GIÁO ÁN KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ LĨNH VỰC:PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG:LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI: XẾP THEO QUI TẮC I/Mục đích-yêu cầu: 1/Kiến thức: -Trẻ biết xếp theo qui tắc của 2 đối tượng1-1, 1-2(4 tuổi) -Trẻ biết thêm các cách xếp theo qui tắc của 3 đối tượng và biết sắp xếp theo ý thích(5 tuổi) 2/Kĩ năng: -Trẻ xếp và sao chép lại theo mẫu( 4 tuổi) - Trẻ xếp, sao chép các đối tượng theo trình tự nhất định, xếp theo yêu cầu của cô( 5 tuổi) 3/Thái độ: -Trẻ biết sử dụng tiết kiệm năng lượng, giờ học chú ý. Tích hợp: TLNL, BVMT Lồng ghép:Âm nhạc, văn học II/Chuẩn bị -Cho cô:bài giảng điện tử, nhạc, -Cho trẻ: tranh khung hình, lô tô mặt trời, mặt trăng, ngôi sao… III/Tiến trình hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *Hoạt động 1:Ổn định, giới thiệu -Chào mừng các bé đến với “Sân chơi vui nhộn của lớp Lá 1” -3 đội chạy châm vào và vận động bài hát “bé khỏe bé ngoan” -Ồ, các bạn ơi, các bạn nhìn xem cả 3 đội cùng xếp theo qui tắc gì vậy? Mời đại diện 3 đội nói về qui tắc xếp của đội mình -Đội 1 :Qui tắc 1-1(1 nam-1 nữ) -Đội 2:Qui tắc 2-1(2 nam – 1 nữ) -Đội 3:Qui tắc 1-2(1 nữ- 2nam) Đến với sân chơi hôm nay thì có 3 phần thi: -Thứ 1:Thử tài nhớ giỏi -Thứ 2:Chung sức -Thứ 3:Đội nào tinh mắt *Hoạt động 2: -Ôn xếp theo qui tắc của 2 đối tượng: -Và bây giờ chúng ta sẽ đến với vòng thi thứ 1”Thử tài nhớ giỏi” Cô có 1 trò chơi nhỏ muốn nhờ 3 bạn của 3 đội lên thực hiện .Hãy xếp cho cô qui tắc 1-1, qui tắc 1-2, 2-1.(hoa, lá) -Cho cháu nhận xét, cô nhận xét lại -Xếp theo qui tắc 3 đối tượng: -Đọc thơ Cầu vồng .(quay mặt về phía sau) Các con có biết vì sao mà có cầu vồng không? =>Sau khi cơn mua vừa tạnh ,nếu có nắng lên thì sẽ có cầu vồng đó con .Vậy cầu vồng có mấy màu. -Nhìn xem trên màn hình cô có hình gì? -Cho trẻ đọc lần lượt tên của từng hình. Con có nhận xét gì về cách xếp này? 1 cầu vồng-1 đám mây-1 ngôi sao -Cho cả lớp nhắc lại, tổ, cá nhân. -Cô mời 1 bạn lên chọn các hình gắn tiếp vào vị trí còn trống cho đúng với cách sắp xếp đã có. -Các con ơi , buổi sáng nhờ có gì chiếu sáng mà mình không cần -3 đội hát -Đại diện 3 đội trả lời - trẻ 4 tuổi và 5 tuổi lên thực hiện -Trẻ đọc thơ -Trẻ trả lời -Trẻ đọc tên từng hình - 1 trẻ -Cả lớp đồng thanh -Trẻ 4 tuồi nhắc lại -5 tuồi nhắc lại - 1 trẻ -Trẻ trả lời phải bật bóng đèn, còn buổi tối ở trên trời sẽ có gì? => Cô giáo dục:Các con biết không ,ban ngày sẽ có mặt trời chiếu sáng vì vậy chúng ta không cần phải bật đèn, sẽ tiết kiệm được năng lượng điện.Còn buổi tối thì mặt trời đã lặn rồi mà chỉ có mặt trăng và sao chúng không chiếu sáng như mặt trời .Và chuần bị đến mùa hè trời rất nắng , sẽ không có nhiều nước, hay bị mất nước.Nên chúng con phải biết tiết kiệm nước như khi uống nước thì lấy vừa đủ uông, đi vệ sinh không lấy nước đùa giỡn, rửa tay thì mở nước nhỏ để tiết kiệm nguồn nước . -Con nhìn xem cô có tranh gì đây?(1 mặt trời-2 ngôi sao-1 mặt trăng) -Con có nhận xét gì về cách sắp xếp này -Cho cả lớp nhắc lại, cá nhân` -Mời cháu lên gắn thêm vào những khoảng trống .và lấy thẻ phù hợp với cách sắp xếp đó gắn lên. -Đọc thơ Gió. Nhìn lên màn hình cô có:2 mây đen-2 mây xanh- 1 cầu vồng. - Mời cháu nhận xét cách xếp và nêu ý kiến. -Khi gió thổi mạnh thì làm cho quả và lá bị rụng xuống.Con xem chúng được xếp theo qui tắc gì? (2 quả xoài- 1 lá-1 hoa).Cho cháu thực hiện và cô nhận xét. -Cô mời 2 cháu sắp xếp theo qui tắc mà cháu thích. * Hoạt động 3: -Vừa rồi các đội đã biết được cách sắp xếp của 3 đối tượng.Bây giờ sẽ là phần thi thứ 2 , phần thi Chung sức. Ở đây cô có chuẩn bị sẵn các hình,và khung hình.nhiệm vụ của các đội là trang trí thêm vào khung hình và sắp xếp theo qui tắc cô yêu cầu. rồi gắn lên bảng. -Hát bài Cho tôi đi làm mưa với ngồi theo vòng tròn.và lấy khung hình về đội. -Thời gian cho các đội là 1 bản nhạc hãy xếp theo qui tắc mà cô yêu cầu +Đội 1:Qui tắc 1-1-1 +Đội 2:Qui tắc 1-2-1 +Đội 3:Qui tắc 2-1-1 -Cô quan sát hướng dẫn trẻ thực hiện.Cô nhận xét cùng trẻ -Đọc đồng dao về bàn ngồi thực hiện vào vở LQVT -Cô hướng dẩn cách thực hiện và quan sát cháu *Hoạt động 4: -Phần thi thứ 3:Đội nào tinh mắt -Nghe cô GD - 1 trẻ 5 tuổi, 1 trẻ 4 tuổi - Cả lớp, 2 cá nhân - 1 trẻ - Cả lớp - 2 trẻ - Cả lớp - 1 trẻ -Cả lớp hát - 3 đội - Cả lớp + Cách chơi: Đứng thành 3 đội các bạn trong đội sẽ lần lượt bò chui qua cổng rồi lên chọn hình sắp xếp để tạo thành quy tắc cô yêu cầu cho mỗi đội xong chạy về đập vào tay bạn tiếp theo về đứng cuối hàng. Bạn thứ 2 tiếp tục chạy, cứ như vậy cho đến hết hàng. Yêu cầu bạn cuối cùng chọn thẻ quy tắc phù hợp với cách sắp xếp của đội. Đội nào gắn đúng và nhiều hình sẽ thắng cuộc, đội thua cuộc sẽ bị nhảy lò cò. + Luật chơi: Khi nào được đập tay mới được chạy, khi chạy đứng dưới vạch chuẩn. Thời gian cho mỗi lần chơi là 1 bản nhạc. -Cho trẻ chơi cô quan sát, động viên trẻ. - Cô cùng trẻ kiểm tra sau khi chơi, tuyên dương đội thắng, đội thua phạt nhảy lò cò. - Trò chơi “Đội nào tinh mắt” đã khép lại “Sân chơi vui nhộn của lớp lá 1” rồi - Nhận xét kết thúc. - 3 đội thi đua . cách xếp theo qui tắc của 3 đối tượng và biết sắp xếp theo ý thích(5 tuổi) 2/Kĩ năng: -Trẻ xếp và sao chép lại theo mẫu( 4 tuổi) - Trẻ xếp, sao chép các đối tượng theo trình tự nhất định, xếp theo. GIÁO ÁN KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ LĨNH VỰC:PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG:LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI: XẾP THEO QUI TẮC I/Mục đích-yêu cầu: 1/Kiến thức: -Trẻ biết xếp theo qui tắc của 2 đối. xem cả 3 đội cùng xếp theo qui tắc gì vậy? Mời đại diện 3 đội nói về qui tắc xếp của đội mình -Đội 1 :Qui tắc 1-1(1 nam-1 nữ) -Đội 2:Qui tắc 2-1(2 nam – 1 nữ) -Đội 3:Qui tắc 1-2(1 nữ- 2nam) Đến