Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: (a) Có kiến thức về các thành phần trong GIS (b) Có kiến thức về dữ liệu và chất lượng dữ liệu trong GIS để phục vụ cho quản lý, nghiên cứu, sản xuất trong nông nghiệp. Hiểu biết: Hiểu biết về vai trò của GIS trong quản lý, nghiên cứu, sản xuất phục vụ nông nghiệp. Ứng dụng: Trình bày và thể hiện được dữ liệu trong GIS. Tổng hợp: Đề xuất yêu cầu dữ liệu cụ thể cần thiết trong GIS cho 1 vấn đề nào đó trong nghiên cứu, quản lý, hoặc sản xuất trong nông nghiệp.
Đề cương môn hệ thống thông tin địa lí Thông tin tài liệu: Tác giả Tên tài liệu Số trang Ngày in Dung lượng Tài liệu lưu lần cuối Hiệu chỉnh : Trần Văn Mỹ : Hệ thống thông tin địa lý : 11 : 2009.08.17 14:52 : 169984 : 2009.08.17 14:53 : PT Mục lục § § § § § § § § § § § Thông tin tài liệu: Mục lục Dữ liệu môn học Mục tiêu môn học Môn học tiên Tiến trình giảng dạy 4.2 Cấu trúc chi tiết nội dung môn học Chương 1: Giới thiệu môn học Chương 2: Các thành phần GIS Chương 3: Các phương pháp thu thập liệu Chương 4: Nhập xuất liệu Chương 5: Một số chức phân tích GIS Chương 6: Một số ứng dụng GIS nông nghiệp Đánh giá hoàn tất môn học Tiêu chuẩn giảng viên Ngày soạn thảo, nhóm/người soạn thảo Tài liệu tham khảo Phê duyệt chương trình môn học Dữ liệu môn học Tên môn học: Hệ thống thông tin địa lý đại cương (GIS) Mã môn học: 204613 Bộ môn/Khoa quản lý: Bộ môn Nhóm môn học: Chuyên ngành (đại cương, chuyên ngành) Tính chất môn học: tự chọn (bắt buộc, tự chọn,…) Bố trí giảng dạy: năm thứ: học kỳ: Số tiết giảng dạy: Tổng số: 30 tiết Lý thuyết: 30 Thực hành: Tổng số bài/chương: Tổng số năm: học kỳ: Số tuần: Mô tả tóm tắt nội dung môn học: - Giới thiệu hệ thống thông tin địa lý (GIS) Các thành phần GIS Các phương pháp thu thập liệu GIS Các chức phân tích GIS Một vài ứng dụng GIS nông nghiệp. Mục tiêu môn học 2.1 Mục tiêu tổng quát - Có kiến thức tổng quát hệ thống thông tin địa lý - Hiểu biết vai trò GIS sản xuất, nghiên cứu nông nghiệp 2.2 Năng lực đạt - Sử dụng GPS để xác định tọa độ địa lý trồng, ranh giới khu vực canh tác. - Có kiến thức vai trò GIS nghiên cứu, sản xuất nông nghiệp. - Trình bày, thể liệu GIS phục vụ cho quản lý, nghiên cứu, sản xuất. 2.3 Mục tiêu cụ thể - Kiến thức: (a) Có kiến thức thành phần GIS (b) Có kiến thức liệu chất lượng liệu GIS để phục vụ cho quản lý, nghiên cứu, sản xuất nông nghiệp. - Hiểu biết: Hiểu biết vai trò GIS quản lý, nghiên cứu, sản xuất phục vụ nông nghiệp. - Ứng dụng: Trình bày thể liệu GIS. - Tổng hợp: Đề xuất yêu cầu liệu cụ thể cần thiết GIS cho vấn đề nghiên cứu, quản lý, sản xuất nông nghiệp. Môn học tiên Tin học (IT); Quản lý trang trại; Kỹ giao tiếp; Kinh tế nông nghiệp Tiến trình giảng dạy 4.1 Cấu trúc tổng quát nội dung học tập Chương mục Số tiết Số Các mục tiêu Phương pháp Tương quan (LT+TH) cụ thể giảng dạy chương mục môn học Giới thiệu Giới thiệu - Lên lớp (class) Nêu lên hình GIS công cụ tin - Thảo luận ảnh tổng quát học đại chung (Class công cụ lưu trữ, discussion) đại Các thành phần GIS Cácphương pháp thu thập liệu GIS) Nhập xuất liệu GIS Một vài chức phân tích GIS 10 Một vài ứng dụng GIS nông nghiệp quản lý, phân tích, áp dụng thong tin địa lý. Những thành - Lên lớp phần cần thiết để GIS hoạt động Làm - Lên lớp để thu - Thảo luận thập liệu GIS Làm thể - Lên lớp để nhập - Bài tập liệu xuất (assignment) liệu GIS Phân tích - Lên lớp liệu - Thực hành GIS để thỏa mãn theo yêu cầu thông tin địa lý ứng dụng nông nghiệp. Những yếu tố việc vận hành, hoạt động GIS Vấn đề thu thập liệu GIS Vấn đề nhập xuất liệu GIS Nêu số chứng phân tích ứng dụng để thỏa mãn yêu cầu đề ra. Ứng dụng GIS nông nghiệp Ứng dụng - Lên lớp GIS - Thăm quan nghiên cứu, quản lý, sản xuất nông nghiệp 4.2 Cấu trúc chi tiết nội dung môn học Chương 1: Giới thiệu môn học Tên chương 1: Giới thiệu môn học Tên học 1: Giới thiệu môn học Hoạt động tiết Giảng, thảo luận chung Giảng viên: Mỹ Nội dung Định nghĩa GIS? Lịch sử môn học. Đối tượng GIS? Tại GIS quan trọng? Trước Đọc tài liệu “ Geographic Information systems, a học Management perspective”, Stan Aronoff, 1989 (trang 1-3) Sau học Đọc tài liệu “ Principles of Geographic Information Systems for Land Resources Assessment”, P.A. Burrough, 1986 (trang 1-6) Phương pháp Lên lớp phương Máy chiếu projector tiện Thảo luận chung Tổ chức Lớp học thực Thảo luận chung Chương 2: Các thành phần GIS 4.1.1.1 Tên chương 2: Các thành phần GIS Tên học 1: Các thành phần GIS Hoạt động tiếtGiảng Giảng viên: Mỹ/ Nội dung Khái niệm chung Phần cứng Phần mềm Tổ chức GIS Trước Đọc tài liệu “Principles of Geographic Information Systems học for Land Resources Assessment”, P.A. Burrough, 1986 (trang 7-11) Sau học Đọc tài liệu “ Geographic Information systems, a Management perspective”, Stan Aronoff, 1989 (trang 42-44) Phương pháp Lên lớp phương tiện Tổ chức Lớp học thực Máy chiếu projector Chương 3: Các phương pháp thu thập liệu Tên chương 3: Các phương pháp thu thập liệu Tên học 1: Các phương pháp thu thập liệu Hoạt động Nội dung tiếtGiảng, thảo luận Giảng viên: Mỹ/ Các phương pháp thu thập liệu GIS Phương pháp tiếp cận gần (khảo sát, điều tra vấn) Viễn thám: + Giới thiệu + Sơ lực lịch sử viễn thám + Nghệ thuật khoa học viễn thám + Viễn thám GIS Trước Đọc tài liệu “ Geographic Information systems, a học Management perspective”, Stan Aronoff, 1989 (trang 47-100) Sau học Ôn tập Phương pháp Lên lớp phương Máy chiếu projector tiện Thảo luận chung Tổ chức Lớp học thực Thảo luận chung Chương 4: Nhập xuất liệu Tên chương 4: Nhập xuất liệu Tên học 1: Nhập xuất liệu Hoạt động tiếtGiảng, thực hành Nội dung Tiến trình tổng quát thực GIS Các loại liệu GIS Tổ chức liệu GIS Nhập liệu (data input) Xuất liệu (data output) Giảng viên: Mỹ/Phong Trước học Đọc tài liệu “ Geographic Information systems, a Management perspective”, Stan Aronoff, 1989 (trang 103126) Sau học Làm tập giảng viên đưa Phương pháp Lên lớp phương Máy chiếu projector tiện Bài tập nhóm Lớp học Tổ chức thực Chương 5: Một số chức phân tích GIS Tên chương 5:Một số chức phân tích GIS Tên học 1: Một số chức phân tích GIS Hoạt động 10 tiếtGiảng làm tập Giảng viên: Mỹ/ Nội dung Giới thiệu Tổ chức liệu để phân tích Phân loại chức phân tích Phân tích liệu không gian Phân tích liệu thuôc tính Phân tích tổng hợp liệu khp6ng gian liệu thuộc tính Trước Đọc tài liệu “ Geographic Information systems, a học Management perspective”, Stan Aronoff, 1989 (trang 189237) Sau học Thực hành máy tính Phương pháp Lên lớp phương Máy chiếu projector tiện Phòng thực tập máy tính phần mềm Map-Info/ Arcview Tổ chức Lớp học thực Phòng thực hành máy tính Chương 6: Một số ứng dụng GIS nông nghiệp 4.1.1.2 Tên chương 6: Một số ứng dụng GIS nông nghiệp Tên học 1: Một số ứng dụng GIS nông nghiệp Hoạt động tiếtGiảng thăm quan Giảng viên:Mỹ/ Nội dung Giới thiệu Phân loại theo chức ứng dụng Một số ứng dụng GIS + Nông nghiệp sử dụng đất + Quản lý rừng động vật hoang dã - + Quản lý tài nguyên thiên nhiên Trước Đọc tài liệu “ Geographic Information systems, a học Management perspective”, Stan Aronoff, 1989 (trang 4-26) Sau học Thăm quan Phương pháp Lên lớp phương Máy chiếu projector tiện Tổ chức Lớp học thực Thăm quan sở Đánh giá hoàn tất môn học Đánh giá môn học qua trình học tập sinh viên (tham khảo quy chế đánh giá Bộ, Trường). Thực hành tập (practice and assignment) : 20% Kiểm tra kỳ (mid term exam) : 30% Kiểm tra cuối kỳ (final exam) : 50% Tiêu chuẩn giảng viên Kinh nghiệm: > năm giảng dạy Chuyên môn: GIS Remote sensing (viễn thám) Ngày soạn thảo, nhóm/người soạn thảo Ngày biên soạn: 12/12/2007 Nhóm/người biên soạn: Trần văn Mỹ Người biên soạn Trần văn Mỹ Tài liệu tham khảo Geographic Information systems, a Management perspective”, Stan Aronoff, 1989 Principles of Geographic Information Systems for Land Resources Assessment”, P.A. Burrough, 1986 - Phê duyệt chương trình môn học Bộ môn: - See more at: http://fa.hcmuaf.edu.vn/fa-4198-1/vn/de-cuong-mon-he-thongthong-tin-dia-li.html#sthash.DC8y62cu.dpuf