TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC CHU LÊ THỊ TÚ THIẾT KẾ BÀI HƢỚNG DẪN HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3 TRONG MÔ HÌNH TRƢỜNG HỌC MỚI THEO HƢỚNG TÍCH HỢP KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học Ngƣời hƣớng dẫn khoa học ThS. NGUYỄN THỊ HƢƠNG HÀ NỘI - 2015 LỜI C M ƠN 2 ThS - 05 ă 2015 LỜI CAM ĐOAN 05 ă Sinh 2015 DANH MỤC VIẾT TẮT : HDH : GV : HS : NXB MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU .............................................................................................. 1 1 í ............................................................................................ 1 í 2. M u ..................................................................................... 2 3. .............................................................. 2 4. Nhi m v u .................................................................................... 2 5. Gi thuy t khoa h c ...................................................................................... 3 6. .............................................................. 3 P NỘI DUNG ......................................................................................... 4 C ƣơ g 1 CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ CƠ SỞ LÍ LUẬN ................................. 4 1.1. Cơ sở lí luận của việc thiết kế bài hƣớng dẫn học môn Tự nhiên và Xã hội 3 trong mô hình trƣờng học mới theo hƣớng tích hợp.................... 4 1.1.1. Một số vấ đề về .......................................... 4 1.1.2. ộ ố ấ đề ề .............................................. 4 1.1.3. ộ ố ấ đề ề ........................................................ 12 1 Cơ sở thực tiễn......................................................................................... 14 1.2.1. Mụ đ ảo á ực tr ng ............................................................... 14 1.2.2. Nội dung khảo á ực tr ng ................................................................ 14 1.2.3. K t quả khảo á C ƣơ g ự .................................................................. 15 THIẾT KẾ BÀI HƢỚNG DẪN HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3 TRONG MÔ HÌNH TRƢỜNG HỌC MỚI THEO HƢỚNG TÍCH HỢP................................................................................................................. 17 2.1. Nguyên tắc thiết kế bài hƣớng dẫn học môn Tự nhiên và Xã hội 3 trong mô hình trƣờng học mới theo hƣớng tích hợp ................................. 17 á ............................................................................................................ 17 ả ảo ố á ................................... 17 ự o ấ đ đ ố ..................................................................................................... 17 2.2. Quy trì mô ì t iết kế bài ƣớng dẫn học mô Tự trƣờng học mới t eo ƣớ g tíc iê và Xã ội 3 trong ợp ............................................. 18 2.3. Bài học thiết kế theo hƣớng tích hợp.................................................... 24 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ........................................................................ 39 TÀI LIỆU THAM KHẢO............................................................................... 41 PHỤ LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài cn n ă kinh t u chuy n bi trong nh t ra v i sự con ng m nh mẽ. M t n kinh t ng ă im cm u c a n n kinh t - ự ổi m i v m i m i. T ĩ i ph i ổi m i n c bi t quan tr ng trong vi s c m nh to l ng nhu c u c c ự ổi m c ph í ă i hi ực b í ổ n ực c a h ự Ti u h c h c n n t ng trong h th nhi m v trang b ki n th c qu uc ă ự ch lực thự V c y, v i t u nh ng bi c, ph n h y h c c th nhằ c hi u qu d y h c cao nh t. Ở ti u h Ti ng Vi c, Mỹ thu t, Th d í h nh uv í c cung c ự v t, sự ki n, hi m i quan h c t ng trong tự c h c t p b c l nh n kĩ ă ă h cm 1 i n ph i c, thực hi n m X ih c i. V ĩ h c sinh, h c sinh ph Tự ự ct pc a c í ng h c m í ực, ch ng c a h c sinh trong h c t p. M ng h c m i (VNEN) í th ự ổi m v ă h ct c l yh ực c a nv m n th ng, o, n u y h c, ă Nh n th y ti ă ự ng h c m lực c a h c sinh, v D a vi c thi t k p ă ng t ă h c hi n thực m ĩ h c t ựa ch th í ự t chỉnh : “Thiết kế bài hƣớng dẫn học môn Tự nhiên và Xã hội 3 trong mô hình trƣờng học mới theo hƣớng tích hợp” h n t t nghi p c 2. Mục đích nghiên cứu ằ X i 3 trong hi t k ự ng d n h c í ng h c m i . 3. Đối tƣợng và hách thể nghiên cứu 3.1. ố u u vi c thi t k 3 trong ng d n h c ự X i í ng h c m i theo á 3.2. ự 3 V 4. Nhiệm vụ nghiên cứu í ự X ự thi t k i 3 trong ng h c m i theo 2 ng d n h c í - ự trong í X 3 . 5. Giả thuyết khoa học N u h í ng h c m i theo ẽ i 3 trong í í ồng th cực c a h c sinh X h c v Tự X Tự i. 6. Các phƣơng pháp nghiên cứu đề tài á 6.1. ă u í thu th mv uc ồ ut : í u khoa h c K SGV. á đ ều tra 6.2. í u qu d í thu th p k t qu t n ử í i u. á q 6.3. á n quan tr ng trong vi í í . 3 u qu NỘI DUNG Chƣơng 1. CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1. Cơ sở lí luận của việc thiết kế bài hƣớng dẫn học môn Tự nhiên và Xã hội 3 trong mô hình trƣờng học mới theo hƣớng tích hợp 1.1.1. Một số vấ đề về t iết ế bài ƣớ g dẫ ọc 1.1.1.1. ổ ự ĩ 1.1.1.2. ĩ ă 1.1.2. Một số vấ đề về mô ì trƣờ g ọc mới 1.1.2.1. ổ V V ổ M V í ỉ V ồ ă í V V ự ự ổ ổ ự ổ ẽ ự : a. ổ D ự 4 ự ổ c ồ “ ” í t ự í ự K ự í ự ă ự ă ự ẽ ă V ĩ ă : ĩ ă ổ í ĩ ă ồ ự ự í ự ồ b. ĩ ă í ự ồ ự ổ ằ í ự í ự í ồ ĩ ă ự ĩ ă ĩ ă ồ ự ổ ồ ă ự ự y í 5 í ự ự ử c. V +B ă ự ự ă ổ hự HDH/ D ồ D ă ự ằ ự ổ + ử ồ ằ ự . + ồ ồ ẽ í í í ự ồ V “ ”. - c + í M V ự ồ ă ă ồ ồ ự ự ĩ ă ự ă 6 ự d. X ă ự ồ ồ í V : ự ồ ; ự ; ồ ă ồ u 1.1.2.2. T D D í ổ D ự ổ ổ V ỉ D D D ự ổ ổ V . a. V í D : - 2 3 ồ 3 : oá - 4 5 ồ 5 : oá i ự ộ. o o 7 2345 ồ - í í D The D V D : M Toán 2 3 4 5: D ; M Tiếng Việt 2 3 4 5: V D V M Tự nhiên và Xã hội ự 2 3 4 5: X +M ự Kho học 4 5: D D X K K M Đ lí và L ch s 4 5: í ử R D ử í ự g + Hƣớng dẫn ho t động giáo dục - - 2 3 4 5 b. M V 4 n: b1 M í 8 b2 3 2 í : 1 3 í - - : : (1) ằ : (2) ự ồ í sinh. í (3) - í: - ự b3 ự í í ự ồ ĩ b4 H ằ ĩ ă ĩ n í ồ D 9 D D ự ự ự ự 1.1.2.3. Ph á V ă ự ổ D V : D ằ : ự ự K D ự í í ự ự D ổ ự ự - 10 ổ í - í ổ ử í ổ ự “ ử 1.1.2.4. á á ổ V ă ă ự ự ự ổ ă í ĩ ă ; ằ ; “ ” “ ” ử V ằ V ỉ ỉ 11 ử” ự ĩ ă ă ự ự ă ự ỉ ự đ 1.1.2.5. -M V ; ỉ ổ V ổ ự ổ ă ĩ ă ổ ă ă ự í V í V ổ ; ổ ; ; í ă ự ự ồ 1.1.3. Một số vấ đề về d y ọc tíc á 1.1.3.1. ợ ề í V [1] “ í ự ă í p ĩ ự ”. 12 : í ĩ ự ự ĩ ” D í ự ổ ồ ĩ ự ĩ ă ằ ĩ ă q ă ự o 1.1.3.2. Ở ồ í : * í - í í ồ ĩ ă : í ĩ ă ĩ ă - í í ĩ ă ĩ ă ồ ồ : ĩ ă ĩ ă * í í í í ự ổ ự ổ 13 “ ” * í í * í í ổ V í ĩ ă ự ự í ĩ ă ĩ ă ự g ử í : ự 1.2. Cơ sở thực tiễn 1.2.1. Mục đíc ảo sát t ực tr ng í í ự í ằ : -X ự -X ự -X ự í ự X 1.2.2. Nội dung khảo sát t ực tr ng ự ự D - 14 A X - 3 1.2.3. Kết quả khảo sát t ực tr g 1.2.3.1. T ự ự í ử D : K 1 1) : ỉ 85% 5% 10% 1: : 85 ằ í ự ổ ử ổ 1.2.3.2. ự í : 1) : A B C 90% 5% 5% 2: í 90 í í í 15 2 1.2.3.3. ự ự ội 3 o ự ự X 3 : K 3 1 : D D 90% 8% 3: 2% ự X 3 ự X 3 ỉ ự ĩ ă K 4 í 1 : 4: A B C 5% 3% 92% ĩ ă í í ĩ ă ĩ ă 16 Chƣơng 2. THIẾT KẾ BÀI HƢỚNG DẪN HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3 TRONG MÔ HÌNH TRƢỜNG HỌC MỚI THEO HƢỚNG TÍCH HỢP 2.1. Nguyên tắc thiết kế bài hƣớng dẫn học môn Tự nhiên và Xã hội 3 trong mô hình trƣờng học mới theo hƣớng tích hợp 2.1.1. P tíc ợ c ƣơ g trì và c u iế t c gc các mô ọc í í ợ X ự ự í ồ V ự .Q ẽ ĩ ă 2.1.2. ảm bảo mối iê ệ gi các bài ọc tíc ợ í M ỉ í í 2.1.3. Lự c ọ bài ọc tro g mô bài ọc tíc K ọc ất đ M ẽ í đ àm ƣơ g số g c ợ ự í í í 17 í í í í K í ự ự ự í ổ 2.2. Quy trình thiết kế bài hƣớng dẫn học môn Tự nhiên và Xã hội 3 trong mô hình trƣờng học mới theo hƣớng tích hợp Bƣớc 1: R ự ă í ự ự ĩ ă ự í ă ự ĩ ă ; ồ ă í ự Bƣớc 2: Dự 1 í ồ 1 í ự 18 í ự í í ổ ự X 3 í Bƣớc 3: X í í : ồ : - K - Kĩ ă ă - ự K í ự í í í ĩ ự ĩ ă ự ĩ í ă ự ĩ ă í ĩ ă K í ă ự : +K í í 19 ă ĩ ă Ví ă ự ự : Bài: Lá c y M : : -M ỉ í - ằ - ĩ ă - ĩ ă - ĩ ă - ti í ử í : ; ĩ ă í : ă - ă ự Bƣớc 4: Dự í í . X í ẽ ĩ ă ự c ự ự í í “ ồ” ; ằ ự ự ỉ ự ự ỉ ự ử ă 20 í V ự ă ă ự : ự M í ự . ự - í í ĩ ă ĩ ă D ĩ ă í Ví : Bài: Lá c y ự Bƣớc 5: X :3 ự ự í ự K í ă í í ự “ í : ” ự ổ ồ ồ Ví : Bài: Lá c y í - : 21 : - ằ -K ă - ti - t. : í í V : - ỉ - Mĩ : Bƣớc 6: X ự X ự í ồ í h V X ự í ự ự ổ ă ĩ “ M : ỉ ỉ ỉ Ví ” : Bài: Lá c y Các ho t động học tập 22 Tr chơi: Tìm bài hát c lá c y 1. -M : - Lập bảng thống ê 2. a. K : M STT 1 2 3 : b. - : - : - : - : c. 3. Làm tiêu bản lá c y a. Dự ử b. c. 23 Chi s với ngƣời th n 4. K ồ ă T ng ết ự ổ : í : ỉ ồ ă í 2.3. Bài học thiết kế theo hƣớng tích hợp Bài 1: Quả Mục tiêu : ự -K . - ă - ĩ ă í . ử í ă - y. Nội dung chính củ đề tài: V : - Mĩ : ẽ -K : - : í í ă í ă . í . . . 24 Chu n b A4 - . ự - :3 Các ho t động học tập C ng thực hiện 1. K ă Lập bảng thống ê 2. a. K ồ : : STT M M (1) (2) 1 2 3 (1) K í (2) M (3) b. 3. . C ng thực hiện 25 (3) Q ỉ a. b. V ỉ ă Trả lời c u h i 4. : Qu ự C ng thực hiện 5. ă B tập v 6. a. ẽ í . ẽ 26 Chi s với ngƣời th n 7. K . ồ C ă : . T ng ết í M K Bài 2: Động vật Mục tiêu : S ồ - 3 : -M ĩ ă - Nội dung chính củ đề tài: - ự - X : V : - Mĩ : ẽ í Chu n b - - A4 : ự :3 27 í ẽ Các ho t động học tập 1. Trả lời c u h i : 28 29 a. ? b. c V con vật mà các em yêu thích 2. Thi i nh nh hơn 3. a. V ă 5-7 í b. Chi s với ngƣời th n 4. . ă T ng ết ự ồ : Bài 3: Rễ c y Mục tiêu : - . - ĩ ă - ĩ ă - ĩ ă . . ổ . Nội dung chính củ đề tài: - Mĩ V : : ẽ . . 30 ử í -K : . : - . Chu n b A4 -H - . : . ự :3 Các ho t động học tập 1. C ng thực hiện : a. ? b. 2. ? Trả lời c u h i 31 a. ỉ b. Trả lời c u h i 3. : a. C T g S Trả lời c u h i 4. Q C ổ C C N 32 Trả lời c u h i 5. : a. b. K C ng thực hiện 6. a. 1 2 R : : ự R R : : ự 33 b. V 1. c. (2), (3). d. . 7. V rễ c y mà em thích nh t 8. Chi s với ngƣời th n K . ă . . T ng ết 2 í : ; : R ă ổ Bài 4: Cá Mục tiêu : ỉ - ằ - í - ĩ ă - ĩ ă - ĩ ă ử í 34 Nội dung chính củ đề tài : “ ”. V : K : Mỹ : ẽ í . Chu n b - G y A4 - . ự :3 Các ho t động học tập Tr chơi: c ng hát bài cá vàng bơi 1. a. b. Trả lời c u h i 2. K 3. Trả lời c u h i : 35 36 a. ỉ ? b. c. d. e. ằ 4. Trả lời c u h i X ằ : 37 í ? V lo i cá mà em yêu thích 5. 6. C ng thực hiện 7. Chi s với ngƣời th n í ă T ng ết ử D ă : 38 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1. Kết luận ự ự X ự ử 3 í theo : í ự ự X 3 í í í ự ồ ự X 3 T ự X 3 í ự ự ự í ồ í 2. Một số iến ngh X : ồ ă ự ă ổ ồ í ự 39 ổ í í ă ự ằ ự ỹ ă ự ự ă ỹ ă ử 40 ổ ÀI IỆU THAM KHẢO 2006 1. ự 2. X 2013 V 3. đ , NXBGDVN. áo ụ - 4. 43 2001 D - 9 X 5. 11 ă - 2012. ấ (2014). X t 6. H 2001 . Tự ộ 3 X 2010 7. X V ự ộ X V 8. (2004), ộ áo á X Mộ ố ấ đề 9. 29 10. ă ự á ổ X ă 2015 11. http://tieuhoc.gov.vn 12. M t s w ng internet: tailieu.edu, tailieu.vn, dictionary, bachkhoatoanthu.gov.vn. 13. Ph m Th nh n , - í ự “M ng h c m i Vi t ng Ti u h c Di n Kỳ, Di , Ngh An, t ”- uc m í c Ti u h c s 5/2013. 14. B á c yh c o, dự n GVTH (2007). V ti u h c 41 X im i. PHỤ LỤC 1 Phiếu điều tr X : K ự C u 1: N A. H B. C C. C u 2: A. D í í ĩ ự ĩ ự ong . B. D í ự ồ C. D í ự í kh id C u 3: ự X A. D B. D C. C u 4: K ự ĩ ă h A. Kĩ ă X ử B. Kĩ ă ĩ ă ă ĩ ă ự ự . C. 42 [...]... kế bài hƣớng dẫn học môn Tự nhiên và Xã hội 3 trong mô hình trƣờng học mới theo hƣớng tích hợp 2.1.1 P tíc ợ c ƣơ g trì và c u iế t c gc các mô ọc í í ợ X ự ự í ồ V ự Q ẽ ĩ ă 2.1.2 ảm bảo mối iê ệ gi các bài ọc tíc ợ í M ỉ í í 2.1 .3 Lự c ọ bài ọc tro g mô bài ọc tíc K ọc ất đ M ẽ í đ àm ƣơ g số g c ợ ự í í í 17 í í í í K í ự ự ự í ổ 2.2 Quy trình thiết kế bài hƣớng dẫn học môn Tự nhiên và Xã hội 3 trong. .. 1.2 .3 Kết quả khảo sát t ực tr g 1.2 .3. 1 T ự ự í ử D : K 1 1) : ỉ 85% 5% 10% 1: : 85 ằ í ự ổ ử ổ 1.2 .3. 2 ự í : 1) : A B C 90% 5% 5% 2: í 90 í í í 15 2 1.2 .3. 3 ự ự ội 3 o ự ự X 3 : K 3 1 : D D 90% 8% 3: 2% ự X 3 ự X 3 ỉ ự ĩ ă K 4 í 1 : 4: A B C 5% 3% 92% ĩ ă í í ĩ ă ĩ ă 16 Chƣơng 2 THIẾT KẾ BÀI HƢỚNG DẪN HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3 TRONG MÔ HÌNH TRƢỜNG HỌC MỚI THEO HƢỚNG TÍCH HỢP 2.1 Nguyên tắc thiết kế. .. - 2 3 ồ 3 : oá - 4 5 ồ 5 : oá i ự ộ o o 7 234 5 ồ - í í D The D V D : M Toán 2 3 4 5: D ; M Tiếng Việt 2 3 4 5: V D V M Tự nhiên và Xã hội ự 2 3 4 5: X +M ự Kho học 4 5: D D X K K M Đ lí và L ch s 4 5: í ử R D ử í ự g + Hƣớng dẫn ho t động giáo dục - - 2 3 4 5 b M V 4 n: b1 M í 8 b2 3 2 í : 1 3 í - - : : (1) ằ : (2) ự ồ í sinh í (3) - í: - ự b3 ự í í ự ồ ĩ b4 H ằ ĩ ă ĩ n í ồ D 9 D D ự ự ự ự 1.1.2 .3 Ph... ngƣời th n 4 K ồ ă T ng ết ự ổ : í : ỉ ồ ă í 2 .3 Bài học thiết kế theo hƣớng tích hợp Bài 1: Quả Mục tiêu : ự -K - ă - ĩ ă í ử í ă - y Nội dung chính củ đề tài: V : - Mĩ : ẽ -K : - : í í ă í ă í 24 Chu n b A4 - ự - :3 Các ho t động học tập C ng thực hiện 1 K ă Lập bảng thống ê 2 a K ồ : : STT M M (1) (2) 1 2 3 (1) K í (2) M (3) b 3 C ng thực hiện 25 (3) Q ỉ a b V ỉ ă Trả lời c u h i 4 : Qu ự C... ự í ổ 2.2 Quy trình thiết kế bài hƣớng dẫn học môn Tự nhiên và Xã hội 3 trong mô hình trƣờng học mới theo hƣớng tích hợp Bƣớc 1: R ự ă í ự ự ĩ ă ự í ă ự ĩ ă ; ồ ă í ự Bƣớc 2: Dự 1 í ồ 1 í ự 18 í ự í í ổ ự X 3 í Bƣớc 3: X í í : ồ : - K - Kĩ ă ă - ự K í ự í í í ĩ ự ĩ ă ự ĩ í ă ự ĩ ă í ĩ ă K í ă ự : +K í í 19 ă ĩ ă Ví ă ự ự : Bài: Lá c y M : : -M ỉ í - ằ - ĩ ă - ĩ ă - ĩ ă - ti í ử í : ; ĩ ă í : ă - ă ự... ĩ ă ĩ ă D ĩ ă í Ví : Bài: Lá c y ự Bƣớc 5: X :3 ự ự í ự K í ă í í ự “ í : ” ự ổ ồ ồ Ví : Bài: Lá c y í - : 21 : - ằ -K ă - ti - t : í í V : - ỉ - Mĩ : Bƣớc 6: X ự X ự í ồ í h V X ự í ự ự ổ ă ĩ “ M : ỉ ỉ ỉ Ví ” : Bài: Lá c y Các ho t động học tập 22 Tr chơi: Tìm bài hát c lá c y 1 -M : - Lập bảng thống ê 2 a K : M STT 1 2 3 : b - : - : - : - : c 3 Làm tiêu bản lá c y a Dự ử b c 23 Chi s với ngƣời th... ng ết í M K Bài 2: Động vật Mục tiêu : S ồ - 3 : -M ĩ ă - Nội dung chính củ đề tài: - ự - X : V : - Mĩ : ẽ í Chu n b - - A4 : ự :3 27 í ẽ Các ho t động học tập 1 Trả lời c u h i : 28 29 a ? b c V con vật mà các em yêu thích 2 Thi i nh nh hơn 3 a V ă 5-7 í b Chi s với ngƣời th n 4 ă T ng ết ự ồ : Bài 3: Rễ c y Mục tiêu : - - ĩ ă - ĩ ă - ĩ ă ổ Nội dung chính củ đề tài: - Mĩ V : : ẽ 30 ử í ... 1.1 .3 Một số vấ đề về d y ọc tíc á 1.1 .3. 1 ợ ề í V [1] “ í ự ă í p ĩ ự ” 12 : í ĩ ự ự ĩ ” D í ự ổ ồ ĩ ự ĩ ă ằ ĩ ă q ă ự o 1.1 .3. 2 Ở ồ í : * í - í í ồ ĩ ă : í ĩ ă ĩ ă - í í ĩ ă ĩ ă ồ ồ : ĩ ă ĩ ă * í í í í ự ổ ự ổ 13 “ ” * í í * í í ổ V í ĩ ă ự ự í ĩ ă ĩ ă ự g ử í : ự 1.2 Cơ sở thực tiễn 1.2.1 Mục đíc ảo sát t ực tr ng í í ự í ằ : -X ự -X ự -X ự í ự X 1.2.2 Nội dung khảo sát t ực tr ng ự ự D - 14 A X - 3 ... 3% 92% ĩ ă í í ĩ ă ĩ ă 16 Chƣơng THIẾT KẾ BÀI HƢỚNG DẪN HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TRONG MÔ HÌNH TRƢỜNG HỌC MỚI THEO HƢỚNG TÍCH HỢP 2.1 Nguyên tắc thiết kế hƣớng dẫn học môn Tự nhiên Xã hội mô. .. 1.2 .3 K t khảo C ƣơ g ự 15 THIẾT KẾ BÀI HƢỚNG DẪN HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TRONG MÔ HÌNH TRƢỜNG HỌC MỚI THEO HƢỚNG TÍCH HỢP 17 2.1 Nguyên tắc thiết kế hƣớng dẫn học môn Tự. .. u q 6 .3 n quan tr ng vi í í u qu NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Cơ sở lí luận việc thiết kế hƣớng dẫn học môn Tự nhiên Xã hội mô hình trƣờng học theo hƣớng tích hợp 1.1.1