Giáo án Mầm non chủ đề gia đình

NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng A. Môc tiªu Chủ đề : Gia đình I. II. Ph¸t triÓn thÓ chÊt * Dinh dưỡng - sức khoẻ - Biết tên một số món ăn quen thuộc và ích lợi của nó . - Biết gọi người thân khi có dấu hiệu đau ốm . - Làm một số công việc đơn giản về giữ gìn vệ sinh cá nhân . * Vận động cơ bản - RÌn çc kÜ n¨ng vËn ®éng c¬ b¶n: Trườn sấp chui qua cæng, Trên sÊp trÌo qua ghÕ thÓ dôc, Chuyền bóng qua chân, Tung bóng . - Th«ng qua çc bµi tËp V§CB, trß ch¬i vËn ®éng ph¸t triÓn çc nhãm c¬: c¬ tay, c¬ ch©n, c¬ bông vµ çc c¬ nhá cña lßng bµn tay. - Ph¸t triÓn çc tè chÊt thÓ lùc: Nhanh, m¹nh ,khÐo Ph¸t triÓn nhËn thøc - Cung cÊp vµ më réng vèn hiÓu biÕt vÒ gia ®×nh cña bÐ: + Çc thµnh viªn trong gia ®×nh: C«ng viÖc, tªn gọi . + Họ hàng thân quen trong gia đình bé : Công việc, tên gọi, bé xưng hô + NÕp sèng sinh ho¹t trong gia ®×nh: giê ¨n, ngñ, ngµy lÔ. + §å dïng trong gia ®×nh: ç nh©n, sinh ho¹t(c«ng dông, chÊt liÖu) +Ngôi nhà của bé : Địa chỉ, kiểu nhà ,BiÕt ®îc çc nghÒ lµm ra nhµ vµ çc nguyªn liÖu ®Ó lµm ra nhµ - Ph¸t triÓn tÝnh tß mß,ham hiÓu biÕt cña trÎ vÒ chñ ®iÓm: “Gia ®×nh” III. Ph¸t triÓn ng«n ng÷ - Bước đầu biÕt bµy tá nhu cÇu mong muèn vµ sù hiÓu biÕt cña m×nh b»ng ng«n ng÷ vÒ chñ ®iÓm “Gia ®×nh”. - Biết chào hỏi, xưng hô lễ phép với mọi người trong gia đình - TrÎ hiÓu vµ biÕt tr¶ lêi çc c©u hái cña c«. - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng diÔn ®¹t vµ ph¸t ©m ®óng cho trÎ. IV. Ph¸t triÓn tc, KN x· héi - Nhận biết và bước đầu biết biểu lộ một số cảm xúc với người thân - Biết một số quy tắc đơn giản trong gia đình . - Biết giũ gìn đồ dùng, đồ chơi trong gia đình sạch sẽ, gọn gàng . V Ph¸t triÓn thÈm mü - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng c¶m nhËn vÎ ®Ñp th«ng qua quan s¸t, bµy trÝ, sö dông çc ®å dïng trong gia ®×nh - TrÎ yªu thÝch vµ hµo høng tham gia çc ho¹t ®éng nghÖ thuËt vµ cã mét sè kh¶ n¨ng thÓ hiÖn c¶m xóc cña m×nh th«ng qua çc ho¹t ®éng t¹o h×nh vµ ho¹t ®éng ©m nh¹c. Gi¸o ¸n 1 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng B.CHUẨN BỊ - Sưu tầm tranh ảnh về gia đình của bé . - Liªn hÖ víi nhµ bÕp chuÈn bi 1 sè ®å dïng ®Ó ¨n, ®å dïng ®Ó uèng, ®å dïng ®Ó nÊu - §å dïng d¹y thÓ dôc nh: cæng, ®Ých ®Ó nÐm, ghÕ thÓ dôc - ChuÈn bÞ 1 sè ®o¹n phim, tranh ảnh cã chñ ®Ò vÒ gia ®×nh - Vận động phụ huynh đóng góp một số phế liệu ,tranh ảnh để tận dụng làm đồ dùng , đồ chơi cho chủ điểm . - Một số đồ dùng phục vụ sinh hoạt trong gia đình.(Tranh ảnh, đồ chơi, vật thật…) - Các loại phế liệu: Len, vải vụn, rơm rạ, lá, mùn cưa, giấy loại… Gi¸o ¸n 2 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng C. m¹ng néi dung Çc thµnh viªn trong gia ®×nh BÉ - Çc thµnh viªn: Bè, mÑ, anh, chÞ,em(Hä tªn - C«ng viÖc cña bè mÑ vµ mét sè thµnh viªn kh¸c. - Quy m« gia ®×nh: + Gia ®×nh ®«ng con + Gia ®×nh Ýt con HỌ HÀNG TRONG GÍA ĐÌNH BÉ - Tên gọi các thành viên thân quen : Cô ,Gì ,Bác, Chú, cậu... - Đặc điểm cơ bản : Tóc, dáng người . - Công việc của mọi người - Thái độ đối với mọi người Ng«i nhµ cña bÐ - Nhµ:§Þa chØ nhµ, lµ n¬i gia ®×nh sum häp CÇn dän dÑp nhµ cöa s¹ch sÏ - Nh÷ng vËt liÖu ®Ó lµm nhµ: g¹ch, ngãi, xi m¨ng - Ngêi t¹o ra ng«i nhµ: thî méc, thî x©y, thî s¬n… GIA ĐÌNH (5 tuÇn) §å dïng trong gia ®×nh GIA ĐÌNH LÀ NƠI VUI VẺ, HẠNH PHÚC - §å dïng ç nh©n: QuÇn ¸o, giµy dÐp, mò nãn… - §å dïng sinh ho¹t: + §å dïng b»ng gç: tñ, giêng, bµn, ghÕ… + ¡n uèng: Ly, chÐn, b¸t ,th×a.. + §å bÕp: Xoong, nåi, ch¶o… + Gi¶i trÝ: Ti vi, ®µi,®Çu ®Üa… + §i l¹i: Xe ®¹p, xe m¸y, « t« - Gia ®×nh lµ n¬i vui vÎ, h¹nh phóc, lµ n¬i sum häp cña çc thµnh viªn - Çc ho¹t ®éng trong gia ®×nh: + Ngµy kØ niÖm: Ngµy giç, ngµy sinh nhËt, ngµy mõng thä… + Giê ¨n, giê ngñ, çc ho¹t ®éng vui ch¬i gi¶i trÝ trong ngµy - Quy t¾c ®¬n gi¶n trong giao tiÕp: KÝnh träng lÔ phÐp víi ngêi lín,t«n träng yªu th¬ng gióp ®ì mäi ngêi Gi¸o ¸n 3 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng D. MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC * Dinh dưỡng Sức khoẻ: - Giới thiệu các món ăn mà ở - Gia đình thường ăn. - Biết giữ vs trong ăn uống. * vận động cơ bản TËp thÓ dôc s¸ng -TËp BTPTC -Trườn sấp chui qua cổng ,ghế thể dục ,Tung bóng Chuyền bóng qua chân -Trẻ chơi một số trò chơi vận động: cáo và thỏ,mèo đuổi Chuột * Làm quen với Toán: - Ghép đôi tương ứng 1 : 1 So sánh chiều cao 2 ngôi nhà Đếm, so sánh 1 và nhiều đồ vật . Đếm nhận biết nhóm đồ dùng có số lượng 2 *TH KPKH - XH - LQ một số đồ dùng ăn uống trong gia đình. - LQ một số đồ dùng phục vụ sinh hoạt trong gđ - Trò chuyện về các thành viên trong gia đình và công việc của họ. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Nghe đọc và học những bài thơ, câu chuyện trong chủ đề. - Thơ :Dán hoa tặng mẹ ,Thăm nhà bà - Truyện: Nhổ củ cải. - Đọc đồng dao: nu na nu nống. - Kể chuyện sáng tạo - Xem sách và kể chuyện theo hình ảnh về gia đình. GIA ĐÌNH (5 tuÇn) PT TC, KN - XÃ HỘI PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * Trò chơi phân vai: - Nấu ăn, đóng vai các thành viên trong gia đình, bán hàng. * Trò chơi xây dựng: - lắp ghép các kiểu nhà. Xây nhà của bé, xây hàng rào, Sáp xếp khuôn viên, cây xanh .. - Trò chuyện và nói về tình cảm của trẻ với mọi người thân trong gia đình.. * Trò chơi học tập: - Cái túi kỳ lạ, đoán tên bạn hát, ai đoán giỏi.. - Biết hợp tác với các bạn trong khi chơi. -Biết yêu thương những người thân trong gia đình. * Tạo hình: - Tô màu tranh mẹ và bé ,Tô màu các đồ dùng trong gia đình - Dán nhà của bé - Vẽ những cuộn len màu * Âm nhạc: - Hát và vỗ tay theo nhịp bài : Cả nhà thương nhau,Nhà của tôi? ,Hoa bé ngoan ,Đi học về - Dạy vỗ tay theo tiết tấu chậm với các dụng cụ âm nhạc - NH : Ba ngọn nến lung linh ,Lý cây bông ,Hoa thơm bướm lượn ,Em là hoa hồng nhỏ, Trống cơm - TC : Bạn ở đâu ?Tai ai tinh ,hát theo hình 4 ,Chiếc mũ kì diệu vẽ Gi¸o ¸n NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng KÕ ho¹ch ho¹t ®éng Chủ đề: gia đình (5 tuÇn) Thực hiện từ ngày đến 2010 Tuần Thứ 2 3 4 5 6 7 Tuần 1 Các thành viên trong gia đình bé KPKH: Trò chuyện về các thành viên trong gia đình bé Tuần 2 Họ hàng gia đình của bé Tuần 3 Ngôi nhà bé yêu Tuần 4 Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc KPKH: Trò chuyện về nếp sống, sinh hoạt trong gia đình KPKH: KPKH: Trò chuyện Trò chuyện về họ hàng về ngôi nhà thân quen bé ở. trong gia đình bé Tạo hình Tạo hình : Tạo hình Thơ : Tô màu tranh Vẽ những Dán nhà của Dán hoa tặng mẹ và bé cuộn len màu bé mẹ Truyện: Thể dục: Thể dục : Thể dục : Nhổ củ cải Trườn sấp, Trườn sấp Chuyền bóng chui qua trèo, qua ghế qua chân cổng thể dục LQ với toán: Thơ : LQ với toán: LQ với toán: Ghép đôi Thăm nhà bà So sánh chiều Đếm, so sánh 1 tương ứng 1 : cao 2 ngôi và nhiều đồ vật 1 nhà . Âm nhạc Âm nhạc Âm nhạc Âm nhạc Hát và vỗ tay Dạy vỗ tay Hát và vỗ tay Hát và vỗ tay theo nhịp bài : theo tiết tấu theo nhịp theo nhịp: Hoa Cả nhà thương chậm với các bài : Nhà của bé ngoan nhau dụng cụ âm tôi? NH : Em là hoa NH : Ba ngọn nhạc NH : Hoa hồng nhỏ nến lung linh NH : Lý cây thơm bướm TC : Bạn ở TC : Bạn ở bông lượn đâu? đâu ? TC: Tai ai TC: hát theo tinh hình vẽ Vui chơi - ôn tập lại các hoạt động đã học Gi¸o ¸n 5 Tuần 5 Đồ dùng trong gia đình của bé KPKH: Trò chuyện về các đồ dùng trong gia đình bé . Thể dục : Tung bóng Tạo hình : Tô màu các đồ dùng trong gia đình . LQ với toán: Đếm nhận biết nhóm đồ dùng có số lượng 2 Âm nhạc Hát và vỗ tay theo nhịp bài : Đi học về NH : Trống cơm TC : Chiếc mũ kì diệu NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng CHỦ ĐỀ: CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH BÉ (Thực hiện từ ngày 18/10 đến 22/10 ngày 2010) A.Môc tiªu I.KIẾN THỨC : - Trẻ biết tên gọi, công việc và sở thích của các thành viên trong gđ. - Trẻ biết mình là thành viên của gia đình. - Biết ghép đôi tương ứng 1 : 1 - Biết một số bài hát về chủ đề II. KĨ NĂNG - Hình thành ở trẻ kỹ năng giao tiếp: Chào hỏi lể phép với người lớn, biết chào người lớn khi đi học và khi học về, chào khi có khách đến nhà… - Kỹ năng hát, múa, đọc thơ trong chủ đề. - Luyện kỹ năng tô màu cho trẻ. III.THÁI ĐỘ - Biết yêu thương, quan tâm đến những người thân trong gia đình. - Biết kính trọng người trên, nhường nhịn, thương yêu em nhỏ.. CHUẨN BỊ - Tranh ảnh sưu tầm có hình ảnh về các thành viên trong gia đình bé - Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh về gia đình của mình, về bé - Bài dạy trên máy tính . Gi¸o ¸n 6 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng KÕ ho¹ch chñ ®Ò:CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH BÉ TuÇn 1 – thùc hiÖn tõ 18 / 10 ngµy 22/10 n¨m 2010 Çc ho¹t ®éng ĐÓN TRẺ Néi dung Trò chuyện mở chủ đề Trò chuyện về tên gọi, công việc của các thành viên trong gia đình cả bé ThÓ dôc - §éng t¸c 1: H« hÊp :Lµm ®éng t¸c thổi nơ s¸ng - §éng t¸c 2: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau - §éng t¸c 3: Ch©n :Ngồi xổm - đứng lên - §éng t¸c 4: Bông :Đưa tay lên cao, cúi gập người . -§éng t¸c 5:BËt :BËt t¹i chæ Ho¹t ®éng Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6 häc Khám phá Tạo Truyện: LQ với Âm nhạc khoa học : hình Nhổ củ toán: Hát và vỗ tay theo Trò chuyện Tô cải Ghép đôi nhịp bài : Cả nhà về các màu tương ứng thương nhau thành viên tranh 1:1 NH : Ba ngọn nến trong gia mẹ và lung linh đình bé bé TC : Bạn ở đâu ? - Ho¹t ®éng TrÎ ch¬i x©y dùng ngôi nhà của bé , l¾p ghÐp ®å dïng,®å ch¬i gãc §ãng vai gia ®×nh, b¸n hµng,b¸c sÜ. dán một số đồ dùng đồ chơi H¸t móa çc bµi h¸t vÒ : “Các thành viê ntrong gia đình bé ” TrÎ ch¬i nèi h×nh, ghÐp h×nh, xếp tương ứng Coi s¸ch b¸o, lµm album vÒ chñ ®Ò : “Các thành viên trong gia đình bé ” Quan s¸t Quan s¸t c©y Quan s¸t Ho¹t ®éng Quan sát Quan c©y thµnh xµ cõ c©y hoa Ngoµi trêi bầu trời. sát :Cây tµi s÷a sống đời Cho trÎ «n Ho¹t ®éng Trò Làm quen Trò chuyện về Làm quen chiÒu chuyện về chuyện “ ngày lễ 20 – bài hát ‘Cả l¹i çc bµi các thành Nhổ củ 10 nhà thương th¬, bµi h¸t trong chñ viên trong cải” nhau” ®iÓm gia đình và công việc của họ Gi¸o ¸n 7 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Thø 2 ngµy 18 th¸ng10 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Ho¹t ®éng t×m hiÓu KPKH – XH :Trò chuyện về các thành viên trong gia đình bé I. Môc ®Ých- yªu cÇu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết tên địa chỉ nhà mình đang ở, biết các thành viên và công việc từng người trong gia đình, biết gia đình trẻ là gia đình đông con hay gia đình ít con. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện phát triển ngôn ngữ , ghi nhớ, tư duy cho trẻ 3.Thái độ: -Giáo dục trẻ yêu quý gia đình,các thành viên trong gia đình ,tôn trọng và vâng lời người lớn tuổi. II. CHUẨN BỊ -Tranh ảnh về gia đình -Máy catsec, băng đĩa có các bài hát cần trong tiết dạy III. PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Cùng hát nhé ! -Hát vận động theo nhạc “Cả nhà thương nhau ”, - đàm thoại về nội dung bài hát. + Tên bài hát ? + Bài hát nói về điều gì ? Hoạt động 2: Các thành viên trong gia đình bé - Cô cho trẻ quan sát tranh gia đình bạn Như Quỳnh và gia đình bạn Huyền trang : + Tranh vẽ về ai đây? + Trong tranh có những ai? +Gia đình này có mấy người? Cô nói cho trẻ biết gia đình có từ 1-2 con là gia đình ít con , còn gia đình có từ 2 con trở lên là gia đình đông con.Và gia đình đông con có cuộc sống vất vả hơn. - Cô cùng trò chuyện với trẻ về gia đình trẻ: + Nhà con ở đâu? + Trong gia đình con có những ai? + Bố mẹ con làm gì? + Anh ( chị) con làm gì? +Như vậy gia đình con có mấy người? Gi¸o ¸n 8 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng + Gia đình con là gia đình đông con hay ít con? + Vì sao cháu biết? + Gia đình đông con có cuộc sống thế nào? - Cô khái quát lại và giáo dục trẻ. Hoạt động 3: Bé làm hoạ sĩ Cô cho trẻ xem bức tranh về một gia đình thiếu mọt số bộ phân trên khuôn mặt và yêu cầu trẻ lên vẽ thêm vào các chi tiết cho đầy dủ - Nhận xét, tuyên dương trẻ, chuyển hoạt dộng HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát bầu trời. TC Vận động: Bịt mắt bắt dê – Gieo hạt Chơi tự do theo ý thích I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết thời tiết trong ngày mưa hay nắng, nóng hay lạnh. Trẻ biết cách chơi, luật chơi, hứng thú với trò chơi. Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định Rèn kĩ năng phản xạ nhanh Giáo dục trẻ biết giũ gìn vệ sinh trường, lớp học . II. CHUẨN BỊ - Địa điểm quan sát. II . CHUẨN BỊ - Sân chơi, đồ chơi III. PHƯƠNG PHÁP - Quan sát ,Đàm thoại IV.TIẾN HÀNH Hoạt động 1 : Quan sát bầu trời Dặn dò trẻ trước khi ra sân.Cho trẻ ra sân quan sát bầu trời , nhận xét thời tiết. +Hôm nay các con thấy thời tiết như thế nào? Có gì thay đổi Cô khái quát lại câu hỏi và gd trẻ Hoạt động 2 :Trò chơi vận động:-Chơi Bịt mắt bắt dê – gieo hạt - C« tËp trung trÎ .C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. Gi¸o ¸n 9 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chuyện về các thành viên trong gia đình và công việc của họ I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ hát thuộc, vỗ tay nhịp nhàng đúng với nhịp của bài hát. - Trẻ biết tên và công việc của từng thành viên trong gia đình mình. - Biết yêu thương, quan tâm đến những người thân trong gia đình. II. CHUẨN BỊ - Các bức ảnh về gia đình của trẻ. III.TIẾN HÀNH Cô tập trung trẻ Cho trẻ chơi: “Gieo hạt”. - Cho trẻ nói lên những hiểu biết của bản thân về gia đình mình. Cô hỏi trẻ : + Gia đình có ai ? + Đang làm gì ? + Bố mẹ con như thế nào với các con ? Cô cho trẻ xem tranh về 2 gia dình và giới thiệu cho trẻ biết về gia đình ít con và gia đình đông con . Cô cùng trẻ hát và vận động bài : “Cả nhà thương nhau” Kết thúc – chuyển hoạt động . §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** Gi¸o ¸n 10 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Thứ 3 ngày 19 tháng 10 năm 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Tô màu mẹ và bé I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1.Kiến thức: - Trẻ biết mối quan hệ từng thành viên trong gia đình. - Biết chon màu thích hợp để tô và biết cách tô màu . 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng cầm bút và ngồi đúng tư thế - Rèn kĩ năng tô màu cho trẻ . 3.Thái độ: -Giáo dục trẻ nề nếp trong học tập. II. CHUẨN BỊ -Tranh mẫu - Vở tạo hình , bút màu III. PHƯƠNG PHÁP -Trực quan, làm mẫu IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Bé hát nhé ! - Hát “ Cả nhà thương nhau” - Đàm thoại về gia đình trẻ: +Gia đình cháu có những ai? +Mẹ hay mặc áo màu gì? + Tóc mẹ dài hay ngắn? +Ba thì sao? Hoạt động 2: Bé tô màu tranh mẹ và bé -Cho trẻ xem tranh mẫu và đàm thoại về tranh + Bức tranh vẽ gì ? + Đang làm gì ? + Bức tranh đã đẹp chưa ? + Làm gì để bức tranh đẹp hơn ? - Cô vừa làm vừa giải thích cho trẻ quan sát - Cô tô mẫu cho trẻ xem Co hướng dẫn cho trẻ tô màu bức tranh. Tô màu đẹp, không lem . - Cho trẻ thực hiện tô màu tranh Hoạt động 3:Bài ai thế nhỉ ? -Cho trẻ trưng bày sản phẩm va nhận xét sp của minh va bạn. -Cô nhận xét chung về sp của trẻ:về cách chon màu và cách tô. -Chuyển hoạt động Gi¸o ¸n 11 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t c©y thµnh tµi TCV§: B¾t vÞt con – Dung dăng dung dẻ Ch¬i tù do theo ý thÝch I. Môc ®Ých - Yªu cÇu - TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm cña c©y thµnh tµi - BiÕt ®îc lîi Ých vµ ch¨m sãc b¶o vÖ c©y - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t , chó ý cã chñ ®Þnh - TrÎ yªu quý c©y xanh vµ b¶o vÖ c©y xanh II. ChuÈn bÞ - C©y thµnh tµi - S©n trêng s¹ch sÏ an toµn cho trÎ III. Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV. TiÕn hµnh Ho¹t ®éng 1 :Quan s¸t c©y thµnh tµi C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y thµnh tµi C« hái trÎ: + §©y lµ c©y g×? + C©y cã nh÷ng bé phËn nµo? C« chØ vµo tõng bé phËn vµ hái trÎ + §©y lµ bé phËn nµo cña c©y? + Th©n c©y nh thÕ nµo? ( Cho trÎ sê) + L¸ c©y nh thÕ nµo? + C©y cã hoa kh«ng? Hoa në vµo mïa nµo? Mµu g×? + Trång c©y ®Ó lµm g×? (®Ó lµm c¶nh) + Muèn c©y xanh tèt chóng ta ph¶i lµm g×? C« gi¸o dôc trÎ biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y Ho¹t ®éng 2 :TC vËn ®éng: dung d¨ng dung dÎ, b¾t vÞt con Ho¹t ®éng 3 Ch¬i tù do: TrÎ ho¹t ®éng theo ý thÝch Gi¸o ¸n 12 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen chuyện “ Nhổ củ cải” I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Trẻ biết tên câu chuyện, biết các nhân vật trong chuyện và lắng nghe cô kể chuyện. Rèn kỹ năng tiếp thu câu chuyện cho trẻ Giáo dục trẻ tính đoàn kết trong khi chơi II. TIẾN HÀNH Cô cho trẻ ngồi đội hình vòng cung: +Cô dẫn dắt giới thiệu tên câu chuyện “ nhổ củ cải” +Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe 2 lần và hỏi : + tên câu chuyện ? + các nhân vật trong chuyện? Cho trẻ kể theo cô 1-2 lần §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** Thứ 4 ngày 20 tháng 10 năm 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Truyện: Nhổ củ cải I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1.Kiến thức: - Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện,nhớ tên chuyện và các nhân vật trong chuyện. 2. Kĩ năng : - Rèn kĩ năng ghi nhớ, chú ý có chủ định . - Rèn kĩ năng hỏi và trả lời câu hỏi cho trẻ 3 Th¸i ®é: - Gi¸o dôc trÎ biÕt đoàn kết, yêu thương çc thµnh viªn trong gia ®×nh II. CHUẨN BỊ Gi¸o ¸n 13 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy - Trêng mÇm non §«ng L¬ng Tranh minh họa câu chuyện mô hình rối dẹt. III. PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Bé cùng chơi -Cô cho trẻ chơi trò chơi “Bắp cải xanh” -Cô trò chuyện cùng trẻ từ nội dung trò chơi để dẫn dắt trẻ vào câu chuyện. Hoạt động 2:Câu chuyện : “Nhổ củ cải” -Cô kể chuyện lần 1 kết hợp mô hình. -Cô hỏi lại tên chuyện. -Cô kể chuyện lần 2 kết hợp mô hình rối dẹt. -Câu hỏi đàm thoại: .Cô vừa kể câu chuyện gì: .Ông trồng cây gì ngoài vườn? .Cây củ cải to như thế nào? .Ai đã giúp ông lão nhổ cây củ cải. .Cuối cùng mọi người đã nhổ được cây củ cải ko? +Giáo dục:Trẻ tinh thần đoàn kết trong gia đình. -Cô cùng trẻ kể tóm tắt câu chuyện. - Cô cho trẻ hát và chơi vận động trò chơi “Nhổ củ cải” Hoạt động 3 : Bé tô màu Cô phát giấy, màu cho trẻ tô màu vườn củ cải Kết thúc – chuyển hoạt động ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t c©y xµ cõ TCV§: Ço vµ thá – Con thỏ Ch¬i tù do theo ý thÝch I. Môc ®Ých - Yªu cÇu - TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm cña çc bé phËn cña c©y xµ cõ BiÕt ®îc lîi Ých vµ ch¨m sãc b¶o vÖ c©y RÌn kÜ n¨ng quan s¸t RÌn kÜ n¨ng ph¶n x¹ nhanh TrÎ yªu quý c©y xanh vµ b¶o vÖ c©y xanh II. ChuÈn bÞ - C©y xµ cõ - S©n trêng s¹ch sÏ an toµn cho trÎ III. Ph¬ng ph¸p Gi¸o ¸n 14 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV. TiÕn hµnh Ho¹t ®éng 1 : Quan sát cây xà cừ C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y xµ cõ C« hái trÎ: + §©y lµ c©y g×? + C©y cã nh÷ng bé phËn nµo? C« chØ vµo tõng bé phËn vµ hái trÎ; + §©y lµ bé phËn nµo cña c©y? + Th©n c©y nh thÕ nµo? (Cho trÎ sê vµo) + Cµnh c©y nh thÕ nµo? + L¸ c©y nh thÕ nµo? (H¬i dµi, nhá, nh½n, mµu xanh) + C©y xµ cõ cã qu¶ kh«ng? (cã) Qu¶ cã ¨n ®îc kh«ng? + Trång xµ cõ ®Ó lµm g×? ( To¶ bãng m¸t, lÊy gç) C« gi¸o dôc trÎ: c©y xµ cõ cã Ých bëi v× nã cã t¸c dông to¶ bãng m¸t vµ ng¨n bôi lµm s¹ch m«i trêng, lµm ®Ñp cho s©n trêng, lÉy gç xµ cõ lµm nhµ rÊt tèt hoÆc lµm nh÷ng tÊm thít ®Ó c¾t ®å rÊt ®Ñp. VËy çc con ph¶i biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y. Ho¹t ®éng 2: TC vËn ®éng: Con thá, ço vµ thá Ho¹t ®éng 3:Ch¬i tù do: TrÎ ho¹t ®éng theo ý thÝch C« chó ý bao qu¸t trÎ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chuyện về ngày lễ 20 – 10 I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Trẻ biết về ngày lễ 20 -10 là ngày phụ nữ Việt Nam Biết các hoạt động tổ chức trong ngày lễ . Rèn kĩ năng hỏi và trả lời câu hỏi. Giáo dục trẻ biết yêu quý và không làm mẹ buồn . II . CHUẨN BỊ - Tranh ảnh về ngày lễ . III. PHƯƠNG PHÁP - Quan sát , đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Cho trẻ ngồi thành hình chữ U Cô trò chuyện với trẻ : + Hôm nay là ngày gì ? + Ngày này mọi người như thế nào ? Gi¸o ¸n 15 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng + Thường tổ chức gì ? + Bé làm gì để mẹ vui ? Cô khái quát lại và cho trẻ hát bài : “Cả nhà thương nhau” §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** Thư 5 ngày 21 tháng 10 năm 2009 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Ghép đôi tương ứng 1-1 I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1 Kiến thức: -Trẻ biết cách ghép 1 cái bát và 1 cái thìa để thành đôi tương ứng 1-1 2.Kỹ năng: -Rèn luyện kỹ năng ghép đôi tương ứng 1-1 ,tư duy cho trẻ. 3.Thái độ: -Giáo dục nề nếp thói quen học tập của trẻ. II. CHUẨN BỊ - Mỗi trẻ 1 cái bát và 1 cái thìa 1 số đồ dùng trong gia đình có số lượng 1 Đồ dùng của cô giống của trẻ III. PHƯƠNG PHÁP - Quan sát,Đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt đông 1: bé ơi ! hát nhé -Hát “ Tập đếm”, đàm thoại về nội dung bài hát Hoạt động 2: Ghép đôi tương ứng 1 : 1 *Cho trẻ chơi “ chiếc hộp kỳ lạ”: -Cô cho trẻ từng trẻ lên lấy đồ chơi và cho gọi tên đồ chơi. + Con lấy được cái gì? + Và cái gì nữa? Gi¸o ¸n 16 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng -Cô hướng dẫn cách ghép đôi tương ững 1-1 -Cho cả lớp cùng làm và gọi tên Hoạt động 3: Luyện tập Cô cho trẻ luyện tập ghép đôi nhiều đồ dùng mà trẻ tìm được. Cho chơi “Tìm và nối nhanh” Cô cho trẻ thi đua 2 đội nối những đồ dùng có số lượng 1 vào thanh đôi cho có ý nghĩa Đọc thơ “ yêu mẹ” Nhận xét chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát :Cây sống đời TCVĐ : Ôtô và chim sẽ - Nu na nu nống Chơi tự do:Trẻ chơi theo ý thích I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Trẻ hít thở không khí trong lành - Trẻ biết đuợc tên gọi, đặc điểm và ích lợi của cây sống đời - Rèn luyện khả năng chú ý có chủ định và kỹ năng quan sát cho trẻ. - Gd trẻ ích lợi và cách chăm, sóc cây II. CHUẨN BỊ -Cây sống đời -Sân chơi, đồ chơi( phấn kẻ, bàn lái ôtô, săcxô,...) III. PHƯƠNG PHÁP -Quan sát -Đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1:Quan sát cây sống đời Dặn dò trẻ trước khi ra sân.Cho trẻ quan sát bầu trời nhận xét thời tiết. Quan sát cây sống đời và dàm thoại cùng trẻ: -Cây gì đây? -Cây có đặc điểm gì? -Thân cây như thế nào? Màu gì? - Lá cây như thê nào ? Màu gì? - Trồng cây sông đời làm gì? - Nhà cháu có trồng cây sống đời không? - Muốn cây xanh tốt phải làm gì? Cô khái quát lại và gd trẻ . Hoạt động 2: TCVĐ : Ô tô và chin sẽ - Nu na nu nống Co tổ chức cho trẻ chơi 1 số trò chơi vận động: -Chơi Ô tô và chim sẽ - nu na nu nống Gi¸o ¸n 17 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng *Hoạt động 3: Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích ,cô bao quát trẻ và cho trẻ vệ sinh trước khi vào lớp. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen bài hát ‘Cả nhà thương nhau” I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Trẻ làm quen với, tên bài hát, âm điệu nhịp điệu của bài hát. Rèn kĩ năng biểu diễn cho trẻ . Giáo dục trẻ biết yêu quý gia đình của mình . II. PHƯƠNG PHÁP - Quan sát III. TIẾN HÀNH Cô tổ chức cho trẻ ngồi hình vòng cung. * Cô giới thiệu bài hát “ Cả nhà thương nhau” Cô hát cho trẻ nghe 2 lần hỏi tên bài hát Cho trẻ hát theo cô 3 – 4 lần dưới các hình thức tổ , nhóm, cá nhân Cho trẻ lên biểu diển Cô cùng trẻ hát , kết thúc – chuyển hoạt động . §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** Thứ 6 ngày 22 tháng 10 năm 2009 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hát và vỗ tay theo nhịp bài “Cả nhà thương nhau” NH : Ba ngọn nến lung linh TC : Bạn ở đâu ? I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1 Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát : “Cả nhà thương nhau ” - Trẻ hát thuộc bài hát và vỗ tay theo nhịp với bài hát. - Trẻ chơi tốt trò chơi : “Bạn ở đâu ?” 2. Kĩ năng Gi¸o ¸n 18 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Rèn kĩ năng vỗ tay theo nhịp với bài hát - Rèn kĩ năng ghi nhớ, chú ý có chủ định 3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quý, thương yêu mọi người trong gia đình II. CHUẨN BỊ - Nhạc cụ, máy cassét . III. PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, đàm thoại, làm mẫu IV .TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Chơi trò chơi - Cho trẻ chơi trò chơi “Mẹ ru bé ngủ” +Trò chuyện: - Trong mỗi chúng ta ai cũng có 1 gia đình, có bố, mẹ, con,và mọi người đều thương yêu nhau. - Cô giới thiệu tên bài hát. Hoạt động 2: Hát và vỗ tay theo nhịp bài : “Cả nhà thương nhau” - Cô hát cho trẻ nghe 1 lần. - Cô hát, trẻ hát cùng cô, lớp, tổ, nhóm. - Cô hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, Cô phân tích cách vỗ. - Cho trẻ hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. - Cho trẻ hát theo lớp, tổ nhóm. Hoạt động 3:Nghe hát: “Ba ngọn nến lung linh" Nghe hát: “Ba ngọn nến lung linh": - Cô giới thiệu và hát cho trẻ nghe. - Cho trẻ nghe qua băng. Hoạt động 4:Chơi trò chơi : “Bạn ở đâu” Cô giới thiệu cách chơi – luật chơi cho trẻ chơi . ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t c©y hoa s÷a TCV§: Cáo và thỏ – Chim bay cò cbay Ch¬i tù do theo ý thÝch I. Môc ®Ých - Yªu cÇu - TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm cña çc bé phËn cña c©y hoa s÷a - BiÕt ®îc lîi Ých vµ ch¨m sãc b¶o vÖ c©y - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t - RÌn kÜ n¨ng ph¶n x¹ nhanh - TrÎ yªu quý c©y xanh vµ b¶o vÖ c©y xanh II. ChuÈn bÞ - C©y hoa s÷a Gi¸o ¸n 19 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - S©n trêng s¹ch sÏ an toµn cho trÎ III. Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV. TiÕn hµnh Ho¹t ®éng 1 :Quan sát cây hoa sữa C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y hoa s÷a C« hái trÎ:+ §©y lµ c©y g×? + C©y cã nh÷ng bé phËn nµo? + Th©n c©y nh thÕ nµo? ( SÇn sïi, cøng, cho trÎ sê vµo) + Cµnh c©y nh thÕ nµo? + L¸ c©y nh thÕ nµo? Mµu g×? (nhän, dµi, mµu xanh) + Hoa s÷a mµu g×? (mµu tr¾ng) + Në vµo mïa nµo? + Trång hoa s÷a ®Ó lµm g×? Ho¹t ®éng 2 :TC vËn ®éng: Cáo và thỏ - chim bay cò bay - C« tËp trung trÎ .C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. Ho¹t ®éng chiÒu Cho trÎ «n l¹i çc bµi th¬, bµi h¸t trong chñ ®iÓm Cho trÎ «n lại câu chuyện : “Nhổ củ cải” Hái trÎ vÒ néi dung câu chuyện Cho trÎ h¸t çc bµi h¸t nh: Ch¸u ®i mÉu gi¸o, c« vµ mÑ, Cả nhà thương nhau, mẹ yêu không nào Cho trÎ ®äc, h¸t thi nhau: ®äc nèi tiÕp Mêi ç nh©n, tæ lªn ®äc, h¸t, ®Æc biÕt rÌn nh÷ng b¹n yÕu. Gi¸o ¸n 20 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** CHỦ ĐỀ: HỌ HÀNG GIA ĐÌNH CỦA BÉ (Thực hiện từ ngày25 /10 đến 29/10 ngày 2010) Gi¸o ¸n 21 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng A.Môc tiªu I.KIẾN THỨC : - Trẻ biết tên gọi, công việc và sở thích của một số người thân quen với gia đình của bé . - Trẻ biết đặc điểm cơ bản của những người thân quen với gia đình bé như : Tóc, dáng người ... - Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm . - Biết một số bài hát về chủ đề II. KĨ NĂNG - Hình thành ở trẻ kỹ năng giao tiếp: Chào hỏi lể phép với người lớn, biết chào người lớn khi đi học và khi học về, chào khi có khách đến nhà… - Kỹ năng hát, múa, đọc thơ trong chủ đề. - Luyện kỹ năng tô màu cho trẻ. III.THÁI ĐỘ - Biết yêu thương, quan tâm đến những người thân trong gia đình. - Biết kính trọng người trên, nhường nhịn, thương yêu em nhỏ.. CHUẨN BỊ - Tranh ảnh sưu tầm có hình ảnh về các thành viên trong gia đình bé - Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh về gia đình của mình, về bé và các thành viên họ hàng thân quen của bé . - Bài dạy trên máy tính . KÕ ho¹ch chñ ®Ò:HỌ HÀNG GIA ĐÌNH CỦA BÉ TuÇn 1 – thùc hiÖn tõ 25 / 10 ngµy 29/10 n¨m 2010 Gi¸o ¸n 22 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Çc ho¹t ®éng ĐÓN TRẺ ThÓ dôc s¸ng Trêng mÇm non §«ng L¬ng Néi dung Trò chuyện mở chủ đề Trò chuyện về tên gọi, công việc của các thành viên trong gia đình cả bé - §éng t¸c 1: H« hÊp :Lµm ®éng t¸c thổi nơ - §éng t¸c 2: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau - §éng t¸c 3: Ch©n :Ngồi xổm - đứng lên - §éng t¸c 4: Bông :Đưa tay lên cao, cúi gập người . -§éng t¸c 5:BËt :BËt t¹i chæ Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6 Khám phá Tạo Thể dục Thơ Âm nhạc khoa học : hình Trườn sấp Thăm nhà Dạy vỗ tay theo Trò chuyện Vẽ chui qua bà tiết tấu chậm về họ hàng những cổng NH : Lý cây bông trong gia cuộn TC : Tai ai tinh đình của bé len - Ho¹t ®éng TrÎ ch¬i x©y dùng ngôi nhà của bé , l¾p ghÐp ®å dïng,®å ch¬i gãc §ãng vai gia ®×nh, b¸n hµng,b¸c sÜ. dán một số đồ dùng đồ chơi H¸t móa çc bµi h¸t vÒ : “Họ hàng gia đình của bé ” TrÎ ch¬i nèi h×nh, ghÐp h×nh, xếp tương ứng Coi s¸ch b¸o, lµm album vÒ chñ ®Ò : “Họ hàng gia đình của bé ” Quan s¸t Quan s¸t c©y Quan s¸t Ho¹t ®éng Quan s¸t Quan hoa thä chuèi c©y rau Ngoµi trêi c©y phîng sát :Tham ngãt quan vườn hoa của trường Cho trÎ «n Ho¹t ®éng Làm vở Trò Chơi 1 số trò Làm vở l¹i çc bµi chiÒu toán – chuyện về chơi vận động toán – th¬, bµi h¸t Trang 7 họ hàng Trang 8 trong chñ của gia ®iÓm đình bé Thø 2 ngµy 25 th¸ng10 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Gi¸o ¸n 23 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Ho¹t ®éng t×m hiÓu KPKH – XH :Trò chuyện về họ hàng thân quen của gia đình bé I. Môc ®Ých- yªu cÇu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi công việc của một số người thân quen trong gia đình bé - Trẻ biết một số đặc điểm cơ bản như : HÌnh dáng, tóc của một số người thân trong gia đình bé . 2. Kĩ năng : - Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định . - Rèn kĩ năng ghi nhớ và tư duy cho trẻ . 3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quý mọi người trong gia đình II. CHUẨN BỊ - Tranh ảnh về họ hàng của bé . Que chỉ III. PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Cùng hát nhé ! -Hát vận động theo nhạc “Cả nhà thương nhau ”, - đàm thoại về nội dung bài hát. + Tên bài hát ? + Bài hát nói về điều gì ? Hoạt động 2: Họ hàng thân quen của gia đình bé Cô cho trẻ trò chuyện về những hiểu biết của trẻ về gia đình, họ hàng của mình . - Cô cho trẻ quan sát tranh gia đình bạn Như Quỳnh và gia đình bạn Huyền trang : + Tranh vẽ về ai đây? + Trong tranh có những ai? - Cô cùng trò chuyện với trẻ về gia đình trẻ: + Nhà con ở đâu? + Trong gia đình con có những ai? + Bố mẹ con làm gì? + Anh ( chị) con làm gì? + Cô, gì, chú, Bác, cậu làm gì ? - Cô khái quát lại và giáo dục trẻ. Hoạt động 3: Bé làm hoạ sĩ Gi¸o ¸n 24 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Cô cho trẻ xem bức tranh về một gia đình thiếu mọt số bộ phân trên khuôn mặt và yêu cầu trẻ lên vẽ thêm vào các chi tiết cho đầy dủ - Nhận xét, tuyên dương trẻ, chuyển hoạt dộng Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t c©y phîng TC VËn ®éng: KÕt b¹n – Dung dăng dung dẻ Ch¬i tù do I. Môc ®Ých - Yªu cÇu TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm çc bé phËn cña c©y phîng BiÕt ®îc Ých lîi vµ çch ch¨m sãc c©y. Rèn kĩ năng quan sát . Phát triển khả nănng phối hợp vận động với các giác quan Giáo dục trẻ biết yêu quý , bảo vệ cây xanh - II. ChuÈn bÞ - S©n trêng s¹ch sÏ an toµn cho trÎ - Mét sè ®å ch¬i III. Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV. TiÕn hµnh Hoạt động 1 :Quan s¸t c©y phîng C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi C« cho trÎ quan s¸t c©y phîng C« hái trÎ: + §©y lµ c©y g×? + C©y phîng cã nh÷ng bé phËn nµo? + RÔ c©y phîng n»m ë ®©u? + Th©n c©y phîng nh thÕ nµo? Mµu g×? + Cµnh phîng nh thÕ nµo? + L¸ c©y phîng to hay nhá? Mµu g×? + Qu¶ phîng nh thÕ nµo? + Hoa phîng në vµo mïa nµo? Mµu g×? + Trång phîng xanh tèt chóng ta ph¶i lµm g×? Hoạt động 2 :TC VËn ®éng: KÕt b¹n - Dung dăng dung dẻ - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Gi¸o ¸n 25 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ho¹t ®éng theo ý thÝch C« chó ý bao qu¸t trÎ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm vở toán – Trang 7 I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Trẻ biết khoanh con vật, đồ vật khác với những con vât, đồ vật còn lại trên mỗi hàng . Trẻ biết tô màu các con vât, đồ vật đó. Rèn kĩ năng quan sát, chú ý , tư duy cho trẻ Rèn kĩ năng tô màu cho trẻ Giáo dục trẻ ý thức học tập nề nếp - II. CHUẨN BỊ Vở tạo hình, bút màu - III. PHƯƠNG PHÁP Quan sát, thực hành - IV. TIẾN HÀNH Cô tập trung trẻ thành vòng tròn Cho trẻ hát vận động bài: “Cả nhà thương nhau ” Trẻ về bàn ngồi , cô giới thiệu về bức tranh và hổi trẻ : + Bức tranh vẽ gì ? Cô ra nhiệm vụ và hướng dẫn trẻ thực hiện Cô cho trẻ thực hiện Cô cùng trẻ kiểm tra . Kết thúc - chuyển hoạt động §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** Thø 3 ngµy 26 th¸ng10 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Gi¸o ¸n 26 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Ho¹t ®éng :Vẽ những cuộn len màu I. Môc ®Ých- yªu cÇu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết len dùng để đan áo ấm mang khi trời lạnh. - Trẻ biết vẽ những cuộn len màu 2. Kĩ năng : - Luyện kỹ năng vẽ những nét cong tròn. 3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quý , giúp đõ mọi người II. CHUẨN BỊ - 3 cuộn len thật: Xanh, đỏ, vàng. Tranh mẩu cho trẻ xem. Giấy và bút màu cho cô và trẻ. III. PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, đàm thoại, thực hành IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Bé hát nào? - Cô cho trẻ hát bài “Cháu yêu bà” Hoạt động 2: Vẽ những cuộn len màu - Cô trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát. - Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại về 3 cuộn len: Tên gọi, màu sắc và tác dụng của len. - Giáo dục trẻ biết mặc áo ấm khi trời lạnh. - Cho trẻ quan sát tranh mẩu và nhận xét. - Cô vẽ mẩu cho trẻ xem. Phân tích cách vẽ. -Trẻ thực hiện. - Cô bao quát và gợi ý cho trẻ yếu. - Khuyến khích trẻ sáng tạo. Hoạt động 3: Bài ai thế nhỉ Trưng bày sản phẩm. - Cô cho trẻ nhận xét. - Cô nhận xét chung Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t hoa thä Gi¸o ¸n 27 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Trß ch¬i vËn ®éng: Bãng bay – Dung dăng dung dẻ Chơi tự do theo ý thích I.Môc ®Ých yªu cÇu - Cho trÎ thay ®æi kh«ng khÝ cã ®iÒu kiÖn kh¸m ph¸ thiªn nhiªn theo ý thÝch cña m×nh. TrÎ biÕt ®Æc ®iÓm cña c©y hoa thä BiÕt ch¨m sãc b¶o vÖ çc lo¹i hoa Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ thiên nhiên II. ChuÈn bÞ -C©y hoa thä -S©n b·i s¹ch sÏ an toµn cho trÎ. III. Ph¬ng ph¸p Quan s¸t ,®µm tho¹i IV TiÕn hµnh Hoạt động 1 :Quan s¸t hoa thä C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ quan s¸t bÇu trêi C« d¾t trÎ ®Õn quan s¸t c©y hoa thä C« hái trÎ: +§©y lµ c©y g×? +C©y hoa Thä cã nh÷ng bé phËn nµo?(l¸, th©n, cµnh, hoa, rÓ) +Th©n c©y nh thÕ nµo? +Cµnh c©y , l¸ c©y nh thÕ nµo? + Hoa Thä cã mïi g×? +Hoa thä në vµo mïa nµo?Cã mµu g×? +Trång hoa Thä ®Ó lµm g×? +Muèn c©y cã nhiÒu hoa chóng ta ph¶i lµm g×? C« gi¸o dôc trÎ biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y xanh. Hoạt động 2:Trß ch¬i vËn ®éng: Bãng bay – dung dăng dung dẻ - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3:Ch¬i tù do:TrÎ ch¬i theo ý thÝch. Cuèi buæi c« nhËn xÐt líp vµ tuyªn d¬ng trÎ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chuyện về họ hàng của gia đình bé Gi¸o ¸n 28 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng I.Môc ®Ých yªu cÇu CUng cấp, cũng cố về tên gọi công việc của một số người thân quen trong gia đình bé Trẻ biết một số đặc điểm cơ bản như : HÌnh dáng, tóc của một số người thân trong gia đình bé . Rèn kĩ năng ghi nhớ và tư duy cho trẻ . Giáo dục trẻ biết yêu quý mọi người trong gia đình - II. CHUẨN BỊ Tranh ảnh về họ hàng của bé . Que chỉ - III. PHƯƠNG PHÁP Quan sát, đàm thoại - iV . TiÕn hµnh Cô tập trung trẻ Cho trẻ trò chuyện về những hiểu biết của trẻ về họ hàng mà trẻ biết Hỏi trẻ : + Biết những ai ? + Đang làm gì ? + Hình dáng như thế nào ? + Có yêu quý không ? Vì sao ? Cho trẻ chơi tự do theo ý thích Kết thúc - Chuyển hoạt động §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** Thø 4 ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010 Gi¸o ¸n 29 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Trườn sấp và chui qua cổng I. Môc ®Ých- yªu cÇu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết cách phối hợp tay và chân để trườn sấp và chui qua cổng 1 cách dễ dàng không đụng cổng. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện sự khéo léo của cơ thể . - kỹ năng trườn sấp và chui qua cổng 3.Thái độ: - Giáo dục nề nếp học tập cho trẻ. II. CHUẨN BỊ -Sàn tập sạch sẽ - Cổng thể dục, băng dán màu III. PHƯƠNG PHÁP - Đàm thoại, làm mẫu IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn đi các kiểu đi ,chạy rồi đứng đội hình vòng tròn . Hoạt động 2:Trọng động: a.Bài tập phát triển chung: Tập các động tác trong bài tập thể dục sáng. - §éng t¸c 1: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, lên cao - §éng t¸c 2: Ch©n :Ngồi xổm - đứng lên - §éng t¸c 3: Bông :Đưa tay lên cao, cúi gập người . -§éng t¸c 4:BËt :BËt t¹i chæ b.Vận động cơ bản: -Cô giới thiệu bài mới:trườn sấp và chui qua cổng -Cô mời 1 trẻ tập trước lên làm mẫu. - Cô kết hợp phân tích cách trườn sấp ,chui qua cổng khi trẻ làm mẫu lần 2 -Cho trẻ làm thử - Cho trẻ thực hành dưới nhiều hình thức c.Trò chơi: Trời nắng trời mưa Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng và hít thở thật sâu. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan s¸t c©y chuèi Gi¸o ¸n 30 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng TC vËn ®éng: Trời nắng trời mưa – Gieo hạt Ch¬i tù do theo ý thÝch I.Môc ®Ých – Yªu cÇu - TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm çc bé phËn c©y chuèi - BiÕt ®îc lîi Ých vµ çch ch¨m sãc c©y chuèi - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t , chó ý cã chñ ®Þnh - RÌn kÜ n¨ng phèi hîp vËn ®éng gi÷ çc b¹n trong líp - TrÎ yªu quý c©y xanh vµ b¶o vÖ c©y xanh II.ChuÈn bÞ - C©y chuèi - S©n b·i s¹ch sÎ an toµn cho trÎ III.Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV.TiÕn hµnh Ho¹t ®éng 1 :Quan s¸t c©y chuèi C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi. C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y chuèi C« hái trÎ: + §©y lµ c©y g×?(c©y chuèi lïn) + C©y cã nh÷ng bé phËn nµo?(rÔ, th©n ,l¸, qu¶) + Th©n chuèi nh thÕ nµo? Dïng ®Ó lµm g×? C« chØ vµo tõng bé phËn vµ hái trÎ: + §©y lµ bé phËn nµo cña c©y chuèi? (BÑ chuèi) + L¸ chuèi nh thÕ nµo? (To, dµi) + L¸ chuèi dïng ®Ó lµm g×?(Gãi b¸nh) + Hoa chuèi mµu g×? Hay cßn goi lµ g×?(B¾p chuèi) + Dïng ®Ó lµm g× ? + Qu¶ chuèi nh thÕ nµo?Dïng ®Ó lµm g×?Chuèi lïn khi xanh th× lµm g×? Khi chÝn ¨n cã vÞ g×? + §Ó chuèi cã nhiÒu qu¶ çc con ph¶i lµm g×? C« gi¸o dôc trÎ: Chuèi lïn ¨n rÊt tèt, nã cung cÊp cho c¬ thÓ nhiÒu vitamin,chóng ta ph¶i vbiªt ch¨m sãc b¶o vÖ c©yv× nã lµm ®Ñp thªm cho vên trêng vµ cung cÊp thªm cho böa ¨n cña chóng ta. Ho¹t ®éng 2:TC vËn ®éng: Trời nắng trời mưa – gieo hạt - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn Gi¸o ¸n 31 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Môc ®Ých yªu cÇu Chơi 1 số trò chơi vận động Trẻ biết phối hợp chơi cùng bạn và đọc lời ca của trò chơi nhịp nhàng. Rèn kĩ năng phối hợp vận động với các giác quan . Giáo dục trẻ ý thức học tập tốt . - II. ChuÈn bÞ Khăn bịt mặt . - Iii . TiÕn hµnh Cô tập trung trẻ Cho trẻ trò chuyện về các trò chơi mà trẻ biết Co cho trẻ chơi một số trò chơi mà trẻ biết như : Nu na nu nống, chi chi chành chành Cô cho trẻ ngồi theo nhóm, tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm và đọc lơi ca nhịp nhàng Cho trẻ chơi tự do theo ý thích §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** Thø 5 ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010 Gi¸o ¸n 32 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Thơ “ Thăm nhà bà” I. Môc ®Ých- yªu cÇu: 1. Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết được tên bài thơ, tên tác giả. - Trẻ biết đọc thơ diễn cảm cùng cô. 2.Kỹ năng: - Rèn luỵện kỹ năng đọc diễn cảm , phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Rèn luyện tư duy ghi nhớ cho trẻ 3.Thái độ - Giáo dục trẻ yêu quý ông bà. II. CHUẨN BỊ - Que chỉ, Trình chiếu power point III. PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, đàm thoại, đọc diển cảm IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Bé cùng hát nhé . -Hát múa “ Cháu yêu bà” của Xuân Giao , đàm thoại về nội dung bài hát. -Giới thiệu bài thơ “ Thăm nhà bà” của tác giả Như Mao Hoạt động 2: Thơ “ Thăm nhà bà” *Đọc thơ diễn cảm: -Cô đọc thơ diễn cảm 1 lần hỏi tên bài thơ ? -Cô đọc thơ lần 2 kèm theo trình chiếu power point Đàm thoại: -Em bé trong bài thơ đi thăm nhà của ai? -Có bà ở nhà không? -Em bé đã thấy gì ngoài sân? -.Em bé làm gì ? - Bé làm gì để giúp bà ? - Cô khái quát và giáo dục trẻ biết yêu quý , giúp đỡ ông bà, cha mẹ . *Dạy trẻ đọc thơ: - Cho trẻ đọc theo cô vài lần - Mời tổ, nhóm ,cá nhân lên đọc Hoạt động 3:Bé giúp bà nhé Cô giới thiệu CC – LC cho trẻ . Cho trẻ chơi . Nhận xét chuyển hoạt dộng HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Gi¸o ¸n 33 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Quan s¸t c©y rau ngãt TC vËn ®éng: Bịt mắt bắt dê - Con thỏ Ch¬i tù do I Môc ®Ých - Yªu cÇu - TrÎ biÕt ®îc tªn gäi ®Æc ®iÓm çc bé phËn cña c©y rau ngãt BiÕt ®îc Ých lîi vµ ch¨m sãc c©y TrÎ høng thó ch¬i trß ch¬i: Con thỏ, Bịt mắt bắt dê Rèn kĩ năng quan sát ,chú ý , tư duy cho trẻ II. ChuÈn bÞ - C©y rau ngãt - Khăn bịt mặt - S©n trêng s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ, mét sè ®å dïng kh¸c III. Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV. TiÕn hµnh Hoạt động 1:Quan s¸t c©y rau ngãt C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y rau ngãt C« hái trÎ: + §©y lµ c©y g×? + C©y cã nh÷ng bé phËn nµo? + Th©n rau ngãt nh thÕ nµo? + Cµnh rau ngãt nh thÕ nµo? + L¸ to hay nhá? mµu g×? + Trång rau ngãt ®Ó lµm g×? (lÊy rau) Rau ngãt lµ lo¹i thøc ¨n nhiÒu vitamin, nÊu canh víi thÞt, t«m rÊt ngon + Muèn rau xanh tèt çc con ph¶i lµm g×? Hoạt động 2 TC vËn ®éng: Bịt mắt bắt dê – Con thỏ - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. Gi¸o ¸n 34 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm vở toán – Trang 8 I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Trẻ biết tô màu đỏ đồ vật có dạng hình vuông, màu xanh đồ vật có dạng hình tròn . Rèn kĩ năng quan sát, chú ý , tư duy cho trẻ Rèn kĩ năng tô màu cho trẻ Giáo dục trẻ ý thức học tập nề nếp - II. CHUẨN BỊ Vở tạo hình, bút màu - III. PHƯƠNG PHÁP Quan sát, thực hành - IV. TIẾN HÀNH Cô tập trung trẻ thành vòng tròn Cho trẻ hát vận động bài: “Ồ sao bé không lắc” Trẻ về bàn ngồi , cô giới thiệu về bức tranh và hỏi trẻ : + Bức tranh vẽ gì ? Cô ra nhiệm vụ và hướng dẫn trẻ thực hiện Cô cho trẻ thực hiện Cô cùng trẻ kiểm tra . Cô cùng trẻ hát vận động bài : “Cả nhà thương nhau ” Kết thúc - chuyển hoạt động §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** Thø 6 ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Gi¸o ¸n 35 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Hoạt động : Dạy vỗ tay theo tiết tấu chậm NH: Lý cây bông TC : Tai ai tinh I. Môc ®Ých- yªu cÇu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết gọi tên vận động : vỗ tay theo tiết tấu chậm - Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm . 2.Kỹ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định - Hình thành kĩ năng vỗ tay theo tiết tấu chậm 3.Thái độ - Giáo dục trẻ ý thức , nề nếp học tập tốt . II. CHUẨN BỊ - Xắc xô, thanh gõ .Băng đĩa. III. PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, đàm thoại, làm mẫu IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1 : Tiếng gì thế nhỉ ? Cô cho trẻ nghe tiếng vỗ tay và hỏi trẻ : + Tiếng gì thế ? Cô cho cảc lớp vỗ tay cùng cô . Hoạt động 2 : Vỗ tay theo tiết tấu chậm Cô giới thiệu cho cả lớp biết vận động : vỗ tay theo tiết tấu chậm Cô làm mẫu lần 1 : không giải thích Cô làm mẫu lần 2 : Kết hợp giải thích Cô làm mẫu lần 3 : không giải thích Cho trẻ nói tên vận động và nhắc lại cách vỗ tay . Cô cho trẻ vỗ tay cùng cô 3 – 4 lần Cô cho tổ, nhóm, các nhân đứng dậy vỗ tay. Cô cho trẻ vỗ với xắc xô, thanh gõ . Hoạt động 3 : NH : Lý cây bông Cô giới thiệu tên bài hát Cô hát lần 1 .Hỏi trẻ : Tên bài hát Cô hát lần 2 kết hợp nhạc . Cô hát lần 3 cùng trẻ vận động với bài hát Hoạt động 4 : TC : Tai ai tinh Cho trẻ chơi . Kết thúc chuyển hoạt động . HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Gi¸o ¸n 36 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Quan sát :Tham quan vườn hoa của trường TCVĐ :Về đúng nhà – Chi chi chành chành Chơi tự do I . MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Trẻ hít thở không khí trong lành - Trẻ biết đuợc tên của các loại hoa ở xung quanh truờng -Giáo dục trẻ yêu quý và chăm sóc các loại hoa II. CHUẨN BỊ -Đôi tượng quan sát -Sân chơi, đồ chơi III. PHƯƠNG PHÁP -Quan sát -Đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1 :Quan sát vườn hoa Dặn dò trẻ trước khi ra sân.Cho trẻ ra sân quan sát bầu trời , nhận xét thời tiết. Quan sát vườn hoa và nhận xét : -Trường mình có những loại hoa gì ? -Hoa có màu gì? -Cháu có thích hoa không ? -Để có nhiều hoa chúng ta phải làm gì ? ( Cô cho trẻ gọi tên các loại hoa và gd trẻ ) Hoạt động 2 :TCVĐ:-Chơi về đúng nhà – Chi chi chành chành - C« tËp trung trÎ .C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. Ho¹t ®éng chiÒu Cho trÎ «n l¹i çc bµi th¬, bµi h¸t trong chñ ®iÓm Gi¸o ¸n 37 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Cho trÎ «n bµi th¬ “Thăm nhà bà” . Truyện: “Nhổ củ cải ” C« cho trÎ ®äc th¬ Hái trÎ vÒ néi dung bµi th¬ Cho trÎ h¸t çc bµi h¸t nh: Cả nhà thương nhau, Mẹ yêu không nào , Cháu yêu bà Cho trÎ ®äc, h¸t thi nhau: ®äc nèi tiÕp Mêi ç nh©n, tæ lªn ®äc, h¸t, ®Æc biÕt rÌn nh÷ng b¹n yÕu. §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** CHỦ ĐỀ: NGÔI NHÀ BÉ YÊU ! (Thực hiện từ ngày1 /11 đến 5/11 ngày 2010) Gi¸o ¸n 38 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng A.Môc tiªu I.KIẾN THỨC : Nhµ:§Þa chØ nhµ, lµ n¬i gia ®×nh sum häp CÇn dän dÑp nhµ cöa s¹ch sÏ Nh÷ng vËt liÖu ®Ó lµm nhµ: g¹ch, ngãi, xi m¨ng Ngêi t¹o ra ng«i nhµ: thî méc, thî x©y, thî s¬n… Biết một số bài hát về chủ đề - II. KĨ NĂNG - Hình thành ở trẻ kỹ năng giao tiếp: Chào hỏi lể phép với người lớn, biết chào người lớn khi đi học và khi học về, chào khi có khách đến nhà… - Kỹ năng hát, múa, đọc thơ trong chủ đề. - Luyện kỹ năng tô màu cho trẻ. III.THÁI ĐỘ - Biết yêu thương, quan tâm đến những người thân trong gia đình. - Biết kính trọng người trên, nhường nhịn, thương yêu em nhỏ.. CHUẨN BỊ - Tranh ảnh sưu tầm có hình ảnh về ngôi nhà nhà của bé . - Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh về ngôi nhà của bé . - Bài dạy trên máy tính . KÕ ho¹ch chñ ®Ò:NGÔI NHÀ BÉ YÊU ! TuÇn 3– thùc hiÖn tõ 1 / 11 ngµy 5/11 n¨m 2010 Gi¸o ¸n 39 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Çc ho¹t ®éng ĐÓN TRẺ ThÓ dôc s¸ng Trêng mÇm non §«ng L¬ng Néi dung Trò chuyện mở chủ đề Trò chuyện về địa chỉ , vật liệu, người làm ra ngôi nhà của bé . - §éng t¸c 1: H« hÊp :Lµm ®éng t¸c thổi nơ - §éng t¸c 2: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau - §éng t¸c 3: Ch©n :Ngồi xổm - đứng lên - §éng t¸c 4: Bông :Đưa tay lên cao, cúi gập người . -§éng t¸c 5:BËt :BËt t¹i chæ Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6 Khám phá Tạo Thể Toán: Âm nhạc khoa học : hình dục So sánh Hát và vỗ tay Trò chuyện Dán ngôi Trườn chiều cao theo nhịp bài : về ngôi nhà nhà của sấp trèo của 2 ngôi Nhà của tôi? của bé bé qua ghế nhà NH : Hoa thơm thể dục bướm lượn . TC: hát theo hình vẽ - Ho¹t ®éng TrÎ ch¬i x©y dùng ngôi nhà của bé , l¾p ghÐp ®å dïng,®å ch¬i gãc §ãng vai gia ®×nh, b¸n hµng,b¸c sÜ. dán một số đồ dùng đồ chơi H¸t móa çc bµi h¸t vÒ : “Ngôi nhà của bé ” TrÎ ch¬i nèi h×nh, ghÐp h×nh, xếp tương ứng Coi s¸ch b¸o, lµm album vÒ chñ ®Ò : “Ngôi nhà của bé ” Ho¹t ®éng Quan sát Quan Quan sát Quan sát Quan s¸t c©y Ngoµi trêi : Nhà ủy sát :Cây :Vườn hoa rau ngãt cây bí đỏ ban hoa giấy của trường Ho¹t ®éng chiÒu Trò Trẻ nhận biết Ôn: So sánh Chơi 1 số chuyện về 1 số kiểu nhà chiều cao trò chơi ngôi nhà cao tầng, 1 của 2 đối vận động của bé tầng. tượng Cho trÎ «n l¹i çc bµi th¬, bµi h¸t trong chñ ®iÓm Thø 2 ngµy 1th¸ng11 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Gi¸o ¸n 40 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Ho¹t ®éng t×m hiÓu KPKH – XH :Trò chuyện về ngôi nhà của bé I. Môc ®Ých- yªu cÇu: 1.Kiến thức - Trẻ hiểu gia đình sống sum họp trong cùng 1 ngôi nhà. - Biết địa chỉ gia đình.Biết được nhà của trẻ thuộc kiểu nhà gì, các phần của nhà, các phòng của nhà. 2.Kỹ năng: - Rèn kĩ năng phát triển ngôn ngữ , ghi nhớ cho trẻ - Rèn kĩ năng hỏi và trả lời câu hỏi của cô . 3.Thái độ - trẻ biết yêu quý và giữ gìn ngôi nhà luôn sạch đẹp. II. CHUẨN BỊ - Tranh ảnh về 1 số kiểu nhà . Lôtô về nhà khác nhau cho trẻ III-PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt động1: Cùng hát nhé Cùng cô hát bài : “Nhà của tôi” Cô hỏi trẻ : + Tên bài hát ? + Bài hát nói về điều gì ? Dẫn dắt trẻ vào bài dạy Hoạt động 2:Ngôi nhà bé yêu - Cô đàm thoại cùng trẻ về ngôi nhà của trẻ: + Con có nhà không? + Nhà ở đâu? +Nhà cháu là nhà gì? + Nhà gồm những phần nào? +Nhà có vườn hoa không? + nhà có cổng không? +Trong nhà có những vật dụng gì? - Cô cho trẻ quan sát từng kiểu nhà và đàm thoại cùng trẻ: + Tranh vẽ gì? + Nhà này thuộc kiểu nhà nào? + Nhà 2 tầng có gì? + Ngói làm bằng gì? +Phía trước nhà có gì? + Muốn nhà sạch đẹp chúng ta phải làm gì? - So sánh nhà 1 tầng- nhà 2 tầng Gi¸o ¸n 41 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng +Giống nhau cái gì? + Khác nhau cái gì? Hoạt động3:Luyện tập - Cho trẻ chơi “ Về đúng nhà” Cô giới thiệu cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi. - Nhận xét chuyển hoạt dộng HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát : Nhà ủy ban TCVĐ : Bịt mắt bắt dê – Gieo hạt Chơi tự do :Trẻ chơi theo ý thích I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ hít thở không khí trong lành Trẻ biết đuợc địa điểm , đặc điểm của ngôi nhà mà ủy ban phường đông lương làm việc.Trẻ chơi trò chơi hứng thú. Rèn luyện kỹ năng quan sát và rèn luyện sức bền cho trẻ thông qua trò chơi. Gd trẻ yêu quý ngôi nhà của mình - II-CHUẨN BỊ -Đôi tượng quan sát -Sân chơi, đồ chơi III-PHƯƠNG PHÁP -Quan sát -Đàm thoại IV-TIẾN HÀNH Hoạt động 1:Quan sát Nhà ủy ban Cô dặn dò trẻ trước khi ra sân.Cho trẻ ra sân quan sát bầu trời , nhận xét thời tiết. Cô dẫn trẻ đến sát bên nhà ủy ban cho trẻ quan và đàm thoại cùng trẻ: -Phía trước đường vào trường là nơi nào? -Nhà của ủy ban là nhà gì? -Nhà có mấy tầng? - Nhà làm bằng gì? - Nhà có những bộ phận nào? - Phía trước có những gì? Cô khái quát lại và giáo dục trẻ. Hoạt động 2:Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê – Gieo hạt - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i Gi¸o ¸n 42 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chuyện về ngôi nhà của bé I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Cung cấp, cũng cố về tên gọi, vật liệu, người làm ra ngôi nhà . Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định Giáo dục trẻ biết giữ gìn nhà cửa luôn sạch sẽ . - II. CHUẨN BỊ Tranh ảnh - III.PHƯƠNG PHÁP Quan sát, đàm thoại - IV. TIẾN HÀNH Cô tập trung trẻ Cho trẻ cùng cô hát bài : “Nhà của bé ” Cô cho trẻ nói những hiểu biết của mình về ngôi nhà mà trẻ biết . Cô cho trẻ tìm hiểu thêm một số ngôi nhà . Hỏi trẻ :+ Đây là nhà gì ? + Màu gì ? + Có gì ? + Muốn nhà cửa luôn sạch sẽ phải làm gì ? Kết thúc - Chuyển hoạt động . §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... **************** ****************** Thø 3 ngµy 2 th¸ng11 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Ho¹t ®éng : Dán nhà của bé. Gi¸o ¸n 43 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng I. Môc ®Ých- yªu cÇu: 1.Kiến thức - Trẻ biết cách xếp dán hình vuông, hình tam giác thành ngôi nhà của bé. 2.Kỹ năng: - Luyện kỹ năng bôi hồ và vuốt nhẹ giấy - Dán theo vệt chấm hồ 3.Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ nhà của mình II. CHUẨN BỊ - hình vuông, hình tam giác - Hồ dán , Khăn lau . III-PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt động1: Cùng hát nhé Cùng cô hát bài : “Nhà của tôi” Cô hỏi trẻ : + Tên bài hát ? + Bài hát nói về điều gì ? Dẫn dắt trẻ vào bài dạy Hoạt động 2:Dán nhà của bé - Các cháu nhìn xem cô có bức tranh gì? - Cho trẻ quan sát và nhận xét tranh mẫu của cô(nhà 1 tầng, nhà 2 tầng) - Ai cũng có một ngôi nhà chung là tổ ấm của gia đình các cháu, có ngôi nhà 1 tầng, 2 tầng ngôi nhà nào cũng đẹp. - Cô dán mẫu và đàm thoại với trẻ cách xếp dán. - Trẻ thực hiện - Cô cho trẻ xếp và dán ngôi nhà của bé. - Cô bao quát gợi ý cho trẻ yếu, động viện trẻ khá sáng tạo. Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ treo tranh và nhận xét. - Cô nhận xét chung. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan s¸t c©y rau ngãt TC vËn ®éng: Gieo hạt - BỊt mắt bắt dê Gi¸o ¸n 44 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy I Môc ®Ých - Yªu cÇu Trêng mÇm non §«ng L¬ng Ch¬i tù do - TrÎ biÕt ®îc tªn gäi ®Æc ®iÓm çc bé phËn cña c©y rau ngãt - BiÕt ®îc Ých lîi vµ ch¨m sãc c©y - TrÎ høng thó ch¬i trß ch¬i: “ Gieo hạt”, Bịt mắt bắt dê II. ChuÈn bÞ - C©y rau ngãt - S©n trêng s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ, mét sè ®å dïng kh¸c III. Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV. TiÕn hµnh Hoạt động 1:Quan s¸t c©y rau ngãt C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y rau ngãt C« hái trÎ: + §©y lµ c©y g×? + C©y cã nh÷ng bé phËn nµo? + Th©n rau ngãt nh thÕ nµo? + Cµnh rau ngãt nh thÕ nµo? + L¸ to hay nhá? mµu g×? + Trång rau ngãt ®Ó lµm g×? (lÊy rau) Rau ngãt lµ lo¹i thøc ¨n nhiÒu vitamin, nÊu canh víi thÞt, t«m rÊt ngon + Muèn rau xanh tèt çc con ph¶i lµm g×? Hoạt động 2 TC vËn ®éng: Gieo hạt - Bịt mắt bắt dê - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trẻ nhận biết 1 số kiểu nhà cao tầng, 1 tầng. Gi¸o ¸n 45 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ nhận biết được 1 số kiểu nhà cao tầng, 1tầng. Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cho ngôi nhà luôn sạch đẹp. - II. CHUẨN BỊ Tranh và loto các kiểu nhà. - III. PHƯƠNG PHÁP Quan sát, đàm thoại - IV. TIẾN HÀNH - Cho trẻ hát bài “ nhà của tôi” - Trò chuyện. - Vừa rồi các con vừa hát bài gì? - Bài hát nói về ngôi nhà của ai? - Cô cho trẻ quan sát tranh về ngôi nhà 1 tầng, 2 tầng, cao tầng và các kiểu nhà khác - Trẻ quan sát và nhận xét đặc điểm của các ngôi nhà. - Cô cho trẻ kể ngôi nhà của trẻ. - Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn ngôi nhà của mình luôn sạch đẹp. - Cho trẻ hát bài “ Cháu yêu cô, chú công nhân” §¸nh gi¸ CUỐI NGÀY .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** Thứ 4 ngày 3 tháng 11 năm 2009 Gi¸o ¸n 46 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động: Trườn sấp trèo qua ghế thể dục I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Kiến thức: -Trẻ biết phối hợp chân tay để trườn thẳng và trèo khéo léo qua ghế thể dục. 2.Kỹ năng: -Rèn luyện sự khéo léo của cơ thể . Kỹ năng trườn sấp và kỹ năng trèo qua ghế. 3.Thái độ -Giáo dục nề nếp học tập cho trẻ. II. CHUẨN BỊ -Sàn tập sạch sẽ - Ghế thể dục III. PHƯƠNG PHÁP - Đàm thoại, làm mẫu IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ đi thành vòng tròn đi các kiểu đi chạy ròi đứng đội hình vòng tròn .Hoạt động 2:Trọng động a.Bài tập phát triển chung: Tập các động tác trong bài tập thể dục sáng. b.Vận động cơ bản: -Cô giới thiệu bài mới:trườn sấp và trèo qua ghế thể dục -Cô mời 2 bạn đã tập trước lên làm mẫu 1-2 lần - Cô kết hợp phân tích cách trườn sấp và trèo qua ghế thể dục. -Cho trẻ làm thử - Cho trẻ thực hành dưới nhiều hình thức c.Trò chơi: Bóng tròn to Hoạt động 3:Hồi tĩnh cho trẻ đi nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát :Cây hoa giấy Gi¸o ¸n 47 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng TCVĐ : Gieo hạt – cây cao cỏ thấp Chơi tự do:Trẻ chơi theo ý thích I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ hít thở không khí trong lành - Trẻ biết đuợc đặc điểm cụ thể trên từng bộ phận của cây hoa giấy 2.kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát và kỹ năng ghi nhơ tư duy cho trẻ Gd trẻ yêu quý bảo vệ cây. II. CHUẨN BỊ Đôi tượng quan sát Sân chơi, đồ chơi - III. PHƯƠNG PHÁP -Quan sát ,Đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1:Quan sát :Cây hoa giấy Dặn dò trẻ trước khi ra sân.Cho trẻ ra sân quan sát bầu trời , nhận xét thời tiết. Quan sát cây hoa giấy và đàm thoại và dàm thoại cùng trẻ: -Cây gì đây? - Thân nó như thế nào?Màu gì? -Trên thân cây có gì? -Hoa nó như thế nào? - Màu gì? Cô khái quát và giáo dục trẻ . Hoạt động 2:Chơi gieo hạt - cây cao cỏ thấp - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Gi¸o ¸n 48 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Chơi 1 số trò chơi vận động I.Môc ®Ých yªu cÇu - Trẻ biết phối hợp chơi cùng bạn và đọc lời ca của trò chơi nhịp nhàng. Rèn kĩ năng phối hợp vận động với các giác quan . Giáo dục trẻ ý thức học tập tốt . - Khăn bịt mặt . - II. ChuÈn bÞ Iii . TiÕn hµnh Cô tập trung trẻ Cho trẻ trò chuyện về các trò chơi mà trẻ biết Co cho trẻ chơi một số trò chơi mà trẻ biết như : Nu na nu nống, chi chi chành chành Cô cho trẻ ngồi theo nhóm, tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm và đọc lơi ca nhịp nhàng Cho trẻ chơi tự do theo ý thích §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** Thứ 5 ngày 4 tháng 11 năm 2009 Gi¸o ¸n 49 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động: So sánh chiều cao của 2 ngôi nhà I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Kiến thức: - Trẻ nhận biết được chiều cao của hai ngôi nhà. - Trẻ biết so sánh chiều cao của 2 ngôi nhà, sử dụng đúng từ cao hơn, thấp hơn. 2.Kỹ năng: - Rèn kĩ năng so sánh, chú ý có chủ định 3.Thái độ - Giáo dục trẻ trẻ yêu quý, giũ gìn vệ sinh trong nhà . II. CHUẨN BỊ - Nhà một tầng, 2 tầng . Mô hình nhà 1 tầng, 2 tầng Cây III. PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Bé hát - Cô cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau” Hoạt động 2:So sánh chiều cao của 2 ngôi nhà + Ôn nhận biết 1 và nhiều: - Cô cho trẻ tìm và gọi tên nhóm đồ dùng có 1 và nhóm đồ dùng có nhiều. + Dạy trẻ so sánh chiều cao của 2 ngôi nhà: - Cô cho trẻ xếp đồ dùng ra. - Hỏi trẻ đâu là nhà 1 tầng? đâu là nhà cao tầng? - Cho trẻ xếp và so sánh nhận biết chiều cao của 2 ngôi nhà, ngôi nhà 1 tầng thấp hơn, ngôi nhà 2 tầng cao hơn. Hoạt động 3:Chơi TC: " Thi xem ai nhanh hơn" - Cho trẻ khoanh tròn nhà thấp hơn, đánh dấu nhà cao hơn. - Cho trẻ chơi trò chơi “ Tìm đúng nhà” Cô nêu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Gi¸o ¸n 50 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Quan sát :Vườn hoa của trường TCVĐ : Gieo hạt – Trời nắng trời mưa Chơi tự do:Trẻ chơi theo ý thích I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ hít thở không khí trong lành, khi dạo chơi xung quanh sân trường -Rèn luyện khả năng chú ý có chủ định cho trẻ.Rèn luyện kỹ năng quan sát ,tư duy cho trẻ.Mở rộng vốn từ cho trẻ. -Gd trẻ yêu thiên nhiên II. CHUẨN BỊ -Đôi tượng quan sát -Sân chơi, đồ chơi III. PHƯƠNG PHÁP -Quan sát -Đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Quan sát :Vườn hoa của trường Dặn dò trẻ trước khi ra sân.Cho trẻ ra sân quan sát bầu trời , nhận xét thời tiết.Cho trẻ đi dạo chơi quan sát vườn hoa và đàm thoại: -Chúng ta đang đứng ở đâu đây? -Vườn hoa của trường có nhiều loại hoa không? -Hoa màu gì? Hoa to hay nhỏ? - Trồng hoa để làm gì? Cô khái quát lại và gd trẻ. Hoạt động 2: Chơi Gieo hạt - trời nắng trời mưa - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Gi¸o ¸n 51 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Ôn: So sánh chiều cao của 2 đối tượng I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết ô sánh chiều cao của 2 đối tượng - Trẻ biết sử dụng được từ cao hon, thấp hơn - Rèn kĩ năng so sánh 2 đối tượng . - Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà của mình . II.CHUẨN BỊ - Nhà một tầng, 2 tầng - 2 cái ly, 2 búp bê. III. PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, đàm thoại IV. TIẾN HÀNH - Đặt câu hỏi cho trẻ tự nhận xét được độ cao của 2 đối tượng. - Cho trẻ so sánh đồ dùng của cô: 2 cái ly, 2 búp bê. - Cho trẻ thực hành cách so sánh mọi hình thức. - Gọi cá nhân trẻ thực hành nhiều. - Cho trẻ vận động bài" Nhà của tôi " §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** Thø 6 ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động: Hát vỗ tay theo nhịp :“Nhà của tôi“ Gi¸o ¸n 52 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Nghe hát : Hoa thơm bướm lượn TCÂN: hát theo hình vẽ I. Môc ®Ých - yªu cÇu: 1. Kiến thức - Trẻ hát diễn cảm bài hát. - Biết vỗ tay theo nhịp bài hát “Nhà của tôi ”. Trẻ chơi thành thạo trò chơi. 2. Kĩ năng - Rèn luyện kỹ năng phát triển cảm xúc âm nhạc cho trẻ, khả năng ghi nhớ chú ý cho trẻ. 3. Thái độ -Giáo dục trẻ nề nếp học tập II CHUẨN BỊ -máy catset,băng có bài hát cần nghe - Dụng cụ vỗ.... III. PHƯƠNG PHÁP -Hát diễn cảm,đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1 : Xem tranh - Cô cho trẻ xem tranh vẽ ngôi nhà - Cô trò chuyên với trẻ : + Đây là gì ? + Để làm gì ? -Giới thiệu bai hát : “Nhà của tôi ” Hoạt động 2 : Hát bài : “Nhà của tôi ” Cô hát diễn cảm 2lần cho trẻ nghe. -Cho trẻ hát theo cô vài lần -Cho trẻ tự hát -Mời tổ ,nhóm,cá nhân lên hát *Cô vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp bài “Mừng sinh nhật” cho trẻ quan sát - luyện vỗ tay theo nhịp cho trẻ - cho trẻ vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - mời tổ, nhóm,cá nhân Hoạt động 3:Nghe hát:“ Hoa thơm bướm lượn” -Cô giới thiệu bài : “Hoa thơm bướm lượn” . -Cô hát cho trẻ nghe lần 1 hỏi tên bài hát? -Cô mở băng cho trẻ nghe hát Hoạt động 4 :Luyện tập Trò chơi âm nhạc:Hát theo hình vẽ -Cô nói rỏ luật chơi,cách chơi -Cho trẻ chơi Gi¸o ¸n 53 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng -Cô nhận xét buổi học Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát cây bí đỏ TCVĐ : Chuyền bóng - Gieo hạt Chơi tự do I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của cây bí đỏ Trẻ hít thở không khí trong lành Trẻ biết đuợc sự thay đổi của thời tiết hàng ngày Giáo dục trẻ giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi - II. CHUẨN BỊ -Đôi tượng quan sát -Sân chơi, đồ chơi III. PHƯƠNG PHÁP -Quan sát ,Đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1 :quan sát bầu trời. Dặn dò trẻ trước khi ra hiện tượng quan sát bầu trời. *Quan sát trời mưa và đàm thoại và dàm thoại cùng trẻ: -Các con thấy bầu trời hôm nay như thế nào? -Mây màu gì? -Trời mưa lúc này to hay nhỏ? vì sao cháu biết? - Trời mưa khi đi học cháu phải như thế nào? Giáo dục trẻ . Hoạt động 2 :Trò chơi vận động:-Chơi Chuyền bóng - gieo hạt - C« tËp trung trÎ .C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. Ho¹t ®éng chiÒu Gi¸o ¸n 54 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng Cho trÎ «n l¹i çc bµi th¬, bµi h¸t trong chñ ®iÓm Cho trÎ h¸t çc bµi h¸t như : Nhà của tôi, Mẹ yêu không nào, cả nhà thương nhau Cho trÎ ®äc, h¸t thi nhau: ®äc nèi tiÕp Mêi ç nh©n, tæ lªn ®äc, h¸t, ®Æc biÕt rÌn nh÷ng b¹n yÕu. §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH LÀ NƠI VUI VẺ,HẠNH PHÚC (Thực hiện từ ngày 8 /11 đến 12/11 ngày 2010) A.Môc tiªu Gi¸o ¸n 55 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng I.KIẾN THỨC : Gia ®×nh lµ n¬i vui vÎ, h¹nh phóc, lµ n¬i sum häp cña çc thµnh - viªn trong gia đình Çc ho¹t ®éng trong gia ®×nh: - + Ngµy kØ niÖm: Ngµy giç, ngµy sinh nhËt, ngµy mõng thä… + Giê ¨n, giê ngñ, çc ho¹t ®éng vui ch¬i gi¶i trÝ trong ngµy Quy t¾c ®¬n gi¶n trong giao tiÕp: KÝnh träng lÔ phÐp víi ngêi - lín,t«n träng yªu th¬ng gióp ®ì mäi ngêi Biết một số bài hát về chủ đề - II. KĨ NĂNG - Hình thành ở trẻ kỹ năng giao tiếp: Chào hỏi lể phép với người lớn, biết chào người lớn khi đi học và khi học về, chào khi có khách đến nhà… - Kỹ năng hát, múa, đọc thơ trong chủ đề. - III.THÁI ĐỘ - Biết yêu thương, quan tâm đến những người thân trong gia đình. - Biết kính trọng người trên, nhường nhịn, thương yêu em nhỏ.. CHUẨN BỊ - Tranh ảnh sưu tầm có hình ảnh về sinh hoạt trong gia đình bé . - Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh về cảnh sinh hoạt, lễ trong gia đình bé . - Bài dạy trên máy tính . KÕ ho¹ch chñ ®Ò:GIA ĐÌNH LÀ NƠI VUI VẺ,HẠNH PHÚC TuÇn 4– thùc hiÖn tõ 8 / 11 ngµy 12/11 n¨m 2010 Çc ho¹t ®éng Gi¸o ¸n Néi dung 56 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy ĐÓN TRẺ Trêng mÇm non §«ng L¬ng Trò chuyện mở chủ đề Trò chuyện về nếp sống, sinh hoạt hàng ngày trong gia đình bé ThÓ dôc - §éng t¸c 1: H« hÊp :Lµm ®éng t¸c thổi nơ s¸ng - §éng t¸c 2: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau - §éng t¸c 3: Ch©n :Ngồi xổm - đứng lên - §éng t¸c 4: Bông :Đưa tay lên cao, cúi gập người . -§éng t¸c 5:BËt :BËt t¹i chæ Ho¹t ®éng Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6 häc Khám phá Thơ : Thể LQ với Âm nhạc khoa học : Dán hoa dục : toán: Hát và vỗ tay Trò chuyện tặng mẹ Chuyền Đếm, so theo nhịp: Hoa về nếp bóng sánh 1 và bé ngoan sống, sinh qua nhiều đồ NH : Em là hoa hoạt trong chân. vật . hồng nhỏ gia đình TC : Bạn ở đâu? - Ho¹t ®éng TrÎ ch¬i x©y dùng ngôi nhà của bé , l¾p ghÐp ®å dïng,®å ch¬i gãc §ãng vai gia ®×nh, b¸n hµng,b¸c sÜ. dán một số đồ dùng đồ chơi H¸t móa çc bµi h¸t vÒ : “Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc ” TrÎ ch¬i nèi h×nh, ghÐp h×nh, xếp tương ứng Coi s¸ch b¸o, lµm album vÒ chñ ®Ò : “Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc ” Ho¹t ®éng Ngoµi trêi Ho¹t ®éng chiÒu Thø 2 ngµy 8 th¸ng11 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Ho¹t ®éng t×m hiÓu KPKH – XH :Trò chuyện về nếp sống, sinh hoạt trong gia đình . I. Môc ®Ých- yªu cÇu: Gi¸o ¸n 57 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng 1.Kiến thức Trẻ biết tên gọi, cách sinh hoạt hàng ngày của gia đình của bé - Quy t¾c ®¬n gi¶n trong giao tiÕp, trong sinh hoạt gia đình : KÝnh träng lÔ phÐp víi ngêi lín,t«n träng yªu th¬ng gióp ®ì mäi ngêi 2.Kỹ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định - Rèn kĩ năng hỏi và trả lời câu hỏi cho trẻ 3.Thái độ - Giáo dục trẻ yêu quý, lễ phép với mọi người trong gia đình II. CHUẨN BỊ - Tranh ảnh III-PHƯƠNG PHÁP - Quan sát, đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Cùng hát nhé Cho trẻ tập trung Cô cùng trẻ hát vận động bài : “Cả nhà thương nhau” Hỏi trẻ : + Tên bài hát ? + Nói về điều gì ? Hoạt động 2 :Trò chuyện về nếp sống, sinh hoạt trong gia đình bé - Cô cho trẻ nói những hiểu biết của mình về nếp sống, sinh hoạt trong gia đình trẻ .Hỏi trẻ : + Hàng ngày trong nhà mọi người làm gì ? + Buổi sáng mọi nguowif thương làm gì ? + Buổi tối mọi người làm gì ? + Mấy gìơ bé đi ngủ ? + Đi học về bé làm gì ? Cô giáo dục trẻ yêu quý, lễ phép với mọi người trong gia đình mình . Hoạt động 3: Bé tô màu gia đình Cô cho trẻ về bàn và tô màu về gia đình . Nhận xét – tuyên dương trẻ Kết thúc - chuyển hoạt động . HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát :Ghế đá TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Kết bạn Chơi tự do I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Gi¸o ¸n 58 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Trẻ hít thở không khí trong lành - Trẻ biết đuợc đặc điểm của ghế đá và tác dụng của nó. - Gd trẻ Bảo vệ đồ dùng đồ chơi II. CHUẨN BỊ -Đôi tượng quan sát -Sân chơi, đồ chơi III. PHƯƠNG PHÁP -Quan sát -Đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Dặn dò trẻ trước khi ra sân. Hoạt động 1 : Quan sát ghê đá . đàm thoại cùng trẻ: -Cái gì đây? -Ghế đá dùng để làm gì? -Gòm có những gì? - Bàn đá giông hình gì? Cô khái quát lại và gd trẻ . Hoạt động 2:Trò chơi vận động:dung dăng dung dẻ - Kết bạn - C« tËp trung trÎ .C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Thơ “ Dán hoa tặng mẹ” I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Gi¸o ¸n 59 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng -Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết được tên bài thơ, tên tác giả.Trẻ biết đọc thơ diễn cảm cùng cô. -Rèn luỵện kỹ năng kể diễn cảm cho trẻ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. -Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3 và biết thể hiện tình yêu của mình đối với mẹ, bà,.. II. CHUẨN BỊ -Tranh thơ IV. TIẾN HÀNH -Hát múa “ Múa cho mẹ xem” của chú Xuân Giao , đàm thoại về nội dung bài hát. -Giới thiệu bài thơ “ Dán hoa tặng mẹ” của t/g Khải Minh. *Đọc thơ diễn cảm: -Cô đọc thơ diễn cảm 2 lần hỏi tên bài thơ? Tên t/g? -Cô đọc thơ lần 3 kèm theo tranh *Dạy trẻ đọc thơ: - Cho trẻ đọc theo cô vài lần - Mời tổ, nhóm ,cá nhân lên đọc Hát “ Ngày 8/3” Nhận xét chuyển hoạt dộng §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** Thø 3 ngµy 9 th¸ng11 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Ho¹t ®éng :Thơ “ Dán hoa tặng mẹ” I. Môc ®Ých- yªu cÇu: Gi¸o ¸n 60 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng 1.Kiến thức - Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết được tên bài thơ, tên tác giả.Trẻ biết đọc thơ diễn cảm cùng cô. 2.Kỹ năng: -Rèn luỵện kỹ năng kể diễn cảm cho trẻ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Rèn luyện tư duy ghi nhớ cho trẻ 3.Giáo dục: -Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3 và biết thể hiện tình yêu của mình đối với mẹ, bà,.. II. CHUẨN BỊ -Tranh thơ III. PHƯƠNG PHÁP -Kể chuyện diễn cảm,đàm thoại IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1:Bé hát múa . -Hát múa “ Múa cho mẹ xem” của chú Xuân Giao , đàm thoại về nội dung bài hát. -Giới thiệu bài thơ “ Dán hoa tặng mẹ” của t/g Khải Minh. Hoạt động 2:Thơ : “Dán hoa tặng mẹ ” *Đọc thơ diễn cảm: -Cô đọc thơ diễn cảm 2 lần hỏi tên bài thơ? Tên t/g? -Cô đọc thơ lần 3 kèm theo tranh *Đàm thoại: -Trong bài thơ em be làm được cái gì? -Đem về tặng cho ai? -Nhân dịp ngày gì? -Ngày 8/3 là ngày của ai? - Em bé đã nói gì với mẹ khi tặng bông hoa cho mẹ? - Cô khái quát và gd trẻ *Dạy trẻ đọc thơ: - Cho trẻ đọc theo cô vài lần - Mời tổ, nhóm ,cá nhân lên đọc Hoạt động 3: Cùng hát nào ? Hát “ Ngày 8/3” Nhận xét chuyển hoạt dộng ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t c©y xµ cõ TCV§: Ço vµ thá Ch¬i tù do theo ý thÝch I. Môc ®Ých - Yªu cÇu Gi¸o ¸n 61 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy - Trêng mÇm non §«ng L¬ng TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm cña çc bé phËn cña c©y xµ cõ BiÕt ®îc lîi Ých vµ ch¨m sãc b¶o vÖ c©y RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, ph¶n x¹ nhanh TrÎ yªu quý c©y xanh vµ b¶o vÖ c©y xanh II. ChuÈn bÞ - C©y xµ cõ - S©n trêng s¹ch sÏ an toµn cho trÎ III. Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV. TiÕn hµnh Ho¹t ®éng 1 :Quan s¸t c©y xµ cõ C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y xµ cõ C« hái trÎ: + §©y lµ c©y g×? + C©y cã nh÷ng bé phËn nµo? C« chØ vµo tõng bé phËn vµ hái trÎ; + §©y lµ bé phËn nµo cña c©y? + Th©n c©y nh thÕ nµo? (Cho trÎ sê vµo) + Cµnh c©y nh thÕ nµo? + L¸ c©y nh thÕ nµo? (H¬i dµi, nhá, nh½n, mµu xanh) + C©y xµ cõ cã qu¶ kh«ng? (cã) Qu¶ cã ¨n ®îc kh«ng? + Trång xµ cõ ®Ó lµm g×? ( To¶ bãng m¸t, lÊy gç) C« gi¸o dôc trÎ: c©y xµ cõ cã Ých bëi v× nã cã t¸c dông to¶ bãng m¸t vµ ng¨n bôi lµm s¹ch m«i trêng, lµm ®Ñp cho s©n trêng, lÉy gç xµ cõ lµm nhµ rÊt tèt hoÆc lµm nh÷ng tÊm thít ®Ó c¾t ®å rÊt ®Ñp. VËy çc con ph¶i biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y. Ho¹t ®éng 2: TC vËn ®éng: Con thá, ço vµ thá - C« tËp trung trÎ - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chơi trò chơi : “Nu na nu nống ” Gi¸o ¸n 62 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng I . MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Trẻ biết chơi trò chơi : Nu na nu nông - Rèn kĩ năng phản xạ nhanh cho trẻ - Giáo dục trẻ nề nếp trong học tập II. TIẾN HÀNH Cô tập trung trẻ . Cô giới thiệu trò chơi nu na nu nống Cô cho trẻ đọc bài đồng dao: “Nu na nu nống” Cô lần lượt cho trẻ đọc dưới các hình thức tổ nhóm , cá nhân Cô giới thiệu trò chơi : Nu na nu nống Cô nói CC – LC Cô cho một trẻ lên chơi thử Cô cho cả lớp cùng chơi . Trong quá trình trẻ chơi co bao quát, sửa sai cho trẻ nhận xét – Tuyên dương trẻ §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ******************************* Thø 4 ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Chuyền bóng I.Môc ®Ých - Yªu cÇu 1. Kiến thức - TrÎ gäi tªn ®óng vËn ®éng c¬ b¶n - TrÎ biÕt phèi hîp víi nhau ®Ó chuyÒn bãng ®óng kÜ thuËt Gi¸o ¸n 63 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng 2 .Kĩ năng - Rèn kĩ năng chuyền bóng đúng kĩ thuật - Phát triển các tố chất thể lực như :khéo léo . - Phát triển các nhóm cơ : Tay ,chân 3. Thái độ - Giáo dục trẻ có nề nếp học tập II. ChuÈn bÞ - 2 qu¶ bãng - S©n trêng s¹ch sÏ an toµn cho trÎ III. Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, lµm mÉu Iv. TiÕn hµnh Hoạt động 1 : Khëi ®éng - TrÎ lµm thµnh ®oµn tµu ®i ch¹y çc kiÓu: ®i kiÔng gãt, ®i b»ng gãt ch©n Hoạt động2, Träng ®éng a, BTPT chung: TËp nh thÓ dôc buæi s¸ng b, VËn ®éng c¬ b¶n: C« lµm mÉu 2 lÇn L2: C« gi¶i thÝch kü thuËt ®éng t¸c: 2 tay cÇm bãng ®a lªn cao qua ®Çu ra sau, b¹n ®øng sau lÊy bãng b»ng 2 tay vµ ®a cho b¹n sau, cø tiÕp tôc nh vËy ®Õn b¹n cuèi hµng ch¹y lªn ®øng ®Çu hµng vµ chuyÓn tiÕp TrÎ thùc hiÖn - Mçi trÎ thùc hiÖn 3-4 lÇn Cho 2 ®éi thi nhau TCV§: mÌo ®uæi chuét Hoạt động3, Håi tÜnh - TrÎ ®i l¹i nhÑ nhµng hÝt thë s©u ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t c©y chuèi TC vËn ®éng:ChuyÒn bãng Chơi tự do theo ý thích I.Môc ®Ých – Yªu cÇu - TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm çc bé phËn c©y chuèi Gi¸o ¸n 64 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - BiÕt ®îc lîi Ých vµ çch ch¨m sãc c©y chuèi - Rèn kĩ năng phối hợp vân động - Giáo dục trẻ yêu quý cây xanh . II.ChuÈn bÞ - C©y chuèi - S©n b·i s¹ch sÎ an toµn cho trÎ III.Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV.TiÕn hµnh Hoạt động 1 : Quan sát cây chuối C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi. C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y chuèi C« hái trÎ: + §©y lµ c©y g×?(c©y chuèi lïn) + C©y cã nh÷ng bé phËn nµo?(rÔ, th©n ,l¸, qu¶) + Th©n chuèi nh thÕ nµo? Dïng ®Ó lµm g×? C« chØ vµo tõng bé phËn vµ hái trÎ: + §©y lµ bé phËn nµo cña c©y chuèi? (BÑ chuèi) + L¸ chuèi nh thÕ nµo? (To, dµi) + L¸ chuèi dïng ®Ó lµm g×?(Gãi b¸nh) + Hoa chuèi mµu g×? Hay cßn goi lµ g×?