Đang tải... (xem toàn văn)
Mô tả một thí nghiệm hoặc một hoạt động của một thiết bị thể hiện tác dụng từ của dòng điện Mô tả một thí nghiệm hoặc một ứng dụng trong thức tế về tác dụng hóa học của dòng điện. Nêu được các biểu hiện do tác dụng sinh lí của dòng điện khi đi qua cơ thể người Mô tả 1 thí nghiệm hoặc ứng dụng trong thực tế về tác dụng hóa học của dòng điện. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng mô tả thí nghiệm Rèn kĩ năng thực hành 3. Thái độ Nghiêm túc, tích cực trong hoạt động nhóm, thí nghiệm II. Chuẩn bị Giáo viên: 1 công tắc; 1 bóng đèn pin; dây nôi; 1 bình điện phân dung dịch đồng sunfat; 1 nguồn điện Học sinh: ( chuẩn bị cho mỗi nhóm) 1 cuộn dây dùng là
Ngày soạn : Ngày dạy: Tiết 25 Bài 23. Tác dụng từ, tác dụng hóa học Tác dụng sinh lí dòng điện. I- Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Mô tả thí nghiệm hoạt động thiết bị thể tác dụng từ dòng điện - Mô tả thí nghiệm ứng dụng thức tế tác dụng hóa học dòng điện. - Nêu biểu tác dụng sinh lí dòng điện qua thể người - Mô tả thí nghiệm ứng dụng thực tế tác dụng hóa học dòng điện. 2. Kĩ - Rèn kĩ mô tả thí nghiệm - Rèn kĩ thực hành 3. Thái độ - Nghiêm túc, tích cực hoạt động nhóm, thí nghiệm II. Chuẩn bị - Giáo viên: công tắc; bóng đèn pin; dây nôi; bình điện phân dung dịch đồng sunfat; nguồn điện - Học sinh: ( chuẩn bị cho nhóm) cuộn dây dùng làm nam châm điện; kìm nam châm; công tắc dây nối; vài mẩu dây đồng; nhôm; sắt; thép; nguồn điện; chuông điện III. Tiến trình dạy học 1. Ổn định 2. Kiểm tra cũ ? Nêu tác dụng dòng điện mà em học ? Làm 22.3 SBT/50 3. Bài * Đặt vấn đề: Chiếu hình ảnh đầu chương ? Nam châm điện gì? Nó hoạt động dựa tác dụng cùa dòng điện? * Nội dung Hoạt động thầy - trò Nội dung Hoạt động Tìm hiểu nam châm điện I. Tác dụng từ ? Dựa vào kiến thức biết lớp em 1. Tính chất từ nam châm điện cho biết nam châm hút vật vật sau: kim nam châm, sắt; thép, đồng giấy, nhôm, nhựa . HS: Nam châm hút kim nam châm, sắt, thép GV: Cho HS quan sát số mẫu nam châm ? Tại người ta lại sơn mầu đánh dấu nửa nam châm khác nhau? HS: Vì nam châm có cực từ: Cực Bắc (N) - Cực Nam (S) ? Khi đưa cực nam châm lại gần cực nam châm tương tác với nào? HS: Khi đưa cực nam châm lại gần cực bị hút cực lại bị đẩy GV: Chốt ghi bảng, yêu cầu HS ghi nhớ GV: Yêu cầu HS quan sát hình 23.1 giới thiệu nam châm điện SGK Vậy nam châm điện có tính chất từ giống nam châm vĩnh cửu không? để trả lời câu hỏi nàu làm thí nghiệm. GV: Yêu cầu HS đọc câu HS: Đọc ? Thí nghiệm gồm dụng cụ HS: Dụng cụ thí nghiệm gồm: - cuộn dây có lõi sắt - Khóa K, dây dẫn - Mẩu sắt, đồng, nhôm - Kim nam châm - Nguồn điện ? Nêu bước tiến hành thí nghiệm HS: trả lời Bước 1: Mắc mạch điện hình 23.1 Bước 2: Đưa mẩu sắt, thép, đồng, nhôm lại gần đầu cuộn dây đóng ngắt công tắc Bước 3: Đưa kim nam châm lại gần đầy cuộn dây đóng công tắc GV: Phân công nhóm trưởng, thư kí nhóm - Yêu cầu HS làm thí nghiệm theo bước điền kết vào bẳng sau: Công tắc K Hiện tượng xảy với cuộn dây K mở K đóng GV: yêu cầu HS làm tập Điền từ thích hợp vào chỗ .để kết luận - Nam châm có khả hút vật sắt thép - Mỗi nam châm có cực từ: Cực Bắc (N) - Cực Nam (S) * thí nghiệm 1, Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non có dòng điện chạy qua 2, Nam châm điện có .vì có khẳ làm quay kim nam chân hút vật sắt thép HS: 1, Nam châm điện 2, Tính chất từ GV: Chốt yêu cầu HS ghi nhớ kết luận GV: Trở lại câu hỏi đặt vấn đề ? Vậy Nam châm điện gì? Nó hoạt động dựa tác dụng dòng điện? HS: Nam châm điện cuộn day quấn quanh lõi sắt non có dòng điện chạy qua Nam châm điện hoạt động dựa tác dụng từ dòng điện GV: Giới thiệu ứng dụng tác dụng từ dòng điện chuông điện. Chuông điện có cấu tạo hoạt động tìm hiểu Hoạt động 2. Tìm hiểu chuông điện GV: Chiếu hình ảnh chuông điện ? quan sát hình 23.2 mô tả cấu tạo chuông điện HS: Cấu tạo gồm: cuộn dây, chuông, thép đàn hồi, miếng sắt, tiếp điểm, đầu gõ chuông, chốt kẹp, nguồn điện GV: để tìm hiểu hoạt động chuông điện em câu C2, C3, C4. ? Khi đóng công tắc có tượng xảy với cuộn dây, với miếng sắt, với đầu gõ chuông? GV: Cho học sinh quan sát hình ảnh sau yêu cầu HS trả lời HS: Khi đóng công tắc có dòng điện chạy qua cuộn dây. Cuộn dây trở thành nam châm điện. Khi cuộn dây hút * Kết luận 1, Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non có dòng điện chạy qua nam châm điện 2, Nam châm điện có tính chất từ có khẳ làm quay kim nam châm hút vật sắt thép 3. Tìm hiểu chuông điện a. Cấu tạo b. Hoạt động chuông điện C2 miếng sắt làm đầu gõ đập vào chuông, chuông kêu ? Ngay sau mạch điện bị hở chỗ hở mạch này. Giải thích miếng sắt lại trở tì sát vào tiếp điểm HS: Chỗ hở mạch tiếp điểm. Khi mạch hở cuộn dây dòng điện chạy qua không tính chất từ nên không hút miếng sắt nữa. OD tính chất đàn hồi thép nên miếng sắt trở tì sát vào tiếp điểm ? Tại chuông kêu liên tiếp chừng công tắc đóng? HS: Khi miếng sắt tì sát vào tiếp điểm, mạch kín cuộn dây có dòng điện chạy qua lại có tính chất từ cuộng dây lại hút miếng sắt đầu gõ chuông lại đập vào làm chuông kêu. Mạch lại hở. Cứ chuông kêu kiên tiếp chừng công tắc đóng. GV: Thông báo: Đầu gõ chuông làm chuông kêu liên tiếp. Đó biểu tác dụng học dòng điện - Các động quạt điện, máy bơm nước .hoạt động dựa nguyên tắc này. GV: Giới thiệu số hình ảnh ứng dụng tác dụng từ Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng hóa học dòng điện GV: Để tìm hiểu tác dụng hóa học em theo dõi thí nghiệm sau ? Quan sát hình 23.3 cho biết thí nghiệm gồm dụng cụ HS: Dụng cụ thí nghiệm gồm: Bóng đèn, dây dẫn, khóa K, Bình điện phân dung dịch đồng sunfat, nguồn điện ? Trước làm thí nghiệm em cho biết thỏi than màu HS: màu đen GV: Làm thí nghiệm HS: Theo dõi ? Quan sát bóng đèn công tắc đóng cho biết dung dịch muối đồng sunfat C4 4. Một số ứng dụng tác dụng từ sống II. Tác dụng hóa học * Thí nghiệm chất dẫn điện hay cách điện? sao? HS: dung dịch muối đồng sunfat chất dẫn điện đèn sáng GV: Dừng thí nghiệm cho HS quan sát mầu thỏi than ? Sau vài phút làm thí nghiệm thỏi than phủ lớp màu gì? HS: Thỏi than phủ lớp màu đỏ nhạt GV: Người ta xác định lớp màu đỏ nhạt đồng. Hiện tượng đồng tách khỏi dung dịch nuối đồng có dòng điện chạy qua chứng tỏ dòng điện có tác dụng hóa học? Yêu cầu HS hoàn thành KL GV: Chốt yêu cầu HS ghi nhớ HS: Ghi GV: Giới thiệu: Tác dụng hóa học dòng điện ứng dụng công nghiệp mạ điện như: mạ đồng, mạ vàng, mạ bạc, mã kẽm .để chống gỉ, làm đẹp VD: Để mạ kẽm cho đèn pin để chống gỉ cần nối vỏ đèn pin với cực âm, miếng kẽm với cực dương nguồn điện nhúng vào dung dịch muối sau cho dòng điện qua dung dịch thời gian có lớp kẽm bám bên vỏ đèn Hoạt động 4. tìm hiểu tác dụng sinh lí dòng điện ? Đọc phần tác dụng sính lí SGK cho biết sơ ý dòng điện qua thể người thí gây tác hại gì? HS: trả lời GV: Đó tác dụng sinh lí dòng điện GV: Dòng điện gây nguy hiểm đến tính mạng người. Phải cẩn thận sử dụng dòng điện đặc biệt mạng điện gia đình. Tuy y học người ta co thể ứng dụng tác dụng sinh lí dòng điện đẻ chữa số bệnh GV: Cho HS quan sát hình ảnh sử dụng dòng điện chữa bệnh. * Kết luận Dòng điện di qua dung dịch muối đồng làm cho thỏi than nối với cựa âm phủ lớp đồng III. Tác dụng sinh lí Hoạt động 5. Vận dụng IV. Vận dụng ? yêu cầu HS làm câu C7 C7: C HS: C C8: D ? ? yêu cầu HS làm câu C8 HS: D Hoạt động 6, Hướng dẫn nhà - Học thuộc ghi nhớ, đọc em chưa biết - BT: 23.1 đến 23.4 SBT. Ôn tập từ 17 đến 23 để chuẩn bị kiểm tra 45 phút