TỔNG KẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT CHỦ YẾU VỀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUYÊN SÂU CỦA ĐỊA LÍ DÂN CƯ VIỆT NAM A ĐẶT VẤN ĐỀ I Tính cấp thiết vấn đề Nội dung chương trình chuyên bao gồm chương trình nâng cao chương trình chuyên sâu, chương trình chun sâu xác định chuyên đề cụ thể Việc biên soạn tài liệu triển khai thực chương trình chuyên sâu cơng việc địi hỏi nhiều thời gian tâm huyết giáo viên chuyên Công việc ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi Việc trao đổi kinh nghiệm biên soạn giảng dạy nội dung chuyên sâu việc làm thiết thực để nâng cao lực đội ngũ giáo viên chuyên Với cấu trúc đề thi học sinh giỏi quốc gia mơn Địa lí hành, nội dung địa lí dân cư Việt Nam chiếm 3,0/20,0 điểm Đây nội dung quan trọng đề thi học giỏi cấp trường, cấp tỉnh hay giao lưu khu vực dành cho học sinh THPT chuyên lớp 11 12 Tuy nhiên, kiến thức sách giáo khoa lớp 12 dân cư Việt Nam tương đối hạn chế tập trung – tài liệu tham khảo phần không nhiều Nghiên cứu thử nghiệm đề tài “Tổng kết dạng câu hỏi số vấn đề chuyên sâu địa lí dân cư Việt Nam” tác giả mong muốn góp phần nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng môn học, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trường THPT chuyên II Tình hình nghiên cứu: Nội dung chuyên sâu địa lí dân cư Việt Nam số tác giả đề cập đến giáo trình đại học tài liệu tham khảo dành cho ôn thi đại học học sinh giỏi mơn địa lí Giáo trình “Địa lí kinh tế- xã hội Việt Nam” nhóm tác giả Lê Thơng (chủ biên), Nguyễn Văn Phú, Nguyễn Minh Tuệ; giáo trình “Kinh tế -xã hội Việt Nam ” (tập 1) tác giả Nguyễn Viết Thịnh Đỗ Thị Minh Đức nghiên cứu nhiều nội dung kinh tế - xã hội Việt Nam dân cư phận Những tài liệu nêu giáo trình dành cho sinh viên nên nội dung dân cư Việt Nam đề cập đến sâu phần sử dụng cho học sinh phổ thơng Một số tài liệu tham khảo có câu hỏi liên quan đến nội dung địa lí dân cư kể đến như: “Hướng dẫn ơn thi học sinh giỏi mơn Địa lí”, Lê Thơng (chủ biên) – Nguyễn Minh Tuệ - Bùi Thị Nhiệm – Vũ Thị Hải Yến, nhà xuất giáo dục 2011; “Tài liệu tập huấn phát triển chuyên môn giáo viên trường THPT mơn địa lí”, Bộ Giáo dục đào tạo, 2011; “Bộ đề thi đại học, cao đẳng môn địa lí theo hướng dẫn Bộ Giáo dục”, Lê Thông tác giả khác Trong tài liệu câu hỏi phần địa lí dân cư phong phú có hướng dẫn cách trả lời chi tiết Tuy nhiên, đọc tài liệu học sinh khó nắm kiến thức cách hệ thống kĩ phân tích đề để trả lời theo dạng câu hỏi gặp nhiều hạn chế Chính tác giả tổng dạng câu hỏi lí thuyết chủ yếu liên quan đến phân bố dân cư thị hố nước ta nhằm phần khắc phục khó khăn III Mục đích, đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu, phạm vi&giá trị sử dụng đề tài: III.1 Mục đích, đối tượng: *Mục đích: - Góp phần nâng cao khả tổng hợp, tích luỹ kiến thức theo chuyên đề chuyên sâu cho giáo viên - Giúp học sinh có khả lĩnh hội kiến thức kĩ cách hệ thống - Rèn luyện kĩ viết cho học sinh * Đối tượng: - Đặc điểm phân bố dân cư thị hố nước ta - Các câu hỏi lí thuyết có liên quan đến phân bố dân cư thị hố Việt Nam III.2 Nhiệm vụ: - Nghiên cứu nội dung chuyên sâu phần địa lí dân cư Việt Nam - Sắp xếp, chọn lọc tổng kết thành dạng câu hỏi lí thuyết liên quan đến địa lí dân cư III.3 Phạm vi: - Áp dụng cho chương địa lí dân cư lớp 12, chương trình nâng cao chuyên sâu - Giới hạn hai nội dung chính: phân bố dân cư thị hố III.4 Giá trị sử dụng: - Đề tài làm phong phú thêm nguồn tài liệu tham khảo cho giáo viên chuyên việc biên soạn chuyên đề chuyên sâu phục vụ công tác giảng dạy học sinh giỏi - Cung cấp tài liệu hữu ích cho học sinh q trình ôn thi học sinh giỏi địa lí trường THPT chuyên IV Phương pháp nghiên cứu: -Thu thập thông tin, tư liệu từ sách tham khảo, đề thi học sinh giỏi mơn địa lí cấp Quốc gia cấp tỉnh - Phương pháp hội thảo, hỏi ý kiến chuyên gia - Các phương pháp khác có liên quan B.NỘI DUNG I.Định hướng chuyên đề theo qui định Bộ Giáo dục đào tạo: TT Nội dung Mức độ cần đạt Đặc điểm dân số Kiến thức: phân bố dân cư - Chứng minh giải thích đặc điểm dân số nước ta nước ta nêu rõ ảnh hưởng đến phát triển kinh tế- xã hội + Qui mô dân số đơng tăng + Có nhiều thành phần dân tộc với đặc điểm khác + Dân số tăng nhanh, cấu dân số trẻ, bước vào giai đoạn cấu dân số già + Ảnh hưởng đặc điểm dân số nước ta đến phát triển kinh tế- xã hội môi trường - Giải thích phải tiến hành phân bố lại dân cư lao động vùng - Nêu rõ nước ta phải tiếp tục thực sách DS_KHHGĐ Kỹ năng: - Tính thời gian dân số tăng gấp đôi - Biết cách sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam phân tích biểu đồ, bảng số liệu thống kê để trình bày đặc điểm dân số phân bố dân cư nước ta Đơ thị hố Kiến thức: - Nhận xét giải thích mạng lưới thị nước ta: + Tiêu chí phân loại thị + Mạng lưới đô thị phân bố không đồng vùng tập trung chủ yếu đồng ven biển + Giải thích - Phân tích ảnh hưởng thị hố đến phát triển kinh tế- xã hội mơi trường + Ảnh hưởng tích cực + Ảnh hưởng tiêu cực Kĩ năng: - Vẽ nhận xét biểu đồ thể đặc điểm thị hố nước ta - Biết cách sử dụng khai thác Atlat địa lí Việt Nam để trình bày loại đô thị phân bố chúng II Một số đề thi học sinh giỏi quốc gia năm gần phần địa lí dân cư Việt Nam: ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2007 Câu (3 điểm) Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét giải thích phân bố dân cư Trung du miền núi phía Bắc ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2008 a) Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, phân tích phân bố dân cư nước ta theo lãnh thổ b) Tại nói phân bố dân cư nước ta cịn bất hợp lí? ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2009 Câu (3 điểm) a) Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét giải thích phân bố dân cư Đồng sơng Hồng b) Tại cấu dân số theo độ tuổi có vai trị quan trọng phát triển kinh tế - xã hội nước ta? ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2010 Câu (3,0 điểm) a) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét giải thích mạng lưới thị Duyên hải Nam Trung Bộ b) Tại cần phải trọng đầu tư việc phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc người? ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 Câu (3,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét giải thích phân bố dân cư Đông Nam Bộ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2012 Câu (3 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét giải thích phân bố thị nước ta III Tổng kết dạng câu hỏi lí thuyết chủ yếu phân bố dân cư đô thị hố 1.Trình bày, chứng minh, giải thích đặc điểm phân bố dân cư nước Ví dụ:Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức nhận xét giải thích đặc điểm phân bố dân cư nước ta? - Mật độ trung bình: cao so với giới Nguyên nhân: lịch sử quần cư sớm, gắn với sản xuất lúa nước, dân số tăng nhanh diện tích đất đai hạn chế Nhân tố khác: vị trí địa lí… - Phân bố khơng đều: + Có nhiều cấp mật độ dân số khác nhau, chênh lệch mức cao thấp + Đồng miền núi + Giữa thành thị nông thôn (qua biểu đồ cột dân số qua năm) + Giữa khu vực: đồng – đồng bằng, miền núi – miền núi + Không nội vùng - Phân bố chưa hợp lí: đồng bng ch chim ẳ din tớch nhng li chim ắ dân số, MN ngược lại  hậu quả? Giải thích phân bố dân cư không đều: Do khác biệt vùng, khu vực về: - Tính chất kinh tế trình độ phát triển kinh tế có ý nghĩa định Các khu vực tập trung dân cư thường gắn liền kinh tế công nghiệp, dịch vụ nông nghiệp Trong nông nghiệp: Các vùng trồng lúa nước thâm canh, chăn nuôi gia súc lớn, trồng công nghiệp theo lối sản xuất hàng hố tập trung dân cư đơng khu vực phát triển lâm nghiệp, nông – lâm kết hợp - Cơ sở hạ tầng sở vật chất kĩ thuật (hệ thống đô thị, trung tâm công nghiệp, đầu mối giao thông ) - Vị trí địa lí điều kiện tự nhiên, đặc biệt địa hình Dựa vào Atlat kiến thức nhận xét giải thích đặc điểm phân bố dân cư vùng lãnh thổ nước ta 2.1 Cách giải - Khái quát: Phạm vi vùng (bao gồm tỉnh nào), diện tích, dân số… - Đặc điểm + Mật độ dân số trung bình: cao hay thấp (so sánh với vùng khác nước) + Phân bố khơng đều: vùng trình bày theo cách sau: Trong toàn vùng (mật độ cao thấp nhất) Giữa khu vực (Theo độ cao địa hình cấp mật độ dân số…) Giữa tỉnh Ngay tỉnh - Giải thích: dựa vào nhân tố ảnh hưởng đến phân bố dân cư (Trình độ, tính chất kinh tế, lịch sử khai thác lãnh thổ, điều kiện tự nhiên ) 2.2 Ví dụ: 2.2.1 Ví dụ 1: Nhận xét giải thích phân bố dân cư ĐBSH * Khái quát * Mật độ dân số cao nước ta - Mật độ trung bình 1000 người/km2, tỉnh có mật độ dân số cao - Do vùng có nhiều thuận lợi tự nhiên (địa hình, đất đai, khí hậu, nguồn nước), có lịch sử khai thác lãnh thổ lâu đời, có nơng nghiệp lúa nước phát triển từ sớm, có phát triển kinh tế mạnh so với vùng khác nước… * Phân bố dân cư không đều: - Trong tồn vùng: + Dân cư tập trung đơng trung tâm đồng với mật độ 1001-2000 người/km2 (dẫn chứng) + Mật độ thấp 501 đến 1000 người/km2 rìa phía B, ĐB TN (dẫn chứng) + Do khác điều kiện sản xuất cư trú, mức độ thị hóa - Giữa thành thị nông thôn: + Đa số dân cư sống nông thôn (dẫn chứng), tỉ lệ dân đô thị thấp tỉ lệ chung nước + Do nguyên nhân kinh tế (nông nghiệp hoạt động truyền thống đảm bảo cho sống cho phần lớn dân cư), nguyên nhân dân số (mức sinh nông thôn cao đô thị) số nguyên nhân khác 2.2.2.VD2:Nhận xét giải thích phân bố dân cư vùng Đông Nam Bộ: *Khái quát * Nhận xét: - Mật độ dân số trung bình cao so với nước vùng khác: cao mức trung bình nước, đứng sau Đồng sông Hồng (dẫn chứng) Nguyên nhân: vùng kinh tế phát triển động nước ta, vùng chuyên canh CCN lớn nước, tập trung nhiều đô thị lớn, điều kiện tự nhiên thuận lợi (giáp biển, giàu thủy sản, dầu khí, tài nguyên du lịch phong phú…) - Phân bố không đều: cấp với xu hướng chung tập trung đông trung tâm phía Nam cịn phía Bắc thưa dân + Cấp mật độ cao từ 1001 trở lên: chủ yếu đô thị Tây Ninh, Thủ Dầu Một, Bà Rịa – Vũng Tàu 2000 người/km2: TP HCM, Biên Hòa + Cấp độ trung bình 201 – 1000 người/km2 từ 501 - 1000 ven đô thị lớn vùng : TP HCM, Biên Hịa, Bình Dương, Thủ Dầu Một… Từ 201 – 500: tỉ lệ diện tích tương đối rộng ĐB Đồng Nai, Bà Rịa, Tây Ninh, Bình Phước… + Mức độ thấp: từ 50 – 200: Phía Bắc Tây Ninh, ĐB Bình Phước, TB Đồng Nai, phía Nam TP HCM - Phân bố không thành thị nơng thơn (dẫn chứng) * Giải thích: - Mật độ dân số vùng cao có nhiều thuận lợi vị trí địa lí, tự nhiên kinh tế - xã hội (đây vùng kinh tế phát triển động nước ta, tập trung nhiều đô thị, TTCN dịch vụ lớn; giáp biển, giàu thủy sản, dầu khí, tài nguyên du lịch phong phú…) - Phân bố không theo cấp mật độ nhân tố tác động đến phân bố dân cư không giống vùng (Cấp mật độ cao gắn với đô thị, trung tâm kinh tế, văn hoá; cấp mật độ thấp khu vực rừng cịn nhiều, cửa sơng Sài Gịn, rừng ngập mặn, bãi triều bồi) - Các đô thị nơi tạp trung phát triển cơng nghiệp, dịch vụ, trình độ phát triển cao Nông thôn chủ yếu phát triển công nghiệp 2.2.3.VD3: Nhận xét giải thích đặc điểm phân bố dân cư ĐBCL - Khái quát: gồm 13 tỉnh, thành phố với diện tích 40 000 km2 chiếm 12 % diện tích nước dân số 17,69 triệu người (chiếm 17,5 % dân số nước) a Nhận xét: * Mật độ dân số trung bình cao, phổ biến từ 201- 500 người/km2, cao TB toàn quốc; so sánh với ĐBSH *Dân cư phân bố khơng đều: - Trong tồn vùng: + Cao 2000 người/km2 + Thấp 50-100 người/km2 - Giữa khu vực: + Đông đúc trung tâm, ven sông Tiền, sông Hậu (501- 1000 người/km2) + Khu vực rìa đồng Đồng Tháp Mười, tứ giác Long Xuyên, vùng trũng trung tâm bán đảo Cà Mau dân cư thưa thớt (101-200 người/km2) - Giữa tỉnh: + Các tỉnh nằm trung tâm có mật độ dân số cao rìa đồng (Cần Thơ 835 người/km2 cịn Cà Mau 234) + Ngay tỉnh có phân bố khơng Ví dụ: Trà Vinh phía Bắc tây mật độ cao hơn501-1000, 201-500 cịn phía đơng nam giáp biển mật độ dân số thấp 101-200 Hoặc tỉnh Kiên Giang , cao Rạch Giá, thấp Hà Tiên (dc) * Phân hóa: - Đông đúc ven sông Tiền, sông Hậu, trung tâm ĐBCL (500 -1000 người/km2) - Thưa thớt: mật độ 50-100 người/km2 b Giải thích: - Sự phân bố dân cư phụ thuộc vào nhiều nhân tố định trình độ phát triển kinh tế, tính chất kinh tế - Mật độ dân số cao do: vùng có nhiều điều kiện thuận lợi cho cư trú sản xuất + Là vùng thâm canh lúa nước cần nhiều lao động + Là vùng kinh tế động nước ta + ĐK tự nhiên thuận lợi: địa hình phẳng, đất phù sa màu mỡ, nguồn nước dồi dào, khí hậu nóng ẩm - Phân bố khơng do: Khu vực trung tâm có đất phù sa ven sơng Tiền, sông Hậu thuận lợi cho phát triển nông nghiệp, kinh tế phát triển, tập trung mạng lưới thị Khu vực rìa thưa dân khu vực đất phèn,đất mặn cần cải tạo 2.2.4 Ví dụ 4: Nhận xét giải thích đặc điểm phân bố dân cư Tây Nguyên: *Khái quát * Mật độ dân số vào loại thấp nước, với mật độ phổ biến 50 -100 người/km2 Giải thích: TN có địa hình cao, vùng kinh tế chưa phát triển, hoạt động kinh tế chủ yếu nông nghiệp lâm nghiệp, sở hạ tầng vật chất kĩ thuật hạn chế, lịch sử khai thác lãnh thổ muộn, chủ yếu dân tộc người… * Phân bố không đều: Với cấp phân bố: cao lên tới 501-1000 thấp 50 người - 201-500 người 501-1000: thành phố Pleei Ku, Buôn Ma Thuật, Đà lạt, thị xã Bảo Lộc vùng phụ cận đô thị nơi có kinh tế với ngành cơng nghiệp, dịch vụ phát triển - 50-100, 101-200: tập trung ven đô thị vùng chuyên canh CCN lâu năm vùng ven thành phố Buôn Ma Thuột, Đà Lạt, Thị xã Bảo Lộc… - Dưới 50: khu vực núi cao, rừng nơi có điều kiện khó khăn cho sản xuất giao thơng vùng biên giới với Lào CPC, vùng núi cao phía Bắc cao nguyên Lâm Viên 2.2.5.Ví dụ 5: Nhận xét giải thích đặc điểm phân bố dân cư vùng Bắc trung Bộ * Khái quát: gồm tỉnh, dân số 2008 10,7 triệu người chiếm 12,5 % dân số nước * Mật độ dân số trung bình 208 người/km2, thấp mức trung bình nước (260), thấp nhiều ĐBSH, ĐBCL, ĐNB Do trình độ phát triển kinh tế chưa cao, điều kiện tự nhiên khắc nghiệt, sở hạ tầng, sở vật chất kĩ thuật hạn chế * Phân bố dân cư khơng đồng đều: Có đầy đủ cấp mật độ từ cao 2000 đến mức thấp 50 - Trên 2000 tập trung phụ cận thành phố lớn vùng Thanh Hóa, Vinh, Huế - 1001-2000:chỉ có phụ cận thành phố Thanh Hóa - 501-1000: phân bố đồng duyên hải Thanh Hóa, Nghệ An, Thừa thiên Huế - 201-500: Tập trung ven thành phố thị xã ven biển, dọc quốc lộ 1A: hà Tĩnh, Đồng Hới, Đông Hà - 101-200: thuộc vùng đồi trung du trước núi Nghệ an, Thanh Hóa, Quảng Trị… - 50-100 50: vùng núi hiểm trở phía tây thuộc dãy TSB Khơng khu vực,các tỉnh: - Giữa đồng ven biển trung du miền núi, đồng có mật độ dân số cao 200, tiếp đến vùng đồi trung du trước núi 101-200, vùng núi phía tây 100 - Giữa thành thị nông thôn: phần lớn dân cư tập trung nông thôn, mạng lưới đô thị cịn mỏng, qui mơ dân số - Giữa tỉnh: cao Thanh Hóa thấp Quảng Bình - Trong tỉnh: phía tây thưa dân, phía đơng đơng đúc  Kết luận: khu vực đông dân: đồng ven biển, dọc QL đường sắt thống Nhất Vùng thưa dân: đồi núi phía tây Giải thích: tác động tổng hợp nhiều nhân tố - Tự nhiên: địa hình, đất đai, nguồn nước, thiên tai chủ yếu địa hình (khu vực núi cao hiểm trở thưa dân so với đồng ven biển) - KT_XH: tính chất kinh tế, trình độ phát triển kinh tế +Khu vực đông dân thành phố thị xã gắn với hoạt động CN DV phát triển + Các khu vực đồng gắn với hoạt động trồng lúa nước, hoạt động khai thác thủy sản có mật độ tập trung đông so với khu vực trồng hoa màu vùng đồi núi phía tây phát triển lâm nghiệp núi cao phía tây 2.2.6.Ví dụ 6: Nhận xét đặc điểm phân bố dân cư- dân tộc vùng núi Tây Bắc Đặc điểm có ảnh hưởng đến phát triển KT-XH vùng? * Khái quát * Mật độ dân số thấp, qui mô nhỏ vùng nước ta với 2,66 triệu người, chiếm % dân số toàn quốc (08) Do địa hình hiểm trở nước ta, kinh tế phát triển, sở hạ tầng, sở vật chất kĩ thuật hạn chế, nhiều dân tộc người… * Phân bố dân cư khơng đều: - Theo độ cao địa hình: vùng có địa hình thấp thường có mật độ dân số cao vùng núi cao Cao nguyên Sơn La, Mộc Châu mật độ 50-100, vùng núi cao HLS , Pu Si Lung, Pu Sam Sao, Pu Đen Đinh 50 người/km2 - Giữa tỉnh: cao Hịa Bình (178) thấp Lai Châu (37) - Không đồng tỉnh: Các thành phố, thị xã có mật độ dân số cao vùng sâu, vùng xa VD: MĐ DS Sơn La chia cấp độ: + Cao nhất: 101-200: trung tâm thị xã Sơn La + 50-100: cao nguyên Sơn La, Mộc Châu + Dưới 50: dọc dãy Pu Sam Sao * Đặc điểm phân bố dân tộc: - Đây địa bàn cư trú nhiều dân tộc người, thành phần dân tộc đa dạng gồm nhóm V-Mường, Tày – Thái…trong chủ yếu nhóm Tày- Thái, thứ nhóm HMoong-Dao, nhóm cịn lại số lượng - Phân bố: dân tộc không sống riêng rẽ mà xen kẽ nhau, nhiên số dân tộc có số lượng lớn sống tập trung số tỉnh: + Người Thái: thuộc nhóm ngơn ngữ Tày- Thái sống tập trung thung lũng cánh đồng miền núi tỉnh Sơn la, Điện Biên, Lai Châu, Hào Bình + Người Mường thuộc nhóm ngơn ngữ Việt – Mường cư trú tập trung Hịa Bình + Người Hmoong thuộc nhóm ngôn ngữ Hmoong- Dao sống vùng núi cao Lai Châu, ĐB, Sơn La * Ảnh hưởng đặc điểm dân cư, dân tộc đến phát triển kinh tế - xã hội: - Dân số ít, phân bố thưa thớt gây khó khăn cho việc sử dụng hợp lí tài nguyên lao động vùng Đây vùng có nhiều tiềm khống sản, thủy điện, lâm nghiệp, chăn nuôi gia súc lớn, phát triển CCN lại thiếu lao động đặc biệt lao động kĩ thuật - Các dân tộc người với truyền thống văn hóa độc đáo, kinh nghiệm sản xuất phong phú có vai trò quan trọng việc phát triển KT-XH miền núi, đảm bảo ANQP đất nước - Tuy nhiên trình độ dân trí đồng bào dân tộc người cịn thấp gây khó khăn việc tiếp thu tiến khoa học kĩ thuật phát triển sản xuất, khai thác hiệu TNTN Trình bày giải thích đặc điểm thị hóa nước 3.1.VD1: Dựa vào Atlt chứng minh trình độ thị hóa nước ta cịn thấp - Tỉ lệ dân thành thị thấp tăng chậm (dẫn chứng) 10 - Phân cấp đô thị: chủ yếu loại với qui mô dân số đô thị chủ yếu cấp từ 100 – 200 nghìn người - Phân bố đô thị không đồng chưa hợp lí, cịn mang tính tự phát Đơ thị tập trung đồng ven biển cịn phía tây mạng lưới đô thị thưa thớt - Cơ sở vật chất hạ tầng thị cịn yếu Giải thích: chiến tranh kéo dài tàn phá làm gián đoạn trình thị hóa Điểm xuất phát thấp chủ yếu hoạt động nơng nghiệp, trì chế cũ tập trung bao cấp… 3.2.VD2: Trình bày đặc điểm mạng lưới đô thị nước ta dựa atlat kiến thức - Số lượng đô thị lớn: 689 đô thị (2005) - Phân cấp đô thị: đô thị đặc biệt,1,2 đô thị khác - Qui mô dân số đô thị: chủ yếu đô thị vừa nhỏ (dẫn chứng) - Chức thị: đa dạng có thị tổng hợp có ý nghĩa nước, thị có ý nghĩa vùng ngồi cịn có thị chức hành chính, cơng nghiệp mang tính chất địa phương… - Phân bố thị khơng đồng vùng lãnh thổ chủ yếu tập trung đồng bằng, ven biển, phía bắc, phía tây mật độ thị thưa 3.3.Ví dụ : Hãy nhận xét mạng lưới đô thị nước ta? Giải thích? a Nhận xét - Số lượng: nhiều (05 689 đô thị) - Qui mô: chủ yếu đô thị qui mô nhỏ TB (dẫn chứng) - Phân cấp: +Phân làm cấp (dẫn chứng) + Phần lớn loại 3,4; loại hạn chế - Chức năng: + Chủ yếu chức hành + Một số thị có chức tổng hợp: HN, TP HCM (kinh tế, hành chính, CN DV…) + Chức khác: công nghiệp, du lịch… - Phân bố: + Không vùng + Trong vùng + Vùng có mật độ thị dày đặc: ĐBSH, ĐBCL, ĐNB Còn lại vùng có mật độ thấp: TB, TN b Giải thích: - Nền kinh tế chậm phát triển, xuất phát điểm kinh tế nông nghiệp lạc hậu, chuyển dịch cấu kinh tế chậm, Cn-DV chưa phát triển mạnh - Lí khác: chịu ảnh hưởng chiến tranh kéo dài, khác điều kiện tự nhiên KT-XH vùng 11 Nhận xét giải thích đặc điểm mạng lưới thị vùng 4.1 Cách giải * Đặc điểm: - Khái quát - Đặc điểm chung (so với vùng khác nước) - Qui mô dân số (cụ thể) - Phân cấp đô thị (dựa atlat nêu cụ thể) - Chức * Giải thích: dựa vào tính chất kinh tế, phân bố dân cư, lịch sử khai thác lãnh thổ,vị trí địa lí điều kiện TN 4.2 Ví dụ : 4.2.1 Ví dụ 1: Nhận xét giải thích đặc điểm mạng lưới thị vùng Tây Nguyên * Đặc điểm - Khái quát - Đặc điểm chung: mạng lưới đô thị thưa thớt, phân bố phân tán - Qui mô: phần lớn đô thị có qui mơ nhỏ trung bình Cụ thể: + Chỉ có Bn Ma Thuật có qui mơ dân số 20 – 50 vạn dân + đô thị 10 đến 20 vạn dân: Kon Tum, Plaay Ku, Đà Lạt, Bảo Lộc + đô thị 10 vạn dân: Gia Nghĩa, Ayn Pa, An Khê - Phân cấp: + đô thị loại Buôn Ma Thuật Đà Lạt + đô thị loại Kon Tum, Play Ku Bảo Lộc + đô thị loại An Khê, Ayun Pa Gia Nghĩa - Chức năng: Phần lớn mang chức hành chính, chức cơng nghiệp hạn chế, có điểm cơng nghiệp, chưa có trung tâm cơng nghiệp (dẫn chứng) * Giải thích - Đây vùng cao nguyên dân cư thưa thớt nên qui mô đô thị nhỏ - Nền kinh tế chậm phát triển, nông nghiệp ngành kinh tế quan trọng nhất(chiếm 53,2 % GDP) nên phần lớn đô thị mang chức hành - Cơ sở hạ tầng cịn thiếu thốn trước hết mạng lưới GTVT nên mạng lưới thị thưa thớt, phân tán 4.2.2 Ví dụ 2: Nhận xét giải thích đặc điểm mạng lưới thị vùng đồng sông Hồng * Đặc điểm: - Khái quát - Mạng lưới đô thị dày đặc nước + Số lượng đô thị nhiều + Mật độ đô thị cao nước ta 12 - Qui mơ thị: + Có nhiều thị lớn, chiếm 2/3 đô thị triệu dân nước (Hà Nội Hải Phòng), so sánh với ĐBCL… + đô thị 20 đến 50 vạn dân: Nam Định + đô thị 10 đến 20 vạn dân: Vĩnh Yên, Sơn Tây, Hà Đông, Bắc Ninh, Hải Dương, Thái Bình, Ninh Bình + thị 10 vạn dân: Phủ Lý, Hưng Yên - Phân cấp đô thị: có đầy đủ cấp + thị đặc biệt: HN + đô thị loại 1: Hải Phịng + thị loại 2: Nam Định + đô thị loại 3: Vĩnh yên, Bắc Ninh, Hưng Yên, Hải Dương, Phủ Lý, Thái Bình, Ninh Bình + Cịn lại thị loại - Chức đô thị đa dạng: + Đô thị tổng hợp: HN- thủ đơ, trung tâm kinh tế, văn hóa, trị lớn nước + Đô thị công nghiệp: Hải phịng thành phố cảng, trung tâm cơng nghiệp lớn Miền Bắc nước + Đô thị du lịch: HP, HN, Ninh Bình + Đơ thị hành chính: Thái Bình, Phủ Lý * Giải thích: - Đây vùng đồng châu thổ, mật độ dân số cao nước nên qui mô đô thị lớn - Lịch sử khai thác lâu đời, nhiều ngành nghề truyền thống, CN, DV phát triển với nhiều trung tâm kinh tế, TTCN lớn nên đô thị nhiều chức - Cơ sở hạ tầng tốt, mật độ giao thông cao, HN đầu mối GTVT lớn phía Bắc hội tụ nhiều tuyến đường huyết mạch nên mạng lưới thị dày đặc 52.3.Ví dụ 3: Nhận xét giải thích mạng lưới thị ĐBCL * Nhận xét; - Qui mô: số lượng đô thị tương đối nhiều qui mô nhỏ - Phân cấp đô thị: từ loại trở xuống - Chức năng: chủ yếu hành chính, số đô thị liên quan đến chức kinh tế (chức công nghiệp chuyên ngành chế biến lương thực, thực phẩm) - Phân bố: + Chủ yếu ven sông Tiền, sông Hậu + vài đô thị phân bố riêng lẻ, vùng rìa đồng mật độ thị thưa * Giải thích: 13 - Qui mơ nhỏ, chủ yếu loại 4, phần lớn có chức hành do: kinh tế chậm phát triển, chủ yếu sản xuất nông nghiệp thủy sản - Phân bố: + Ven sông Tiền, sông Hậu có điều kiện tự nhiên thuận lợi, kinh tế tương đối phát triển + Riêng thành phố Cà Mau, Rạch Giá ngoại lệ thuộc tỉnh lị tỉnh Cà Mau Kiên Giang So sánh mạng lưới đô thị vùng: 5.1 Cách giải * Khái quát vùng * Giống nhau: - Số lượng đô thị - Qui mô dân số đô thị - Phân cấp đô thị - Chức - Phân bố * Khác: - Số lượng đô thị - Qui mô dân số cho đô thị - Phân cấp đô thị - Chức - Phân bố 5.2.Ví dụ: 5.2.1 Ví dụ 1: So sánh mạng lưới thị vùng: ĐBSH với ĐBCL * Khái quát: * Giống nhau: - Mạng lưới đô thị tương đối dày đặc - Có nhiều thị qui mơ trung bình lớn - Đều có số chức năng: hành chính, công nghiệp, kinh tế, chức khác… * Khác nhau: - Đồng SH so với ĐBCL: + Về số lượng đô thị: từ cấp đặc biệt đến cấp + Về qui mô dân số cho thị lớn Có thị triệu dân: HN, HP đô thị 20 đến 50 vạn dân: Nam Định đô thị 10 đến 20 vạn dân: Vĩnh Yên, Sơn Tây, Hà Đơng, Bắc Ninh, Hải Dương, Thái Bình, Ninh Bình 14 đô thị 10 vạn dân: Phủ Lý, Hưng n + Về phân cấp thị: có đầy đủ cấp đô thị đặc biệt: HN thị loại 1: Hải Phịng đô thị loại 2: Nam Định đô thị loại 3: Vĩnh yên, Bắc Ninh, Hưng Yên, Hải Dương, Phủ Lý, Thái Bình, Ninh Bình Cịn lại đô thị loại + Chức đô thị đa dạng hơn: HN- thủ đô, trung tâm kinh tế, văn hóa, trị lớn nước Hải phịng thành phố cảng, trung tâm cơng nghiệp lớn Miền Bắc nước Các đô thị cịn lại phần lớn trung tâm cơng nghiệp + Phân bố rộng khắp vùng với mật độ dày đặc nước - ĐBCL so với ĐBSH: + Số lượng đô thị nhiều (15 đô thị) + Qui mô dân số cho đô thị nhỏ đô thị 50 vạn đến triệu dân: Cần Thơ 5.2.2 Ví dụ 2: So sánh mạng lưới đô thị vùng TDMNBB với Tây Nguyên - Khái quát vùng a.Giống: - Mạng lưới thị thưa, phân bố phân tán - Đều có qui mơ trung bình nhỏ (dc) - Phân cấp: đô thị loại thấp loại (1 đô thị 200- 500 nghìn người) - Chức năng: đa dạng (hành chính, cơng nghiệp, chức khác…) chủ yếu chức hành - Phân bố: khơng đồng b.Khác: - TDMNBB so với Tây nguyên: + Số lượng nhiều (dẫn chứng) + Qui mô: nhỏ qui mô dân số đô thị 20 đến 50 vạn dân: Thái Nguyên, Hạ long đô thị 10 đến 20 vạn dân: Việt Trì, Hạ Long, cẩm Phả Cịn lại thị 10 vạn dân (15 đô thị): nhiều so Tây Nguyên + Phân cấp thị: thị loại 2: Việt Trì, hạ Long, Thái Nguyên Đô thị loại 4: chủ yếu + Chức năng: 15 đô thị chức cơng nghiệp (TTCN) (Thái Ngun, Việt Trì, Hạ Long, Cẩm Phả) có thị trung tâm kinh tế, lớn Hạ Long lại chức khác + Phân bố: Tập trung dày trung du ven biển với đô thị qui mơ tương đối lớn, khu vực cịn lại mật độ đô thị thưa hơn, chủ yếu thị qui mơ nhỏ, chức hành - Tây Nguyên so với TDMNBB: + Số lượng: (8 đô thị) + Qui mô: lớn qui mô dân số đô thị 20 đến 50 vạn dân: Buôn Ma Thuật đô thị 10 đến 20 vạn dân  nhiều nhất: Kon Tum, Pleei Ku, Đà Lạt, Bảo Lộc Dưới 10 vạn dân: An Khê, Yun Pa, Gia Nghĩa + Phân cấp: đô thị loại : Bn Ma Thuật, Đà Lạt Cịn lại đô thị loại + Chức năng: hạn chế hơn, khơng có chức cơng nghiệp (chỉ có điểm cơng nghiệp, chưa có trung tâm cơng nghiệp), phần lớn chức hành + Phân bố tương đối theo lãnh thổ, đô thị gắn với tỉnh lị C KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I Kết luận 16 Việc tổng kết dạng câu hỏi phần địa lí dân cư cần thiết để học sinh nắm kiến thức kĩ theo hệ thống, ghi nhớ vấn đề tốt cách để làm quen rèn luyện dạng đề thi học sinh giỏi Theo dạng câu hỏi kèm theo hướng dẫn cách giải học sinh tự học nhà mở rộng thêm tập khác Với giáo viên, việc tổng kết dạng phần giúp chủ động phân phối thời gian ơn tập Giáo viên có hội để rèn luyện kĩ trình bày cho học sinh nắm điểm mạnh điểm yếu học sinh II Kiến nghị Đối với giáo viên chuyên để đạt kết tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi cần có ý thức xây dựng chuyên đề chuyên sâu Mỗi năm tập trung làm 1-2 chuyên đề hoàn thiện dần qua năm tiếp theo, làm hết chuyên đề bổ sung, cập nhật kiến thức dạng đề Không ngừng trau dồi chuyên môn, học hỏi đồng nghiệp, học hỏi chuyên gia giáo sư trường thỉnh giảng hàng năm điều cần thiết với giáo viên để chuyên đề thêm sâu sắc chất lượng Đối với nhà trường nên khuyến khích việc giáo viên viết chuyên đề chuyên sâu trao đổi tổ nhóm chun mơn buổi họp tổ Tổ chức hội thảo, tham quan học tập trường bạn để giáo viên có thêm kinh nghiệm cách làm hay TÀI LIỆU THAM KHẢO CHÍNH 17 Chương trình dạy học chun sâu mơn Địa lí, Bộ Giáo Dục Đào tạo, Hà Nội 2009 Tài liệu tập huấn phát triển chuyên môn giáo viên trường THPT chun mơn địa lí, Hải Phịng 2011 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, Nhà xuất Đại học sư phạm 2010 Hướng dẫn ôn thi học sinh giỏi môn Địa lí, Lê Thông (chủ biên) – Nguyễn Minh Tuệ - Bùi Thị Nhiệm – Vũ Thị Hải Yến, nhà xuất giáo dục 2011 Kỷ yếu hội thảo giáo viên chuyên vùng DH ĐBBB, Hưng Yên 2011 Hướng dẫn làm đề thi đại học cao đẳng mơn địa lí theo cấu trúc Bộ giáo dục đào tạo, Lê Thông số tác giả khác, nhà xuất đại học sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh 2008 Hướng dẫn cách làm thi tuyển sinh vào Đại học cao đẳng, Lê Thông, nhà xuất giáo dục 2003 Địa lí kinh tế - xã hội Việt Nam, Lê Thông (chủ biên) - Nguyễn Văn Phú – Nguyễn Minh Tuệ, nhà xuất giáo dục 2001 Địa lí kinh tế - xã hội Việt Nam, Nguyễn Viết Thịnh - Đỗ Thị Minh Đức, nhà xuất giáo dục 2000 MỤC LỤC 18 Trang A ĐẶT VẤN ĐỀ I Tính cấp thiết vấn đề II Tình hình nghiên cứu III Mục đích, đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu, phạm vi giá trị sử dụng IV Phương pháp nghiên cứu B NỘI DUNG I Định hướng chuyên đề theo qui định Bộ Giáo Dục Đào tạo II Một số đề thi học sinh giỏi quốc gia năm gần phần địa lí dân cư Việt Nam III Tổng kết dạng câu hỏi tập C KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I.Kết luận 17 II.Kiến nghị 17 19 20 ... điểm phân bố dân cư thị hố nước ta - Các câu hỏi lí thuyết có liên quan đến phân bố dân cư thị hố Việt Nam III.2 Nhiệm vụ: - Nghiên cứu nội dung chuyên sâu phần địa lí dân cư Việt Nam - Sắp xếp,... - Sắp xếp, chọn lọc tổng kết thành dạng câu hỏi lí thuyết liên quan đến địa lí dân cư III.3 Phạm vi: - Áp dụng cho chương địa lí dân cư lớp 12, chương trình nâng cao chuyên sâu - Giới hạn hai... 12 THPT NĂM 2012 Câu (3 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, nhận xét giải thích phân bố đô thị nước ta III Tổng kết dạng câu hỏi lí thuyết chủ yếu phân bố dân cư thị hố 1.Trình