Tuổi trè học đường suy nghĩ hành động để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông September 5, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THPT - Tác giả: qt Đề bài: Tuổi trè học đường suy nghĩ hành động để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông. Gợi ý I. Mở bài: - Đặt vấn đề: nhiều năm trở lại đây, vấn đề tai nạn giao thông điểm nóng thu hút nhiều quan tâm dư luận mức độ thiệt hại mà vấn dề gây ra. - Nhận thức, tuổi trẻ học đường — công dân tương lai đất nước – phải có suy nghĩ hành động để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông. II. Thân bài: 1. Thực trạng tai nạn giao thông Việt Nam nay? 2. Hậu vấn đề: + Thiệt hại lớn người của, để lại thương tật vĩnh viễn cho cá nhân hậu nặng nề cho cộng đồng. + Gây đau đớn, mát, thương tâm cho người thân, xã hội. 3. Nguyên nhăn vấn đề: + Ý thức tham gia giao thông người dân hạn chế, thiếu hiểu biết không chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ giao thông (lạng lách, đánh võng, vượt đèn đỏ, coi thường việc đội mũ bảo hiểm…) + Thiếu hiểu biết quy định an toàn giao thông (lấy trộm ốc vít đường ray, chiếm "dụng đường…) + Sự hạn chế sở vật chất (chất lượng đường thấp, xe cộ không đảm bảo an toàn….) + Đáng tiếc rằng, góp phần gây nhiều tai nạn giao thông, có bạn học sinh ngồi ghế nhà trường. 4. Hành động tuổi trẻ học đường góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông: + Tham gia học tập luật giao thông đường trường lớp. Ngoài ra, thân người phải tìm hiểu, nắm vững thêm luật lệ quy định đảm bảo an toàn giao thông. + Chấp hành nghiêm chỉnh quy định an toàn giao thông: không lạng lách, đánh võng đường đi, không xe máy chưa có lái, không vượt đèn đỏ, phần đường, dừng đỗ quy định, rẽ ngang dừng phải quan sát cẩn thận có tín hiệu báo hiệu cho người sau biết, chậm quan sát cẩn thận qua ngã tư… + Đi sang đường quy định, tham gia giúp đỡ người già yếu, người tàn tật trẻ em qua đường quy định. + Tuyên truyền luật giao thông III. Kết - An toàn giao thông hạnh phúc người gia đình toàn xã hội. - Tuổi trẻ học đường có cần góp phần an toàn giao thông. Bài làm Thực tế cho thấy, năm gần đây, vấn đề giao thông, đặc biệt đô thị ỉớn nước, trở nên phức tạp. Hạ tầng giao thông không theo kịp với phát triển kinh tế – xã hội dẫn đến ách tắc giao thông đặc biệt xảy nhiều vụ tai nạn giao thông nghiêm trọng mà nhắc đến số người chết bị tàn tật tai nạn giao thông gây ra, thấy bàng hoàng. Vì thế, vấn đề an toàn giao thông trở nên cấp bách. Mọi thành phần xã hội tham gia giao thông có tuổi trẻ học đường. Vậy tuổi trẻ học đường ứng xử vấn đề này? Văn hóa, xét cho giá trị vật chất tinh thần người tạo ra, thể mối quan hệ, lối ứng xử, biểu văn minh người với người. Văn hóa giao thông biểu lối ứng xử “đẹp” người tham gia giao thông cộng đồng xã hội. Giao thông trở nên rối loạn cảnh sát giao thông làm nhiệm vụ, tín hiệu đèn không điện. Va quẹt tí, không thấy lời xin lỗi mà chực vàng tục, gườm nhau… Tình trạng lấn chiếm lòng lề đường, giao thông không luật lệ việc thiếu ý thức giữ gìn vệ sinh công cộng diễn ra, đặc biệt đô thị lớn, bến tàu, xe, nơi sinh hoạt đông người. Biết bao lần người ta nói đến việc nhân viên xe buýt hành khách. Báo Pháp luật đưa tin Ngày 14-3, Công an huyện Cái Bè cho biết điều tra làm rõ vụ nhân viên xe buýt Nhật Long Cư hành hành khách trọng thương vì… 1.000 đồng. Đó hành vi côn đồ, vô giáo dục. Nào xe tải nặng “đánh võng” xiếc xa lộ. Nào người khoẻ mạnh giành đường với người khuyết tật. Chàng niên sang trọng, cô gái xinh đẹp dửng dưng đứng ngán ngữ đầu xe cứu thương, xe tang dù phía sau họ, còi báo động xin đường inh ỏi,… nhiều hình ảnh khác làm nhói lòng yêu đẹp đời sống người! Và, tai nạn giao thông từ “bão” mà người ta dùng loại người bất hảo ưa trò tốc độ cách vô lí làm công dân lương thiện tham gia giao thông. Hiện nay, tình trạng xảy phổ biến người vi phạm bị xử phạt dễ dàng chấp nhận việc nộp phạt, chí chuẩn bị tư tưởng tiền nộp phạt để cho thật nhanh. Điều cho thấy biện pháp xử lí hành hình thức xử phạt chưa đủ mạnh tay để răn đe người vi phạm. Phương tiện lại, thời gian công ăn việc làm quan trọng người, cần nhắm vào điểm để buộc người điều khiển phương tiện tham gia giao thông “thường trực ý thức” tham gia giao thông. Đáng buồn hơn, người xe máy, xe đạp tồn tâm lí phương tiện giao thông lớn phải “sợ” “nhường” xe nhò xảy tai nạn, lỗi thuộc phương tiện lớn hơn. Nhìn toàn cảnh tranh giao thông đường tháng gần đây, phải ngán ngẩm lắc đầu sợ hãi chưa kể đến người nước ngoài. Vì vậy, vấn đề phải thượng tôn pháp luật ý thức conn người. Tuổi trẻ học đường – đối tượng có học vấn, trang bị kiến thức văn hoá nhiều phương diện có văn hoá giao thông. Ý thức luật quy định, đội nón bảo hiểm, không lạng lách, gương mẫu tuyên truyền người ý thức hình ảnh có văn hoá giao thông Việt Nam. Đề cao lòng tự tôn dân tộc từ việc nhỏ có văn hoá giao thông. Nâng cao ý thức người dân tham gia giao thông. Đây vấn đề cấp thiết mà cần phải làm vấn đề tiên "kế sách" giảm thiểu tai nạn giao thông nay. Vậy phải làm để thức tỉnh ý thức, tinh thần trách nhiệm người dân tham gia giao thông? Điều liên quan đến mặt nhận thức người hành động họ để nhận phải – trái, -sai. Nhận thức hình thành sở tảng giáo dục mà đặc biệt giáo dục cộng đồng, mà tuổi trẻ học đường cần phải góp phần thay đồi ý thức người dân văn hoá giao thông. Read more: http://taplamvan.edu.vn/tuoi-tre-hoc-duong-suy-nghi-va-hanh-dong-nhu-the-nao-de-gop-phan-giamthieu-tai-nan-giao-thong/#ixzz3me6xOuc2 . Tuổi trè học đường suy nghĩ và hành động như thế nào để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông September 5, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THPT - Tác giả: qt Đề bài: Tuổi trè học đường suy nghĩ. thức, tuổi trẻ học đường — những công dân tương lai của đất nước – cũng phải có những suy nghĩ và hành động để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông. II. Thân bài: 1. Thực trạng tai nạn giao thông. tai nạn giao thông, còn có những bạn học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường. 4. Hành động của tuổi trẻ học đường góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông: + Tham gia học tập luật giao thông đường