(B¾p chuèi) + Dïng ®Ó lµm g× ? + Qu¶ chuèi nh thÕ nµo?Dïng ®Ó lµm g×?Chuèi lïn khi xanh th× lµm g×? Khi chÝn ¨n cã vÞ g×? + §Ó chuèi cã nhiÒu qu¶ çc con ph¶i lµm g×? C« gi¸o dôc trÎ: Chuèi lïn ¨n rÊt tèt, nã cung cÊp cho c¬ thÓ nhiÒu vitamin,chóng ta ph¶i vbiªt ch¨m sãc b¶o vÖ c©yv× nã lµm ®Ñp thªm cho vên trêng vµ cung cÊp thªm cho böa ¨n cña chóng ta. Hoạt động 2 : TC vËn ®éng: ChuyÒn bãng Hoạt động 3 : Ch¬i tù do: TrÎ ho¹t ®«ng theo ý thÝch HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen với bài hát : Hoa bé ngoan I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Trẻ biết tên bài hát và hát được bài hát - Rèn kĩ năng hát to , rõ, chính xác cho trẻ Gi¸o ¸n 65 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Giáo dục trẻ phải biết học hành để làm vui lòng ba mẹ II. CHUẨN BỊ - Đĩa nhạc . III. TIẾN HÀNH Cô tập trung trẻ Cho trẻ chơi trò chơi dung dăng dung dẻ Cô giới thiệu bài hát : Hoa bé ngoan Cô hát lần 1 : Hỏi trẻ tên bài hát ? Cô hát lần 2 kết hợp nhạc Cô hát lần 3 kết hợp nhạc Cô cho trẻ hát dưới các hình thức khác nhau như : Tổ , nhóm, cá nhân Nhận xét - Kết thúc hoạt động §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ******************************* Thø 5 ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động :Đếm, so sánh 1 và nhiều các đồ vật trong gia đình. I.Môc ®Ých - Yªu cÇu 1. Kiến thức - Trẻ biết so sánh được nhóm đồ vật một và nhiều. - Trẻ biết đếm 1 và nhiều các đồ vật trong gia đình. Gi¸o ¸n 66 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng 2 .Kĩ năng - Rèn kĩ năng so sánh 1 và nhiều đồ vật . - Rèn kĩ năng quan sát, chú ý có chủ định . 3. Thái độ - Giáo dục trẻ Biết giữ gìn các đồ dùng trong gia đình. II. CHUẨN BỊ - Các loại đồ vật trong gia đình. - 1 trẻ 1 cái ấm nhiều cái ly. III. PHƯƠNG PHÁP - Làm mẫu, thực hành IV. TIẾN HÀNH Hoạt động 1: bé đọc đồng dao - Cho trẻ đọc bài đồng giao: “Đi cầu đi quán” Hoạt động 2:Đếm, so sánh 1 và nhiều các đồ vật trong gia đình. - Cho trẻ xếp các loại đồ vật trong gia đình tương ứng 1-1. - Cho trẻ chơi trò chơi uống nước. - Cô cho trẻ đưa đồ dùng ra. - Cho trẻ xếp 1 cái ấm và nhiều cái ly. - Cô cho trẻ đếm và so sánh 1 cái ấm với nhiều cái ly. Hoạt động 3:Trò chơi - Cho trẻ chơi:" Thi xem ai nhanh" - Trẻ chọn 1- nhiều theo yêu cầu của Cô. - Cho trẻ tìm đồ vật trong gia đình có số lượng 1 và nhiều. - Cho trẻ chơi trò chơi:" Tìm đúng nhà" Cô nêu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi. ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan s¸t c©y trøng ç TCV§: Ço vµ thá – Gieo hạt Ch¬i tù do theo ý thÝch I.Môc ®Ých - Yªu cÇu -TrÎ biÕt tªn gäi, ®Æc ®iÓm çc bé phËn c©y trøng ç -BiÕt ®îc lîi Ých vµ çch ch¨m sãc c©y trøng ç -RÌn kÜ n¨ng quan s¸t , chó ý cã chñ ®Þnh -RÌn kÜ n¨ng phèi hîp vËn ®éng gi÷ çc b¹n trong líp Gi¸o ¸n 67 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng -TrÎ yªu quý c©y xanh vµ b¶o vÖ c©y xanh II.ChuÈn bÞ - Trøng ç - S©n b·i s¹ch sÎ an toµn cho trÎ III.Ph¬ng ph¸p - Quan s¸t, ®µm tho¹i IV. TiÕn hµnh: Ho¹t ®éng 1 :Quan s¸t c©y trøng ç C« dÆn dß trÎ tríc khi ra s©n TrÎ ra s©n quan s¸t bÇu trêi C« dÉn trÎ ®Õn quan s¸t c©y trøng ç C« hái trÎ:+ §©y lµ c©y g×? + C©y cã nh÷ng bé phËn nµo? + Th©n c©y nh thÕ nµo? ( Cho trÎ sê) + Cµnh c©y nh thÕ nµo? mµu g×? + L¸ c©y nh thÕ nµo? + Hoa mµu g×? + Qu¶ nh thÕ nµo? Khi xanh mµu g×? ChÝn mµu g×? Ho¹t ®éng 2 :TCV§: Gieo h¹t, ço vµ thá - C« tËp trung trÎ .C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - C« cho trÎ nh¾c l¹i çch ch¬i, luËt ch¬i. Sau ®ã c« kh¸i qu¸t l¹i . - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn - C« nhËn xÐt sau khi ch¬i, tuyªn d¬ng nh÷ng b¹n ch¬i tèt , ®éng viªn khuyÕn khÝch çc b¹n ch¬i cha tèt, cha chó ý. Hoạt động 3 :Ch¬i tù do: TrÎ ch¬i víi çc ®å dïng ®å ch¬i cã s½n trong s©n trêng vµ mét sè ®å ch¬i c« lµm nh: chong chãng, m¸y bay, phÊn... C« chó ý quan s¸t theo dâi trÎ. ho¹t ®éng chiÒu Ôn đếm, so sánh 1 và nhiều các đồ vật trong gia đình. I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Trẻ nhận biết và so sánh 1 và nhiều - Trẻ biết đếm và biết đếm số lượng 1 và nhiều. II. CHUẨN BỊ - 1 số đồ dùng có số lượng 1 và nhiều. Gi¸o ¸n 68 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Các ngôi nhà được cắt dán trên bìa rô ky. - Các lô tô có số lượng 1 và nhiều. III. TIẾN HÀNH Ôn đếm, so sánh... - Cho trẻ đọc bài đồng dao: “Rì rà rì rầm” - Cô cho trẻ tìm các nhóm đồ vật 1 và nhiều theo yêu cầu của cô. - Cô hướng dẫn trẻ biết cách so sánh 1 với nhiều đồ vật. - Đặt các câu hỏi cho trẻ so sánh và trả lời được nhóm nhiều hơn, ít hơn. Cho trẻ chơi trò chơi TC: “Tìm đúng nhà” §¸nh gi¸ .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... ..................................................................................................... ******************************* Thø 6 ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động: Hát và vỗ tay theo nhịp bài hát : “Hoa bé ngoan” NH: Em là hoa hồng nhỏ TC: Bạn ở đâu ? I. Môc ®Ých, yªu cÇu: 1. Kiến thức - TrÎ h¸t ®óng ©m ®iÖu vµ nhÞp ®iÖu cña bµi hát - BiÕt vç tay theo nhịp bµi: Hoa bé ngoan 2. Kĩ năng Gi¸o ¸n 69 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Rèn kĩ năng vỗ tay theo nhịp của bài hát 3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quý, lễ phép với mọi ngươì II. ChuÈn bÞ - §Üa nh¹c bµi “Hoa bé ngoan” - Thanh gâ, x¾c x« III. PhƯ¬ng ph¸p - Lµm mÉu thùc hµnh IV. TiÕn hµnh Hoạt động 1 :ngôi trường của bé C« giíi thiÖu vµ h¸t cho trÎ nghe bµi h¸t “Trường chúng cháu là trường mầm non ” 2 lÇn C« hái trÎ tªn bµi h¸t . C« cho trÎ h¸t theo 3-4 lÇn Mêi nhãm, tæ, ç nh©n lªn h¸t C« vç tay theo nhịp 2 lÇn Cho trÎ vç tay theo c« 3-4 lÇn Mêi nhãm, tæ, ç nh©n lªn biÓu diÔn Hoạt động 2 :NH bµi h¸t: Vui đến trường C« h¸t 2 lÇn C« hái tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ Më ®Üa cho trÎ nghe 2 lÇn Hoạt động 3 : Cùng chơi nhé Ch¬i trß ch¬i: Thi ai nhanh C« phæ biÕn çch ch¬i, luËt ch¬i vµ cho trÎ ch¬i C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng trÎ Gi¸o ¸n 70 [...]... Trang 7 h hng Trang 8 trong chủ ca gia điểm ỡnh bộ Thứ 2 ngày 25 tháng10 năm 2010 HOT NG HC Giáo án 23 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng Hoạt động tìm hiểu KPKH XH :Trũ chuyn v h hng thõn quen ca gia ỡnh bộ I Mục đích- yêu cầu: 1.Kin thc: - Tr bit tờn gi cụng vic ca mt s ngi thõn quen trong gia ỡnh bộ - Tr bit mt s c im c bn nh : Hènh dỏng, túc ca mt s ngi thõn trong gia ỡnh bộ 2 K nng : -... gia ỡnh - Bit kớnh trng ngi trờn, nhng nhn, thng yờu em nh CHUN B - Tranh nh su tm cú hỡnh nh v cỏc thnh viờn trong gia ỡnh bộ - Huy ng ph huynh cho tr su tm tranh nh v gia ỡnh ca mỡnh, v bộ v cỏc thnh viờn h hng thõn quen ca bộ - Bi dy trờn mỏy tớnh Kế hoạch chủ đề: H HNG GIA èNH CA Bẫ Tuần 1 thực hiện từ 25 / 10 ngày 29/10 năm 2010 Giáo án 22 Nguyễn Thị Thanh Thùy Các hoạt động ểN TR Thể dục sáng... b tit tu chm v h hng nhng cng NH : Lý cõy bụng trong gia cun TC : Tai ai tinh ỡnh ca bộ len - Hoạt động Trẻ chơi xây dựng ngụi nh ca bộ , lắp ghép đồ dùng,đồ chơi góc Đóng vai gia đình, bán hàng,bác sĩ dỏn mt s dựng chi Hát múa các bài hát về : H hng gia ỡnh ca bộ Trẻ chơi nối hình, ghép hình, xp tng ng Coi sách báo, làm album về chủ đề : H hng gia ỡnh ca bộ Quan sát Quan sát cây Quan sát Hoạt động... *********************************** CH : H HNG GIA èNH CA Bẫ (Thc hin t ngy25 /10 n 29/10 ngy 2010) Giáo án 21 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng A.Mục tiêu I.KIN THC : - Tr bit tờn gi, cụng vic v s thớch ca mt s ngi thõn quen vi gia ỡnh ca bộ - Tr bit c im c bn ca nhng ngi thõn quen vi gia ỡnh bộ nh : Túc, dỏng ngi - Tr bit v tay theo tit tu chm - Bit mt s bi hỏt v ch II K NNG - Hỡnh thnh tr k nng giao tip: Cho hi... tuyên dơng trẻ HOT NG CHIU Trũ chuyn v h hng ca gia ỡnh bộ Giáo án 28 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng I.Mục đích yêu cầu CUng cp, cng c v tờn gi cụng vic ca mt s ngi thõn quen trong gia ỡnh bộ Tr bit mt s c im c bn nh : Hènh dỏng, túc ca mt s ngi thõn trong gia ỡnh bộ Rốn k nng ghi nh v t duy cho tr Giỏo dc tr bit yờu quý mi ngi trong gia ỡnh - II CHUN B Tranh nh v h hng ca bộ Que... chiều Cho trẻ ôn lại các bài thơ, bài hát trong chủ điểm Cho trẻ ôn li cõu chuyn : Nh c ci Hỏi trẻ về nội dung cõu chuyn Cho trẻ hát các bài hát nh: Cháu đi mẫu giáo, cô và mẹ, C nh thng nhau, m yờu khụng no Cho trẻ đọc, hát thi nhau: đọc nối tiếp Mời cá nhân, tổ lên đọc, hát, đặc biết rèn những bạn yếu Giáo án 20 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng Đánh giá ... Tranh v v ai õy? + Trong tranh cú nhng ai? - Cụ cựng trũ chuyn vi tr v gia ỡnh tr: + Nh con õu? + Trong gia ỡnh con cú nhng ai? + B m con lm gỡ? + Anh ( ch) con lm gỡ? + Cụ, gỡ, chỳ, Bỏc, cu lm gỡ ? - Cụ khỏi quỏt li v giỏo dc tr Hot ng 3: Bộ lm ho s Giáo án 24 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng Cụ cho tr xem bc tranh v mt gia ỡnh thiu mt s b phõn trờn khuụn mt v yờu cu tr lờn v thờm vo cỏc... chuyn,nh tờn chuyn v cỏc nhõn vt trong chuyn 2 K nng : - Rốn k nng ghi nh, chỳ ý cú ch nh - Rốn k nng hi v tr li cõu hi cho tr 3 Thái độ: - Giáo dục trẻ biết on kt, yờu thng các thành viên trong gia đình II CHUN B Giáo án 13 Nguyễn Thị Thanh Thùy - Trờng mầm non Đông Lơng Tranh minh ha cõu chuyn mụ hỡnh ri dt III PHNG PHP - Quan sỏt, m thoi IV TIN HNH Hot ng 1: Bộ cựng chi -Cụ cho tr chi trũ chi Bp... v v hng dn tr thc hin Cụ cho tr thc hin Cụ cựng tr kim tra Kt thỳc - chuyn hot ng Đánh giá *********************************** Thứ 3 ngày 26 tháng10 năm 2010 HOT NG HC Giáo án 26 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng Hoạt động :V nhng cun len mu I Mục đích- yêu cầu: 1.Kin thc: - Tr bit... õu ? 2 K nng Giáo án 18 Nguyễn Thị Thanh Thùy Trờng mầm non Đông Lơng - Rốn k nng v tay theo nhp vi bi hỏt - Rốn k nng ghi nh, chỳ ý cú ch nh 3 Thỏi - Giỏo dc tr bit yờu quý, thng yờu mi ngi trong gia ỡnh II CHUN B - Nhc c, mỏy cassột III PHNG PHP - Quan sỏt, m thoi, lm mu IV TIN HNH Hot ng 1: Chi trũ chi - Cho tr chi trũ chi M ru bộ ng +Trũ chuyn: - Trong mi chỳng ta ai cng cú 1 gia ỡnh, cú b, ... Đây phận chu i? (Bẹ chu i) + Lá chu i nh nào? (To, dài) + Lá chu i dùng để làm gì?(Gói bánh) + Hoa chu i màu gì? Hay goi gì?(Bắp chu i) + Dùng để làm ? + Quả chu i nh nào?Dùng để làm gì ?Chu i lùn... cũn gia ỡnh cú t tr lờn l gia ỡnh ụng con.V gia ỡnh ụng cú cuc sng vt v hn - Cụ cựng trũ chuyn vi tr v gia ỡnh tr: + Nh õu? + Trong gia ỡnh cú nhng ai? + B m lm gỡ? + Anh ( ch) lm gỡ? +Nh vy gia. .. hoạch hoạt động Ch : gia ỡnh (5 tuần) Thc hin t ngy n 2010 Tun Th Tun Cỏc thnh viờn gia ỡnh KPKH: Trũ chuyn v cỏc thnh viờn gia ỡnh Tun H hng gia ỡnh ca Tun Ngụi nh yờu Tun Gia ỡnh l ni vui v,

Giáo án Mầm non chủ đề gia đình

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

I. Ph¸t triÓn thÓ chÊt

V Ph¸t triÓn thÈm mü

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan