ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT. Lớp 7 I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA Đánh giá khả năng nhận thức của HS về các kiến thức đ học trong phần TV từ đầu học kỳ. H/s kiểm tra được nhận thức của mình. Rèn kĩ năng viết, biết tập hợp cc kiến thức vào bài làm tạo câu, viết đoạn. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức đề kiểm tra : Trắc nghiệm-Tự luận Cách tổ chức kiểm tra : Cho học sinh làm bài kiểm tra trong vòng 45 phút. III. THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Lĩnh vực nội dung - Từ ghép - Từ láy Nhận biết TN 1(0,5) TL 1(0,5) - Đại từ - Quan hệ từ - Từ Hán Việt 1(0,5) - Từ đồng âm, từ nhiều nghĩa - Từ trái nghĩa 1(0,5) Thông hiểu TN 1(0,5 ) 1(0,5 ) 1(0,5 ) 2(1) GV phát đề cho HS 5 2,5 1 1 5 2,5 Vận dụng cao TN TL Tổng TN 2(1) TL 2(1) 1(1,5 ) 1(1) 1(0,5) * Tổng số câu * Tổng số điểm TL Vận dụng thấp TN TL 1(2,5 ) 2 4 1(0,5 ) 2(1) 1(1,5) 1(0,5 ) 1(0,5 1(1) ) 1(0,5 1(2,5) ) 10 3 5 5 A. ĐỀ BÀI. Phần I: Trắc nghiệm (5đ) 1. Trong các từ ghép sau, từ ghép nào là từ ghép chính phụ? A. Lâu đời. C. Trắng xoá. B. Mưa rào. D. Cả A, B, C. 2. Trong những từ sau, từ nào là từ láy toàn bộ? A. Mạnh mẽ. C. Mong manh. B. Ấm áp. D. Thăm thẳm. 3. Đại từ nào sau đây không phải để hỏi về không gian? A. Ở đâu. C. Nơi đâu. B. Khi nào. D. Chỗ nào. 4. Tìm từ không trái nghĩa với từ “ Chín”: A. Sống C . Sượng B. Ương D. Mềm 5. Trong các dòng sau, dòng nào có sử dụng quan hệ từ? A. Vừa trắng lại vừa tròn. C. Tay kẻ nặn. B. Bảy nổi ba chìm. D. Giữ tấm lòng son. 6. Nét nghĩa: “nhỏ, xinh xắn, đáng yêu” phù hợp với từ nào sau đây? A. Nhỏ nhẻ. C. Nhỏ nhắn. B. Nho nhỏ. D. Nhỏ nhăt. 7. Có nên sử dụng từ Hán Việt trong câu sau không? “ Ngoài cánh đồng làng, nhi đồng đang bắt cá” A. Có B. Không. 8. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống : “ … con đi vắng chưa về”. A. Ba má C. Số ba B. Ba tiêu D. Dư ba. 9. Chọn cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống: “ … Nguyễn Đình Chiểu bị mù cả hai mắt … tấm lòng thì trong sáng vô cùng”. A. Vì…nên C. Hễ thì B. Mặc dù…nhưng D. Nếu …thì. 10. Trong những từ sau, nhóm từ nào không phải là từ láy? A. Châu chấu, chôm chôm, cào cào. lao xao, ring rinh. B. Đìu hiu, quằn quèo, sốt sắng thủng thẳng, long lanh Phần II: Tự luận (5đ) 1. Từ đồng âm là gì? Từ đồng nghĩa là gì ? (1đ) C. Lung linh, D. Lệt bệt, 2. Đặt câu với cặp quan hệ từ: Nếu….thì; vì……nên; mặc dù….nhưng. (1,5 đ) 3. Viết 1 đoạn văn ngắn có sử dụng từ trái nghĩa (2,5đ) Bài làm ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… B. ĐÁP ÁN Phần I: Trắc nghiệm (5đ) ( Mỗi câu đúng được 0,5 đ) 1 D 2 D 3 B 4 D 5 A 6 C 7 B 8 A Phần II: Tự luận (5đ) 1. Nªu k/n từ ®ồng ©m ( SGK/135 ), k/n từ ®ồng nghĩa ( SGK/113 ) 2. HS đặt câu. ( Mỗi câu đúng được 0,5,đ). 3. HS viết đoạn văn theo yêu cầu. * Hình thức: L một đoạn văn, trình bày mạch lạc, dùng từ đúng nghĩa. * Nội dung: Có câu chủ đề, các ý sắp xếp theo mạch logic. - Điểm 2,5 đạt các yêu cầu, viết tốt. - Điểm 2 đạt các yêu cầu, viết khá tốt, có cảm xúc. - Điểm 1 đạt các yêu cầu, viết chưa sâu sắc. 9 C 10 A - Điểm 0,5 đạt yêu cầu, viết sơ sài, lủng củng. - Điểm 0, viết lạc đề.  ... từ sau đây? A Nhỏ nhẻ C Nhỏ nhắn B Nho nhỏ D Nhỏ nhăt Có nên sử dụng từ Hán Việt câu sau không? “ Ngoài cánh đồng làng, nhi đồng bắt cá” A Có B Không Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống : “ …... trình bày mạch lạc, dùng từ nghĩa * Nội dung: Có câu chủ đề, ý xếp theo mạch logic - Điểm 2,5 đạt yêu cầu, viết tốt - Điểm đạt yêu cầu, viết tốt, có cảm xúc - Điểm đạt yêu cầu, viết chưa sâu sắc...A ĐỀ BÀI Phần I: Trắc nghiệm (5đ) Trong từ ghép sau, từ ghép từ ghép phụ? A Lâu đời C Trắng xoá B