Viện Khoa hc Giáo dục Vit Nam giới thiệu chơng trình Giáo dục mầm non Nội dung 1. Lý đổi xây dựng Chơng trình GDMN 2. Quan im xây dựng phát triển Chơng trình GDMN 3. Nội dung chủ yếu điểm Chơng trình GDMN Lý đổi xây dựng chơng trình Thực chủ trơng đổi mới, nâng cao chất lợng GD&ĐT chất lợng GDMN Đảng Nhà nớc. Trớc yêu cầu ngày cao thực tiễn CS-GD trẻ 06 tuổi, CT CS-GD trẻ hành bộc lộ hạn chế, bất cập, cha đáp ứng kịp thời NC PT trẻ Xu đổi hội nhập giáo dục khu vực giới. GDMN cần có đổi mới, tiếp cận với GDMN tiên tiến khu vực giới. Xu hớng đổi CT GD cấp, đặc biệt THọc. GDMN cần có chuẩn bị nối tiếp tốt để trẻ bớc vào lớp TH thuận lợi. Để thực tốt mục tiêu phát triển GDMN Việt Nam đến năm 2010. Căn xây dựng chơng trình GDMN Chơng trình GDMN đợc xây dựng dựa trên: Căn pháp lý Đặc điểm phát triển trẻ 0-6 tuổi nghiên cứu gần phát triển trẻ. Những mặt mạnh, u điểm cách tiếp cận khác xây dựng chơng trình. Căn xây dựng chơng trình GDMN Dựa quan điểm GD tiên tiến nh: Quan điểm GD tích hợp, giáo dục hớng vào đứa trẻ, lấy trẻ làm tâm, GD trẻ thông qua HĐ . Dựa quan niệm chơng trình GD nay: Chơng trình GD bao gồm thành tố: mục tiêu, NDGD cách thức tổ chức NDGD, PP giáo dục hình thức tổ chức hoạt động GD, cách thức đánh giá kết GD. Dựa vào thực trạng CT CS-GD trẻ MN hành thực tiễn đổi PP, hình thức tổ chức HĐ GD theo hớng tích hợp CĐ Quan điểm xây dựng phát triển chơng trình Quan im 1. Chng trỡnh hng n s phỏt trin ton din ca tr Chng trỡnh coi trng vic m bo an ton, nuụi dng hp lớ, chm súc sc kho c v th cht ln tinh thn. Chng trỡnh kt hp hi ho gia chm súc v giỏo dc, gia cỏc mt giỏo dc vi phỏt trin tr ton din. Chng trỡnh khụng nhn mnh vo vic cung cp cho tr nhng kin thc, k nng n l m theo hng tớch hp, phự hp vi c im phỏt trin v kh nng ca tr Quan điểm xây dựng phát triển chơng trình (tiếp) Quan im 2. Chng trỡnh to iu kin cho tr phỏt trin liờn tc Chng trỡnh c xõy dng theo hai giai on: Chng trỡnh giỏo dc nh tr v Chng trỡnh giỏo dc mu giỏo. Hai giai on ca chng trỡnh c xõy dng cú tớnh ng tõm, phỏt trin gia cỏc tui mi giai on v gia hai giai on, to iu kin cho tr phỏt trin liờn tc. Chng trỡnh chỳ trng cỏc hot ng ch o ca tng la tui, to cỏc c hi cho tr hot ng tớch cc phự hp vi nhu cu, hng thỳ ca tr v s phỏt trin ca bn thõn tr. Quan điểm xây dựng phát triển chơng trình (tiếp) Quan im 3. Chng trỡnh m bo ỏp ng vi s a dng ca cỏc vựng min, cỏc i tng tr Chng trỡnh c xõy dng l chng trỡnh khung, bao gm nhng ni dung c bn, ct lừi v cú tớnh linh hot, mm lm c s cho vic la chn nhng ni dung giỏo dc c th phự hp vi kinh nghim sng, kh nng ca tr v thc t ca tng a phng, vựng min. Trờn c s ni dung Chng trỡnh giỏo dc mm non, giỏo viờn cú th ch ng, linh hot xõy dng k hoch giỏo dc cho phự hp vi kh nng ca tr, thc t a phng, vựng v giỏo dc ho nhp tr khuyt tt. Ni dung ch yu ca Chng trỡnh GDMN mi Chng trỡnh giỏo dc mm non gm bn ni dung ln (4 phn): Phn mt - Nhng chung Phn hai - Chng trỡnh giỏo dc nh tr Phn ba - Chng trỡnh giỏo dc mu giỏo Phn bn -Hng dn thc hin chng trỡnh Phn mt - Nhng chung - Mc tiờu GDMN Giỳp tr em phỏt trin v th cht, tỡnh cm, trớ tu, thm m, hỡnh thnh nhng yu t u tiờn ca nhõn cỏch, chun b cho tr em vo lp mt; Hỡnh thnh v phỏt trin tr em nhng chc nng tõm sinh lớ, nng lc v phm cht mang tớnh nn tng, nhng k nng sng cn thit phự hp vi la tui, dy v phỏt trin ti a nhng kh nng tim n, t nn tng cho vic hc cỏc cp hc tip theo v cho vic hc sut i - Yờu cu v ni dung, phng phỏp GDMN v ỏnh giỏ s phỏt trin ca tr 10 Ni dung Ni dung giỏo dc nh tr c chia thnh lnh vc: giỏo dc phỏt trin th cht, giỏo dc phỏt trin nhn thc, giỏo dc phỏt trin ngụn ng, giỏo dc phỏt trin tỡnh cm, k nng xó hi v thm m. Ni dung giỏo dc mu giỏo c chia thnh lnh vc: giỏo dc phỏt trin th cht, giỏo dc phỏt trin nhn thc, giỏo dc phỏt trin ngụn ng, giỏo dc phỏt trin tỡnh cm & k nng xó hi, giỏo dc phỏt trin thm m 22 Cỏc hot ng giỏo dc, hỡnh thc t chc v phng phỏp giỏo dc Phn ny cp cỏc hot ng giỏo dc c bn, cỏc hỡnh thc t chc v phng phỏp giỏo dc tr. 23 ỏnh giỏ s phỏt trin ca tr Phn ny cp mc ớch, ni dung, phng phỏp, thi im, cỏch ỏnh giỏ tr hng ngy v ỏnh giỏ s phỏt trin ca tr theo giai on. 24 PHN BN: HNG DN THC HIN CHNG TRèNH Cn c vo Chng trỡnh giỏo dc mm non B Giỏo dc v o to ban hnh, cỏc S Giỏo dc v o to, Phũng Giỏo dc v o to hng dn cỏc c s giỏo dc mm non xõy dng k hoch nm hc v t chc thc hin chng trỡnh phự hp vi a phng. Trờn c s Chng trỡnh giỏo dc mm non, giỏo viờn ch ng xõy dng k hoch giỏo dc phự hp vi nhúm/ lp, kh nng ca cỏ nhõn tr v iu kin thc t ca a phng. Ni dung ca cỏc lnh vc giỏo dc c t chc thc hin ch yu theo hng tớch hp v tớch hp theo cỏc ch gn gi thụng qua cỏc hot ng a dng, thớch hp vi tr v iu kin thc t ca a phng. 25 PHN BN: HNG DN THC HIN CHNG TRèNH - Giỏo viờn theo dừi, ỏnh giỏ thng xuyờn s phỏt trin ca tr v xem xột cỏc mc tiờu ca chng trỡnh, kt qu mong i cú k hoch t chc hng dn hot ng phự hp vi s phỏt trin ca cỏ nhõn tr v ca nhúm/lp. Giỏo viờn phỏt hin v to iu kin phỏt trin nng khiu ca tr; quan tõm n cụng tỏc can thip sm v giỏo dc ho nhp tr khuyt tt. Phi hp cht ch gia c s giỏo dc mm non vi gia ỡnh v cng ng chm súc giỏo dc tr tt nht 26 Nhng im mi ca chng trỡnh Chng trỡnh giỏo dc tr nh tr v tr mu giỏo c cu trỳc thnh mt bn chng trỡnh chung vi tờn: Chng trỡnh giỏo dc mm non 27 Nhng im mi ca chng trỡnh Chng trỡnh GDMN cp quc gia mang tớnh cht khung + Ni dung chng trỡnh gm nhng ni dung ct lừi, c bn phự hp vi tui. + Chng trỡnh cú m, cho phộp linh hot nhm tng cng tớnh ch ng ca giỏo viờn vic la chn nhng ni dung giỏo dc c th phự hp vi kinh nghim sng v kh nng ca tr, iu kin thc t ca a phng. 28 Nhng im mi ca chng trỡnh Cỏc hot ng giỏo dc, hỡnh thc t chc v phng phỏp giỏo dc; ỏnh giỏ s phỏt trin ca tr c a vo nh mt thnh t ca chng trỡnh. Kt qu mong i c a vo chng trỡnh nhm nh hng cho giỏo viờn t chc hng dn cú hiu qu cỏc hot ng giỏo dc phỏt trin th cht, nhn thc, ngụn ng, tỡnh cm, k nng xó hi v thm m, chun b tt cho tr nhp hc trng ph thụng. 29 Nhng im mi ca chng trỡnh Mc tiờu + Mc tiờu c xõy dng cho tr cui tui nh tr v cui tui mu giỏo theo cỏc lnh vc phỏt trin ca tr nhm hng n phỏt trin tr ton din v th cht, nhn thc, ngụn ng, tỡnh cm,k nng xó hi, thm m. + Chỳ trng hỡnh thnh tr nhng chc nng tõm lớ, nng lc chung ca ngi. Phỏt trin ti a tim nng cú, hỡnh thnh nhng k nng sng cn thit cho tr v phự hp vi yờu cu ca gia ỡnh, cng ng, xó hi + Chun b tt cho tr vo hc giai on sau. 30 Nhng im mi ca chng trỡnh Nội dung Đảm bảo phối hợp chặt chẽ ND nuôi dỡng, CSSK với ND giáo dục trẻ NDGD xây dựng theo mặt: GD PT thể chất, GD PT nhận thức, GD PT ngôn ngữ, GD PT TC, KNXH, GD PT thẩm mỹ. ND GD đợc tổ chức cung cấp đến trẻ theo hớng tích hợp tích hợp theo chủ đề NDGD đợc xây dựng đảm bảo nguyên tắc đồng tâm PT phù hợp với độ tuổi 31 Nhng im mi ca chng trỡnh Phng phỏp giỏo dc T chc cho tr tham gia vo cỏc hot ng vi cỏc hỡnh thc a dng, phong phỳ, ỏp ng cỏc nhu cu, hng thỳ v tớch cc húa hot ng ca tr. To c hi cho tr hot ng, tri nghim, khỏm phỏ bng ng thõn th v cỏc giỏc quan di nhiu hỡnh thc. Chỳ trng t chc hot ng ch o ca tng la tui Chỳ trng tr Hc nh th no hn l Hc cỏi gỡ, coi trng quỏ trỡnh hot ng ca tr; To c hi cho tr hc mt cỏch tớch cc qua tỡm hiu, tri nghim; hc thụng qua s hp tỏc gia tr vi ngi ln v gia tr vi tr. 32 Nhng im mi ca chng trỡnh - Coi trng t chc mụi trng cho tr hot ng To mụi trng kớch thớch tr hot ng tớch cc, sỏng to v phỏt trin phự hp vi tng cỏ nhõn tr. Xõy dng cỏc khu vc hot ng. Tn dng cỏc iu kin, hon cnh sn cú ca a phng. Chỳ trng vic giao tip, gn bú gia ngi ln vi tr v tr vi tr. - Tng cng tớnh ch ng, tớch cc hot ng, m bo tr hc m chi, chi m hc. - Coi trng tip cn cỏ nhõn chm súc-giỏo dc tr. 33 Nhng im mi ca chng trỡnh ỏnh giỏ s phỏt trin ca tr ỏnh giỏ s phỏt trin ca tr l quỏ trỡnh thu thp thụng tin v tr mt cỏch cú h thng v phõn tớch, i chiu vi mc tiờu ca Chng trỡnh giỏo dc mm non nhm theo dừi s phỏt trin ca tr v iu chnh k hoch giỏo dc tr Cỏc loi ỏnh giỏ s phỏt trin ca tr ỏnh giỏ tr hng ngy; ỏnh giỏ tr cui ch v theo giai on 34 Nhng im mi ca chng trỡnh Phng phỏp ỏnh giỏ Quan sỏt. Trũ chuyn vi tr. S dng tỡnh hung. ỏnh giỏ qua bi tp. Phõn tớch sn phm hot ng ca tr. Trao i vi ph huynh 35 Nhng im mi ca chng trỡnh Phi hp nhiu phng phỏp, hỡnh thc ỏnh giỏ. Chỳ trng ỏnh giỏ s tin b ca tng tr. Coi trng ỏnh giỏ tr thng xuyờn qua quan sỏt hot ng hng ngy. Hng ngy, giỏo viờn theo dừi tr cỏc hot ng, ghi li nhng tin b rừ rt v nhng iu cn lu ý vo s k hoch giỏo dc hoc nht ký ca lp iu chnh k hoch v bin phỏp giỏo dc. Lp h s cỏ nhõn tr v s dng 36 Xin trân trọng cảm ơn! 37 [...]... dc nh tr IV PHT TRIN TèNH CM, K NNG X HI V THM M Cú ý thc v bn thõn, mnh dn giao tip vi nhng ng i gn gi Cú kh nng cm nhn v biu l cm xỳc vi con ngi, s vt gn gi Thc hin c mt s quy nh n gin trong sinh hot Thớch nghe hỏt, hỏt v vn ng theo nhc; thớch v, xộ dỏn, xp hỡnh 15 MC TIấU Chng trỡnh giỏo dc mu giỏo I PHT TRIN TH CHT Kho mnh, cõn nng v chiu cao phỏt trin bỡnh thng theo la tui Thc hin c cỏc... giỏo Mc tiờu K hoch thc hin Ni dung Kt qu mong i Cỏc hot ng giỏo dc, hỡnh thc t chc v phng phỏp giỏo dc ỏnh giỏ s phỏt trin ca tr 11 MC TIấU Chng trỡnh giỏo dc nh tr I PHT TRIN TH CHT Kho mnh, cõn nng v chiu cao phỏt trin bỡnh thng theo la tui Thớch nghi vi ch sinh hot nh tr Thc hin c vn ng c bn theo tui Cú mt s t cht vn ng ban u (nhanh nhn, khộo lộo, thng bng c th) Cú kh nng phi hp... vic c v vit 18 MC TIấU Chng trỡnh giỏo dc mu giỏo IV PHT TRIN TèNH CM, K NNG X HI Cú ý thc v bn thõn Cú kh nng nhn bit v th hin tỡnh cm vi con ngi, s vt, hin tng xung quanh Cú mt s phm cht cỏ nhõn: mnh dn, t tin, t lc Cú mt s k nng sng: tụn trng, hp tỏc, thõn thin, quan tõm, chia s Thc hin mt s qui tc, qui nh trong sinh hot gia ỡnh, trng lp mm non, cng ng gn gi V PHT TRIN THM M Cú kh nng cm nhn... hin cm xỳc, sỏng to trong cỏc hot ng õm nhc, to hỡnh Yờu thớch, ho hng tham gia vo cỏc hot ng ngh thut 19 K hoch thc hin Phn ny cp phõn phi thi gian trong nm hc v ch sinh hot mt ngy ca tr cỏc c s GDMN 20 Ni dung 1- Nuụi dng v chm súc sc kho: Phn ny cp vic t chc n ung, ng, v sinh, sc kho v an ton cho tr 2- Giỏo dc: Ni dung giỏo dc c xõy dng theo cỏc lnh vc phỏt trin v theo tui 21 Ni dung Ni dung... giỏo dc tr tt nht 26 Nhng im mi ca chng trỡnh Chng trỡnh giỏo dc tr nh tr v tr mu giỏo c cu trỳc thnh mt vn bn chng trỡnh chung vi tờn: Chng trỡnh giỏo dc mm non 27 Nhng im mi ca chng trỡnh Chng trỡnh GDMN cp quc gia mang tớnh cht khung + Ni dung chng trỡnh gm nhng ni dung ct lừi, c bn phự hp vi tui + Chng trỡnh cú m, cho phộp linh hot nhm tng cng tớnh ch ng ca giỏo viờn trong vic la chn nhng ni dung . hai giai đoạn: Chương trình giáo dục nhà trẻ và Chương đoạn: Chương trình giáo dục nhà trẻ và Chương trình giáo dục mẫu giáo. trình giáo dục mẫu giáo.  Hai giai đoạn của chương trình được xây. tật. 9 Nội dung chủ yếu của Nội dung chủ yếu của Chương trình GDMN mới Chương trình GDMN mới Chương trình giáo dục mầm non gồm bốn Chương trình giáo dục mầm non gồm bốn nội dung lớn (4 phần):. điểm 1. Chương trình hướng đến sự Quan điểm 1. Chương trình hướng đến sự phát triển toàn diện của trẻ phát triển toàn diện của trẻ  Chương trình coi trọng việc đảm bảo an toàn, Chương trình