SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT XUÂN HÒA CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG MÔN VĂN TÁC PHẨM : HAI ĐỨA TRẺ - THẠCH LAM – Người thực hiện: Lã Thị Hồng Ngân Chức vụ: Giáo viên Đối tượng bồi dưỡng: Học sinh ôn thi ĐH – CĐ Số tiết: 10 tiết NĂM HỌC 2013 - 2014 CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC HAI ĐỨA TRẺ - THẠCH LAM A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1.Nội dung: - Nắm kiến thức tác gi Thch Lam - Cảm nhận đợc tình cảm xót thơng Thạch Lam ngời sống nghèo khổ, quẩn quanh Sự trân trọng, cảm thông nhà văn trớc mong ớc họ sống tơi sáng - Thấy đợc vài nét độc đáo bút pháp nghệ thuật Thạch Lam qua truyện ngắn trữ tình K nng: ễn luyn v hình thành cho học sinh dạng đề - Tái kiến thức tác giả, tác phẩm - Cảm nhận chi tiết tác phẩm - Rèn kĩ cảm thụ, phân tích hình tượng văn học - Phân tích khía cạnh nội dung nghệ thuật tác phẩm Phương pháp - Phát phiếu học tập cho học sinh, yêu cầu học sinh làm đề cương theo nhóm -Tổ chức ơn luyện trả lớp B NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ I KIẾN THỨC C BN Hoạt động GV Nội dung cần đạt HS I Tỡm hiu chung 1.Tác giả ( 1910- 1942) Hoạt động1: - Tên khai sinh: Nguyễn Tờng Vinh (sau đổi thành - GV gọi HS đọc phần tiểu dẫn SGK sau Nguyễn Tờng Lân) tóm tắt nội dung - Sinh Hà Nội nhng thuở nhỏ TL sống quê ngoại: chính: phố huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dơng (một phố huyện nghèo in đậm tâm trí Thạch Lam) + Tỏc gi + Tỏc phm - Là ngời thông minh, tính tình điềm đạm, trầm tĩnh tinh tế - Có quan niệm văn chơng lành mạnh, tiến có biệt tài vỊ trun ng¾n - Thạch Lam nhà văn nhóm TLVĐ vượt thử thách thời gian Ơng khai mở lối riêng, ơng thường lặng lẽ thể niềm cảm thương chân thành người nghèo, quý mến sống trân trọng sống người xung quanh S¸ng t¸c - T¸c phÈm chÝnh: Gió đầu mùa (tập truyện ngắn 1937) Nắng vườn (tập truyện ngắn 1938) Ngày (truyện dài 1939) Theo dịng ( Bình luận văn học 1941 Sợi tóc (Tập truyện ngắn 1942) - GV bỉ sung: HN băm sáu phố phường (bút kí 1942) + (Truyện ngắn TL thờng cốt truyện, cốt truyện đặc biệt Có đan xen yếu tố thực yếu tố lÃng mạn) - Đặc điểm truyện ngắn Thạch Lam: truyn khụng cú cốt truyện cấu tứ thơ, nhân vật mô tả nét tâm trạng với nội tâm khơng gay gắt Thạch Lam cú quan im ngh thut: Đối với văn chơng cách đem đến cho ngời đọc thoát li hay quên, trái lại văn chơng thứ khí giới cao đắc lực mà có, để vừa tố cáo thay đổi giới giả dối tàn ác, vừa làm cho lòng ngời đợc thêm phong phú + (Hai đứa trẻ viết 3.Truyện ngắn Hai đứa trẻ sống hắt hiu, tàn a Xuất xứ: tạ, buồn chán ngời dân hun nghÌo Trong ®ã TL nhÊn TtrÝch tập Nắng vờn mạnh đến tâm trạng cô bé Liên) - Bi cnh truyn ly cm hng từ quê ngoại tác giả, phố huyện với ga xép Cẩm Giàng – Hải Dương - Hai đứa trẻ an xen yu t thực lÃng mạn trữ t×nh, gửi gắm tư tưởng nhân đạo đáng quý cách kín đáo, nhẹ nhàng thấm thía b Kết cấu: Thạch Lam người mở đường tài hoa cho loại truyện ngắn trữ tình khơng có cốt truyện đặc biệt đơn giản đậm chất trữ tình chất thơ Hoạt động2 Bi vy tỡm hiu tỏc phm khụng nên tập trung phân tích nhân vật với đặc diểm tính cách mà hướng vào tìm hiểu tâm trạng, cảm xúc nhân vật đằng sau tác giả với khung cảnh thiên nhiên, kg tg ngh thut - HS đọc diễn cảm đoạn đầu cảnh đợi II Đọc- hiểu văn tàu Đọc văn bản: - Tìm hiểu bố cục - Giải thích từ khó thể loại - GV phát vấn HS trả - Bố cục: lời 1.Bức tranh đời sống nơi phố huyện nghèo 2.Cảnh đợi tàu Hoạt động3: - Thể loại: Truyện ngắn trữ tình: cốt truyện đơn giản, gần nh cốt truyện, đậm chất trữ tình, chất thơ thể miêu tả cảm xúc, tâm trạng nhân vật, cảnh vật thiên nhiên - Hớng dẫn HS tìm Hiểu văn hiểu văn 2.1.Bức tranh đời sống nơi phố huyện nghèo (?) Cảnh vật truyện đà đợc miêu tả Bc tranh phố huyện nghèo truyện ngắn Hai đứa thêi gian vµ trẻ Thạch Lam miêu tả hai phương diện: kh«ng gian nh thÕ Bức tranh thiên nhiên tranh sống người nµo? - Bức tranh thiên nhiên miêu tả buổi chiều tàn - SD phiÕu häc tËp đêm tối - HS sư dơng b¶ng phơ - HS chia nhãm - tranh sống người miêu tả buổi +Nhãm 1,2: t×m hiĨu chợ tàn kip ngi ni ph huyn cảnh ngày tàn đợc TG miêu tả NTN? nêu a) Bc tranh thiờn nhiờn: mô tả cảm nhËn xÐt nhận vô cựng tinh t +Nhóm 3,4: tìm hiểu - Âm thanh: tiếng trống thu không, tiếng ếch nhái kêu cảnh chợ tàn đợc ran đồng, tiếng muỗi vo ve cửa hàng TG miêu tả NTN? nêu tèi , tiếng hoa bàng khẽ rơi vai áo Liên- âm nhËn xÐt nhỏ dần Nhà văn dùng động để tả tĩnh gợi lên hoang +Nhãm 5,6: tìm hiểu vng ca ph huyn cảnh đêm tối, nêu nhận xét - Mu sc, hình ảnh: Phơng tây đỏ rực nh lửa cháy đám mây ánh hồng nh than tàn DÃy tre - HS trao đổi thảo luận trả lời bảng phụ làng trớc mặt đen lại, mu sc ca vũm tri hng ngn sau cử ngời trình ngụi lp lỏnh, ca hạt cát, đom đóm- màu sắc bµy tríc líp lúc mờ nhạt dần không soi tỏ mặt người - GV chèt l¹i - Mùi vị: Mùi vỏ bưởi, vỏ thị, nhãn mùi âm ẩm bốc lên Thời gian trôi miêu tả nhn xột giu cm xỳc: -> cảnh vật đẹp bn, rÊt quen thc Chiều, chiều rồi, mét chiỊu ªm ả nh ru thoảng qua gió mát Khụng gian phố huyện chìm sâu vào đêm khuya tĩnh mịch đầy bóng tối Bức tranh bình dị thân thuộc nghèo lên khung cảnh tiêu điều xơ xác, cảnh vật tàn tạ buồn bã dường bóng tối lấn át nhấn chìm phố huyện b Cuộc sống người nơi phố huyện : * Cảnh chợ tàn - Chợ đà vÃn từ lâu, không tiếng ồn ào, ngời hết, vài ngời bán hàng muộn thu xếp hàng hoá - Trên đất rác rởi, vỏ bởi, vỏ thị nhÃn - Mấy đứa trẻ nhà nghèo nhặt nhạnh nứa, tre hay thứ ngời bán hàng để lại - Một mùi âm ẩm bốc lên -> mùi riêng đất -> Cảnh chợ tàn hun CÈm Giµng vµ cịng lµ cđa nhiỊu huyện nghèo ngày xa Cảnh đêm tối -Bóng tối +Trời nhá nhem tối cát lấp lánh chỗ, đờng mấp mô thêm +Đờng phố ngõ chứa đầy bóng tối + Tối hết đờng thăm thẳm sông sẫm đen =>Bóng tối đầy dần - nh sáng +Đèn hoa kì leo lét, đèn dây sáng xanh + Một khe ánh sáng + Vệt sáng đom đóm + Quầng sáng thân mật chung quanh + Một chấm lửa nhỏ vàng lơ lửng đêm tối + Tha thớt hột sáng lọt qua phên nứa => yếu ớt, le lói => Bóng tối át ánh sáng, vài ánh sáng nhỏ nhoi khiến bóng tối thêm dày đặc Tóm lại: Cảnh vật lúc chiều tối đêm xuống gần gũi, thân thiết, bình dị mà nên thơ, gợi nỗi buồn man mác GV: Phân tích hình lòng ngời ảnh ngời dân phố huyện đợc nhà văn b.Cuộc sống ngời gợi tác phẩm *Hình ảnh ngời dân phố huyện nêu nhận xét + Mẹ chị Tí với chõng tre, vài chén nớc chè, - HS trao đổi thảo luận đèn dầu leo lét Ngày mò cua bắt tép, tối dọn hàng, trả lời hàng đà đơn sơ lại vắng khách nên chả kiếm đợc bao - GV nhận xét chốt nhiêu v khụng thụi hy vọng “may hơm có l¹i chng ( Hình ảnh đèn đợc nhắc nhắc lại nhiều lần) + Gia đình bác xẩm: nằm ngồi chiếu rách trải mặt đất, thằng nhỏ bò đất nht rỏc bn bờn ng, thau sắt trắng chờ tiền thởng trống trơ trớc mặt, có tiếng đàn bầu kêu lên bÇn bËt ”- nghèo sống lay lắt, thoi thóp + Bác phở Siêu: có gánh phở, gia tài khấm tương lai thảm hại phở thứ quà xa xỉ phố huyện Hoạt động1: + Hình ảnh bà cụ Thi điên nghiện rượu: tiếng cười khanh khách bà tan đêm tối – sản phẩm sống tù túng tồn tình trạng dở sống dở chết + Những đứa trẻ nhà nghèo ven chợ (?) Phân tích tâm trạng Liên An trớc => kiÕp sèng vÊt vëng, lÇm than cïng sù buån khung cảnh thiên chán, mỏi mòn nhiên tranh đời * Chị em Liên An sống nơi phố huyện - GV phát vấn HS trả - Cảnh nhà sa sút, bố liên việc, nhà bỏ HN quê, mẹ làm hàng sáo lời - Chị em Liên đợc mẹ giao cho trông nom cửa hàng tạp hoá nhỏ xíu Hàng bán chẳng ăn thua gì, Liên thơng đứa trẻ nhà nghèo ven chợ nhng chị chẳng có tiền chúng - Liên ngồi yên lặng bên thuốc sơn đen, cô thấy Lòng buồn man mác, đôi mắt Bóng tối ngập đầy dần buồn buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ cô - Càng khuya Tâm hồn Liên yên tĩnh hẳn, có cảm giác mơ hồ không hiểu Tóm lại: Chừng ngời bóng tối ngày qua ngày khác sống quẩn quanh, tù túng ao đời phẳng (Xuân Diệu).Mỗi ngời cảnh nhng họ có chung buồn chán, mỏi mòn - Con người bóng vật vờ, lay lắt, vô vọng tương lai Đây kiếp người nhỏ bé, vô danh vô nghĩa đêm tối xã hội cũ: Quẩn quanh vài ba dáng điệu Tới hay lui chừng người Vì q thân nên q đỗi buồn cười Mơi nhác lại ngần câu chuyện (Quẩn quanh – Huy Cận) Thạch Lam nói thực xã hội Việt Nam trước cách mạng tháng Tám thông qua nhiều số phận làm thức dậy lòng người đọc câu hỏi khắc khoải “Những người đâu, đâu, tương lai họ nào?” Đây sức sống truyện ngắn Thạch Lam: Có khả làm cho người đọc day dứt trăn trở, băn khoăn sống nghèo khổ, t nht, qun quanh khụng tng lai Hoạt động2: - Để trả lời câu hỏi này, Thạch Lam phát sống ngột ngạt tù túng “tình người” nói Nguyễn Tn “tình người man mác bàng bạc khắp thiên truyện” Tình người thể hin: - Gọi HS đọc đoạn văn tả cảnh đợi tµu +Lịng xót thương Liên đứa trẻ nghèo - HS chia nhãm nhá hay cảm nhận Liên mùi riêng đất quê trao ®ỉi th¶o ln tr¶ hương này: bắt gặp mùi âm ẩm bốc lên, lêi c©u hái: nóng ban ngày lẫn mùi cát bụi quen thuộc – Liờn (?) Cảnh đợi tàu đợc ó ngh n mựi riờng ca t ca quờ hng Ch cú miêu tả nh nào? Vì gn bú sõu nng vi mnh ỏt quờ hng ngi mi chị em Liên vµ mang cảm nhận tinh tế đến vy ngời cố thức đợi tàu dù chẳng đợi ai, + Cái tình người chân chất bàng bạc khắp thiờn truyn chẳng mua bán gì? ta tng quan hệ nhỏ nhất, tầm thường nhất: (?) Nªu ý nghÜa cña chị em Liên với nhau, chị em Liờn vi nhng hình ảnh đoàn tàu đối ngi hàng phố chị Tí, bác xẩm, bác Siêu, víi ngêi d©n cách cư xử chị em Liên với bà cụ Thi – huyÖn? bà cụ điên thấy ấm áp tình thương s cm - Hs làm việc theo nhóm, trao đổi th¶o thơng ln Như nói nhà văn ó tỡm c s s tin - Đại diƯn c¸c nhãm vào tương lai tốt đẹp: TÌNH NGI trình bày VHVN 1930 -1945 núi nhiu v hin thc xó hi Viờt - Gv định hớng Nam: nghèo đói, cường hào ác bá, bịp bợm, nhố nhng câu hỏi gợi mở i bi nhng điều thể sáng tác - Gv nhËn xÐt tỉng hỵp Phạm Duy Tốn, Ngơ tất Tố, Nam Cao Nhưng câu chuyện tất kiếp người nhỏ bé nhìn thương xót Liên – nhà văn với cảm nhận đỗi tinh tế nhân hậu Tuy nhiên (?) Qua trun ng¾n “ họ le lói hy vọng, hy vọng mơ hồ vào ngày mai Hai đứa trẻ, TL muốn cú th s tt đẹp Niềm hy vọng nhà văn ph¸t biểu điều gì? ng cm v th hin phn cui ca truyn 2.Cảnh đợi tàu - Đêm chị em Liên An ngời dân phố huyện cố thức đợi chuyến tàu ngang qua - Đoàn tàu từ Hà Nội với toa đèn sáng trng, toa hạng sang trọng lố nhố ngời, đồng kền lấp lánh đối lập với sống mòn mỏi, nghèo nàn, tối tăm quẩn quanh ngời dân phố huyện - Đối với chị em Liên, chuyến tàu đêm gợi nhớ kỉ niệm ngày xa sung sớng, Hà Nội xa xăm,Hà Nội rực sáng huyên náo -> Chuyến tàu đêm nh đà đem giới khác qua đoàn tàu đến nh lịch trình nhng hình ảnh đoàn tàu sáng trng tạo thoáng vui, niềm an ủi, nỗi khao khát mơ hồ, mơ ớc không tắt, chút tơi sáng cho sống nghèo khổ, đơn điệu, tẻ nhạt hàng ngày họ - Sau tàu qua: phố huyện lại chìm vào yên tĩnh, tịch mịch => Hiện thực cảnh đời bn tỴ ë mét hun nhá cã mét ý nghĩa khái quát: tái tính trì trệ từ lâu XHVN thời Pháp thuộc III Kết luận - Thạch Lam đà miêu tả tranh phố huyện nghèo cảnh, ngời, chi tiết chân thật cảm động Ông đà giành cho ngời quê hơng, ngời nghèo khổ bóng tối cảm thông xót thơng nồng hậu Cảnh hun nghÌo võa hiƯn thùc võa chøa chan tinh thần nhân đạo - Cốt truyện đơn giản, nhân vật chủ yếu đợc khai thác tâm trạng, cảm xúc, giọng văn nhẹ nhàng trầm tĩnh, cảm xúc tinh tế, hình ảnh chọn lọc vừa mang ý nghĩa thùc võa mang ý nghÜa biÓu trng( bãng tèi, ngän, đèn, đoàn tàu) - Nét đặc sắc phong cách nghệ thuật Thạch Lam + Vừa đậm đà yếu tố thực vừa phảng phất chất lÃng mạn, chất thơ + Tiêu biểu cho loại truyện tâm tình Thạch Lam ( Cái tình ngời chân chất nhẹ nhàng thấm sâu khắp thiên truyện; giới nội tâm nhân vËt; lèi kĨ chun thđ thØ nh t©m sù víi ngêi ®äc ) II HỆ THỐNG ĐỀ ĐIỂM Câu 1: Nét độc đáo tác phẩm Hai đứa trẻ Mở Bước vào truyện ngắn Thạch Lam ta bước vào khu vườn râm mát đầy ắp hương đời tình người Văn Thạch Lam thứ văn tâm trạng nỗi niềm, nhà văn có khả đánh thức nhân vật tình thương niềm q người Đó chiều sâu tinh thần nhân đạo văn Thạch Lam Đọc xong Hai đứa trẻ ta ám ảnh người sống thoi thóp đặc biệt tâm trạng đợi tàu Liên An, vừa như lời cầu cứu, vừa nỗi ước mong sống tốt đẹp hơn, giàu sang Có thể xem Hai đứa trẻ phiên thu nhỏ hầu hết đặc điểm nội dung, tư tưởng, tình cảm văn phong Thạch Lam Thân bài: Toàn tác phẩm miêu tả qua cảm nhận, nhìn Liên - tâm hồn sáng – khiến nội dung câu chuyện gần gũi Thông qua tác phẩm, thông qua tác phẩm Thạch Lam thể nhìn thực sống tinh thần nhân đạo riêng * Hiện thực sống: Xã hội Việt Nam trước cách mạng tháng Tám: Nam Cao tái qua làng Vũ Đại – thực làng quê ngột ngạt với nạn cường hào ác bá, làng quê mà có người lương thiện bị xơ đẩy thành kẻ lưu manh (Chí Phèo, Bá Kiến, Năm Thọ) 10 Đợi tàu với Liên An chờ đợi thông thường – bán hàng cho khách tàu xuống, may cịn có vài người mua lời mẹ dặn – Sự chờ đợi cịn lý riêng:vì muốn nhìn chuyến tàu Trong bóng tối vây bọc chung quanh, tàu vùng sáng khác thường mà chị em Liên cảm nhận Khác với “vịm trời ngàn bí ẩn xa lạ dễ làm mỏi trí nghĩ người, vùng sáng ước mơ ngắc nhỏ liên hà Nội xa xăm, sáng rực, vui vẻ huyên náo” Nó gợi lại ngày “tuổi thơ sống Hà Nội, dọc Bờ Hồ, uống cốc nước mát lạnh màu xanh đỏ, nơi với ánh sáng đủ màu, tiếng người huyên náo từ tinh mơ đến tối mịt” Với chị em Liên tàu từ Hà Nội khơng khác chàng hồng tử tuấn mã trang cổ tích, khác hẳn người, số phận mà chị em họ hàng ngày gặp “con tàu mang chút giới khác qua Một giới khác hẳn với Liên, khác hẳn với vầng sáng đèn chị Tý ánh lửa bác Siêu” Ý nghĩa tàu qua ngụm nước uống vào lịng người khơ khát chị em Liên Nó liều thuốc an thần vợi bớt thao thức đợi chờ, khao khát đổi thay giải phóng khỏi ám ảnh đè nặng ác mộng =>Qua cảnh này, Thạch Lam lần thể niềm trân trọng thương xót kiếp người nghèo nhỏ bé, tăm tối mòn mỏi, buồn chán nơi phố huyện ga xép xứ thuộc địa Bắc kì thuở Mặt khác phải nhà văn muốn lay tỉnh người sống quẩn quanh lam lũ, buồn chán cố vươn ánh sáng không chấp nhận ao đời phẳng,nhạt nhẽo, vơ vị, tù túng để hướng tới sống có ý nghĩa xứng đáng với sống người Thể cách nhẹ nhàng khát vọng hướng tới sống tốt đẹp tươi người nhỏ bé, nghèo khổ bình thường giá trị nhân tác phẩm điều hay truyện ngắn Thạch Lam *Nghệ thuật Phong cách ngôn ngữ sáng bình dị, bút pháp nghệ thuật lãng mạng đầy chất thơ, lối dẫn truyện tinh tế có duyên, Thạch Lam đem đến cho người đọc đương thời mai hậu tranh nhân cảm động Khung cảnh thiên nhiên, sống người khao khát nơi kiếp người nhỏ bé để lại lòng người đọc ám ảnh, day dứt khôn nguôi 21 Truyện ngắn Hai đứa trẻ giản dị tới mức tưởng tượng Thạch lam chẳng cần phải hư cấu Mọi chi tiết tác phẩm bình dị sống thực Cuộc sống phố huyện nghèo lên trang sách Thạch Lam vốn có Đó nét riêng biệt sức mạnh ngòi bút Thạch Lam Từ mảng đời tẻ nhạt, đơn điệu,bình lặng, Thạch Lam phát vận động có chiều sâu sống, bóng tối tồn bên cạnh ánh sáng, đẹp ẩn chứa bình dị, nỗi khao khát ước mơ nằm nhẫn nhục, cam chịu, trước mắt kỉ niệm tươi sáng liền Thạch Lam sử dụng nghệ thuật đối lập tự nhiên không cần tô vẽ, cường điệu, nhờ tranh thiên nhiên sống người nơi phố huyện thuở xưa lên chân thật, gợi cảm Kết Chuyện thật giản dị sức lay động thật sâu xa Chỉ cần đọc lần,lịng ta ám ảnh khơng thơi trước cảnh đêm tối mênh mang bao trùm phố huyện day dứt nỗi thương cảm kiếp người nhỏ bé, nhẫn nhục, cam chịu Câu chuyện gợi lên hương vị man mác làng quê Việt Nam với “một buổi chiều êm ả ru” “đêm mùa hạ êm nhung thoảng qua gió mát”, làm sống lại thời vãng, đánh thức tình quê hương đậm đà, tình nhân ái, lịng trắc ẩn sẵn có hồn người Đề 2: Phân tích hình ảnh chuyến tàu đêm tâm trạng đợi tàu hai đứa trẻ MỞ BÀI: Văn Thạch Lam lúc đương thời đánh giá cao Nguyễn Tuân cho “văn Thạch Lam hành động, thứ văn đập khẽ khàng cánh bướm non mà gieo vào lòng người nhiều bận bịu” Cảm thông với đời người bé mọn, ông thường hướng ngịi bút phía người lao động bần sống làng quê bùn lầy nước đọng, kiếp dân nghèo thành thị chốn phồn hoa, kiếp người kiếm sống nghề vất vả, tủi cực khu hành lạc bùn lầy hay khu ngoại ô buồn vắng Trong truyện ngắn Hai đứa trẻ - họ người bất hạnh sông lay lắt với tâm trạng đợi tàu nói với người đọc nhiều điều nhắn gửi đầy ý nghĩa nhân sinh THÂN BÀI *Ý1: Tình truyện (Hoàn cảnh đợi tàu) 22 Những kỉ niệm phố huyện nghèo Cẩm Giàng – Hải Dương kề bên đường xe lửa Hà Nội – Hải Phòng với xóm chợ dân nghèo chất liệu ba truyện ngắn Nhà mẹ Lê, Gió lạnh đầu mùa, Hai đứa trẻ Trong hồi kí kể gia đình Nguyễn Tường, người chị ruột Thạch Lam bà Nguyễn Thị Thế có kể lại rằng: “Tơi khơng ngờ em Sáu có trí nhớ dai thế, chuyện em tả hai chị em thức đợi chuyến tàu đêm qua ngủ.Năm tơi có chín tuổi, em tơi lên tám mà mẹ giao cho hai chị em coi hàng Cửa hàng có bán rượu, bánh khảo, thuốc lào, cốt để đưa khách quen vào nhà bà ngoại” Cái chân tâm, chân cảm người tầng lớp dân nghèo thành thị thôn quê Thạch Lam nâng kỉ niệm thời thơ ấu riêng ơng lên tầng nghệ thuật, trở thành hình tượng cảm hứng giàu chất nhân văn Hình ảnh chuyến tàu đêm từ Hà Nội qua phố huyện nghèo thuở xưa tâm trạng khắc khoải đợi tàu hai đứa trẻ Thạch Lam khắc họa sinh động sâu sắc đầy ý nghĩa góp phần quan trọng bộc lộ tư tưởng chủ đề tác phẩm Bối cảnh cho chuyến tàu đêm xuất sống quẩn quanh đơn điệu, nhàm chán nơi phố huyện tiêu điều xơ xác Ở nơi ngày trôi qua “ngày tàn” Tiếng trống điểm nhịp thời gian chiều mỏi mòn tiếng dội xuống phố huyện im ắng trở lại nghe rõ tiếng ếch nhái văng vẳng từ cánh đồng theo gió nhẹ đưa vào tiếng muỗi vo ve nhà Cuộc sống nơi hoang vu buồn bã, Có cảm giác ngưng đọng, trì trệ len lỏi thấm vào cảnh vật, nhà Thêm cảnh chợ tàn, chợ đầy rác rưởi mùi âm ẩm đất quê bốc lên đủ sức gợi lên sống nghèo khó cư dân phố huyện Rồi đêm bng xuống CS có xơn xao lên chút, nghèo khó khơng bớt đi, mà nỗi buồn chán lại tăng lên.Vẻ nghèo khó hình quán nước lèo tèo chị Tý, lên gánh phở bác Siêu, hiển hàng hóa vụn vặt cửa hàng chị em Liên Nỗi khốn khổ lên bao kiếp người tàn: bà cụ Thi điên ngửa cổ tu hết cút rượu đầy, chép miệng thòm thèm lẩn vào bóng tối với tiếng cười khanh khách ma qi, gia đình bác xẩm ế khách góp chuyện tiếng đàn bầu bần bật não nùng, mẹ chị Tý quẩn quanh bên hàng nước chẳng biết bán cho ai, chị em Liên thấm nỗi buồn chán tâm hồn thơ ngây Trên nhàm chán, u buồn tẻ nhạt người đời sống nơi phố huyện nghèo, Thạch Lam khắc họa thấm thía tâm trạng khắc khoải đợi chuyến tàu đêm hai đứa trẻ 23 * Ý 2: Hình ảnh chuyến tàu tâm trạng đợi tàu hai đứa trẻ: - Liên An có ngày hạnh phúc gđ sung túc hà Nội Hà Nội đọng lại kí ức tuổi thơ Liên êm đềm, ngào, rực sáng, đẹp đẽ nhất: Liên nhớ lại Hà Nôi chị thưởng thức quà ngon, lạ - mẹ Liên nhiều tiền – chơi Bờ Hồ uống cốc nước lạnh xanh đỏ Ngồi kỉ niệm cịn nhớ lại khơng rõ rệt gì, “một vùng sáng rực láp lánh” Giờ sống chúng thiếu hẳn ánh sáng niềm vui Ngày lại ngày chúng quẩn quanh cửa hàng tạp hóa nhỏ xíu, bán cho khách hàng hàng vụn vặt không thay đổi Hàng ngày, quanh quẩn lại chúng gặp ngần kiếp người tàn tạ, khốn khổ Hới cịn đâu giới thần tiên tuổi thơ nữa? Còn đâu niềm vui hy vọng? Tuổi thơ cằn cỗi, già nua sống hít thở mùi âm ẩm đất quê nghèo khổ -Những đứa trẻ ngây thơ, bé bỏng biết làm để thay đổi số phận chúng Chúng trẻ dại q, chẳng thể làm ngồi việc quay bốn hướng, ngẩng lên nhìn trời cao tìm nguồn sáng tưởng để đời đỡ tăm tối Mỗi nguồn sáng xuất mốc thời gian đưa chúng đến gần với điều mà chúng mong đợi, khát khao nhất: Đó chuyến tàu chở ánh sáng từ Hà Nội đậu ga phố huyện chốc lát - Biết đợi tàu có nghĩa Liên An chưa thỏa hiệp với sống nghèo nàn tù túng ngột ngạt,chúng đợi tàu để nhúng nhộn nhịp để vui ghé, vui lây, vui nhờ Mỗi đêm có chuyến tàu từ Hà Nội Mỗi chuyến dừng lại ga xép phố huyện phút nên khơng thể bỏ lỡ Bởi Liên An buồn ngủ ríu mắt mà chống đỡ buồn ngủ tự nhiên trẻ nhỏ kiên nhẫn, thiết tha đợi chờ Bé An gối đầu lên đùi chị, mi mắt rơi xuống mà cố dặn với :Tàu đến chị đánh thức em dậy nhé! Sự chờ đợi thật thiết tha cảm động bao chờ đợi tha thiết khác đời.Thạch Lam thấu hiểu trân trọng nỗi đợi chờ thiết tha nơi lòng trẻ nên dành trang viết sinh động để miêu tả tỉ mỉ, trang trọng hình ảnh chuyến tàu Chuyến tàu hoạt động cuối đêm khuya, để sau lại đêm khuya tịch mịch đầy bóng tối “Dậy An, tàu đến rồi” hình ảnh đồn tàu với ánh sáng, âm thanh, người tạo nên sống nhộn nhịp, sống đối lập với phố huyện - Ánh sáng: đèn ghi, khói trắng, toa tàu sáng trưng, ánh sáng đồ trang sức đồng kền lấp lánh, cửa kính sáng lống - Âm thanh: tiếng cịi tàu rít mạnh vào ghi, đồn tàu rầm rộ tới, tiếng hành khách ồn 24 - Con người: sang trọng Có thể thấy, chuyến tàu mang đến giới rực rỡ giàu sang Đồn tàu lại tiếp tục hành trình Tâm hồn hai đứa trẻ lại hút theo Chúng nhìn thấy đốm lửa than bay tung đường sắt, nhìn theo chấm nhỏ đèn xanh treo toa cuối xa dần khuất hẳn sau rặng tre Đoàn tàu qua phố huyện chốc lát Phố huyện lại trở sống tăm tối buồn tẻ với đồng ruộng mênh mang yên lặng Phố huyện chấm dứt hoạt động cuối để chìm dần vào giấc ngủ sau ngày lam lũ vất vả =>Đoàn tàu hình ảnh sống đầy đủ giàu sang nhộn nhịp Đồn tàu ước mơ Liên An, phố huyện biêt bao kiếp người thời Thạch Lam miêu tả chuyến tàu đêm tâm trạng khắc khoải đợi tàu hai đứa trẻ để làm bật sống cằn cỗi, tẻ nhạt, đáng thương tuổi thơ nơi phố huyện nghèo Với em, chuyến tàu đêm tất niềm vui hy vọng Đó Hà Nội khứ êm đềm xa xưa diện khoảnh khắc Là niềm vui giải tỏa cho tâm trí mỏi mịn sau ngày đơn điệu, buồn bã Đó âm thanh, ánh sáng, vẻ vang động lấp lánh đời náo nức mà em hy vọng chờ đợi, hoàn toàn đối lập với đời nghèo nàn nhạt nhẽo phố huyện Nhà văn muốn nói với bạn đọc nỗi đáng thương đời ước mơ nhỏ bé tội nghiệp, kiếp người nhỏ bé vơ danh Ước mơ chân thành, cảm động đáng thương nhiêu Truyện gián tiếp, xa xôi nhắc nhở ta: cần biết vượt lên tẻ nhạt vô vị để hy vọng, ước mơ điều cao quý, tốt đẹp sống, không tồn vất vưởng mà Truyện hai đứa trẻ hấp dẫn người đọc vấn đề đặt thái độ nhà văn sống:một thái độ trân trọng nâng niu đầy tình nhân ái, đầy lịng trắc ẩn cao quý, nhắc người cần yêu thương độ lượng với đồng loại *Nghệ thuật: tham khảo đề 1, KẾT BÀI Đề 3: Phân tích giá trị nhân đạo thể qua truyện ngắn Hai đứa trẻ MỞ BÀI: THÂN BÀI 25 *Ý 1: Khái niệm giá trị nhân đạo Dẫn từ tác phẩm để khẳng định thành công điều làm nên sức sống cho tác phẩm giá trị nhân đạo, nhân văn sâu sắc - Nhân đạo thước đo phẩm giá nhà văn: Nhân đạo thái độ thẩm mĩ nhà văn trước sống, trước người thể thành hình tượng tác phẩm Đó lịng căm phẫn lên án ác, thái độ cảm thông xót thương, bênh vực nỗi khổ người quan trọng tinh thần nhân đạo thể bộc lộ tình yêu niềm tin giá trị tốt đẹp nơi người sống Văn chương chân nhiều cuối – mong manh gần mơ hồ đủ sức níu giữ, neo đậu để người tránh rơi vào tuyệt vọng, để người yêu thương tin tưởng - Tình truyện: Tham khảo để 1, *Ý Biểu tinh thần nhân đạo truyện ngắn Hai đứa trẻ - Thái độ thương xót cảm thơng với số phận người (Bức tranh phố huyện nghèo) - Tin tưởng vào phẩm chất tốt đẹp người Những người nghèo khổ tin tưởng vào ước mơ dù nhỏ bé mong manh Truyện ngắn Hai đứa trẻ luôn bồi hồi nhịp đập tim vạn vật Bởi khung cảnh phố huyện cảm nhận qua nhìn Liên khung cảnh từ cao xuống thấp, từ rộng đến hẹp Càng thấp hẹp thân phận người rõ nét + Bức tranh phố huyện có nhiều ánh sáng: (tham khảo đề 1) + Trên thiên nhiên có nhiều người chung số phận: nghèo đói, lam lũ, nhọc nhằn Họ sống sống tàn tạ, heo hắt thoi thóp nỗi đợi chờ tội nghiêp, đợi chờ vô vọng Bà cụ Thi mua rượu, mẹ chị Tý chờ người gọi quan đánh tổ tôm qua uống nước, bác Siêu có gánh phở-một quà xa xỉ, bố bác xẩm im lìm từ khơng biêt thơi im lìm không đến nghe hát Chừng người tồn gợi lịng người đọc trạng thái xót thương thông cảm -Trân trọng ước mơ: 26 Trên không gian tù đọng ngột ngạt tăm tối, ta thấy người phố huyện thấp nỗi đợi chờ, nỗi đợi chờ vừa có thật, vừa khơng có thật – chờ tàu Người đọc nhận thấy nỗi đợi chờ có chút mơng lung tàu đến tàu cịn lại phố huyện bóng tối với kiếp người lầm than Và khơng khí ngột ngạt đời ấy, Liên ngủ giấc ngủ đầy bóng tối để ngày mai lại buổi “Chiều, chiều Một buổi chiều êm ả ru” Vậy họ đợi tàu – Đúng với Liên An: +Thứ nhất: Đợi chờ tàu mong đối lập - sống giàu sang Liên An đợi tàu thói quen, giống người dân phố huyện sống trống trải, tù đọng, bối, nghèo nàn (cha Liên việc, mẹ Liên bán hàng xáo ) Bởi hình ảnh đồn tàu giới đối lập, giới mơ Chẳng mà bé An buồn ngủ ríu mắt dặn chị “Khi tàu đến chị ” Khi tàu đến Liên reo mừng gọi em “An, dậy đi, tàu đến kìa” Thạch Lam miêu tả đồn tàu chói ngời ánh sáng, lấp lánh sang trọng “tiếng còi tàu rít lên,và tàu rầm rộ tới đốm than nhỏ bay tung đường sắt” Chỉ tàu mơ, khởi hành từ khứ , chuyên trở hy vọng, đến vùng đất thật xa, thật xa mong ước dài ảo vọng Và lời nhận xét Nguyễn Tuân “truyện ngắn Thách Lam reo vào lòng người đọc bận bịu khó qn đầy ám ảnh” +Thứ hai: hình ảnh đồn tàu làm sống lại khứ êm đẹp Hình ảnh đồn tàu mà trở nên thân thiết với chị em Liên vậy? Phải đặt hành trình kiếm tìm cho vùng sáng ước mơ chị em Liên, hình ảnh tàu trở nên vơ giá Nó đón tiếp cách long trọng, tưng bừng dù tâm tưởng Bởi vùng sáng ước mơ nhắc nhở Liên “ Hà Nội xa xăm, Hà Nội sáng rực, vui vẻ hun náo” Trong hồn cảnh nơng thơn đồng ruộng nông thôn tăm tối tiêu điều, Hà Nội sức hấp dẫn lớn lao Với chị em Liên (Phân tích ngắn gọn tâm trạng đợi tàu) +Thứ ba: Đánh thức khát vọng lòng người: Xuất phát từ lòng nhân hậu, Thạch Lam trân trọng nâng niu kí ức đẹp tuổi thơ sống lịng bọn trẻ để chuyển hóa thành khao khát, mong mỏi đợi chờ sống bình thường Tuổi trẻ đẹp chỗ Ước mơ nuôi chúng lớn lên để mãi tuổi trẻ thời biết ni dưỡng ước mơ cho khiến cho trái đất trẻ khơng già, nhu cầu sống 27 Dẫu Thạch Lam đề cập mà chưa có hướng giải từ đề xuất đó, nhà văn hướng lên chân lý thời đại: Phải thay đổi trật tự xã hội, tạo giới gắn liền với ba yếu tố “Độc lập – Tự – Hạnh phúc” *Nghệ thuật Phong cách ngơn ngữ sáng bình dị, bút pháp nghệ thuật lãng mạng đầy chất thơ, lối dẫn truyện tinh tế có duyên, Thạch Lam đem đến cho người đọc đương thời mai hậu tranh nhân cảm động Khung cảnh thiên nhiên, sống người khao khát nơi kiếp người nhỏ bé để lại lòng người đọc ám ảnh, day dứt khôn nguôi Truyện ngắn Hai đứa trẻ giản dị tới mức tưởng tượng Thạch lam chẳng cần phải hư cấu Mọi chi tiết tác phẩm bình dị sống Mọi chi tiết tác phẩm bình dị sống thực Cuộc sống phố huyện nghèo lên trang sách Thạch Lam vốn có Đó nét riêng biệt sức mạnh ngòi bút Thạch Lam Từ mảng đời tẻ nhạt, đơn điệu,bình lặng, Thạch Lam phát vận động có chiều sâu sống, bóng tối tồn bên cạnh ánh sáng, đẹp ẩn chứa bình dị, nỗi khao khát ước mơ nằm nhẫn nhục, cam chịu, trước mắt kỉ niệm tươi sáng liền Thạch Lam sử dụng nghệ thuật đối lập tự nhiên không cần tô vẽ, cường điệu, nhờ tranh thiên nhiên sống người nơi phố huyện thuở xưa lên chân thật, gợi cảm KẾT BÀI Truyện giản dị sức lay động thật sâu xa Chỉ cần đọc lần, lịng ta ám ảnh khơng trước cảnh đêm tối mênh mang bao trùm phố huyện day dứt nỗi thương cảm kiếp người nhỏ bé, nhẫn nhục, cam chịu Câu chuyện gợi lên hương vị man mác làng quê Việt Nam với “một buổi chiều êm ả ru” “đêm mùa hạ êm nhung thoảng qua gió mát”, làm sống lại thời vãng, đánh thức tình q hương đậm đà, tình nhân ái, lịng trắc ẩn sẵn có hồn người Những điều xây dựng tài năng, lòng người nghệ sĩ chân Thạch Lam Đề 4: Giá trị thực qua truyện ngắn “Hai đứa trẻ” Mở “Văn Thạch Lam thứ văn tâm trạng đập khẽ khàng cánh bướm non reo vào lòng người nhiều bận bịu” 28 Hai đứa trẻ - tranh phố huyện nghèo tác phẩm tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật Tác phẩm khơng mang giá trị nhân đạo mà trước hết tranh thực phố huyện nhỏ Việt nam trước cách mạng tháng Tám Thân *Ý 1: Xuất xứ, tình truyện - Xuất xứ: In tập “Nắng vườn” gợi cảm hứng từ phố huyện nghèo Cẩm Giàng – Hải Dương, quê ngoại cảu tác giả - Tình truyện : Như đề *Ý 2: Giá trị thực: (Bức tranh phố huyện nghèo thể truyện ngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam thực xã hội Việt Nam trước cách mạng tháng Tám) Nhà văn phải thông qua tác phẩm để phản ánh thực sống Có người đọc nhiều thời tìm đến văn học để tìm cho nguồn tri thức Hai đứa trẻ khơng nằm ngồi a, Cảnh thiên nhiên -Ánh sáng: Chiều – đêm +Phương tây mặt trời đỏ rực than tàn +Vòm trời hàng ngàn ngơi lấp lánh +Đom đóm, hạt cát, đường Ánh sáng nhiều nhỏ dần lim tắt Cả phố huyện chìm bóng tối “tối hết đường ” -Âm thanh: +Tiếng trống thu không vang xa gọi buổi chiều + Tiếng ếch nhái, tiếng muỗi vo ve +Tiếng hoa bàng khẽ đậu vai áo Liên=>Âm nhỏ dần lịm tắt Cả phố huyện sống ngưng đọng Ánh sáng, âm cảnh thực chốn quê nhà bình lặng lang quê Việt Nam => Một tâm hồn đỗi tinh tế, gắn bó sâu nặng Thạch 29 Lam quê nhà Nhưng đối tượng miêu tả Thạch Lam lại phố huyện=>Nghèo nàn b Cuộc sống người: Nhiều số phận - Phiên chợ tàn: + Những đứa trẻ nhặt nhạnh cịn xót lại +Hai người đàn bà quang gánh dặt lên vai cố nán lại nói hết câu chuyện =>Người hết tiếng ồn -Những kiếp người tàn: + Chị Tí với gia tài thảm hại (chiếc chõng tre, Chiều mò cua bắt tép, tối dọn hàng nước) tương lai mờ mịt +Bác phở Siêu: Gia tài gánh phở mà ý nghĩ chị em Liên quà xa xỉ +Bác xẩm: gia tài manh chiếu rách, thau sứt, đứa bò manh chiếu rách Hiện thân đói khát khơng có lấy túp lều che chắn + Bà cụ Thi: Hơi điên, Sẩm tối mua rượu, ngửa cổ tu, tiếng cười khanh khách – sản phẩm sống mòn mỏi tù túng + Chị em Liên An; sống hà Nội, cha việc phải sống phố huyện Thuê gian hàng nhỏ tường chát đất, gián giấy báo Cảnh Liên xếp hàng vào hòm, cách tính tiền bán hàng hai chị em=>hàng bán xà phịng, cuộn chỉ, bao diêm =>Có nhiều người, nhiều cảnh ngộ chung số phận:nghèo, sống đơn điệu, tẻ nhạt c Cuộc sống tâm hồn người nơi - Chừng người bóng tối mong đoeị tươi sáng cho sống nghèo khổ hàng ngày họ Tất nhân vật nhìn thương xót Thạch Lam Chính lịng u thương nhà văn phát người có sợi dây gắn kết long yêu thương - Trong truyện Liên xót xa cho bọn trẻ nhà nghèo - Những lời trị chuyện chị tí với Liên 30 Chính lịng thương u, nhà văn phát sâu thẳm tâm hồn người khao khát đổi thay thông qua tâm trạng chờ chuyến tàu đêm qua: Ánh sáng rực rỡ, âm náo nhiệt, sống đầy đủ, giàu sang Cả phố huyện đợi tàu điều mang đến cho họ niềm vui Họ ý thức sâu sắc thân phận, cảnh ngộ để sống tốt đẹp Bao trùm tranh phố huyện niềm cảm thương chân thành Thạch Lam sống chìm khuất, mỏi mịn quẩn quanh người nhỏ nhoi nơi phố huyện bình lặng tối tăm Đồn thời niềm trân trọng ước mong khiêm nhường mà thiết tha họ *Nghệ thuật: Yếu tố thực pha lãng mạn, văn tâm trạng với ngôn ngữ giàu chất thơ – đem đến cho người đọc hiểu biết tranh thực hội xã hội Việt Nam trước cách mạng tháng Tám Cùng với Ngô Tất Tố, Nam Cao, Vũ Trọng Phụng, Nguyễn Cơng Hoan Thạch Lam hồn thành tranh xã hội Việt Nam trước cách mạng tháng Tám Đề 5: “Hai đứa trẻ truyện ngắn trữ tình đượm buồn” Phân tích tranh phố huyện tâm trạng đợi tàu Liên để làm rõ nhận định (Đề thi đại học khối D năm 2011) Giới thiệu vấn đề cần nghị luận - Thạch Lam bút truyện ngắn xuất sắc văn xi Việt Nam đại Ơng thành viên nhóm Tự lực văn đồn có gương mặt riêng so với nhà văn Tự lực văn đoàn Văn Tự lực văn đoàn thường đượm nỗi buồn lãng mạn văn Thạch Lam lại chất chứa nỗi đau thực Nó thứ “hương hoàng lan” chưng cất từ nỗi đời - Truyện ngắn Hai đứa trẻ in tập Nắng vườn (1938), tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật Thạch Lam Đó kiểu truyện ngắn trữ tình đượm buồn Nét phong cách thể sâu sắc khung cảnh phố huyện tâm trạng nhân vật Liên tác phẩm 2.Phân tích làm rõ ý kiến a.Giải thích ý kiến: Truyện ngắn Thạch Lam kiểu truyện ngắn trữ tình đượm buồn Vì truyện ơng kiểu truyện tâm tình, dường khơng có cốt truyện; giàu cảm xúc, nhẹ nhàng mà thấm thía thơ Truyện Hai đứa trẻ bộc lộ niềm cảm thương chân thành nhà văn với sống chìm khuất, mịn mỏi, quẩn quanh người nhỏ nhoi nơi phố huyện tăm tối, 31 trân trọng ước mong khiêm nhường mà thiết tha họ sống sáng, tốt đẹp b.Phân tích làm rõ ý kiến Bức tranh phố huyện miêu tả theo trình tự thời gian: Cảnh phố huyện lúc chiều xuống Cảnh phố huyện lúc đêm Cảnh phố huyện lúc có chuyến tàu khuya qua Liên cô gái nhỏ Vì cha việc nhà phải chuyển từ Hà Nội sinh sống phố huyện nghèo Tuy nhỏ Liên tỏ đảm đang, thay mẹ trơng coi qn tạp hóa nhỏ để kiếm sống Liên chu đáo thay mẹ chăm sóc em bé An Đặc biệt Liên cô gái nhỏ dịu hiền, nhân hậu, đa cảm Diễn biến tâm trạng nhân vật Liên khắc họa qua ba cảnh phố huyện, ba nấc thang tâm lí: chiều muộn, đêm chuyến tàu khuya qua phố huyện - Trước hết tâm trạng buồn man mác Liên, chiều về, phố huyện lên nghèo khổ, xơ xác: + Với cảm xúc bút pháp lãng mạn, cảnh thiên nhiên phố huyện mang vẻ đẹp trữ tình thơ mộng + Với cảm xúc bút pháp thực sống xã hội nơi phố huyện lại tranh nghèo khổ, xơ xác, tăm tối Cái áo khoác ngồi thơ mộng thiên nhiên khơng che lấp cảnh ngày tàn, cảnh chợ tàn cảnh kiếp người tàn + Liên không lam lũ vất vả mảnh đời số phận đáng thương Vì khứ tươi đẹp hai chị em Liên thuộc dĩ vãng Hiện buồn tẻ, tăm tối, bế tắc Chúng có để so sánh, để cảm nhận sống tăm tối tẻ nhạt phố huyện.Đúng sống phố huyện tàn dần, lụi dần đói nghèo lam lũ, quẩn quanh Những tâm hồn lớn chị em Liên, chứng kiến cảnh khơng buồn Nhưng cịn đứa trẻ nên nỗi buồn “man mác”, đọng đôi mắt Liên “bóng tối ngập đầy dần” Và buồn chiều quê thấm vào tâm hồn ngây thơ Liên - Liên buồn thấm thía đêm về, phố huyện chìm bóng tối sống lặp lại đơn điệu, buồn tẻ, bế tắc + Về đêm phố huyện tương tranh bóng tối ánh sáng Màn đêm bng xuống, bóng tối lan dần đường nhỏ, ngõ xóm, để nhấn chìm phố huyện bóng tối dày đặc Ánh sáng phố huyện nhiều: có ánh sáng thiên nhiên (ánh sao, ánh đom đóm), có ánh sáng sống lao 32 động khe, chấm, hột…tất nhỏ nhoi, yếu ớt trước vũ trụ thăm thẳm bao la ngập bóng tối Nó khơng đủ thắp sáng phố huyện mà dường tôn lên tối dày đặc bao phủ phố huyện nghèo + Khi đêm sống phố huyện lặp lặp lại đơn điệu, buồn tẻ, bế tắc Ngày hôm lặp lại y ngun diễn hơm qua lặp lại ngày mai Mẹ chị Tí lại dọn hàng nước, gia đình bác xẩm lại xuất với tiếng đàn ế khách Bác phở Siêu lại gánh phở bán…Phố huyện sân khấu đời độc diễn buồn tẻ, khơng có thay đổi người lẫn cảnh Đó sống cứ“mốc lên, mịn đi, rỉ ra, mục ra” khơng lối (Sống mịn- Nam Cao) Nó gợi liên tưởng tới hình ảnh “chiếc ao đời phẳng lặng” truyện ngắn Tỏa nhị kiều Xuân Diệu Nhà văn không trực tiếp tả tâm trạng Liên Nhưng cảnh vật sống phố huyện tăm tối, tẻ nhạt đêm lại cảm nhận qua tâm trạng Liên Sống hoàn cảnh vậy, chị em Liên khơng khắc khoải chờ đợi dù mơ hồ, nỗi buồn dường thấm thía Nhưng khơng hy vọng sống Và chuyến tàu đêm thắp lên niềm hy vọng - Cảnh chuyến tàu khuya tâm trạng buồn vui Liên + Trong chuỗi thời gian dài buồn tẻ chuyến tàu đêm qua phố huyện niềm vui lớn với hai chị em Liên Hai đứa trẻ đêm náo nức thức chờ tàu, khơng hồn tồn xuất phát từ nhu cầu vật chất Chúng không chờ tàu để bán hàng, dù mẹ dặn cố thức đợi chuyến tàu để bán hàng Hai chị em chờ tàu xuất phát từ nhu cầu sống tinh thần Khi tàu đến Liên An đứng dậy, hướng phía tàu Liên “lặng theo mơ tưởng” + Con tàu đến lại nhanh để lại hai đứa trẻ nỗi buồn nhớ tiếc Tàu phố huyện lại trở với đêm tối tĩnh lặng Bóng đêm tĩnh lặng nặng nề Niềm vui hai đứa trẻ vừa lóe lên lại bị dập tắt đám than bùng lên cháy rực lụi tàn hẳn đêm Nỗi chờ đợi bắt đầu khắc khoải từ bóng chiều đổ xuống, đêm phố huyện vào khuya Hai đứa trẻ khắc khoải chờ đợi bước thời gian, bước xích lại gần chuyến tàu: tàu đến, tàu qua, tàu chấm đèn ghi nhỏ xa khuất sau rặng tre Đêm tối lại bao bọc phố huyện 3.Đánh giá - Miêu tả khung cảnh phố huyện buồn, nghèo nàn, tẻ nhạt, bế tắc tâm trạng hai đứa trẻ, đặc biệt Liên cách trực tiếp gián tiếp, qua thực hồi ức đan xen; miêu tả giọng văn nhẹ nhàng, tinh tế, giàu chất thơ; nhà 33 văn bộc lộ niềm xót thương kiếp người đói nghèo cực, sống quẩn quanh bế tắc xã hội cũ - Từ tác muốn lay tỉnh tâm hồn uể oải, lụi tàn, nhen lên họ lửa lòng khát khao sống sống có ý nghĩa hơn, khát khao khỏi đời tăm tối chôn vùi họ Truyện ngắn Hai đứa trẻ thể sâu sắc tài tâm nhà văn Thạch Lam Cái tài Thạch Lam sở trường truyện ngắn nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế Ơng đem đến cho văn học dân tộc kiểu truyện ngắn trữ tình đượm buồn, truyện ngắn tâm tình Truyện dường khơng có cốt truyện, nhẹ nhàng mà thấm thía, giàu cảm xúc mà giàu chất triết lí Cái tâm Thạch Lam tình người sâu sắc Thạch Lam không thấu hiểu, cảm thương đau khổ thiệt thòi số phận nhỏ bé bị lãng quên miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật Liên, mà thấu hiểu đồng cảm với khát vọng chân họ, dù khát khao đỗi bình dị, mơ hồ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ Học sinh nắm yêu cầu kiến thức kĩ - Tái kiến thức tác giả, tác phẩm - Cảm nhận chi tiết tác phẩm - Biết cảm thụ, phân tích hình tượng văn học - Phân tích khía cạnh nội dung nghệ thuật tác phẩm C ĐÔI LỜI KẾT LUẬN Dạy văn nghề sáng tạo cho phép cá nhân tự lựa chọn giải pháp phù hợp với Vì mà chúng tơi đề xuất kinh nghiệm suy nghĩ riêng Song hy vọng vấn đề đặt ý nghĩa thời thiết thực gợi nhiều suy nghĩ cho giáo viên văn học Rất mong nhận đóng góp quý thầy, 34 Xn Hịa, ngày 05 tháng 03 năm 2014 Người soạn: Lã Thị Hồng Ngân 35 ...CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC HAI ĐỨA TRẺ - THẠCH LAM A MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1.Nội dung: - Nắm kiến thức tác giả Thch Lam - Cảm nhận đợc tình cảm xót thơng Thạch Lam ngời sống nghèo... THỐNG ĐỀ ĐIỂM Câu 1: Nét độc đáo tác phẩm Hai đứa trẻ Mở Bước vào truyện ngắn Thạch Lam ta bước vào khu vườn râm mát đầy ắp hương đời tình người Văn Thạch Lam thứ văn tâm trạng nỗi niềm, nhà văn. .. nghệ sĩ chân Thạch Lam Đề 4: Giá trị thực qua truyện ngắn ? ?Hai đứa trẻ? ?? Mở ? ?Văn Thạch Lam thứ văn tâm trạng đập khẽ khàng cánh bướm non reo vào lòng người nhiều bận bịu” 28 Hai đứa trẻ - tranh