Trao đổi học khiếu September 29, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu tiểu học - Tác giả: qt Đề bài: Em có nguyện vọng học thêm môn khiếu (họa, nhạc, võ thuật…) Trước nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu ủng hộ nguyện vọng em. Hãy bạn đóng vai em anh (chị) để thực trao đổi. Bài làm - Em: Chị xem tranh này, em vẽ có đẹp không? - Chị ; Để chị xem nào! Ồ! Đẹp đấy! Đường nét mềm mại, màu sắc hài hòa. Em có khiếu vẽ Bích Trâm, ạ! - Em: Có thật không chị? Hay chị nói để động viên em thôi? - Chị: Chị nói thật mà. - Em: Chị ơi!Em thích môn họa. Ngày em dành tiếng để vẽ đó. Em giấu không cho biết cả. Chị người biết đấy. Hôm nay, em muốn bàn với chị chuyện này. Khi nào, có điều kiện chị thử bàn với bố mẹ cho em học thêm môn họa nhà văn hóa thiếu nhi tỉnh, không chị? - Chị : Được chứ! Miễn em thích kiên trì thực sơ thích mình. Điều thứ hai chị muốn nói là: Thời gian dành cho môn nhiều. Liệu có ảnh hưởng đến thời gian học tập em không’ Mặt khác, số tiền mua đồ dùng học tập cho môn họa không nhỏ! - Em: Chỉ cần chị ủng hộ em em mừng rồi. Thời gian em có kế hoạch phân bổ hợp lý. Chỉ có tiền mua đồ dùng để vẽ em nhờ bố mẹ chị. Chị cố gắng giúp em chị nhé. - Chị: Chị ủng hộ em hết mình. - Em: Hoan hô chị! Cám ơn chị! Read more: http://taplamvan.edu.vn/trao-doi-ve-hoc-nang-khieu/#ixzz3mUq7RX5T . Trao đổi về học năng khiếu September 29, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu tiểu học - Tác giả: qt Đề bài: Em có nguyện vọng học thêm một môn năng khiếu (họa, nhạc, võ thuật…). Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ nguyện vọng của em. Hãy cùng bạn đóng vai em và anh (chị) để thực hiện cuộc trao đổi. Bài làm - Em: Chị xem bức. vẽ có đẹp không? - Chị ; Để chị xem nào! Ồ! Đẹp đấy! Đường nét mềm mại, màu sắc hài hòa. Em có năng khiếu vẽ đấy Bích Trâm, ạ! - Em: Có đúng thật như thế không chị? Hay chị nói để động viên em