Phát triển thương hiệu trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt hàn

13 257 1
Phát triển thương hiệu trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt   hàn

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

2 B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O ĐAI H C ĐÀ N NG Cơng trình ñư c hoàn thành t i ĐAI H C ĐÀ N NG Ngư i hư ng d n khoa h c: PGS.TS LÊ TH GI I LÊ PHƯ C C U LONG Ph n bi n 1: TS Đư ng Th Liên Hà Ph n bi n 2: GS.TS Đ Văn Vi n PHÁT TRI N THƯƠNG HI U TRƯ NG CAO Đ NG CÔNG NGH THÔNG TIN H U NGH VI T-HÀN Chuyên ngành: Qu n Tr Kinh Doanh Mã s : 60.34.05 Lu n văn s ñư c b o v trư c H i ñ ng ch m Lu n văn t t nghi p th c sĩ Qu n tr Kinh doanh h p t i Đ i H c Đà N ng vào ngày 18 tháng 09 năm 2011 TÓM T T LU N VĂN TH C SĨ QU N TR KINH DOANH Có th tìm Lu n văn t i: Trung tâm Thơng tin-H c li u, Đ i h c Đà N ng Thư vi n trư ng Đ i H c Kinh T , Đ i H c Đà N ng Đà N ng – Năm 2011 M Đ U Tính c p thi t c a đ tài: Đã t lâu thương hi u không ch nhãn hi u g n lên s n ph m, d ch v ñơn thu n n a Nh ng thương hi u thành cơng có linh h n riêng c a nó, t o b n s c riêng bi t tâm trí khách hàng Tài s n thương hi u vơ hình l i vơ giá đ i v i m t t ch c V i ch trương xã h i hóa giáo d c c a Đ ng nhà nư c, Giáo d c ñào t o t i Vi t Nam có s phát tri n khơng ng ng….Vi c xây d ng thương hi u giáo d c h t s c c n thi t, ñ c bi t b i c nh tồn c u hố nói chung xu th ñ i m i m t cách toàn di n giáo d c đ i h c nói riêng Xu t phát t th c ti n trên, vi c xây d ng phát tri n thương hi u m nh lĩnh v c Giáo d c-Đào t o ñang ñư c ñư c trư ng Đ i h c, cao ñ ng c nư c quan tâm th c hi n, tơi ch n ñ tài: “Phát tri n thương hi u trư ng Cao ñ ng CNTT h u ngh Vi t – Hàn” làm lu n văn t t nghi p c a M c đích nghiên c u c a ñ tài: T p trung nghiên c u ph n ánh tình hình, nh ng h i thách th c trình ho t đ ng q trình xây d ng phát tri n thương hi u c a Trư ng Đ i tư ng ph m vi nghiên c u: - Đ i tư ng nghiên c u: T p trung nghiên c u v n ñ lý lu n b n v thương hi u phát tri n thương hi u - Ph m vi nghiên c u: Lu n văn t p trung nghiên c u v v n ñ xây d ng phát tri n thương hi u trư ng Cao đ ng cơng ngh thơng tin h u ngh Vi t – Hàn Phương pháp nghiên c u: Lu n văn s d ng t ng h p phương pháp v t bi n ch ng, v t l ch s , phương pháp logic nghiên c u so sánh, t ng h p, ñi u tra b ng câu h i, s d ng ph n m m SPSS đ phân tích s li u Ý nghĩa khoa h c th c ti n c a ñ tài: T p trung nghiên c u ph n ánh tình hình, nh ng h i thách th c q trình ho t đ ng q trình xây d ng phát tri n thương hi u c a Trư ng N i dung lu n văn: Lu n văn ngồi ph n m đ u, ph n k t lu n, tài li u tham kh o ph l c, g m có chương Chương 1: Cơ s lý lu n v Thương hi u phát tri n thương hi u Chương 2: Th c tr ng công tác phát tri n thương hi u trư ng Cao đ ng cơng ngh thông tin h u ngh Vi t – Hàn Chương 3: Gi i pháp phát tri n thương hi u Trư ng Cao đ ng cơng ngh thơng tin h u ngh Vi t – Hàn CHƯƠNG I CƠ S LÝ LU N V THƯƠNG HI U & PHÁT TRI N THƯƠNG HI U 1.1 LÝ LU N CHUNG V THƯƠNG HI U 1.1.1 Thương hi u Theo hi p h i Marketing Hoa Kỳ: “Thương hi u m t tên, t ng , ký hi u, bi u tư ng, hình v thi t k ho c t p h p y u t nh m xác ñ nh phân bi t hàng hóa d ch v c a m t ngư i bán ho c nhóm ngư i bán v i hàng hóa d ch v c a đ i th c nh tranh 1.1.6.1.Vai trị c a thương hi u đ i v i t ch c : Các thương hi u thành công t o tài s n cho doanh nghi p nh thu hút gi ñư c khách hàng trung thành Thương hi u giúp ngư i bán phát tri n khách hàng trung thành Thương hi u t o ñư c s b n v ng v m t v th c nh tranh 1.1.2 Đ c tính c a thương hi u: 1.1.3.T m nhìn s m nh thương hi u 1.1.3.1.T m nhìn thương hi u T m nhìn thương hi u g i m t ñ nh hư ng cho tương lai, m t khát v ng c a thương hi u v nh ng u mà mu n đ t t i T m nhìn m t hình nh, m t b c tranh sinh đ ng v u có th x y c a m t thương hi u tương lai 1.1.3.2.S m nh c a thương hi u: S m nh c a thương hi u m t khái ni m dùng đ ch m c đích c a thương hi u, lý ý nghĩa c a s ñ i t n t i c a 1.1.4 Các y u t thương hi u: Các y u t c a thương hi u hay ñư c g i ñ c ñi m c a thương hi u ñư c s d ng nh m m c đích nh n di n t o nên s khác bi t gi a thương hi u c nh tranh 1.1.5 Ch c c a thương hi u 1.1.5.1 Ch c nh n bi t phân bi t 1.1.5.2 Ch c thông tin ch d n 1.1.5.3 Ch c phân đo n th trư ng 1.1.6 Vai trị c a thương hi u 1.1.6.2.Vai trò c a thương hi u ñ i v i khách hàng: Thương hi u xác ñ nh ngu n g c c a s n ph m ho c nhà s n xu t c a m t s n ph m giúp khách hàng xác ñ nh nhà s n xu t c th ho c nhà phân ph i ph i ch u trách nhi m 1.1.7 Giá tr thương hi u 1.2 PHÁT TRI N THƯƠNG HI U TRONG T CH C 1.2.1 Nghiên c u môi trư ng đánh giá v trí thương hi u 1.2.1.1 Nghiên c u mơi trư ng Phân tích mơi trư ng bên ngồi : bao g m mơi trư ng vĩ mơ, phân tích ngành c nh tranh Phân tích môi trư ng bên trong: Bao g m y u t n i t i mà t ch c, doanh nghi p có th ki m sốt 1.2.1.2 Đánh giá v trí thương hi u: 1.2.2 Đ nh v tái ñ nh v thương hi u 1.2.1.1 Đ nh v Thương hi u: Theo Alrices Jacktrout “ Đ nh v b t ñ u b ng m t s n ph m M t m u hàng hóa d ch v , m t cơng ty, m t đ nh ch hay th m chí m t cá nhân Theo Philip Kotler thì: “Đ nh v thi t k s n ph m hình nh c a cơng ty đ chi m ñư c m t ch ñ c bi t có giá tr tâm trí khách hàng m c tiêu” 1.2.2.2 Tái ñ nh v thương hi u: Khi mơi trư ng thay đ i, kh c a t ch c thay ñ i, vi c gi hình nh cũ c a thương hi u khơng cịn phù h p, ta c n ph i có hình nh m i v thương hi u, ñó c n tái ñ nh v 1.2.3 Xây d ng phát tri n thương hi u n i b : Nh ng giá tr thương hi u c t lõi ch t m quan tr ng c a g n thương hi u n i b - ñ ñ m b o r ng thành viên c a t ch c ñư c u n n n m t cách phù h p v i thương hi u nh ng mà th hi n 1.2.5.2 Chính sách giá: Đ nh giá y u t phương pháp marketing mix; trư ng h c, chi n lư c giá chi phí ph i tr cho ho t ñ ng ñào t o c a m i ngư i h c t i trư ng 1.2.5.3 Chính sách phân ph i: Phân ph i ñưa ngư i tiêu dùng ñ n v i s n ph m hay d ch v mà h có nhu c u đ a m, th i gian ch ng lo i mong mu n 1.2.4 Chi n lư c phát tri n thương hi u 1.2.4.1 Chi n lư c thương hi u – s n ph m: n ñ nh riêng cho m i s n ph m tên nh t phù h p v i ñ nh v c a s n ph m th trư ng 1.2.4.2 Chi n lư c thương hi u theo dãy: M r ng m t khái ni m ho c m t c m h ng nh t ñ nh cho s n ph m khác cho thương hi u khác c a công ty 1.2.4.3 Chi n lư c thương hi u nhóm: Đ t m t thương hi u m t thơng p cho m t nhóm s n ph m có m t thu c tính ho c ch c 1.2.4.4 Chi n lư c thương hi u hình ơ: M t thương hi u chung s h tr cho m i s n ph m c a công ty th trư ng khác m i s n ph m l i có cách th c qu ng bá cam k t riêng trư c khách hàng công chúng 1.2.4.5 Chi n lư c thương hi u ngu n: Đi m khác bi t b n so v i chi n lư c thương hi u hình s n ph m có tên g i c th , t o c m giác khác bi t sâu s c cho ngư i tiêu dùng 1.2.4.6 Chi n lư c thương hi u chu n: Đưa m t ch ng th c hay xác nh n c a công ty lên t t c s n ph m v n h t s c ña d ng phong phú ñư c nhóm l i theo chi n lư c thương hi u s n ph m, thương hi u nhóm thương hi u theo dãy 1.2.5 Marketing mix ñ phát tri n thương hi u 1.2.5.1 Chính sách s n ph m, d ch v : Nói đ n thương hi u, ngư i tiêu dùng s liên tư ng đ n s n ph m s n ph m m u ch t c a giá tr thương hi u 1.2.5.4 Chính sách qu ng bá thương hi u 1.3 Đ C TRƯNG PHÁT TRI N THƯƠNG HI U GIÁO D C 1.3.1 S khác bi t c a thương hi u giáo d c: Do s khác b n v tính ch t ho t ñ ng c a lĩnh v c giáo d c nên t chúng có nh ng khác bi t; trư ng h c m t t ch c th c hi n cơng tác đào t o, có l c lư ng khách hàng r t ñông, n ñ nh h s d ng d ch v m t th i gian dài th m i quan h gi a nhà trư ng ngư i h c thư ng r t m t thi t 1.3.2 C t lõi c a xây d ng phát tri n thương hi u cho giáo d c: 1.3.3 Đánh giá, Đo lư ng thương hi u giáo d c 1.3.3.1 Các phương pháp ño lư ng s c m nh n c a khách hàng đ i v i hình nh thương hi u giáo d c Trong th c t có r t nhi u phương pháp có th đư c áp d ng đ ti n hành đo lư ng hình nh thương hi u như: phân tích th c ch ng, chuyên gia, ñi u tra kh o sát ñ hi u rõ s c m nh n, liên tư ng c a khách hàng ñ i v i hình nh thương hi u phương pháp thư ng ñư c s d ng ñó kh o sát ñi u tra 1.3.3.2 Các tiêu chí ñư c s hi u trư ng h c d ng ñ ño lư ng thương 10 CHƯƠNG TH C TR NG CÔNG TÁC PHÁT TRI N THƯƠNG HI U TRƯ NG CAO Đ NG CÔNG NGH THÔNG TIN H U NGH VI T – HÀN 2.1.T NG QUAN V TRƯ NG CAO Đ NG CÔNG NGH THÔNG TIN H U NGH VI T-HÀN 2.1.1 Gi i thi u v trư ng Cao ñ ng CNTT HN Vi t - Hàn 2.1.1.1 Quá trình hình thành phát tri n Trư ng Cao đ ng cơng ngh thơng tin h u ngh Vi t – Hàn ñơn v tr c thu c B Thông Tin & Truy n thông Hi n trú đóng t i Phư ng Hịa Q, Qu n Ngũ Hành Sơn, Thành ph Đà N ng Quy t ñ nh s 2150/QĐ-BGD&ĐT v vi c thành l p Trư ng cao đ ng Cơng ngh thơng tin H u ngh Vi t – Hàn 2.1.3 Ngu n l c 2.1.3.1 Ngu n nhân l c 2.1.3.2.Cơ s v t ch t – trang thi t b a V di n tích m t b ng b V máy móc thi t b 2.1.3.3 Ngu n l c tài 2.1.4 Tình hình ho t đ ng c a trư ng giai ño n 2007-2010 2.1.4.1 Quy mơ đào t o: Sau khóa t t nghi p v i 376 sinh viên, hi n t i trư ng có khóa sinh viên v i 2.600 sinh viên h cao đ ng quy 2.1.1.2 Ch c năng, nhi m v , quy n h n Ch c năng: s ñào t o công l p tr c thu c B Thông tin Truy n thông, n m h th ng giáo d c qu c dân c a nư c C ng hòa xã h i ch nghĩa Vi t Nam Nhi m v : Nhi m v tr c a ñơn v ñào t o sinh viên h cao đ ng quy Quy t đ nh s 4149/QĐ-BGDĐT ngày 09/8/2007 c a B trư ng B giáo d c Đào t o cho phép Trư ng Cao đ ng cơng ngh thơng tin h u ngh Vi t – Hàn m ngành ñào t o g m: Tin h c ng d ng, Khoa h c máy tính, Qu n tr kinh doanh, Marketing v i 11 chuyên ngành 2.1.2 B máy t ch c trư ng Cao ñ ng CNTT h u ngh Vi t-Hàn 2.1.2.1.Ban Giám hi u 2.1.2.2.Các Phòng Qu n lý 2.1.2.3 Các trung tâm h tr 2.1.2.4 Các khoa chun ngành 2.1.4.2 Hình th c đào t o Đào t o quy: Đào t o cao đ ng cơng ngh thơng tin h quy v i 11 chun ngành, áp d ng mơ hình phương pháp ñào t o công ngh thông tin c a Hàn Qu c nh m ñào t o ngu n nhân l c công ngh thông tin Vi t Nam Đào t o, b i dư ng ng n h n 2.1.3.3 Ph m vi ñào t o: Đào t o h Cao đ ng qui ngành liên quan ñ n CNTT & ng d ng CNTT; B i dư ng, ñào t o theo chuyên ñ v CNTT, ñào t o CNTT h trung c p, k thu t viên theo nhu c u xã h i theo ñ nh hư ng phát tri n kinh t xã h i khu v c mi n Trung Tây Nguyên 2.2 TH C TR NG CÔNG TÁC PHÁT TRI N THƯƠNG HI U TRƯ NG CAO Đ NG CNTT H U NGH VI T-HÀN 2.2.1 Nh n th c v v n ñ phát tri n thương hi u 2.2.2 Công tác xây d ng phát tri n thương hi u trư ng Cao ñ ng công ngh thông tin h u ngh Vi t - Hàn 2.2.2.1 Các y u t nh n di n thương hi u - Tên ti ng Vi t: “Trư ng Cao đ ng Cơng ngh thơng tin H u ngh Vi t – Hàn” 11 - Tên thương hi u : Viethanit - Logo: Hình 2.2: Logo c a – ng CĐ a” - Kh u hi u “Viethanittrư ñi m t CNTT HN Vi t – Hàn 2.2.2.2 Đ nh v thương hi u th i gian v a qua: Đ th hi n t m nhìn hình nh c a đ n v i ngư i h c, gi i h u quan doanh nghi p, Trư ng Cao ñ ng công ngh thông tin h u ngh Vi t – Hàn xây d ng cho m t tính cách “ Viethanit – m t a” ñ ñ nh v thương hi u c a 2.2.3 Văn hóa n i b phát tri n thương hi u c a trư ng cao ñ ng công ngh thông tin h u ngh Vi t-Hàn 2.2.3.1 Giá tr văn hóa n i b v i phát tri n thương hi u: V i n i dung “Nhà trư ng ln khuy n khích s sáng t o trình làm vi c”, qua kh o sát, k t qu cho th y t l cán b gi ng viên hồn tồn đ ng ý chi m 40 %, 18,3% cán b gi ng viên ñ ng ý v i n i dung trên, 22.5% ng viên ñư c h i cho r ng bình thư ng khơng có n i b t, l i 19,2% cán b - gi ng viên, cơng nhân viên chưa hồn tồn đ ng ý, ho c khơng đ ng ý v i n i dung này; V i n i dung “Lãnh ñ o nhà trư ng ln quan tâm, đ ng viên nhân viên”: có t l đ ng ý tr lên chi m: 44,2%, nhiên t l khơng đ ng ý, r t khơng đ ng ý chi m cao 33,3%;V i n i dung “Trong làm vi c, anh/ch ln đư c m nh d n dám nghĩ, dám làm” t l ñánh giá t m c ñ ng ý tr lên chi m 65.9% t ng s 120 cán b gi ng viên, nhân viên ñư c h i, t l ng viên hồn tồn đ ng ý chi m 31,7%, đ ng ý chi m 34.2%; V i n i 12 dung “Anh/ ch c m th y an tâm làm vi c t i trư ng” t l ngư i ñư c h i hoàn toàn ñ ng ý 15% ñ ng ý chi m 53,3% K t qu cho th y, t l cán b - gi ng viên an tâm v i công vi c ñ t;V i n i dung “Anh/ch ñư c làm vi c môi trư ng lành m nh”: có 46,7% ngư i đư c h i tr l i m c hồn tồn đ ng ý, 40% ngư i ñư c h i tr l i ñ ng ý, ñây t l r t cao; V i n i dung “Anh/ch đư c đ i x cơng b ng nh ng ngư i khác”: t l ngư i đư c h i tr l i hồn tồn đ ng ý 15%, đ ng ý 46,7%, t l cao nhiên t l không đ ng ý, hồn tồn khơng đ ng ý v n có v i t l l n lư t 19% 5%; V i n i dung “Anh/ch ln tin c y vào đ ng nghi p lãnh ñ o nhà trư ng”: K t qu kh o sát thu ñư c r t ñ ng ý chi m t l 18,3%, ñ ng ý 30%, bình thư ng 21,7% khơng đ ng ý tr xu ng 30% cao t l ñ ng ý; V i n i dung “Đ a ñi m làm vi c g n gàng & s ch s , thơng thống” t l ngư i đư c h i ñ ng ý chi m 92,5%; V i n i dung “Môi trư ng thân thi n, CB-GV bi t quan tâm chia s l n nhau”: t l ngư i ñư c h i ñ ng ý tr lên v i tiêu chí chi m 43,3%, t l khơng cao, t l bình thư ng khơng đ ng ý chi m cao t i 56,7% 2.2.3.2 Truy n thông n i b nhà trư ng V i “H th ng m ng thông tin n i b ”: có 60% cán b gi ng viên đư c h i đ ng ý v tính hi u qu thư ng xuyên c a hình th c truy n thơng này, nhiên có 40% cán b gi ng viên l i cho r ng ch m i đ t m c bình thư ng khơng đ ng ý; Đ i v i “website www.viethanit.edu.vn” ñư c h i, 50% cán b -gi ng viên ñư c h i cho r ng website c a nhà trư ng hi n ch d ng l i m c đ trung bình, chưa đáp ng ñư c nhi u v kh cung c p thông tin cho khách hàng, gi i h u quan cơng chúng; V i hình th c “Đ i tho i gi a lãnh ñ o cán b - gi ng viên, cơng nhân viên” hình th c truy n thơng đư c 75% ngư i ñư c h i ñ ng ý 13 14 v tính hi u qu c a nó; V i “Ho t đ ng văn hóa – văn ngh th thao, đồn th ” T l ngư i đư c h i ñ ng ý v i n i dung ch ñ t 30% 70% ngư i ñư c h i l i cho r ng ho t đ ng văn hóa – th thao, đồn th c a trư ng dành cho cán b - gi ng viên cơng nhân viên cịn ch d ng l i tình hình th c; V i hình th c “H i th o chuyên môn – nghi p v ”: T l ngư i ñư c h i ñ ng ý v i hình th c chi m 75%, lý ñư c ñưa ñ i v i trư ng h c, Các bu i h i th o nghi p v r t ñư c tr ng ñư c nhi u cán b gi ng viên quan tâm; V i “Hình th c văn b n, gi y t ”: T l ngư i đư c h i hài lịng v i hình th c truy n thông chi m 55%, nhiên l i có 45% ngư i đư c h i chưa th c s hài lòng cho r ng lo i văn b n gi y t hi n trư ng nhi u chưa mang tính đ ng b cao d n đ n chưa mang l i hi u qu mong mu n; V i “Hình th c b ng thơng báo n i b ” 90% ngư i ñư c h i ñ ng ý v tính hi u qu c a hình th c truy n thơng cho r ng nhà trư ng nên tăng cư ng b ng thơng báo n i b t i đơn v phịng ban m đơng ngư i qua l i; V i “Hình th c phát n i b ” 70% ngư i ñ ng ý v i hi u qu mà h th ng phát n i b c a nhà trư ng mang l i 2.2.3.3 Công tác qu n tr nhân s : * Công tác n d ng: Theo k t qu ñi u tra cán b gi ng viên nhà trư ng v công tác n d ng hi n c a nhà trư ng, có 80% ngư i ñư c h i cho r ng công tác n d ng c a nhà trư ng hi n ñư c tr ng th c hi n nghiêm túc * Chính sách đào t o phát tri n: K t qu kh o sát q trình th c hi n đ tài v i 120 ngư i ñư c h i, cho th y sau: V i n i dung “Chính sách khuy n khích nhân viên h c t p nâng cao trình đ ” t l ngư i ñư c h i ñ ng ý r t ñ ng ý chi m 70% s ngư i ñư c h i, t l ngư i ñư c h i tr l i bình thư ng khơng đ ng ý chi m 30%; V i n i dung “N i dung khóa đào t o phong phú, phù h p v i nhu c u” t l cán b gi ng viên r t ñ ng ý chi m 18,3%, đ ng ý chi m 37,5%, bình thư ng chi m 24,2%, t l khơng đ ng ý tr xu ng 20%; V i n i dung “Hình th c đào t o phong phú, đa d ng” t l r t hài lòng hài lòng chi m 32,5% bình thư ng 15%, t l khơng hài lịng chi m t i 45% r t khơng hài lịng chi m 7,5% V i n i dung “ñư c t o ñi u ki n v th i gian, kinh phí tham gia chương trình h c t p” s lư ng cán b gi ng viên r t hài lòng ch chi m 20%, hài lòng chi m 30%, bình thư ng 12% t l khơng hài lịng 28% r t khơng hài lịng 10%; V i n i dung “ñư c h tr cơng vi c tham gia chương trình ñào t o” có 80% ngư i ñư c h i tho mãn m c bình thư ng tr lên Tuy nhiên t l ngư i ñư c h i khơng hài lịng chi m 20%; V n i dung “ ng d ng ki n th c t khóa h c vào th c t cơng tác gi ng d y công vi c” t l cán b gi ng viên hài lịng m c bình thư ng tr lên chi m 70% * Cơ ch ñánh giá, thi ñua – khen thư ng * Ch ñ ñãi ng , h i thăng ti n: V “M c thu nh p trung bình”: có 51 ngư i ñư c h i chi m 42% ngư i ñư c h i t ng s 120 ngư i ñư c h i cho r ng thu nh p t i trư ng hi n ñ t m c thu nh p khá, nhiên có 69 ngư i đư c h i chi m 58% khơng ñ ng ý; V n i dung“Môi trư ng làm vi c”: có 45% v i 54 ngư i đư c h i đ ng ý r ng mơi trư ng làm vi c hi n t i trư ng đ ng so v i 55% khơng ñ ng ý; V i n i dung “cơ h i thăng ti n cơng vi c”: ch có 60% ngư i ñư c h i cho r ng h có h i th c s ; V i n i dung “s t hào ñ i v i thương hi u nhà trư ng”: có 70% cho r ng h t hào v thương hi u trư ng ñư c làm vi c t i trư ng, t l khơng đ ng ý 30%; V i n i dung “chính sách đào t o phát tri n nhân l c h p d n”: ch có 22% cho r ng sách đào t o c a nhà trư ng ñ i v i cán b gi ng viên th t s h p d n, t l cịn ít; V i n i dung “Chính sách phúc l i 15 16 khen thư ng h p d n” có ñ n 70% cán b gi ng viên ñ ng ý cho r ng sách phúc l i ph n thư ng dánh cho ngư i có đóng góp l n đáp ng đư c s mong đ i c a h , ch có 30% khơng hài lịng; V i n i dung “m i quan h nhà trư ng thân thi n” có 60% ngư i đư c h i hài lịng v m i quan h nhà trư ng hi n cho r ng ñây m t y u t thúc ñ y h làm vi c t t; V i n i dung “lãnh ñ o trao quy n cho c p dư i” có 15% cán b gi ng viên cho r ng ñang ñư c th c hi n t t có ý nghĩa thúc ñ y h làm vi c hi u qu hơn, nhiên t l ngư i ñư c h i khơng đ ng ý r t cao 85%; V i n i dung “cơ ch qu n lý” ñây m t y u t quan tr ng vi c ñ ng viên nhân viên làm vi c hi u qu , nhiên th c tr ng qua u tra t l ngư i đư c h i hài lịng v i tiêu chí chưa cao, chi m 38% s ngư i ñư c h i ñ ng ý m i ch 62%; V i n i dung “Đ i x , ng x c a lãnh ñ o ñ i v i cán b gi ng viên”, t l ñ ng ý v cách ñ i x , ng x m t cách chu n m c c a lãnh ñ o 48% so v i t l khơng đ ng ý 52% 2.2.4 Nh n th c c a khách hàng v thương hi u trư ng cao đ ng cơng ngh thơng tin h u ngh Vi t - Hàn 2.2.4.1 Đánh giá v h th ng s v t ch t: Đ i v i “H th ng trang thi t b phòng h c, phòng th c hành”: s sinh viên hài lòng r t hài lòng v i h th ng trang thi t b phòng h c, phòng th c hành 232 sinh viên chi m t l 92.8%; s sinh viên cho r ng s v t ch t bình thư ng 18 sinh viên, chi m t l 7.2%; Đ i v i “Trung tâm thông tin tư li u”: 250 sinh viên ñư c h i có 21,4%, t c 53 sinh viên r t hài lịng v s lư ng đ u sách, có 101 sinh viên, chi m t l 40,7 % hài lòng; Đ i v i “Trung tâm sinh viên, h th ng khu th thao, giáo d c th ch t”: có 50 ngư i h c đư c h i r t hài lòng v h th ng trang thi t b , s h t ng ph c v cho ho t ñ ng th thao, gi i trí, giáo d c th ch t cho sinh viên (trên t ng s 250 sinh viên ñư c h i) chi m t l 20%, 132 sinh viên đư c h i hài lịng chi m t l 52,8%, 37 ngư i ñư c h i ñánh giá bình thư ng chi m t l 14,8%; s ngư i đư c h i khơng hài lịng hồn tồn khơng hài lịng l n lư t là: 30 ngư i chi m t l 12,0% ngư i chi m t l 0,4%; V “Đi u ki n sinh ho t c a sinh viên t i ký túc xá”: k t qu th ng kê chung 250 sinh viên ñang h c t p t i trư ng ký túc xá cho th y có 12% sinh viên hồn tồn hài lịng, 56% sinh viên hài lịng, 18% sinh viên khơng hài lịng 7% sinh viên hồn tồn khơng hài lịng 2.2.4.2 C m nh n c a ngư i h c ph huynh,gi i h u quan v thương hi u trư ng cao đ ng cơng ngh thơng tin h u ngh Vi t – Hàn: Tác gi ñã ti n hành kh o sát v i 350 phi u kh o sát v i ñ i tư ng sinh viên, ph huynh K t qu thu ñư c sau: V i n i dung “Trư ng có ch t lư ng đào t o t t” v i 350 phi u tr l i có 224 ngư i đư c h i đ ng ý l a ch n chi m t l 64%, v y s lư ng ngư i h c, ph huynh h c sinh gi i h u quan ñánh giá v ch t lư ng ñào t o c a trư ng kh quan; V i n i dung “Trư ng có đ i ngũ gi ng viên t t, nhi t tình” có 98 ngư i ñư c h i ñ ng ý l a ch n chi m t l 54%; V i n i dung “Cơ s v t ch t – thi t b hi n ñ i” s ngư i ñư c h i ñ ng ý l a ch n r t cao, v i 332 ngư i ñ ng ý chi m t l 95%; V i n i dung “Trư ng đào t o đa ngành ngh ”:có 133 ngư i ñư c h i ñ ng ý l a ch n, chi m t l 37,7%; V i n i dung “M c h c phí c nh tranh”: s lư ng ngư i ñư c h i đ ng ý chi m t l cao, có ñ n 262 ngư i ñư c h i l a ch n chi m 75%; V i n i dung “ch ñ h tr h c t p t t ñ i v i ngư i h c t i trư ng CĐ CNTT h u ngh Vi t-Hàn”: s lư ng ngư i ñư c h i l a ch n ñ ng ý 153, chi m t l 43,7%; V i n i dung “Công tác t ch c,qu n lý ñào t o t t”: có 70 ngư i đư c h i đ ng ý, chi m t l 20%; V i n i dung “Môi trư ng thân thi n, lành m nh k lu t 17 18 t t t o s tin tư ng cho ngư i h c” có đ n 250 ngư i ñư c h i ñ ng ý l a ch n, chi m t l 71,5%; V n i dung “Liên k t t t v i doanh nghi p” có 112 ngư i đư c h i ñư c h i ñ ng ý cho r ng Trư ng có liên k t t t v i doanh nghi p chi m t l 32% V n i dung “Mong ñ i c a anh/ch tham gia chương trình đào t o c a trư ng”, k t qu kh o sát sau + Đ i v i n i dung “chương trình đào t o m i, phù h p v i nhu c u c a xã h i” có 122 ngư i đư c h i ch n chi m 35% t ng s ngư i ñư c h i cho r ng chương trình đào t o hi n c a trư ng ñáp ng ñư c v i nhu c u c a xã h i;+ Đ i v i n i dung “ Đ i ngũ gi ng viên t t, nhi t tình v i cơng vi c” có 21% ngư i ñư c h i l a ch n n i dung này;+ Đ i v i n i dung “có u ki n th c t p t t” có 14% ngư i đư c h i đ ng ý,t c 49 ngư i ch n n i dung này;+ Đ i v i n i dung “ Có h i liên thơng lên đ i h c” chi m 20% s ngư i ñư c h i ch n; + Đ i v i n i dung “Đào t o ña ngành ngh ” chi m 10% s ngư i ñư c h i ch n 2.2.5 Công tác qu ng bá cho thương hi u 2.2.5.1 Các ho t ñ ng qu ng cáo cho thương hi u a Trên phương ti n truy n thông: 2.2.4.3 Đánh giá c a doanh nghi p ñ i v i sinh viên trư ng B ng 2.7: K t qu kh o sát ñánh giá c a doanh nghi p có sinh viên Vi t – Hàn làm vi c t i doanh nghi p c a (ĐVT: ngư i) Tiêu chí đánh giá T t Khá T bình Y u 86 Ph m ch t ñ o ñ c 34 50 11 Ki n th c chuyên môn, k làm vi c 56 28 Trình đ ngo i ng 22 66 Tinh th n trách nhi m công vi c 62 28 Tính đ ng, sáng t o công vi c 86 Ý th c k lu t 73 10 12 Kh giao ti p Kh hồn thành cơng vi c đư c 40 31 25 giao (Ngu n:K t qu kh o sát c a trung tâm phát tri n n i dung ñào t o) B ng 2.8: K t qu kh o sát nh n bi t c a khách hàng v trư ng qua phương ti n truy n thông Anh/ch ñư c bi t trư ng CĐ CNTT H u Ngh T l S lư ng Vi t – Hàn qua kênh thơng tin sau % Qu ng cáo truy n hình 102 29.14 Qu ng cáo báo chí 94 26.86 Qua Áp phích, t rơi, băng rơn 64 18.29 Qua ho t đ ng Đồn th 46 13.14 Qua ngư i thân gi i thi u, tư v n 46 13.14 Qua chương trình tư v n n sinh 264 75.43 Qua H i tr tri n lãm gi i thi u 59 16.86 Qua sinh viên Vi t - Hàn gi i thi u 23 6.57 Qua website www.viethanit.edu.vn 164 46.86 (Ngu n: K t qu kh o sát b ng câu h i) b Trên phương ti n khác: Hi n nay, ngồi hình th c qu ng cáo qua phương ti n truy n thơng báo, đài truy n hình t p chí h u trư ng chưa quan tâm ñúng m c ñ n hình th c qu ng cáo thông qua phương ti n khác 2.2.5.2 Ho t đ ng quan h cơng chúng v i phát tri n thương hi u 2.2.6 Đ u tư cho thương hi u 2.2.6.1 Ngu n nhân l c qu n lý thương hi u: 2.2.6.2 Đ u tư tài cho thương hi u 2.3 ĐÁNH GIÁ V CÔNG TÁC PHÁT TRI N THƯƠNG HI U C A TRƯ NG CAO Đ NG CÔNG NGH THÔNG TIN H U NGH VI T – HÀN 19 20 CHƯƠNG GI I PHÁP PHÁT TRI N THƯƠNG HI U TRƯ NG CAO Đ NG CÔNG NGH THÔNG TIN H U NGH VI T – HÀN 3.1 CĂN C Đ Đ XU T GI I PHÁP PHÁT TRI N THƯƠNG HI U 3.1.1 Chi n lư c phát tri n giáo d c Vi t Nam ñ nh hư ng c a trư ng th i gian ñ n 3.1.3.1 Chi n lư c phát tri n c a Giáo d c Vi t Nam ñ n năm 2020 3.1.3.2 Đ nh hư ng phát tri n c a trư ng Cao đ ng cơng ngh thơng tin h u ngh Vi t – Hàn ñ n năm 2020 3.1.2 Nh ng h i thách th c ñ i v i trư ng th i gian ñ n 3.1.2.1 Cơ h i 3.1.2.2 Thách th c 3.1.3 M c tiêu chi n lư c c a trư ng ñ n năm 2020: Xây d ng Trư ng cao đ ng cơng ngh thơng tin h u ngh Vi t-Hàn tr thành ñơn v ñào t o v công ngh thông tin ng d ng cơng ngh thơng tin đ t chu n ch t lư ng cao c a qu c gia ti p c n ñ ng c p qu c t v chương trình, n i dung, phương pháp đào t o tiên ti n… th c ñư c năm nên thương hi u chưa ñư c nhi u ngư i bi t ñ n, ngu n nhân l c làm cơng tác thương hi u chưa đư c đ u tư b n M c ñ c nh tranh: Có m c đ c nh tranh cao t c nh tranh c a trư ng cao ñ ng trư ng Đ i h c có ñào t o h cao ñ ng ngành ngh ñào t o, nguy thay th rào c n nh p cu c 3.2 ĐÁNH GIÁ V TRÍ THƯƠNG HI U Đi m m nh: Nhà trư ng bư c đ u có s quan tâm v phát tri n thương hi u H th ng s v t ch t ñ y ñ ñ m b o ñáp ng ñ yêu c u phát tri n c a nhà trư ng Đ i ngũ gi ng viên tr , ñ ng, nhi t tình có l c chun mơn t t; Đư c s ñ ng tư ñ ng b t Chính ph Hàn Qu c Đi m y u: Nhà trư ng hi n chưa có chi n lư c c th v phát tri n thương hi u Nhà trư ng m i ñi vào ho t ñ ng 3.3 Đ NH V & TÁI Đ NH V THƯƠNG HI U 3.3.1 S m nh, t m nhìn thương hi u * S m nh thương hi u: Xây d ng phát tri n Trư ng Cao đ ng Cơng ngh thơng tin – Truy n thông H u ngh Vi t Hàn m t trư ng ñào t o ña ngành, ña lĩnh v c, ña c p ñ , m t trung tâm giáo d c đào t o trình đ Cao ñ ng ñ t ch t lư ng qu c gia, ngang t m khu v c qu c t m t s lĩnh v c… * T m nhìn thương hi u: Tr thành m t trư ng Cao ñ ng ñ t chu n ch t lư ng cao qu c gia s t ng bư c ti p c n ñ ng c p khu v c Ph n ñ u nâng c p lên thành trư ng Đ i h c vào năm 2012… 3.3.2 M c tiêu ñ nh v thương hi u: Kh c sâu tâm trí c a ngư i h c, ph huynh nhà n d ng, doanh nghi p có nhu c u v ñào t o v công ngh thông tin lĩnh v c ng d ng công ngh thông tin; Nh m t o cho ngư i h c, gi i h u quan, doanh nghi p có n tư ng t t không b nh m l n trư ng cao đ ng cơng ngh thơng tin h u ngh Vi t – Hàn v i trư ng cao ñ ng khác ñ a bàn mi n Trung – Tây Nguyên……… 3.3.3 Nh n di n khách hàng m c tiêu: Khách hàng m c tiêu mà trư ng nh m đ n ñ i tư ng h c sinh ñang h c ph thông trung h c mà c th sinh viên h c kh i A,D,V,H ñ ng th i hư ng t i ñ i tư ng ph huynh h c sinh doanh nghi p ho t đ ng lĩnh v c Cơng ngh thông tin; L c lư ng cán 21 22 b công nhân viên t i doanh nghi p ho t đ ng lĩnh v c cơng ngh thơng tin t i ñ a bàn t nh Mi n Trung – Tây Nguyên; 3.3.4 Đ i th c nh tranh: Trư ng cao đ ng cơng ngh thơng tin h u ngh Vi t-Hàn xác đ nh có nh ng ñ i tư ng c nh tranh tr c ti p trư ng: Trư ng Cao ñ ng công ngh thông tin – Đ i h c Đà N ng; H cao ñ ng trư ng Đ i h c Duy Tân; H cao ñ ng trư ng Đ i h c Đông Á; Trư ng Cao ñ ng ngh Đà N ng; Cao ñ ng L c vi t…… nh ng trư ng có ñào t o chuyên ngành công ngh thông tin ng d ng cơng ngh thơng tin đ a bàn thành ph Đà N ng khu v c mi n Trung – Tây Nguyên hi n trư ng; Đ m b o ch ñ ñãi ng , h i thăng ti n môi trư ng làm vi c t t nh t cho t t c ñ i tư ng, cán b gi ng viên nhân viên * Đi m t a cho ngu n nhân l c công ngh thông tin t i khu v c mi n trung – tây nguyên: Ch ñ ng tăng cư ng phát huy ho t ñ ng liên k t v i doanh nghi p t t nh t so v i ñ i th c nh tranh T o h i thâm nh p th c t h i vi c làm cho sinh viên: V i ñ nh hư ng g n k t ho t ñ ng ñào t o c a nhà trư ng v i th c t t i doanh nghi p, ñ ng th i nâng cao h i vi c làm ñ i v i sinh viên c a trư ng 3.4 Đ XU T CHI N LƯ C PHÁT TRI N THƯƠNG HI U 3.4.1 Căn c ñ l a ch n: 3.4.2 L a ch n chi n lư c phát tri n thương hi u: Căn c chi n lư c ñã ñ c p ñ n t i ph n I ñ c thù c a lĩnh v c giáo d c tác gi đ xu t mơ hình chi n lư c thương hi u chi n lư c phát tri n thương hi u chu n 3.4.3 N i dung chi n lư c phát tri n thương hi u V i vi c th c hi n mơ hình chi n lư c thương hi u chu n, nhà trư ng s khai thác phát huy ñư c m t s l i th sau: Th nh t, v i m t thương hi u chu n chung cho t t c chuyên ngành ñào t o c a trư ng s t o nên m t s c m nh thu hút s quan tâm c a ngư i h c, gi i h u quan doanh nghi p;Th hai, Vi c th c hi n chi n lư c thương hi u chu n, s t o ñi u ki n thu n l i cho nhà trư ng vi c th c hi n chi n lư c thương hi u phù h p v i ñ c thù c a lĩnh v c d ch v t n chi phí cho vi c h tr danh ti ng c a t ch c; Th ba, nhà trư ng có th t th c hi n ho t ñ ng nh m h tr cho ho t ñ ng gi ng d y ñào t o c a nhà trư ng 3.3.5 Tái ñ nh v thương hi u trư ng cao đ ng cơng ngh thông tin h u ngh Vi t – Hàn: Căn c vào th c tr ng thương hi u c a nhà trư ng, m c tiêu chi n lư c c a lãnh ñ o nhà trư ng, nhu c u c a ngư i h c ñánh giá c a gi i công chúng, phân tích nh ng m m nh, m y u c a ñ i th c nh tranh tr c ti p; Thơng p đ nh v cho nhà trư ng ti p t c ñưa th i gian t i “Viethanit-m t ñi m t a” * Đi m t a cho sinh viên: Đ i v i ñ nh v v ñi m t a cho sinh viên, nhà trư ng c n truy n t i nh ng tiêu chí sau: Ch t lư ng ñào t o t t ñ a bàn, ñ cung c p cho ngư i h c m t ch t lư ng ñào t o t t; Duy trì phát huy tiêu chu n k lu t nghiêm, môi trư ng h c t p lành m nh; Gi v ng thơng p m t trư ng cơng l p đư c s h tr c a B Thông tin truy n thông dư i s tài tr c a ph Hàn Qu c… * Đi m t a cho cán b gi ng viên: Xây d ng s tin c y n i b ; T o d ng đư c s cơng b ng v quy n l i, tinh th n trách nhi m trách nhi m n i b nhà trư ng; Đ m b o thu nh p t t, ñ m b o cu c s ng cho ñ i ngũ cán b gi ng viên ñang làm vi c t i nhà 23 24 3.5 GI I PHÁP Đ NG B PHÁT TRI N THƯƠNG HI U TRƯ NG CAO Đ NG CÔNG NGH THÔNG TIN H U NGH VI T – HÀN 3.5.1 Hồn thi n giá tr văn hóa n i b g n li n v i phát tri n thương hi u 3.5.1.1 Hoàn thi n h th ng giá tr văn hóa n i b Tác gi ñ xu t nhà trư ng c n ti n hành thi t l p giá tr văn hóa v i t ng tiêu chí c th t o ñi u ki n ñ th c thi tiêu chí - T o d ng s ñ i m i n i b nhà trư ng - Thi t l p s tin c y n i b nhà trư ng - Thi t l p đ nh hư ng văn hố chu n m c, môi trư ng làm vi c nhà trư ng - Xây d ng tinh th n tích c c, h t lịng cơng vi c c a m i thành viên 3.5.1.2 Hồn thi n cơng tác qu n tr ngu n nhân l c Tác gi m nh d n ñ xu t nhà trư ng th c hi n gi i pháp sau + Đ i v i công tác n d ng ñ i ngũ cán b gi ng viên: + Đ i v i cơng tác đào t o & phát tri n ngu n l c ngư i + Đ i v i cơng tác đánh giá, thi ñua khen thư ng + Đ i v i ch ñ ñãi ng , phúc l i: 3.5.1.3 Hoàn thi n truy n thông n i b nhà trư ng 3.5.2 Nâng cao ch t lư ng s n ph m ñào t o c a trư ng 3.5.2.1.Tri n khai h th ng qu n lý ch t lư ng theo tiêu chu n ISO 9001:2008 3.5.2.2.Tăng cư ng ñ u tư vào s v t ch t - trang thi t b ph c v cho cơng tác đào t o 3.5.2.3 Nâng cao trình đ chun mơn danh ti ng đ i ngũ cán b gi ng viên c a trư ng Th nh t, Xây d ng ñ i ngũ cán b gi ng viên: t n d ng t i đa trình ñ chuyên môn cao c a nh ng ngư i ñang công tác, nghiên c u t i trư ng, vi n nghiên c u ; Th hai, Hồn thi n ch n d ng, đào t o gi ng viên, nhân viên Th c hi n ch ưu ñãi ñ i v i gi ng viên có trình đ cao;Th ba, Th c hi n ñ y m nh chương trình đào t o b t bu c đ nâng cao trình đ i đ i v i đ i ngũ cán b - gi ng viên, công nhân viên;Th tư, Có sách qui đ nh b t bu c ñ i v i cán b gi ng viên vi c nâng cao trình đ tin h c ngo i ng ñ ñáp ng yêu c u phát tri n c a nhà trư ng;Th năm, Đ i m i phương pháp gi ng d y theo chi u hư ng tích c c theo ñ nh hư ng l y ngư i h c làm tr ng tâm, tăng cư ng s tham gia c a ngư i h c;Th sáu, Ti n hành ki m tra ch t lư ng gi ng viên ñ nh kì ñ ñ m b o ñ t ñư c hi u qu cao nh t công tác ñào t o b i dư ng gi ng viên… 3.5.2.4 Phát tri n thương hi u g n v i quan h gi a nhà trư ng doanh nghi p, t ch c xã h i nư c: Th nh t, nh m tăng cư ng s hi u bi t, tranh th ngu n l c nâng cao ch t lư ng giáo d c ñào t o…;Th hai, Xây d ng m i quan h ch t ch v i doanh nghi p, quan nh m t ch c cho sinh viên th c hành, ki n t p, th c t p t i s Th ba, Xây d ng thi t l p quan h h p tác v i trư ng Đ i h c nư c nư c ngoài, t ch c xã h i, kinh t c a nư c: M , Anh, Úc, Singapore, Hàn Qu c, Trung Qu c Th tư, T n d ng m i quan h v i quan h p tác qu c t Hàn Qu c t ch c m i tình nguy n viên sang tham gia gi ng d y, trao ñ i h c t p kinh nghi m l n Th năm, Đ nh kỳ t ch c h i th o ñánh giá ch t lư ng gi ng d y; trao ñ i v i doanh nghi p… 3.5.3 Chính sách h c phí, chi phí liên quan đ n q trình h c t p sinh ho t c a ngư i h c: Ti p t c trình m c h c phí đ i v i ngư i h c hi n nay; H n ch s thay ñ i v m c phí d ch v như: Phí Ký túc xá, Phí n nư c; chi phí liên quan khác nh m t o u ki n t t nh t cho ngư i h c… 25 26 3.5.4 Chính sách liên k t, m r ng h p tác m r ng ho t ñ ng ñào t o nghiên c u khoa h c: Tác gi ñ xu t nhà trư ng ti p t c l a ch n hai kênh phân ph i tr c ti p gián ti p - Trong ng n h n: Ti n hành sàng l c ñ i tác liên k t v i trư ng ñ i h c, cao ñ ng ñào t o chuyên ngành có liên quan có ch t lư ng t i Vi t Nam - Trong dài h n: th c hi n m c tiêu liên k t ngang hàng, t c xây d ng chương trình trao đ i sinh viên hai chi u 3.5.5 Chính sách truy n thông thương hi u: * M c tiêu truy n thơng: Thơng qua ho t đ ng qu ng cáo giúp cho gi i công chúng Đà N ng khu v c Mi n trung, Tây nguyên bi t ñ n thương hi u Trư ng Cao đ ng cơng ngh thơng tin h u ngh Vi t-Hàn m t Trư ng cao ñ ng cơng l p chun đào t o chun ngành công ngh thông tin ng d ng công ngh thơng tin Truy n thơng đ n cơng chúng thơng ñi p ñinh v “Viethanit-m t ñi m t a” v i l i ích mà nhà trư ng mong mu n cam k t ñem l i cho ngư i h c, nhân viên, doanh nghi p mà nhà trư ng hư ng ñ n * Đ i tư ng truy n thơng * Thơng p truy n thơng: “Viethanit – m t m t a” 3.5.5.1 Đa d ng hóa phương ti n truy n thông 3.5.5.2 Nâng cao hi u qu ho t ñ ng qu ng cáo cho thương hi u: 3.5.5.3 Đ y m nh ho t ñ ng quan h cơng chúng Đ có th phát tri n thương hi u trư ng cao đ ng cơng ngh thông tin h u ngh Vi t-Hàn c n th c hi n hai nhi m v b n sau: + Đ y m nh ho t ñ ng quan h công chúng ph m vi nhà trư ng;+ Đ y m nh chi n d ch PR hình nh c a trư ng bên 3.5.6 Đ u tư cho thương hi u 3.5.6.1 Thi t l p ch qu n lý thương hi u 3.5.6.2 Đ u tư tài cho thương hi u K T LU N Đ tài “Phát tri n thương hi u trư ng cao đ ng cơng ngh thông tin h u ngh Vi t - Hàn” phân tích cơng tác xây d ng phát tri n thương hi u c a trư ng th i gian qua s ñánh giá, phân tích nh ng y u t thu c mơi trư ng bên c a t ch c ñánh giá s c m nh n c a ngư i h c, khách hàng, gi i h u quan ñ i v i thương hi u nh ng nhân t bên ngồi tác đ ng đ n s phát tri n thương hi u c a nhà trư ng, t đ xu t m t s gi i pháp tri n khai ñ phát tri n thương hi u nhà trư ng ñáp ng nhu c u phát tri n c a nhà trư ng nói riêng ho t đ ng giáo d c nói chung Trong Chương I, tác gi trình bày lý lu n chung v thương hi u; ti n trình phát tri n thương hi u ñ c thù phát tri n thương hi u s ki n th c ñư c h c, tài li u thu th p ñư c c ý ki n ch quan c a b n thân tác gi Trong chương II, Tác gi trình bày th c tr ng ho t đ ng cơng tác phát tri n thương hi u s lý thuy t c a chương I g m nhân t bên bên ngoài, cu i chương tác gi trình bày ph n đánh giá cơng tác phát tri n thương hi u mà trư ng cao ñ ng cơng ngh thơng tin h u ngh Vi tHàn th c hi n th i gian v a qua Chương III ñ xu t gi i pháp ñ ng b phát tri n thương hi u c a nhà trư ng th i gian t i M c dù có nhi u c g ng th i gian h n h p, ki n th c, kinh nghi m nhi u h n ch nên lu n văn khó tránh kh i thi u sót, sai l m Kính mong nh n đư c s đóng góp ý ki n c a Q Th y, Cơ đ đ tài có th hồn thi n

Ngày đăng: 30/08/2015, 09:25

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan