Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến doanh thu kinh doanh trên mạng xã hội hiện nay của sinh viên ở cần thơ

7 955 8
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến doanh thu kinh doanh trên mạng xã hội hiện nay của sinh viên ở cần thơ

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐÔ KHOA KẾ TOÁN - TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG BÁO CÁO MÔN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ ĐỀ CƯƠNG ĐỂ TÀI: PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN DOANH THU KINH DOANH TRÊN MẠNG XÃ HỘI HIỆN NAY CỦA SINH VIÊN Ở CẦN THƠ. GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: ThS. NGUYỄN HỮU TÂM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐÔ KHOA KẾ TOÁN - TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG BÁO CÁO MÔN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ ĐỀ CƯƠNG ĐỂ TÀI: PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN DOANH THU KINH DOANH TRÊN MẠNG XÃ HỘI HIỆN NAY CỦA SINH VIÊN Ở CẦN THƠ. GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: ThS. NGUYỄN HỮU TÂM NHÓM THỰC HIỆN: 1. Lê Thị Trúc Ly 1154010036 100% 2. Phan Thị Mỹ Hà 1154010016 100% 3. Châu Văn Linh 1154010035 100% 4. Phan Thanh Boal 1154010004 100% 1154010031 100% 5. Nguyễn Thị Diễm Kiều 1. Lí chọn đề tài: Tại Việt Nam Internet sử dụng không với mục đích giải trí mà giới trẻ tận dụng công cụ kinh doanh kiếm tiền hiệu quả. Đó kinh doanh mạng. Vốn ít, không tốn chi phí cho thuê mặt đóng thuế lại chủ động thời gian, bán hàng online (qua mạng) trở thành việc làm thêm hấp dẫn nhiều bạn trẻ, đặc biệt các bạn sinh viên. Thêm vào đó, sinh viên thường có ý tưởng sáng tạo các sản phẩm độc đáo, trưng bày gian hàng kinh doanh các mặt hàng theo các dịp lễ tết, theo mùa vụ nên mở cửa hàng không cần thiết. Kinh doanh online lối tốt xu hướng tất yếu. Trên các trang mua bán online ta dễ dàng nhận thấy mặt hàng các bạn sinh viên kinh doanh chủ yếu các sản phẩm thời trang như: quần áo, giày dép, túi xách, mỹ phẩm…và các đồ hand-made độc, lạ. Lý giải điều theo các bạn sinh viên nhận định khách hàng có xu hướng Online để tìm mua các sản phẩm ngày nhiều, vừa tiết kiệm thời gian công sức lại. Đồng thời các website mua bán online hỗ trợ khá tốt việc toán thể tốt hình ảnh nội dung sản phẩm. Trước đây, khái niệm kinh doanh trực tuyến hay Marketing Online khá lạ đối với hầu hết đại đa số các doanh nghiệp Việt Nam, vài năm trở lại đây, tranh Thương Mại Điện Tử có bước khởi sắc rõ rệt phát triển vũ bão. Với tình hình kinh doanh dày đặt các bạn sinh viên việc đảm bảo cho doanh thu tăng trưởng nhanh chóng yếu tố khá quan trọng để giúp loại hình kinh doanh tồn tại, trụ vững, phát triển mang lại nguồn thu nhập khác cho sinh viên ở Cần Thơ nay. Cũng lí nhóm định lựa chọn đề tài “Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến doanh thu kinh doanh mạng xã hội sinh viên Cần Thơ” 2. Mục tiêu nghiên cứu: 2.1 Mục tiêu chung: Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến doanh thu việc kinh doanh mạng Sinh viên ở địa bàn Cần Thơ tìm các biện pháp giúp sinh viên Cần Thơ đạt doanh thu cao hơn. 2.2 Mục tiêu cụ thể: - Tìm hiểu thực trạng tình hình kinh doanh mạng Sinh viên ở địa bàn Cần Thơ. - Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến doanh thu việc kinh doanh mạng Sinh viên ở địa bàn Cần Thơ. - Đề các biện pháp giúp sinh viên Cần Thơ đạt doanh thu cao hơn. 3. Kiểm định giả thuyết câu hỏi nghiên cứu: 3.1 Kiểm định giả thuyết: - Giá hàng hóa ảnh hưởng không nhiều đến doanh thu kinh doanh mạng Sinh viên ở địa bàn Cần Thơ. - Chất lượng hóa ảnh hưởng không nhiều đến doanh thu kinh doanh mạng Sinh viên ở địa bàn Cần Thơ. - Số lượng sinh viên kinh doanh mạng ở Cần Thơ không nhiều. 3.2 Câu hỏi nghiên cứu: - Giá hàng hóa ảnh hưởng đến doanh thu kinh doanh mạng Sinh viên ở địa bàn Cần Thơ? - Chất lượng ảnh hưởng đến doanh thu kinh doanh mạng Sinh viên ở địa bàn Cần Thơ? - Số lượng sinh viên kinh doanh mạng ở Cần Thơ sao? 4. Phạm vi nghiên cứu: 4.1 Phạm vi không gian: - Đề tài thực ở Cần Thơ. 4.2 Phạm vi thời gian: - Số liệu sử dụng đề tài là số liệu năm 2013 2014. - Đề tài thực từ ngày 22/02/2014 đến ngày 22/08/2014. 4.3 Phạm vi nội dung: - Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến doanh thu việc kinh doanh mạng Sinh viên ở địa bàn Cần Thơ cụ thể các quận sau: Quận Cái Răng, Quận Ninh Kiều, Quận Bình Thủy. 5. Lược khảo tài liệu: 6. Phương pháp nghiên cứu: 6.1 Phương pháp luận: - Khái niệm doanh thu: Doanh thu tổng giá trị các lợi ích kinh tế tổ chức, cá nhân thu kì kế toán , phát sinh từ các hoạt động sản suất kinh doanh thông thường, góp phần làm tăng nguồn vốn tổ chức cá nhân - Khái niệm việc Kinh doanh mạng: Kinh doanh mạng gọi thương mại điện tử Thương mại điện tử bao gồm việc sản xuất, quảng cáo, bán hàng phân phối sản phẩm mua bán toán mạng Internet, giao nhận cách hữu hình, các sản phẩm giao nhận thông tin số hoá thông qua mạng Internet Thương mại điện tử hiểu theo nghĩa rộng các giao dịch tài thương mại phương tiện điện tử như: trao đổi liệu điện tử, chuyển tiền điện tử các hoạt động gửi/rút tiền thẻ tín dụng. Tuy nhiên đề tài tập trung chủ yếu phạm vi nhỏ (chỉ giới hạn ở việc kinh doanh mạng phổ biến các sinh viên địa bàn Cần Thơ), diễn tả việc bán hàng thông qua trang Web Internet, các mạng xã hội các bạn sinh viên. - Sử dụng công thức hàm hồi quy tuyến tính: Y = a1X1 + a2X2 + a3X3 + B Trong đó: Y: Doanh thu kinh doanh mạng ( ĐVT: triệu/tháng) X1: Gía hàng hóa (ĐVT: 1000đ/hàng hóa) X2: Chất lượng hàng hóa ( x0 =1: tốt; x0 =0: không tốt) X3: Số lượng sinh viên kinh doanh mạng ở Cần Thơ. (ĐVT: người) Các tham số aa, a2, a3 tính phầm mềm SPSS B: Yếu tố ngẫu nhiên. 6.2 Phương pháp phân tích: 6.2.1 Phương pháp thu thập số liệu: - Số liệu sơ cấp: thu thập cách vấn trực tiếp các sinh viên ở Cần Thơ kinh doanh mạng thông qua bảng câu hỏi soạn sẵn. - Số liệu thứ cấp: thu thập từ các báo cáo các sinh viên Cần Thơ Internet. 6.2.2 Phương pháp phân tích: - Sử dụng phương pháp thống kê mô tả để mô tả thực trạng tình hình kinh doanh mạng Sinh viên ở địa bàn Cần Thơ. - Sử dụng hàm hồi quy tuyến tính để phân tích các nhân tố tố ảnh hưởng đến doanh thu việc kinh doanh mạng Sinh viên ở địa bàn Cần Thơ. - Từ mô tả phân tích ở đề các biện pháp giúp sinh viên Cần Thơ đạt doanh thu cao thông qua hình thức kinh doanh mạng. 7. Kết thảo luận: 8. Kết luận kiến nghị: 9. Tài liệu tham khảo: - Tiếng việt: 1- Phước Minh Hiệp Lê Thị Vân Đan (2010). Giáo trình thiết lập thẩm định dự án đầu tư, Khoa kinh tế quản trị kinh doanh, Nhà xuất lao động-xã hội. 2- Mai Văn Nam (2008). Giáo trình Kinh tế lượng, Khoa kinh tế quản trị kinh doanh, nhà xuất văn hóa thông tin. 3- Nguyễn Hữu Tâm (2008). Bài giảng phương pháp nghiên cứu kinh tế, Khoa kinh tế quản trị kinh doanh, Đại học Cần Thơ. . CỨU KINH TẾ ĐỀ CƯƠNG ĐỂ TÀI: PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN DOANH THU KINH DOANH TRÊN MẠNG XÃ HỘI HIỆN NAY CỦA SINH VIÊN Ở CẦN THƠ.  ThS. NGUYỄN HỮU TÂM NHÓM THỰC HIỆN: .  PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ ĐỀ CƯƠNG ĐỂ TÀI: PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN DOANH THU KINH DOANH TRÊN MẠNG XÃ HỘI HIỆN NAY CỦA SINH VIÊN Ở CẦN THƠ.  ThS tài: 5--67&2'78'879&'09:;<=>?'0@A'0BCD-2?9E0-F-7E2) G'9:;0-D-7H7I'>?'0':2J7A'0?@-'>.&'C)@-K27-4'-6+L+FMN /)@-'>.&'7'25'0 O'E7P@A'07O'-QE.7+2R7ST'0C)9N'07+K7.'0@-9N/5-N 7UV9J'0C47W-0-&'PSX')'0.'/-'8YL+&25'0Z9&'07[7)'C-6/)2 72Q>]''-4+S5'7HP9RS-67/)XS5'<-'C-'2C).9NP<-'C-' 7:W'0N'^'0_7:['0<X'075.X<F'Q`29J9X.P7:'0S)7'0-&' )'0V&2a'.R@-'>.&'X2R7)'078.X>Q/17K7P78.2b&C?'' 9A-@-2[2J7=&)'0/)@A'0c'7-K73-'>.&'.'/-'8/)/O-&7O7'7C) /)d+:D'077K+ 'X7&'02+&SX'.'/-'87&N7U>1>)'0'I'72R7)'09:; XS5'<-'C-'@-'>.&'VK+/)X<F'Q`27W-7&'0':L+c'X.P0-) >eQP7-dXP2(Q`2fC)X9g&'>h2&>89JP/5_0-F-9-4+')78.':X S5'<-'C-''I'9'/)Ca@X)'09&'0Nd+:D'0'/-'89U7a22+&X <F'Q`2')'0))'0'-4+PCi&7-K7@-627W-0-&'C)A'0<j9-/5-Mg'07W- Xk8S<-782+&SX'.'/-'8l7;@X7O7C-67&'7.X'C)7U-6'7O7a'F' C)'J->+'0<F'Q`2 :D9*P@X-'-62@-'>.&'7m7+K'&&@87-'0'/-'8@X2D- /59O-CD-c+K795-9&<OX>.&''0-6Q-67&2P':'02J7C)-',27[/5- 9*PSj7&':n'05-M-6'=N'^'0S:D@[-<op67C)QX77-U' ':CqSr. D-7a'a'@-'>.&'>)9R7':-6''&V&XS5'<-'C-'7aC-6 9F2SF..>.&'7+7,'07:['0'&'N'0/)2J77.'0'^'0K+7O@X L+&'7s'09U0-Q/.5-a'@-'>.&'')N7U7g'75-P7?C^'0PQX77-U'C) 2&'0/5-'0+g'7+'IQ@X.<-'C-'[c'n-6''&q'0Ca/E>.9N 'N2'07A-L+K79'/m&s'947)-tPhân tích các nhân tố ảnh hưởng đến doanh thu kinh doanh trên mạng xã hội hiện nay của sinh viên ở Cần Thơ 2. Mục tiêu nghiên cứu: 2.1 Mục tiêu chung: %*'7EX'*'7OF':['09K'>.&'7+V&C-6@-'>.&'7' 25'0-6''&V&u-'C-'[9&S)'c'nC)7a2&XS-6'QXQ0-Q<-' C-'c'n9579:;>.&'7+&.n' 2.2

Ngày đăng: 19/09/2015, 09:36

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan