Công nghệ: KHÁI QUÁT VỀ ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm và cách phân loại động cơ đốt trong. - Biết được cấu tạo chung của động cơ đốt trong. 2. Kỹ năng: - Có thể nhận biết được một số loại động cơ đốt trong 3. Thái độ: - Nhận thức được tầm quan trọng của động cơ đốt trong đối với sự phát triển của nền công nghiệp. B. PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, đàm thoại C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đọc kĩ nội dung bài dạy trong SGK. Tranh giáo khoa hình 20.1 - Tìm hiểu các thông tin liên quan đến động cơ nhiệt, đặc biệt là động cơ hơi nước. - Sưu tầm một số tranh ảnh của một số loại xe máy, ôtô 2. Chuẩn bị của học sinh: - Ôn lại kiến thức về động cơ nhiệt đã được học trong chương trình vật lí. - Đọc trước bài học ở nhà. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : I. ổn định: ( 1 phút) II. Kiểm tra bài cũ: ( 3`) - Tại sao phải phát triển bền vững trong sản xuất cơ khí? - Có các biện pháp nào để phát triển bề vững trong sản xuất cơ khí? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề : ( 1phút) - Hằng ngày chúng ta đi xe máy, thường xuyên phải mua xăng, mua dầu. Vậy bộ phận nào trên xe máy tiêu tốn xăng dầu? Làm thế nào xăng dầu có thể trở thành công cơ học để khiến chiếc xe máy chuyến động được trên đường. Bắt đầu từ bài này chúng ta sẽ nghiên cứu về một loại máy thực hiện chức năng này đó là động cơ đốt trong. 2. Triển khai bài a. Hoạt động 1: Tìm hiểu lịch sử phát triển của động cơ đốt trong GV: Chia HS thành 4 nhóm, yêu cầu các I./ Sơ lược lịch sử phát triển động cơ đốt em đọc SGK và ghi nhớ nội dung về trong. phần “Sơ lược lịch sử phát triển động cơ 1860: đốt trong”. HS: Thực hiện yêu cầu của GV, tiến hành làm việc theo nhóm - 1877: 1885: - 1897: b. Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm và phân loại của động cơ đốt trong GV: Động cơ là gì? II./ Khái niệm và phân loại động cơ đốt GV: Quá trình biến trong. đổi nhiệt năng được thực hiện như thế 1./ Khái niệm: nào? ở đâu? ĐCĐT là loại động cơ nhiệt mà quá GV: Động cơ đốt trình đốt cháy nhiên liệu sinh nhiệt và quá trong là gì? trình biến đổi nhiệt năng thành công cơ học HS: Tham khảo SGK diễn ra ngay trong xi lanh của động cơ. để trả lời. 2./ Phân loại: GV: Em hãy kể tên - Căn cứ vào nhiên liệu chúng ta có các các loại xe máy, ôtô, máy nông nghiệp loại động cơ: mà các em đã biết ? o Xăng. GV: Nguồn động lực o Diezen. mà các động cơ trên sử dụng là gì? o Gas - Căn cứ vào số hành trình của piston chúng GV: Căn cứ vào nhiên ta có các loại động cơ: liệu chúng ta có các loại động cơ nào? o 2 kì. o 4 kì. GV: Căn cứ vào số hành trình của piston chúng ta có các loại động cơ nào? c. Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu tạo chung của động cơ đốt trong III./ Cấu tạo chung của động cơ đốt trong. GV: động cơ đốt Gồm 2 cơ cấu, 4 hệ thống. trong gồm bao nhiêu cơ cấu và hệ thống chính? HS: Quan sát tranh, độc SGK để trả lời câu hỏi. IV. Củng cố: (4 phút) - Động cơ đốt trong gồm những cơ cấu và hệ thống chính nào? - Trình bày cách phân loại động cơ đốt trong? V. Dặn dò, hướng dẩn học sinh học tập ở nhà - Trả lời các câu hỏi trong SGK. - Chuẩn bị bài 21 NGUYÊN LÍ LÀM VIỆC CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG E. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : .....................................................................  .. .đốt trong HS: Thực yêu cầu GV, tiến hành làm việc theo nhóm - 1877: 1885: - 1897: b Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm phân loại động đốt GV: Động gì? II./ Khái niệm phân loại động đốt GV:... - Động đốt gồm cấu hệ thống nào? - Trình bày cách phân loại động đốt trong? V Dặn dò, hướng dẩn học sinh học tập nhà - Trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị 21 NGUYÊN LÍ LÀM VIỆC CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG. .. kì o kì GV: Căn vào số hành trình piston có loại động nào? c Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu tạo chung động đốt III./ Cấu tạo chung động đốt GV: động đốt Gồm cấu, hệ thống gồm cấu hệ thống chính? HS: