Intel® Teach Elements Project-Based Approaches Copyright © 2008 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and Intel  Education are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. KHÓA HỌC VỀ DẠY HỌC DỰ ÁN Intel® Teach Elements | Project-Based Approaches Intel® Teach Elements Project-Based Approaches KHÓA HỌC VỀ DẠY HỌC DỰ ÁN Lâm Đồng, ngày 12/8/2014 Copyright © 2009 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. Intel® Teach Elements Project-Based Approaches ĐÁNH GIÁ ASSESSMENT ASSESSMENT Module 3 Module 3 Intel® Teach Elements | Project-Based Approaches Chấm điểm dự án 4 Các kỹ thuật đánh giá dự án 1 Đánh giá các kỹ năng của thế kỷ 21 2 Lập kế hoạch đánh giá 3 Ôn tập 5 NỘI DUNG Intel® Teach Elements | Project-Based Approaches MỤC TIÊU  Hiểu được các mục đích, phương pháp, và các công cụ đánh giá dự án khác nhau  Tạo một lịch trình đánh giá để lên kế hoạch đánh giá thường xuyên trong suốt dự án  Khám phá những cách thức đánh giá các kỹ năng của thế kỷ 21  Xem lại các phương pháp đánh giá/chấm điểm các nhiệm vụ của dự án. Intel® Teach Elements | Project-Based Approaches Bài 1: Các kỹ thuật đánh giá dự án Hoạt động 2: Mục đích đánh giá dự án Đánh giá nhu cầu của học sinh Khuyến khích học tập có định hướng chiến lược Thể hiện sự tiếp thu của học sinh Mục đích đánh giá Dự án Intel® Teach Elements | Project-Based Approaches Phương pháp và công cụ đánh giá Phương pháp và công cụ đánh giá Bài 1: Các kỹ thuật đánh giá dự án Hoạt động 2: Mục đích đánh giá dự án 1 Bảng biểu đồ họa 2 Quan sát và ghi chú 3 Nhật ký học tập: văn bản, video, hình ảnh 4 Các cuộc họp do học sinh chủ trì Intel® Teach Elements | Project-Based Approaches Bài 3: Lập kế hoạch đánh giá Hoạt động 1: Lịch trình đánh giá LỊCH TRÌNH ĐÁNH GIÁ LỊCH TRÌNH ĐÁNH GIÁ LỊCH TRÌNH ĐÁNH GIÁ LỊCH TRÌNH ĐÁNH GIÁ Học sinh tiến hành dự án Sau khi kết thúc sự án Trước khi bắt đầu dự án Intel® Teach Elements | Project-Based Approaches 3.2. Kế hoạch đánh giá Trước Trước thực hiện thực hiện dự án dự án • Biểu đồ K-W-L-H Trong khi thực hiện dự án • Nhật ký học tập • Bản kiểm mục sự cộng tác dựa trên quan sát của giáo viên • Bản tiêu chí đánh giá dự án • Tự đánh giá bằng Bản kiểm mục cộng tác Sau dự án hoàn thành • Bản tiêu chí đánh giá giải quyết vấn đề • Bản tiêu chí đánh giá dự án • Phản hồi LỊCH TRÌNH ĐÁNH GIÁ LỊCH TRÌNH ĐÁNH GIÁ . dự án Intel Teach Elements | Project-Based Approaches 3. 2. Kế hoạch đánh giá Trước Trước thực hiện thực hiện dự án dự án • Biểu đồ K-W-L-H Trong khi thực hiện dự án • Nhật ký học tập • Bản. of others. Intel Teach Elements Project-Based Approaches ĐÁNH GIÁ ASSESSMENT ASSESSMENT Module 3 Module 3 Intel Teach Elements | Project-Based Approaches Chấm điểm dự án 4 Các kỹ. tác dựa trên quan sát của giáo viên • Bản tiêu chí đánh giá dự án • Tự đánh giá bằng Bản kiểm mục cộng tác Sau dự án hoàn thành • Bản tiêu chí đánh giá giải quyết vấn đề • Bản tiêu chí đánh