TÁC ĐỘNG CỦA GIÁO DỤC ĐẾN HÀNH VI HÚT THUỐC LÁ VÀ UỐNG RƯỢU, BIA CỦA NGƯỜI DÂN TỘC HUYỆN ĐẠ HUOAI, TỈNH LÂM ĐỒNG

86 403 4
TÁC ĐỘNG CỦA GIÁO DỤC ĐẾN HÀNH VI HÚT THUỐC LÁ VÀ UỐNG RƯỢU, BIA CỦA NGƯỜI DÂN TỘC HUYỆN ĐẠ HUOAI, TỈNH LÂM ĐỒNG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

B GIÁO DC VÀ ÀO TO TRNG I HC KINH T TP.HCM    NGUYN PHNG TRI TÁC NG CA GIÁO DC N HÀNH VI HÚT THUC LÁ VÀ UNG RU, BIA CA NGI DÂN TC K’HO THUC HUYN  HUOAI, TNH LÂM NG LUN VN THC S KINH T TP.H  CHÍ MINH - NM 2015 B GIÁO DC VÀ ÀO TO TRNG I HC KINH T TP.HCM    NGUYN PHNG TRI TÁC NG CA GIÁO DC N HÀNH VI HÚT THUC LÁ VÀ UNG RU, BIA CA NGI DÂN TC K’HO THUC HUYN  HUOAI, TNH LÂM NG CHUYÊN NGÀNH: KINH T PHÁT TRIN MÃ S: 60310105 LUN VN THC S KINH T NGI HNG DN KHOA HC TS. NGUYN QUNH HOA TP.H CHÍ MINH-NM 2015 LI CAM OAN Tôi cam đoan lun vn này hoàn toàn do tôi thc hin. Các trích dn và s liu s dng trong lun vn đu đc dn ngun và có đ chính xác cao nht trong phm vi hiu bit ca tôi. Lun vn này không nht thit phn ánh quan đim ca trng i hc Kinh t TP. H Chí Minh. TP. HCM, ngày tháng nm 2015 Nguyn Phng Tri MC LC TRANG PH BÌA LI CAM OAN MC LC DANH MC CH VIT TT DANH MC CÁC BNG DANH MC CÁC HÌNH TÓM TT LUN VN Chng 1: GII THIU  TÀI 1 1.1 Lý do chn đ tài 1 1.2 Mc tiêu nghiên cu 2 1.3 Câu hi nghiên cu 3 1.4 i tng nghiên cu 3 1.5 Phm vi nghiên cu 3 1.6 Phng pháp nghiên cu 3 1.7 Ý ngha thc tin ca đ tài 3 1.8 Kt cu ca đ tài 4 Chng 2: C S LÝ THUYT 5 2.1 Thuyt nhn thc - hành vi 5 2.1.1 Mô hình lý thuyt nhn thc-hành vi 5 2.1.2 Phng pháp tr liu nhn thc-hành vi 8 2.2 Các nghiên cu thc nghim v hành vi hút thuc lá, ung ru, bia 11 2.2.1 Mô hình giáo dc tác đng đn hành vi sc khe 11 2.2.2 Mô hình tôn giáo tác đng đn hành vi sc khe 14 2.2.3 Các yu t tác đng đn hành vi hút thuc lá ti Th Nh K 15 2.2.4 Các yu t tác đng đn hành vi hút thuc ti Malaysia 18 2.2.5 Hành vi s dng thc ung có cn ca hc sinh ti Thái Lan 21 2.2.6 Các yu t nh hng đn hành vi s dng thc ung có cn ti tnh Penang, Malaysia 25 2.2.7 Các nghiên cu liên quan đn hành vi hút thuc lá ti Vit Nam 28 2.2.8 Khung phân tích ca đ tài 29 Chng 3: PHNG PHÁP VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CU 32 3.1 Thit k nghiên cu 32 3.2 Mô hình nghiên cu đ xut 33 3.3 C mu. 34 3.4 Phng pháp thu thp s liu 35 3.5 Bin s ca mô hình nghiên cu 36 Chng 4: KT QU NGHIÊN CU 22 4.1 Phân tích thng kê mô t b s liu 39 4.3 Phân tích yu t tác đng đn hành vi hút thuc 47 4.4 Phân tích yu t tác đng đn hành vi ung ru, bia 51 Chng 5: KT LUN VÀ KIN NGH 54 5.1 Kt lun 54 5.2 óng góp ca đ tài 55 5.3 Kin ngh chính sách 55 5.4 Hng nghiên cu m rng ca đ tài 56 TÀI LIU THAM KHO PH LC DANH MC CH VIT TT WHO: T chc y t th gii Ki-tô giáo: đo Tin lành và Công giáo La Mã Vinacosh: Chng trình phòng chng tác hi ca thuc lá CFA: (Confirmatory factor analysis) Phân tích nhân t khng đnh DANH MC CÁC BNG Bng 2.1. Thit k bin s trong mô hình ca Sadan Kaliscan (2009) 16 Bng 2.2. Kt qu phân tích hi quy binary logistic ca Sadan Kalsican (2009) 17 Bng 2.3. Kt qu hi quy binary logistic phân tích hành vi hút thuc lá ti Malaysia 19 Bng 2.4. Yu t nhân khu hc có liên quan đn hành vi s dng thc ung có cn ca hc sinh ti min trung Thái Lan 24 Bng 2.5. Kt qu hi quy binary logistic phân tích hành vi s dng thc ung có cn ti tnh Penang, Malaysia 26 Bng 3.1 . Bin s ca mô hình các yu t tác đng đn hành vi hút thuc lá 37 Bng 3.1 . Bin s ca mô hình các yu t tác đng đn hành vi ung ru, bia 37 Bng 4.1. T l hút thuc lá ca ngi K’Ho đc kho sát 39 Bng 4.2. T l ung ru, bia ca ngi K’Ho đc kho sát 40 Bng 4.3. Phân tích thng kê mô t hành vi ung ru, bia trong hai tun 40 Bng 4.4. T l nhóm tui ca mu kho sát 41 Bng 4.5.Phân tích thng kê mô t bin tui 41 Bng 4.6. Gii tính và hành vi hút thuc lá 42 Bng 4.7. Gii tính và hành vi ung ru, bia 42 Bng 4.8. Tình trng hôn nhân và hành vi hút thuc lá 43 Bng 4.9. Tình trng hôn nhân và hành vi ung ru, bia 43 Bng 4.10. Tôn giáo và hành vi hút thuc lá 44 Bng 4.11. Tôn giáo và hành vi ung ru, bia 44 Bng 4.12. Ngh nghip và hành vi hút thuc lá 45 Bng 4.13. Ngh nghip và hành vi ung ru, bia 45 Bng 4.14. Trình đ hc vn ca ngi K’Ho đc kho sát 46 Bng 4.15. Phân tích thng kê mô t bin s hc vn 46 Bng 4.16. Phân tích thng kê mô t bin s thu nhp 47 Bng 4.17. Ma trn h s tng quan ca các bin đc lp mô hình binary logistic 47 Bng 4.18. Ma trn h s tng quan ca các bin đc lp sau bin đi 48 Bng 4.19. Kt qu hi quy binary logistic 48 Bng 4.20. Kt qu hi quy binary logistic theo t s odd 49 Bng 4.21. Tác đng biên ca mô hình hi quy binary logistic 50 Bng 4.22. Ma trn h s tng quan ca các bin đc lp trong mô hình Poisson 51 Bng 4.23. Kt qu hi quy Poisson 51 Bng 4.24. Tác đng biên ca mô hình hi quy Poisson 52 DANH MC CÁC HÌNH Hình 2.1. Mô hình S-O-R-C 5 Hình 2.2. S đ quan h gia suy ngh, cm xúc và hành vi 6 Hình 2.3. S đ phát trin ca phng pháp tr liu nhn thc-hành vi 10 Hình 2.4.Tác đng ca giáo dc đn hành vi sc khe 11 Hình 2.5. Tác đng biên ca giáo dc đn hành vi hút thuc lá 13 Hình 2.6. Tác đng biên ca giáo dc đn hành vi ung ru, bia vt tiêu chun 13 Hình 2.7. Mô hình tôn giáo tác đng đn hành vi sc khe 10 Hình 2.8. Mô hình các yu t tác đng đn hành vi hút thuc ti Malaysia 19 Hình 2.9. Mô hình các yu t liên quan đn hành vi s dng thc ung có cn ca hc sinh ti min trung Thái Lan 22 Hình 2.10. Tn s s dng thc ung có cn trong 30 ngày 23 Hình 2.11. Tn s s dng thc ung có cn vt quá tiêu chun trong khong thi gian 30 ngày 23 Hình 2.12. Mô hình các yu t tác đng đn hành vi s dng thc ung có cn ti tnh Penang, Malaysia 26 Hình 2.13.Biu đ quan h gia hút thuc lá và giáo dc 28 Hình 2.14. Khung phân tích yu t tác đng đn hành vi hút thuc ca ngi K’Ho . 30 [...]... bia, nghiên c ng t i huy các y u t u, bia ng c a giáo d c làm gi m các hành vi gây nguy h i c và u t n hành vi hút thu c và u ã kh i dân Huoai nh m x n hành vi hút thu c và u ng c a giáo d c và u, bia c a h h i quy binary logistic và phân tích h i quy Poisson c s d ng phân tích d li u v các hành vi trên K t qu cho th thu c c k Nh i v i hành vi hút thu c lá thì h c v n làm gi m xác su t hút i v i hành. .. sách phòng tránh và gi m các hành vi hút thu c lá và u Vi ng chi c giúp h u, bia gây h i Ngoài ra, c qu c gia phòng ch ng b nh không lây nhi m, nghiên c u này có th g i ý các chính sách trong công tác ho chi n n hành vi hút thu c nh và th c thi 1.2 M c tiêu nghiên c u ng bia c ng c a giáo d c i dân t c K’Ho t i huy các hành vi hút thu c lá và u n hành vi hút thu c và u Huoai, t u, bia c a h n ngh... nghiên c u Giáo d c thu c huy n hành vi u ng Huoai u, bia và hút thu c lá c nào? Nh ng y u t nào (ngoài giáo d c) giáo n hành vi u thu c huy n i K’Ho p, ngh nghi p, gi i tính, tôn u, bia và hút thu c lá c i dân t c K’Ho Huoai? c nên th c hi n chính sách gì gi m s d 1.4 i K’Ho u, bia, thu c lá? ng nghiên c u Hành vi hút thu c lá và u u, bia c i dân t c K’Ho thu c huy Huoai t 17 tu i tr lên 1.5 Ph m vi nghiên... n làm gi m xác su t hút i v i hành vi u u, bia thì giáo d i K’Ho theo Ki-tô giáo ít hút thu c lá và u không tôn giáo Ngoài ra, nam gi i hút thu ng s d u, bia nhi i u, bia nhi ng hút thu c và u u, i không hút T k t qu phân tích trên, nghiên c u cho th y giáo d gi m hút thu iv iu d c, tuyên truy n v tác h i c ã làm u, bia thì ch u, dân t c K’Ho còn nhi y m nh giáo i dân phòng tránh cc nt u ki nâng cao... Cognitive-Behavioural Approaches 11 2.2 Các nghiên c u th c nghi m v hành vi hút thu c lá, u 2.2.1 Mô hình giáo d n hành vi s c kh e Theo thuy t nh n th c -hành vi, nh ng s nh n th c t nh i có n n t ng giáo d c cao thông ng làm vi c và sinh s ng c a h c ng t i có n n t ng giáo d c th p ch u bia a h s khác, h t u có các hành vi t t cho s c kh e, cho cu c s ng c a h Nghiên c u giáo d n các hành vi s c kh... Kaliscan (2009), Serbian Journal of Management 17 K t qu phân tích c trình bày trong b ng 2.2 cho th y gi hành vi hút thu c Giáo d giáo d c trung h n i h c làm gi m hành vi hút thu c lá so v i ti u h c; , trung h c ph thông không có s khác bi t so v i giáo d c ti u h c trong vi c làm gi m hành vi hút thu c lá Nh xúc, g n g Nh ng nhi i hút thu c lá thì c i thu nh p trung bình t thu i hút thu c lá cao n 1999... (b ng 2.3) N u g i p là xác su t m hút thu c lá thì odd = p/(1-p) Tu i tác và thu nh p quan h hút thu c lá; odd hút thu c lá nam gi i k t hôn th v t hôn; odd hút thu i c chi u v i hành vi gi i; odd hút thu ã i Malays cao nh t so i Hoa và ch ng t c khác; odd hút thu c làm; giáo d c quan h ngh ch bi n v i odd hút thu c lá; odd hút thu c lá c i b b nh ti ph m có nhãn thành ph s ho m c ý ngh ng th d c th... vi hút thu c lá và u dân t ình m c tiêu qu thu c lá và phòng ch ng u ng dân t c, t ng vùng n hành tài c ti n cho nh u, bia T n a lý u, i òng ch ng hút u, bia c n xây d ng phù h p v nâng cao hi u qu trong quá trình th c hi n m t ng 4 1.8 K t c u c tài i thi u t ng quát v v ph nghiên c u, t nh m ích, u ình bày c lý thuy t, các nghiên c u th c nghi m v hành vi s c kh e, hành vi hút thu c lá, hành vi s... hình c th 15 Hình 2.7 Mô hình tôn giáo tác n hành vi s c kh e Tu i Hành vi s c kh hút thu c lá, u ng th c u ng có c t p th d c ) Tôn giáo Gi i tính Ch ng t c Ngu n: T ng h p t David B Creel (2007) Các hành vi s c kh c x p thành b th c u ng có c n; say x n; th u: hút thu c lá; s d ng i cho s c kh ng; th a cân Các bi n tôn giáo g iv n c tin tôn giáo cá nhân và nh ng c a giáo lý nhà th K t qu c a nghiên... Tin lành và Công giáo La Mã không còn s d i i chung là Ki-tô giáo) ã u, bia, thu c lá Theo Nguy n Thanh Liêm và nhóm c ng s (2010), thanh thi u niên nam dân t c Kinh/Hoa hút thu c lá nhi niên dân t c thi u s (trung bình 9,6 i Kinh/Hoa l u/ngày so v ng s ng u u/ngày), tuy nhiên l n, có m t b ng dân trí cao so v i i dân t c thi u s Vi c nghiên c u lá và u ng c a giáo d c và các y u t khác u, bia c i . tính và hành vi ung ru, bia 42 Bng 4.8. Tình trng hôn nhân và hành vi hút thuc lá 43 Bng 4.9. Tình trng hôn nhân và hành vi ung ru, bia 43 Bng 4.10. Tôn giáo và hành vi hút. tôn giáo tác đng đn hành vi sc khe 14 2.2.3 Các yu t tác đng đn hành vi hút thuc lá ti Th Nh K 15 2.2.4 Các yu t tác đng đn hành vi hút thuc ti Malaysia 18 2.2.5 Hành vi. và hành vi hút thuc lá 44 Bng 4.11. Tôn giáo và hành vi ung ru, bia 44 Bng 4.12. Ngh nghip và hành vi hút thuc lá 45 Bng 4.13. Ngh nghip và hành vi ung ru, bia 45 Bng 4.14.

Ngày đăng: 13/08/2015, 11:07

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan