BỘ CÂU HỎI/BÀI TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH CẤP TRUNG HỌC MÔN: SINH HỌC – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ I. Mức độ nhận biết Câu 1: Ở sinh vật nhân thực, trong quá trình nhân đôi ADN, enzim ligaza (enzim nối) có vai trò A. tổng hợp và kéo dài mạch mới. B. tháo xoắn phân tử ADN. C. nối các đoạn Okazaki với nhau. D. tách hai mạch đơn của phân tử ADN. Câu Trong qúa trình tái bản, ADN được nhân đôi theo nguyên tắc A. bổ sung và bán bảo tồn B. bán bảo toàn và nửa gián đoạn. C. khuôn mẫu và nửa gián đoạn. D. nửa gián đoạn và bổ sung. Câu 3: Bản chất của mã di truyền là A. một bộ ba chỉ mã hoá cho một axit amin. B. 3 nuclêôtit liền kề cùng loại hay khác loại đều mã hoá cho một axit amin. C. trình tự sắp xếp các nulêôtit trong gen quy định trình tự sắp xếp các axit amin trong chuỗi polipeptit. D. các axit amin trên prôtêin do trình tự các nuclêôtit trên mARN qui định. Câu 4: Nhận định nào sau đây là không đúng? A. Mã di truyền có tính thoái hoá. B. trình tự sắp xếp các nulêôtit trong gen quy định trình tự sắp xếp các axit amin trong chuổi polipeptit C. Mã di truyền là mã bộ ba, đọc theo chiều xác định, đọc không chồng gối D. Axit amin mở đầu ở hầu hết các sinh vật là methionyl. Câu 5: Khi nói về cơ chế dịch mã ở sinh vật nhân thực, nhận định nào sau đây không đúng? A. Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 5’→3’ trên phân tử mARN. B. Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3’→5’trên phân tử mARN. C. Trong cùng một thời điểm có thể có nhiều ribôxôm tham gia dịch mã trên một phân tử mARN. D. Axit amin mở đầu trong quá trình dịch mã là mêtiônin. Câu 6: Mạch gốc của một đoạn gen có trình tự như sau: 5'…XGXGTAAAXAGT… 3'. Trình tự nuclêôtit tương ứng trên mARN là A. 5'… AXUGUUUAXGXG… 3' B. 5'… TGAXAAATGXGX… 3' C. 5'… XGXGTAAAXAGT… 3'. D. 5' …GCGXAUUUGUXA… 3'. Câu 7: Loại enzim nào sau đây trực tiếp tham gia vào quá trình phiên mã các gen cấu trúc ở sinh vật nhân sơ? A. ARN pôlimeraza. B. Restrictaza. C. ADN pôlimeraza. D. Ligaza. Câu 8: Bộ ba đối mã (anticôđon) của tARN vận chuyển axit amin mêtiônin là A. 5'AUG3'. B. 3'XAU5'. C. 5'XAU3'. D. 3'AUG5'. Câu 9: Ở sinh vật nhân sơ, điều hòa hoạt động của gen diễn ra chủ yếu ở giai đoạn A. trước phiên mã. B. sau dịch mã. C. dịch mã. D. phiên mã. Câu 10: Trong cơ chế điều hòa hoạt động gen của opêron Lac ở vi khuẩn E. coli, gen điều hòa có vai trò A. kết thúc quá trình phiên mã của các gen cấu trúc. B. khởi đầu quá trình phiên mã của các gen cấu trúc. C. quy định tổng hợp prôtêin ức chế. D. quy định tổng hợp enzim phân giải lactôzơ. Câu 11: Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây không đúng? A. Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen. B. Đột biến gen làm thay đổi vị trí của gen trên nhiễm sắc thể. 1 C. Đột biến gen làm xuất hiện các alen khác nhau trong quần thể D. Đột biến gen có thể gây hại nhưng cũng có thể vô hại hoặc có lợi cho thể đột biến Câu 12: Ở sinh vật nhân thực, vùng đầu mút của nhiễm sắc thể A. là những điểm mà tại đó phân tử ADN bắt đầu được nhân đôi. B. là vị trí liên kết với thoi phân bào giúp nhiễm sắc thể di chuyển về các cực của tế bào. C. là vị trí duy nhất có thể xảy ra trao đổi chéo trong giảm phân. D. có tác dụng bảo vệ các nhiễm sắc thể cũng như làm cho các nhiễm sắc thể không dính vào nhau. Câu 13: Tần số đột biến ở một gen phụ thuộc vào 1. số lượng gen có trong kiểu gen. 2. đặc điểm cấu trúc của gen. 3. cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến. 4. sức chống chịu của cơ thể dưới tác động của môi trường. Phương án đúng là A. (2), (3). B. (1), (2). C. (2), (4). D. (3), (4). Câu 14: Nối cột A với cột B cho phù hợp và sắp xếp theo mức độ lớn dần trong cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể: A B 1. Crômatit a. 300nm 2. Sợi cơ bản b. 11nm 3. Nuclêôxôm c. 2nm 4. Sợi nhiễm sắc d. 30nm 5. ADN e. 700nm A. 5c → 3b → 2d → 4a → 1e. B. 5c → 3b → 2b → 4d → 1e. C. 1e → 4d → 2b → 3b → 5c. D. 1e → 4a → 2d → 3b → 5c. Câu 15: Mô tả nào sau đây đúng với cơ chế gây đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể? A. Hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau trao đổi cho nhau những đoạn không tương đồng. B. Một đoạn nhiễm sắc thể nào đó đứt ra rồi đảo ngược 1800 và nối lại ở vị trí củ. C. Một đoạn của nhiễm sắc thể nào đó đứt ra rồi gắn vào nhiễm sắc thể của cặp tương đồng khác. D. Các đoạn không tương đồng của cặp nhiễm sắc thể tương đồng đứt ra và trao đổi đoạn cho nhau. Câu 16: Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc NST là do tác động của A. tác nhân sinh học, vật lý, hóa học hay biến đổi sinh lý, sinh hóa nội bào. B. tác nhân sinh học, vật lý và hóa học. C. biến đổi sinh lý, hóa sinh bên trong nội bào và tác nhân sinh học. D. tác nhân vật lý, hóa học hay biến đổi sinh lý, sinh hóa nội bào. Câu 17: Ở người, hội chứng Tơcnơ là dạng đột biến và có kí hiệu bộ nhiễm sắc thể như thế nào? A. thể không và XO. B. thể một và XO. C. thể ba và XXY. D. thể bốn và XXX. Câu 18: Thể song nhị bội là cá thể trong tế bào A. chứa bộ NST của hai loài khác nhau. B. chứa bộ NST đơn bội của hai loài khác nhau. C. chứa hai bộ NST lưỡng bội của hai loài khác nhau. D. tồn tại song song bộ NST đơn của hai loài. Câu 19: Cơ chế phát sinh đột biến lệch bội là do A. sự không phân li của một hay một số cặp NST trong quá trình phân bào. B. sự không phân li của tất cả các cặp NST trong quá trình phân bào. C. sự kết cặp không đúng của các NST trong quá trình phân bào. D. sự không phân li của một cặp NST trong quá trình phân bào. Câu 20: Trường hợp nào sau đây ở Người có thể tạo ra hợp tử phát triển thành cơ thể mắc hội chứng Đao? A. Giao tử chứa 2 NST 21 kết hợp với giao tử bình thường. 2 B. Giao tử chứa NST 22 bị mất đoạn kết hợp với giao tử bình thường. C. Giao tử chứa 2 NST 23 kết hợp với giao tử bình thường. D. Giao tử không chứa NST 21 kết hợp với giao tử bình thường. Câu Đáp án Câu Đáp án 1 C 11 B 2 A 12 D 3 C 13 A BẢNG KẾT QUẢ 4 5 6 D B A 14 15 16 B B A 7 A 17 B 8 C 18 C 9 D 19 A 10 C 20 A II. Mức độ thông hiểu Câu 1: Khi nói về cơ chế dịch mã ở sinh vật nhân thực, nhận định nào sau đây không đúng? A. Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 5'→3' trên phân tử mARN. B. Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3'→5'trên phân tử mARN. C. Trong cùng một thời điểm có thể có nhiều ribôxôm tham gia dịch mã trên một phân tử mARN. D. Axit amin mở đầu trong quá trình dịch mã là mêtiônin. Câu 2: Sự giống nhau của hai quá trình nhân đôi và phiên mã là A. trong một chu kì tế bào có thể thực hiện nhiều lần. B. thực hiện trên toàn bộ phân tử ADN. C. đều có sự xúc tác của enzim ADN - polimeraza. D. đều lắp ghép các nucleotit tự do theo nguyên tắc bổ sung. Câu 3: Phân tích thành phần hóa học của một axit nuclêic cho thấy tỉ lệ các loại nuclêôtit như sau: A = 20%; G = 35%; T = 20%. Axit nuclêic này là A. ADN có cấu trúc mạch đơn. B. ARN có cấu trúc mạch đơn. C. ADN có cấu trúc mạch kép. D. ARN có cấu trúc mạch kép. Câu 4: Điều nào sau đây chính xác khi nói về quá trình nhân đôi ADN? (1) Diễn ra ngay trước khi tế bào bước vào giai đoạn phân chia. (2) Xảy ra theo nguyên tắc bổ sung và bán bào tồn. (3) Mỗi đơn vị nhân đôi gồm hai chạc chữ Y. (4) Emzim ADN – polimeraza chỉ tổng hợp mạch mới theo chiều 5’ → 3’. (5) Trên mạch khuôn 3’ → 5’, mạch bổ sung được tổng hợp liên tục. (6) Trên mạch khuôn 5’ → 3’, mạch bổ sung được tổng hợp ngắt quảng tạo nên các đoạn Okazaki. A. (1), (2), (3), (4), (6). B. (1), (2), (3), (4), (5). C. (1), (2), (3), (4), (5), (6). D. (1), (2), (4), (5), (6). Câu 5: Cho các thành phần: (1) mARN của gen cấu trúc; (2) Các loại nuclêôtit A, U, G, X; (3) ARN pôlimeraza; (4) ADN ligaza; (5) ADN pôlimeraza. Các thành phần tham gia vào quá trình phiên mã ở E.coli là A. (3) và (5). B. (2) và (3). C. (1), (2) và (3). D. (2), (3) và (4). Câu 6: Cho các sự kiện diễn ra trong quá trình phiên mã: (1) ARN pôlimeraza bắt đầu tổng hợp mARN tại vị trí đặc hiệu khởi đầu phiên mã (2) ARN pôlimeraza bám vào vùng điều hoà làm gen tháo xoắn để lộ ra mạch gốc có chiều 3’ – 5’ (3) ARN pôlimeraza trượt dọc theo mạch mã gốc trên gen có chiều 3' → 5'. 3 (4) Khi ARN pôlimeraza di chuyển tới cuối gen, gặp tín hiệu kết thúc thì nó dừng phiên mã Các sự kiện trên diễn ra theo trình tự đúng là A. (1) → (4) → (3) → (2). B. (1) → (2) → (3) → (4) C. (2) → (1) → (3) → (4). D. (2) → (3) → (1) → (4). Câu 7: Cho các thông tin sau: (1) mARN sau phiên mã được trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp prôtêin. (2) Khi ribôxôm tiếp xúc với mã kết thúc trên mARN thì quá trình dịch mã hoàn tất (3) Nhờ một enzim đặc hiệu, axit amin mở đầu được cắt khỏi chuỗi pôlipeptit vừa tổng hợp (4) mARN sau phiên mã phải được cắt bỏ intron, nối các êxôn lại với nhau thành mARN trưởng thành. Các thông tin về sự phiên mã và dịch mã đúng với cả tế bào nhân thực và tế bào nhân sơ là A. (2) và (3). B. (3) và (4). C. (1) và (4). D. (2) và (4). Câu 8: Khi nói về dịch mã, những phát biểu nào sau đây là đúng? (1) Dịch mã là quá trình tổng hợp protein, quá trình này chỉ xảy ra trong nhân của tế bào nhân thực (2) Trong quá trình dịch mã, trên mỗi phân tử mARN thường có một số ribôxôm cùng hoạt động (3) tARN đầu tiên tiến vào ribôxôm và gắn vào phân tử mARN ở vị trí có bộ ba mở đầu ’ 5 UAA 3’ (4) Quá trình dịch mã kết thúc khi ribôxôm tiếp xúc với bộ ba 5’UGA 3’ trên phân tử mARN A. (1), (3) B. (2), (3) C. (1), (2) D. (2), (4) Câu 9: Các bước xảy ra trong quá trình điều hòa hoạt động của vi khuẩn E.coli trong môi trường có chất cảm ứng ở operon Lac như sau: (1) Prôtêin ức chế không liên kết với vùng vận hành (2) Một số phân tử lactozơ liên kết với prôtêin ức chế (3) Các enzim được tạo ra tới phân giải Lactôzơ trong tế bào (4) Prôtêin ức chế được giải phóng liên kết với vùng vận hành (5) Gen cấu trúc tiến hành phiên mã và dịch mã Sắp xếp các bước trên theo đúng trình tự khi môi trường có Lactôzơ: A. 1 → 4 → 2 → 3 → 5 B. 2 → 1 → 4 → 3 → 5 C. 1 → 2 → 3 → 4 →5 D. 2 → 1 → 5 → 3 → 4 Câu 10. Cho các trường hợp sau đây, có bao nhiêu trường hợp không có đường lactose mà operon lac vẫn thực hiện phiên mã? (1) Gen điều hòa (R) của operon bị đột biến dẫn đến prôtêin ức chế bị biến đổi không gian và mất chức năng sinh học (2) Đột biến mất vùng khởi động (P) của operon (3) Vùng vận hành (O) của operon bị đột biến và không còn khả năng gắn kết với prôtêin ức chế (4) Gen cấu trúc bị đột biến dẫn đến prôtêin do gen này quy định tổng hợp bị mất chức năng Phương án đúng là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 11: Hoá chất gây đột biến 5-BU (5-brôm uraxin) khi thấm vào tế bào gây đột biến thay thế cặp A–T thành cặp G–X. Quá trình thay thế được mô tả theo sơ đồ: A. A–T → X–5BU → G–5BU → G–X. B. A–T → A–5BU → G–5BU → G–X. C. A–T → G–5BU → X–5BU → G–X. D. A–T → G–5BU → G–5BU → G–X. Câu 12: Cho các thông tin về đột biến sau đây: (1) Xảy ra ở cấp độ phân tử, thường có tính thuận nghịch. 4 (2) Làm thay đổi số lượng gen trên nhiễm sắc thể. (3) Làm mất một hoặc nhiều phân tử ADN. (4) Làm xuất hiện những alen mới trong quần thể. Các thông tin nói về đột biến gen là A. (1) và (4). B. (3) và (4). C. (1) và (2). D. (2) và (3). Câu 13: Dạng đột biến thay thế một cặp nuclêôtít này bằng một cặp nuclêôtít khác loại thì A. chỉ bộ ba có nuclêôtít thay thế mới thay đổi còn các bộ ba khác không thay đổi. B. toàn bộ các bộ ba nuclêôtít trong gen bị thay đổi. C. nhiều bộ ba nuclêôtít trong gen bị thay đổi. D. các bộ ba từ vị trí cặp nuclêôtít bị thay thế đến cuối gen bị thay đổi. Câu 14: Ở một gen xảy ra đột biến thay thế một cặp nuclêôtit này bằng một cặp nuclêôtit khác nhưng số lượng và trình tự axit amin trong chuỗi pôlipeptit vẫn không thay đổi. Giải thích nào sau đây là đúng? A. Mã di truyền là mã bộ ba. B. Nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hoá cho một loại axit amin. C. Một bộ ba mã hoá cho nhiều loại axit amin. D. Tất cả các loài sinh vật đều có chung một bộ mã di truyền, trừ một vài ngoại lệ. Câu 15: Đột biến lặp đoạn thường xuất hiện kèm với đột biến A. đảo đoạn. B. chuyển đoạn tương hỗ. C. chuyển đoạn không tương hỗ. D. mất đoạn. Câu 16: Các phát biểu nào sau đây đúng với đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể? (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen trên nhiễm sắc thể. (2) Làm giảm hoặc tăng số lượng gen trên nhiễm sắc thể. (3) Làm thay đổi thành phần gen trong cùng một nhiễm sắc thể. (4) Có thể làm giảm khả năng sinh sản của thể đột biến. A. (1), (4). B. (2), (4). C. (2), (3). D. (1), (2). Câu 17: Giả sử một nhiễm sắc thể có trình tự các gen là EFGHIK bị đột biến thành nhiễm sắc thể có trình tự các gen là EFGHIKIK. Đây là đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thuộc dạng A. đảo đoạn B. chuyển đoạn C. mất đoạn D. lặp đoạn Câu 18: Nhận định không đúng về thể tứ bội? A. Thể tứ bội thường có khả năng giảm phân tạo các giao tử bình thường. B. Thể tứ bội kiểu gen Aaaa tạo 2 loại giao tử bình thường là Aa và aa. C. Thể tứ bội thường có tế bào to, cơ quan sinh dưỡng lớn, phát triển khỏe.... D. Thể tứ bội thường gây hại cho cơ thể sinh vật. Câu 19: Tế bào sinh dưỡng của thể ngũ bội (5n) chứa bộ nhiễm sắc thể (NST), trong đó A. một cặp NST nào đó có 5 chiếc. B. một số cặp NST mà mỗi cặp đều có 5 chiếc. C. tất cả các cặp NST mà mỗi cặp đều có 5 chiếc. D. bộ NST lưỡng bội được tăng lên 5 lần. Câu 20: Cơ chế phát sinh thể đa bội chẵn là A. tất cả các cặp nhiễm sắc thể (NST) tự nhân đôi nhưng có một số cặp NST không phân ly. B. một số cặp NST nào đó tự nhân đôi nhưng không phân ly. C. một cặp NST nào đó tự nhân đôi nhưng không phân ly. D. tất cả các cặp NST tự nhân đôi nhưng không phân ly. Câu Đáp án 1 B 2 D 3 A 4 C BẢNG KẾT QUẢ 5 6 7 B C A 5 8 D 9 D 10 B Câu Đáp án 11 B 12 A 13 A 14 B 15 D 16 A 17 D 18 D 19 C 20 D III. Mức độ vận dụng Câu 1: Một gen ở sinh vật nhân sơ, có 150 chu kì xoắn và G = 600. Khi gen nhân đôi liên tiếp 3 lần, cần môi trường nội bào cung cấp số lượng nuclêôtit thuộc mỗi loại là A. T = A = 6300; G = X = 4200. B. A = T = 4200; G = X = 6300. C. A = T = 1200; G = X = 1800. D. A = T = 1200; G = X = 1800. Câu 2: Một gen của sinh vật nhân sơ có guanin chiếm 20% tổng số nuclêôtit của gen. Trên một mạch của gen này có 150 ađênin và 120 timin. Số liên kết hiđrô của gen là A. 1120. B. 1080. C. 990. D. 1020. Câu 3: Trên một mạch của phân tử ADN có tỉ lệ các loại nuclêôtit là (A + G)/(T+X) = 2. Tỉ lệ này ở mạch bổ sung của phân tử ADN nói trên là A. 0,2. B. 2,0. C. 5,0. D. 0,5. Câu 4: Một gen ở sinh vật nhân sơ có số lượng các loại nuclêôtit trên một mạch là A = 70; G = 100; X = 90; T = 80. Gen này nhân đôi một lần, số nuclêôtit loại X mà môi trường cung cấp là A. 190. B. 90. C. 100. D. 180. 15 Câu 5: Phân tử ADN của một vi khuẩn E.coli chứa N phóng xạ. Nếu chuyển E.coli này sang môi trường chỉ có N14, cho nhân đôi 4 đợt. Số phân tử ADN chứa hoàn toàn N 14 sau 4 đợt nhân đôi là A. 16. B. 15. C. 2. D. 14. Câu 6: Một gen có 93 vòng xoắn và trên một mạch của gen có tổng số hai loại A với T bằng 279 nuclêôtit. Số liên kết hiđrô của các cặp G ≡ X trong gen là: A. 1953 B. 1302 C. 837 D. 558 Câu 7: Từ 3 loại nuclêôtit là U, G, X có thể tạo ra bao nhiêu mã bộ ba chứa ít nhất một nuclêôtit loại X? A. 19 B. 27 C. 37 D. 8 Câu 8: Biết các codon được mã hóa với các axit amin tương ứng như sau: Valin: GUU; Trip: UGG; Lys: AAG; Pro: XXA; Met: AUG. Xác định trình tự các axit amin trên chuỗi polipeptit được dịch mã từ phân tử mARN có trình tự nuclêôtitnhư sau: 5’ AUGAAGGUUUGGXXA 3’ A. Met – Lys – Trip – Pro – Val B. Met – Lys – Val – Trip – Pro C. Met – Lys – Trip – Val – Pro D. Met – Trip – Pro – Val – Lys Câu 9: Một gen dài 0,51 micrômet, khi gen này thực hiện phiên mã 3 lần, môi trường nội bào đã cung cấp số nuclêôtit tự do là A. 6000. B. 3000. C. 4500. D. 1500. Câu 10: Khi nghiên cứu E.coli, một loại vi khuẩn rất phổ biến trong ruột kết của người và các động vật có vú khác, các nhà khoa học đã thấy một hiện tượng rất thú vị như sau: Khi môi trường thiếu axit amin trytophan, một loại axit amin rất cần thiết cho sự tồn tại của vi khuẩn, tế bào vi khuẩn sẽ đáp ứng lại bằng việc hoạt hóa một con đường chuyển hóa để tự tổng hơp tryptophan từ một loại chất khác trong môi trường. Nhưng sau đó, khi cơ thể chủ tiêu hóa một loại thức ăn giàu tryptophan thì tế bào vi khuẩn sẽ dừng ngay việc sản xuất tryptophan; nhờ vậy nó tránh được việc lãng phí nguồn dinh dưỡng. Cơ chế cho phép tế bào tổng hợp hoặc dừng sản xuất tryptophan được gọi là cơ chế điều hòa operon trp (hình vẽ bên dưới). 6 Prôtêin ức chế bị bất hoạt Các enzyme tổng hợp Tryp Môi trường thiếu Tryptophan Không tạo được ARN Chất kìm hãm được kích hoạt Môi trường thừa tryptophan Trong cơ chế điều hòa operon tryp, khi môi trường thiếu tryptophan thì sự kiện nào sau đây không xảy ra? A. Prôtêin ức chế ở trạng thái không hoạt động B. ARN – polymeraza bám vào vùng khởi động (P) và tiến hành phiên mã C. Gen điều hòa R tổng hợp prôtêin ức chế D. Nhóm gen cấu trúc không tổng hợp được các enzim tổng hợp trytophan Câu 11: Gen A dài 4080Å bị đột biến thành gen a. Khi gen a tự nhân đôi một lần, môi trường nội bào đã cung cấp 2398 nuclêôtit. Đột biến trên thuộc dạng A. mất 1 cặp nuclêôtít. B. thêm 1 cặp nuclêôtít. C. thêm 2 cặp nuclêôtít. D. mất 2 cặp nuclêôtít. Câu 12: Gen B có 390 guanin và có tổng số liên kết hiđrô là 1670, bị đột biến thay thế một cặp nuclêôtit này bằng một cặp nuclêôtit khác thành gen b. Gen b nhiều hơn gen B một liên kết hiđrô. Số nuclêôtit mỗi loại của gen b là: A. A = T = 250; G = X = 390. B. A = T = 251; G = X = 389. C. A = T = 610; G = X = 390. D. A = T = 249; G = X = 391. Câu 13: Một gen cấu trúc dài 4080 ăngxtrông, có tỉ lệ A/G = 3/2, gen này bị đột biến thay thế một cặp A - T bằng một cặp G - X. Số lượng nuclêôtit từng loại của gen sau đột biến là: A. A = T = 720 ; G = X = 480. B. A = T = 419 ; G = X = 721. C. A = T = 719 ; G = X = 481. D. A = T = 721 ; G = X = 479. Câu 14: Một gen ở sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêôtit và có tỷ lệ A/G = 2/3 gen này bị đột biến mất 1 cặp nuclêôtit do đó giảm đi 2 liên kết hidrô so với gen bình thường. Số lượng từng loại nuclêôtit của gen mới được hình thành sau đột biến là : A. A = T = 599; G = X = 900 B.A = T = 600 ; G = X = 900 C. A = T = 600; G = X = 899 D.A = T = 900; G = X = 599 Câu 15: Ở một loài động vật, người ta đã phát hiện 4 nòi có trình tự các gen trên nhiễm sắc thể số III như sau: Nòi 1: ABCDEFGHI; nòi 2: HEFBAGCDI; nòi 3: ABFEDCGHI; nòi 4: ABFEHGCDI. Cho biết nòi 1 là nòi gốc, mỗi nòi còn lại được phát sinh do một đột biến đảo đoạn. Trình tự đúng của sự phát sinh các nòi trên là 7 A. 1 → 2 → 4 → 3. B. 1 → 3 → 2 → 4. C. 1 → 3 → 4 → 2. D. 1 → 4 → 2 → 3. Câu 16: Một loài thực vật lưỡng bội có 8 nhóm gen liên kết. Số nhiễm sắc thể có trong mỗi tế bào ở thể ba của loài này khi đang ở kì giữa của nguyên phân là A. 18. B. 9. C. 24. D. 17. Câu 17: Ở một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, số loại thể tam nhiễm đơn có thể được tạo ra tối đa trong quần thể của loài là A. 12. B. 36. C. 24. D. 48. Câu 18: Ở cà chua, gen qui định màu sắc quả nằm trên nhiễm sắc thể thường, alen A qui định quả màu đỏ trội hoàn toàn so với alen a qui định quả màu vàng. Trong trường hợp các cây bố, mẹ giảm phân bình thường, tỉ lệ kiểu hình quả vàng thu được từ phép lai giữa hai cây tứ bộ AAaa x AAaa là A. 1/8. B. 1/12. C. 1/36. D. 1/16. Câu 19: Cho lai giữa cây cải củ có kiểu gen aaBB với cây cải bắp có kiểu gen MMnn thu được F1. Đa bội hóa F1 thu được thể song nhị bội. Biết rằng không có đột biến gen và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, thể song nhị bội này có kiểu gen là A. aBMMnn. B. aBMn. C. aaBBMn. D. aaBBMMnn. Câu 20: Ở một loài thực vật, gen A qui định hạt màu nâu trội hoàn toàn so với gen a qui định hạt màu trắng; các cơ thể đem lai giảm phân đều cho giao tử 2n. Phép lai không thể tạo ra con lai có kiểu hình hạt màu trắng là A. AAaa x AAaa. B. AAAa x aaaa. C. Aaaa x Aaaa. D. AAaa x Aaaa. Câu Đáp án Câu Đáp án 1 A 11 A 2 B 12 D 3 D 13 C BẢNG KẾT QUẢ 4 5 6 A D A 14 15 16 A C D 7 A 17 A 8 B 18 C 9 C 19 D 10 D 20 B IV. Mức độ vận dụng cao Câu 1: Một gen có 900 cặp nuclêôtit và có tỉ lệ các loại nuclêôtit bằng nhau. Số liên kết hiđrô của gen là A. 2250. B. 1798. C. 1125. D. 3060. Câu 2: Một gen ở sinh vật nhân thực có 3900 liên kết hiđrô và có 900 nuclêôtit loại G. Mạch 1 của gen có số nuclêôtit loại ađênin chiếm 30% và số nuclêôtit loại guanin chiếm 10% tổng số nuclêôtit của mạch. Số nuclêôtit mỗi loại ở mạch 1 của gen này là: A. A = 450; T = 150; G = 150; X = 750. B. A = 750; T = 150; G = 150; X = 150. C. A = 450; T = 150; G = 750; X = 150. D. A = 150; T = 450; G= 750; X = 150. Câu 3: Trên mạch thứ nhất của gen có 15% A, 25% T và tổng số G với X trên mạch thứ hai của gen bằng 840 nuclêôtit. Chiều dài của gen nói trên bằng bao nhiêu A0 A. 4896 B. 48960 C. 4760 D. 47600 Câu 4: Gen có tổng số 2 loại nuclêôtit bằng 60% số nuclêôtit của gen và 3120 liên kết hiđrô. Ở mạch 2 có A = 5T và X = 2G. Số lượng từng loại nuclêôtit của gen là A. A = 780, G = 520 B. A = 520, G = 780 C. A = 480, G = 720 D. A = 720, G = 480 Câu 5: Một mạch của gen có số lượng từng loại nuclêôtit A, T, G, X theo thứ tự lần lượt chiếm tỉ lệ 1 : 1,5 : 2,25 : 2,75 so với tổng số nuclêôtit của mạch. Gen đó có chiều dài 0,2346 micrômet. Số liên kết hiđrô của gen bằng: A. 1840 B. 1725 C. 1794 D. 1380 8 Câu 6: Một phân tử ADN kép, thẳng có 3155 liên kết hyđrô nối giữa hai mạch đơn, tự nhân đôi một số lần liên tiếp đã cần môi trường nội bào cung cấp 18.900 nuclêôtit. Số nuclêôtit từng loại của phân tử ADN trên là A. A = T = 400; G = X = 785. B. A = T = 895; G = X = 455. C. A = T = 715; G = X = 575. D. A = T = 550; G = X = 685. Câu 7: Một phân tử mARN dài 2040Å được tách ra từ vi khuẩn E. coli có tỉ lệ các loại nuclêôtit A, G, U và X lần lượt là 20%, 15%, 40% và 25%. Người ta sử dụng phân tử mARN này làm khuôn để tổng hợp nhân tạo một đoạn ADN có chiều dài bằng chiều dài phân tử mARN. Tính theo lí thuyết, số lượng nuclêôtit mỗi loại cần phải cung cấp cho quá trình tổng hợp một đoạn ADN trên là: A. G = X = 320, A = T = 280. B. G = X = 280, A = T = 320. C. G = X = 240, A = T = 360. D. G = X = 360, A = T = 240. Câu 8: Một gen có 7 đoạn intron. Theo lí thuyết thì từ gen này sẽ tạo ra bao nhiêu loại phân tử mARN có đủ các đoạn exon. A. 60 loại. B. 160 loại. C. 120 loại. D. 720 loại. Câu 9: Một chuổi polipeptit được tổng hợp đã cần 799 lượt tARN. Trong các bộ ba đối mã của tARN có A= 447, 3 loại còn lại bằng nhau. Mã kết thúc của mARN là UAG. Số nucleotit mỗi loại của mARN điều kiển tổng hợp chuổi polipeptit trên là: A. A = 447; U = G = X = 650. B. U = 447; A = G = X = 650. C. U = 448; G =A = 651; X = 650. D. U= 448; X = 650; G =U = 651 Câu 10: Gen B có 900 nuclêôtit loại ađênin (A) và có tỉ lệ (A + T)/(G + X) = 1,5. Gen B bị đột biến dạng thay thế một cặp G-X bằng một cặp A-T trở thành alen b. Tổng số liên kết hiđrô của alen b là A. 3599. B. 3600. C. 3899. D. 3601. Câu 11: Một gen có 4800 liên kết hiđrô và có tỉ lệ A/G = 1/2, bị đột biến thành alen mới có 4801 liên kết hiđrô và có khối lượng 108.104 đvC. Số nuclêôtit mỗi loại của gen sau đột biến là: A. T = A = 601, G = X = 1199. B. T = A = 598, G = X = 1202. C. T = A = 599, G = X = 1201. D. A = T = 600, G = X = 1200. Câu 12: Gen D có 3600 liên kết hiđrô và số nuclêôtit loại ađênin (A) chiếm 30% tổng số nuclêôtit của gen. Gen D bị đột biến mất một cặp A-T thành alen d. Một tế bào có cặp gen Dd nguyên phân một lần, số nuclêôtit mỗi loại mà môi trường nội bào cung cấp cho cặp gen này nhân đôi là: A. A = T = 1799; G = X = 1200. B. A = T = 1800; G = X = 1200. C. A = T = 899; G = X = 600. D. A = T = 1199; G = X = 1800. Câu 13: Alen A có chiều dài 153nm và có 1169 liên kết hiđrô bị đột biến thành alen a. Khi cặp gen Aa tự nhân đôi nhân đôi hai lần, môi trường nội bào đã cung cấp 1089 nuclêôtit loại ađênin và 1611 nuclêôtit loại guanin. Dạng đột biến đã xảy ra với alen A là A. thay thế một cặp A-T bằng một cặp G-X. B. thay thế một cặp G-X bằng một cặp A-T. C. mất một cặp G-X. D. thêm một cặp A-T. Câu 14: Ở một loài thực vật, cho lai hai cây lưỡng bội với nhau được các hợp tử F1. Một trong các hợp tử này nguyên phân liên tiếp 4 đợt. Ở kì giữa của lần nguyên phân thứ tư, người ta đếm được trong tất cả các tế bào con có 336 crômatit. Số nhiễm sắc thể có trong hợp tử này là A. 14. B. 21. C. 15. D. 28. Câu 15: Cà độc dược có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24. Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử cái, cặp nhiễm sắc thể số 1 không phân li, các cặp nhiễm sắc thể khác phân li bình thường. Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử đực, cặp nhiễm sắc thể số 5 không phân li, các cặp nhiễm sắc thể khác phân li bình thường. Sự thụ tinh giữa giao tử đực và giao tử cái đều mang 11 nhiễm sắc thể được tạo ra từ quá trình trên sẽ tạo ra thể đột biến dạng A. thể ba. B. thể một kép. C. thể một. D. thể không. 9 Câu 16: Một loài thực vật lưỡng bội có 12 nhóm gen liên kết. Giả sử có 6 thể đột biến của loài này được kí hiệu từ I đến VI có số lượng nhiễm sắc thể (NST) ở kì giữa trong mỗi tế bào sinh dưỡng như sau: Thể đột biến I II III IV V VI Số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng 48 84 72 36 60 108 Cho biết số lượng nhiễm sắc thể trong tất cả các cặp ở mỗi tế bào của mỗi thể đột biến là bằng nhau. Trong các thể đột biến trên, các thể đột biến đa bội chẵn là: A. I, III, IV, V. B. II, VI. C. I, III. D. I, II, III, V. Câu 17: Ở cà chua có cả cây tứ bội và cây lưỡng bội. Gen A quy định quả màu đỏ là trội hoàn toàn so với alen a quy định quả màu vàng. Biết rằng, cây tứ bội giảm phân bình thường và cho giao tử 2n, cây lưỡng bội giảm phân bình thường và cho giao tử n. Các phép lai cho tỉ lệ phân li kiểu hình 11 quả màu đỏ : 1 quả màu vàng ở đời con là A. AAaa x Aa và AAaa x aaaa. B. AAaa x Aa và AAaa x AAaa. C. AAaa x aa và AAaa x Aaaa. D. AAaa x Aa và AAaa x Aaaa. Câu 18: Dùng Cônsixin để xử lý hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu được các thể tứ bội. Cho các thể tứ bội trên giao phấn với nhau. Trong trường hợp các cây bố mẹ giảm phân bình thường, tính theo lý thuyết tỉ lệ phân li kiểu gen Aaaa ở đời con là A. 18/36. B. 6/36 . C. 8/36. D. 16/36. Câu 19: Ở sinh vật nhân thực vật lưỡng bội, alen A qui định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a qui định quả vàng. Lai cây quả đỏ thuần chủng với cây quả vàng thuần chủng (P), thu được các hợp tử. Dùng cônsixin xử lí các hợp tử, sau đó cho phát triển thành các cây F 1. Cho 1 cây F1 tự thụ phấn thu được F2 gồm 176 cây quả đỏ và 5 cây quả vàng. Cho biết cây tứ bội giảm phân chỉ tạo giao tử lưỡng bội có khả năng tự thụ tinh. Theo lý thuyết, các cây F2 thu được có tối đa bao nhiêu loại kiểu gen? A.5 B.3 C.2 D.4 Câu 20: Ở một loài sinh vật, xét một tế bào sinh tinh có hai cặp nhiễm sắc thể kí hiệu là Aa và Bb. Khi tế bào này giảm phân hình thành giao tử, ở giảm phân I cặp Aa phân li bình thường, cặp Bb không phân li; giảm phân II diễn ra bình thường. Số loại giao tử có thể tạo ra từ tế bào sinh tinh trên là A. 4. B. 6. C. 2. D. 8. Câu Đáp án Câu Đáp án 1 A 11 C 2 A 12 A 3 C 13 B BẢNG KẾT QUẢ 4 5 6 C A B 14 15 16 B B C 7 C 17 D 8 D 18 C 9 C 19 A 10 A 20 C Chương 2: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Chuyên đề: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN I. Mức độ nhận biết Câu 1: Trong trường hợp các gen phân li độc lập, tổ hợp tự do. Cá thể có kiểu gen AaBb giảm phân bình thường có thể tạo ra A. 16 loại giao tử. B. 2 loại giao tử. C. 4 loại giao tử. D. 8 loại giao tử. Câu 2: Phép lai một tính trạng cho đời con phân li kiểu hình theo tỉ lệ 15 : 1. Tính trạng này di truyền theo quy luật A. tác động cộng gộp. B. liên kết gen. C. hoán vị gen. D. di truyền liên kết với giới tính. 10 Câu 3: Kiểu gen của cơ thể mang tính trạng trội có thể xác định được bằng phép lai A. khác dòng. B. phân tích. C. thuận nghịch. D. khác thứ. Câu 4: Khi lai hai thứ bí ngô quả tròn thuần chủng với nhau thu được F1 gồm toàn bí ngô quả dẹt. Cho F1 tự thụ phấn thu được F2 có tỉ lệ kiểu hình là 9 quả dẹt : 6 quả tròn : 1 quả dài. Tính trạng hình dạng quả bí ngô A. do một cặp gen quy định. B. di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp. C. di truyền theo quy luật tương tác bổ sung. D. di truyền theo quy luật liên kết gen. Câu 5: Bản chất quy luật phân li của Menđen là A. sự phân li đồng đều của các alen về các giao tử trong quá trình giảm phân. B. sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 3 : 1. C. sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 1 : 1 : 1 :1. D. sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 1 : 2 : 1. Câu 6: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Cho biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường, phép lai cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng là A. AA x Aa. B. Aa x aa. C. Aa x Aa. D. AA x aa. Câu 7: Ở cà chua, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Cho biết quá trình giảm phân không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, những phép lai nào sau đây cho đời con có cả cây quả đỏ và cây quả vàng? A. Aa x aa và AA x Aa. B. Aa x Aa và AA x Aa. C. Aa x Aa và Aa x aa. D. AA x aa và AA x Aa. Câu 8: Khi lai 2 cây đậu thơm lưỡng bội thuần chủng có kiểu gen khác nhau (P), thu được F 1 gồm toàn cây hoa đỏ. Cho các cây F1 giao phấn với nhau, thu được F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 9 cây hoa đỏ : 7 câu hoa trắng. Có thể kết luận tính trạng màu sắc hoa được quy định bởi A. hai cặp gen liên kết, tương tác với nhau theo kiểu tương tác bổ sung. B. hai cặp gen phân li độc lập, tương tác với nhau theo kiểu tương tác cộng gộp. C. một gen có 2 alen, trong đó alen quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen quy định hoa trắng. D. hai cặp gen phân li độc lập, tương tác với nhau theo kiểu tương tác bổ sung. Câu 9: Dựa vào đâu Menđen có thể đi đến kết luận các cặp nhân tố di truyền trong thí nghiệm của ông lại phân li độc lập trong quá trình hình thành giao tử? A. Tỉ lệ phân li kiểu gen và kiểu hình ở thế hệ F1. B. Tỉ lệ phân li kiểu gen và kiểu hình ở thế hệ F2. C. Tỉ lệ phân li kiểu hình ở các thế hệ tuân theo định luật tích xác suất. D. Tỉ lệ phân li về kiểu hình trong phép lai phân tích phân tích. Câu 10: Cơ sở tế bào học của quy luật phân li là A. sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền trong giảm phân và thụ tinh. B. sự phân li của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân C. sự phân li và tổ hợp của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân và thụ tinh. D. sự tổ hợp của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong thụ tinh. Câu 11. Cơ sở tế bào học của sự trao đổi đoạn nhiễm sắc thể trong cặp tương đồng là A. sự phân li và tổ hợp tự do của nhiễm sắc thể trong giảm phân B. sự trao đổi đoạn giữa 2 crômatit cùng nguồn gốc ở kì trước của giảm phân II C. sự trao đổi đoạn giữa các crômatit khác nguồn gốc ở kì trước giảm phân I D. sự tiếp hợp các nhiễm sắc thể kép tương đồng ở kì trước của giảm phân I Câu 12. Đặc điểm nào sau đây không phải của thường biến? A. Phát sinh trong quá trình sinh sản. B. Không di truyền cho thế hệ sau. C. Không liên quan đến biến đổi trong kiểu gen. D. Biểu hiện đồng loạt theo hướng xác định. Câu 13. Bệnh mù màu đỏ-lục ở người được gọi là bệnh của nam giới vì 11 A. bệnh do gen trên NST Y không có alen tương ứng trên X, nên chỉ có nam mang bệnh này. B. bệnh chịu ảnh hưởng của giới tính nam nhiều hơn giới tính nữ. C. bệnh chỉ xuất hiện ở nam, không tìm thấy ở nữ. D. bệnh do gen lặn trên NST X không có alen tương ứng trên Y, nên nam dễ biểu hiện hơn nữ. Câu 14. Kết luận không đúng khi nói về các bệnh do gen lặn nền trên NST X quy định là A. phép lai thuận - nghịch có kết quả khác nhau . B. mẹ bị bệnh thì chắc chắn con gái cũng bị bệnh. C. tuân theo quy luật di truyền chéo. D. bệnh xuất hiện nhiều ở nam hơn là ở nữ. Câu 15: Nhóm động vật nào sau đây có giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính là XX và giới cái mang cặp nhiễm sắc thể giới tính là XY? A. Thỏ, ruồi giấm, sư tử. B. Trâu, bò, hươu. C. Hổ, báo, mèo rừng. D. Gà, bồ câu, bướm. Câu 16: Phép lai nào trong các phép lai sau đây đã giúp Coren phát hiện ra sự di truyền ngoài nhiễm sắc thể (di truyền ngoài nhân)? A. Lai phân tích. B. Lai tế bào. C. Lai thuận nghịch. D. Lai cận huyết. Câu 17. Cho con đực thân đen thuần chủng lai với con cái thuần chủng thì F1 đồng loạt thân xám. Ngược lại, khi cho con đực thân xám thuần chủng lai với con cái thân đen thuần chủng thì F1 đồng loạt thân đen. Hãy chọn kết luận đúng. A. Gen qui định tính trạng nằm trên ti thể hoặc lục lạp. B. Gen qui định tính trạng nằm trên NST thường. C. Gen qui định tính trạng nằm trên NST giới tính. D. Gen qui định tính trạng nằm ở bào quan ti thể. Câu 18: Một loài thực vật, gen A: cây cao, gen a: cây thấp; gen B: quả đỏ, gen b: quả trắng. Cho cây có kiểu gen Ab ab giao phấn với cây có kiểu gen thì tỉ lệ kiểu hình thu được ở F1 là: aB ab A. 1 cây cao, quả đỏ: 1 cây thấp, quả trắng. B. 3 cây cao, quả trắng: 1cây thấp, quả đỏ. C. 1 cây cao, quả trắng: 1 cây thấp, quả đỏ. D. 9 cây cao, quả trắng: 7 cây thấp, quả đỏ. Câu 19: Khi cho lai 2 cơ thể bố mẹ thuần chủng khác nhau bởi 2 cặp tính trạng tương phản, F 1 đồng tính biểu hiện tính trạng của một bên bố hoặc mẹ, tiếp tục cho F 1 lai phân tích, nếu đời lai thu được tỉ lệ 1: 1 thì hai tính trạng đó đã di truyền A. tương tác gen. B. phân li độc lập. C. liên kết hoàn toàn. D. hoán vị gen. Câu 20: Trong quá trình giảm phân của ruồi giấm cái có kiểu gen AB/ab đã xảy ra hoán vị gen với tần số 17%. Tỷ lệ các loại giao tử được tạo ra từ ruồi giấm này A. AB = ab = 8,5% ; Ab = aB = 41,5% B. AB = ab = 41,5% ; Ab = aB = 8,5% C. AB = ab = 33% ; Ab = aB = 17% D. AB = ab = 17% ; Ab = aB = 33% Bảng kết quả Câu Đáp án Câu Đáp án 1 C 11 C 2 A 12 A 3 C 13 D 4 B 14 B 5 A 15 D II. Mức độ thông hiểu 12 6 B 16 C 7 C 17 D 8 D 18 C 9 C 19 C 10 C 20 B Câu 1: Dự đoán kết quả về kiểu hình của phép lai P: AaBb (vàng, trơn) x aabb (xanh, nhăn) A. 9 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 3 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn. B. 1 vàng, trơn: 1 vàng, nhăn: 1 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn. C. 3 vàng, trơn: 3 xanh, trơn: 1 vàng, nhăn: 1 xanh, nhăn. D. 3 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 1 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn. Câu 2: Trong trường hợp một gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn, các gen phân li độc lập và tổ hợp tự do. Phép lai AaBb x aabb cho đời con có sự phân tính kiểu hình theo tỷ lệ: A. 3:1 B. 1:1:1:1 C. 9:3:3;1 D. 1:1 Câu 3: Ở cà chua, gen qui định tính trạng hình dạng quả nằm trên nhiễm sắc thể thường, alen A qui định quả tròn trội hoàn toàn so với alen a qui định quả bầu dục. Lai cà chua quả tròn với cà chua quả bầu dục thu được F1 toàn cây quả tròn. Cho các cây F1 giao phấn, F2 phân li kiểu hình theo tỉ lệ A. 1: 2 : 1. B. 1 : 1. C. 9 : 3 : 3 : 1. D. 3 : 1. Câu 4: Ở đậu thơm, tính trạng màu hoa do 2 cặp gen (A, a và B, b) phân li độc lập cùng tham gia quy định theo kiểu tương tác bổ sung. Khi trong kiểu gen đồng thời có mặt cả 2 gen trội A và B thì cho kiểu hình hoa đỏ thẫm, các kiểu gen còn lại đều cho kiểu hình hoa trắng. Cho biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường, phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 9 cây hoa đỏ thẫm : 7 cây hoa trắng? A. AaBb x AaBb. B. AaBb x aaBb. C. AaBb x AAbb. D. AaBb x Aabb. Câu 5: Tính theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có tỉ lệ phân li kiểu gen là 1:1 ? A. AabbDD x AABBdd B. AABbDd x AaBBDd C. AaBBDD x aaBbDD D. AaBbdd x AaBBDD Câu 6: Ở một loài động vật, tính trạng màu lông do sự tương tác của hai alen trội A và B quy định. Trong kiểu gen, khi có cả alen A và alen B thì cho lông đen, khi chỉ có alen A hoặc alen B thì cho lông nâu, khi không có alen trội nào thì cho lông trắng. Cho phép lai P : AaBb x aaBb, theo lí thuyết, trong tổng số các cá thể thu được ở F1, số cá thể lông đen có kiểu gen dị hợp tử về hai cặp gen chiếm tỉ lệ A. 37,5% B. 25% C. 6,25% D. 50% Câu 7: Cho biết nmỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn và không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1:1? A. Aabb × aaBb B. AaBB × aaBb C. AaBb × aaBb D. AaBb × AaBb Câu 8: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, các gen phân li độc lập. Phép lai nào sau đây cho tỉ lệ phân li kiểu gen ở đời con là: 1 : 2 : 1 : 1 : 2 : 1? A. AaBb × AaBb. B. Aabb × aaBb. C. aaBb × AaBb. D. Aabb × AAbb. Câu 9: Trong trường hợp không phát sinh đột biến mới, phép lai nào sau đây có thể cho đời con có nhiều loại kiểu gen nhất? A. AaBb x AABb B. AABB x aaBb C. AaBb x AaBB D. AaBb x AaBb Câu 10: Ở một loài thực vật, lôcut gen quy định màu sắc quả gồm 2 alen, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Cho cây (P) có kiểu gen dị hợp Aa tự thụ phấn, thu được F1. Biết rằng không phát sinh đột biến mới và sự biểu hiện của gen này không phụ thuộc vào điều kiện môi trường. Dự đoán nào sau đây là đúng khi nói về kiểu hình ở F1? A. Các cây F1 có ba loại kiểu hình, trong đó có 25% số cây quả vàng, 25% số cây quả đỏ và 50% số cây có cả quả đỏ và quả vàng. B. Trên mỗi cây F1 có hai loại quả, trong đó có 75% số quả đỏ và 25% số quả vàng. C. Trên mỗi cây F1 có hai loại quả, trong đó có 50% số quả đỏ và 50% số quả vàng. D. Trên mỗi cây F1 chỉ có một loại quả, quả đỏ hoặc quả vàng 13 Câu 11. Khi cho cá vãy đỏ thuần chủng giao phối với cá vãy trắng thì được F1. Cho F1 giao phối F2 thu được 75% cá vãy đỏ; 25% cá vãy trắng, trong đó cá vãy trắng toàn là cao cái. Cho cá ♀ (XY) F1 lai phân tích thu được tỉ lệ kiểu hình A. 1 ♀ mắt trắng : 1 ♀ mắt đỏ: 1 ♂ mắt trắng : 1 ♂ mắt đỏ. B. 1 ♀ mắt đỏ: 1 ♂ mắt trắng . C. 3 ♀ mắt đỏ: 1 ♂ mắt trắng . D. 1 ♀ mắt trắng: 1 ♂ mắt đỏ. Câu 12. Ở gà, gen trội R qui định lông vằn, gen r qui định lông không vằn nằm trên NST X. Để có thể sớm phân biệt gà trống và gà mái khi mới nở bằng tính trạng màu lông người ta phải thực hiện phép lai. A. XRXR x XrY. B. XrXr x XRY. C. XRXr x XRY. D. XRXr x XrY. Câu 13. Trong trường hợp một gen quy định một tính trạng, nếu kết quả lai thuận và lai nghịch khác nhau ở hai giới, tính trạng lặn xuất hiện ở giới dị giao tử (XY) nhiều hơn ở giới đồng giao tử (XX) thì tính trạng này được quy định bởi gen A. nằm ngoài nhiễm sắc thể (ngoài nhân). B. trên nhiễm sắc thể giới tính X, không có alen tương ứng trên Y. C. trên nhiễm sắc thể giới tính Y, không có alen tương ứng trên X. D. trên nhiễm sắc thể thường. Câu 14. Ở 1 loài động vật, cho con đực (XY) lông trắng chân cao thuần chủng lai với con cái lông đen chân thấp thuần chủng, được F1 đồng loạt lông trắng chân thấp. Cho con đực lai phân tích; FB có 25% con đực lông trắng chân cao; 25% con đực lông đen chân cao; 25% con cái lông trắng chân thấp; 25% con cái lông đen chân thấp. Cho biết mỗi gen qui định 1 tính trạng. Kết luận nào sau đây không đúng? A.Tính trạng lông trắng trội so với lông đen. B. Tính trạng chiều cao chân di truyền liên kết với giới tính. C. Cả hai tính trạng này đều di truyền liên kết với tính. D. Hai tính trạng di truyền độc lập với nhau. Câu 15: Biết rằng mỗi gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn. Phép lai nào sau đây tạo ra ở đời con nhiều loại kiểu gen và kiểu hình nhất? A. AaBb x AaBb. B. AaXBXB x AaXbY C. Ab/aB x Ab/aB D. AaXBXb x AaXbY Câu 16: Khi nói về nhiễm sắc thể giới tính ở người, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Trên vùng tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X và Y, gen tồn tại thành từng cặp alen. B. Trên vùng tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính, gen nằm trên nhiễm sắc thể X không có alen tương ứng trên nhiễm sắc thể Y. C. Trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X và Y đều không mang gen. D. Trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X và Y, các gen tồn tại thành từng cặp. Câu 17 : Trong quá trình giảm phân ở một cơ thể có kiểu gen AaBbX eD X Ed đ đã xảy ra hoán vị gen giữa các alen D và d với tần số 20%. Cho biết không xảy ra đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ loại d giao tử abX e được tạo ra từ cơ thể này là : A. 2,5% B. 5,0% C.10,0% D. 7,5% Câu 18: Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng. Trong trường hợp không xảy ra đột biến, phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 2 ruồi cái mắt đỏ : 1 ruồi đực mắt đỏ : 1 ruồi đực mắt trắng? A. XAXB x XAY B. XAXA x XaY C. XAXB x XaY 14 D.XaXax XAY Câu 19: Trong quá trình giảm phân của một tế bào sinh tinh ở cơ thể có kiểu gen AB đã xảy ra ab hoán vị giữa alen A và a. Cho biết không có đột biến xảy ra, tính theo lý thuyết, số loại giao tử và tỉ lệ từng loại giao tử được tạo ra từ quá trình giảm phân của tế bào trên là A. 4 loại với tỉ lệ phụ thuộc vào tần số hoán vị gen B. 2 loại với tỉ lệ phụ thuộc vào gần số hoán vị gen C. 2 loại với tỉ lệ 1 : 1 D. 4 loại với tỉ lệ 1 : 1 : 1 : 1 Câu 20: Biết rằng mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1 : 1 : 1 : 1? A. Ab ab x aB B. ab Ab ab x aB C. aB ab aB x ab D. ab AB ab x Ab ab Bảng kết quả Câu Đáp án Câu Đáp án 1 C 11 D 2 B 12 B 3 D 13 B 4 A 14 C 5 A 15 D 15 6 B 16 A 7 B 17 A 8 C 18 A 9 D 19 D 10 D 20 A III. Mức độ vận dụng Câu 1: Cho biết các cặp gen nằm trên các cặp nhiễm sắc thể khác nhau. Theo lí thuyết, phép lai AaBbDD × aaBbDd thu được ở đời con có số cá thể mang kiểu gen dị hợp về một cặp gen chiếm tỉ lệ A. 50% B. 87,5% C. 12,5% D. 37,5% Câu 2: Trong trường hợp các gen phân li độc lập và quá trình giảm phân diễn ra bình thường, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen AaBbDd thu được từ phép lai AaBbDd x AaBbdd là A. 1 . 8 B. 1 . 4 C. 1 . 2 D. 1 . 16 Câu 3: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Theo lí thuyết, phép lai AaBbDdEE x aaBBDdee cho đời con có A. 12 loại kiểu gen và 4 loại kiểu hình B. 4 loại kiểu gen và 6 loại kiểu hình C. 12 loại kiểu gen và 8 loại kiểu hình D. 8 loại kiểu gen và 4 loại kiểu hình Câu 4: Cho biết một gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn, các gen phân li độc lập. Cơ thể dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn, F1 thu được tổng số 240 hạt. Tính theo lí thuyết, số hạt dị hợp tử về 2 cặp gen ở F1 là A. 30. B. 50. C. 60. D. 76. Câu 5: Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa do hai gen không alen là A và B tương tác với nhau quy định. Nếu trong kiểu gen có cả hai gen trội A và B thì cho kiểu hình hoa đỏ; khi chỉ có một loại gen trội A hoặc B hay toàn bộ gen lặn thì cho kiểu hình hoa trắng. Tính trạng chiều cao cây do một gen gồm hai alen là D và d quy định, trong đó gen D quy định thân thấp trội hoàn toàn so với alen d quy định thân cao. Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbDd × aabbDd cho đời con có kiểu hình thân cao, hoa đỏ chiếm tỉ lệ A. 25%. B. 56,25%. C. 6,25%. D. 18,75%. Câu 6: Ở một loài thực vật lưỡng bội, tính trạng chiều cao cây do hai gen không alen là A và B cùng quy định theo kiểu tương tác cộng gộp. Trong kiểu gen nếu cứ thêm một alen trội A hay B thì chiều cao cây tăng thêm 10 cm. Khi trưởng thành, cây thấp nhất của loài này có chiều cao 100 cm. Giao phấn (P) cây cao nhất với cây thấp nhất, thu được F1, cho các cây F1 tự thụ phấn. Biết không có đột biến xảy ra, theo lí thuyết, cây có chiều cao 120 cm ở F2 chiếm tỉ lệ A. 25,0%. B. 37,5%. C. 50,0%. D. 6,25%. Câu 7: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây tạo ra ở đời con có 8 loại kiểu gen và 4 loại kiểu hình? A. AaBbDd × aabbDD. B. AaBbdd × AabbDd. C. AaBbDd × aabbdd. D. AaBbDd × AaBbDD. Câu 8: Ở một loài thực vật, người ta tiến hành các phép lai sau: (1) AaBbDd × AaBbDd. (2) AaBBDd × AaBBDd. (3) AABBDd × AAbbDd. (4) AaBBDd × AaBbDD. Các phép lai có thể tạo ra cây lai có kiểu gen dị hợp về cả ba cặp gen là A. (2) và (4). B. (2) và (3). C. (1) và (3). D. (1) và (4). Câu 9: Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa do hai gen không alen tương tác với nhau quy định. Nếu trong kiểu gen có cả hai loại alen trội A và B thì cho kiểu hình hoa đỏ; nếu chỉ có một loại alen trội A hoặc B hoặc không có alen trộI thì cho kiểu hình hoa trắng. Lai hai cây (P) có hoa trắng thuần chủng với nhau thu được F1 gồm toàn cây hoa đỏ. Cho cây F1 lai với cây hoa trắng có kiểu gen đồng hợp lặn về hai cặp gen nói trên thu được Fa. Biết rằng không có đột biến xảy ra, tính theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình ở Fa là: A. 3 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng B. 3 cây hoa trắng : 1 cây hoa đỏ C. 1 cây hoa trắng : 1 cây hoa đỏ D. 9 cây hoa trắng : 7 cây hoa đỏ 16 Câu 10: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Xét các phép lai sau: (1) AaBb × aabb (2) aaBb × AaBB (3) aaBb × aaBb (4) AABb × AaBb (5) AaBb × AaBB (6) AaBb × aaBb (7) AAbb × aaBb (8) Aabb × aaBb Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu phép lai cho đời con có 2 loại kiểu hình? A. 6 B. 5 C. 3 D. 4 Câu 11: Nếu có 40 tế bào trong số 200 tế bào thực hiện giảm phân có xảy ra hiện tượng hoán vị gen thì tần số hoán vị giữa 2 gen bằng bao nhiêu? A. 10% B. 20% C. 30% D. 40% Câu 12: Phenylkêtô niệu và bạch tạng ở người là 2 bệnh do đột biến gen lặn trên các NST thường khác nhau. Một đôi tân hôn đều dị hợp về cả 2 cặp gen qui định tính trạng trên. Nguy cơ đứa con đầu lòng mắc 1 trong 2 bệnh trên là A. 1/2 B. 1/4 C. 3/8 D. 1/8 Câu 13 : Ở một loài thực vật, tính trạng thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp, quả hình cầu trội hoàn toàn so với quả hình lê. Các gen quy định chiều cao và hình dạng quả cùng nằm trên 1 nhiễm sắc thể và cách nhau 20 centimoocgan (cM). Cho cây thuần chủng thân cao, quả hình cầu lai với cây thân thấp, quả hình lê, F1 thu được 100% thân cao, quả hình cầu. Cho cây F1 lai với cây thân thấp, quả hình lê, F2 thu được 4 loại kiểu hình, trong đó cây cao, quả hình lê chiếm tỉ lệ là A. 40%. B. 25%. C. 10%. D. 50%. Câu 14 : Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn, các gen liên kết hoàn toàn với nhau. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1:1:1:1? A. BV bv × bv bv B. BV bv × BV bv C. Bv bv × bv bv D. bV bv × Bv bv Câu 15: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn, không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị gen ở cả bố và mẹ. Theo lí thuyết, phép lai P BD A a BD a X X × X Y bd bD cho đời con có số loại kiểu gen và kiểu hình tối đa là: A. 24 loại kiểu gen, 8 loại kiểu hình B. 32 loại kiểu gen, 8 loại kiểu hình C. 28 loại kiểu gen, 12 loại kiểu hình D. 28 loại kiểu gen, 8 loại kiểu hình Câu 16: Ở người, gen B quy định mắt nhìn màu bình thường là trội hoàn toàn so với alen b gây bệnh mù màu đỏ - xanh lục, gen này nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, không có alen tương ứng trên Y. Một cặp vợ chồng sinh được một con gái bị mù màu và một con trai mắt nhìn màu bình thường. Biết rằng không có đột biến mới xảy ra, kiểu gen của cặp vợ chồng này là A. XBXb x XbY B. XBXB x XbY C. XbXb x XBY D. XBXb x XBY Câu 17: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng. Theo lí thuyết, phép lai : Ab aB X DY × Ab ab X DX d cho đời con có tỉ lệ ruồi đực thân xám, cánh cụt, mắt đỏ là A. 12,5% B. 6,25% C. 18,75% D. 25% Câu 18 Ở chim yến, tính trạng màu lông do 1 cặp gen qui định. Người ta thực hiện 3 phép lai thu được kết quả như sau: PL 1: ♀ lông xanh x ♂ lông vàng => F1: 100% lông xanh. PL 2: ♀ lông vàng x ♂ lông vàng => F1: 100% lông vàng. 17 PL 3: ♀ lông vàng x ♂ lông xanh => F1: 50% ♀ lông xanh x 50% ♂ lông vàng. Tính trạng màu lông di truyền theo qui luật A. di truyền tế bào chất. B. liên kết với giới tính. C. tương tác gen. D. Phân li độc lập Câu 19: ở người.gen A quy định mắt đen, a quy định mắt xanh.B tóc quăn, b tóc thẳng. Nhóm máu do 3 alen: trong đó 2 alen đồng trội là IA , IB và alen lặn là IO.Biết các cặp gen qui định các cặp tính trạng nằm trên các cặp NST thường khác nhau. Bố mắt đen, tóc thẳng, nhóm máu B; mẹ mắt xanh, tóc quăn, nhóm máu A.Sinh con mắt đen, tóc thẳng , nhóm máu O. Kiểu gen của bố mẹ có thể là: A. Bố AabbIBIO x Mẹ aaBBIAIO B. Bố AabbIBIO x Mẹ aaBbIAIO C. Bố AAbbIBIO x Mẹ aaBbIAIA D. Bố AabbIBIB x Mẹ aaBbIAIO Câu 20. Bệnh pheninketo niệu do một gen lặn nằm trên NST thường được di truyền theo quy luật Menden. một người đàn ông có cô em gái bị bệnh, lấy người vợ có anh trai bị bệnh. Biết ngoài em chồng và anh vợ bị bệnh ra, cả 2 bên vợ và chồng không còn ai khác bị bệnh.cặp vợ chồng này lo sợ con mình sinh ra sẽ bị bệnh. Hãy tính xác suất để cặp vợ chồng này sinh đứa con đầu lòng bị bệnh. A. 1/4 B. 1/8 C. 1/9 D. 2/9 Bảng kết quả Câu Đáp án Câu Đáp án 1 D 11 A 2 A 12 C 3 A 13 C 4 C 14 D 5 C 15 D 6 B 16 A 7 A 17 A 8 D 18 B 9 B 19 B 10 B 20 C IV. Mức độ vận dụng cao Câu 1: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa là do sự tác động của hai cặp gen (A,a và B,b) phân li độc lập. Gen A và gen B tác động đến sự hình thành màu sắc hoa theo sơ đồ: gen A gen B enzim A enzim B Chất không màu 1  Chất không màu 2  Sắc tố đỏ. Các alen a và b không có chức năng trên. Lai hai cây hoa trắng (không có sắc tố đỏ) thuần chủng thu được F1 gồm toàn cây có hoa đỏ. Cho F1 tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình thu được ở F2 là A. 3 cây hoa đỏ : 5 cây hoa trắng. B. 9 cây hoa đỏ : 7 cây hoa trắng. C. 15 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng. D. 13 cây hoa đỏ : 3 cây hoa trắng. Câu 2: Ở một loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa tím. Sự biểu hiện màu sắc của hoa còn phụ thuộc vào một gen có 2 alen (B và b) nằm trên một cặp nhiễm sắc thể khác. Khi trong kiểu gen có alen B thì hoa có màu, khi trong kiểu gen không có alen B thì hoa không có màu (hoa trắng). Cho giao phấn giữa hai cây đều dị hợp về 2 18 cặp gen trên. Biết không có đột biến xảy ra, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình thu được ở đời con là A. 9 cây hoa đỏ : 4 cây hoa tím : 3 cây hoa trắng B. 9 cây hoa đỏ : 3 cây hoa tím : 4 cây hoa trắng C. 12 cây hoa tím : 3 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng D. 12 cây hoa đỏ : 3 cây hoa tím : 1 cây hoa trắng Câu 3: Cho cây lưỡng bội dị hợp về hai cặp gen tự thụ phấn. Biết rằng các gen phân li độc lập và không có đột biến xảy ra. Tính theo lí thuyết, trong tổng số các cá thể thu được ở đời con, số cá thể có kiểu gen đồng hợp về một cặp gen và số cá thể có kiểu gen đồng hợp về hai cặp gen trên chiếm tỉ lệ lần lượt là A. 50% và 25% B. 25% và 50% C. 25% và 25% D. 50% và 50% Câu 4: Giao phấn giữa hai cây (P) đều có hoa màu trắng thuần chủng, thu được F1 gồm 100% cây có hoa màu đỏ. Cho F1 tự thụ phấn, thu được F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 9 cây hoa màu đỏ : 7 cây hoa màu trắng. Chọn ngẫu nhiên hai cây có hoa màu đỏ ở F2 cho giao phấn với nhau. Cho biết không có đột biến xảy ra, tính theo lí thuyết, xác suất để xuất hiện cây hoa màu trắng có kiểu gen đồng hợp lặn ở F3 là A. 1 . 16 B. 81 . 256 C. 1 . 81 D. 16 . 81 Câu 5: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, các gen phân li độc lập, gen trội là trội hoàn toàn và không có đột biến xảy ra. Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbDdEe x AaBbDdEe cho đời con có kiểu hình mang 2 tính trạng trội và 2 tính trạng lặn chiếm tỉ lệ A. 9 . 256 B. 9 . 128 C. 9 . 64 D. 27 . 128 Câu 6: Ở một loài thực vật, tính trạng chiều cao cây do ba cặp gen không alen là A,a; B,b và D,d cùng quy định theo kiểu tương tác cộng gộp. Trong kiểu gen nếu cứ có một alen trội thì chiều cao cây tăng thêm 5cm. Khi trưởng thành, cây thấp nhất có chiều cao 150cm. Theo lí thuyết, phép lai AaBbDd × AaBbDd cho đời con có số cây cao 170cm chiếm tỉ lệ A. 5/16 B. 1/64 C. 3/32 D. 15/64 Câu 7: Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa do hai gen không alen phân li độc lập quy định. Trong kiểu gen, khi có đồng thời cả hai loại alen trội A và B thì cho hoa đỏ, khi chỉ có một loại alen trội A hoặc B thì cho hoa hồng, còn khi không có alen trội nào thì cho hoa trắng. Cho cây hoa hồng thuần chủng giao phối với cây hoa đỏ (P), thu được F1 gồm 50% cây hoa đỏ và 50% cây hoa hồng. Biết rằng không xảy ra đột biến, theo lí thuyết, các phép lai nào sau đây phù hợp với tất cả các thông tin trên? (1) AAbb × AaBb (3) AAbb × AaBB (5) aaBb × AaBB (2) aaBB × AaBb (4) AAbb × AABb (6) Aabb × AABb Đáp án đúng là: A. (3), (4), (6). B. (1), (2), (4). C. (1), (2), (3), (5). D. (2), (4), (5), (6). Câu 8: Ở một loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa vàng, các gen phân li độc lập. Cho cây thân cao, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu được F1 gồm 4 loại kiểu hình. Cho cây P giao phấn với hai cây khác nhau: - Với cây thứ nhất, thu được đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1:1:1:1. - Với cây thứ hai, thu được đời con chỉ có một loại kiểu hình. Biết rằng không xảy ra đột biến và các cá thể con có sức sống như nhau. Kiểu gen của cây P, cây thứ nhất và cây thứ hai lần lượt là: A. AaBb, aaBb, AABb. B. AaBb, aabb, AABB. C. AaBb, aabb, AaBB. D. AaBb, Aabb, AABB. Câu 9: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp. cho cây thân cao thuần chủng giao phấn với cây thân thấp, thu được F1. Cho cây F1 tự thụ phấn 19 thu được F2. Tiếp tục cho các cây F2 tự thụ phấn cho được F3. Biết rằng không xảy ra đột biến, theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình ở F3 là: A. 1 cây thân cao: 1 cây thân thấp B. 3 cây thân cao: 5 cây thân thấp C. 3 cây thân cao: 1 cây thân thấp D. 5 cây thân cao: 3 cây thân thấp Câu 10: Một loài thực vật, khi cho giao phấn giữa cây quả dẹt với cây quả bầu dục (P), thu được F1 gồm toàn cây quả dẹt. Cho cây F1 lai với cây đồng hợp lặn về các cặp gen, thu được đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1 cây quả dẹt : 2 cây quả tròn : 1 cây quả bầu dục. Cho cây F 1 tự thụ phấn thu được F2. Cho tất cả các cây quả tròn F2 giao phấn với nhau thu được F3. Lấy ngẫu nhiên một cây F3 đem trồng, theo lí thuyết, xác suất để cây này có kiểu hình quả bầu dục là A. 1/9 B. 1/12 C. 1/36 D. 3/16 Câu 11: Bệnh mù màu đỏ và lục ở người do gen đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể X không có alen tương ứng trên Y. Bệnh bạch tạng lại do một gen lặn khác nằm trên nhiễm sắc thể thường qui định. Một cặp vợ chồng đều không mắc cả 2 bệnh trên , người chồng có bố và mẹ đều bình thường nhưng có cô em gái bị bạch tạng. Người vợ có bố bị mù màu và mẹ bình thường nhưng em trai thì bị bệnh bạch tạng. Xác suất để cặp vợ chồng này sinh con trai mắc đồng thời cả 2 bệnh trên là A. 1/12 B. 1/36 C. 1/24 D. 1/8 Câu 12: Ở cà chua, gen A quy định thân cao, a thân thấp, B quả tròn, b quả bầu dục. Giả sử hai cặp gen này nằm trên một cặp NST. Khi cho lai hai cây cà chua F1 thân cao quả tròn với nhau thì F2 thu được 65% số cây thân cao,quả tròn, 15% thân thấp, quả bầu dục, 10% thân cao, quả bầu dục, 10% thân thấp, quả tròn. Kiểu gen của hai cây cà chua F1 và tần số hoán vị gen của chúng là: A. AB (f = 30%) x ab AB (liên kết gen hoàn toàn) ab B. AB (f = 40%) x ab AB (liên kết gen hoàn toàn) ab C. Ab (f = 20%) x aB AB (liên kết gen hoàn toàn) ab D. Ab (f = 30%) x aB Ab (f = 40%)) aB Câu 13 : Ở một loài thực vật, alen A quy định quả tròn trội hoàn toàn so với alen a quy định quả dài; alen B quy định quả ngọt trội hoàn toàn so với alen b quy định quả chua. Hai cây dị hợp về cả hai cặp gen trên giao phấn với nhau, thu được đời con gồm 4 loại kiểu hình trong đó kiểu hình quả tròn, chua chiếm tỉ lệ 24%. Theo lí thuyết, trong tổng số cây thu được ở đời con, số cây có kiểu hình quả tròn, ngọt chiếm tỉ lệ A. 51% B. 54% C. 24% D. 56% Câu 14: Ở tằm, tính trạng màu sắc trứng do một gen có 2 alen nằm trên đoạn không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X quy định, alen A quy định trứng màu sáng trội hoàn toàn so với alen a quy định trứng màu sẫm. Người ta có thể dựa vào kết quả của phép lai nào sau đây để phân biết được tằm đực và tằm cái ngay từ giai đoạn trứng? A. XA Xa × Xa Y B. Xa Xa × X A Y C. XA XA × Xa Y D. XA Xa × XA Y Câu 15: Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định quả chín sớm trội hoàn toàn so với alen b quy định quả chín muộn. Hai cặp gen này cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thường. Cho cây thân cao, chín sớm (cây Q) lai với cây thân thấp, chín muộn, thu được F1 gồm 160 cây thân cao, chín sớm; 160 cây thân thấp, chín 20 muộn; 40 cây thân cao, chín muộn; 40 cây thân thấp, chín sớm. Kiểu gen của cây Q và tần số hoán vị gen là A. Ab aB và 40% B. Ab aB và 20% C. AB ab và 20% D. AB ab và 40% Câu 16: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, các alen trội là trội hoàn toàn, quá trình giảm phân không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị gen ở hai giới với tần số như nhau. Tiến hành phép lai P: AB ab Dd × AB ab Dd , trong tổng số cá thể thu được ở F 1, số cá thể có kiểu hình trội về ba tính trạng trên chiếm tỉ lệ 50,73%. Theo lí thuyết, số cá thể F 1 có kiểu hình lặn về một trong ba tính trạng trên chiếm tỉ lệ A. 11,04% B. 16,91% C. 22,43% D. 27,95% Câu 17: Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; alen D quy định quả tròn trội hoàn toàn so với alen d quy định quả dài. Cho cây thân cao, hoa đỏ, quả tròn (P) tự thụ phấn, thu được F1 gồm 301 cây thân cao, hoa đỏ, quả dài ; 99 cây thân cao, hoa trắng, quả dài; 600 cây thân cao, hoa đỏ, quả tròn; 199 cây thân cao, hoa trắng , quả tròn; 301 cây thân thấp, hoa đỏ, quả tròn; 100 cây thân thấp,hoa trắng, quả tròn. Biết rằng không xảy ra đột biến, kiểu gen của (P) là: A. AB Dd ab B. Ad Bb aD C. AD Bb ad D. Bd Aa bD Câu 18: Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định quả vàng. Cho cây thân cao, quả đỏ giao phấn với cây thân cao, quả đỏ (P), trong tổng số các cây thu được ở F1, số cây có kiểu hình thân thấp, quả vàng chiếm tỉ lệ 1%. Biết rằng không xảy ra đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình thân cao, quả đỏ có kiểu gen đồng hợp tử về cả hai cặp gen nói trên ở F1 là: A.1% B. 66% C. 59% D. 51% Câu 19: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt. Các gen quy định màu thân và hình dạng cánh đều nằm trên một nhiễm sắc thể thường. Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng nằm trên đoạn không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X. Cho giao phối ruồi cái thân xám, cánh dài, mắt đỏ với ruồi đực thân xám, cánh dài, mắt đỏ (P), trong tổng số các ruồi thu được ở F1, ruồi có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt trắng chiếm tỉ lệ 2,5%. Biết rằng không xảy đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh dài, mắt đỏ ở F1 là: A.7,5% B. 45,0% C.30,0% D. 60,0% Câu 20: Ở một loài động vật, alen A quy định lông xám trội hoàn toàn so với alen a quy định lông hung; alen B quy định chân cao trội hoàn toàn so với alen b quy định chân thấp; alen D quy định mắt nâu trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt đen. Phép lai P : ♀ AB ab XD Xd × ♂ Ab aB Xd Y thu đđược F1. Trong tổng số cá thể F1, số cá thể cái có lông hung, chân thấp, mắt đen chiếm tỉ lệ 1%. Biết quá trình giảm phân không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị gen ở cả hai giới với tần số như nhau. Theo lí thuyết, số cá thể lông xám dị hợp, chân thấp, mắt nâu ở F 1 chiếm tỉ lệ 21 A. 8,5% B. 17% C. 2% D. 10% Bảng kết quả Câu Đáp án Câu Đáp án 1 B 11 B 2 B 12 B 3 A 13 A 4 C 14 B 5 D 15 C 6 D 16 D 7 B 17 B 8 B 18 A 9 D 19 B 10 A 20 A Chương 3.4.5. DI TRUYỀN QUẦN THỂ- ỨNG DỤNG DTH – DI TRUYỀN NGƯỜI Chuyên đề: DI TRUYỀN QUẦN THỂ- ỨNG DỤNG DTH – DI TRUYỀN NGƯỜI I. Mức độ nhận biết Câu 1 Một quần thể giao phối có tỉ lệ các kiểu gen là 0,3AA : 0,6Aa : 0,1aa. Tần số tương đối của alen A và alen a lần lượt là A. 0,3 và 0,7. B. 0,6 và 0,4. C. 0,4 và 0,6. D. 0,5 và 0,5. Câu 2: Quần thể nào sau đây ở trạng thái cân bằng di truyền? A. 0,5AA : 0,5Aa. B. 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa. C. 0,5Aa : 0,5aa. D. 0,5AA : 0,3Aa : 0,2aa. Câu 3 : Một quần thể thực vật ở thế hệ xuất phát (P) có 100% số cá thể mang kiểu gen Aa. Qua tự thụ phấn bắt buộc, tính theo lý thuyết, tỷ lệ kiểu gen AA ở thế hệ F3 là: A. 1/16 B.7/16 C.1/8 D. 1/2 Câu 4: Giống lúa "gạo vàng" có khả năng tổng hợp β - carôten (tiền chất tạo ra vitamin A) trong hạt được tạo ra nhờ ứng dụng A. phương pháp cấy truyền phôi. B. phương pháp lai xa và đa bội hoá. C. phương pháp nhân bản vô tính. D. công nghệ gen. Câu 5: Trong công nghệ gen, để đưa gen tổng hợp insulin của người vào vi khuẩn E. coli, người ta đã sử dụng thể truyền là A. tế bào thực vật. B. plasmit. C. tế bào động vật. D. nấm. Câu 6: Khi lai giữa hai dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau thu được con lai có năng suất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển cao vượt trội so với các dạng bố mẹ. Hiện tượng trên được gọi là A. thoái hoá giống. B. đột biến. C. di truyền ngoài nhân. D. ưu thế lai. Câu 7: Cừu Đôly được tạo ra nhờ phương pháp A. lai khác loài. B. gây đột biến. C. nhân bản vô tính. D. chuyển gen. Câu 8: Trong kĩ thuật chuyển gen, các nhà khoa học thường chọn thể truyền có gen đánh dấu để A. tạo điều kiện cho enzim nối hoạt động tốt hơn. B. dễ dàng chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận. C. giúp enzim giới hạn nhận biết vị trí cần cắt trên thể truyền. D. nhận biết các tế bào đã nhận được ADN tái tổ hợp. Câu 9: Trong kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp, enzim được sử dụng để gắn gen cần chuyển với thể truyền là A. restrictaza. B. ADN pôlimeraza. C. ARN pôlimeraza. D. ligaza. Câu 10: Để giúp nhân nhanh các giống cây trồng quý hiếm từ một cây ban đầu có kiểu gen quý tạo nên một quần thể cây trồng đồng nhất và kiểu gen, người ta sử dụng: 22 A. phương pháp lai xa và đa bội hóa B. công ngệ gen C. công nghệ tế bào D. phương pháp gây đột biến Câu 11: Chủng vi khuẩn E.coli mang gen sản xuất insulin của người đã được tạo ra nhờ A. dung hợp tế bào trần B. nhân bản vô tính C. công nghệ gen D. gây đột biến nhân tạo Câu 12: Trong kỹ thuật tạo ADN tái tổ hợp, để tạo ra đầu dính phù hợp giữa gen cần chuyển và thể truyền, người ta đã sử dụng cùng một loại enzim cắt giới hạn có tên là A. ADN pôlimeraza B. restrictaza C. ligaza D. ARN pôlimeraza Câu 13: Sử dụng phương pháp nào sau đây có thể tạo ra giống mới mang đặc điểm của hai loài mà bằng cách tạo giống thông thường không thể tạo ra được? A. Gây đột biến nhân tạo. B. Nuôi cấy hạt phấn. C. Dung hợp tế bào trần. D. Nhân bản vô tính. Câu 14: Để tạo ra giống cà chua có gen làm chín quả bị bất hoạt giúp vận chuyển đi xa hoặc bảo quản lâu dài mà không bị hỏng, cần áp dụng phương pháp nào sau đây? A. Lai hữu tính. B. Công nghệ gen. C. Gây đột biến nhân tạo. D. Công nghệ tế bào. Câu 15: Trong tương lai, một số gen đột biến gây bệnh trong cơ thể người có thể được thay thế bằng các gen lành nhờ ứng dụng của phương pháp nào sau đây? A. Gây đột biến bằng tác nhân vật lí. B. Gây đột biến bằng tác nhân hóa học. C. Công nghệ tế bào. D. Liệu pháp gen. Câu16: Trạng thái cân bằng di truyền của quần thể là trạng thái mà trong đó A. tỉ lệ cá thể đực và cái được duy trì ổn định qua các thế hệ B. số lượng cá thể được duy trì ổn định qua các thế hệ C. tần số các alen và tần số các kiểu gen biến đổi qua các thế hệ D. tần số các alen và tần số các kiểu gen được duy trì ổn định qua các thế hệ Câu 17: Theo quan niệm hiện đại, về mặt di truyền học, mỗi quần thể giao phối được đặc trưng bởi A. số lượng nhiễm sắc thể của các cá thể trong quần thể. B. tần số tương đối các alen và tần số kiểu gen của quần thể. C. số lượng các cá thể có kiểu gen dị hợp của quần thể. D. số lượng các cá thể có kiểu gen đồng hợp trội của quần thể. Câu 18: Phát biểu nào sau đây là đúng về ưu thế lai? A. Ưu thế lai cao hay thấp ở con lai phụ thuộc vào trạng thái đồng hợp tử về nhiều cặp gen khác nhau. B. Ưu thế lai cao hay thấp ở con lai không phụ thuộc vào trạng thái dị hợp tử về nhiều cặp gen khác nhau. C. Ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở đời F1, sau đó giảm dần qua các thế hệ. D. Ưu thế lai biểu hiện ở đời F1, sau đó tăng dần qua các thế hệ. Câu 19: Khi nói về bệnh ung thư ở người, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Trong hệ gen của người, các gen tiền ung thư đều là những gen có hại. B. Bệnh ung thư thường liên quan đến các đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể. C. Những gen ung thư xuất hiện trong tế bào sinh dưỡng di truyền được qua sinh sản hữu tính. D. Sự tăng sinh của các tế bào sinh dưỡng luôn dẫn đến hình thành các khối u ác tính. Câu 20: Bệnh hoặc hội chứng nào sau đây ở người do sự rối loạn cơ chế phân bào dẫn đến sự tăng sịnh không kiểm soát được của một số loại tế bào? A. Hội chứng Đao. B. Bệnh hồng cầu hình liềm. C. Bệnh ung thư. D. Hội chứng Tớcnơ. Bảng kết quả Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án B B B D B D C D D C 23 Câu Đáp án 11 C 12 B 13 C 14 B 15 D 16 D 17 B 18 C 19 B 20 C II. Mức độ thông hiểu Câu 1 : Một quần thể gia súc đang ở trạng thái cân bằng di truyền có 84% số cá thể lông vàng, các cá thể còn lại có lông đen. Biết gen A quy định lông vàng trội hoàn toàn so với alen a quy định lông đen. Tần số của alen A và alen a trong quần thể này lần lượt là: A. 0,7 và 0,3 B. 0,4 và 0,6 C. 0,3 và 0,7 D. 0,6 và 0,4 Câu 2: Ở một loài động vật ngẫu phối, xét một gen có hai alen, alen A trội hoàn toàn so với alen a. Có bốn quần thể thuộc loài này đều đang ở trạng thái cân bằng di truyền về gen trên và có tỉ lệ lặn như sau: Quần thể Quần thể 1 Quần thể 2 Quần thể 3 Quần thể 4 Tỉ lệ KH lặn 64% 6.25% 9% 25% Trong các quần thể trên, quần thể nào có tần số kiểu gen dị hợp tử cao nhất? A. Quần thể 2 B. Quần thể 3 C. Quần thể 1 D. Quần thể 4 Câu 3: Trong công nghệ nuôi cấy hạt phấn, khi gây lưỡng bội dòng tế bào đơn bội 1n thành 2n rồi cho mọc thành cây thì sẽ tạo thành dòng A. tam bội thuần chủng. B. lưỡng bội thuần chủng. C. tứ bội thuần chủng. D. đơn bội. Câu 4: Trong công tác giống, hướng tạo ra những giống cây trồng tự đa bội lẻ thường được áp dụng đối với những loại cây nào sau đây? A. Nho, dưa hấu. B. Cà phê, ngô. C. Điều, đậu tương. D. Lúa, lạc. Câu 5: Qui trình tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến bao gồm các bước sau: (1) Tạo dòng thuần chủng. (2) Xử lí mẫu vật bằng tác nhân gây đột biến. (3) Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn. Trình tự đúng của các bước trong qui trình này là: A. (2) → (3) → (1) B. (1) → (2) → (3) C. (1) → (3) → (2) D. (2) → (1) → (3) Câu 6: Trong kỹ thuật chuyển gen, để chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, người ta có thể sử dụng hai loại thể truyền là A.nhiễm sắc thể nhân tạo và plasmit B.plasmit và virút C.nhiễm sắc thể nhân tạo và virut D.plasmit và nấm men Câu 7: Phương pháp nào sau đây không được sử dụng để tạo ưu thế lai? A.Lai khác dòng kép B. Lai khác dòng đơn C. Lai phân tích D. Lai thuận nghịch Câu 8: Ở người, bệnh mù màu đỏ và lục được quy định bởi một gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, không có alen tương ứng trên nhiễm sắc thể Y. Bố bị bệnh mù màu đỏ và lục; mẹ không biểu hiện bệnh. Họ có con trai đầu lòng bị bệnh mù màu đỏ và lục. Xác suất để họ sinh ra đứa con thứ hai là con gái bị bệnh mù màu đỏ và lục là A. 75%. B. 25%. C. 12,5%. D. 50%. Câu 9: Ở người, tính trạng thuận tay phải hay thuận tay trái do một gen có 2 alen nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định, tính trạng tóc quăn hay tóc thẳng do một gen có 2 alen nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thường khác quy định. Trong trường hợp không xảy ra đột biến mới, tính theo lí thuyết, số loại kiểu gen tối đa có thể có về 2 tính trạng trên trong quần thể người là A. 27. B. 9. C. 18. D. 16. Câu 10: Sơ đồ phả hệ dưới đây mô tả sự di truyền một bệnh ở người do một gen có 2 alen quy định. Quy ước I 4 2 3 I 1 : Nữ không bị bệnh II III 5 6 7 12 9 8 13 ? 14 10 11 15 16 24 : Nữ bị bệnh : Nam không bị bệnh : Nam bị bệnh Cho biết không xảy ra đột biến, kết luận nào sau đây đúng? A.Alen gây bệnh nằm trên nhiễm sắc thể giới tính Y B. Alen gây bệnh là trội nằm trên nhiễm sắc thể thường C. Alen gây bệnh nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X D. Alen gây bệnh là alen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường Câu 11: Trong quần thể ngẫu phối của một loài động vật lưỡng bội, xét một gen có 5 alen nằm trên nhiễm sắc thể thường. Biết không có đột biến mới xảy ra, số loại kiểu gen tối đa có thể tạo ra trong quần thể này là A. 4. B. 6. C. 15. D. 10. Câu 12: Một quần thể giao phối đang ở trạng thái cân bằng di truyền, xét một gen có 2 alen là A và a, trong đó số cá thể có kiểu gen đồng hợp tử trội chiếm tỉ lệ 16%. Tần số các alen A và a trong quần thể này lần lượt là A. 0,42 và 0,58 B. 0,4 và 0,6 C. 0,38 và 0,62 D. 0,6 và 0,4 Câu 13: Ở một loài thực vật giao phấn, xét một gen có 2 alen, alen A qui định hoa màu đỏ trội không hoàn toàn so với alen a qui định hoa màu trắng, thể dị hợp về cặp gen này có hoa màu hồng. Quần thể nào sau đây của loài trên đang ở trạng thái cân bằng di truyền ? A. Quần thể gồm các cây có hoa màu đỏ và các cây có hoa màu hồng B. Quần thể gồm tất cả các cây có hoa màu hồng C. Quần thể gồm tất cả các cây đều có hoa màu đỏ D. Quần thể gồm các cây có hoa màu đỏ và các cây có hoa màu trắng Câu 14: Trong kĩ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, thể truyền plasmit cần phải mang gen đánh dấu A. để chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào được dễ dàng. B. vì plasmit phải có các gen này để có thể nhận ADN ngoại lai. C. để giúp cho enzim restrictaza cắt đúng vị trí trên plasmit. D. để dễ dàng phát hiện ra các tế bào vi khuẩn đã tiếp nhận ADN tái tổ hợp. Câu 15: Trong tạo giống cây trồng, phương pháp nào dưới đây cho phép tạo ra cây lưỡng bội đồng hợp tử về tất cả các gen? A. Lai hai dòng thuần có kiểu gen khác nhau. B. Lai tế bào xôma khác loài. C. Nuôi cấy hạt phấn trong ống nghiệm tạo các mô đơn bội, sau đó xử lí bằng cônsixin. D. Tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn. Câu 16: Bằng kĩ thuật chia cắt phôi động vật, từ một phô bò ban đầu được chia cắt thành nhiều phôi rồi cấy các phôi này vào tử cung của các con bò mẹ khác nhau để phôi phát triển bình thường, sinh ra các bò con. Các bò con này A.có kiểu gen giống nhau B.không thể sinh sản hữu tính C.khi lớn lên có thể giao phối với nhau sinh ra đời con D.có kiểu hình giống hệt nhau cho dù được nuôi trong các môi trường khác nhau Câu 17: Khi nói về vai trò của thể truyền plasmic trong kỹ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Nếu không có thể truyền plasmit thì gen cần chuyển sẽ tạo ra quá nhiều sản phẩm trong tế bào nhận. B. Nhờ có thể truyền plasmit mà gen cần chuyển được nhân lên trong tế bào nhận. C. Nếu không có thể truyền plasmit thì tế bào nhận không phân chia được. D. Nhờ có thể truyền plasmit mà gen cần chuyển gắn được vào ADN vùng nhân của tế bào nhận. Câu 18: Khi nói về ưu thế lai, phát biểu nào sau đây không đúng? 25 A. Một trong những giả thuyết để giải thích cơ sở di truyền của ưu thế lai được nhiều người thừa nhận là giả thuyết siêu trội. B. Để tạo ra những con lai có ưu thế lai cao về một số đặc tính nào đó, người ta thường bắt đầu bằng cách tạo ra những dòng thuần chủng khác nhau. C. Người ta tạo ra những con lai khác dòng có ưu thế lai cao để sử dụng cho việc nhân giống. D. Trong một số trường hợp, lai giữa hai dòng nhất định thu được con lai không có ưu thế lai, nhưng nếu cho con lai này lai với dòng thứ ba thì đời con lại có ưu thế lai. Câu 19: Khi nói về nuôi cấy mô và tế bào thực vật, phát biểu nào sau đây không đúng ? A. Phương pháp nuôi cấy mô tiết kiệm được diện tích nhân giống B. Phương pháp nuôi cấy mô có thể bảo tồn được một số nguồn gen quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng C. Phương pháp nuôi cấy mô có thể tạo ra số lượng cây trồng lớn trong một thời gian ngắn D. Phương pháp nuôi cấy mô được sử dụng để tạo nguồn biến dị tổ hợp Câu 20: Khi nghiên cứu nhiễm sắc thể ở người, ta thấy những người có nhiễm sắc thể giới tính là XY, XXY hoặc XXXY đều là nam, còn những người có nhiễm sắc thể giới tính là XX, XO hoặc XXX đều là nữ. Có thể rút ra kết luận A. sự có mặt của nhiễm sắc thể giới tính X quyết định giới tính nữ. B. sự biểu hiện giới tính chỉ phụ thuộc vào số lượng nhiễm sắc thể giới tính X. C. nhiễm sắc thể Y không mang gen quy định tính trạng giới tính. D. gen quy định giới tính nam nằm trên nhiễm sắc thể Y. Câu Đáp án Câu Đáp án 1 D 11 C 2 D 12 B 3 B 13 C Bảng kết quả 4 5 6 A A B 14 15 16 D C A 7 C 17 B 8 B 18 C 9 B 19 D 10 D 20 D III.Mức độ vận dụng Câu 1: Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền là: 0,6AA : 0,4Aa. Sau một thế hệ ngẫu phối, người ta thu được ở đời con 8000 cá thể. Tính theo lí thuyết, số cá thể có kiểu gen dị hợp ở đời con là A. 7680. B. 2560. C. 5120. D. 320. Câu 2: Ở một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ là trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng.Thế hệ ban đầu (P) của một quần thể có tần số các kiểu gen là 0,5Aa : 0,5aa. Các cá thể của quần thể ngẫu phối và không có các yếu tố làm thay đổi tần số alen, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình ở thế hệ F1 là: A. 3 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng B. 1 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng C. 9 cây hoa đỏ : 7 cây hoa trắng D. 7 cây hoa đỏ : 9 cây hoa trắng. Câu 3: Ở một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng. Cho cây (P) có kiểu gen Aa tự thụ phấn thu được F 1; tiếp tục cho các cây F1 tự thụ phấn thu được F2. Biết rằng không có đột biến xảy ra, số cây con được tạo ra, khi các cây F 1 tự thụ phấn là tương đương nhau, Tính theo lí thuyết, cây có kiểu hình đỏ ở F2 chiếm tỉ lệ: A. 50,0% B. 37,5% C. 62,5% D. 75,0% Câu 4: Một quần thể ngẫu phối, xét một gen có 2 alen, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp. Cho biết quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền, tần số kiểu gen dị hợp tử gấp 8 lần tần số kiểu gen đồng hợp tử lặn. Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình của quần thể là A.96% cây thân cao: 4% cây thân thấp B. 36% cây thân cao: 64% cây thân thấp C. 75% cây thân cao: 25% cây thân thấp D. 84% cây thân cao: 16% cây thân thấp 26 Câu 5: Một quần thể thực vật giao phấn, xét một gen có 2 alen, alen A quy đinh hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Khi quần thể này đang ở trạng thái cân bằng di truyền, số cây hoa đỏ chiểm tỉ lệ 91%. Theo lí thuyết, các cây hoa đỏ có kiểu gen đòng hợp tử trong quần thể này chiếm tỉ lệ A.49% B. 42% C. 61% D. 21% Câu 6: Một loài sinh vật lưỡng bội, xét hai lôcut gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể thường; lôcut I có 2 alen, lôcut II có 3 alen. Biết rằng không phát sinh đột biến mới, quá trình ngẫu phối có thể tạo ra trong quần thể của loài này tối đa bao nhiêu loại kiểu gen về hai lôcut trên? A. 18 B. 36 C. 21 D. 42 Câu 7: Ở một quần thể ngẫu phối, xét hai gen: Gen thứ nhất có 3 alen, nằm trên đoạn không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X; Gen thứ hai có 5 alen, nằm trên nhiễm sắc thể thường. Trong trường hợp không xảy ra đột biến, số loại kiểu gen tối đa về cả hai gen trên có thể được tạo ra trong quần thể này là A. 45 B. 90 C. 15 D. 135 Câu 8: Ở một loài động vật, xét hai lôcut gen trên vùng tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X và Y, lôcut I có 2 alen, lôcut II có 3 alen. Trên nhiễm sắc thể thường, xét lôcut III có 4 alen. Quá trình ngẫu phối có thể tạo ra trong quần thể của loài này tối đa bao nhiêu loại kiểu gen về ba lôcut trên? A. 570 B. 270 C. 210 D. 180 Câu 9: Một loài thực vật giao phấn, xét một gen có hai alen, alen A quy định hoa đỏ trội không hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng, thể dị hợp về cặp gen này cho hoa hồng. Quần thể nào sau đây của loài trên đang ở trạng thái cân bằng di truyền? A.Quần thể gồm toàn cây hoa đỏ B.Quần thể gồm cả cây hoa đỏ và cây hoa trắng C.Quần thể gồm toàn cây hoa hồng D.Quần thể gồm cả cây hoa đỏ và cây hoa hồng Câu 10: Nuôi cấy hạt phấn của một cây lưỡng bội có kiểu gen Aabb để tạo nên các mô đơn bội. Sau đó xử lí các mô đơn bội này bằng cônsixin gây lưỡng bội hóa và kích thích chúng phát triển thành cây hoàn chỉnh. Các cây này có kiểu gen là: A. AAAb, Aaab. B. Aabb, abbb. C. Abbb, aaab. D. AAbb, aabb. Câu 11: Cho các biện pháp sau: (1) Đưa thêm một gen lạ vào hệ gen. (2) Làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen. (3) Gây đột biến đa bội ở cây trồng. ( 4) Cấy truyền phôi ở động vật. Người ta có thể tạo ra sinh vật biến đổi gen bằng các biện pháp A. (1) và (2). B. (2) và (4). C. (3) và (4). D. (1) và (3). Câu 12: Người ta nuôi cấy các hạt phấn của một cây có kiểu gen AaBbddEe tạo thành các dòng đơn bội, sau đó gây lưỡng bội hóa để tạo ra các dòng thuần chủng. Theo lí thuyết, có thể tạo ra tối đa bao nhiêu dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau? A. 16 B. 6 C. 12 D. 8 Câu 13: Kĩ thuật chuyển gen gồm các bước: (1) Phân lập dòng tế bào có chứa ADN tái tổ hợp (2) Sử dụng enzim nổi đế gắn gen của tế bào cho vào thể truyền tạo ADN tái tổ hợp (3) Cắt ADN của tế bào cho và ADN của thể truyền bằng cùng một loại enzim cắt (4) Tách thể truyền và gen cần chuyển ra khỏi tế bào (5) Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Thứ tự đúng của các bước trên là A. (4) → (3) → (2) → (5) → (1) B. (3) → (2) → (4) → (5) → (1) → → → → C. (1) (4) (3) (5) (2) D. (3) → (2) → (4) → (1) → (5) 27 Câu 14: Bảng dưới đây là các phương pháp tạo giống bằng công nghệ tế bào và ứng dụng chủ yếu của mỗi phương pháp: Phương pháp Ứng dụng 1. Nuôi cấy hạt phấn sau đó lưỡng bội hóa a. Tạo giống lai khác loài 2. Cấy truyền phôi ở động vật b. Tạo cơ thể lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử về tất cả các cặp gen 3. Lai tế bào sinh dưỡng ở thực vật c. Tạo ra nhiều cá thể có kiểu gen giống nhau Trong số các tổ hợp ghép đôi giữa phương pháp tạo giống và ứng dụng của nó sau đây, tổ hợp nào đúng? A. 1c, 2a, 3b B. 1a, 2b, 3c C. 1b, 2a, 3c D. 1b, 2c, 3a Câu 15: Cho các phương pháp sau: (1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ. (2) Dung hợp tế bào trần khác loài. (3) Lai giữa các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau để tạo ra F1. (4) Nuôi cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hoá các dòng đơn bội. Các phương pháp có thể sử dụng để tạo ra dòng thuần chủng ở thực vật là: A. (1), (3). B. (2), (3). C. (1), (4). D. (1), (2). Câu 16: Phương pháp tạo giống thuần chủng có kiểu gen mong muốn dựa trên nguồn biến dị tổ hợp gồm các bước sau: (1) Cho các cá thể có tổ hợp gen mong muốn tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết qua một số thế hệ để tạo ra các giống thần chủng có kiểu gen mong muốn. (2) Lai các dòng thuần chủng khác nhau để chọn ra các tổ hợp gen mong muốn. (3) Tạo ra các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau. Trình tự đúng của các bước là: A. (1) → (2) → (3). B. (3) → (1) → (2). C. (2) → (3) → (1). D. (3) → (2) → (1). Câu 17: Cho một số thao tác cơ bản trong quá trình chuyển gen tạo ra chủng vi khuẩn có khả năng tổng hợp insulin của người như sau: (1) Tách plasmit từ tế bào vi khuẩn và tách gen mã hóa insulin từ tế bào người. (2) Phân lập dòng tế bào chưa ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin của người. (3) Chuyển ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin của người vào tế bào vi khuẩn. (4) Tạo ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin của người Trình tự đúng của các thao tác trên là: A. (2) (4) (3) (1) B. (1) (2) (3) (4) C. (2)  (1)  (3)  (4) D. (1)  (4)  (3)  (2) Câu 18: Trong các phương pháp tạo giống sau đây, có bao nhiêu phương pháp có thể tạo ra giống mới mang nguồn gen của hai loài sinh vật khác nhau? (1) Tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp (2) Nuôi cấy hạt phấn (3) Lai tế bào sinh dưỡng tạo nên giống lai khác loài (4) Tạo giống nhờ công nghệ gen A. 2. B. 1. C. 4. D. 3. Câu 19: Cho một số bệnh và hội chứng di truyền ở người: (1) Bệnh phêninkêto niệu (2) Hội chứng Đao (3) Hội chứng Tơcnơ (4) Bệnh máu khó đông Những bệnh hoặc hội chứng do đột biến gen là: A. (2) và (3) B. (1) và (2) C. (3) và (4) D. (1) và (4) Câu 20: Cho các bệnh, tật và hội chứng di truyền sau đây ở người: (1) Bệnh phêninkêto niệu. (2) Bệnh ung thư máu. 28 (3) Tật có túm lông ở vành tai. (4) Hội chứng Đao. (5) Hội chứng Tơcnơ. (6) Bệnh máu khó đông. Bệnh, tật và hội chứng di truyền có thể gặp ở cả nam và nữ là: A. (1), (2), (5). B. (2), (3), (4), (6). C. (1), (2), (4), (6). D. (3), (4), (5), (6). Bảng kết quả Câu Đáp án Câu Đáp án 1 B 11 A 2 D 12 D 3 C 13 A 4 A 14 D 5 A 15 C 6 C 16 D 7 D 17 D 8 A 18 A 9 A 19 C 10 D 20 C IV.Mức độ vận dụng cao Câu 1: Ở một loài thực vật lưỡng bội, xét hai cặp gen Aa và Bb nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể thường khác nhau. Nếu một quần thể của loài này đang ở trạng thái cân bằng di truyền về cả hai cặp gen trên, trong đó tần số của alen A là 0,2; tần số của alen B là 0,4 thì tỉ lệ kiểu gen AABb là: A. 0,96% B. 0,04% C. 1,92% D. 3,25% Câu 2: Ở một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng. Thế hệ xuất phát (P) của một quần thể tự thụ phấn có tần số các kiểu gen là 0,6AA : 0,4Aa. Biết rằng không có các yếu tố làm thay đổi tần số alen của quần thể tính theo lí thuyết, tỉ lệ cây hoa đỏ ở F1 là: A. 90% B. 96% C. 32% D. 64% Câu 3: Ở người, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm trên nhiễm sắc thể thường, alen trội tương ứng quy định da bình thường. Giả sử trong quần thể người, cứ trong 100 người da bình thường thì có một người mang gen bạch tạng. Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh con bị bạch tạng của họ là A. 0,25%. B. 0,025%. C. 0,0125%. D. 0,0025%. Câu 4: Ở một loài thực vật, gen A quy định hạt có khả năng nảy mầm trên đất bị nhiễm mặn, alen a quy định hạt không có khả năng này. Từ một quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền thu được tổng số 10000 hạt. Đem gieo các hạt này trên một vùng đất bị nhiễm mặn thì thấy có 6400 hạt nảy mầm. Trong số các hạt nảy mầm, tỉ lệ hạt có kiểu gen đồng hợp tính theo lí thuyết là A. 36%. B. 16%. C. 25%. D. 48%. Câu 5: Một quần thể thực vật có tỉ lệ các kiểu gen ở thế hệ xuất phát (P) là 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa. Tính theo lí thuyết, tỉ lệ các kiểu gen của quần thể này sau ba thế hệ tự thụ phấn bắt buộc (F3) là: A. 0,375AA : 0,100Aa : 0,525aa. B. 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa. C. 0,425AA : 0,050Aa : 0,525aa. D. 0,35AA : 0,20Aa : 0,45aa. Câu 6 : Trong một quần thể thực vật giao phấn, xét một lôcut có hai alen, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp. Quần thể ban đầu (P) có kiểu hình thân thấp chiếm tỉ lệ 25%. Sau một thế hệ ngẫu phối và không chịu tác động của các nhân tố tiến hóa, kiểu hình thân thấp ở thế hệ con chiếm tỉ lệ 16%. Tính theo lí thuyết, thành phần kiểu gen của quần thể (P) là: A. 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa B. 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa C. 0,30AA : 0,45Aa : 0,25aa D. 0,10AA : 0,65Aa : 0,25aa Câu 7: Từ một quần thể thực vật ban đầu (P), sau 3 thế hệ tự thụ phấn thì thành phần kiểu gen của quần thể là 0,525AA : 0,050Aa : 0,425aa. Cho rằng quần thể không chịu tác động của các nhân tố tiến hóa khác, tính theo lí thuyết, thành phần kiểu gen của (P) là: 29 A. 0,400AA : 0,400Aa : 0,200aa B.0,250AA : 0,400Aa : 0,350aa C.0,350AA : 0,400Aa : 0,250aa D.0,375AA : 0,400Aa : 0,225aa Câu 8: Ở người, một gen trên nhiễm sắc thể thường có hai alen: alen A quy định thuận tay phải trội hoàn toàn so với alen a quy định thuận tay trái. Một quần thể người đang ở trạng thái cân bằng di truyền có 64% số người thuận tay phải. Một người phụ nữ thuận tay trái kết hôn với một người đàn ông thuận tay phải thuộc quần thể này. Xác suất để người con đầu lòng của cặp vợ chồng này thuận tay phải là A. 37,5%. B. 43,75%. C. 62,5%. D. 50%. Câu 9: Ở một quần thể thực vật lưỡng bội, xét một gen có hai alen nằm trên nhiễm sắc thể thường: alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Khi quần thể này đang ở trạng thái cân bằng di truyền có số cây hoa trắng chiếm tỉ lệ 4%. Cho toàn bộ các cây hoa đỏ trong quần thể đó giao phấn ngẫu nhiên với nhau, theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình thu được ở đời con là: A. 15 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng. B. 35 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng. C. 24 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng. D. 3 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng. Câu 10: Ở một loài thực vật, xét một gen có 2 alen, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Thế hệ xuất phát (P) của một quần thể thuộc loài này có tỉ lệ kiểu hình 9 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng. Sau 3 thế hệ tự thụ phấn, ở F 3 cây có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 7,5%. Theo lí thuyết, cấu trúc di truyền của quần thể này ở thế hệ P là A. 0,1AA + 0,6Aa +0,3aa = 1 B. 0,3AA + 0,6Aa +0,1aa = 1 C. 0,6AA + 0,3Aa +0,1aa = 1 D. 0,7AA + 0,2Aa +0,1aa = 1 Câu 11: Một quần thể thực vật lưỡng bội, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp. Ở thế hệ xuất phát (P) gồm 25% cây thân cao và 75% cây thân thấp. Khi (P) tự thụ phấn liên tiếp qua hai thế hệ, ở F 2, cây thân cao chiếm tỉ lệ 17,5%. Theo lí thuyết, trong tổng số cây thân cao ở (P), cây thuần chủng chiếm tỉ lệ A. 12,5% B. 5% C. 25% D. 20% Câu 12: Một quần thể động vật , ở thế hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen ở giới cái là 0,1 AA : 0,2 Aa : 0,7 aa; ở giới đực là 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa. Biết rằng quần thể không chịu tác động của các nhân tố tiến hóa. Sau một thế hệ ngẫu phối thì thế hệ F 1 A. đạt trạng thái cân bằng di truyền B. có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ 56% C. có kiểu gen đồng hợp tử trội chiếm tỉ lệ 16% D. có kiểu gen đồng hợp tử lặn chiếm tỉ lệ 28% Câu 13 : Sơ đồ phả hệ sau đây mô tả một bệnh di truyền ở người do một alen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng quy định không bị bệnh. Biết rằng không có các đột biến mới phát sinh ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Xác suất sinh con đầu lòng không bị bệnh của cặp vợ chồng III.12 – III.13 trong phả hệ này là ` I II II I 1 2 5 6 7 11 12 3 4 8 9 13 Quy ước : Nam không bị bệnh : Nam bị bệnh : Nữ không bị bệnh : Nữ bị bệnh 14 ? 30 10 A. 8 9 B. 3 4 C. 7 8 D. 5 6 Câu 14: Sơ đồ phả hệ sau đây mô tả một bệnh di truyền ở người do một trong hai alen của một gen quy định Quy ước I 4 2 3 1 : Nữ không bị bệnh II 9 8 7 10 11 5 6 : Nữ bị bệnh : Nam không bị bệnh III 12 13 14 15 16 : Nam bị bệnh ? Biết rằng không phát sinh đột biến mới ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Xác suất sinh con đầu lòng bị bệnh này của cặp vợ chồng III13 - III14 là A. 1/6 B. 1/8 C. 1/9 D. 1/4 Câu 15: Sơ đồ phả hệ dưới đây mô tả sự di truyền hai bệnh ở người là bệnh P và bệnh M. Alen A quy định không bị bệnh P trội hoàn toàn so với alen a quy định bệnh P; alen B quy định không bị bệnh M trội hoàn toàn so với alen b quy định bệnh M. Các gen này nằm ở vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X. Quy ước Nam bị bệnh M I Nam bị bệnh P Nam không bị II bệnh III Nữ không bị bệnh Biết rằng không xảy ra đột biến, kiểu gen của II.5 và III.8 lần lượt là A. X Ab X aB và X aB Y B. X Ab X AB và X Ab Y C. X AB X ab và X aB Y D. X Ab X aB và X Ab Y Câu 16: Ở người, alen A quy định mắt nhìn màu bình thường trội hoàn toàn so với alen a gây bệnh mù màu đỏ - xanh lục. Gen này nằm trên đoạn không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X. Trong một gia đình, người bố có mắt nhìn màu bình thường, người mẹ bị mù màu, sinh ra người con trai thứ nhất có mắt nhìn màu bình thường, người con trai thứ hai bị mù màu. Biết rằng không có đột biến gen và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, quá trình giảm phân ở mẹ diễn ra bình thường. Kiểu gen của hai người con trai này lần lượt là những kiểu gen nào sau đây ? A. XAXAY, XaXaY B. XaY, XAY C. XAXAY, XaY D. XAXaY, XaY Câu 17: Cho sơ đồ phả hệ sau Quy ước : : nam bình thường : nam bị bệnh : nữ bình thường : nữ bị bệnh Sơ đồ phả hệ trên mô tả sự di truyền của một bệnh ở người do một trong hai alen của một gen quy định. Biết rằng không xảy ra đột biến ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Xác suất để cặp vợ chồng ở thế hệ III trong phả hệ này sinh ra đứa con gái bị mắc bệnh trên là 31 A. 1 3 B. 1 8 C. 1 6 D. 1 4 Câu 18: Ở người, gen quy định dạng tóc nằm trên nhiễm sắc thể thường có 2 alen, alen A quy định tóc quăn trội hoàn toàn so với alen a quy định tóc thẳng. Bệnh mù màu đỏ - xanh lục do alen lặn b nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X quy định, alen trội B quy định mắt nhìn màu bình thường. Cho sơ đồ phả hệ sau Quy ước I 2 1 : Nam tóc quăn và không bị mù màu II 5 7 6 8 3 4 : Nữ tóc quăn và không bị mù màu : Nam tóc thẳng và bị mù màu III 9 10 11 ? 12 Biết rằng không phát sinh các đột biến mới ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Cặp vợ chồng III10 − III11 trong phả hệ này sinh con, xác suất đứa còn đầu lòng không mang alen lặn về hai gen trên là A. 4/9 B. 1/6 C. 1/8 D. 1/3 Câu 19: Sơ đồ phả hệ dưới đây mô tả sự di truyền của một bệnh ở người do một trong hai alen của một gen quy định I 1 2 Quy ước : Nữ không bị bệnh : Nữ bị bệnh : Nam không bị bệnh : Nam bị bệnh 4 3 II 5 6 9 8 7 11 10 III 12 13 14 ? 15 16 Biết rằng không phát sinh đột biến mới ở tất cả các cá thể trong phả hệ, xác suất sinh con đầu lòng không mang alen gây bệnh của cặp vợ chồng III.14 - III.15 là A. 4/9 B. 29/30 C. 7/15 D. 3/5 Câu 20: Ở người, bệnh Q do một alen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng quy định không bị bệnh. Một người phụ nữ có em trai bị bệnh Q lấy một người chồng có ông nội và bà ngoại đều bị bệnh Q. Biết rằng không phát sinh đột biến mới và trong cả hai gia đình trên không còn ai khác bị bệnh này. Xác suất sinh con đầu lòng không bị bệnh Q của cặp vợ chồng này là A. 3/4 B. 8/9 C. 1/3 D. 1/9 Bảng kết quả Câu Đáp án Câu Đáp án 1 C 11 D 2 A 12 B 3 D 13 D 4 C 14 A 5 C 15 A 6 A 16 D MỘT SỐ ĐỀ THAM KHẢO Đề 1: 32 7 C 17 C 8 C 18 D 9 B 19 C 10 B 20 B Ma trận đề 50 câu trắc nghiệm Tên chủ đề 1. Cơ chế di truyền và biến dị 18% = 18 điểm 2. Tính quy luật của hiện tượng DT 20% = 20 điểm 3. DTH Quần thể 12% = 12 điểm 4. Ứng dụng DTH 6% = 6 điểm 5. DTH người 6% = 6 điểm Nhận biết 2 câu 4 câu Vận dụng thấp 2 câu 4% = 4 điểm 3câu 8% = 8 điểm 4câu 4% =4 điểm 2câu 2% = 2 điểm 1câu 6% = 6 điểm 2câu 8% = 8 điểm 2câu 4% = 4 điểm 1câu 2% = 2 điểm 1câu 4% = 4 điểm 1câu 2% = 2 điểm 1câu 4% = 4 điểm 1câu 2% = 2 điểm 1câu 2% =2 điểm 1câu 2% = 2 điểm 0 2% = 2 điểm 0 0 1câu 2% = 2 điểm 2% = 2 điểm 0 1 câu 2% = 2 điểm 0 0 6. Bằng chứng tiến hóa 4% = 4 điểm 7. Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa 12%=12 điểm 8. Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất 2% = 2 điểm 9. Cơ thể và môi trường 4% = 4 điểm 10. Quần thể 4% = 4 điểm 11. Quần xã sinh vật 6% = 6 điểm 12. Hệ sinh thái, Sinh quyển và bảo vệ môi trường 6% = 6 điểm 100% = 100 điểm Thông hiểu 2% =2 điểm 2 câu 3 câu 0 2% =2 điểm 1 câu 4% =4 điểm 0 6% = 6 điểm 1 câu 2% = 2 điểm 0 0 1 câu 2% =2 điểm 1 câu 2% =2 điểm 0 0 1 câu 2% = 2 điểm 1 câu 2% = 2điểm 1 câu 2% =2 điểm 2 câu 4% = 4 điểm 0 0 0 0 0 2% =2 điểm 30% = 30 điểm 0 40% = 40 điểm 0 1 câu 2% =2 điểm 1 câu 2% =2 điểm 20% = 20 điểm Vận dụng cao 1 câu 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 câu 2% =2 điểm 10% = 10 điểm Câu 1: Điều nào sau đây chưa chính xác khi nói về đột biến gen? A. Đột biến gen là những biến đổi trong vật chất di truyền, xãy ra ở cấp độ tế bào là nhiễm sắc thể. B. Đột biến gen khi đã phát sinh sẽ được tái bản qua cơ chế tự nhân đôi của ADN. C. Đột biến gen phát sinh không chỉ phụ thuộc vào loại tác nhân gây đột biến, cường độ và liều lượng của tác nhân, mà còn phụ thuộc vào đặc điểm cấu trúc gen. 33 D. Khi đột biến làm mất đi hoặc thêm vào một cặp nucleotit trong gen sẽ dẫn đến mã di truyền bị đọc sai kể từ vị trí xảy ra đột biến dẫn đến làm thay đổi trình tự axit amin trong chuỗi polipeptit và làm thay đổi chức năng của protein. Câu 2: Điều nào sau đây đúng khi nói về đặc điểm của mã di truyền? A. Mã di truyền được đọc từ một điểm xác định theo từng bộ ba, bộ ba AGU có chức năng khởi đầu dịch mã. B. Mã di truyền có tính phổ biến, tức là tất cả các loài đều có chung một bộ mã di truyền, không có ngoại lệ. C. Mã di truyền mang tính thoái hóa, tức là nhiều bộ ba khác nhau cùng xác định một loại axit amin, trừ AUG và UGA. D. Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức là một bộ ba chỉ mã hóa cho một loại axit amin. Câu 3: Nối cột A với cột B cho phù hợp và sắp xếp theo mức độ lớn dần trong cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể: A B 1. Crômatit a. 300nm 2. Sợi cơ bản b. 11nm 3. Nuclêôxôm c. 2nm 4. Sợi nhiễm sắc d. 30nm 5. ADN e. 700nm A.5c → 3b → 2d → 4a → 1e. B.5c → 3b → 2b → 4d → 1e. C.1e → 4d → 2b → 3b → 5c. D.1e → 4a → 2d → 3b → 5c. Câu 4: Điều nào sau đây chính xác khi nói về quá trình nhân đôi ADN? (1).Diễn ra ngay trước khi tế bào bước vào giai đoạn phân chia. (2).Xảy ra theo nguyên tắc bổ sung và bán bào toàn. (3).Mỗi đơn vị nhân đôi gồm hai chạc chữ Y. (4).Emzim ADN – polimeraza chỉ tổng hợp mạch mới theo chiều 5’ → 3’. (5).Trên mạch khuôn 3’ → 5’, mạch bổ sung được tổng hợp liên tục. (6).Trên mạch khuôn 5’ → 3’, mạch bổ sung được tổng hợp ngắt quảng tạo nên các đoạn Okazaki. A.(1), (2), (3), (4), (6). B.(1), (2), (3), (4), (5). C.(1), (2), (3), (4), (5), (6). D.(1), (2), (4), (5), (6). Câu 5: Điều nào sau đây không đúng khi nói về quá trình dịch mã? A.có sự tham gia trực tiếp của mARN, tARN và riboxom. B.ribôxôm dịch chuyển trên mARN theo chiều 5’ → 3’. C.nguyên tắc bổ sung giữa côđon và anticôđon thể hiện trên toàn bộ các nuclêôtit của mARN. D.kết thúc dịch mã riboxom tách thành hai tiểu phần. Câu 6: Các phát biểu nào sau đây đúng với đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể? (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen trên nhiễm sắc thể. (2) Làm giảm hoặc tăng số lượng gen trên nhiễm sắc thể. (3) Làm thay đổi thành phần gen trong cùng một nhiễm sắc thể. (4) Có thể làm giảm khả năng sinh sản của thể đột biến. A.(1), (4). B.(2), (4). C.(2), (3). D.(1), (2). Câu 7: Alen A có chiều dài 153nm và có 1169 liên kết hiđrô bị đột biến thành alen a. Khi cặp gen Aa tự nhân đôi nhân đôi hai lần, môi trường nội bào đã cung cấp 1089 nuclêôtit loại ađênin và 1611 nuclêôtit loại guanin. Dạng đột biến đã xảy ra với alen A là A.thay thế một cặp A-T bằng một cặp G-X. B.mất một cặp G-X. C.thay thế một cặp G-X bằng một cặp A-T. D.thêm một cặp A-T. Câu 8: Phân tử ADN của một vi khuẩn E.coli chứa N15 phóng xạ. Nếu chuyển E.coli này sang môi trường chỉ có N14, cho nhân đôi 4 đợt. Số phân tử ADN chứa hoàn toàn N14 sau 4 đợt nhân đôi là A.16. B.15. C.2. D.14. De DE Câu 9: Ở một loài động vật giao phối, xét phép lai ♂ AaBb x ♀ AaBb . Giả sử trong quá trình dE de giảm phân của cơ thể đực, ở một số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Bb không phân li trong giảm phân I, các sự kiện khác diễn ra bình thường; cơ thể cái giảm phân bình thường. Theo lí thuyết, sự kết 34 hợp ngẫu nhiên giữa các loại giao tử đực và cái trong thụ tinh có thể tạo ra tối đa bao nhiêu loại hợp tử thừa nhiễm sắc thể? A.16. B.18. C.24. D.48. Câu 10. Trong tế bào, các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể A. luôn giống nhau về số lượng, thành phần và trật tự sắp xếp các loại nuclêôtit. B. tạo thành một nhóm gen liên kết và có xu hướng di truyền cùng nhau. C. phân li độc lập, tổ hợp tự do trong quá trình giảm phân hình thành giao tử. D. luôn tương tác với nhau cùng quy định một tính trạng. Câu 11.Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình? A.Kiểu gen qui định khả năng phản ứng của cơ thể trước môi trường. B.Kiểu hình chỉ phụ thuộc vào kiểu gen mà không chịu ảnh hưởng của các yếu tố môi trường. C. Kiểu hình là kết quả của sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường cụ thể. D.Bố mẹ không truyền cho con những tính trạng đã hình thành sẵn mà truyền một kiểu gen. Câu 12. Với 3 cặp gen phân li độc lập; trội và lặn hoàn toàn. Phép lai giữa các cá thể có kiểu gen AaBbDd x aaBBDd sẽ cho số kiểu hình và số kiểu gen ở thế hệ sau là: A. 4 kiểu hình; 8 kiểu gen. B. 8 kiểu hình; 12 kiểu gen. C. 8 kiểu hình; 8 kiểu gen. D. 4 kiểu hình; 12 kiểu gen. Câu 14: Cơ sở tế bào học của hiện tượng tái tổ hợp tạo nhóm gen liên kết mới trong quá trình di truyền là do A. sự trao đổi chéo ở từng đoạn tương ứng giữa 2 nhiễm sắc thể tương đồng tạo ra sự tái tổ hợp các gen alen. B. sự trao đổi chéo ở từng đoạn tương ứng giữa 2 nhiễm sắc thể tương đồng tạo ra sự tái tổ hợp các gen không alen. C. sự trao đổi chéo ở từng đoạn tương ứng giữa 2 crômatit khác nguồn tạo ra sự tái tổ hợp các gen alen. D. sự trao đổi chéo ở từng đoạn tương ứng giữa 2 crômatit khác nguồn tạo ra sự tái tổ hợp giữa các gen không alen. Câu 14: Với phép lai giữa các cá thể có kiểu gen AabbDd và AaBbDd, trội hoàn toàn. Xác suất thu được kiểu hình A - B - D - là: A. 56,25%. B. 37,5%. C. 28,125%. D. 12,5%. Câu 15: Bản chất quy luật phân li độc lập của Menđen là A. sự phân li đồng đều của các alen về các giao tử trong quá trình giảm phân. B .các cặp alen phân li không phụ thuộc vào nhau trong quá trình giảm phân tạo giao tử. C. sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 9 : 3 : 3 :1. D. sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 3 : 1. Câu 16: Ở gà, gen A quy định lông vằn, a: không vằn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X không có alen tương ứng trên Y. Trong chăn nuôi người ta bố trí cặp lai phù hợp nhằm dựa vào màu lông biểu hiện có thể phân biệt gà trống, mái ngay từ lúc mới nở. Cặp lai phù hợp đó là: A. XAXa x XaY B. XAXA x XaY C. XAXa x XAY D. XaXa x XAY Câu 17: Khi lai 2 cây đậu thơm lưỡng bội thuần chủng có kiểu gen khác nhau (P), thu được F1 gồm toàn cây hoa đỏ. Cho các cây F1 giao phấn với nhau, thu được F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 269 cây hoa đỏ : 209 cây hoa trắng. Có thể kết luận tính trạng màu sắc hoa được quy định bởi A. hai cặp gen liên kết, tương tác với nhau theo kiểu tương tác bổ sung. B. hai cặp gen phân li độc lập, tương tác với nhau theo kiểu tương tác cộng gộp. C. một gen có 2 alen, trong đó alen quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen quy định hoa trắng. D. hai cặp gen phân li độc lập, tương tác với nhau theo kiểu tương tác bổ sung. Câu 18: Ở một loài thực vật, chiều cao cây do 4 cặp gen không alen phân li độc lập, tác động cộng gộp. Sự có mặt mỗi alen trội làm chiều cao tăng thêm 5cm. Cho giao phấn cây cao nhất với cây thấp nhất của quần thể được F1 có chiều cao 190cm, tiếp tục cho F1 tự thụ. Về mặt lý thuyết thì cây có chiều cao 180cm ở F2 chiếm tỉ lệ : A. 7/64 B. 9/128 C. 7/128 D. 31/256 35 Câu 19: Ở ruồi giấm, tính trạng mắt trắng do gen lặn nằm trên NST giới tính X ở vùng không tương đồng với Y, alen trội tương ứng qui định mắt đỏ. Thế hệ xuất phát cho giao phối ruồi cái mắt đỏ dị hợp với ruồi đực mắt đỏ sau đó cho F1 tạp giao. Tỉ lệ phân tính ở F2 là A. 13 đỏ: 3 trắng B. 11đỏ: 5 trắng C. 3 đỏ: 1 trắng D. 5 đỏ: 3 trắng Câu 20: Biểu hiện về mặt di truyền của quần thể tự phối là A. tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử chiếm ưu thế theo hướng đa dạng về kiểu gen. B. tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử chiếm ưu thế theo hướng kém đa dạng về kiểu gen. C. tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử chiếm ưu thế theo hướng đa dạng về kiểu gen. D. tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử chiếm ưu thế theo hướng kém đa dạng về kiểu gen. Câu 21: Trong quần thể khởi đầu có tần số tương đối của A ở phần đực là 0,6 tần số tương đối của a ở phần cái là 0,2 thì sự cân bằng di truyền của quần thể sẽ đạt được A.sau 2 thế hệ ngẫu phối. B.sau 1 thế hệ ngẫu phối. C.sau 3 thế hệ ngẫu phối. D.sau nhiều thế hệ ngẫu phối. Câu 22: Cấu trúc di truyền của quần thể như sau: 0,1AABb: 0,2AaBb: 0,3aaBB: 0,4aabb. Nếu quần thể trên giao phối tự do thì tỉ lệ cơ thể mang 2 cặp gen đồng hợp lặn sau 1 thế hệ là A.1,25%. B.19,36%. C.20,25%. D.43%. Câu 23: Quần thể có cấu trúc di truyền nào sau đây đã đạt trạng thái cân bằng Hacdi – Vanbec? A.49% AA : 47% Aa : 4% aa. B.36% AA : 39% Aa : 25% aa. D.27,5625% AA : 58,375% Aa : 14,0625% aa. D.60,0625% AA : 34,875% Aa : 5,0625% aa. Câu 24: Ở một loài thực vật, alen D quy định quả tròn trội hoàn toàn so với alen d quy định quả bầu dục. Cho hai cây quả tròn có kiểu gen khác nhau giao phấn với nhau, thu được F 1. Cho các cây F1 giao phấn ngẫu nhiên qua hai thế hệ thu được F3. Biết rằng không xảy ra đột biến, trong tổng số cây quả tròn thu được ở F3, số cây không mang alen lặn chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm? A.60%. B.56,25%. C.37,5%. D.6,25%. Câu 25: Ở một loài thực vật, alen B quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen b quy định thân thấp. Cho hai cây có kiểu hình khác nhau giao phấn với nhau, thu được F 1 có cả cây thân cao lẫn thân thấp. Cho các cây F1 tự thụ phấn qua hai thế hệ thu được F 3. Biết rằng không xảy ra đột biến, trong tổng số cây thân cao thu được ở F3, số cây thân cao dị hợp tử chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm? A.6.25%. B.12,5%. C.25%. D.40%. Câu 26 :Sử dụng phương pháp nào sau đây có thể tạo ra giống mới mang đặc điểm của hai loài mà bằng cách tạo giống thông thường không thể tạo ra được? A. Gây đột biến nhân tạo. B. Nuôi cấy hạt phấn. C. Dung hợp tế bào trần. D. Nhân bản vô tính. Câu 27 :Để tạo một lượng lớn prôtêin trong thời gian ngắn với giá thành hạ, người ta đã sử dụng A. công nghệ gen trong chọn giống vi sinh vật. B. công nghệ gen trong chọn giống thực vật. C. dung hợp tế bào trần. D. nuôi cấy mô. Câu 28 : Điểm nào sau đây chỉ có ở kĩ thuật cấy gen mà không có ở gây đột biến gen? A. Làm biến đổi vật liệu di truyền ở cấp độ phân tử bằng tác nhân ngoại lai. B. Làm tăng số lượng nuclêôtit của một gen chưa tốt trong tế bào của một giống. C. Làm biến đổi định hướng trên vật liệu di truyền cấp phân tử. D. Cần có thiết bị hiện đại, kiến thức di truyền học sâu sắc. Câu 29: Ở người, một bệnh di truyền do một gen lặn (a) nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X quy định. Cặp bố mẹ nào sau đây có thể sinh con trai bị bệnh trên với xác suất 25%? A.XaXa × XaY. B.XAXa × XaY. C.XAXA × XAY. D.Xa Xa × XAY. Câu 30: Các bệnh và hội chứng nào sau đây có nguyên nhân do đột biến gen? (1) Bệnh bạch tạng. (6) Bệnh phenylkêtô niệu. (2) Hội chứng 3X. (7) Hội chứng Tớcnơ. (3) Bệnh mù màu. (8) Hội chứng Đao. (4) Bệnh máu khó đông. (9) Bệnh ung thư máu. (5) Hội chứng Claiphentơ. (10) Hội chứng tiếng mèo kêu. 36 A.(1), (3), (4), (6). B.(2), (5), (9), (10). C.(2), (4), (5), (6). D.(1), (3), (7), (8). Câu 31: Ở người, dạng tóc là một tính trạng đơn gen được qui định bởi hai alen. Cho sơ đồ phả hệ sau: 1 2 3 4 1 2 3 4 1 5 6 2 3 Biết rằng không có đột biến mới xảy ra. Cặp vợ chồng ở thế hệ thứ III trong sơ đồ phả hệ trên dự kiến sinh hai người con, xác suất để họ sinh được 1 người con tóc xoăn và 1 người con tóc thẳng là bao nhiêu phần trăm? A.7,5%. B.9%. C.15%. D.18%. Câu 32: Điều nào sau đây đúng khi nói về các bằng chứng tiến hóa? A.Phân tích trình tự các axit amin của các loại prôtêin hay trình tự các nucleotit của các gen ở các cá thể trong quần thể có thể cho ta biết mối quan hệ họ hàng giữa các loài. B.Sự tương đồng về nhiều đặc điểm giải phẫu giữa các loài là những bằng chứng trực tiếp cho thấy các loài sinh vật hiện nay đều được tiến hóa từ một tổ tiên chung. C.Sự tương đồng về nhiều đặc điểm giải phẫu giữa các loài là những bằng chứng gián tiếp cho thấy các loài sinh vật hiện nay đều được tiến hóa từ một tổ tiên chung. D.Hóa thạch cung cấp cho chúng ta những bằng chứng gián tiếp về lịch sử phát triển của sinh giới. Câu 33: Điều nào sau đây không đúng với học thuyết tiến hóa của Đacuyn? A.Đacuyn đã đưa ra được cơ chế tiến hóa chính là chọn lọc tự nhiên, qua đó giải thích được sự thống nhất đa dạng của sinh giới. B.Các loài giống nhau là do được phát sinh từ một nguồn gốc chung. C.Các loài đa dạng hay khác biệt nhau là do đã tích lũy được các đặc điểm thích nghi với các môi trường sống khác nhau qua hàng triệu năm tiến hóa. D.Đối tượng của chọn lọc tự nhiên là các cá thể nhưng kết quả của chọn lọc tự nhiên lại tạo nên loài sinh vật mang kiểu gen qui định các đặc điểm thích nghi với môi trường. Câu 34: Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, A.những biến đổi kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với những thay đổi của ngoại cảnh đều di truyền được. B.sự cách li địa lí chỉ góp phần duy trì sự khác biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen giữa các quần thể được tạo ra bởi các nhân tố tiến hoá. C.các quần thể sinh vật trong tự nhiên chỉ chịu tác động của chọn lọc tự nhiên khi điều kiện sống thay đổi bất thường. D.mọi biến dị trong quần thể đều là nguyên liệu của quá trình tiến hoá. Câu 35: Khi nói về chọn lọc tự nhiên theo quan niệm của di truyền học hiện đại, phát biểu nào sau đây không đúng? A.Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể vì làm xuất hiện các alen mới. B.Chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội có thể nhanh chóng làm thay đổi tần số alen của quần thể. C.Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình và gián tiếp làm biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể. D.Chọn lọc tự nhiên không thể loại bỏ hoàn toàn một alen lặn có hại ra khỏi quần thể. Câu 36: Điều nào sau đây chưa chính xác khi nói về quá trình hình thành loài mới khác khu vực địa lí? A.Do sống trong các điều kiện địa lí khác nhau nên CLTN sẽ làm thay đổi tấn số alen của các quần thể cách li theo những hướng khác nhau. 37 B.Các yếu tố ngẫu nhiên trong các quần thể khác nhau cũng góp phần đáng kể tạo nên sự sai khác về tần số alen giữa các quần thể. C.Sự sai khác về vốn gen đến một lúc nào đó luôn luôn xuất hiện sự cách li sinh sản như cách li tập tính, cách li mùa vụ... làm xuất hiện loài mới. D.Sự sai khác về tần số alen giữa các quần thể cách li, được duy trì mà không bị xóa nhòa bởi các quần thể cách li đã không trao đổi vốn gen với nhau (không có di – nhập gen). Câu 37: Cho các nhân tố tiến hóa sau đây: (1). Đột biến. (2). Di – nhập gen. (3). Chọn lọc tự nhiên. (4). Giao phối không ngẫu nhiên. (5).Các yếu tố ngẫu nhiên. Những nhân tố nào làm thay đổi tần số kiểu gen của quần thể theo một hướng xác định? A.(3), (4). B.(2), (3). C.(1), (2), (3). D.(3), (4), (5). Câu 38: Các ví dụ nào sau đây thuộc về cơ chế cách li sau hợp tử? (1) Hai loài rắn sọc sống trong cùng một khu vực địa lí, một loài chủ yếu sống dưới nước, loài kia sống trên cạn. (2) Một số loài kì giông sống trong một khu vực vẫn giao phối với nhau, tuy nhiên phần lớn con lai phát triển không hoàn chỉnh. (3) Ngựa lai với lừa sinh ra con la bất thụ. (4) Trong cùng một khu phân bố địa lí, chồn đốm phương đông giao phối vào cuối đông, chồn đốm phương tây giao phối vào cuối hè. (5) Các phân tử prôtêin bề mặt của trứng và tinh trùng nhím biển tím và nhím biển đỏ không tương thích nên không thể kết hợp được với nhau. (6) Hai dòng lúa tích lũy các alen đột biến lặn ở một số locut khác nhau, hai dòng vẫn phát triển bình thường, hữu thụ nhưng con lai giữa hai dòng mang nhiều alen đột biến lặn nên có kích thước rất nhỏ và cho hạt lép. A.(2), (4), (5). B.(1), (3), (6). C.(2), (3), (5). D.(2), (3), (6). 38 Câu 39: Phát biểu nào sau đây là không chính xác? A.Chọn lọc tự nhiên quy định chiều hướng và nhịp điệu biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể từ đó quy định chiều hướng và nhịp điệu tiến hóa. B.Yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi nhanh và đột ngột tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể. C. Đột biến gen làm xuất hiện alen mới, làm thay đổi nhanh tần số alen của quần thể dẫn đến thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể một cách đột ngột. D. Di nhập gen làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của cả 2 quần thể và có thể mang đến quần thể nhận alen mới. Câu 40: Phát biểu không đúng về sự phát sinh sự sống trên Trái Đất là: A.Chọn lọc tự nhiên chỉ tác động ở giai đoạn tiến hóa tiền sinh học tạo nên các tế bào sơ khai và sau đó hình thành tế bào sống đầu tiên. B.Sự xuất hiện sự sống gắn liền với sự xuất hiện phức hợp đại phân tử prôtêin và axit nuclêic có khả năng tự nhân đôi và dịch mã. C.Nhiều bằng chứng thực nghiệm thu được đã ủng hộ quan điểm cho rằng các chất hữu cơ đầu tiên trên Trái Đất được hình thành bằng con đường tổng hợp hoá học. D.Một số bằng chứng khoa học cho rằng vật chất di truyền đầu tiên có lẽ là ARN mà không phải là ADN vì ARN có thể tự nhân đôi và tự xúc tác. Câu 41: Khoảng thuận lợi là A. khoảng nhân tố sinh thái ở mức độ phù hợp cho khả năng tự vệ của sinh vật. B. khoảng nhân tố sinh thái ở mức độ phù hợp cho khả năng sinh sản của sinh vật. C. khoảng các nhân tố sinh thái ở mức độ phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực hiện các chức năng sống tốt nhất. D. khoảng các nhân tố sinh thái đảm bảo tốt nhất cho 1 loài, ngoài khoảng này sinh vật sẽ không chịu đựng được. Câu 42: Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Loài sinh vật có ổ sinh thái rộng về nhiều nhân tố sinh thái sẽ có khu phân bố rộng. B. Khoảng chống chịu của cá rô phi về nhiệt độ là tại đó cá rô phi không thể thực hiện được chức năng sống. C. Các nhân tố sinh thái tác động một cách độc lập lên sinh vật. D. Sinh vật chịu tác động của các nhân tố sinh thái trong môi trường theo mối quan hệ một chiều Câu 43: Quần thể sinh vật tăng trưởng theo tiềm năng sinh học trong điều kiện nào sau đây? A. Quần thể có khoảng không gian cư trú giới hạn, nguồn thức ăn đủ cho một số lượng cá thể nhất định. B. Nguồn sống trong môi trường luôn đáp ứng đủ các nhu cầu của các cá thể trong quần thể. C. Nguồn sống trong môi trường thay đổi theo mùa, mùa khắc nghiệt gây hạn chế về khả năng sinh sản của loài. D. Nguồn sống trong môi trường không hoàn toàn thuận lợi, gây nên sự xuất cư theo mùa. Câu 44: Quần thể sinh vật tăng trưởng theo tiềm năng sinh học trong điều kiện nào sau đây? A. Quần thể có khoảng không gian cư trú giới hạn, nguồn thức ăn đủ cho một số lượng cá thể nhất định. B. Nguồn sống trong môi trường luôn đáp ứng đủ các nhu cầu của các cá thể trong quần thể. C. Nguồn sống trong môi trường thay đổi theo mùa, mùa khắc nghiệt gây hạn chế về khả năng sinh sản của loài. D. Nguồn sống trong môi trường không hoàn toàn thuận lợi, gây nên sự xuất cư theo mùa. Câu 45: Một quần xã ổn định thường có : A. số lượng loài nhỏ và số lượng cá thể của loài thấp. B. số lượng loài nhỏ và số lượng cá thể của loài cao. C. số lượng loài lớn và số lượng cá thể của loài cao. D. số lượng loài lớn và số lượng cá thể của loài thấp. Tại sao các loài thường phân bố khác nhau trong không gian, tạo nên theo chiều thẳng đứng hoặc theo chiều ngang? A. Do mối quan hệ hỗ trợ giữa các loài. B. Do nhu cầu sống khác nhau. C. Do mối quan hệ cạnh tranh giữa các loài. D. Do hạn chế về nguồn dinh dưỡng. Câu 47: Trong các biểu hiện sau đây, biểu hiện nào không phải là hỗ trợ cùng loài? A. Các cây mọc trong cùng một khoảng rừng có rễ mọc đan xen nhau dày đặc để giữ nước trong đất, duy trì độ ẩm thuận lợi. B. Các con ong mật trong tổ thường xuyên tập trung và vỗ cánh để điều hòa nhiệt độ trong tổ. C. Hoạt động săn mồi theo đàn của lợn rừng làm tăng hiệu quả tìm mồi và giúp chúng có khả năng chống chọi tốt hơn khi gặp kẻ thù. D. Các cây thông trên đồi phát triển với mật độ thích hợp giúp các cành nhánh của chúng nương tựa nhau tránh gãy đổ khi có gió bão. Câu 48: Hệ sinh thái là một hệ thống sinh học hoàn chỉnh và tương đối ổn định vì các sinh vật trong quần xã luôn: A. tác động lẫn nhau. B. tác động lẫn nhau và đồng thời tác động với thành phần vô sinh của sinh cảnh. C. cạnh tranh với nhau và tác động với các thành phần vô sinh của sinh cảnh. D. tác động với các thành phần vô sinh của sinh cảnh. Câu 49: Để góp phần cải tạo đất, người ta sử dụng phân bón vi sinh chứa các vi sinh vật có khả năng: A. cố định nitơ từ không khí thành các dạng đạm. B. cố định cacbon từ không khí thành chất hữu cơ. C. cố định cacbon trong đất thành các dạng đạm. D. cố định nitơ từ không khí thành chất hữu cơ. Câu 50: Phát biểu nào sau đây sai khi ứng dụng chuyển hóa năng lượng trong hệ sinh thái? A. Trong một ao nuôi nhiều loài cá, sản lượng cá ăn cỏ thường cao hơn cá ăn thịt. B. Để đạt hiệu quả kinh tế cao thì không nên nuôi nhiều loài cá trong cùng một ao vì sự cạnh tranh gay gắt khác loài. C. Trong chăn nuôi và trồng trọt, cần có sự phân bố các giống cây và vật nuôi hợp lí để tận dụng nguồn năng lượng của môi trường. D. Người ta thường trồng các loài cây ưa sáng để phủ xanh đất trống, đồi trọc để cải tạo môi trường. Câu 46: Đề 2: Câu 1: Một phân tử ADN có cấu trúc xoắn kép, giả sử phân tử ADN này có tỉ lệ (A+T)/(G+X) = ¼ thì tỉ lệ nuclêôtit loại G của phân tử ADN này là A. 10% B. 40% C. 20% D. 25% Giải: A/G=1/4, A+G=50% =>A=10%, G=40% Câu 2: Một phân tử mARN chỉ chứa 3 loại ribônuclêôtit là ađênin, uraxin và guanin. Nhóm các bộ ba nào sau đây có thể có trên mạch bổ sung của gen đã phiên mã ra phân tử mARN nói trên? A. TAG, GAA, ATA, ATG. B. AAG, GTT, TXX, XAA. C. ATX, TAG, GXA, GAA. D. AAA, XXA, TAA, TXX. HD: Trên mARN ( AUG ) -> Mạch gốc ( TAX) -> mạch bổ sung ( ATG) => loại mạch nào có X Câu 3: Trong opêron Lac, vai trò của cụm gen cấu trúc Z, Y, A là: A. tổng hợp prôtein ức chế bám vào vùng khởi động để khởi đầu phiên mã. B. tổng hợp enzim ARN polimeraza bám vào vùng khởi động để khởi đầu phiên mã. C. tổng hợp prôtein ức chế bám vào vùng vận hành để ngăn cản quá trình phiên mã. D. tổng hợp các loại enzim tham gia vào phản ứng phân giải đường lactôzơ. Câu 4: Một loài thực vật lưỡng bội có 12 nhóm gen liên kết. Giả sử có 6 thể đột biến của loài này được kí hiệu từ I đến VI có số lượng nhiễm sắc thể (NST) ở kì giữa trong mỗi tế bào sinh dưỡng như sau: Thể đột biến I II III IV V VI Số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng 48 84 72 36 60 108 Cho biết số lượng nhiễm sắc thể trong tất cả các cặp ở mỗi tế bào của mỗi thể đột biến là bằng nhau. Trong các thể đột biến trên, các thể đột biến đa bội chẵn là A. II, VI B. I, II, III, V C. I, III D. I, III, IV, V Giải: n = 12 I II III IV V VI 48/12 84/12 7212 36/12 60/12 108/12 4 chọn 7 6 chọn 3 5 9 Câu 5: Thể đột biến một nhiễm kép (2n-1-1) khi giảm phân sẽ tạo ra giao tử có số NST (n-1-1) với tỉ lệ A. 50% B. 75% C. 25% D. 12.5% HD: Thể đột biến (2n -1 -1) giảm phân cho 4 loai cho giao tử có số NST (n – 1) và (n -1) hoặc (n) và (n -1-1)  giao tử có số NST (n-1-1) với tỉ lệ 1/4 = 25% Câu 6: Nhiễm sắc thể được cấu trúc bởi 2 thành phần chính : A. ADN và ARN B. ARN và prôtêin histôn C. ADN và prôtêin histôn D. ADN và prôtêin trung tính Câu 7: Khi nói về đột biến gen, các phát biểu nào sau đây đúng? (1) Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit luôn dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã. (2) Đột biến gen tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể. (3) Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến một số cặp nuclêôtit. (4) Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến. (5) Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường. A. (3), (4), (5). B. (1), (3), (5). C. (2), (4), (5). D. (1), (2), (3). Câu 8: Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung giữa G - X, A - U và ngược lại được thể hiện trong cấu trúc phân tử và quá trình nào sau đây? (1) Phân tử ADN mạch kép. (2) Phân tử tARN. (3) Phân tử prôtêin (4) Quá trình dịch mã. A. (3) và (4). B. (1) và (2). C. (2) và (4). D. (1) và (3). Câu 9: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây có thể làm cho hai alen của một gen cùng nằm trên một nhiễm sắc thể đơn? A. Đảo đoạn. B. Chuyển đoạn trong một nhiễm sắc thể. C. Lặp đoạn. D. Mất đoạn. Câu 10: Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa do hai gen không alen phân li độc lập quy định. Trong kiểu gen, khi có đồng thời cả hai loại alen trội A và B thì cho hoa đỏ, khi chỉ có một loại alen trội A hoặc B thì cho hoa hồng, còn khi không có alen trội nào thì cho hoa trắng. Cho cây hoa hồng thuần chủng giao phối với cây hoa đỏ (P), thu được F 1 gồm 50% cây hoa đỏ và 50% cây hoa hồng. Biết rằng không xảy ra đột biến, theo lí thuyết, các phép lai nào sau đây phù hợp với tất cả các thông tin trên? (1) AAbb × AaBb (3) AAbb × AaBB (5) aaBb × AaBB (2) aaBB × AaBb (4) AAbb × AABb (6) Aabb × AABb Đáp án đúng là: A. (3), (4), (6). B. (1), (2), (4). C. (1), (2), (3), (5). D. (1), (2), (4), (5), (6). HD : Qui ước A-B = đỏ, A-bb, aaB- = hồng, aabb = trắng (1) AAbb × AaBb = A- . Bb + A-bb = 50% cây hoa đỏ và 50% cây hoa hồng (2) aaBB × AaBb= 1AaBB : 1 aaBb = 50% cây hoa đỏ và 50% cây hoa hồng (3) AAbb × AaBB = A- B- = 100% đỏ ( loại) (4) AAbb × AABb= AABb + AAbb = 50% cây hoa đỏ và 50% cây hoa hồng (5) aaBb × AaBB= (1Aa: 1aa)(1BB: 1 Bb)= 1AaBB : 1AaBb : 1aaBB : 1aaBb =50% cây hoa đỏ và 50% cây hoa hồng (6) Aabb × AABb= (1AA: 1Aa)(1Bb: 1bb) =1AABb: 1Aabb: 1AaBb: 1Aabb==50% cây hoa đỏ và 50% cây hoa hồng Câu 11: Cho các thành phần (1) mARN của gen cấu trúc; (2) Các loại nuclêôtit A, U, G, X ; (3) ARN pôlimeraza; (4) ADN ligaza; (5) ADN pôlimeraza. Các thành phần tham gia vào quá trình phiên mã các gen cấu trúc của opêron Lac ở E.coli là A. (2) và (3) B. (1), (2) và (3) C. (3) và (5) D. (2), (3) và (4) Câu 12: Ở bò, kiểu gen AA qui định tính trạng lông đen, kiểu gen Aa qui định tính trạng lông lang đen trắng, kiểu gen aa qui định tính trạng lông vàng. Gen B qui định tính trạng không sừng, b qui định tính trạng có sừng. Gen D qui định tính trạng chân cao, d qui định tính trạng chân thấp. Các gen nằm trên NST thường, bố mẹ AaBbDD x AaBbdd, tỉ lệ kiểu hình ở thế hệ lai là: A. 3 đen, không sừng, cao : 6 lang, không sừng, cao : 3 vàng, không sừng, cao : 1 đen, có sừng, cao : 2 lang, có sừng, cao : 1 vàng, có sừng, cao. B. 6 đen, không sừng, cao : 3 lang, không sừng, cao : 3 vàng, không sừng, cao : 1 đen, có sừng, cao : 2 lang, có sừng, cao : 1 vàng, có sừng, cao. C. 9 đen, không sừng, cao:3 đen, có sừng, cao:3 lang, không sừng, cao: 1 lang, không sừng, cao. D. 3 đen, không sừng, cao : 6 lang, có sừng, cao : 3 vàng, không sừng, cao : 1 đen, có sừng, cao : 2 lang, không sừng, cao : 1 vàng, có sừng, cao. HD: (1/4AA : 2/4Aa + 1/4aa)( 3/4B-D+ 1/4bbD)= 3 đen, không sừng , cao; 1đen, có sừng cao, 6 lang không sừng cao, 2 lang không sừng cao, 3 trắng không sừng cao, 1 trắng có sừng cao D d Câu 13: Trong quá trình giảm phân ở một cơ thể có kiểu gen AaBbX e X E đã xảy ra hoán vị gen giữa các alen D và d với tần số 20%. Cho biết không xảy ra đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ loại d giao tử abX e được tạo ra từ cơ thể này là : A. 10,0% B. 7,5% C. 5,0% D. 2,5% HD. xÐt riªng tõng cÆp: CÆp: XDeXdE -> giao tö Xde = 10% = 0,1 CÆp: AaBb -> giao tö: ab = ¼ = 0,25 => tæ hîp: abXde = 0,25 x 0,1 = 0,025 = 2,5% Câu 14: Có 3 tế bào sinh tinh đều có kiểu gen Aa Bd EeGgHh tiến hành giảm phân xảy ra trao đổi bD chéo thì tối đa sẽ cho bao nhiêu loại giao tử. A. 64 B. 12 C. 3 D. 16 HD.- Một tế bào sinh tinh giảm phân có hoán vị gen sẽ tạo ra 4 loại tinh trùng. Có 3 tế bào đều có giảm phân có hoán vị thì cho tối đa 3x4 = 12 loại tinh trùng Câu 15: Ở một loài thực vật giao phấn, A quy định thân cao, a quy định thân thấp; B hoa màu đỏ, b hoa màu trắng; D quả tròn, d quả dài. Các cặp gen nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau. Người ta tiến hành lai hai cơ thể bố mẹ có kiểu gen AaBbdd và AaBBDd. Số loại kiểu gen và kiểu hình khác nhau ở F1 là : A. 27 kiểu gen, 4 kiểu hình. B. 27 kiểu gen, 8 kiểu hình. C. 12 kiểu gen, 8 kiểu hình. D. 12 kiểu gen, 4 kiểu hình. Giải: xÐt riªng tõng cÆp: Aa x Aa -> 1/4 AA : 2/4Aa :1/4aa(3KG) -> 3/4 cao : 1/4 thấp(2KH) Bb x BB -> 1/2 BB : 1/2Bb (2KG) -> 100% đỏ (1KH) dd x Dd -> 1/2 Dd : 1/2dd (2KG) -> 1/2 tròn : 1/2 dài (2KH) => tæ hîp KG = 3x2x2=12=> tæ hîp KH = 2x1x2= 4 Câu 16: Mẹ có kiểu gen XAXa, bố có kiểu gen XAY, con gái có kiểu gen XAXaXa. Cho biết quá trình giảm phân ở bố và mẹ không xảy ra đột biến gen và không có đột biến cấu trúc NST. Kết luận nào sau đây về quá trình giảm phân của bố và mẹ là đúng? A. Trong giảm phân II ở bố, NST giới tính không phân li. Ở mẹ giảm phân bình thường B. Trong giảm phân I ở bố, NST giới tính không phân li. Ở mẹ giảm phân bình thường C. Trong giảm phân II ở mẹ, NST giới tính không phân li. Ở bố giảm phân bình thường D. Trong giảm phân I ở mẹ, NST giới tính không phân li. Ở bố giảm phân bình thường HD: F1 = XAXaXa => Xa nhận từ mẹ ( mẹ GP II không bình thường) , XA từ bố (bố bình thường) Câu 17: Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định quả vàng. Cho cây thân cao, quả đỏ giao phấn với cây thân cao, quả đỏ (P), trong tổng số các cây thu được ở F 1, số cây có kiểu hình thân thấp, quả vàng chiếm tỉ lệ 1%. Biết rằng không xảy ra đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình thân cao, quả đỏ có kiểu gen đồng hợp tử về cả hai cặp gen nói trên ở F1 là: A.1% B. 66% C. 59% D. 51% Giải: P: Cao, đỏ x Cao, đỏ XÐt F1: Thấp, vàng = 1% = ab/ab = 0,01 0,01 ab/ab = 0,1ab x 0,1ab < 25% lµ giao tö HV => AB = ab = 0,1 => Cây cao, đỏ đồng hợp tử có kiểu gen AB/AB = 0,1.0,1 = 1% Câu 18: Ở một loài thực vật, khi tiến hành phép lai thuận nghịch, người ta thu được kết quả như sau: Phép lai thuận: Lấy hạt phấn của cây hoa đỏ thụ phấn cho cây hoa trắng, thu được F 1 toàn cây hoa trắng. Phép lai nghịch: Lấy hạt phấn của cây hoa trắng thụ phấn cho cây hoa đỏ, thu được F 1 toàn cây hoa đỏ. Lấy hạt phấn của cây F1 ở phép lai thuận thu phấn cho cây F1 ở phép lai nghịch thu được F2. Theo lý thuyết F2, ta có A.100% cây hoa đỏ. B. 100% cây hoa trắng. C. 75% cây hoa trắng, 25% cây hoa đỏ. D. 75% cây hoa đỏ, 25% cây hoa trắng. HD: Di truyền tề bào chất Lấy hạt phấn F1 ở phép lai thuận ( trắng) x F1 ở phép lai nghịch ( đỏ) => F2 = 100%đỏ Câu 19. Ở một loài thực vật, để tạo thành màu đỏ của hoa có sự tác động của hai gen A và B theo sơ đồ: Gen A Gen B enzim A Chất trắng 1 enzim B Chất trắng 2 Chất đỏ Gen a và b không có hoạt tính, hai cặp gen nằm trên hai cặp NST khác nhau. Cho cây hoa trắng lai với cây hoa trắng được F1 đồng loạt hoa đỏ. Cho các cây F1 giao phấn tự do được F2. Chọn 2 cây trong số các cây hoa đỏ ở F2, xác suất để cả 2 cây này đều thuần chủng. A. 1/81 B. 1/9 C. 2/9 D. 9/16 Giải: - Cây hoa đỏ có KG : A- B- ; các KG còn lại cho hoa trắng - Cây F1 hoa đỏ có KG AaBb giao phấn tự do. Xác suất chọn 1cây hoa đỏ thuần chủng AABB ở F2 là 1/9.  Xác suất chọn 2cây hoa đỏ thuần chủng AABB ở F2 = 1/9.1/9 = 1/81 Câu 20. Ở cà chua gen A qui định quả tròn, alen q qui định quả bầu, gen B qui định quả ngọt, alen b qui định quả chua, các gen cùng nằm trên 1 cặp NST. Cho các cây cà chua quả tròn, vị ngọt giao phấn với nhau thu được đời con có tỉ lệ phân li 25% quả tròn, vị chua : 50% quả tròn, vị ngọt : 25% quả bầu, vị ngọt. Kiểu gen của bố mẹ là A. Ab Ab x aB aB B. AaBb x AaBb C. AB AB x ab ab D. AB Ab x ab aB Câu 21: Khi nói về nhiễm sắc thể giới tính ở người, phát biểu nào sau đây là đúng? A.Trên vùng tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X và Y, gen tồn tại thành từng cặp alen. B.Trên vùng tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính, gen nằm trên nhiễm sắc thể X không có alen tương ứng trên nhiễm sắc thể Y. C.Trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X và Y đều không mang gen. D.Trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X và Y, các gen tồn tại thành từng cặp. Câu 22: Ở một loài thực vật, tính trạng chiều cao cây do ba cặp gen không alen là A,a; B,b và D,d cùng quy định theo kiểu tương tác cộng gộp. Trong kiểu gen nếu cứ có một alen trội thì chiều cao cây tăng thêm 5cm. Khi trưởng thành, cây thấp nhất có chiều cao 150cm. Theo lí thuyết, phép lai AaBbDd × AaBbDd cho đời con có số cây cao 170cm chiếm tỉ lệ A. 5/16 B. 1/64 C. 3/32 D. 15/64 Giải: - Theo đề bài thì KG của cây thấp nhất là aabbdd (cao 150cm) - Như vậy số gen trội để cây cao được 170cm là: (170 – 150) : 5 = 4 gen trội C24.3 15 - Vậy tỷ lệ cây có chiều cao 170cm trong phép laii trên là: 3 = 4 64 Câu 23: Trong quần thể ngẫu phối của một loài động vật lưỡng bội, xét một gen có 5 alen nằm trên các cặp nhiễm sắc thể thường khác nhau. Biết rằng không có đột biến mới xảy ra, số loại kiểu gen tối đa có thể tạo ra trong quần thể này là A. 4. B. 6. C. 15. D. 10. Giải: r (r + 1) 5(5 + 1) = = 15 Số loại KG = 2 2 Câu 24: Ở một loài thực vật, xét một gen có 2 alen, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Thế hệ xuất phát (P) của một quần thể thuộc loài này có tỉ lệ kiểu hình 9 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng. Sau 3 thế hệ tự thụ phấn, ở F3 cây có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 7,5%. Theo lí thuyết, cấu trúc di truyền của quần thể này ở thế hệ P là A. 0,1AA + 0,6Aa +0,3aa = 1 B. 0,3AA + 0,6Aa +0,1aa = 1 C. 0,6AA + 0,3Aa +0,1aa = 1 D. 0,7AA + 0,2Aa +0,1aa = 1 Giải: - Gọi cấu trúc di truyền của quần thể (P) là: XAA: YAa: Zaa 3 1 - Theo đề bài ta có: 0,075 =   .Y => Y = 0,6 2 - Vì (P) có tỷ lệ 9 hoa đỏ: 1 hoa trắng nên với 0,6Aa => AA = 0,3 - Cấu trúc di truyền của quần thể là: 0,3AA + 0,6Aa +0,1aa = 1 Câu 25: Một quần thể thực vật ở thể hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen 0,4AA : 0,4Aa : 0,2aa. Nếu xảy ra tự thụ phấn thì theo lí thuyết, thành phần kiểu gen ở F2 là A. 0,5AA : 0,2Aa : 0,3aa. B. 0,575AA : 0,05Aa : 0,375aa. C. 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa. D. 0,55AA : 0,1Aa : 0,35aa. Giải: - Gọi cấu trúc di truyền của quần thể (P) là: XAA: YAa: Zaa n 2 1 1 Quần thể tự thụ phấn qua n thế hệ có Aa =   .Y => Aa =   .0,4 =0,1 2 2 Câu 26: Cho biết các công đoạn được tiến hành trong chọn giống như sau: 1. Chọn lọc các tổ hợp gen mong muốn; 2. Tạo dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau; 3. Lai các dòng thuần chủng với nhau. Quy trình tạo giống lai có ưu thế lai cao được thực hiện theo trình tự: A. 1, 2, 3 B. 3, 1, 2 C. 2, 3, 1 D. 2, 1, 3 Câu 27: Phương pháp gây đột biến nhân tạo được sử dụng phổ biến đối với A. thực vật và vi sinh vật. B. động vật và vi sinh vật. C. động vật bậc thấp. D. động vật và thực vật. Câu 28: Trong kỹ thuật cấy gen thông qua sử dụng plasmit làm thể truyền tế bào nhận được dùng phổ biến là (X) nhờ đặt điểm (Y) của chúng: A. (X) : E.coli, (Y) : cấu tạo đơn giản. B. (X) : virut, (Y) : cấu tạo đơn giản. C. (X) : E.coli, (Y) : sinh sản rất nhanh. D. (X) : virut, (Y) : sinh sản rất nhanh. Câu 29: Khi nói về nuôi cấy mô và tế bào thực vật, phát biểu nào sau đây không đúng? A.Phương pháp nuôi cấy mô có thể tạo ra số lượng cây trồng lớn trong một thời gian ngắn. B.Phương pháp nuôi cấy mô được sử dụng để tạo nguồn biến dị tổ hợp. C.Phương pháp nuôi cấy mô tiết kiệm được diện tích nhân giống. D.Phương pháp nuôi cấy mô có thể bảo tồn được một số nguồn gen quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng. Câu 30:Cho phả hệ 1 2 - Cho biết ô màu đen bị bệnh máu khó đông 3 8 4 9 10 5 6 11 7 12 13 Kết luận nào sau đây chưa chính xác? A. Bệnh máu khó đông do gen lặn quy định B. Bệnh di truyền theo quy luật di truyền chéo C. Người số 2 có kiểu gen dị hợp về bệnh này D. Người số 13 không mang gen gây bệnh máu khó đông HD: Kg 7 XaY x kg 6 XAXa => Kg 13 có thể XAXA hoặc XAXa Câu 31: Có 3 đứa trẻ sơ sinh bị nhầm lẫn ở một bệnh viện .Sau khi xem xét các dữ kiện, hãy cho biết tập hợp (cặp cha mẹ - con ) nào dưới đây là đúng? Cặp cha mẹ I II III Nhóm máu A và A A và B B và O Con 1 2 3 Nhóm máu B O AB A. I -3, II -1, III -2 B. I -2, II -3, III -1 C. I -1, II -3, III -2 D. I -1, II -2, III -3 Câu 32: Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn (a) nằm trên NST thường quy định, bệnh máu khó đông do gen lặn (b) nằm trên NST giới tính X. Ở một cặp vợ chồng, bên phía người vợ có bố bị bệnh máu khó đông, có bà ngoại và ông nội bị bạch tạng. Bên phía người chồng có bố bị bạch tạng. Những người khác trong gia đình đều không bị hai bệnh này. Cặp vợ chồng này dự định chỉ sinh 1 đứa con, xác suất để đứa con này không bị cả 2 bệnh là A. 9/16 B. 5/8 C. 3/16 D. 3/8 Giải: * xét tính trạng bệnh bạch tạng - Bà ngoại của vợ bị bệnh bạch tạng nên mẹ của vợ có KG Aa; Ông nội vợ bị bệnh bạch tạng nên bố vợ có KG Aa. Bố mẹ vợ đều có KG Aa x Aa nên người vợ sẽ có KG Aa với xác suất 2/3 - Bố của người chồng bị bệnh bạch tạng nên kiểu gen của chồng là Aa với xác suất 100% - Cặp vợ chồng này có kiểu gen Aa x Aa nên sinh đứa con bị bệnh bạch tạng với xác suất 2/3.1.1/4 = 1/6  xác suất sinh con không bị bệnh bạch tạng là 1 – 1/6 = 5/6 * Xét tính trạng máu khó đông - Người chồng không bị bệnh máu khó đông nên KG là XBY. - Bố của người vợ bị máu khó đông nên KG của vợ là XBXb - KG của cặp vợ chồng này : XBY x XBXb sinh đứa con bệnh máu khó đông với xác suất 1/4  con không bị bệnh với xác suất 3/4. - hai bệnh này do hai gen nằm trên 2 cặp NST khác nhau quy định nên chúng di truyền phân li độc lập. Xác suất sinh con không bị cả 2 bệnh = 5/6 x 3/4 = 5/8 Câu 33: Nghiên cứu sự thay đổi thành phần kiểu gen ở một quần thể qua 5 thế hệ liên tiếp được kết quả Thành phần kiểu gen Thế hệ F1 Thế hệ F2 Thế hệ F3 Thế hệ F4 Thế hệ F5 AA 0,64 0,64 0,2 0,16 0,16 Aa 0,32 0,32 0,4 0,48 0,48 aa 0,04 0,04 0,4 0,36 0,36 Nhân tố gây nên sự thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ F3 là A. các yếu tố ngẫu nhiên B. đột biến C. giao phối không ngẫu nhiên D.giao phối ngẫu nhiên Giải: - Muốn biết quần thể đang chịu sự tác động của nhân tố nào thì phải xác định tần số alen của quần thể qua các thế hệ nghiên cứu. - Tần số tương đối của các alen tương ứng với các thế hệ trên là: Thành phần kiểu gen Thế hệ F1 Thế hệ F2 Thế hệ F3 Thế hệ F4 Thế hệ F5 AA 0,64 0,64 0,2 0,16 0,16 Aa 0,32 0,32 0,4 0,48 0,48 aa 0,04 0,04 0,4 0,36 0,36 A: a 0,8: 0,2 0,8: 0,2 0,4: 0,6 0,4: 0,6 0,4: 0,6 - Qua đó ta thấy tần ssố alen của quần thể thay đổi đột ngột từ F 2 sang F3. Điều đó chứng tỏ quần thể đang chịu tác động của các yếu tố ngẫu nhiên. Vì các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen không theo một chiều hướng nhất định. Câu 34: Ở một hòn đảo có một loài chuột ( kí hiệu A) chuyên ăn rễ cây. Trên hòn đảo này, sau rất nhiều năm, từ loài A đã hình thành thêm loài chuột B chuyên ăn lá cây. Loài B đã được hình thành theo con đường A. Địa lí B. Đa bội hóa C. Địa lí hoặc sinh thái D. Sinh thái Câu 35: Cho các nhân tố sau: (1) Đột biến. (2) Chọn lọc tự nhiên (3) Các yếu tố ngẫu nhiên (4) Giao phối ngẫu nhiên Cặp nhân tố đóng vai trò cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hóa là A. (3) và (4) B. (1) và (4) C. (1) và (2) D. (2) và (4) Câu 36: Có một đàn cá nhỏ sống trong nước có nền cát màu nâu. Phần lớn các con cá có màu nâu nhạt, nhưng có 10% số cá có kiểu hình đốm trắng. Những con cá này thường bị bắt bởi một loài chim lớn sống trên bờ. Một công ty xây dựng rải một lớp sỏi xuống hồ, làm mặt hồ trở nên có nền đốm trắng. Sự kiện có xu hướng xảy ra sau đó là A. Tỉ lệ cá có kiểu hình đốm trắng tăng dần B. Sau hai thế hệ, tất cả đàn cá trong hồ có kiểu hình đốm trắng C. Tỉ lệ các loài cá có hai kiểu hình khác nhau không thay đổi D. Tỉ lệ cá có kiểu hình đốm trắng liên tục giảm Câu 37: Phát biểu nào sau đây không đúng khi đề cập đến tiến hoá nhỏ? A. Quá trình biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể B. Diễn ra trong phạm vi phân bố khá hẹp qua thời gian tương đối ngắn và có thể nghiên cứu bằng thực nghiệm C. Chịu tác động của quá trình đột biến, giao phối, chọn lọc. D. Tạo thành loài mới chưa cách li sinh sản hẳn với quần thể gốc Câu 38: Khi nói về nhân tố tiến hóa, phát biểu nào sau đây đúng? A. Giao phối không ngẫu nhiên không chỉ làm thay đổi tần số alen mà còn làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể. B.Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen, qua đó làm thay đổi tần số alen của quần thể. C.Yếu tố ngẫu nhiên là nhân tố duy nhất làm thay đổi tần số alen của quần thể ngay cả khi không xảy ra đột biến và không có chọn lọc tự nhiên. D.Chọn lọc tự nhiên thực chất là quá trình phân hoá khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các cá thể với các kiểu gen khác nhau trong quần thể. Câu 39: Theo quan niệm của Đacuyn, nguồn nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hóa là A. đột biến gen. B. đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể. C. biến dị cá thể. D. đột biến số lượng nhiễm sắc thể. Câu 40: Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, A. mọi biến dị trong quần thể đều là nguyên liệu của quá trình tiến hoá. B. sự cách li địa lí chỉ góp phần duy trì sự khác biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen giữa các quần thể được tạo ra bởi các nhân tố tiến hoá. C. các quần thể sinh vật trong tự nhiên chỉ chịu tác động của chọn lọc tự nhiên khi điều kiện sống thay đổi bất thường. D. những biến đổi kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với những thay đổi của ngoại cảnh đều di truyền được. Câu 41: Các kỉ trong đại Cổ sinh được xếp theo thứ tự lần lượt là A. Cambri  Ôcđôvic Xilua Đêvôn  Than đá  Pecmi. B. Ôcđôvic  Cambri  Xilua Than đá  Pecmi  Đêvôn. C. Ôcđôvic  Xilua  Đêvôn  Cambri  Than đá  Pecmi. D. Cambri Xilua  Than đá  Ốcđôvic  Pecmi  Đềvôn. Câu 42: Trong quá trình phát sinh sự sống trên Trái Đất, sự kiện nào sau đây không diễn ra trong giai đoạn tiến hoá hoá học? A.Các axit amin liên kết với nhau tạo nên các chuỗi pôlipeptit đơn giản. B.Các nuclêôtit liên kết với nhau tạo nên các phân tử axit nuclêic. C.Hình thành nên các tế bào sơ khai (tế bào nguyên thuỷ). D.Từ các chất vô cơ hình thành nên các chất hữu cơ đơn giản. Câu 43: khi nói về mật độ cá thể của quần thể, phát biểu nào sau đây không đúng? A.Khi mật độ cá thể của quần thể giảm, thức ăn dồi dào thì sự cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài giảm. B.Khi mật độ cá thể của quần thể tăng quá cao, các cá thể cạnh tranh nhau gay gắt. C.Mật độ cá thể của quần thể luôn cố định, không thay đổi theo thời gian và điều kiện sống của môi trường. D.Mật độ cá thể có ảnh hưởng tới mức độ sử dụng nguồn sống trong môi trường. Câu 44: Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng về mối quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể sinh vật? (1)Khi quan hệ cạnh tranh gay gắt thì các cá thể cạnh tranh yếu có thể bị đào thải khỏi quần thể. (2)Quan hệ cạnh tranh xảy ra khi mật độ cá thể của quần thể tăng lên quá cao, nguồn sống của môi trường không đủ cung cấp cho mọi cá thể trong quần thể. (3)Quan hệ cạnh tranh giúp duy trì số lượng cá thể của quần thể ở mức độ phù hợp, đảm bảo sự tồn tại và phát triển của quần thể. (4)Quan hệ cạnh tranh làm tăng nhanh kích thước của quần thể. A. 3. B. 4. C. 1. D. 2 Câu 45: Phát biểu nào sau đây là đúng về sự tăng trưởng của quần thể sinh vật? A. Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn nhỏ hơn mức tử vong. B. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn lớn hơn mức tử vong. C. Khi MT bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn tối đa, mức tử vong luôn tối thiểu. D. Khi MT không bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể là tối đa, mức tử vong là tối thiểu. Câu 46: Khi nói về sự phân bố cá thể trong không gian của quần xã, phát biểu nào sau đây không đúng? A.Nhìn chung, sự phân bố cá thể trong tự nhiên có xu hướng làm giảm bớt mức độ cạnh tranh giữa các loài và nâng cao mức độ sử dụng nguồn sống của môi trường. B.Sự phân bố cá thể trong không gian của quần xã tùy thuộc vào nhu cầu sống của từng loài. C.Nhìn chung, sinh vật phân bố theo chiều ngang thường tập trung nhiều ở vùng có điều kiện sống thuận lợi. D.Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới, kiểu phân bố theo chiều thẳng đứng chỉ gặp ở thực vật mà không gặp ở động vật. Câu 47: Khi nói về quần xã sinh vật, phát biểu nào sau đây không đúng? A.Quần xã càng đa dạng về thành phần loài thì lưới thức ăn càng đơn giản. B.Sinh vật trong quần xã luôn tác động lẫn nhau đồng thời tác động qua lại với môi trường. C.Mức độ đa dạng của quần xã được thể hiện qua số lượng các loài và số lượng cá thể của mỗi loài. D.Phân bố cá thể trong không gian của quần xã tùy thuộc vào nhu cầu sống của từng loài. Câu 48: Trong những hoạt động sau đây của con người, có bao nhiêu hoạt động góp phần vào việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên? (1) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước. (2) Tăng cường khai thác các nguồn tài nguyên tái sinh và không tái sinh. (3) Xây dựng hệ thống các khu bảo tồn thiên nhiên. (4) Vận động đồng bào dân tộc sống định canh, định cư, tránh đốt rừng làm nương rẫy. A. 1. B. 3. C. 2. D. 4. Câu 49: Trên đồng cỏ, các con bò đang ăn cỏ. Bò tiêu hoá được cỏ nhờ các vi sinh vật sống trong dạ cỏ. Các con chim sáo đang tìm ăn các con rận sống trên da bò. Khi nói về quan hệ giữa các sinh vật trên, phát biểu nào sau đây đúng? A.Quan hệ giữa chim sáo và rận là quan hệ hội sinh. B.Quan hệ giữa rận và bò là quan hệ sinh vật này ăn sinh vật khác. C.Quan hệ giữa vi sinh vật và rận là quan hệ cạnh tranh. D.Quan hệ giữa bò và vi sinh vật là quan hệ cộng sinh. Câu 50: Những tài nguyên nào sau đây là tài nguyên tái sinh? A. Đất, nước và sinh vật B. Địa nhiệt và khoáng sản C. Năng lượng sóng và năng lượng thủy triều D. Năng lượng mặt trời và năng lượng gió Đề 3. Câu 1. Mã di truyền có tính thoái hoá, có nghĩa là A. nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hoá cho một loại axit amin B. một bộ ba mã hoá cho nhiều loại axit amin khác nhau C. tất cả các loài đều dùng chung một bộ mã di truyền D. một bộ ba mã hoá chỉ mã hoá cho một axit amin Câu 2. Một gen có chiều dài là 0,408micrômet, gen này nhân đôi 2 lần thì môi trường nội bào cần cung cấp bao nhiêu nuclêôtit ? A. 4800 B. 5100 C. 2400 D. 7200 N = 2400 Nmtcc = N .(2k – 1) = 2400. 3 = 7200 Câu 3. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về sự nhân đôi của ADN (tái bản ADN)? A. Cơ chế tự nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo tồn. B. Sau một lần tự nhân đôi, từ một phân tử ADN hình thành nên 2 phân tử ADN giống nhau, trong đó 1 phân tử ADN có hai mạch được tổng hợp mới hoàn toàn. C. Sự tự nhân đôi của ADN diễn ra trong tế bào ở kì giữa của quá trình phân bào. D. Mạch ADN mới được tổng hợp liên tục theo chiều 3’ - 5’. Câu 4: Khi nói về cơ chế dịch mã ở sinh vật nhân thực, nhận định nào sau đây không đúng? A. Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 5'→3' trên phân tử mARN. B. Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3'→5' trên phân tử mARN. C. Trong cùng một thời điểm có thể có nhiều ribôxôm tham gia dịch mã trên một phân tử mARN. D. Axit amin mở đầu trong quá trình dịch mã là mêtiônin. Câu 5. Một gen có đoạn mạch bổ sung có trình tự nuclêôtit là AGXTTAGXA. Đoạn phân tử ARN nào sau đây được tổng hợp từ gen có đoạn mạch bổ sung trên. A. AGXUUAGXA B. UXGAAUXGU C. TXGAATXGT D. AGXTTAGXA Câu 6: Theo mô hình operon Lac, vì sao prôtêin ức chế bị mất tác dụng? A. Vì lactôzơ làm mất cấu hình không gian của nó. B. Vì prôtêin ức chế bị phân hủy khi có lactôzơ. C. Vì lactôzơ làm gen điều hòa không hoạt động. D. Vì gen cấu trúc làm gen điều hoà bị bất hoạt. Câu 7: Theo cơ chế điều hòa hoạt động của opêron Lac ở E.coli, khi có mặt của lactôzơ trong tế bào, lactôzơ sẽ tương tác với A. vùng khởi động. B. enzim phiên mã C. prôtêin ức chế. D. vùng vận hành. Câu 8: Dạng đột biến thay thế một cặp nuclêôtit nếu xảy ra trong một bộ ba giữa gen nhưng không làm xuất hiện mã kết thúc, có thể làm thay đổi A. toàn bộ axit amin trong chuỗi pôlypeptit do gen đó chỉ huy tổng hợp. B. nhiều nhất một axit amin trong chuỗi pôlypeptit do gen đó chỉ huy tổng hợp. C. ít nhất một axit amin trong chuỗi pôlypeptit do gen đó chỉ huy tổng hợp. D. một số axit amin trong chuỗi pôlypeptít do gen đó chỉ huy tổng hợp. Câu 9: Gen B có 250 Adenin và có tổng số liên kết hiđrô là 1670, bị đột biến điểm thành gen b. Gen b nhiều hơn gen B một liên kết hiđrô. Số nuclêôtit mỗi loại của gen b là: A. A = T = 249; G = X = 389. B. A = T = 251; G = X = 391 C. A = T = 249; G = X = 390. D. A = T = 249; G = X = 391. Câu 10: Một gen sau đột biến có chiều dài không đổi nhưng giảm một liên kết hiđrô. Gen này bị đột biến thuộc dạng A. thay thế một cặp G - X bằng một cặp A - T. B. mất một cặp nuclêôtit. C. thêm một cặp nuclêôtit. D. thay thế một cặp A - T bằng một cặp G - X. Câu 11. Người ta dựa vào dạng đột biến nào để xác định vị trí của gen trên NST? A. Mất đoạn B. Đảo đoạn C. Lặp đoạn D.Chuyển đoạn tương hỗ và không tương hỗ Câu 12. Trường hợp bộ nhiễm sắc thể NST 2n bị thừa 1 NST được gọi là: A.Thể ba nhiễm B.Thể một nhiễm C.Thể đa nhiễm D.Thể khuyết nhiễm Câu 13. Sự rối loạn phân ly của toàn bộ NST trong nguyên phân sẽ làm xuất hiện dòng tế bào: A.4n B.2n C.3n D.n Câu 14. Ở một loài thực vật, gen A qui định thân cao là trội hoàn toàn so với thân thấp do gen a qui định. Cho cây thân cao 4n có kiểu gen AAaa giao phấn với cây thân cao 4n có kiểu gen Aaaa thì kết quả phân tính ở F1 sẽ là A. 35 cao: 1 thấp. B. 11 cao: 1 thấp. C. 3 cao: 1 thấp. D. 5 cao: 1 thấp. Câu 15. Khi quan sát ảnh chụp bộ NST ở người thấy có 3 NST số 21, các cặp NST khác bình thường. Người này được xác định là mắc: A.Hội chứng Đao B.Hội chứng siêu nữ C.Hội chứng Tơcno D.Hội chứng Claiphento Câu 16. Cặp alen là A. hai alen giống nhau thuộc cùng một gen trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở sinh vật lưỡng bội. B. hai alen giống nhau hay khác nhau thuộc cùng một gen trên cặp NST tương đồng ở sinh vật lưỡng bội. C. hai gen khác nhau cùng nằm trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở sinh vật lưỡng bội. D. hai alen khác nhau thuộc cùng một gen trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở sinh vật lưỡng bội. Câu 17. Để có thể xác định được cơ thể mang kiểu hình trội là đồng hợp hay dị hợp người ta dùng phương pháp: A. Phân tích cơ thể lai B. Tạp giao C. Lai phân tích D. Lai thuận nghịch Câu 18. Ở đậu Hà Lan gen A qui định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a qui định hoa trắng. Cho đậu hoa đỏ 2n lai với đậu hoa trắng 2n , biết rằng giảm phân xảy ra bình thường, thì tỉ lệ kiểu hình ở đời sau? A. 100% cây hoa đỏ B. 100% cây hoa trắng C. 50% cây hoa đỏ : 50% cây hoa trắng D. 100% cây hoa đỏ hoặc 50% cây hoa đỏ : 50% cây hoa trắng Câu 19. Phép lai P: AaBbDd x AaBbDd tạo bao nhiêu dòng thuần về 2 gen trội ở thế hệ sau? A. 4 B. 3 C. 8 D. 6 - Tổng số dòng thuần 2n = 23 =8 - AABBDD, AABBdd, AAbbDD, aaBBDD, aabbDD, AAbbdd, aaBBdd, aabbdd - Số dòng thuần về 2 cặp gen trội là 3 gồm AABBdd, AAbbDD, aaBBDD Câu 20. Dự đoán kết quả về kiểu hình của phép lai P: AaBb (vàng, trơn) x aabb (xanh, nhăn) A. 9 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 3 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn. B. 1 vàng, trơn: 1 vàng, nhăn: 1 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn. C. 3 vàng, trơn: 3 xanh, trơn: 1 vàng, nhăn: 1 xanh, nhăn. D. 3 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 1 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn. Câu 21: Gen đa hiệu là cơ sở để giải thích hiện tượng: A.Biến dị tương quan B.Biến dị cá thể C.Biến dị tổ hợp D.Thường biến Câu 22: Cho cây hoa đỏ thuần chủng giao phấn với cây hoa trắng thuần chủng cùng loài được F1 toàn hoa đỏ. Cho F1 giao phấn với cây hoa trắng ở P, thu được thế hệ sau 3 cây hoa trắng: 1 cây hoa đỏ. Có thể kết luận màu sắc hoa được chi phối bởi qui luật: A.tương tác gen B.phân li C.liên kết gen D.hoán vị gen Câu 23: Ở một loài thực vật, xét hai cặp gen trên hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy định tính trạng màu sắc hoa. Kiểu gen A-B-: hoa đỏ, A-bb và aaB-: hoa hồng, aabb: hoa trắng. Phép lai P: Aabb x aaBb cho tỉ lệ các loại kiểu hình ở F1 là: A. 2 đỏ: 1 hồng: 1 trắng. B. 1 đỏ: 3 hồng: 4 trắng. C. 3 đỏ: 1 hồng: 4 trắng D. 1 đỏ: 2 hồng: 1 trắng. Câu 24: Khi cho cơ thể dị hợp 2 cặp gen quy định 2 cặp tính trạng có quan hệ trội lặn hoàn toàn lai phân tích. Nếu có một kiểu hình nào đó ở con lai chiếm tỉ lệ 9% thì hai tính trạng đó di truyền? A. Tương tác gen. B. Hoán vị gen. C. Phân li độc lập. D. Liên kết với giới tính. Câu 25: Ở một loài thực vật, A: thân cao, a thân thấp; B: quả đỏ, b: quả vàng. Cho cá thể Ab//aB (hoán vị gen với tần số f = 20% ở cả hai giới) tự thụ phấn. Xác định tỉ lệ loại kiểu gen ab/ab được hình thành ở F1. A. 10% B. 1% C. 4% D. 40% Câu 26: Nhiễm sắc thể giới tính là loại NST: A. chỉ có ở tế bào sinh dục của động vật B.chỉ mang gen qui định giới tính C. mang gen qui định giới tính và gen qui định tính trạng thường D. luôn luôn tồn tại ở trạng thái là cặp NST tương đồng Câu 27: Đặc điểm nào dưới đây phản ánh sự di truyền qua tế bào chất? A. Đời con tạo ra có kiểu hình giống mẹ B. Lai thuận, nghịch cho kết quả khác nhau C. Lai thuận, nghịch cho kết quả giống nhau D. Lai thuận, nghịch cho con có kiểu hình giống mẹ Câu 28: Ở gà, gen A quy định lông vằn, a: không vằn, nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X và không có alen tương ứng trên Y. Trong chăn nuôi người ta bố trí cặp lai phù hợp, để dựa vào màu lông biểu hiện có thể phân biệt gà trống, mái ngay từ lúc mới nở. Cặp lai phù hợp đó là? A. XAXa x XaY B. XaXa x XAYC. XAXA x XaY D. XAXa x XAY Câu 29: Kiểu hình của cơ thể sinh vật phụ thuộc vào yếu tố nào? A. Kiểu gen và môi trường. B. Điều kiện môi trường sống. C. Quá trình phát triển của cơ thể. D. Kiểu gen do bố mẹ di truyền. Câu 30: Cho biết các bước của một quy trình như sau: 1. Nuôi các cá thể sinh vật trong những điều kiện môi trường khác nhau. 2. Theo dõi, ghi nhận sự biểu hiện của tính trạng ở những cá thể sinh vật đang xét. 3. Tạo ra các cá thể sinh vật có cùng một kiểu gen. 4. Xác định số kiểu hình tương ứng với những điều kiện môi trường cụ thể. Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen quy định một tính trạng nào đó ở sinh vật, người ta phải thực hiện quy trình theo trình tự các bước là: A. 1 → 2 → 3 → 4. B. 3 → 1 → 2 → 4. C. 1 → 3 → 2 → 4. D. 3 → 2 → 1 → 4. Đề 4 Câu 1: Trong quá trình dịch mã, loại axit nuclêic mang thông tin quy định trình tự axit amin trong chuỗi polipeptit A. ADN. B. mARN. C. tARN. D. rARN. Câu 2: Khi nào thì cụm gen cấu trúc Z, Y, A trong opêron Lac ở E. coli hoạt động? A. Khi môi trường có hoặc không có lactôzơ. B. Khi trong tế bào có lactôzơ. C. Khi trong tế bào không có lactôzơ. D. Khi prôtein ức chế bám vào vùng vận hành. Câu 3: Sắp xếp dạng cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể theo đường kính tăng dần: A. Sợi cơ bản → Crômatit → Ống siêu xoắn → Sợi nhiễm sắc B. Sợi nhiễm sắc → Sợi cơ bản →Crômatit → Ống siêu xoắn C. Sợi nhiễm sắc →Sợi cơ bản → Ống siêu xoắn → Crômatit D. Sợi cơ bản → Sợi nhiễm sắc → Ống siêu xoắn → Crômatit Câu 4: Người mắc bệnh hoặc hội chứng bệnh nào sau đây là một dạng thể ba (2n + 1)? A. Hội chứng Đao. B. Bệnh phêninkêto niệu. C. Hội chứng Tơcnơ. D. Bệnh ung thư máu Câu 5: Khi nói về dịch mã, những phát biểu nào sau đây là đúng? (1) Dịch mã là quá trình tổng hợp protein, quá trình này chỉ xảy ra trong nhân của tế bào nhân thực (2) Trong quá trình dịch mã, trên mỗi phân tử mARN thường có một số ribôxôm cùng hoạt động (3) tARN đầu tiên tiến vào ribôxôm và gắn vào phân tử mARN ở vị trí có bộ ba mở đầu 5’UAA 3’ (4) Quá trình dịch mã kết thúc khi ribôxôm tiếp xúc với bộ ba 5’UGA 3’ trên phân tử mARN A. (1), (3) B. (2), (3) C. (1), (2) D. (2), (4) Câu 6: Ở một gen xảy ra đột biến thay thế một cặp nuclêôtit này bằng một cặp nuclêôtit khác nhưng số lượng và trình tự axit amin trong chuỗi pôlipeptit vẫn không thay đổi. Giải thích nào sau đây là đúng? A. Mã di truyền là mã bộ ba. B. Nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hoá cho một loại axit amin. C. Một bộ ba mã hoá cho nhiều loại axit amin. D. Tất cả các loài sinh vật đều có chung một bộ mã di truyền, trừ một vài ngoại lệ. Câu 7: Giả sử một nhiễm sắc thể có trình tự các gen là EFGHIKLM bị đột biến thành nhiễm sắc thể có trình tự các gen là EFIHGKLM. Đây là đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thuộc dạng A. chuyển đoạn. B. đảo đoạn. C. mất đoạn. D. lặp đoạn. Câu 8: Một loài thực vật có 7 nhóm gen liên kết. Số lượng nhiễm sắc thể có trong tế bào sinh dưỡng của thể một, thể ba thuộc loài này lần lượt là A. 13 và 21 B. 11 và 13 C. 13 và 15 D. 15 và 11 Câu 9: Một gen A có 1800 nuclêôtit, số liên kết hiđrô là gen A là 2250. Gen A đột biến thay thế AT thành G-X. Xác định tỉ lệ các loại nuclêôtit của gen sau đột biến là A. A = T = 450, G = X = 451. C. A = T = 449, G = X = 451. B. A = T = 451, G = X = 450. D. A = T = 451, G = X = 449. HD: 2250 = 2A+ 3G (1) ; 1800 = 2A+ 2G => G = X = 450 và A=T = 450 => Số lượng gen đột biến G = X = 451 và A=T = 449 Câu 10: Xét một tế bào sinh dục sơ khai đực và cái của một loài có bộ NST 2n = 8, tương ứng với các cặp NST tương đồng số 1, 2, 3, 4 được kí hiệu là Aa, Bb, Dd và Ee. Do đột biến đã làm xuất hiện tế bào con có kiểu gen AaaBbbDdEe. Xác định thể đột biến? A.Thể đa bội C. Thể song nhị bội B.Thể lệch bội D. Thể tam bội Câu 11: Ở một loài thực vật, alen M có 1200 nuclêôtit và có tỉ lệ A/G là 2/3. Alen M bị đột biến điểm làm giảm 1 liên kết hiđrô thành alen m. Cho hai cây Mm giao phấn với nhau, trong tổng các hợp tử thu được ở F1 có một hợp tử chứa tổng số nuclêôtit loại G của các alen nói trên là 718. Xác suất xuất hiện hợp tử này chiếm tỉ lệ là A.12,5 % B. 25% C. 50% D. 75% Hd: N = 1200 = 2A + 2 G; A = 2/3G =>G = 360 (2G = 720), A = 240 P: Mm x Mm => F1 = 1/4MM: 2/4Mm: 1/4mm. Hợp tử có 718 loại G =>HỢP TỬ CÓ DẠNG mm (thiếu 2 G), mm = ¼ = 25% Câu 12: Nội dung của quy luật phân li là? A. Các gen nằm trên một NST phân li cùng với nhau trong quá trình giảm phân B. Sự trao đổi chéo những đoạn tương ứng của cặp NST tương đồng trong phát sinh giao tử C. Các cặp alen phân li độc lập với nhau trong quá trình hình thành giao tử D. Sự phân li đồng đều của cặp alen trong giảm phân Ab Câu 13: Cơ thể có kiểu gen có xảy ra hoán vị gen với tần số là 20 % . Tỉ lệ loại giao tử Ab là aB A. 15 % B. 40 % C. 10 % D. 35 % Câu 14: Điều nào sau đây đúng khi nói về ý nghĩa của liên kết gen? A. Liên kết gen làm xuất hiện biến dị tổ hợp. B. Liên kết gen cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa và chọn giống. C. Nhờ liên kết gen có thể xác định khoảng cách tương đối giữa các gen trên NST và thiết lập bản đồ di truyền. D. Liên kết gen tạo điều kiện cho các gen nằm cùng trên NST quy định các tính trạng tốt di truyền cùng nhau. Câu 15: Đối tượng chủ yếu được Moocgan sử dụng trong nghiên cứu di truyền để phát hiện ra quy luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen và di truyền liên kết với giới tính là A. bí ngô. B. cà chua. C. đậu Hà Lan. D. ruồi giấm. Câu 16: Trường hợp hai cặp gen không alen nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng cùng tác động đến sự hình thành một tính trạng được gọi là hiện tượng A. tương tác bổ trợ. B. tương tác bổ sung. C. tương tác cộng gộp. D. tương tác gen. Câu 17: Trong trường hợp các gen phân li độc lập và quá trình giảm phân diễn ra bình thường, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen AABBDd thu được từ phép lai AaBbdd x AaBbDD là 1 1 1 1 A. . B. . C. . D. . 8 4 2 16 Câu 18: Khi nói về mức phản ứng, phát biểu nào sau đây không đúng? A. Tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp B. Tính trạng có hệ số di truyền cao có mức phản ứng rộng. C. Mức phản ứng do kiểu gen quy định và được di truyền D. Mức phản ứng được xác định bằng số kiểu hình có thể có của kiểu gen đó. Câu 19: Ở một loài thực vật, gen D qui định quả đỏ trội hoàn toàn so với gen d qui định quả vàng. Cho cây 4n có kiểu gen DDdd giao phấn với cây 2n có kiểu gen dd, kết quả phân tính kiểu hình đời lai là A. 11 đỏ: 1 vàng. B. 5 đỏ: 1 vàng. C. 1 đỏ: 1 vàng. D. 3 đỏ: 1 vàng. Câu 20: Ở người , bệnh máu khó đông do gen lặn a nằm ở đoạn không tương đồng trên X qui định, alen A qui định máu đông bình thường . Trong một gia đình , bố mẹ đều bình thường sinh con trai đầu lòng bị bệnh máu khó đông . Xác suất họ sinh đứa con thứ hai là con trai và không bị bệnh là A. 50 % B. 6,25% C. 12,5 % D. 25 % Hd: xác suất sinh con trai là ½ và đứa con này bình thường là ½ =>kq: ¼ Câu 21: Ở một loài thực vật, người ta tiến hành các phép lai sau: (1) AaBb× AaBB. (2) Aabb × AABb. (3) AAaa x Aaaa. Ab Ab Ab ab (4) × (5) AAaa x aa (6) x aB aB aB ab Biết rằng không có đột biến và hoán vị gen xảy ra. Số phép lai cho đời con có 4 loại kiểu gen là A. 2. B. 3 C. 4 D. 5 Phép lai 2 và 3 cho 4 kiểu gen Câu 22: Ở một loài động vật, gen quy định độ dài cánh nằm trên nhiễm sắc thể thường có 2 alen, alen A quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen a quy định cánh ngắn. Cho các con đực cánh dài giao phối ngẫu nhiên với các con cái cánh ngắn (P), thu được F 1 gồm 75% số con cánh dài, 25% số con cánh ngắn. Tiếp tục cho F 1 giao phối ngẫu nhiên thu được F 2. Theo lí thuyết, ở F 2 số con cánh ngắn chiếm tỉ lệ A. 39/64 B. 1/4 C. 3/8 D. 25/64 Qui ước A ( dài ) > a ( ngắn) P1: ♂ cánh dài ( AA) x ♀ cánh ngắn ( aa) => F1 = 100% Aa ( dài) P2: ♂ cánh dài ( Aa) x ♀ cánh ngắn ( aa) => F1 = 50% Aa ( dài) : 50% aa ( ngắn) F1 = 100%Aa+50%Aa+50%aa  75%Aa+25%aa  75% D: 25% N => Tần số A = 0,75:2 = 0.375 ; => Tần số a = 0.625 F2 Số cá thể cánh ngắn aa = 0.625. 0.625 = 0.390625 = 25/64 Câu 23: Quần thể nào sau đây ở trạng thái cân bằng di truyền? A. 0,5AA : 0,5Aa. B. 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa. C. 0,5Aa : 0,5aa. D. 0,5AA : 0,3Aa : 0,2aa. Câu 24: Có những loài sinh vật bị con người săn bắt hoặc khai thác quá mức, làm giảm mạnh số lượng cá thể thì sẽ có nguy cơ bị tuyệt chủng, cách giải thích nào sau đây là hợp lí? A. Khi số lượng cá thể của QT còn lại quá ít thì dễ xảy ra giao phối không ngẫu nhiên sẽ dẫn đến làm tăng tần số alen có hại. B. Khi số lượng cá thể của QT còn lại quá ít thì đột biến trong QT dễ xảy ra, làm tăng tần số alen đột biến có hại. C. Khi số lượng cá thể của QT còn lại quá ít thì dễ xảy ra biến động di truyền, làm nghèo vốn gen cũng như làm biến mất nhiều alen có lợi của QT. D. Khi số lượng cá thể của QT giảm mạnh thì sẽ làm giảm di - nhập gen, làm giảm sự đa dạng di truyền của QT. Câu 25: Một quần thể cân bằng Hacđi-Vanbec có 300 cá thể, biết tần số tương đối của alen A = 0,3; a = 0,7. Số lượng cá thể có kiểu gen Aa là: A. 63 cá thể. B. 126 cá thể. C. 147 cá thể. D. 90 cá thể. QTCB có 2Aa = 0,42 .300 = 120 cá thể Câu 26: Cho các phương pháp sau: (1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ. (2) Dung hợp tế bào trần khác loài. (3) Lai giữa các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau để tạo ra F1. (4) Nuôi cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hoá các dòng đơn bội. Các phương pháp có thể sử dụng để tạo ra dòng thuần chủng ở thực vật là: A. (1), (3). B. (2), (3). C. (1), (4). D. (1), (2). Câu 27: Để giúp nhân nhanh các giống cây trồng quý hiếm từ một cây ban đầu có kiểu gen quý tạo nên một quần thể cây trồng đồng nhất và kiểu gen, người ta sử dụng: A. phương pháp lai xa và đa bội hóa B. liệu pháp gen C. nuôi cấy mô D. phương pháp gây đột biến Câu 28: Để phòng ngừa ung thư, giải pháp nào sau đây không góp phần bảo vệ tương lai di truyền của loài người? A. Bảo vệ môi trường sống, hạn chế các tác nhân gây ung thư. B. Duy trì cuộc sống lành mạnh, tránh làm thay đổi môi trường sinh lí, sinh hóa của cơ thể. C. Kết hôn gần để duy trì những tính trạng tốt ở các thế hệ trước. D. Sản xuất và sử dụng nông sản sạch. Câu 29: Cho các thông tin 1.Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin không tổng hợp được 2.Gen bị đột biến làm tăng hoặc giảm số lượng prôtêin 3.Gen bị đột biến làm thay đổi axit amin này bằng một axit amin khác nhưng không làm thay đổi chức năng của prôtêin 4.Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin được tổng hợp bị thay đổi chức năng Các thông tin có thể được sử dụng làm căn cứ để giải thích nguyên nhân của các bệnh di truyền ở người là A. (2), (3), (4) B. (1), (2), (4) C. (1), (3), (4) D. (1), (2), (3) Câu 30: Các sinh vật trong một hệ sinh thái dưới nước tạo thành lưới thức ăn như sau: Giun Tảo Tôm he Ruốc Giáp xác Cá hồng Cá mú Cá trích Cá mập Cá nhồng Hiện tượng nào sau đây xảy ra ít gây hậu quả nghiêm trọng nhất đối với hệ sinh thái? A. Tăng đột ngột số lượng cá mú B. Giảm đột ngột số lượng giun C. Giảm số lượng cá trích D. Tăng số lượng tôm he Câu 31: Cho những ví dụ sau: (1) Cánh dơi và cánh côn trùng. (3) Cánh bướm và cách chim (2) Vây ngực của cá voi và cánh dơi (4) Chi trước của thú và tay nguời Những ví dụ về cơ quan tương đồng là: A. (1) và(3) B. (1) và (4) C. (1) và (2) D. (2) và (4) Câu 32: Khi nói về nguồn nguyên liệu của tiến hóa, phát biểu nào sau đây không đúng? A.Tiến hóa sẽ không xảy ra nếu quần thể không có các biến dị di truyền. B. Mọi biến dị trong quần thể đều là nguyên liệu của quá trình tiến hóa. C. Đột biến gen là nguyên liệu sơ cấp chủ yếu của quá trình tiến hóa. D. Nguồn biến dị của quần thể có thể được bổ sung bởi sự nhập cư. Câu 33: Theo quan niệm hiện đại, nhân tố nào sau đây có vai trò quy định chiều hướng tiến hóa? A. Các yếu tố ngẫu nhiên. B. Đột biến. C. Di - nhập gen. D. Chọn lọc tự nhiên. Câu 34.Mối quan hệ giữa quá trình đột biến và quá trình giao phối đối với tiến hoá là A. quá trình đột biến tạo ra nguồn nguyên liệu sơ cấp còn quá trình giao phối tạo ra nguồn nguyên liệu thứ cấp. B. đa số đột biến là có hại, quá trình giao phối trung hoà tính có hại của đột biến. C. quá trình đột biến gây áp lực không đáng kể đối với sự thay đổi tần số tương đối của các alen, quá trình giao phối sẽ tăng cường áp lực cho sự thay đổi đó. D. quá trình đột biến làm cho một gen phát sinh thành nhiều alen, quá trình giao phối làm thay đổi giá trị thích nghi của một đột biến gen nào đó. Câu 35: Cho các nhân tố sau : (1) Chọn lọc tự nhiên. (2) Giao phối ngẫu nhiên. (3) Giao phối không ngẫu nhiên. (4) Các yếu tố ngẫu nhiên. (5) Đột biến. (6) Di – nhập gen. Các nhân tố có thể vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể là: A. (1), (3), (4), (5). B. (1), (2), (4), (5). C. (2), (4), (5), (6). D. (1), (4), (5), (6). Câu 36: Cho một số hiện tượng sau : (1) Ngựa vằn phân bố ở Châu Phi nên không giao phối được với ngựa hoang phân bố ở Trung Á (2) Cừu có thể giao phối với dê, có thụ tinh tạo thành hơp tử nhưng hợp tử bị chết ngay. (3) Lừa giao phối với ngựa sinh ra con la không có khả năng sinh sản. (4) Các cây khác loài có cấu tạo hoa khác nhau nên hạt phấn của loài cây này thường không thụ phấn cho hoa của các loài cây khác. Những hiện tượng nào trên đây là biểu hiện của cách li sau hợp tử ? A. (1), (2) B. (3), (4) C. (2), (3) D. (1), (4) Câu 37: Ở một quần thể, cấu trúc di truyền của 4 thế hệ liên tiếp như sau: F1 : 0,12AA; 0,56Aa; 0,32aa F2 : 0,18AA; 0,44Aa; 0,38aa F3 : 0,24AA; 0,32Aa; 0,44aa F4 : 0,28AA; 0,24Aa; 0,48aa Cho biết các kiểu gen khác nhau có sức sống và khả năng sinh sản như nhau. Quần thể có khả năng đang chịu tác động của nhân tố nào sau đây? A. Giao phối không ngẫu nhiên. B. Đột biến gen. C. Các yếu tố ngẫu nhiên D. Giao phối ngẫu nhiên. Câu 38: Ở một loài động vật, màu sắc lông do một gen có hai alen nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định. Kiểu gen AA quy định lông xám, kiểu gen Aa quy định lông vàng và kiểu gen aa quy định lông trắng. Cho các trường hợp sau: (1) Các cá thể lông xám có sức sống và khả năng sinh sản kém, các cá thể khác có sức sống và khả năng sinh sản bình thường. (2) Các cá thể lông vàng có sức sống và khả năng sinh sản kém, các cá thể khác có sức sống và khả năng sinh sản bình thường. (3) Các cá thể lông trắng có sức sống và khả năng sinh sản kém, các cá thể khác có sức sống và khả năng sinh sản bình thường. (4) Các cá thể lông tráng và các cá thể lông xám đều có sức sống và khả năng sinh sản kém như nhau, các cá thể lông vàng có sức sống và khả năng sinh sản bình thường. Giả sử một quần thể thuộc loài này có thành phần kiểu gen là 0,25AA + 0,5Aa + 0,25aa = 1. Chọn lọc tự nhiên sẽ nhanh chóng làm thay đổi tần số alen của quần thể trong các trường hợp: A. (1), (3) B. (3), (4) C. (2), (4) D. (1), (2). Câu 38: Ý nghĩa của hoá thạch là A. bằng chứng trực tiếp về lịch sử phát triển của sinh giới. B. bằng chứng gián tiếp về lịch sử phát triển của sinh giới. C. xác định tuổi của hoá thạch có thể xác định tuổi của quả đất. D. xác định tuổi của hoá thạch bằng đồng vị phóng xạ. Câu 39. Trong lịch sử phát triển của sinh vật trên trái đất, cây có mạch dẫn và động vật đầu tiên chuyển lên sống trên cạn vào đại A. cổ sinh B. nguyên sinh C. trung sinh D. tân sinh Câu 40. Đặc điểm nào chỉ có ở vật thể sống mà không có ở giới vô cơ? A. Có cấu tạo bởi các đại phân tử hữu cơ là prôtêin và axitnuclêic B. Trao đổi chất thông qua quá trình đồng hoá ,dị hoá và có khả năng sinh sản C. Có khả năng tự biến đổi để thích nghi với môi trường luôn thay đổi D. Có hiện tượng tăng trưởng,cảm ứng,vận động Câu 41: Ý nghĩa sinh thái của kiểu phân bố đồng đều của các cá thể trong quần thể là A. giúp sinh vật tận dụng được nguồn sống tiềm tàng trong môi trường B. tạo ra sự cân bằng về tỉ lệ sinh sản và tử vong của quần thể C. làm giảm mức độ cạnh tranh giữa các cá thể D. làm tăng khả năng chống lại các điều kiện bất lợi của môi trường Câu 42: Phát biểu nào sau đây không đúng? A. Cạnh tranh cùng loài làm cho số lượng và sự phân bố các cá thể trong quần thể duy trì ở mức độ hợp lí, giúp quần thể tồn tại và phát triển B. Quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể giúp khai thác tối ưu nguồn sống của môi trường, làm tăng khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể C. Hiện tượng cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài xảy ra khi mật độ cá thể của quần thể tăng quá cao làm các cá thể tiêu diệt lẫn nhau dẫn đến suy thoái quần thể D. Hiện tượng cạnh tranh cùng loài là một hình thức chọn lọc tự nhiên, góp phần nâng cao khả năng sống sót và thích nghi của quần thể Câu 43: So với quần thể sinh vật, quần xã sinh vật có sự khác biệt cơ bản là A. có tính đa dạng sinh học hơn. B. có khu phân bố rộng hơn C. có thời gian tồn tại lâu hơn D. sự phân bố cá thể trong không gian Câu 44: Trong các mối quan hệ sau đây, trường hợp nào có hình thức giống nhau? (1) Trùng roi sống trong ruột mối (2) Chim sáo với trâu rừng (3) Vi khuẩn lam với rễ cây họ Đậu (4) Cây tầm gởi sống trên thân cây gỗ (5) Rận sống trên da chó (6) Hải quỳ và tôm kí cư A. (1),(3), (5) B. (2), (4), (6) C. (4), (5), (6) D. (1), (3), (6) Câu 45: Trong vườn dừa, người ta diệt bọ dừa bằng nhiều biện pháp khác nhau. Biện pháp ứng dụng của hiện tượng khống chế sinh học là A. phun thuốc diệt bọ dừa vào cây bệnh B. thả ong kí sinh vào vườn dừa C. ung khói đuổi bọ dừa trưởng thành D. vệ sinh tiêu diệt trứng bọ dừa mới đẻ Câu 46: Trong các hệ sinh thái, khi chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao liền kề, trung bình năng lượng bị thất thoát tới 90%. Phần lớn năng lượng bị thất thoát đó bị tiêu hao A. qua các bộ phận rơi rụng (rụng lá, rụng lông, lột xác ở động vật ) B. qua hô hấp (năng lượng tạo nhiệt, vận động cơ thể,…) C. do hoạt động của nhóm sinh vật phân giải D. qua các chất thải ( qua phân và nước tiểu ) Câu 47: Biển khơi thường chia thành hai tầng, tầng trên có năng suất sơ cấp, còn tầng dưới thì không có năng suất này. Nhân tố sinh thái chủ yếu tạo nên sự sai khác đó là A. ánh sáng B. nhiệt độ C. chất dinh dưỡng D. hàm lượng khí ôxi Câu 48: Để nâng cao hiệu suất trong hệ sinh thái, biện pháp nào sau đây chưa hợp lí? A. Tăng cường sử dụng lại chất hữa cơ B. Tăng cường sử dụng đạm sinh học C. Tăng cường sử dụng phân hóa học D. Làm giảm sự mất dinh dưỡng khỏi hệ sinh thái Câu 49: Một hệ sinh thái rừng nhiệt đới có các sinh vật: cây gỗ lớn, đại bàng, cây bụi, cỏ, nai, sâu xanh, hổ, thú nhỏ ăn sâu, rắn, bọ ngựa. Trong các sinh vật trên, các sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp 3 là A. đại bàng, hổ, rắn B. nai, sâu xanh C. nai, bọ ngựa D. thú nhỏ ăn sâu, bọ ngựa Đề 5: MA TRẬN Mức độ Nội dung Số câu Vận dụng thấp ** 8 3 Vận dụng cao *** 7 2 Hiểu * 7 3 1 1 4 3 1 1 1 1 2 1 0 0 1 1 0 0 3 1 6 2 1 1 0 0 2 4 0 0 5 1 7 2 1 0 0 0 2 3 0 0 2 2 1 0 30%= 15 câu 40%= 20 câu 20%=10 câu 10%=5 câu Biết Phần Di truyền 27 5 1 Chương 1 Chương 2 Chương 3 Chương 4 Chương 5 Phần Tiến hóa 10 Chương 1 Chương 2 Phần Sinh thái 13 Chương 1 Chương 2 Chương 3 Tổng cộng 50 Chú thích: Câu biết (*), Vận dụng thấp(**), Vận dụng cao (***) Câu 1*: Một loài thực vật có bộ NST 2n = 14, các cặp NST có hình dạng và kích thước khác nhau. Quan sát bộ NST một tế bào sinh dưỡng của một cơ thể thuộc loài trên, người ta thấy NST số 3 gồm 4 chiếc giống hệt nhau về hình dạng và kích thước. Nhận định nào sau đây là đúng? 1. Tế bào trên bị đột biến tứ bội hoặc thể ba kép. 2. Tế bào trên bị đột biến thể bốn. 3. Tế bào trên bị đột biến thể ba kép hoặc thể bốn. 4. Tế bào trên bị đột biến tứ bội. 5. Tế bào trên bị đột biến số lượng NST. 6. Tế bào trên bị đột biến lệch bội A. 2.,5,6. B. 1,2,4. C. 1,3,4. D. 2,3,4. Câu 2*: Xét một phần của chuỗi polipeptit có trình tự axit amin như sau: Met - Val - Ala - Asp - Gly - Ser - Arg - ... Thể đột biến về gen này có dạng: Met - Val - Ala - Glu - Gly - Ser – Arg - ... Đột biến thuộc dạng: A. Thêm 1 cặp nucleotit. B. Thay thế 1 cặp nucleotit. C. Mất 3 cặp nucleotit. D. Mất 1 cặp nucleotit. HD: protein đột biến chỉ khác 1 axit amin => thay thế trong 1 bộ ba => Chọn B Câu 3** Trong trường hợp không xảy ra đột biến mới, các thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả năng thụ tinh. Theo lý thuyết, các phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1:2:1? (1). AAAa x AAAa. (2) Aaaa x Aaaa. (3) AAaa x AAAa. (4) AAaa x Aaaa. (5) . Aaa x Aaa. (6). Aa x Aaaa. (7). Aa x Aa. (8). AAaa x Aa Phép lai đúng là: (1), (4),(7) B. (2), (3), (6) C. (1), (2), (7). D. (3), (4), (8) HD : (1). AAAa x AAAa. => 1AAAA: 2AAAa: 1AAaa. (2) Aaaa x Aaaa. => 1AAaa: 2Aaaa: 1aaaa (3) AAaa x AAAa. => 1AAAA:5AAAa:5AAaa:1Aaaa (4) AAaa x Aaaa.=> 1AAAa:5AAaa:5Aaaa:1aaaa (5) . Aaa x Aaa. => (6). Aa x Aaaa.=> 1AAa:2Aaa:1aaa (7). Aa x Aa.=> 1AA:2Aa:1aa (8). AAaa x Aa => 1AAA;5AAa;5Aaa;1aaa Chọn C Câu 4. Kết luận nào sau đây là không đúng khi nói về đột biến? A. Nếu đột biến xãy ra trong những lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử (đột biến tiền phôi) có thể di truyền cho thế hệ sau bằng con đường sinh sản vô tính hoặc hữu tính. B. Nếu đột biến phát sinh trong quá trình giảm phân tạo giao tử sẽ biểu hiện thành kiểu hình và di truyền cho thế hệ sau bằng con đường sinh sản hữu tính. C. Nếu đột biến là trội sẽ biểu hiện ngay thành kiểu hình và chịu sự tác động của chọn lọc tự nhiên. D. Nếu đột biến xảy ra ở tế bào sinh dưỡng (đột biến soma) có thể di truyền cho thế hệ sau bằng con đường sinh sản vô tính. HD : Chỉ có đột biến trội mới đúng, đột biến lặn thì sai Câu 5.** Cơ thể có kiểu gen AaBb tiến hành giảm phân tạo giao tử, một số tế bào đã xảy ra đột biến không phân li của cặp NST chứa cặp gen Aa trong giảm phân 2, cặp NST còn lại phân li bình thường. (1). Các loại giao tử đột biến có thể được tạo thành là: AAB, AAb, aaB, aab, B, b (2) Các loại giao tử có thể được tạo thành là: AAB, AAb, aaB, aab, AB. Ab, aB, ab, B, b (3). Các loại giao tử đột biến có thể được tạo thành là: AAB, Aab, aaB, aab, B, b (4). Các loại giao tử đột biến có thể được tạo thành là: AAB, AAb, aaB, aab, BB, bb, BO, bO. (5). Các loại giao tử đột biến có thể được tạo thành là: AB, Ab, aB, ab, AAb, aaB, aab, B, b Có mấy phương án đúng? A. 1. B. 2. C. 4. D. 5 Giải: - Cặp Aa giảm phân II không phân li -> giao tử AA, aa, 0, và A,a ( bình thường) - Cặp Bb cho giao tử B,b => Giao tử đột biến có thể được tạo thành là: AAB, AAb, aaB, aab, B, b => Các loại giao tử ( đột biến và bình thường): AAB, AAb, aaB, aab, AB. Ab, aB, ab, B, b Phương án đúng là 1 và 2. Câu 6. Trong quá trình nhân đôi ADN ở vi khuẩn E.coli A. một mạch được tổng hợp liên tục, một mạch được tổng hợp gián đoạn. B. theo chiều tháo xoắn, mạch 5’ → 3’ được tổng hợp liên tục, mạch 3’ → 5’ được tổng hợp gián đoạn. C. hai mạch mới được tổng hợp gián đoạn. D. hai mạch mới được tổng hợp liên tục. Câu 7** Một phân tử ADN có chiều dài 0,408 micromet, trong đó có tích % giữa nuclêôtit loại A với một loại khác là 4% và số nuclêôtit loại A lớn hơn loại G. Phân tử trên bị đột biến bởi tác nhân 5BU. (1) . Số nuclêôtit từng loại của phân tử ADN này là A = T = 960; G = X = 240. (2) . Số nuclêôtit từng loại của phân tử ADN này là A = T = 720; G = X = 240. (3) . Số nuclêôtit từng loại của phân tử ADN sau đột biến là A = T = 959; G = X = 241. (4) . Số nuclêôtit từng loại của phân tử ADN sau đột biến là A = T = 961; G = X = 239. (5) . Số nuclêôtit từng loại của phân tử ADN sau đôt biến là A = T = 960; G = X = 240. Có mấy phương án đúng ? A. 2. B. 3. C.4 D. 5 Giải : - Số nu của ADN = 2400 - Ta có A%. G% = 0,04 (1) A% + G% = 0,5 (2) => Giải phương trình (1) và (2) - Ta được A=T = 40%, G=X= 10% => Số (Nu) từng loai A=T = 960, G=X = 240 - Tác nhân 5BU làm thay thế 1 cặp AT bằng 1 cặp GX => Số nu sau đột biến A = T = 959; G = X = 241. => Phương án đúng là 1 và 3 Câu 8 **Trong một loài lưỡng bội, sự kết hợp giữa hai loại giao tử nào sau đây có thể tạo ra thể ba kép? A. n với n+1 hoặc n với n+2. B. n-1 với n+1 hoặc n với n-2. C. n+1 với n+1 hoặc n với n+1+1. D. n+1 với n-1 hoặc n với n+1. Câu 9. Đặc điểm nào sau đây không đúng về quá trình phiên mã và dịch mã ở vi khuẩn? A. Quá trình phiên mã diễn ra trong nhân, quá trình dịch mã diễn ra trong tế bào chất. B. Quá trình phiên mã cần có sự tham gia của enzim ARN polimeraza. C. ARN polymeraza dịch chuyển trên mạch khuôn ADN theo chiều 3’ → 5’, ribôxôm dịch chuyển trên mARN theo chiều 5’ → 3’. D. Quá trình dịch mã có thể bắt đầu ngay khi đầu 5’ của phân tử mARN vừa tách khỏi sợi khuôn. Câu 10: Bộ ba đối mã nào sau đây không tồn tại trên tARN? A. 3’UAA5’; 3’UAG5’; 3’UGA5’ B. 5’UUA3’; 5’XUA3’; 5’UXA3’ C. 5’UAA3’; 5’UAG3’; 5’UGA3’ D. 3’UUA5’; 3’XUA5’; 3’UXA5’ Câu 11***: Ở một loài thực vật xét một gen có 3 alen A, a, a 1 nằm trên NST thường, trong đó: alen A quy định tính trạng hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a và a 1; alen a quy định tính trạng hoa hồng trội hoàn toàn so với alen a 1 quy định tính trạng hoa trắng. Trong trường hợp cây tứ bội khi giảm phân tạo ra các giao tử 2n có khả năng thụ tinh bình thường và không có đột biến xảy ra, cây tứ bội có kiểu gen Aaa1a1 tự thụ phấn. Tỷ lệ phân li kiểu hình ở thế hệ tiếp theo là A. 27 trắng : 8 hồng : 1 đỏ. B. 27 hồng : 8 đỏ : 1 trắng. C. 26 đỏ : 9 hồng : 1 trắng. D. 27 đỏ : 8 hồng : 1 trắng. Giải: P: Aaa1a1 x Aaa1a1 (1/6Aa: 2/6Aa1: 2/6aa1: 1/6a1a1) ((1/6Aa: 2/6Aa1: 2/6aa1: 1/6a1a1) F1: Trắng = 1/36 a1a1a1a1 + Hồng = 4/36 aaa1a1 + 2/36 aa1a1a1 + 2/36 aa1a1a1 Đỏ = 1 - ( 8/36 + 1/36) = 27/36 Câu 12***: Coù sô ñoà phaû heä I 1 II 2 3 Nam bình thöôøng 4 Nam beänh Nöõ bình thöôûng III. 5 IV. 8 6 7 9 10 (1) Gen lặn gây bệnh nằm ở NST thường (2) Gen lặn gây bệnh nằm ở NST giới tính X ( 3) Con trai III 5 mang kiểu gen gây bệnh với xác suất 3/32 ( 4) Con trai III 5 mang kiểu gen gây bệnh với xác suất 1/8 (5) Con trai IV 9 mang kiểu gen gây bệnh với xác suất 3/128 (6) Con gái I 2 mang kiểu gen không bệnh với xác suất 1/2 Có mấy phương án đúng ? A. 5. B. 4. C. 3. HD : - Bệnh chỉ có ở con trai => gen nằm trên NST X - Số 2 có KG XAXA = XAXa = ½ D. 2 + Nếu số 2 có KG XAXA x số 1 XaY => KG số 3 = 100% XAXa + Nếu số 2 có KG XAXa x số 1 XaY => KG số 3 = 1/4 XAXa => Xác suất KG số 3 = 1/2(1/2+1/4) = 3/8 => Xác suất KG số 5 = Số 3( 3/8 XAXa ) x số 4(XAY) . 1/4 XaY = 3/32 - Số 6 có KG XAXa ( vì số 9 là XaY ) => xác suất KG số 6 = Số 3( 3/8 XAXa ) x số 4(XAY) . 1/4XAXa = 3/32 => Xác suất kiểu gen số 9 = 3/32.1/4 XaY= 3/128 Câu 13*: Ở người, bệnh mù màu và bệnh máu khó đông do đột biến gen lặn trên NST X không có alen tương ứng trên Y. Bố bình thường, mẹ bình thường có kiểu gen X AbXaB sinh con mắc cả hai bệnh trên. Trong trường hợp không xảy ra đột biến, nhận định nào sau đây là đúng ? A. Đứa con trên là trai, trong giảm phân của mẹ có xảy ra hoán vị gen. B. Đứa con trên là trai, trong quá trình giảm phân của mẹ, cặp NST giới tính không phân li trong giảm phân 1. C. Đứa con trên là trai, trong quá trình giảm phân của bố, cặp NSTgiới tính không phân li. D. Đứa con trên là trai và trong quá trình giảm phân của bố xảy ra hoán vị gen. Câu 14**: Ở một loài sinh vật, hai cặp gen A,a và B,b cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể và cách nhau 20cM. Hai cặp gen D,d và E, e cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể khác và cách nhau AB De AB de × 10cM. Cho phép lai: . Biết rằng không phát sinh đột biến mới và hoán vị gen xảy ab de ab de ra ở cả hai giới với tần số bằng nhau. Theo lí thuyết, trong tổng số cá thể thu được ở đời con, số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn về tất cả các gen trên chiếm tỉ lệ A.0,8% B. 8% C. 2% D.7,2% Giải: - AB/ab x AB/ab => F1 = ab/ab = (0,4)2 = 0,16 - Cặp De/de x de/de = 0,5.1 = 0,5 - Tính chung: 0,16.0,5 = 0,08 = 8% Câu 15*: Ở ruồi giấm (Drosophila melanogaster) Giả sử, alen A quy định chân dài, alen a quy định chân ngắn; alen B quy định cánh dài, alen b quy định cánh cụt. Khi cho lai ruồi giấm cái thuần chủng chân dài, cánh dài với ruồi đực chân ngắn, cánh cụt thu được F1, tiếp tục cho F1 giao phối với nhau thu được F2. Tính theo lý thuyết, tỷ lệ ruồi chân dài, cánh cụt ở đời F2 là A. 36%. B. 32%. C. 9% D. 18%. Câu 16***: Tổ hợp lai nào sau đây luôn cho tỉ lệ kiểu hình: 1A-bb: 2A-B- : 1aaB1. Ab Ab (liên kết hoàn toàn) x (liên kết hoàn toàn) aB aB 2. Ab Ab (liên kết hoàn toàn) x (0 < f >50%) aB aB 3. Ab AB (liên kết hoàn toàn) x (0 50%) aB ab 4. AB Ab (liên kết hoàn toàn) x (0< f>50%) ab aB Câu trả lời đúng là: A. 1,2,3,4. B. 1,2,4. C. 1,2,3. D. 1,3,4. - Nếu phép lai có kiểu gen dị hợp 2 cặp có HVG mà 1 bên không cho được giao tử ab thì cho đời con sẽ có 3 loại kiểu hình với tỉ lệ 1:2:1. Câu 17***: Ở một loài thực vật, alen A quy định quả tròn, alen a quy định quả dài; alen B quy định quả ngọt, alen b quy định quả chua; alen D quy định chín sớm, alen d quy định chín muộn. Biết hai gen B,b và D,d cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể và cách nhau 40 cM. Người ta lấy hạt phấn Bd của cây có kiểu gen Aa nuôi cấy trong môi trường nhân tạo thu được các dòng cây đơn bội và bD sau đó đa bội hoá để tạo các dòng thuần. Tính theo lý thuyết, tỷ lệ dòng cây thuần chủng (1) quả tròn, ngọt và chín muộn thu được 15%. (2) quả tròn, ngọt và chín sớm thu được 10%. (3) quả dài, chua, chín muộn và quả tròn, chua và muộn thu được 20%. (4) quả dài, chua, sớm và dài ngọt, sớm = 25% (5) quả dài, ngọt và chín sớm thu được 15%. (6) quả tròn, chua và chín sớm thu được 10%. Chọn phương án đúng A. 1,3,4,5. B. 2,3,56. C. 1,2,3,4 D. 2,3,4,6 Giải - P: Aa Bd cho các hạt phấn có LKG = ABd= aBd = AbD= abD = 0,25 – 0,1 = 0,15 bD có HVG= ABD = aBD = Abd= abd = 0,4: 4 = 0,1 - Sau khi lưỡng bội hạt phấn: AABBdd = aaBBdd = AAbbDD = aabbDD = 15% AABBDD; aaBBDD; AAbbdd; aabbdd = 10% (1) quả tròn, ngọt và chín muộn AABBdd = 15%. (Đ) (2) quả tròn, ngọt và chín sớm AABBDD= 10%. (Đ) (3) quả dài, chua, chín muộn và quả tròn, chua và muộn aabbdd + AAbbdd = 10 +10 = 20%. (Đ) (4) quả dài, chua, sớm và dài ngọt, sớm aabbDD + aaBBDD= 15+ 10 = 25% (Đ) (5) quả dài, ngọt, chín sớm aaBBDD = 15%. (S) (6) quả tròn, chua và chín sớm AAbbDD = 10%. (S) Câu 18***: Một cơ thể giảm phân cho 8 loại giao tử với số lượng 80 Abd; 20 ABD; 80 AbD; 20 abd; 80 aBD; 20 ABd; 80 aBd; 20 abD. 1.Ba cặp gen nói trên nằm trên 1 cặp NST. 2. Xãy ra hoán vị gen với tần số 20%. Ab 3. Cơ thể nói trên dị hợp về 3 cặp gen. 4. Kiểu gen của cơ thể trên là Dd. aB 5. Abd = AbD = aBD = aBd = 20%. 6. ABD = abd = ABd = abD = 5% AB Dd 7. Kiểu gen của cơ thể trên 8. Xãy ra hoán vị gen với tần số 10%. ab 9.Abd = AbD = aBD = aBd = 5 %. 10. ABD = abd = ABd = abD = 20% Có mấy phương án đúng? A. 5. B. 7. C. 8. D. 9 Câu 19: Thực hiện phép lai giữa hai cơ thể dị hợp 2 cặp gen thu được kiểu hình 9:3:3:1. Kết luận nào sau đây không đúng? A. Hai cặp gen nằm trên hai cặp NST khác nhau. B. Hai cặp gen nằm trên một cặp NST và liên kết hoàn toàn. C. Hai cặp gen nằm trên một cặp NST và có hoán vị gen. D. Hai cặp gen nằm trên hai cặp NST và có tương tác gen. Câu 20: Một cặp vợ chồng bình thường sinh một con trai mắc cả hội chứng Đao và Claifentơ (XXY). Kết luận nào sau đây là không đúng? A. Trong giảm phân của người mẹ cặp NST số 21 và cặp NST giới tính không phân li ở giảm phân 2, bố giảm phân bình thường. B. Trong giảm phân của người bố cặp NST số 21 và cặp NST giới tính không phân li ở giảm phân 1, mẹ giảm phân bình thường. C. Trong giảm phân của người mẹ cặp NST số 21 và cặp NST giới tính không phân li ở giảm phân 1, bố giảm phân bình thường. D. Trong giảm phân của người bố cặp NST số 21 và cặp NST giới tính không phân li ở giảm phân 2, mẹ giảm phân bình thường. Câu 21*: Ở một loài động vật ngẫu phối, con đực có cặp nhiễm sắc thể giới tính là XY, con cái có cặp nhiễm sắc thể giới tính là XX. Xét 3 gen, trong đó: gen thứ nhất có 2 alen nằm trên nhiễm sắc thể thường; gen thứ hai có 3 alen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X không có alen tương ứng trên Y; gen thứ ba có 4 alen nằm trên đoạn tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X,Y. Tính theo lý thuyết, (1) loài động vật này có tối đa bao 378 kiểu gen. (2) loài động vật này con cái có tối đa bao 234 kiểu gen. (3) loài động vật này con đực có tối đa bao 144 kiểu gen (4) loài động vật này có tối đa bao 324 kiểu gen. (5) loài động vật này con đực có tối đa bao 234 kiểu gen. (6) loài động vật này con cái có tối đa bao 144 kiểu gen (7) loài động vật này con cái có tối đa bao 180 kiểu gen. (8) loài động vật này con đực có tối đa bao 144 kiểu gen (9) loài động vật này có tối đa bao 324 kiểu gen. (10) loài động vật này con cái có tối đa bao 144 kiểu gen. (11) loài động vật này con đực có tối đa bao 180 kiểu gen Các đáp án đúng là A. 1, 2, 3. B. 1, 5, 6. C.4 7,8. D. 9, 10, 11 Giải: r1 = 2 alen => Số kG = (2+1)/2 = 3 r2= 3 alen thuộc X r3 = 4 alen thuộc X và Y => Số kiểu gen = N(N+1)/2 + NM ( N = r2.r3.; M = r3 ) => Số kiểu gen r2 và r3 12(12 + 1) + 3.4.4 = 126 => Tổng kiểu gen trong QT = 3 . 126 = 378 2 Câu 22: Ở một loài chim, xét 3 cặp gen (A,a), (B,b), (D,d) nằm trên ba cặp nhiễm sắc thể thường khác nhau, mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn so với alen lặn. Thực hiện phép lai P: AaBbDdXMXm x aaBbddXMY. Trong tổng số cá thể F1, con đực có kiểu hình giống mẹ chiếm tỷ lệ A. 3/32. B. 3/16. C. 9/64. D. 3/64. Giải F1 con đực có kiểu hình giống mẹ = ½. ¾. ½. ½ = 3/32 Câu 23*: Cho biết alen A quy định tính trạng hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định tính trạng hoa trắng. Bố và mẹ (P) đều mang kiểu gen dị hợp (Aa), trong quá trình giao phấn mỗi cơ thể đều có 100% giao tử mang alen A và 50% giao tử mang alen a tham gia thụ tinh. Tỷ lệ hoa trắng so với hoa đỏ ở đời con F1 là A. 6,25%. B. 6,67%. C. 12,5%. D. 11,11%. Giải: P: Aa x Aa => gP ( A= 0,5, a= 0,25) ( A= 0,5; a= 0,25) F1: 0,25AA: 0,25Aa: 0,125aa => Tỉ lệ hoa trắng 12,5% Câu 24: Cho một số thông tin sau: (1) loài đơn bội, đột biến gen trội thành gen lặn; (2) loài lưỡng bội, đột biến gen trội thành gen lặn, gen nằm trên X không có alen tương ứng trên Y và cá thể có cơ chế xác định giới tính là XY; (3) loài lưỡng bội, đột biến gen trội thành gen lặn, gen nằm trên Y không có alen tương ứng trên X; (4) loài lưỡng bội, đột biến gen trội thành gen lặn, gen nằm trên X và cá thể có cơ chế xác định giới tính là XO; (5) loài lưỡng bội, đột biến gen trội thành gen lặn, gen trên nhiễm sắc thể thường; (6) loài lưỡng bội, đột biến gen lặn thành gen trội, gen nằm trên NST thường hoặc NST giới tính. Trong trường hợp một gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn so với alen lặn. Trường hợp biểu hiện ngay thành kiểu hình là: A. (2), (3), (4), (5), (6). B. (1), (3), (4), (6). C. (1), (2), (3), (4), (5), (6). D. (1), (2), (3), (4), (6). Câu 25***: Phép lai AaBBDdeeFf × AaBbddEeFf, ở đời F1 cây có 6 alen trội chiếm tỉ lệ A. 24/128 B. 30/128 C. 18/128 D. 21/128 Giải C a −b Áp dung : k k ( a là số alen trội cần tìm, b là số cặp alen trội đồng hợp, k là tổng cặp gen dị hợp 2 C76−1 21 của bố và mẹ) = 7 128 2 Câu 26: Cho biết các quần thể giao phối có thành phần kiểu gen như sau: Quần thể 1: 36% AA : 48% Aa : 16% aa; Quần thể 2: 45% AA : 40% Aa : 15% aa; Quần thể 3: 49% AA : 42% Aa : 9% aa; aa; Quần thể 4: 42,25% AA : 45,75% Aa : 12% Quần thể 5: 56,25% AA : 37,5% Aa : 6,25% aa; Quần thể 6: 56% AA : 32% Aa : 12% aa. Những quần thể nào đang ở trạng thái cân bằng Hacđi - Vanbec ? A. 1,3,5. B. 1,4,6. C. 4,5,6. D. 2,4,6. Câu 27. Một quần thể có thành phần kiểu gen 30%AA: 70%aa; sau nhiều thế hệ thành phần kiểu gen cũng không thay đổi. Kết luận nào sau đây không đúng? A. Đây là quần thể của 1 loài giao phối. B. Quần thể này có tính đa hình về di truyền rất thấp. C. Khi điều kiện sống thay đổi, quần thể này dễ bị tiêu diệt. D. Đây là quần thể của 1 loài tự phối hoặc loài sinh sản vô tính. Câu 28**. Ba gen AB và D cùng nằm trên 1NST. Khi xét từng cặp gen thì tần số HVG giữa A và B là 20%, giữa B và D là 10%. Trong điều kiện nào thì tần số trao đổi chéo giữa A và D bằng 30%. A. Gen B nằm giữa A và D, có trao đổi chéo kép. B. Gen A nằm giữa B và D, không có trao đổi chéo kép. C. Gen B nằm giữa A và D, không có trao đổi chéo kép. D. Gen A nằm giữa B và D, có trao đổi chéo kép. Giải - Tần số TĐC chéo A/D = fA/B + fB/D =0,2+ 0,1= 0,3 => Gen B nằm giữa A và D, không có TĐC kép Câu 29: Cho các thành tựu: (1) Tạo chủng vi khuẩn E. coli sản xuất insulin của người; (2) Tạo giống dâu tằm tam bội có năng suất tăng cao hơn so với dạng lưỡng bội bình thường; (3) Tạo ra giống bông và giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ của thuốc lá cảnh Petunia; (4) Tạo ra giống dưa hấu tam bội không có hạt, hàm lượng đường cao; (5) Tạo ra cừu sản xuất sữa có chứa prôtêin của người; (6) Tạo giống cây Pomato từ cây cà chua và khoai tây. Các thành tựu do ứng dụng của kĩ thuật chuyển gen là: A. (1), (3), (4), 5). B. (1), (3), (6). C. (1), (3), (5), (6). D. (1), (3), (5). Câu 30: Để tạo ra các giống thuần chủng mang các đặc tính mong muốn (Tính kháng thuốc diệt cỏ, kháng sâu bệnh, tính chịu lạnh, tính chịu hạn..), người ta thường sử dụng phương pháp: A. dung hợp tế bào trần. B. tạo giống bằng chọn lọc dòng tế bào soma có biến dị. C. nuôi tế bào tạo mô sẹo. D. nuôi hạt phấn hoặc noãn chưa thụ tinh. Câu 31: Đối với vi khuẩn, tốc độ tiến hoá diễn ra một cách nhanh chóng vì A. vi khuẩn có ít gen nên tỷ lệ gen đột biến cao. B. vi khuẩn sinh sản nhanh và gen đột biến được biểu hiện ngay thành kiểu hình. C. vi khuẩn có kích thước nhỏ, tốc độ trao đổi chất mạnh nên dễ chịu ảnh hưởng của môi trường. D. quần thể vi khuẩn có kích thước nhỏ nên dễ chịu sự tác động của các nhân tố tiến hoá. Câu 32*: Để tạo ra một giống cây thuần chủng có kiểu gen AAbbDD từ hai giống cây ban đầu có kiểu gen AABBdd và aabbDD, người ta có thể tiến hành: A. Lai hai giống ban đầu với nhau tạo F1, cho F1 lai trở lại với cây có kiểu gen AABBdd tạo F2. Các cây có kiểu hình (A-bbD-) thu được ở F2 chính là giống cây có kiểu gen AAbbDD. B. Lai hai giống ban đầu với nhau tạo F1, cho F1 tự thụ phấn tạo F2, chọn các cây F2 có kiểu hình (A- bbD-) rồi dùng phương pháp tế bào học để xác định cây có kiểu gen AAbbDD. C. Lai hai giống ban đầu với nhau tạo F1, cho F1 tự thụ phấn tạo F2, chọn các cây F2 có kiểu hình (A-bbD-) rồi cho tự thụ phấn qua một số thế hệ để tạo ra giống cây có kiểu gen AAbbDD. D. Lai hai giống ban đầu với nhau tạo F1 rồi chọn các cây có kiểu hình (A-bbD-) cho tự thụ phấn qua một số thế hệ để tạo ra giống cây có kiểu gen AAbbDD. Câu 33: Giả sử ở một giống lúa: alen A gây bệnh vàng lùn trội hoàn toàn so với alen đột biến a có khả năng kháng bệnh này. Để tạo thể đột biến mang kiểu gen aa có khả năng kháng bệnh trên từ một giống lúa ban đầu có kiểu gen AA, người ta thực hiện các bước sau: 1 xử lí hạt giống bằng tia phóng xạ để gây đột biến rồi gieo hạt mọc thành cây. 2. chọn lọc các cây có khả năng kháng bệnh. 3. cho các cây con nhiễm tác nhân gây bệnh. 4. cho các cây kháng bệnh lai với nhau hoặc cho tự thụ phấn để tạo dòng thuần. Quy trình tạo giống theo thứ tự: A. 1,2,3,4. B. 1,3,2,4. C. 1,3,2. D. 1,4,3,2. Câu 34: Khi nói về bệnh ung thư ở người, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Trong hệ gen của người, các gen tiền ung thư đều là những gen có hại. B. Sự tăng sinh của các tế bào sinh dưỡng luôn dẫn đến hình thành các khối u ác tính. C. Bệnh ung thư thường liên quan đến các đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể. D. Những gen ung thư xuất hiện trong tế bào sinh dưỡng di truyền được qua sinh sản hữu tính. Câu 35: Khi nói về các bằng chứng tiến hóa, phát biểu nào sau đây đúng? A. Những cơ quan ở các loài khác nhau được bắt nguồn từ một cơ quan ở loài tổ tiên, mặc dù hiện tại các cơ quan này có thể thực hiện các chức năng khác nhau được gọi là cơ quan tương tự. B. Cơ quan thoái hóa cũng là cơ quan tương đồng vì chúng bắt nguồn từ một cơ quan ở một loài tổ tiên nhưng nay không còn chức năng, bị tiêu giảm. C. Các loài động vật có xương sống có các đặc điểm ở giai đoạn trưởng thành rất khác nhau thì không thể có các giai đoạn phôi giống nhau. D. Những cơ quan thực hiện chức năng như nhau tuy không bắt nguồn từ một nguồn gốc được gọi là cơ quan tương đồng. Câu 36: Trong tiến hoá, chọn lọc tự nhiên được xem là nhân tố tiến hoá cơ bản nhất vì A. chọn lọc tự nhiên quy định chiều hướng, tốc độ, nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể. B. chọn lọc tự nhiên làm tăng cường sự phân hoá kiểu gen trong quần thể gốc. C. chọn lọc tự nhiên diễn ra với nhiều hình thức khác nhau. D. chọn lọc tự nhiên đảm bảo sự sống sót của những cá thể thích nghi nhất. Câu 37: Khi nói về vai trò của cách li địa lí trong quá trình hình thành loài mới, phát biểu nào sau đây là không đúng? A. Cách li địa lí là những trở ngại về mặt địa lí như sông, núi, biển…ngăn cản các cá thể của quần thể cùng loài gặp gỡ và giao phối với nhau. B. Cách li địa lí trong một thời gian dài sẽ dẫn đến cách li sinh sản và hình thành loài mới. C. Cách li địa lí chỉ góp phần duy trì sự khác biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen giữa các quần thể được tạo ra bởi các nhân tố tiến hoá. D. Cách li địa lí có thể được tạo ra một cách tình cờ và góp phần hình thành nên loài mới . Câu 38: Theo quan niệm tiến hoá hiện đại, phát biểu nào sau đây về vai trò của chọn lọc tự nhiên là không đúng? A. Chọn lọc tự nhiên không thể loại bỏ hoàn toàn một alen lặn có hại ra khỏi quần thể. B. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình và tác động gián tiếp lên kiểu gen. C. Chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội nhanh chóng làm biến đổi tần số tương đối của các alen và thành phần kiểu gen của quần thể. D. Chọn lọc tự nhiên làm xuất hiện các alen mới và làm thay đổi tần số tương đối của các alen. Câu 39: Khi môi trường sống không đồng nhất và thường xuyên thay đổi, quần thể có khả năng thích nghi cao nhất là A. quần thể có kích thước nhỏ và sinh sản hữu tính. B. quần thể có kích thước lớn và sinh sản tự phối. C. quần thể có kích thước lớn và sinh sản hữu tính. D. quần thể có kích thước nhỏ và sinh sản vô tính. Câu 40*: Loài bông trồng ở Mĩ có bộ NST 2n = 52, trong đó có 26 NST lớn và 26 NST nhỏ. Loài bông của châu Âu có có bộ NST 2n = 26 gồm toàn NST lớn. Loài bông hoang dại ở Mĩ có có bộ NST 2n = 26 gồm toàn NST nhỏ. Cách giải thích nào sau đây là đúng nhất về cơ chế hình thành loài bông mới có bộ NST 2n = 52 NST? A. Loài bông này được hình thành bằng cách lai xa giữa loài bông châu Âu và loài bông hoang dại ở Mĩ. B. Loài bông này có lẽ đã được hình thành bằng con đường cách li địa lí. C. Loài bông này được hình thành bằng con đường đa bội hóa. D. Loài bông này được hình thành bằng con đường lai xa giữa loài bông của châu Âu và loài bông hoang dại ở Mĩ kèm theo đa bội hóa. Câu 41: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về quá trình hình thành loài mới? A. Hình thành loài mới là một quá trình lịch sử, cải biến thành phần kiểu gen của quần thể ban đầu theo các hướng khác nhau, tạo ra hệ gen mới, cách li sinh sản với quần thể gốc. B. Hình thành loài mới là một quá trình lịch sử, cải biến thành phần kiểu gen của quần thể ban đầu theo hướng thích nghi, tạo ra hệ gen mới, cách li với quần thể gốc. C. Hình thành loài mới là một quá trình lịch sử, cải biến thành phần kiểu gen của quần thể ban đầu theo hướng thích nghi, tạo ra hệ gen mới, cách li sinh sản với quần thể gốc. D. Hình thành loài mới là một quá trình lịch sử, cải thiện thành phần kiểu gen của quần thể ban đầu theo hướng thích nghi, tạo ra hệ gen mới, cách li sinh sản với quần thể gốc. Câu 42: Trong mô một loài giun dẹp sống trong cát vùng ngập thuỷ triều ven biển, người ta thấy có tảo lục đơn bào sống. Khi thuỷ triều hạ xuống, giun dẹp phơi mình trên cát và khi đó tảo lục có khả năng quang hợp. Giun dẹp sống bằng tinh bột do tảo lục đơn bào tạo ra. Quan hệ giữa giun dẹp và tảo lục đơn bào là A. quan hệ hợp tác. B. quan hệ hội sinh. C. quan hệ cộng sinh. D. quan hệ kí sinh. Câu 41: Điều nào sau đây nói về diễn thế sinh thái là không đúng? A. Diễn thế sinh thái là quá trình biến đổi tuần tự của quần xã sinh vật qua các giai đoạn tương ứng với điều kiện môi trường sống. B. Trong diễn thế: loài ưu thế sẽ làm thay đổi điều kiện sống, luôn lấn át các loài khác và ngày càng chiếm ưu thế hơn trong quần xã. C. Song song với quá trình biến đổi quần xã trong diễn thế là quá trình biến đổi các điều kiện tự nhiên như: khí hậu, thổ nhưỡng…. D. Diễn thế nguyên sinh là diễn thế khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật, diễn thế thứ sinh là diễn thế xuất hiện ở môi trường đã có một quần xã sinh vật từng sinh sống. Câu 43: Quan sát thấy các cá thể của quần thể phân bố đồng đều, điều đó chứng tỏ A. các cá thể trong quần thể hấp dẫn các cá thể bên cạnh và không bị các cá thể khác xua đuổi. B. nguồn sống phân bố không đồng đều. C. các cá thể trong quần thể cạnh tranh gay gắt với nhau giành nguồn sống. D. kích thước vùng phân bố của quần thể đang tăng. Câu 44**. Giả sử năng lượng đồng hóa của các sinh vật dị dưỡng trong một đồng cỏ, có chuỗi thức ăn như sau: - Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 1 500 000 Kcal - Sinh vật tiêu thụ bậc 2: 180 000 Kcal - Sinh vật tiêu thụ bậc 3: 18 000 Kcal - Sinh vật tiêu thụ bậc 4: 1 620 Kcal (1) Trong chuổi thức ăn trên có 4 bậc dinh dưỡng. (2) Hiệu suất sinh thái của sinh vật tiêu thụ cấp 3 là 12% (3) Hiệu suất sinh thái của sinh vật tiêu thụ cấp 3 là 10% (4) Hiệu suất sinh thái của sinh vật tiêu thụ cấp 1,2,3 lần lượt là 12%, 10% và 9% (5) Hiệu suất sinh thái của sinh vật tiêu thụ cấp 2,3,4 lần lượt là 12%, 10% và 9% (6) Trong chuổi thức ăn trên có 5 bậc dinh dưỡng. Có mấy ý đúng A 2. B3. C4. D.5 Câu 45**: Trong vườn cam có loài kiến hôi chuyên đưa những con rệp cây lên chồi non, nhờ vậy rệp lấy được nhiều nhựa cây và thải ra nhiều đường cho kiến hôi ăn. Người ta thả kiến đỏ để đuổi kiến hôi, đồng thời tiêu diệt sâu và rệp cây. Mối quan hệ giữa: 1. rệp cây và cây cam 2. rệp cây và kiến hôi 3. kiến đỏ và kiến hôi 4. kiến đỏ và rệp cây. Lần lượt là: A. 1. kí sinh mồi. 2. hợp tác 3. cạnh tranh 4. động vật ăn thịt con B. 1. hỗ trợ mồi. 2. hội sinh 3. cạnh tranh 4. động vật ăn thịt con C. 1. hỗ trợ mồi. 2. hợp tác 3. cạnh tranh 4. động vật ăn thịt con 2. hội sinh 3. động vật ăn thịt con mồi 4. cạnh tranh. D. 1. kí sinh Câu 46: Cho chuỗi thức ăn : Cây ngô  Sâu ăn lá ngô  Nhái  Rắn hổ mang  Diều hâu. Trong chuỗi thức ăn này, những mắt xích vừa là nguồn thức ăn của mắt xích phía sau, vừa có nguồn thức ăn là mắt xích phía trước là: A. Sâu ăn lá ngô, nhái, rắn hổ mang B. Cây ngô, sâu ăn lá ngô, nhái C. Nhái , rắn hổ mang , diều hâu D. Cây ngô, sâu ăn lá ngô, diều hâu Câu 47: Nhóm loài ưu thế là A. Nhóm loài có vai trò kiểm soát và khống chế sự phát triển của các loài khác, duy trì sự ổn định của quần xã. B. Nhóm loài có vai trò thay thế cho nhóm loài khác khi nhóm này suy vong vì một nguyên nhân nào đó. C. Nhóm loài có tần suất xuất hiện và độ phong phú rất thấp., nhưng sự có mặt của chúng lại làm tăng mức đa dạng cho quần xã. D. Nhóm loài có tần suất xuất hiện và độ phong phú cao, sinh khối lớn, quyết định chiều hướng phát triển của quần xã. Câu 48*: Cho biết ở Việt Nam, cá chép phát triển mạnh ở khoảng nhiệt độ 25 – 35 0C, khi nhiệt độ xuống dưới 20C và cao hơn 440C cá bị chết. Cá rô phi phát triển mạnh ở khoảng nhiệt độ 20 – 35 0C, khi nhiệt độ xuống dưới 5,60C và cao hơn 420C cá bị chết. Nhận định nào sau đây không đúng? A. Từ 20C đến 44 0C là giới hạn sống của cá chép. B. Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì giới hạn sinh thái rộng hơn. C. Cá chép có vùng phân bố hẹp hơn cá rô phi vì khoảng thuận lợi hẹp hơn. D. Từ 5,60C – 42 0C là giới hạn sinh thái của cá rô phi đối với nhiệt độ. Câu 49**. Trong một khu rừng có diện tích rất lớn, sau khi tìm hiểu mức độ ảnh hưởng của nhiệt độ và ẩm độ đến sự sinh trưởng và phát triển của 3 loài A, B, C, ta có bảng số liệu sau : Loài Nhiệt độ (oC) Độ ẩm (%) Giới hạn trên Giới hạn dưới Giới hạn dưới Giới hạn trên A 42 26 60 80 B 28 10 30 50 C 32 15 45 75 Nhận xét nào sau đây không đúng về mức độ cạnh tranh giữa 3 loài: A. Loài A và B không cạnh tranh nhau C. Loài A và C có cạnh tranh nhau nhau. B. Loài B và C có cạnh tranh nhau D. Giữa 3 loài đều có sự cạnh tranh qua lại Câu 50.* Những hoạt động nào sau đây của con người là giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng hệ sinh thái? (1) Bón phân, tưới nước, diệt cỏ dại đối với các hệ sinh thái nông nghiệp. (2) Khai thác hợp lí và bảo vệ các nguồn tài nguyên tái sinh. (3) Loại bỏ các loài tảo độc, cá dữ trong các hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm, cá. (4) Xây dựng các hệ sinh thái nhân tạo một cách hợp lí. (5) Bảo vệ các loài thiên địch. (6) Bảo tồn các hệ sinh thái tự nhiên, không hình thành các hệ sinh thái nhân tạo. Phương án đúng là: A. (2), (3), (4), (6). (5), (6). B. (1), (3), (4), (5), (6). C. (1), (2), (3), (4), (5). ----------- HẾT ---------- D. (2), (3), (4), [...]... = 6 điểm 5 DTH người 6% = 6 điểm Nhận biết 2 câu 4 câu Vận dụng thấp 2 câu 4% = 4 điểm 3câu 8% = 8 điểm 4câu 4% =4 điểm 2câu 2% = 2 điểm 1câu 6% = 6 điểm 2câu 8% = 8 điểm 2câu 4% = 4 điểm 1câu 2% = 2 điểm 1câu 4% = 4 điểm 1câu 2% = 2 điểm 1câu 4% = 4 điểm 1câu 2% = 2 điểm 1câu 2% =2 điểm 1câu 2% = 2 điểm 0 2% = 2 điểm 0 0 1câu 2% = 2 điểm 2% = 2 điểm 0 1 câu 2% = 2 điểm 0 0 6 Bằng chứng tiến hóa 4%... điểm 8 Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất 2% = 2 điểm 9 Cơ thể và môi trường 4% = 4 điểm 10 Quần thể 4% = 4 điểm 11 Quần xã sinh vật 6% = 6 điểm 12 Hệ sinh thái, Sinh quyển và bảo vệ môi trường 6% = 6 điểm 100% = 100 điểm Thông hiểu 2% =2 điểm 2 câu 3 câu 0 2% =2 điểm 1 câu 4% =4 điểm 0 6% = 6 điểm 1 câu 2% = 2 điểm 0 0 1 câu 2% =2 điểm 1 câu 2% =2 điểm 0 0 1 câu 2% = 2 điểm 1 câu 2%... cao nhất? A Quần thể 2 B Quần thể 3 C Quần thể 1 D Quần thể 4 Câu 3: Trong công nghệ nuôi cấy hạt phấn, khi gây lưỡng bội dòng tế bào đơn bội 1n thành 2n rồi cho mọc thành cây thì sẽ tạo thành dòng A tam bội thuần chủng B lưỡng bội thuần chủng C tứ bội thuần chủng D đơn bội Câu 4: Trong công tác giống, hướng tạo ra những giống cây trồng tự đa bội lẻ thường được áp dụng đối với những loại cây nào sau đây?... 2điểm 1 câu 2% =2 điểm 2 câu 4% = 4 điểm 0 0 0 0 0 2% =2 điểm 30% = 30 điểm 0 40% = 40 điểm 0 1 câu 2% =2 điểm 1 câu 2% =2 điểm 20% = 20 điểm Vận dụng cao 1 câu 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 câu 2% =2 điểm 10% = 10 điểm Câu 1: Điều nào sau đây chưa chính xác khi nói về đột biến gen? A Đột biến gen là những biến đổi trong vật chất di truyền, xãy ra ở cấp độ tế bào là nhiễm sắc thể B Đột biến gen khi đã phát sinh. .. từ một điểm xác định theo từng bộ ba, bộ ba AGU có chức năng khởi đầu dịch mã B Mã di truyền có tính phổ biến, tức là tất cả các loài đều có chung một bộ mã di truyền, không có ngoại lệ C Mã di truyền mang tính thoái hóa, tức là nhiều bộ ba khác nhau cùng xác định một loại axit amin, trừ AUG và UGA D Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức là một bộ ba chỉ mã hóa cho một loại axit amin Câu 3: Nối cột A... truyền của quần thể tự phối là A tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử chiếm ưu thế theo hướng đa dạng về kiểu gen B tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử chiếm ưu thế theo hướng kém đa dạng về kiểu gen C tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử chiếm ưu thế theo hướng đa dạng về kiểu gen D tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử chiếm ưu thế theo hướng kém đa dạng về kiểu gen Câu 21: Trong quần thể khởi đầu có tần số tương đối của A ở phần đực là 0,6... cặp gen nói trên ở F1 là: A.1% B 66% C 59% D 51% Câu 19: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Các gen quy định màu thân và hình dạng cánh đều nằm trên một nhiễm sắc thể thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng nằm trên đoạn không tương đồng của... Biết rằng không xảy đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh dài, mắt đỏ ở F1 là: A.7,5% B 45,0% C.30,0% D 60,0% Câu 20: Ở một loài động vật, alen A quy định lông xám trội hoàn toàn so với alen a quy định lông hung; alen B quy định chân cao trội hoàn toàn so với alen b quy định chân thấp; alen D quy định mắt nâu trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt đen Phép lai P : ♀ AB ab... pháp lai xa và đa bội hoá C phương pháp nhân bản vô tính D công nghệ gen Câu 5: Trong công nghệ gen, để đưa gen tổng hợp insulin của người vào vi khuẩn E coli, người ta đã sử dụng thể truyền là A tế bào thực vật B plasmit C tế bào động vật D nấm Câu 6: Khi lai giữa hai dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau thu được con lai có năng suất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển cao vượt trội... gộp C di truyền theo quy luật tương tác bổ sung D di truyền theo quy luật liên kết gen Câu 5: Bản chất quy luật phân li của Menđen là A sự phân li đồng đều của các alen về các giao tử trong quá trình giảm phân B sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 3 : 1 C sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 1 : 1 : 1 :1 D sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 1 : 2 : 1 Câu 6: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hoa đỏ trội ... thấp câu 4% = điểm 3câu 8% = điểm 4câu 4% =4 điểm 2câu 2% = điểm 1câu 6% = điểm 2câu 8% = điểm 2câu 4% = điểm 1câu 2% = điểm 1câu 4% = điểm 1câu 2% = điểm 1câu 4% = điểm 1câu 2% = điểm 1câu 2%... cho Câu 16: Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc NST tác động A tác nhân sinh học, vật lý, hóa học hay biến đổi sinh lý, sinh hóa nội bào B tác nhân sinh học, vật lý hóa học C biến đổi sinh. .. Quần xã sinh vật 6% = điểm 12 Hệ sinh thái, Sinh bảo vệ môi trường 6% = điểm 100% = 100 điểm Thông hiểu 2% =2 điểm câu câu 2% =2 điểm câu 4% =4 điểm 6% = điểm câu 2% = điểm 0 câu 2% =2 điểm câu 2%