh tế vận dụng điều kiện phát triển (áp dụng cho nước phát. .. TRIẾT HỌC : 13 PTNỀN KT  THAY ĐỔI VỀ LƯỢNG + BIẾN ĐỔI VỀ CHẤT PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ (TIẾP THEO) Công thức phát triển kinh tế: 14 PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ (TIẾP THEO) 1. 2 PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ LÀ... HỘI PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ 1. 1 KHÁI NIỆM: PHÁT TRIỂN KINH TẾ LÀ QUÁ TRÌNH TĂNG TIẾN TOÀN DIỆN VÀ VỀ MỌI MẶT TRONG NỀN KINH TẾ CỦA MỘT QUỐC GIA HOẶC MỘT ĐỊA PHƯƠNG 1. 2 NỘI HÀM PHÁT TRIỂN KINH TẾ

Ngày đăng: 29/10/2015, 01:03

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • KINH TẾ PHÁT TRIỂN (PHẦN MỞ ĐẦI VÀ PHẦN 1)

  • Tài liệu đọc chính

  • NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

  • Mở đầu

  • KINH TẾ PHÁT TRIỂN NGHIÊN CỨU GÌ?

  • Kinh tế phát triển nghiên cứu gì?( tiếp)

  • Kinh tế học phát triển: là một môn trong hệ thống các môn kinh tế học, nghiên cứu nguyên lý phát triển kinh tế và vận dụng trong điều kiện kém phát triển (áp dụng cho các nước đang phát triển): - Thứ nhất Nghiên cứu các vấn đề kinh tế : Làm thế nào để chuyển nền kinh tế từ tình trạng trì trệ, lạc hậu, tăng trưởng thấp sang một nền kinh tế tăng trưởng nhanh và hiệu quả - Thứ hai Nghiên cứu các vấn đề xã hội: Làm thế nào để mang lại một cách có hiệu quả nhất những thành quả của tiến bộ kinh tế để cải thiện nhanh chóng, trên quy mô rộng về mức sống và các vấn đề xã hội : nghèo đói, bất bình đẳng

  • Slide 8

  • Một số tên gọi khác nhau của các nước đang phát triển

  • Các tên gọi khác nhau của các nước đang phát triển

  • Phần thứ nhất

  • LÝ LUẬN CHUNG VỀ PT VÀ PTBV NỀN KINH TẾ

  • 1. PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ

  • 1. PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ (TIẾP THEO)

  • 1.2 PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ LÀ MỘT QUÁ TRÌNH LÂU DÀI VÀ TRẢI QUA TUẦN TỰ CÁC NẤC THANG PHÁT TRIỂN: LÝ THUYẾT PHÂN KỲ CỦA W. ROSTOW: 5 GIAI ĐOẠN 1. NỀN KINH TẾ TRUYỀN THỐNG 2. GIAI ĐOẠN CHUẨN BỊ CẤT CÁNH 3. GIAI ĐOẠN CẤT CÁNH 4. GIAI ĐOẠN TRƯỞNG THÀNH 5. GIAI ĐOẠN TIÊU DÙNG CAO SỰVẬN DỤNG: 1. QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN LÀ TUẦN TỰ 2. THỜI GIAN CỦA MỖI GIAI ĐOẠN. 3. HOÀN THIỆN THÊM CÁC TIÊU CHÍ CỦA MỖI GIAI ĐOẠN

  • 2. PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

  • 2. PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG (TIẾP)

  • 2.2 Quá trình hoàn thiện quan niệm (tiếp)

  • 2.3 NỘI DUNG PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

  • 2.3 NỘI DUNG PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG (TiẾP)

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan