Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn. -Làm lấy diều, nghe giảng, mảnh gạch vỡ, vỏ trứng,… -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ nói về đặc điểm, tính cách, sự thông minh, tính cần cù, tinh thần vượt khó của Nguyễn Hiền… . -Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung. 2. Đọc- hiểu: -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ trạng nguyên khi mới 13 tuổi. -Hiểu nghĩa các từ ngữ: trạng, kinh ngạc,… II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 104, SGK phóng to . -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Mở bài: -Hỏi: +Chủ điểm hôm nay chúng ta học có tên -Chủ điểm: Có chí thì nên là gì? +Tên chủ điểm nói lên con người có nghị -Tên chủ điểm nói lên điều gì? lực, ý chí thì sẽ thành công. +Tranh minh hoạ vẽ những em bé có ý chí -Hãy mô tả những gì em nhìn thấy trong tranh cố gắng trong học tập: các em chăm chú nghe thầy giảng bài, những em bé mặc áo minh hoạ. mưa đi học, những em bé chăm chỉ học tập, nghiên cứu và thành những người tài giỏi, có ích cho xã hội. -Lắng nghe. -Chủ điểm Có chí thì nên sẽ giới thiệu các em những con người có nghị lực vươn lên trong cuộc sống. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? -Bức tranh vẽ cảnh một cậu bé đang đứng ngoài cửa nghe thầy đồ giảng bài. -Lắng nghe. -Câu chuyện ông trạng thả diều học hôm nay sẽ nói về ý chí của một cậu bé đã từng đứng ngoài cửa nghe thầy đồ giảng bài trong bức tranh trên. b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: - 1 em đọc ton bi * Luyện đọc: -HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự. +Đoạn 1:Vào đời vua … đến làm diều để chơi. -Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của +Đoạn 2: lên sáu tuổi … đến chơi diều. bài (3 lượt HS đọc). +Đoạn 3: Sau vì … đến học trò của thầy. -GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng +Đoạn 4: Thế rồi… đến nước Nam ta. HS. -Tìm hiểu từ khó hiểu -GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc. *Toàn bài đọc với giọng kể chuyện: chậm rãi, cảm hứng ca ngợi. Đoạn cuối bài đọc với giọng sảng khoái. *Nhấn giọng ở những từ ngữ: rất ham thả diều, bé tí, kinh ngạc, lạ thường, hai mươi, thuộc bài, như ai, lưng trâu , ngón tay, mảnh gạch, vỏ - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm và trứng, cánh diều, tiếng sáo, bay cao, vi vút, trả lời câu hỏi. vượt xa, mười ba tuổi, trẻ nhất… * Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi: +Nguyễn Hiền sống ở đời vua Trần Nhân Tông, gia đình cậu rất nghèo. +Cậu bé rất ham thích chơi diều. +Những chi tiết Nguyễn Hiền đọc đến đâu +Nguyễn Hiền sống ở đời vua nào? Hoàn cảnh hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường, gia đình của cậu như thế nào? cậu có thể thuộc hai mươi trang sách trong +Cậu bé ham thích trò chơi gì? ngày mà vẫn có thì giờ chơi diều. +Những chi tiết nào nói lên tư chất thông minh + Nói lên tư chất thông minh của của Nguyễn Hiền? Nguyễn Hiền. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi. - Tóm ý chính đoạn 1,2. -Yêu cầu HS đọc đoạn 3 trao đổi và trả lời câu hỏi: + Nhà nghèo, Hiền phải bỏ học nhưng ban ngày đi chăn trâu. Cậu đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, đợi bạn học thuộc bài rồi mượn vở của bạn. Sách của Hiền là lưng trâu, nền đất, bút là ngón tay, +Nguyễn Hiền ham học và chịu khó như thế mảnh gạch vỡ, đèn là vỏ trứng thả đom nào? đóm vào trong. Mỗi lần có kì thi, Hiền làm bài vào lá chuối khô nhờ bạn xin thầy chấm hộ. - Nói lên đức tính ham học và chịu khó của Nguyễn Hiền. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. +Vì cậu đỗ Trạng Nguyên năm 13 tuối, lúc ấy cậu vẫn thích chơi diều. -1 HS đọc thành tiếng, 2 HS ngồi cùng bàn - Tóm ý chính đoạn 3. trao đổi và trả lời câu hỏi. *HS phát biểu theo suy nghĩ của nhóm. -Yêu cầu HS đọc đoạn 4 trao đổi và trả lời câu *Câu trẻ tuổi tài cao nói lên Nguyễn Hiền hỏi: đỗ trạng nguyên năm 13 tuổi. Ông còn nhỏ +Vì sao chú bé Hiền được gọi là “Ông trạng thả mà đã có tài. diều”? *Câu có chí thì nên nói lên Nguyễn Hiền -Yêu cầu HS đọc câu hỏi 4: HS trao đổi và trả còn nhỏ mà đã có chí hướng, ông quyết lời câu hỏi. tâm học khi gặp nhiều khó khăn. *Câu công thành danh toại nói lên Nguyễn Hiền đỗ trạng nguyên, vinh quang đã đạt được. +Câu chuyện khuyên ta phải có ý chí, quyết tâm thì sẽ làm được điều mình mong muốn. -Lắng nghe. +Câu chuyện khuyên ta điều gì? -Cả ba câu tục ngữ, thành ngữ trên đều có nét -Nguyễn Hiền đỗ Trạng nguyên. nghĩa đúng với nội dung truyện. Nguyễn Hiền +Câu chuyện ca ngợi Nguyễn Hiền là người tuổi trẻ, tài cao, là người công thành thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ danh toại . Những điều mà câu chuyện muốn Trạng nguyên khi mới 13 tuổi. khuyên chúng ta là có chí thì nên. Câu tục ngữ có chí thì nên nói đúng ý nghĩa của câu chuyện - 3 HS nhắc lại nội dung chính của bài. nhất. - Tóm ý chính đoạn 4. - HS đọc -Yêu cầu HS trao đổi và tìm nội dung chính của -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc bài. -Ghi nội dung chính của bài. * Đọc diễn cảm: -Yêu cầu HS luyện đọc đoạn văn. Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó / và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc cả hai mươi trang sách mà vẫn có thời giờ chơi diều. Sau vì nhà nghèo qúa, chú phải bỏ học, ban ngày đi chăn trâu, dù mưa gió thế nào, chú - 4 HS thi đọc. cũng đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, chú đợi bạn học thuộc bài mới mượn vở về - 1 HS đọc toàn bài. học. Đã học thì cũng phải đèn sách như ai / nhưng sách của chú là lưng trâu, nền cát, bút là ngón tay và mảnh gạch vỡ; còn đèn là / vỏ trứng thả đom đóm vào trong. +Câu truyện ca ngợi Trạng nguyên -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm từng đoạn. Nguyễn Hiền. Ông là người ham học, chịu -Nhận xét theo giọng đọc và cho điểm từng HS . -Tổ chức cho HS đọc toàn bài. -Nhận xét, cho điểm HS . 3. Củng cố – dặn dò: +Câu chuyện ca ngợi ai? Về điều gì? khó nên đã thành tài. +Truyện giúp em hiểu rằng muốn làm được việc gì cũng phải chăm chỉ, chịu khó. +Nguyễn Hiền là một tấm gương sáng cho chúng em noi theo. +Nguyễn Hiền là người có chí. Nhờ đó ông đã là Trạng nguyên nhỏ tuổi nhất nước ta. +Truyện đọc giúp em hiểu điều gì? -Dặn HS phải chăm chỉ học tập, làm việc theo gương trạng nguyên Nguyễn Hiền. -Nhận xét tiết học.  ... hỏi: đỗ trạng nguyên năm 13 tuổi Ông nhỏ +Vì bé Hiền gọi Ông trạng thả mà có tài diều ? *Câu có chí nên nói lên Nguyễn Hiền -Yêu cầu HS đọc câu hỏi 4: HS trao đổi trả nhỏ mà có chí hướng, ông lời... luyện đọc tìm hiểu bài: - em đọc ton bi * Luyện đọc: -HS nối tiếp đọc theo trình tự +Đoạn 1:Vào đời vua … đến làm diều để chơi -Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn +Đoạn 2: lên sáu tuổi … đến chơi diều. .. chơi diều +Những chi tiết nói lên tư chất thông minh + Nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền? Nguyễn Hiền - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi - Tóm ý đoạn 1,2 -Yêu cầu HS đọc